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?。。。。?003年2月新東方寒假班的閱讀筆記_shhlj版權(quán)所有?。。。。。?BR> 第一章???? 介紹
一、閱讀的題型：有8種，主要考前5種
1、標(biāo)題對(duì)應(yīng)：List of headings
2、完形填空：Summary
? 詞數(shù)不超過55，每句話不超過15個(gè)，只考4—5個(gè)空，每個(gè)空都有選項(xiàng)；只考文章3個(gè)段落；1到2個(gè)形容詞，其余是名詞
3、真假判斷：TRUE/FALSE/NOT GIVEN
? 一般13題，要簡(jiǎn)單思維
4、配對(duì)題：Matching
? 人名和理論配對(duì)；論點(diǎn)和論據(jù)配對(duì)；概念與解釋配對(duì)
5、多項(xiàng)選擇題：Multiple-choice
? 只有一個(gè)答案是正確的，每個(gè)段落只有一個(gè)標(biāo)題，一般限制在5個(gè)
6、完成句子：Sentence completion——變形的Matching
? 一般都給選項(xiàng)，根據(jù)語法手段做簡(jiǎn)單
7、流程圖填空：Flow charts
? 確定范圍，確定信息點(diǎn)在哪幾個(gè)段落中
? 概念指示詞：i.e., that is, that is to say，它們前面是主概念，后面是分支概念
8、圖表填空題：table、diagram
? 經(jīng)典圖表填空題，現(xiàn)在不考了
二、文章類型
1、歐洲及世界的社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況、科學(xué)動(dòng)向及文化交流方面的文章（國(guó)際化、非專業(yè)化）
2、地球及自然界的科學(xué)現(xiàn)象和地理現(xiàn)象方面的文章，如地球?yàn)?zāi)難
3、重大事件，重要人物，重大發(fā)明
三、文章出處
1、***The Economist, Financial Time, Guardian (easy but profound)
2、***National Geography, Science, Nature, Popular Science, New Scientist
四、如何準(zhǔn)備
1、單詞：4000單詞+詞組????????????? 7000左右
2、語法：高中語法
3、其它：視力、檢索力
五、分?jǐn)?shù)段：根據(jù)考試情況可能會(huì)有些調(diào)整
Academic Reading
16—22：5分，19—22：5.5，23—28：6分，26—28：6.5，29—35：7分，32—35：7.5分
六、一般性解題方法
1、原則：
（1）不要試圖讀懂文章
（2）要隨手記下有用的信息
①每段主題句
②對(duì)定位答案有特殊意義的詞
***注：
專有名詞：時(shí)間狀語、數(shù)字、日期、地點(diǎn)、人名、溫度、百分比、金錢符號(hào)、特殊印刷體（黑體、斜體、大寫字母）、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（引號(hào)、冒號(hào)、畫線、破折號(hào)）
2、步驟：
（1）掃瞄文章
①文章標(biāo)題，一般三種：
正規(guī)標(biāo)題、主標(biāo)題+副標(biāo)題、沒有標(biāo)題—一般段首句
②文章的主題句和連接上下文的信號(hào)詞
順承及遞進(jìn)：
also, apart from, besides, more over, furthermore
對(duì)比與轉(zhuǎn)折：
but, however, though, although, yet, on the other hand, nevertheless
因果關(guān)系：
as, because, for, since, owing to, thanks to, lead to, which in turn, as a result, result in/from, therefore
舉例說明：
that is to say, such as, in other wards, for example, for instance
③對(duì)定位答案有特殊意義的詞
④圖表和示意圖
（2）分析題目
①數(shù)題目
②分析題目類型：
結(jié)構(gòu)類型：主題句
細(xì)節(jié)類型：關(guān)鍵詞
③找出定位詞：詞與詞之間的關(guān)系
***注：定位詞特殊性
特殊詞→表示概念的名詞（主語、賓語）→表示狀態(tài)的動(dòng)詞→形容詞、副詞
避開：I, me, you, and, a, the, in, for, at, to
（3）回原文定位答案：
①結(jié)構(gòu)主題句
②細(xì)節(jié)：定位詞所在句，有時(shí)還有其前后句
③有時(shí)考慮同義、近義單詞
（4）檢查答案：如果剩余5分種以下忽略此步
①答題卡是否涂寫正確
②是否按題目要求答了，特別是是非判斷題的要求
第二章???? 分題型講解
第一節(jié)???? 標(biāo)題對(duì)應(yīng)：List of headings
文章結(jié)構(gòu)類型的題目
一、總在文章之前
二、答題時(shí)可能用羅馬數(shù)字：ⅰ,ⅱ,ⅲ,ⅳ,ⅴ,ⅵ,ⅶ,ⅷ,ⅸ,ⅹ等
三、注意：選項(xiàng)個(gè)數(shù)>=段落個(gè)數(shù)，每個(gè)選項(xiàng)一般只能用一次
四、做題順序：先看主題句，再看選項(xiàng)
比較級(jí)的關(guān)系
一般每段步會(huì)超過3個(gè)數(shù)字，除非該段對(duì)應(yīng)大量數(shù)字
this is, that is, it is都是定義句型，專門下定義，出現(xiàn)在首末句則為主題句和選項(xiàng)依據(jù)
例子不用看
假設(shè)要看全段時(shí)，先掃一下看標(biāo)點(diǎn)
有時(shí)讀主題句時(shí)要確定范圍
第二節(jié)???? 完形填空：Summary
一、題型：
1、純粹填空式summary：原文3~4段的summary
2、選項(xiàng)式summary：結(jié)合首末段的全文summary
定位詞：名詞>數(shù)字、時(shí)間>動(dòng)詞>形容詞
二、純粹填空式summary
1、定位summary文章在原文中的位置：
①根據(jù)題目要求
②利用首末句定位
2、分析每個(gè)空格的語法屬性
3、根據(jù)空格前后的信息回原文定位
①Summary中的以下成分不會(huì)改變，作為定位依據(jù)
A、句子主語，專有名詞：時(shí)間狀語、數(shù)字、日期、地點(diǎn)、人名、溫度、百分比、金錢符號(hào)、特殊印刷體（黑體、斜體、大寫字母）、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（引號(hào)、冒號(hào)、畫線、破折號(hào)）
B、單個(gè)動(dòng)詞+（名詞）：定位動(dòng)詞，一般不變，與其它聯(lián)用
C、動(dòng)詞+介詞+（名詞）：定位介詞，再定動(dòng)詞+介詞結(jié)構(gòu)
D、動(dòng)詞+介詞+（名詞）+定、狀、補(bǔ)或同位語：定位定、狀、補(bǔ)或同位語
E、（形容詞）+名詞：定位名詞，找最近的形容詞（可以是形容詞、名詞、分詞、of+名詞）
F、（名詞）+動(dòng)詞+名詞：定位與空格后的謂語一致的語法結(jié)構(gòu)，賓語一般不變
4、注意事項(xiàng)：
（1）題內(nèi)嚴(yán)格按文章順序排列
（2）一般是3-4段的summary
（3）答案全不來自原文，不需要自己總結(jié)
名詞有可能有單復(fù)數(shù)的變化
動(dòng)詞有可能有時(shí)態(tài)、語態(tài)的變化
三、選項(xiàng)式summary
①句子短小，只有2、3個(gè)句子
②只有2-3個(gè)空格
③句式簡(jiǎn)單，沒有復(fù)雜句
（1）閱讀summary文章，掌握大意，重點(diǎn)關(guān)注時(shí)間狀語
（2）分析每個(gè)空格的語法屬性
（3）分析每個(gè)選項(xiàng)詞的詞性
（4）根據(jù)語法先行判斷
（5）回原文定位，重點(diǎn)閱讀文章首尾部分
***答案未必出現(xiàn)在原文中
第三節(jié)???? 真假判斷：TRUE/FALSE/NOT GIVEN
一、基本情況
1、大多數(shù)題目都是語言理解題，而非邏輯判斷題
2、在真實(shí)考試中不涉及任何修辭
3、在真實(shí)考試中不涉及文化差異
4、在真實(shí)考試中題目排列大致按原文順序排列
5、不涉及復(fù)雜的時(shí)態(tài)變換，只考同時(shí)態(tài)的動(dòng)作、狀態(tài)或數(shù)字精確
6、如果題目中有時(shí)間、數(shù)字、百分比、溫度、密度都只考數(shù)字的精確程度，不涉及范圍大小的比較
7、不涉及情態(tài)動(dòng)詞的比較：如may, must
8、在真實(shí)考試中只涉及三個(gè)考點(diǎn)詞：only, all, must。Only常是false少數(shù)not given
9、凡在條件限定，條件狀語從句（表明條件的介詞短語以及形容詞短語），都只考察去除條件后的題目狀態(tài)，答案false。
10、在真實(shí)考試中不涉及usually, always, often等詞與題目的比較
in a majority of cases = mostly
in a few cases = ?
二、解題步驟
1、閱讀題目要求，確定是否指定題目范圍
2、準(zhǔn)確理解題意，確定考點(diǎn)詞
（1）比較級(jí)和最高級(jí)
（2）比較從句
more … than, not … but rather, rather … than, both … and, not only … but also, either … or, neither … nor
（3）隱含是非對(duì)錯(cuò)、比較判斷的詞
好與不好，充分與不充分（complete, incomplete, adequate, inadequate, sufficiency, deficiency, lack of, shortage），對(duì)等與超越，高低關(guān)系
（4）對(duì)定位答案有特殊意義的詞
（5）所有only都是考點(diǎn)詞
（6）花費(fèi)與節(jié)約
（7）因果關(guān)系
3、劃出題中的定位詞
（1）常規(guī)定位詞
（2）句意關(guān)鍵詞
（3）語法結(jié)構(gòu)詞
4、回原文定位，比較判斷
***注：對(duì)不能在原文中定位的詞，答案有兩種可能：
①符合首段論點(diǎn)句，末段總結(jié)句的，答案為true；
②在各段首末句中都沒提到，答案為not given
③泛指的人、專業(yè)權(quán)威（doctors，scientists，領(lǐng)導(dǎo)，it，作者）說的話，改后一般是true。
三、not given總結(jié)
1、基本情況：
（1）找不著
（2）找著了什么都沒說
2、八大考點(diǎn)
（1）原文和題目都提到了不同的單個(gè)事物的only題
（2）題目就事物本質(zhì)進(jìn)行了是非或?qū)﹀e(cuò)的判斷，而原文是第三者的評(píng)說和感知
（3）原文提到了A、B兩個(gè)事物，而題目涉及兩者的比較關(guān)系，原文沒有在同一段內(nèi)表述
（4）A、B兩個(gè)事物在原文中是比較關(guān)系，題目?jī)H提到了其中的一部分
（5）原文任何設(shè)問不作回答，而題目進(jìn)行了是非或?qū)﹀e(cuò)的判斷
（6）原文有發(fā)誓、許諾、決心等動(dòng)作狀態(tài)限定詞，而題目去除了以上限定
（7）原文僅表明將來的推測(cè)，題目就將來狀態(tài)作肯定或否定的判斷
Time will tell， future will prove
（8）原文就規(guī)定時(shí)間內(nèi)的特定地域，范圍做出是非或?qū)﹀e(cuò)的判斷，而題目故意模糊以上判斷而轉(zhuǎn)為一般是非判斷
***做題時(shí)不要參雜自己的常識(shí)，要根據(jù)原文。
①不想做時(shí)，全寫yes，幾率高，一般50%（注：可能不準(zhǔn)確）。
②掃瞄主題句時(shí)，通過對(duì)應(yīng)，如果答了yes，no，則一般不會(huì)意外，剩下都猜yes。
第四節(jié)???? 配對(duì)題：Matching
一、類型：
1、人名及理論的Matching題
2、概念及定義的Matching題
3、完成句子的Matching題
二、 各種類型的題的做法
1、人名及理論的Matching題
（1）回原文，按順序劃出人名
①現(xiàn)在考試中，人名順序排列一般按原文順序
②現(xiàn)在考試中，一般是單一段落單一人名
（2）找出所有理論的定義關(guān)鍵詞，即定位詞
（3）原文與題目關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)，重點(diǎn)在人名附近找
①劃出的必須是人名，而不是以人名命名的各種機(jī)構(gòu)
②
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口語24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語中的語法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問題總顯得單薄無力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語第二部分最大的障礙不是語言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過程當(dāng)中，注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問題的作答。
19. 口語第三部分重新回歸一問一答的模式，沒有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問題回答沒有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個(gè)原則要記?。?talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類問題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問的頻率。
24. 回答對(duì)比類問題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
聽力24計(jì)
1. 雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過長(zhǎng)沒有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中。基本上，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽，聽力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí)，具體建議可參見新航道 50 小時(shí)打造聽力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會(huì)按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 MP3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對(duì)問題理解不夠徹底，也就無法對(duì)所提問題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過去時(shí)。此外，將來時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個(gè)問題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫錯(cuò)誤是寫作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）原創(chuàng)作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者和出處！
shhlj版權(quán)所有
或許對(duì)大家有所幫助，放上我的閱讀筆記?。。。。?！
按內(nèi)容整理，不是按時(shí)間整理的。歡迎提意見！
?。。。。?003年2月新東方寒假班的閱讀筆記_shhlj版權(quán)所有?。。。。。?BR> 第一章???? 介紹
一、閱讀的題型：有8種，主要考前5種
1、標(biāo)題對(duì)應(yīng)：List of headings
2、完形填空：Summary
? 詞數(shù)不超過55，每句話不超過15個(gè)，只考4—5個(gè)空，每個(gè)空都有選項(xiàng)；只考文章3個(gè)段落；1到2個(gè)形容詞，其余是名詞
3、真假判斷：TRUE/FALSE/NOT GIVEN
? 一般13題，要簡(jiǎn)單思維
4、配對(duì)題：Matching
? 人名和理論配對(duì)；論點(diǎn)和論據(jù)配對(duì)；概念與解釋配對(duì)
5、多項(xiàng)選擇題：Multiple-choice
? 只有一個(gè)答案是正確的，每個(gè)段落只有一個(gè)標(biāo)題，一般限制在5個(gè)
6、完成句子：Sentence completion——變形的Matching
? 一般都給選項(xiàng)，根據(jù)語法手段做簡(jiǎn)單
7、流程圖填空：Flow charts
? 確定范圍，確定信息點(diǎn)在哪幾個(gè)段落中
? 概念指示詞：i.e., that is, that is to say，它們前面是主概念，后面是分支概念
8、圖表填空題：table、diagram
? 經(jīng)典圖表填空題，現(xiàn)在不考了
二、文章類型
1、歐洲及世界的社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況、科學(xué)動(dòng)向及文化交流方面的文章（國(guó)際化、非專業(yè)化）
2、地球及自然界的科學(xué)現(xiàn)象和地理現(xiàn)象方面的文章，如地球?yàn)?zāi)難
3、重大事件，重要人物，重大發(fā)明
三、文章出處
1、***The Economist, Financial Time, Guardian (easy but profound)
2、***National Geography, Science, Nature, Popular Science, New Scientist
四、如何準(zhǔn)備
1、單詞：4000單詞+詞組????????????? 7000左右
2、語法：高中語法
3、其它：視力、檢索力
五、分?jǐn)?shù)段：根據(jù)考試情況可能會(huì)有些調(diào)整
Academic Reading
16—22：5分，19—22：5.5，23—28：6分，26—28：6.5，29—35：7分，32—35：7.5分
六、一般性解題方法
1、原則：
（1）不要試圖讀懂文章
（2）要隨手記下有用的信息
①每段主題句
②對(duì)定位答案有特殊意義的詞
***注：
專有名詞：時(shí)間狀語、數(shù)字、日期、地點(diǎn)、人名、溫度、百分比、金錢符號(hào)、特殊印刷體（黑體、斜體、大寫字母）、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（引號(hào)、冒號(hào)、畫線、破折號(hào)）
2、步驟：
（1）掃瞄文章
①文章標(biāo)題，一般三種：
正規(guī)標(biāo)題、主標(biāo)題+副標(biāo)題、沒有標(biāo)題—一般段首句
②文章的主題句和連接上下文的信號(hào)詞
順承及遞進(jìn)：
also, apart from, besides, more over, furthermore
對(duì)比與轉(zhuǎn)折：
but, however, though, although, yet, on the other hand, nevertheless
因果關(guān)系：
as, because, for, since, owing to, thanks to, lead to, which in turn, as a result, result in/from, therefore
舉例說明：
that is to say, such as, in other wards, for example, for instance
③對(duì)定位答案有特殊意義的詞
④圖表和示意圖
（2）分析題目
①數(shù)題目
②分析題目類型：
結(jié)構(gòu)類型：主題句
細(xì)節(jié)類型：關(guān)鍵詞
③找出定位詞：詞與詞之間的關(guān)系
***注：定位詞特殊性
特殊詞→表示概念的名詞（主語、賓語）→表示狀態(tài)的動(dòng)詞→形容詞、副詞
避開：I, me, you, and, a, the, in, for, at, to
（3）回原文定位答案：
①結(jié)構(gòu)主題句
②細(xì)節(jié)：定位詞所在句，有時(shí)還有其前后句
③有時(shí)考慮同義、近義單詞
（4）檢查答案：如果剩余5分種以下忽略此步
①答題卡是否涂寫正確
②是否按題目要求答了，特別是是非判斷題的要求
第二章???? 分題型講解
第一節(jié)???? 標(biāo)題對(duì)應(yīng)：List of headings
文章結(jié)構(gòu)類型的題目
一、總在文章之前
二、答題時(shí)可能用羅馬數(shù)字：ⅰ,ⅱ,ⅲ,ⅳ,ⅴ,ⅵ,ⅶ,ⅷ,ⅸ,ⅹ等
三、注意：選項(xiàng)個(gè)數(shù)>=段落個(gè)數(shù)，每個(gè)選項(xiàng)一般只能用一次
四、做題順序：先看主題句，再看選項(xiàng)
比較級(jí)的關(guān)系
一般每段步會(huì)超過3個(gè)數(shù)字，除非該段對(duì)應(yīng)大量數(shù)字
this is, that is, it is都是定義句型，專門下定義，出現(xiàn)在首末句則為主題句和選項(xiàng)依據(jù)
例子不用看
假設(shè)要看全段時(shí)，先掃一下看標(biāo)點(diǎn)
有時(shí)讀主題句時(shí)要確定范圍
第二節(jié)???? 完形填空：Summary
一、題型：
1、純粹填空式summary：原文3~4段的summary
2、選項(xiàng)式summary：結(jié)合首末段的全文summary
定位詞：名詞>數(shù)字、時(shí)間>動(dòng)詞>形容詞
二、純粹填空式summary
1、定位summary文章在原文中的位置：
①根據(jù)題目要求
②利用首末句定位
2、分析每個(gè)空格的語法屬性
3、根據(jù)空格前后的信息回原文定位
①Summary中的以下成分不會(huì)改變，作為定位依據(jù)
A、句子主語，專有名詞：時(shí)間狀語、數(shù)字、日期、地點(diǎn)、人名、溫度、百分比、金錢符號(hào)、特殊印刷體（黑體、斜體、大寫字母）、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（引號(hào)、冒號(hào)、畫線、破折號(hào)）
B、單個(gè)動(dòng)詞+（名詞）：定位動(dòng)詞，一般不變，與其它聯(lián)用
C、動(dòng)詞+介詞+（名詞）：定位介詞，再定動(dòng)詞+介詞結(jié)構(gòu)
D、動(dòng)詞+介詞+（名詞）+定、狀、補(bǔ)或同位語：定位定、狀、補(bǔ)或同位語
E、（形容詞）+名詞：定位名詞，找最近的形容詞（可以是形容詞、名詞、分詞、of+名詞）
F、（名詞）+動(dòng)詞+名詞：定位與空格后的謂語一致的語法結(jié)構(gòu)，賓語一般不變
4、注意事項(xiàng)：
（1）題內(nèi)嚴(yán)格按文章順序排列
（2）一般是3-4段的summary
（3）答案全不來自原文，不需要自己總結(jié)
名詞有可能有單復(fù)數(shù)的變化
動(dòng)詞有可能有時(shí)態(tài)、語態(tài)的變化
三、選項(xiàng)式summary
①句子短小，只有2、3個(gè)句子
②只有2-3個(gè)空格
③句式簡(jiǎn)單，沒有復(fù)雜句
（1）閱讀summary文章，掌握大意，重點(diǎn)關(guān)注時(shí)間狀語
（2）分析每個(gè)空格的語法屬性
（3）分析每個(gè)選項(xiàng)詞的詞性
（4）根據(jù)語法先行判斷
（5）回原文定位，重點(diǎn)閱讀文章首尾部分
***答案未必出現(xiàn)在原文中
第三節(jié)???? 真假判斷：TRUE/FALSE/NOT GIVEN
一、基本情況
1、大多數(shù)題目都是語言理解題，而非邏輯判斷題
2、在真實(shí)考試中不涉及任何修辭
3、在真實(shí)考試中不涉及文化差異
4、在真實(shí)考試中題目排列大致按原文順序排列
5、不涉及復(fù)雜的時(shí)態(tài)變換，只考同時(shí)態(tài)的動(dòng)作、狀態(tài)或數(shù)字精確
6、如果題目中有時(shí)間、數(shù)字、百分比、溫度、密度都只考數(shù)字的精確程度，不涉及范圍大小的比較
7、不涉及情態(tài)動(dòng)詞的比較：如may, must
8、在真實(shí)考試中只涉及三個(gè)考點(diǎn)詞：only, all, must。Only常是false少數(shù)not given
9、凡在條件限定，條件狀語從句（表明條件的介詞短語以及形容詞短語），都只考察去除條件后的題目狀態(tài)，答案false。
10、在真實(shí)考試中不涉及usually, always, often等詞與題目的比較
in a majority of cases = mostly
in a few cases = ?
二、解題步驟
1、閱讀題目要求，確定是否指定題目范圍
2、準(zhǔn)確理解題意，確定考點(diǎn)詞
（1）比較級(jí)和最高級(jí)
（2）比較從句
more … than, not … but rather, rather … than, both … and, not only … but also, either … or, neither … nor
（3）隱含是非對(duì)錯(cuò)、比較判斷的詞
好與不好，充分與不充分（complete, incomplete, adequate, inadequate, sufficiency, deficiency, lack of, shortage），對(duì)等與超越，高低關(guān)系
（4）對(duì)定位答案有特殊意義的詞
（5）所有only都是考點(diǎn)詞
（6）花費(fèi)與節(jié)約
（7）因果關(guān)系
3、劃出題中的定位詞
（1）常規(guī)定位詞
（2）句意關(guān)鍵詞
（3）語法結(jié)構(gòu)詞
4、回原文定位，比較判斷
***注：對(duì)不能在原文中定位的詞，答案有兩種可能：
①符合首段論點(diǎn)句，末段總結(jié)句的，答案為true；
②在各段首末句中都沒提到，答案為not given
③泛指的人、專業(yè)權(quán)威（doctors，scientists，領(lǐng)導(dǎo)，it，作者）說的話，改后一般是true。
三、not given總結(jié)
1、基本情況：
（1）找不著
（2）找著了什么都沒說
2、八大考點(diǎn)
（1）原文和題目都提到了不同的單個(gè)事物的only題
（2）題目就事物本質(zhì)進(jìn)行了是非或?qū)﹀e(cuò)的判斷，而原文是第三者的評(píng)說和感知
（3）原文提到了A、B兩個(gè)事物，而題目涉及兩者的比較關(guān)系，原文沒有在同一段內(nèi)表述
（4）A、B兩個(gè)事物在原文中是比較關(guān)系，題目?jī)H提到了其中的一部分
（5）原文任何設(shè)問不作回答，而題目進(jìn)行了是非或?qū)﹀e(cuò)的判斷
（6）原文有發(fā)誓、許諾、決心等動(dòng)作狀態(tài)限定詞，而題目去除了以上限定
（7）原文僅表明將來的推測(cè)，題目就將來狀態(tài)作肯定或否定的判斷
Time will tell， future will prove
（8）原文就規(guī)定時(shí)間內(nèi)的特定地域，范圍做出是非或?qū)﹀e(cuò)的判斷，而題目故意模糊以上判斷而轉(zhuǎn)為一般是非判斷
***做題時(shí)不要參雜自己的常識(shí)，要根據(jù)原文。
①不想做時(shí)，全寫yes，幾率高，一般50%（注：可能不準(zhǔn)確）。
②掃瞄主題句時(shí)，通過對(duì)應(yīng)，如果答了yes，no，則一般不會(huì)意外，剩下都猜yes。
第四節(jié)???? 配對(duì)題：Matching
一、類型：
1、人名及理論的Matching題
2、概念及定義的Matching題
3、完成句子的Matching題
二、 各種類型的題的做法
1、人名及理論的Matching題
（1）回原文，按順序劃出人名
①現(xiàn)在考試中，人名順序排列一般按原文順序
②現(xiàn)在考試中，一般是單一段落單一人名
（2）找出所有理論的定義關(guān)鍵詞，即定位詞
（3）原文與題目關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)，重點(diǎn)在人名附近找
①劃出的必須是人名，而不是以人名命名的各種機(jī)構(gòu)
②
雅思寫作網(wǎng)站(https://www.liuxue86.com/ielts/zuowen/)歡迎您再來拜讀《2月新東方寒假班的閱讀筆記》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語中的語法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問題總顯得單薄無力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語第二部分最大的障礙不是語言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過程當(dāng)中，注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問題的作答。
19. 口語第三部分重新回歸一問一答的模式，沒有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問題回答沒有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個(gè)原則要記?。?talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類問題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問的頻率。
24. 回答對(duì)比類問題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
聽力24計(jì)
1. 雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過長(zhǎng)沒有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中。基本上，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽，聽力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí)，具體建議可參見新航道 50 小時(shí)打造聽力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會(huì)按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 MP3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對(duì)問題理解不夠徹底，也就無法對(duì)所提問題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過去時(shí)。此外，將來時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個(gè)問題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫錯(cuò)誤是寫作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。