這一路上，他遇到過很多艱難險(xiǎn)阻，但都沒有動(dòng)搖過他的決心，也沒有阻擋住他前進(jìn)的道路。~~這句話你也要轉(zhuǎn)發(fā)嗎？也許"座右銘及理由188句"就是你要找的，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！
    1、我想，到底是什么力量，能讓他的意志這么堅(jiān)定呢?或許，他完全可以只傳在魯國，那么他也就不用面對(duì)這么多困難了。
    2、現(xiàn)在的教師節(jié)，多是學(xué)生為老師慶祝節(jié)日，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的尊師意識(shí)。這應(yīng)該是教師節(jié)的一個(gè)方面，可教師節(jié)還應(yīng)具有另一層也許更為重要的內(nèi)涵。教師節(jié)首先是教師自己的節(jié)日，通過節(jié)日可以使教師進(jìn)一步培養(yǎng)為人師表的職業(yè)意識(shí)，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)所從事職業(yè)的敬意。以孔子為形象代表顯然有利于豐富教師節(jié)的文化內(nèi)涵。
    3、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師生的關(guān)系、地位、作用作了新的闡釋，教師由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，突出在教學(xué)過程中學(xué)生的主體地位，肯定自主學(xué)習(xí)?！翱杀粡?qiáng)塞給教師的.至理名言‘只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的學(xué)生’，卻片面地夸大了教師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)的是教師凌駕于學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性之上，是典型的教育萬能論?！蹦忱蠋煂?duì)這句教育名言頗有微詞，“這一謬論給中國當(dāng)代教育評(píng)價(jià)帶來了極大的負(fù)面影響，學(xué)生學(xué)不好或者考試不及格，就是教師不會(huì)教的明證，其直接危害就是，部分教師受到來自社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)的巨大壓力影響，不惜犧牲自己的人格、不惜誤導(dǎo)學(xué)生的品德去片面地、不擇手段地追求考試的高分?jǐn)?shù)。你看，‘減負(fù)’的口號(hào)喊了若干年，學(xué)生的負(fù)擔(dān)又何曾真的減下來了？”
    4、《三個(gè)科學(xué)家和他們各自的上帝：在信息時(shí)代尋找生命的意義》作者：羅伯特.懷特
    5、以權(quán)利合者，權(quán).求學(xué)貴于博，求道貴于要。
    6、《說謊者的撲克牌:華爾街的投資游戲》
    7、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，完美的作品來自于團(tuán)隊(duì)的智慧?！獧C(jī)電工程系 14計(jì)算機(jī)鋪助 張國釗
    8、弟子成孝，出弟弟，信，愛一切，心地善良，有力量，能學(xué)。
    9、我只是今天不停地讀書，不為你光貢獻(xiàn)青春。
    10、他用一個(gè)偉大的力量――仁，完成了心愿。
    11、事實(shí)上，家長和社會(huì)并非如此“寬容”，他們有他們的“會(huì)教”、“教好”的標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，其中一個(gè)最重要的衡量教師“會(huì)教”的標(biāo)準(zhǔn)，就是考試成績。學(xué)生的成績有所提高，升學(xué)率上升，便是老師“會(huì)教”的最好證明。當(dāng)一個(gè)“差生”練就了一筆好書法，當(dāng)一個(gè)后進(jìn)生第一次考試及格，當(dāng)怯弱的學(xué)生從此不再自卑，當(dāng)“嬌嬌女”學(xué)會(huì)自理……這些是否能作為證明老師“會(huì)教”的證據(jù)？李鎮(zhèn)西無奈地?fù)u搖頭：“在現(xiàn)行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，這些都是微不足道的。而如果我們不用一把尺子衡量教師和學(xué)生，絕大多數(shù)后進(jìn)生都會(huì)有進(jìn)步的，——不一定成為棟梁之才，但至少可以成為一個(gè)合格的公民，成為最好的自己?！倍褪窃谖ǔ煽冋摰摹皶?huì)教”標(biāo)準(zhǔn)下，許多孩子成為了“教不好的學(xué)生”，許多老師成為了“不會(huì)教的老師”。
    12、讀了一句話，緊閉的門忽然驚動(dòng)雙鬢秋。
    13、尋找生活的支點(diǎn)，無線畫好人生的圈。——建筑工程系 16電氣 孫葳佳
    14、孔子除了會(huì)教語文基礎(chǔ)知識(shí)之外，其他的技能少之又少。孔子會(huì)什么呢？看看別人對(duì)他的評(píng)論吧：“孔子？博學(xué)而無所成名?！蔽覀?cè)倏纯匆恍┒嗖哦嗨嚨耐舅麄兪窃鯓优Σ粩鄬W(xué)習(xí)的，比如趙危、李亞朋、F4等同志，唱歌、跳舞、拍戲、寫書、導(dǎo)演、上網(wǎng)，甚至吃飯喝水睡覺樣樣都會(huì)。還有著名的建筑工人代表阿杜，一曲“我閉上眼睛就是天黑”搶攤歌壇，堪稱歌霸。陳小春普通話講得不咋的，但普通話“影視歌”大碟頻頻推出，充分說明了“語文水平”的高低對(duì)人生事業(yè)無關(guān)緊要，孔子只能暗嘆“算你狠”！我們學(xué)校嚴(yán)重要求招收“趙危、亞朋、F4、阿杜”等青年教師。
    15、人們也看到了；此外，人們都?xì)J佩它。
    16、精彩的人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！——信息工程系 16通信技術(shù)二班 邵朱杰
    17、這個(gè)世界上沒有不帶傷的人，真正能治愈自己的，只有自己?！獧C(jī)電工程系 16級(jí)電四 鄭愛國
    18、節(jié)儉、謙虛、仁愛、道德。
    19、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——旅游與酒店管理系 餐飲班 叢國麗
    20、煙花再美，不過一閃即逝；人生再長，不過塵世百年?！锱c化學(xué)工程系 食品班 張坤
    21、路是自己的，不必用別人的標(biāo)準(zhǔn)來框定自己的人生?！?jīng)濟(jì)管理系 16金融管理三班 祝新瀟
    22、讀死書對(duì)自己是有害的，對(duì)嘴巴是有害的；但是不讀書對(duì)名人來說是不好的。
    23、良言和道，不停止，不自欺。
    24、支持父母，教育孩子，創(chuàng)業(yè)致富，節(jié)儉。
    25、孔子已成為舉世公認(rèn)的人類文明史上最偉大的思想家和教育家之一。美國出版的《名人年鑒手冊(cè)》列出世界十大思想家，依次排在前頭的是：孔子、柏拉圖、亞里士多德……現(xiàn)在，連馬來西亞和美國加州都已經(jīng)把孔子誕辰9月28日定為教師節(jié)。世界各國的漢學(xué)家紛紛表示：希望中國也以孔子誕辰為教師節(jié)。20xx年9月28日，全球首次聯(lián)合祭孔活動(dòng)在世界各地的30多家孔廟同時(shí)進(jìn)行。令人高興的是，聯(lián)合國教科文組織還頒發(fā)了“孔子教育獎(jiǎng)”。對(duì)孔子的崇敬表現(xiàn)了對(duì)中華文明的尊重
    26、南浦雨棚短，柳橋煙薄。
    27、（10）國君好仁，天下無敵焉?！　。?1）省刑罰，薄稅斂，深耕易耨?！　。?2）仁者無敵。
    28、《第三種猩猩：人類的身世與未來》
    29、我們甚至可以說孔子沒有進(jìn)過任何正規(guī)的師范學(xué)校， 根本就沒正式求過學(xué)拜過師。每每有人問起孔子“你的老師是誰誰？”等問題，孔子總是以“三人行，必有我?guī)熝桑　敝惸＠鈨煽珊磺宓脑拋砻曰髲V大人民群眾。你看人家真正有文憑有職稱的人怎么說吧：我的老師是“帕瓦羅卜”，“趙中詳”是我的老師，那個(gè)“趙本三”是我的老師。有名有姓，說出來響當(dāng)當(dāng)。就連人家上街賣豬肉的都能拿出“北京大學(xué)”的文憑擺在豬肉臺(tái)上，孔子何能？我們堅(jiān)決長期向社會(huì)招聘有北大清華文憑的各類賣什么都可以的'才子到我校從教，當(dāng)然，首先得有中級(jí)職稱。
    30、●不會(huì)鳧水，別說絆腳
    31、沒有抱怨的貧窮是困難的，沒有驕傲的富裕是容易的。
    32、以誠待人，學(xué)有恒，以恒修心，保真善。
    33、無論是對(duì)老人、還是小孩，壞人或是對(duì)手，我們應(yīng)該以“仁”相待、相處。
    34、特級(jí)教師王燕在語文學(xué)科的教學(xué)上頗有心得，是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘拿麕煟褪沁@樣一位優(yōu)秀的教師，面對(duì)記者，她說：“我也有教不好的學(xué)生，而且這個(gè)數(shù)量還不少?！薄盀楹渭词估蠋煛畷?huì)教’，可‘教不好的學(xué)生’仍然大批量地存在？”對(duì)記者的疑問，王老師一語中的：“其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單：在現(xiàn)行的評(píng)價(jià)背景下，無論高考還是中考，都是選拔性考試，其目的就是要讓一部分學(xué)生被淘汰，即被‘教不好’——都教‘好’了，還怎么‘選拔’？”
    35、換了工作崗位后，在小李身邊，依然有許多教師領(lǐng)著微薄的薪水，放棄學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，在如何提高班級(jí)平均分上透支著時(shí)間與精力，只為證明自己是“會(huì)教”的老師。他們甚至不顧學(xué)生的天性，不顧學(xué)生的承受能力，不顧學(xué)生的全面發(fā)展，目標(biāo)只有一個(gè)——分?jǐn)?shù)。可老師畢竟也只是凡人，不能點(diǎn)石成金，終究逃不過因教不好個(gè)別學(xué)生而淪為“不會(huì)教的老師的”命運(yùn)。小李搖著頭苦嘆著：“個(gè)個(gè)學(xué)生都教好，這只能是老師心中美好的愿望。若你準(zhǔn)備用這句話來勉勵(lì)自己，那么，我向你致以我最誠摯的敬意，并輕輕地道一聲：‘善待學(xué)生，也需要善待自己?！薄?BR>    36、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！畔⒐こ滔?16軟件技術(shù)五班 馬文禹
    37、教育專家楊啟亮教授當(dāng)年在中學(xué)任教，曾遇到一個(gè)“差生”，哪怕最簡(jiǎn)單的課堂講解，他都聽得云里霧里，久而久之，對(duì)課堂再也沒有什么興趣。有一天，楊老師批改學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)翻到這名“差生”的作業(yè)本時(shí)，他眼前一亮：雖然答案沒幾個(gè)是對(duì)的，但字跡非常認(rèn)真工整。楊老師靈機(jī)一動(dòng)，以后的課堂上，這名“差生”如果實(shí)在聽不懂，就讓他堅(jiān)持練字。結(jié)果這個(gè)“差生”畢業(yè)時(shí)擁有了一手漂亮的鋼筆字。楊啟亮至今還對(duì)這名“差生”那瀟灑飄逸的硬筆書法記憶猶新，他說，在某種意義上，他教好了這名學(xué)生，他擁有了一筆美妙的書法，使人賞心悅目，這就是進(jìn)步，這就是“教好”，就是“會(huì)教”。
    38、有了善良，有了相處的方式，有了支持的肩并肩，有了陪伴的人生。
    39、孔子在晚年時(shí)期，經(jīng)常讀《周易》這本書。他讀的很認(rèn)真，總是一個(gè)字一個(gè)字的琢磨，思考其中的意思，而不是一翻而過。就算是這么認(rèn)真的'讀書，他還要把書再讀許多遍，并說自己還沒有完全領(lǐng)會(huì)書中的意思。
    40、孔子離校的那天，校長說：“還欠孔老師工資250呢。”現(xiàn)在沒再見過孔老師，他大概搏文憑和職稱去了。
    41、李鎮(zhèn)西說：“如果教師用這句名言來自警自勉，我對(duì)這樣的教師表達(dá)十二分的崇敬；如果有人以此苛求教師，我對(duì)這樣的苛求者表示十二萬分的遺憾。”
    42、像葉子一樣堅(jiān)韌，綻放異彩，死得其所?！锱c化學(xué)工程系 化工三班 徐中昊
    43、《傻瓜的陰謀：一個(gè)真實(shí)的故事》，作者庫爾特·艾肯沃爾。
    44、塞繆爾約翰遜的傳記-如何克服嫉妒
    45、也許所有的人都沒有注意到，我們都聽過那些美麗的童話，善良的傳說，感人的故事，所有這些都有一個(gè)相同的開始：很久以前。
    46、“仁”它是我們生活中的一種重要品質(zhì)，只有有了“仁”，我們的世界才能更加美好。
    47、傳統(tǒng)節(jié)日是世代相傳，我們已無權(quán)擇日;而重新設(shè)定的節(jié)日是由我們自己擇日的，就應(yīng)當(dāng)考慮這日子是否有歷史文化內(nèi)涵、如何接續(xù)歷史傳統(tǒng)。教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日，應(yīng)該延續(xù)源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)。以孔子誕辰作為中華教師節(jié)是非常合適的。
    48、《冰河世紀(jì)》作者：約翰.葛瑞賓和瑪麗.葛瑞賓
    49、孔子曾經(jīng)做過魯國的宰相，在這期間，齊國的國君率領(lǐng)大軍前來攻打魯國。見到魯國被圍，孔子不懼危險(xiǎn)，毫不猶豫地挺身而出，用禮勸退了齊國大軍，保全了魯國。
    50、剛走進(jìn)教師行列時(shí)，小李也是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”論的崇拜者?？扇缃?，它卻帶給了他巨大壓力。小李曾經(jīng)就職于一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以這句話來鞭策老師，要求每班的期末考試及格率達(dá)到90%，否則就扣錢。不少班級(jí)入學(xué)考試的及格率不到10%．僅一個(gè)學(xué)期就讓學(xué)生的成績突飛猛進(jìn)顯然是不可能的。為了不受處罰，有的老師提前公布試題，或考試時(shí)幫助學(xué)生作弊，用不正當(dāng)?shù)氖侄翁岣吆细衤省?BR>    51、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！畔⒐こ滔?16軟件技術(shù)一班 楊明松
    52、汗水澆出快樂的花朵，辛勤勞動(dòng)出甜美的果實(shí)。
    53、如果沒有你，我在哪里又有什么可惜，反正一切來不及.（26）七是輪回，給彼此一個(gè)后退的機(jī)會(huì)。
    54、當(dāng)忍讓的地方切割忍讓，小忍就是亂。
    55、風(fēng)和雨都不能使松樹彎曲。
    56、這就是孔子，一個(gè)不恥下問、膽識(shí)過人、讀書認(rèn)真的孔子！
    57、洋思中學(xué)的銳意進(jìn)取，收獲了“洋思之路”的教育神話。一時(shí)間，洋思中學(xué)門庭若市，“取經(jīng)者”紛至沓來，自1996年起，每年到洋思中學(xué)的來訪者以20%左右的速度遞增。幾乎每一個(gè)與洋思有關(guān)的字眼都挑動(dòng)著“取經(jīng)者”的神經(jīng)，譬如“沒有教不好的學(xué)生”。
    58、《林登·約翰遜傳》作者羅伯特·卡洛。
    59、要么就做奮力奔跑的野獸，飲彈生存，要么就做一株恒久忍耐的植物，忽略疼痛?！脊そ逃虒W(xué)部 15模具 黃霖鑫
    60、一本書是一杯芬芳的茶，讓你細(xì)細(xì)品味；這本書是一個(gè)大電影院，令人興奮。
    61、直到他死的那一刻，也在為天下人著想，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨鬃樱堑膫ゴ缶?，偉大的思想，已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。
    62、●跳舞不好的人，總是抱怨自己的鞋子（比利時(shí)）
    63、善良的人們，他們的話語。
    64、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)做梯子?！锱c化學(xué)工程系 高分子一班 高佳俊
    65、《沃倫.巴菲特的投資組合：集中投資策略》
    66、《泥鴿靶：華爾街高等金融實(shí)錄》又名《誠信的背后》
    67、往而不戀，來而不迎?！囆g(shù)設(shè)計(jì)系 16級(jí)服裝與服飾設(shè)計(jì) 李馨平
    68、《我生活的種種模式：赫伯特.A.西蒙自傳》
    69、沒人會(huì)因?yàn)槟愕氖∮涀∧?，只有你的成功才?huì)成為別人的仰望?！ㄖこ滔?16造三 王曉婷
    70、射不主皮，作用不同家，古道也。
    71、（3）人有不為也，而后可以有為?！　。?）雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
    72、以孔子為形象代表有利于豐富教師節(jié)的文化內(nèi)涵：促進(jìn)教師提高職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的敬意
    73、●不知繩短，但怨井深
    74、《洛克菲勒：一個(gè)關(guān)于財(cái)富的神話》
    75、它們就像童話故事。聽起來不錯(cuò)，但在現(xiàn)實(shí)生活中幫不了我們。勞倫·韋斯伯格。
    76、有很多人覺得他是一個(gè)正直、有學(xué)問、讓人敬佩的人。
    77、風(fēng)華正茂的年紀(jì)就應(yīng)該努力奮斗，否則年邁垂老時(shí)定悔恨當(dāng)初。——國際商務(wù)系 16應(yīng)用韓語一班 苑淑雯
    78、生活就是這樣，你會(huì)遇到你選擇的，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有承受與不承受。
    79、對(duì)我來說，閱讀是一種樂趣。它改變了我的生活，讓我繼續(xù)前行。
    80、然而，就是這句美麗的教育期許，卻頻頻將教師綁架上師能法庭，甚至拉進(jìn)師德的審判場(chǎng)?！皼]有……只有……”的句式，對(duì)其沸沸揚(yáng)揚(yáng)的爭(zhēng)論折射出人們對(duì)師生的關(guān)系、地位、作用存有困惑。
    81、勤奮的人可以把一切變成金子。
    82、以夢(mèng)為馬，以詩做酒，不負(fù)青春，活在當(dāng)下?！獓H商務(wù)系 16商務(wù)英語一班 蔡汶芳
    83、《窮查理寶典》（這個(gè)是查理·芒格的演講集，雖然不是查理·芒格的推薦書，但卻是關(guān)注查理芒格應(yīng)該讀的第一本書）
    84、如果你讀了三百首唐詩，你就可以不知道怎么寫而把它們唱出來。
    85、哀哀父母，生我劬勞?！对娊?jīng)?小雅?蓼莪》體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的名言
    86、可那時(shí)到處都有戰(zhàn)爭(zhēng)，百姓過得不好，孔子就決定要去各個(gè)地方把《禮》《樂》傳授，讓百姓們能過上幸福的生活。
    87、看完了這個(gè)故事，我十分佩服孔子的膽識(shí)。在當(dāng)時(shí)那種情況，孔子隨時(shí)都有可能性命不保。可他并沒有為自己著想，而是挺身而出，盡自己的最大能力，保全魯國那些平民百姓。我要學(xué)習(xí)孔子這種精神，關(guān)鍵時(shí)刻敢于挺身而出。
    88、好讀書不等于好讀書，好讀書不等于好讀書。
    89、太陽照在地球上，不知道什么是好，什么是壞。
    90、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。珍惜當(dāng)前，珍惜時(shí)間?！畔⒐こ滔?16通信技術(shù)二班 范曉琳
    91、商業(yè)刊物：《華爾街日?qǐng)?bào)》《福布斯》《財(cái)富》
    92、《探索智慧：從達(dá)爾文到芒格》
    93、騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。——信息工程系 16計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)二班 宋熠暉
    94、●拙劣的舞蹈總是埋怨地面不平（越南）
    95、不負(fù)韶華不負(fù)心，不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)?！獓H商務(wù)系 15報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)三班 高波
    96、不負(fù)青春，向著光的方向野蠻生長；不棄理想，向著夢(mèng)的地方盡情奔跑?！糜闻c酒店管理系 文秘班 邰曉文
    97、善待他人，長期尊重他人。
    98、投機(jī)取巧非豪杰不忘初衷真英雄?！?jīng)濟(jì)管理系 16市場(chǎng)營銷二班 高源
    99、人生歸根結(jié)底是自己的選擇，自己的路在自己腳下。
    100、圣人，我不能不看到它，要看到君子才能。
    101、教育的對(duì)象是一個(gè)個(gè)充滿差異的個(gè)體，他們智力水平有天壤之別，家庭教養(yǎng)有雅俗之分，經(jīng)濟(jì)狀況有貧富之異，家長有為非作歹的暴徒，有清正廉潔的官員，有鉆營奸猾的小人，有克斤扣兩的奸商，有面朝黃土的小民，有單親家庭，有再婚家庭，有空巢家庭，不一而是。孩子的第一任老師是父母，家庭教育對(duì)孩子的成長有著舉足輕重的作用。而社會(huì)也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大影響，所以孟母才會(huì)三遷。教育所面對(duì)的不是一張白紙，而是已經(jīng)被家長、被社會(huì)涂抹過許多印跡的紙，要想在這張紙上重新畫出美麗的畫兒，不是不可能，而是無法保證百分之百的成功。如李鎮(zhèn)西所言：“家長是孩子的第一任老師，是教育這一鏈條上的第一環(huán)，我們面對(duì)的學(xué)生是被加工過的半成品：同時(shí)孩子還潛移默化地受著社會(huì)的影響——這都決定了我們的教育不是從零開始?！本拖褚粋€(gè)質(zhì)疑這句名言的教師說的那樣：“若果真沒有教不好的學(xué)生，那為什么會(huì)出現(xiàn)學(xué)校之間的‘生源大戰(zhàn)’呢？既然‘只有不會(huì)教的老師’，那還搶什么‘優(yōu)生’呢？而且是不擇手段地?fù)?？?BR>    102、別走得太快，但也別拖得太久?！锱c化學(xué)工程系 食品班 王義杰
    103、商業(yè)類為主，來自《窮查理寶典》及其他出處
    104、●自己跌了跤，埋怨門坎高
    105、某教育專家憤慨地表示：“‘只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的學(xué)生’，用表示唯一選擇的句式告訴人們：每一個(gè)學(xué)生都能被教好，都能考高分，都能上重點(diǎn)，將來也都能成名成家，成為社會(huì)精英人才。照這一推理，我們似乎還可以得出許多‘真理’：沒有管不好的學(xué)校，只有不會(huì)管的校長；沒有管不好的群眾，只有不會(huì)管的干部；沒有治不好的病人，只有不會(huì)治的醫(yī)生：沒有管不好的治安，只有不會(huì)管的公安……推崇這句真理的人一定從大躍進(jìn)時(shí)代‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’、‘不怕做不到，只怕想不到’等豪言壯語中汲取了豐富的營養(yǎng)，得到過相當(dāng)?shù)膯l(fā)?！?BR>    106、孝道為家人一生讀信，如美德農(nóng)田耕種。
    107、不義之財(cái)，你們不可拿。只要作合理的事。
    108、這八個(gè)大字就高高懸掛在洋思中學(xué)的主教學(xué)樓上，這是洋思中學(xué)對(duì)社會(huì)和家長的承諾，“取經(jīng)者”心領(lǐng)神會(huì)，于是又加了個(gè)“美麗的尾巴”——“只有不會(huì)教的老師”，來證明自己對(duì)教育的拳拳之心。殊不知，這句話，老教育家陳鶴琴說過，這位理想主義的教育家，借此來向往一種教育境界，提倡一種“永不放棄，永遠(yuǎn)追求”的教育精神。
    109、對(duì)明天最好的準(zhǔn)備就是今天盡力而為?！糜闻c酒店管理系 旅游管理二班 盧昱冰
    110、讀完后我不禁一陣感嘆，這才叫書讀百遍、其義自見。哪像我，平時(shí)讀書的時(shí)候經(jīng)常一掃而過。遇到我喜歡的內(nèi)容，就慢一點(diǎn)讀；而我不喜歡的，就直接“忽略不計(jì)”。就是這樣讀書，我還自詡“認(rèn)真”。我和孔子比起來，差距真是太大了，我真應(yīng)該像孔子學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真讀書，踏踏實(shí)實(shí)做讀書筆記，把書讀透、讀懂。
    111、以上自制力，我都沒有教過。
    112、娘親，為什么我們總搬遷？學(xué)區(qū)房這么貴，我們家是不是有好多錢？——孟子
    113、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。——建筑工程系 16造二 賈麗云
    114、我們所能做的就是跟隨現(xiàn)在的道路，用我們的心來選擇，剩下的就交給神。
    115、“海倫-凱勒只是個(gè)特例，而我們也無法成為莎莉文。”小李無奈地?fù)u搖頭，“‘沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師’這句名言，在今天是將教師披上神的外衣，從此成為神仙，還是使教師邁上圣壇，從而成為神的犧牲？”
    116、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》
    117、我的生活被描述為一個(gè)童話，因?yàn)樗?。格蕾絲凱利。
    118、《成事在人：關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和合作的效力》
    119、你們?cè)绞前菸业牟煌昝?，我就越拼盡全力做到完美?！?jīng)濟(jì)管理系 16金融管理三班 姜琳
    120、要在光明的地方吃飯，吃小虧大便宜。
    121、《基因組人種自傳23章》
    122、●蘆葦想當(dāng)青松，總是怨自己沒有長在山峰上（柯爾克）
    123、學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎君子喻于義小人喻于利
    124、《安德魯.卡耐基》作者約瑟夫·弗雷澤·沃（JosephFrazierWall）。
    125、《孟子》中有不少歷代傳誦的名言警句，從課文或課外以外的篇目中選擇一句作為座右銘，就是生于憂患，死于安樂。生于憂患，就是因有憂患而得以生存。死于安樂，就是因沉迷安樂而衰亡。
    126、舉一個(gè)例子：子曰“不患人之不己知”這句話學(xué)生起碼得用二十分鐘才能讀得順利。而“陪你去看流星雨”這句同樣字?jǐn)?shù)的話，F(xiàn)4老師只須用時(shí)三分鐘，同學(xué)們就能背得滾瓜爛熟。再舉個(gè)有說服力的例子：周杰輪的歌唱得夠快吧，但周老師的學(xué)生也只需在聽兩三遍后就能默寫出歌詞來。
    127、謹(jǐn)慎結(jié)束后，人們的道德回報(bào)豐厚。
    128、人在上面，也可以在語言上，人在下面，也可以不在語言上。
    129、在你想要放棄的時(shí)候，想想是什么讓你當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里?！獧C(jī)電工程系 16級(jí)機(jī)三 王深政
    130、危險(xiǎn)的言行；國家沒有辦法，危險(xiǎn)的行動(dòng)說，孫。
    131、看了《孔子》這部動(dòng)畫片，我最大的收獲就是懂得了“仁”的深刻意義。
    132、不加點(diǎn)世事難料，調(diào)不出生活的味道?！畔⒐こ滔?16軟件技術(shù)一班 邱海萌
    133、●不怨刀不快，卻怨肉不熟
    134、孔子是我國的第一位教育家、是中國教師的鼻祖，被后世公認(rèn)為“萬世師表”。以孔子為教師節(jié)的形象代表源遠(yuǎn)流長。唐太宗貞觀四年，下詔州縣皆立孔廟，標(biāo)志著全國性祭祀孔子的開始。唐以后，從中央到地方各級(jí)官方學(xué)校旁立孔廟逐漸成為定制。宋徽宗時(shí)，孔子已成為學(xué)校中“釋奠”禮的中心。到清雍正年間，據(jù)《清史稿》記載，“定八月二十七日先師誕辰，官民軍士，致齋一日，以為常?！边@表明，當(dāng)時(shí)已定孔子誕辰為全民性的節(jié)日。因其全民性，已經(jīng)具備了作為節(jié)日的基本特征。
    135、一位老師說：“這句話的真理性在于：不對(duì)任何學(xué)生喪失信心。”
    136、美麗的`空想比不上踏實(shí)地做事，只要開始行動(dòng)，就算再晚也不遲。——交通工程系 16汽車檢測(cè)與維修2班 朱紅坤
    137、你告訴它的越急躁，你與它分享的就越快樂。日記是我忠實(shí)的伴侶。
    138、失敗是經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，成功是經(jīng)驗(yàn)的積累?！?jīng)濟(jì)管理系 16金融管理三班 張譽(yù)
    139、青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)華麗，一個(gè)憂傷，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)明媚，一個(gè)正在成長?！ㄖこ滔?16建二 孫秀霞
    140、生活中總會(huì)有一些選擇。用智慧和勇氣去創(chuàng)造它們。
    141、堅(jiān)韌忘記糧食，歡樂忘記悲傷，我不知道老人會(huì)不會(huì)來到云端。
    142、孩子和孫子有自己的孩子，不要為自己的孩子做一匹馬。
    143、《購并霸業(yè)：時(shí)代華納總裁史蒂夫·羅斯傳》
    144、沒有什么好后悔的，我只知道在自己選擇的路上奔跑，即使身邊沒有一個(gè)人。——藝術(shù)設(shè)計(jì)系 15級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作一班 趙華玲
    145、你不付出有人付出，你不努力有人努力，很多時(shí)候我們和別人拼的只不過是誰更破釜沉舟?！?jīng)濟(jì)管理系 16金融管理三班 高月
    146、就怕一生碌碌無為卻安慰自己平凡可貴。——經(jīng)濟(jì)管理系 16金融管理三班 李雅倩
    147、雖然我不像他那樣，可以做出那么偉大的事，但是我們只有把他那種精神發(fā)揚(yáng)光大，才能對(duì)得起孔子。
    148、在生活中，選擇與命運(yùn)相連。
    149、、君子以仁存心，以心。
    150、為近門多道再會(huì)，長折盡減春風(fēng)。
    151、人過上幸福的生活，要把《樂》和《禮》傳遍天下。
    152、《蘇格蘭人如何發(fā)明現(xiàn)代世界：西歐最窮的國家如何創(chuàng)造了世界》，作者亞瑟·赫爾曼，臺(tái)灣時(shí)報(bào)文化出版企業(yè)2003年出版
    153、走出去，世界就在眼前；走不出去，眼前就是世界?！锱c化學(xué)工程系 食品班 吳天昊
    154、●黃鼠狼不知自己的臭味，偏說這是洞穴里的臭味（蒙古族）
    155、老師們有點(diǎn)冤，所謂的“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句教育界的“至理名言”，時(shí)不時(shí)地將他們拉上師能、師德的審判席，教師們?yōu)楸苊獗豢凵稀盁o能”、“無德”的“罪名”，一頭扎進(jìn)教學(xué)，雖然他們心中自知：哪個(gè)老師沒見過“教不好的學(xué)生”？有幾所學(xué)校沒出現(xiàn)過所謂的“差生”？“至理名言”就像一條無形的枷鎖，使這些“靈魂的工程師”們從此背上了生命中無法承受之重。時(shí)間久了，他們也會(huì)抱怨：“‘沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。’這是不是把社會(huì)一切不良現(xiàn)象的根源都?xì)w結(jié)為教育的失敗，都?xì)w結(jié)為教師的‘不會(huì)教’？”
    156、我和回復(fù)整天，不像一個(gè)傻瓜一樣侵犯，撤退和保存它的私人，也足夠發(fā)送。別傻了。
    157、有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！煌üこ滔?15輪機(jī)工程技術(shù)2班 杜文雨
    158、飄君白面有書生，讀過萬卷書不出名。
    159、楚國、韓國、燕國等幾十個(gè)國家，都不肯理會(huì)。
    160、被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)它的意義，自己選的路再難，爬也要爬到終點(diǎn)站。——旅游與酒店管理系 酒店管理二班 王玉椿
    161、面對(duì)壯族是尊重，孝道和善良是忠誠，善良和教導(dǎo)是不可勸的。
    162、世間最可怕的不是錯(cuò)事，而是錯(cuò)心，事情錯(cuò)了可以改正。心錯(cuò)了，還會(huì)繼續(xù)做錯(cuò)事?！?jīng)濟(jì)管理系 16工商企業(yè)管理三班 王玉猛
    163、每天叫醒你的不是鬧鐘而是夢(mèng)想?！畔⒐こ滔?16計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三班 王寵惠
    164、中國的教育先賢孔子有弟子三千，賢人卻只有七十二，那兩千大幾呢？有沒有“教不好”的？史無所載。但就是這七十二知名弟子中，也有行事讓老師不滿意的：冉有、季路當(dāng)了季孫氏的家臣，季孫氏打算攻打同邦小國顓臾，兩個(gè)家臣不加阻攔，還予以支持，孔子非常生氣，大加斥責(zé)。由此可見，天下至賢如孔子者，也沒做到百分百的教育成功率，可想而知，果真還是有“教不好的學(xué)生”的。
    165、●不會(huì)干活怪工具（德國）
    166、《科學(xué)戰(zhàn)神》書中介紹了，五位被希特勒驅(qū)逐到美國的匈牙利科學(xué)家對(duì)科學(xué)所作出的貢獻(xiàn)
    167、人生是一道選擇題。是對(duì)是錯(cuò)由你決定。
    168、唯分?jǐn)?shù)論的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教育萬能論，使原本“會(huì)教”的老師遭遇了“不會(huì)教”的尷尬。
    169、如果你想得到你從未得到過的東西，就必須做你從未做過的事情?！畔⒐こ滔?16軟件技術(shù)二班 豆志民
    170、使禮讓成為一種狀態(tài)是不可能的。如果國家不能接受禮讓，禮讓是什么。
    171、當(dāng)你面對(duì)著黑暗的時(shí)候，不要恐慌，因?yàn)槟愕谋澈缶褪顷柟狻！脊そ逃虒W(xué)部 15計(jì)算機(jī) 李祖威
    172、我們相信絕大多數(shù)老師們都是本著“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的信念去執(zhí)教，他們忠誠于教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去”；他們關(guān)愛學(xué)生，相信自己的學(xué)生都是將來的愛迪生、牛頓；他們精益求精，不斷提高教學(xué)水平，努力耕耘、默默奉獻(xiàn)……所以，不要讓這句“名言”成為師德“綁架”的理由。
    173、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼?！獧C(jī)電工程系 16級(jí)電一 龔禮哲
    174、許多人對(duì)這句話表示贊同的同時(shí)，都會(huì)向小李例舉海倫·凱勒的例子：在老師莎莉文的教導(dǎo)下，一個(gè)又聾又啞的小女孩，長大后不僅考入哈佛大學(xué)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。這似乎是對(duì)“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話的最好證明?？墒切±顓s不這么認(rèn)為：“莎莉文老師的學(xué)生只有海倫·凱勒一人，而我們面對(duì)的往往是八九十人的班級(jí)，如果學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，老師哪有精力一個(gè)一個(gè)去為他們補(bǔ)課？莎莉文老師沒有評(píng)職稱的壓力，不用考核，她能花好幾天時(shí)間來教一個(gè)單詞，可我們的學(xué)生一節(jié)課要掌握的單詞，就有十幾個(gè)。莎莉文常帶著凱勒到大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們出于安全等方面的考慮，只能讓學(xué)生坐在教室里，面對(duì)書本，邊聽老師講解邊想象?！?BR>    175、觀書也要從一開始就邁步向前，可以淺顯難選，自然意味詳細(xì)。
    176、于是便有很多人來拜師，他也就有了徒弟。
    177、不要嫉妒，不要聽分離的話語，不要做分裂的事情，不要只做公共利益。
    178、不仁者不能長約，不樂者不能善樂。
    179、壯年不隨老，死還能做。
    180、現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！ㄖこ滔?16建二 辛源
    181、讀書不多，以為義不明，足不學(xué)，不學(xué)也。
    182、而且從不遲到，鏗鏗不過小哉！
    183、●栽了跟頭，別怪石頭
    184、這是不一樣的。沒有共同的目標(biāo)，就沒有共同的事業(yè)。
    185、君子學(xué)而在文，關(guān)于禮，也可作賦賦。
    186、清醒的頭腦，穩(wěn)定而有力，放棄**，才能成就偉業(yè)。
    187、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌?！?jīng)濟(jì)管理系 16工商企業(yè)管理三班 陳敏
    188、這一路上，他遇到過很多艱難險(xiǎn)阻，但都沒有動(dòng)搖過他的決心，也沒有阻擋住他前進(jìn)的道路。
    

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