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招生就業(yè)工作計劃 篇1
本學期，招生就業(yè)辦公室堅持以學校整體工作計劃為指導，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，進一步拓寬學校招生和畢業(yè)生就業(yè)渠道，規(guī)范招生過程管理，加強就業(yè)指導，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。不斷改變工作方法，創(chuàng)新工作思路，樹立服務學生意識，努力提高工作水平。特制定如下工作計劃：
一、指導思想：
深入學習黨的xx大會議精神，認真領會貫徹落實全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞學校中心工作，進一步落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育發(fā)展理念，鞏固學校招生成果，提升學生就業(yè)層次和質量，拓展對外合作企業(yè)，創(chuàng)新招生就業(yè)工作機制，求真務實，全面提升工作效率。
二、工作目標：
以學校整體工作為核心，強化招生就業(yè)工作。通過加強招生就業(yè)工作，切實提高學校的整體辦學效益。一是招生工作方面。針對20xx年的招生嚴峻形勢，做好20xx年的招生準備工作，招就處要調動每位教職工的積極性和主觀能動性，全面招生，全員招生，全程招生。注重學校形象宣傳，創(chuàng)新招生宣傳方式，邀請和吸引教育媒體、社會媒體更加關注我校的職業(yè)教育的辦學特色和取得的成績，積極做好20xx年招生籌備工作。二是就業(yè)工作方面。努力構建多渠道、立體化就業(yè)工作網(wǎng)絡，在原有就業(yè)渠道基礎上，充分挖掘潛能，進一步拓展校校合作、校企合作，開拓市場，多方、主動搭建與企業(yè)的互動合作平臺，及時收集相關就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。繼續(xù)加強畢業(yè)生的就業(yè)管理、就業(yè)服務、就業(yè)指導，完善就業(yè)跟蹤調研體系。
三、工作措施：
1、總結近幾年招生工作經(jīng)驗教訓，根據(jù)市場的變化和需求，不斷加強和改進招生工作，借鑒兄弟學校的有效經(jīng)驗和方法拓展生源空間，堅持宣傳、定點聯(lián)絡、全員招生的方針，立足我縣，再向外縣擴充，建立相對穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡，形成相對穩(wěn)定的生源基地，全力做好招生工作。
(1)、精心組織，提前安排準備，切實做好20xx級高一新生的預錄取、收費、報名、登記、信息匯總上報等工作。
(2)、加強市場調研，緊貼市場設置專業(yè)，開發(fā)具有前瞻性、市場需求大的特色專業(yè)。
(3)、借鑒兄弟學校的有效經(jīng)驗，并與各初級中學多方聯(lián)系，深入溝通，從而形成相對穩(wěn)定的生源基地。
(4)、早準備、早謀劃、早安排，制定20xx年招生方案和招生計劃。制作20xx年招生宣傳簡章，及早做好文字、照片充實、版面設計等工作。
(5)、建議學校及早召開招生工作動員會，抽調精兵強將，成立專門的招生宣傳隊伍，落實招生指標和招生任務，形成群策群力，全員招生的工作機制。
(6)創(chuàng)新思路，多渠道探索開展招生工作。面對當前招生工作的嚴峻形勢，根據(jù)今年招生工作的信息，我們了解到，全縣及周邊地區(qū)初級中學的領導、教師、考生及家長對我校的辦學實力知之甚少，信息渠道依然不夠暢通。對此，我們在采用常規(guī)模式招生的同時，積極探索招生工作的新模式，多渠道、多途徑進行招生，形成招生工作的新格局。
2、周密部署，統(tǒng)籌安排，廣開門路多渠道拓展就業(yè)途徑，優(yōu)質高效的做好實習生就業(yè)推薦工作。
(1)、摸清學校待就業(yè)學生人數(shù)，積極主動與用人單位聯(lián)系，重點考慮合作企業(yè)，為本學期的學生頂崗實習和學生安置到有利于學生發(fā)展的崗位和企業(yè)就業(yè)做好相關準備工作。
(2)、切實做好學生就業(yè)指導工作，加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的指導教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)成才意識，為適應企業(yè)崗位需求及今后的創(chuàng)業(yè)成才奠定基礎。
(3)、強化就業(yè)制度，嚴格按就業(yè)程序操作，確保就業(yè)工作質量穩(wěn)步提高。
(4)、加強對學生就業(yè)跟蹤調查和服務工作，要與已就業(yè)學生
和企業(yè)保持密切聯(lián)系，通過QQ、電話等方式及時溝通，了解掌握企業(yè)的工作環(huán)境、用工信息、新上項目、薪水待遇以及學生在企業(yè)的工作能力、工作實績等情況，為學校下一步就業(yè)安置工作夯實基礎，確保學生就業(yè)滿意。
(5)、重視和加強實習工作。提前拿出實習方案，做好實習安排。本學期，招就處將會同教務處加大實習檢查力度，對就業(yè)班學生的實習提早計劃，提前聯(lián)系實習單位，切實做好學生的實習準備工作。
四、工作安排：
現(xiàn)具體工作計劃如下：
1、3月份：
(1)制定部門工作計劃;
(2)做好學生控流工作(3月20日前);
(3)協(xié)助會計室核準高三職高班繳費工作;
(4)做好江蘇萬宇鑒定考試工作;
(5)落實好高三職高實習工作。
(6)抓好各專業(yè)的職業(yè)道德教育、職業(yè)素質培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作;
(7)多方聯(lián)系企業(yè)，做好高三年級社會實踐調研工作;
(8)分組到各生源校調研招生工作，摸準各生源校實際在校學生數(shù);
2、4月份：
(1)加大校企合作辦學力度和深度;
加強校校合作，推行五年一貫制大專班，提高招生吸引力;
(2)積極開拓我校和西部招生，擴大生源市場;
學習外市縣招生經(jīng)驗，起草縣關于20xx年中職招生工作安排意見;安排好高三年級綜合班社會實踐工作;
(3)上報20xx年招生計劃1200人(縣內1100人，省外100人)。
(4)做好江蘇京一鑒定考試工作;
(5)做好江蘇省高新技術考試工作。
3、5月份：
(1)加大招生宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方法;
通過電視招生廣告等形式，宣傳我校中職招生情況;
(2)準備20xx年招生工作的相關資料，完成20xx年中職招生簡章;
(3)出臺20xx年招生方案;
(4)配合縣教育局召開20xx年招生工作總結暨20xx年中職招生工作會議;
(5)完成本縣各生源學校兩輪招生宣傳工作;
組織全縣初中學校部分初三年級班主任及部分學生和家長到我校參觀和介紹我校辦學情況。
4、6月份：
(1)全校教職工赴各生源校預錄取工作;
(2)請電視臺記者進行學校專題報道，介紹學校概要、招生計劃等;
(3)錄取考取本科的學生電視臺點歌工作;
(4)縣局實行預錄取旬報制度。
5、7月份：
(1)全面招生，鞏固、穩(wěn)定生源，實施包校包組責任制對20xx年“未升學人員“一對一”上門招生宣傳錄取工作;
(2)做好新生報名接待工作;加強網(wǎng)絡聯(lián)系，加大跟蹤服務力度;
(3)舉辦一期就業(yè)招聘會，提供企業(yè)與學生雙向選擇的平臺，參會企業(yè)主要是簽訂了聯(lián)合辦學的企業(yè)，采取多家企業(yè)與學生同時見面的策略，提高就業(yè)滿意度;
(4)完成學校臨時安排的工作。
射陽中專校招生就業(yè)辦公室
20xx年2月28日
招生就業(yè)工作計劃 篇2
招生對于每一個學校而言都是頭等大事，首先要有學生才需要老師，那么對于民辦學校而言生源更是重中之重，學生的存在是我們老師存在的前提，所以作為南通海陵技工學校的每一位教職員工而言，招生是我們每位教職員工的必修課，必須做到人人參與、人人出力。為了學校的發(fā)展壯大，作為海陵人的每一位主人，讓我們一起努力吧！
⑴ 做好招生動員工作（包括請班主任在班級做好在校學生為學校招生的動員工作）（黃華）
⑶組建招生隊伍：一老帶一新兩人一組，3月XX號之前通過各種方法收集學生信息3月XX號開始下到各個初中發(fā)放招生獎章（黃華 朱宏進 干事）
⑸安排招生干事3月份協(xié)助我和孫校長的提前招生，并給孫校長后面配2個老師做招生維護工作（黃華）
⑽開全體老師會議針對3月份的招生情況做總結分析得與失并提出4月份的招生目標
⑵把招生資料發(fā)放給各位招生老師（之前學生就業(yè)情況、之前學生對接上大專情況等）（朱宏進 干事）
⑶把招生老師分組開會針對不同情況討論采用不同方法（黃華 朱宏進）
⑸重新招聘招生老師地區(qū)只局限（南通六縣一市重點放在啟東、海門、如東、如皋特殊人才可以放寬）（朱宏進 干事） ⑹對新招人的老師進行培訓（朱宏進）
⑻開全體老師會議總結4月上旬招生情況，給老師在鼓勵鼓勵 并布置下一階段的招生工作（徐校長 黃華）
⑿開全體老師會議公布四月份的招生進展情況并進行總結，提出下一步招生計劃及要求。（徐校長黃華）
⒀開招生辦全體成員會議總結這個月各自工作及部門工作的成功與失敗。
⑴開門崗值班人員會議了解最近情況并同時對他們提出要求（黃華 朱宏進）
⑵分別召開定點、承包、自主人員會議提出他們每個人五月份的招生任務，討論解決大家在招生過程中遇到的問題（黃華 朱宏進）
⑶召開班主任會議了解學生招生情況并引導他們如何用好學生招生（黃華）
⑸開全體老師會議公布招生進展，提出適應目前的招生方法，再次給老師鼓舞士氣（徐校長 黃華）
⑹組織以往招生少的老師及未參加過招生的老師進行招生培訓（朱宏進）
⑶ 分別召開定點、承包、自主招生人員會議強調最后的沖刺的重要性（黃華）
⑽電話招生組今年從中考分數(shù)出來之后就開始—以啟東﹑海門﹑如東﹑如皋為主。（朱宏進）
⑿發(fā)放提前報名學生錄取通知書（6月19號必須發(fā)出去）（朱宏進 干事 校辦）
⑻和招生老師聯(lián)系確定不來學生名單及在七月二十五號之前確定專業(yè)讓招生老師在（總務）
招生就業(yè)工作計劃 篇3
一、執(zhí)行教育部有關招生工作的規(guī)章，以及省招生考試院、省教育廳頒布的實施細則和其它有關規(guī)定。
二、負責制訂全校招生章程和招生方案、政策，擬訂學校招生計劃、材料申報并組織實施。
三、負責學校招生宣傳工作，多渠道宣傳學校辦學優(yōu)勢及特色；編印、寄發(fā)招生專業(yè)介紹、錄取通知書及相關宣傳材料；負責組織招生宣傳、咨詢和有關來信、來電、來訪的處理；舉辦多種形式的招生宣傳活動；參加有關機構及部門組織的招生咨詢活動；接待考生及其家長、社會各界來人或來函來電咨詢；就業(yè)宣傳和咨詢工作；起草有關招生和就業(yè)工作的各種文件和材料。
四、負責招生宣傳人員的選拔和培訓工作，組織招生宣傳工作，協(xié)調和處理招生宣傳工作中的遺留問題。 負責錄取信息發(fā)布、新生名冊匯總、歸檔工作。做好新生入學資格審查、協(xié)助學生處做好新生入學報到工作；及時編印新生錄取花名冊，對錄取的新生進行復查并對發(fā)現(xiàn)的問題協(xié)助有關部門進行調查處理；對新生各類數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析工作，負責年度招生工作總結。
五、負責畢業(yè)生就業(yè)計劃、就業(yè)方案的編制；牽頭組織學校與用人單位工作的研討會；負責校企（事業(yè)）單位合作或聯(lián)合辦學工作。協(xié)助有關部門開展好產(chǎn)、學、研工作。負責畢業(yè)生需求調研工作，并提供專業(yè)設置建議，負責新生信息統(tǒng)計，總結招生工作經(jīng)驗。
六、負責畢業(yè)生生源統(tǒng)計、上報以及畢業(yè)生信息的處理，就業(yè)方案編報工作，做好畢業(yè)生派遣工作，處理畢業(yè)生派遣工作中的遺留問題。負責畢業(yè)生就業(yè)指導與教育，做好就業(yè)工作人員的`培訓工作。建立畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡檢索系統(tǒng)，并做好日常的使用與維護工作。負責對外宣傳我校畢業(yè)生的工作，收集用人單位各種信息，舉辦大、中、小型雙選會。負責畢業(yè)生的推薦及就業(yè)推薦材料的制作和審查工作；負責收集就業(yè)信息，積極開展多形式、多渠道學生就業(yè)指導工作；負責畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站專欄的建設和維護工作。
七、負責日常接待，與相關部門及用人單位的溝通和聯(lián)系工作。代表學校簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，負責畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤調查和用人單位的信息反饋工作。對畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤調查，適時調整和拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。
八、負責全校畢業(yè)生就業(yè)管理，組織指導各系做好畢業(yè)生就業(yè)推薦、就業(yè)經(jīng)費預算等工作； 指導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)工作、組織就業(yè)指導課的教研教學工作； 加強對各系部就業(yè)工作人員的業(yè)務指導，督促各系部就業(yè)工作領導小組開展就業(yè)指導工作。檢查、考核、評比各系部畢業(yè)生就業(yè)工作實績。
九、做好每年招生與就業(yè)的工作總結，統(tǒng)計并公布畢業(yè)生就業(yè)率，將各專業(yè)的招生就業(yè)情況，及時反饋到各系部，為學校學科建設和發(fā)展提供依據(jù)；做好招生就業(yè)市場的調查與預測，為學校申報新專業(yè)提供參考資料。
十、完成學校領導交辦的其它工作任務。
招生就業(yè)工作計劃 篇4
20xx年9月
1、開展20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計、申報和畢業(yè)生資格審查;
2、開展就業(yè)工作人員業(yè)務理論培訓;
20xx年10月
1、開展黑龍江省內實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪工作(19-23日);
2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊》，向省內、外用人單位開展20xx屆畢業(yè)生專業(yè)、生源信息宣傳;
3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導手冊》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、《就業(yè)推薦表》;
20xx年11月
1、對20xx屆畢業(yè)生開始就業(yè)推薦;
2、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調查活動(2-13日);
3、開始，組織畢業(yè)生參加全國及各省市畢業(yè)生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集、發(fā)布招聘會信息;
20xx年12月
1、籌備、召開20xx年冬季畢業(yè)生供需洽談會(12月5日);
2、開展院系就業(yè)工作評估(14-17日);
20xx年1月
1、開展評估總結及學院評估材料整理;
20xx年3月
1、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調查活動(xx-26日)
20xx年4月
1、分組開展省內實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪活動;
2、籌備、召開20xx年春季畢業(yè)生供需洽談會(4月27日);
20xx年5月
1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會議，根據(jù)會議精神擬定我院《20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作意見》，并及時對畢業(yè)生進行貫徹、傳達;
20xx年6月
1、上報、審核就業(yè)計劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù);
2、會同組織部、學生處、團委，開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業(yè)項目落實工作;
20xx年7月
1、派遣畢業(yè)生，轉寄畢業(yè)生檔案;
20xx年8月
1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結和收尾工作;
20xx年11月-20xx年6月
1、開展畢業(yè)生就業(yè)指導、服務、咨詢工作，開展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計劃》，及時上報;
招生就業(yè)工作計劃 篇5
一周的工作感覺很充實，每天都是那么忙碌，雖然總是重復著做同樣的工作，但還是從這樣不斷重復的工作中明白了耐心、細心、克制情緒的重要性。這是對于我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。事業(yè)單位的考試在一天天的逼近，感覺壓力好大，不知所措，在工作中多少有那么一點分心，我會盡量克制自己，以學校的工作為重，只要我還在學校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領導交給我的任務。
以前我的崗位名稱是市場部，現(xiàn)在改為招生就業(yè)辦，后來幾個部門合并了，我們的工作都是在幾個人的配合下完成，雖然不像以前那樣總是一個人，但給我們的壓力會更大，整個學校的壯大都與我們四個人息相關，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎么為我們學校的學員聯(lián)系和提供更好的就業(yè)機會，還有整理好所有部門的各項資料，這關系著整個學校的興衰存亡，但是我們一定會努力。
一周的工作，也發(fā)現(xiàn)自身的一些問題，對工作不夠認真，有時還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發(fā)生。
回顧上周工作，我們發(fā)了所有小學及中學的特訓營宣傳單，總的來說效果不是特別明顯，有家長反映我們的收費貴。
經(jīng)過一周的宣傳工作，我們的宣傳好像什么效果也沒有，這周我們還是計劃再去做各種宣傳，通過不同的方式，多角度地去發(fā)放宣傳資料。
最后，我希望在做宣傳的時候如有好的意見和建議望各位積極提出，以便以后更好的開展工作。
招生就業(yè)工作計劃 篇6
堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向的辦學思想，以中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設標準為工作目標，全面落實學校提出的抓管理，強內涵，提質量的工作任務，將招生就業(yè)處工作推上一個新的臺階。
1、思路：招生情況，落實招生獎懲。
2、措施：澄清招生來源，明確區(qū)域招生完成情況，分析原因，對照學校招生方案，獎懲兌現(xiàn)，同時總結招生成果，召開招生總結大會。
1、思路
多渠道了解就業(yè)信息，把提高學生就業(yè)質量做為重中之重。
2、措施
（1）、摸清學校待就業(yè)專業(yè)及人數(shù)情況，積極主動與用人單位聯(lián)系，重點考慮本地企業(yè)，為明年上學期將學生安置到有利于學生前途的崗位和企業(yè)工作做好相關準備工作。
（2）、切實做好學生就業(yè)指導工作，加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)成才意識，為適應企業(yè)崗位需求及今后的創(chuàng)業(yè)成才奠定基礎。
（3）、強化就業(yè)制度，嚴格按就業(yè)程序操作，確保就業(yè)工作質量穩(wěn)步提高。
（4）、加強對學生就業(yè)跟蹤調查和服務工作、確保學生就業(yè)滿意。
（5）、挖掘畢業(yè)生典型、及時總結。組織畢業(yè)生成才報告會，培養(yǎng)學生愛學校、愛專業(yè)的思想，調動學生學習的積極性、主動性。同時總結職教成果，向社會加大宣傳度，提高社會各界對職業(yè)教育的認識。
1、思路
與企業(yè)深度合作、資源共享、互惠互利。
2、措施
積極與三一重工、廣汽集團、威勝集團、中山緯創(chuàng)資通、北京唐宮集團等企業(yè)深度合作，以訂單培養(yǎng)為主線，改變辦學模式，加大實訓投入，完善考核機制，把學生培養(yǎng)成為企業(yè)崗位需求的技能型實用人才。
模塊4、頂崗實習
1、思路
為了鞏固學生專業(yè)知識，培養(yǎng)實用技能，及時按教學計劃組織學生到校外實習基地頂崗實習。
2、措施
在鞏固現(xiàn)有實習基地的基礎上，進一步完善校外實習基地信息庫，開辟有利于學生實習的新基地，特別是本地實習基地。
3、完善頂崗實習制度，簽訂協(xié)議，明確學校、企業(yè)、學生及家長三方責任和義務，真正把頂崗實習落到實處。
20xx年下學期招生就業(yè)處行事歷
時間
主要工作（活動）
九月份
1、新生報到編班，處室工作計劃制定。
2、二年級電子檢測計算機主板維修C341C342班去威勝集團定崗實習
3、招生區(qū)域人數(shù)摸底。
4、緯創(chuàng)資通領導來校洽談電子專業(yè)辦班事宜。
5、與北京唐宮集團聯(lián)系酒店管理聯(lián)合辦班事宜。
十月份
1、招生經(jīng)費結算。
2、招生總結座談會。
3、優(yōu)秀畢業(yè)生跟蹤調查。
4、專訪廣汽菲亞特、威勝集團了解學生定崗實習情況。
十一月份
1、優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成才報告。
2、對二年級就業(yè)學生就業(yè)意向摸底。
3、整理處室資料。
4、專訪企業(yè)。
十二月份
1、了解企業(yè)用人招聘信息，考察用人單位，尋求合作伙伴，為明年上學期學生頂崗實習及優(yōu)質安置學生做準備。
2、就業(yè)班學生職業(yè)指導。
元月份
1、專訪企業(yè)提高校企合作辦學力度。
2、統(tǒng)計就業(yè)學生人數(shù)，聯(lián)系就業(yè)單位。
3、處室資料整理。
招生就業(yè)工作計劃 篇7
本年度招生就業(yè)辦公室將堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，努力拓寬學校招生和就業(yè)渠道，根據(jù)學校整體工作計劃開展招生就業(yè)工作，進一步提高服務水平，確保本年度的招生就業(yè)工作順利進行。工作計劃如下：
1-2月份
招生方面：做好春季招生的宣傳工作
就業(yè)方面：統(tǒng)計好xx年畢業(yè)生無工作待在家中的學生數(shù)，詳細記錄他們對工作（崗位及本地、外地）的要求，并給他們推薦工作，力爭就業(yè)率達到100%。
3月份
招生方面：做好春季招生的報名和登記工作就業(yè)方面：
1、深入教學一線，與各專業(yè)組長、班主任溝通、聯(lián)系，了解各畢業(yè)班學生人數(shù)、各專業(yè)課程進展情況、學生技能水平掌握程度等；
2、通過各種渠道了解xx年畢業(yè)生的工作穩(wěn)定情況。
4月份：
招生方面：制定秋季招生管理辦法和擬定實施方案就業(yè)方面：
1、統(tǒng)計幼師、計算機、機械加工技術專業(yè)xx年的畢業(yè)生，組織好供需見面會，積極聯(lián)系用人單位，在條件允許的情況下，到相關企業(yè)進行考察；
2、認真組織，精心安排對畢業(yè)生進行就業(yè)前的指導講座，掌握了解學生的思想動態(tài)，宣傳就業(yè)政策，耐心解答學生疑問；
3、指導學生做好就業(yè)前的心理準備，掌握擇業(yè)方法和技巧，了解當前國內的就業(yè)形勢，引導學生端正思想擺正自身位置，教育他們學一行愛一行，干一行專一行。
5月份：
招生方面：
1、做好xx年各種招生材料（宣講材料、招生簡章、錄取通知書）的印制工作；
2、全面摸清全縣各初中的生源基本情況，做好參加中考學生及學校主管初三年級的領導和班主任的相關信息工作；
3、做好全校教師分片責任區(qū)的劃分工作。
就業(yè)方面：
1、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，通過講座、黑板報、專欄等形式對畢業(yè)生進行就業(yè)前的指導，積極邀請企業(yè)知名人士和在社會上有名望的專業(yè)技術人員對學生進行就業(yè)前的講座和指導；
2、主要開設職業(yè)道德教育、安全生產(chǎn)、公關禮儀、廠規(guī)廠紀等方面的課程培訓；
3、對xx年即將畢業(yè)的學生實習活動進行回訪、調查。
6月份：
招生方面：
1、積極參加上級領導部門組織的招生宣傳活動；
2、開展xx年招生宣傳、做好各種宣傳材料的發(fā)放和統(tǒng)計工作；
3、做好赴各初中進行宣講教師的安排工作；
4、中考結束后，根據(jù)具體情況有針對性的做好各初中學生填報志愿時招生宣傳工作；
5、做好新生錄取通知書的發(fā)放及登記工作；
6、做好暑假期間的招生值班安排。
就業(yè)方面：
1、讓所有快要畢業(yè)的學生談就業(yè)指導培訓后的感受和體會，并做好書面記載；
2、向xx年畢業(yè)班的班主任收回xx年畢業(yè)生情況統(tǒng)計表。
7-8月份：
招生方面：認真對待暑假期間的招生和值班工作，并對來校咨詢的學生和家長熱情接待并做好詳細登記，同時對本校教師及時提供招生方面的相關信息。
9-10月份：招生方面：
1、做好來校咨詢學生、家長的接待和登記工作；
2、做好秋季招生后續(xù)學生的報名及登記工作；
3、整理、匯總全校教師春季、秋季的招生工作。
就業(yè)方面：
1、向教務處問詢并整理xx年對口升學學生升學情況；
2、對xx年的畢業(yè)生進行梳理，對需要學校推薦就業(yè)的學生進行再次安置。
11月份
就業(yè)方面：對xx年安置的學生就業(yè)情況做以小結，分析就業(yè)形勢。
12月份：
就業(yè)方面：對xx年所有的畢業(yè)生進行電話回訪，詢問工作情況，把待在家中的的學生詳細做好登記，并積極給他們找到相適合的工作。
對xx年本處室的工作做以總結。
招生就業(yè)工作計劃 篇8
以“三個代表”重要思想為指導，堅持以市場需求為導向，力爭全面實現(xiàn)”十二五”教育發(fā)展目標。在校長室的領導下，認真貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進一步落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展新理念，根據(jù)學校整體工作思路開展部門工作。
1、認真分析總結20XX年度招生工作,分析當前形勢，深入思考靈活、適用的招生方案，加強生源地相關人員的溝通和交流,為明年5月招生打下良好基礎。
2、收集各種實習就業(yè)信息，與企業(yè)近距離接觸，穩(wěn)妥做好頂崗實習就業(yè)工作。加強實訓基地的建設和優(yōu)化。建立“協(xié)作型”和“合作制”校外實訓基地，簽訂3－5家合作辦學協(xié)議，就業(yè)工作要做到基地有數(shù)、信息及時、情況清、去向明。
3、明確培訓工作定位，即開發(fā)、管理、協(xié)調、服務四大職能，使培訓工作取得良好的社會效應和經(jīng)濟效益。確保有5萬元培訓費，力爭有10萬元。
1、認真回顧上招生情況，加強和已有生源地的聯(lián)系，做好現(xiàn)有學生的`培訓和就業(yè)工作，確保原有招生渠道的暢通，為搞好今年的招生工作做好充分的準備。
2、積極利用在校教師社會關系的優(yōu)勢，拓展區(qū)內和區(qū)外招生。根據(jù)學?，F(xiàn)有制度，保證部分招生費的落實。
3、完善各項資料，加強研究，掌握并用好本地區(qū)招生政策，盡力做好明年的招生工作。
學生就業(yè)關系至學校形象。本處將按照“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的原則，進行就業(yè)指導，用好畢業(yè)生就業(yè)平臺，按期完成98%的就業(yè)率。
1、穩(wěn)妥做好頂崗實習生推薦和管理工作。
（1）努力完成落實學生的頂崗實習推薦工作，力爭學生在合適的崗位上實習。
（2）加強頂崗實習班帶隊教師的培訓管理力度，提升頂崗實習班帶隊教師的管理水平，使每位頂崗實習生都能感受到學校的關心和愛護。
（3）加強 “實習就業(yè)跟蹤”理念，隨時跟蹤頂崗實習生的實習情況。
2、集思廣益，努力搞好頂崗實習就業(yè)工作。
（1）盡早聯(lián)系好實習單位，提前拿出實習方案，做好實習準備工作。
（2）靈活安排實習工作。頂崗實習原則上有學校安排，便于學校管理，但有個別學生可自己聯(lián)系實習，但無論哪種形式的實習，都必須遵守實習制度，遵守廠規(guī)廠紀，嚴格要求，進行安全生產(chǎn)，在頂崗實習中展示自己，以求企業(yè)錄用，達到以實習帶就業(yè)的目的。
3、要加強校企合作。校企合作能否成功，最關鍵的是畢業(yè)生自身的素質，任何企業(yè)都不會養(yǎng)活一個閑人，如果學生品質較差，專業(yè)一竅不通，企業(yè)絕不會用。所以我們對外聯(lián)系的同時，要做好企業(yè)的反饋工作，確保學校內部管理貼近企業(yè)需求。要做到“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率、穩(wěn)定率”，要讓就業(yè)學生及家長得到滿意。
1. 我處將與教務處一起，按年級分專業(yè)制定技能考核的時間及實施辦
強加大財會專業(yè)學生會計證項目的培訓力度，力爭人人有會計證，
努力在同類學校樹立一流形象。
本學期，我處將走近市場，作好培訓項目的可行性分析，制定社會培訓規(guī)劃，盡早啟動。
1、利用學校資源優(yōu)勢，努力研究少兒教育培訓項目的開發(fā)、啟動與實施，爭取本學期內啟動一至兩項少兒素質教育培訓項目。
2、加強與市職業(yè)技能培訓中心、人事局，勞動和社會保障所等部門的聯(lián)系，了解社會緊缺工種和企業(yè)需求，制定相關的培訓工作。
3、積極利用在校教師社會關系的優(yōu)勢，拓展企業(yè)培訓工作，根據(jù)學校現(xiàn)有制度，保證教師也有一定的實惠。
（四）與學工、教務部門聯(lián)動，我處牽頭，嘗試建立學生發(fā)展指導中心，探索學生職業(yè)生涯規(guī)劃新路徑。
通過有必要的各類校本課程的教育和實踐活動的開展，將學生培養(yǎng)成為：堅持理想與信念，努力適應環(huán)境，能夠自我調適，增強社會交往能力，開啟職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保持身心健康，提升文化與美學，學會獨立思考，參與社會實踐的優(yōu)秀大學生，真正成為和諧社會的棟梁之材。
招生就業(yè)工作計劃 篇9
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，堅持以市場需求為導向，力爭全面實現(xiàn)”十二五”教育發(fā)展目標。在校長室的領導下，認真貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進一步落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展新理念，根據(jù)學校整體工作思路開展部門工作。
二、工作目標
1、認真分析總結20XX年度招生工作,分析當前形勢，深入思考靈活、適用的招生方案，加強生源地相關人員的溝通和交流,為明年5月招生打下良好基礎。
2、收集各種實習就業(yè)信息，與企業(yè)近距離接觸，穩(wěn)妥做好頂崗實習就業(yè)工作。加強實訓基地的建設和優(yōu)化。建立“協(xié)作型”和“合作制”校外實訓基地，簽訂3－5家合作辦學協(xié)議，就業(yè)工作要做到基地有數(shù)、信息及時、情況清、去向明。
3、明確培訓工作定位，即開發(fā)、管理、協(xié)調、服務四大職能，使培訓工作取得良好的社會效應和經(jīng)濟效益。確保有5萬元培訓費，力爭有10萬元。
三、工作措施
（一）招生工作
1、認真回顧上招生情況，加強和已有生源地的聯(lián)系，做好現(xiàn)有學生的培訓和就業(yè)工作，確保原有招生渠道的暢通，為搞好今年的招生工作做好充分的準備。
2、積極利用在校教師社會關系的優(yōu)勢，拓展區(qū)內和區(qū)外招生。根據(jù)學?，F(xiàn)有制度，保證部分招生費的落實。
3、完善各項資料，加強研究，掌握并用好本地區(qū)招生政策，盡力做好明年的招生工作。
（二）頂崗實習就業(yè)工作
學生就業(yè)關系至學校形象。本處將按照“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的原則，進行就業(yè)指導，用好畢業(yè)生就業(yè)平臺，按期完成98%的就業(yè)率。
1、穩(wěn)妥做好頂崗實習生推薦和管理工作。
（1）努力完成落實學生的頂崗實習推薦工作，力爭學生在合適的崗位上實習。
（2）加強頂崗實習班帶隊教師的培訓管理力度，提升頂崗實習班帶隊教師的管理水平，使每位頂崗實習生都能感受到學校的關心和愛護。
（3）加強 “實習就業(yè)跟蹤”理念，隨時跟蹤頂崗實習生的實習情況。
2、集思廣益，努力搞好頂崗實習就業(yè)工作。
（1）盡早聯(lián)系好實習單位，提前拿出實習方案，做好實習準備工作。
（2）靈活安排實習工作。頂崗實習原則上有學校安排，便于學校管理，但有個別學生可自己聯(lián)系實習，但無論哪種形式的實習，都必須遵守實習制度，遵守廠規(guī)廠紀，嚴格要求，進行安全生產(chǎn)，在頂崗實習中展示自己，以求企業(yè)錄用，達到以實習帶就業(yè)的`目的。
3、要加強校企合作。校企合作能否成功，最關鍵的是畢業(yè)生自身的素質，任何企業(yè)都不會養(yǎng)活一個閑人，如果學生品質較差，專業(yè)一竅不通，企業(yè)絕不會用。所以我們對外聯(lián)系的同時，要做好企業(yè)的反饋工作，確保學校內部管理貼近企業(yè)需求。要做到“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率、穩(wěn)定率”，要讓就業(yè)學生及家長得到滿意。
（三）校內培訓工作
1. 我處將與教務處一起，按年級分專業(yè)制定技能考核的時間及實施辦
法，保證教學計劃內規(guī)定的技能人人完備，制定學生考級考證規(guī)劃
及獎勵政策，讓每位同學都具備1－2個走上社會用的上的證書，加
強加大財會專業(yè)學生會計證項目的培訓力度，力爭人人有會計證，
努力在同類學校樹立一流形象。
2. 本學期校內將開展的培訓項目為：會計從業(yè)資格證，助理營銷師，
英語應用能力以及四級培訓。
（三）社會培訓工作
本學期，我處將走近市場，作好培訓項目的可行性分析，制定社會培訓規(guī)劃，盡早啟動。
1、利用學校資源優(yōu)勢，努力研究少兒教育培訓項目的開發(fā)、啟動與實施，爭取本學期內啟動一至兩項少兒素質教育培訓項目。
2、加強與市職業(yè)技能培訓中心、人事局，勞動和社會保障所等部門的聯(lián)系，了解社會緊缺工種和企業(yè)需求，制定相關的培訓工作。
3、積極利用在校教師社會關系的優(yōu)勢，拓展企業(yè)培訓工作，根據(jù)學校現(xiàn)有制度，保證教師也有一定的實惠。
（四）與學工、教務部門聯(lián)動，我處牽頭，嘗試建立學生發(fā)展指導中心，探索學生職業(yè)生涯規(guī)劃新路徑。
通過有必要的各類校本課程的教育和實踐活動的開展，將學生培養(yǎng)成為：堅持理想與信念，努力適應環(huán)境，能夠自我調適，增強社會交往能力，開啟職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保持身心健康，提升文化與美學，學會獨立思考，參與社會實踐的優(yōu)秀大學生，真正成為和諧社會的棟梁之材。
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