當我們面對未來的迷茫與不確定時，我們需要制定一個明確的目標，讓我們的人生有了航向。在制定目標之后，我們就可以著手思考方案的內容，并在寫方案時保持思路的清晰。欄目小編經(jīng)過精心挑選，為這篇文章取名為“社會實踐活動方案”，衷心感謝您的支持，希望這篇文章能夠激勵您去追逐自己的夢想！
    社會實踐活動方案 篇1
    1、 主題：農村社會實踐
    2、 活動介紹：作為我院社會實踐科的特色活動之一，農村社會實踐活動備受期待。多年來，這項活動取得了顯著成效，大大加深了學生對社會主義農村的認識，提高了我院的社會影響力。
    的確，一個能夠“走出校園、走向社會”的活動是值得我們繼承的。今年，在第六屆團總支、學生會的支持下，我部將傳承這一活動，并在此基礎上加入新的活動環(huán)節(jié)，力求最大限度的實現(xiàn)提高同學們的交流實踐能力的目標。
    3、 目的：豐富校園文化，提高學生素質
    四、活動步驟：
    1、尋求贊助商。為了加強這項活動的宣傳和校園影響力，我們部門打算征集橫幅和噴墨繪畫的贊助。預期贊助商：***。
    時間：11月1日至3日。
    2、院內通知。從我系成員對本次活動做前期宣傳，讓學生清楚了解活動內容，調動他們參與的積極性。并根據(jù)監(jiān)測統(tǒng)計的報考人數(shù)和調查題目，做好后續(xù)準備。
    時間：11月5 日。
    3、活動外交。社會實踐部門的成員應聯(lián)系目標農村地區(qū)。
    備注：持本院出具的證明。
    4、人員選拔。在報名同學中選拔出一些較為優(yōu)秀的同學參與本次活動。
    時間：11月日。
    地點：ja302
    方法：1分鐘自演和評委提問。
    人數(shù)：100人 。
    備注：邀請主席團和信息部。
    5確定調查對象（最初為5名）和小組名單（選擇組長）。
    6、討論活動。讓每組學生當場寫出20個調查問題，并選出代表發(fā)言。
    時間：11月日。
    地點：jb103
    7、培訓活動。模擬場景并解釋注意事項。
    時間：11月日。
    地點：ja302
    8、赴農村社會實踐。
    備注：邀請信息部。
    9、總結大會。各小組代表暢談了參加活動的感受和實踐報告的撰寫方法。要求。
    時間：11月日。
    地點：jb103
    10優(yōu)秀作品由教師和社會實踐部成員評選。
    備注：初選和精選。
    11優(yōu)秀作品展評、獲獎證書、評獎標準。
    時間：12月15 日之前。
    地點：jb103。學院
    團總支學生會
    社會實踐部
    社會實踐活動方案 篇2
    一、活動時間：20xx年3月29日
    二、活動地點：犀牛河堤長廊
    三、活動目標
    1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
    2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
    3、教育孩子不浪費糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。。
    4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。
    5、 教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
    四、活動準備：報紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。
    五、活動過程：
    1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的`交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。
    2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風景，感受大自然的美麗。
    3、到達目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結孩子表現(xiàn)。
    4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》
    5、家長和孩子一起進行親子手指游戲?！洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時，增進家長和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。
    社會實踐活動方案 篇3
    參觀國家博物館社會實踐項目
    學校：西羅園學校名稱：胡瀟然班級：一（2）年級
    指導老師：李智敏
    1、 目的：讓學生了解1840年鴉片戰(zhàn)爭至今的歷史
    2、 時間：2012年11月16日
    三、活動地點：
    國家博物館復興之路（從西口進入，向北行駛，然后向東或向西進入復興路展廳）
    4、 對象：初一二班全體學生
    五、參觀須知：
    1參觀前把衣服整理好。衣著不得體者不準入內；
    2刀、碟、打火機等不得帶入博物館；
    三。不得奔跑、追逐、攀爬或躺下；
    4不要大聲喧嘩。手機應調至靜音狀態(tài)；
    5、只可在指定區(qū)域就餐；
    6你可以拍照，但不能用閃光燈，三腳架。
    六、活動過程：
    1木樨園橋西側步行534米，乘坐707；在先農壇下車，乘坐120；在天安門東下車，步行290米。
    2我們8點在目的地見面，準備好去參觀。
    七、活動資源簡介：
    從1840年至今，國家博物館的復興之路展覽分為五個階段。
    第一階段：以1840年鴉片戰(zhàn)爭的開始到辛亥革命推翻清**的統(tǒng)治結束，用圖形、**和數(shù)據(jù)揭示清**的腐朽無能和落后就要挨打的殘酷歷史現(xiàn)實?；钌囊徊恐袊?，第
    一、二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，還有太平天國起義、義和團運動和保路運動等歷史重要戰(zhàn)爭和運動都有非常形象的描述，特別是戰(zhàn)爭或運動中留下的真槍真炮讓游客感到非常新奇，看到那些歷史的證據(jù)也更能真切的體會那段歷史，我真的很震撼！
    第二階段：民主主義革命時期，從1921年到1935年，記錄了中國共產黨的成立和國共第一次合作所取得各種成就。
    第三階段：抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭。
    第四階段：從新中國成立到社會主義革命完成。其中展出了我國建國后頒布的第一部憲法和婚姻法，還有當年的結婚證。
    第五階段：從改革開放至今。其中，鄧小平同志1992年的南巡談話，特別是楊利偉穿的宇航服，引起了游客的注意。
    社會實踐活動方案 篇4
    ____年寒假社會實踐項目
    在兩千多年前的孔子思想中，孝德被當作“仁之本”?！鞍偕?，孝為先”成為人們立身處世最基本的道德規(guī)范、最根本的道德信條，也是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一。為學習、宣傳和貫徹黨的十九大報告，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我院團委號召全院學生開展____年寒假社會實踐——“感恩親人”活動，現(xiàn)將有關要求通知如下：
    一、活動對象
    三峽大學材料與化工學院全體本科生、研究生
    二、活動時間
    ____年1月至2月
    三、活動內容
    1、“出去打工，為親人買份禮物”
    親戚的愛是天地間最大的愛。 自從我們出生并來到這個世界以來，我們的親人開始永遠愛我們。當我們習慣了衣來伸手飯來張口的日子、當我們習以為常的享受著親人對我們無微不至的照顧、當我們拿著親人掙得辛苦錢揮霍時，你是否注意到親人微白的頭發(fā)，是否注意到親人正在變老。趁著寒假這近兩個月的時間出去打工，給親戚買些生活用品和保健品，讓他們感受到我們對他們的愛。
    2、“做些家務，照顧親人”
    親戚的愛是最自然和無私的愛。 不要等待兒子孝順但不要親近。回家?guī)陀H戚做點力所能及的事，在家人下班前做一道燉菜表達你的感激之情。
    3、結合主題，形式自定。
    四、活動要求
    1、充分認識開展感恩親人活動的意義，認真實踐，并且加強安全教育，采取切實有效的措施，確保參與社會實踐活動中人身及財產等方面的自身安全。
    2、個人應在下學期開學第一周內上交材料：填寫《____年材料與化工學院感恩親人實踐表》并撰寫1000--____字的心得體會，要求**并茂，含5張以上的清晰**。
    五、表彰總結
    各班級在規(guī)定時間內收齊實踐表上交至青年志愿者服務隊，由學院青年志愿者服務隊統(tǒng)一評比，評選出一等獎、二等獎和三等獎若干，并在樓棟下及三峽大學材料與化工學院官方微信上表彰公示。
    社會實踐活動方案 篇5
    山東大學韓國學院威海分校第11屆新生社會實踐活動策劃書
    一、社會實踐前言
    為引導廣大青年學生進一步深入學習實踐“****”重要思想，切實學習貫徹**《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》和我校加強改進大學生思想政治教育活動，深入貫徹黨的十七大會議精神。我院決定今年組織大學生開展多層次的社會實踐活動。它使學生能夠多角度觀察社會，學習經(jīng)驗，提高能力，促進大學生思想政治水平的快速提高。
    二、社會實踐的主題及意義
    本次實踐，我院以“青年、愛國、責任”為主題，以“勤奮、關愛、和諧”為方向。旨在讓學生在實踐中進一步發(fā)揚艱苦奮斗的精神，關愛社會，回歸世界，為構建和諧社會作出貢獻。本次活動我們本著“觀察、了解、學習”的態(tài)度，組織了一支社會實踐隊伍，通過走進企業(yè)、服務社區(qū)、宣傳環(huán)保、弘揚愛國等活動，切實培養(yǎng)大學生的學習主動性和政治覺悟性以及團結合作精神等。
    在實踐中，我們要求學生根據(jù)當前的形勢政策，結合自己所學專業(yè)知識，觀察和發(fā)現(xiàn)社區(qū)和企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的全過程，學習他們進步的工作理念。引導學生積極關注社會的發(fā)展和動態(tài)，激發(fā)學生的學習積極性。堅持以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，使學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，展示山大韓國學院學子獨特的風采。
    三、社會實踐的時間及地點
    2011年10月至11月，每周輪換一個班
    威海市及其周邊地區(qū)、商業(yè)區(qū)和學校區(qū)。
    四、社會實踐隊名
    山東大學韓國學院社會實踐團隊
    五、社會實踐的建議實施內容
    1、走進企業(yè)（韓企）
    1）結合學習的相關專業(yè)知識，了解韓企與中企的區(qū)別和差距，了解企業(yè)運營情況，即了解我專業(yè)在當今社會的發(fā)展趨勢，并分組討論，在實踐中提高同學對專業(yè)學習的熱情，增強自身的素質。
    2） 研究企業(yè)黨政建設情況，學習先進性，了解企業(yè)先進性教育發(fā)展情況。
    3）了解所在企業(yè)，貫徹國家持續(xù)性發(fā)展政策情況，廣泛宣傳企業(yè)應實行限制高耗能、高耗材的政策，學習企業(yè)好的節(jié)約方法、節(jié)約措施。
    2、為鄉(xiāng)村建設進行合理規(guī)劃。
    在實踐中，要結合和諧社會建設和社會主義新農村的大背景，更好地發(fā)揮大學生為地方兩個文明建設服務的作用。依托和運用建筑學專業(yè)知識，為在建農村提出合理的建設規(guī)劃。要根據(jù)經(jīng)濟的實際需要開展活動，努力解決一些實際問題。
    3、開展便民服務。
    社會實踐小分隊在當?shù)芈?lián)系服務點，結合地方需要，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務去贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
    4開展文化咨詢活動或韓國文化宣傳咨詢活動。
    暑假不僅適用于中小學，而且適用于處于無人管理狀態(tài)的中小學生。 我們將這些學生聚集在一起，并為他們提供文化指導。重視對未成年人的教育還可以引導他們了解韓國、學習韓國語、傳播希望的活動。
    5、開展社會調查活動。
    觀察和發(fā)現(xiàn)社區(qū)和企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的全過程，學習他們進步的工作理念。并對城市規(guī)劃進行綜合調查。并寫出幾分調查報告。
    6開展義務勞動，扶危濟困，文明社區(qū)旅游。
    幫助烈士家屬和缺勞力烈士家屬、五保家庭、孤寡老人打掃房間、洗衣服、捐資捐物。
    7、問卷調查及簽字活動。
    在所在實踐城市（威海）商業(yè)繁華區(qū)，展示“中韓人民手牽手”條幅，舉行簽字及問卷調查活動，拉近在華韓國人與威海人民的距離。
    8、綠色主題，環(huán)?；顒印?BR>    在實踐城（威海）商業(yè)區(qū)，開展垃圾自愿清運和環(huán)保宣傳活動。
    六、完成活動的設想及方法
    1、遍訪群賢，汲取經(jīng)驗。
    2、深入企業(yè)，**問題。
    3、填寫問卷，索要資料。
    4、深入調查，厚積薄發(fā)。
    5、弘揚和平，弘揚愛國。
    6、崇尚環(huán)保，構建和諧。
    7、義務服務，關愛社會。
    8、合理規(guī)劃，創(chuàng)建新村。
    9、關注教育，傳播文明。
    10、全員參加，層次分明 。
    七、預期成果形式
    1、精神文明建設成果。通過社會實踐，讓學生真正體會到工作的艱辛，使他們更加成熟，少一些幻想和不切實際。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，切實提高自身的工作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
    在今后的日子里，能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭培養(yǎng)學生的動手能力和社會責任感，把學生培養(yǎng)成為有素質的當代大學生。
    2、繪制城市建設規(guī)劃藍圖。為威海城市建設貢獻力量，以社會實踐為主角，為威海建設花園城市貢獻力量，展現(xiàn)我們學生的獨特風采。
    3、調研報告1篇。對社會實踐活動進行綜合調查。理論學習于社會實踐相結合，用在校學習的專業(yè)知識解決實際問題。對參與活動提出合理化建議
    4、建立實踐基地。與某單位或企業(yè)建立長期有效的聯(lián)系機制，建立我們的社會實踐基地。為以后我院的社會實踐“出成果、出效益”做鋪墊。
    5、宣傳環(huán)保，構建和諧。在進行義務清除垃圾及宣傳環(huán)?；顒又?，使周圍的人們自覺形成環(huán)保意識，為構建和諧城市、清潔城市進一份力量。
    7、dv**一份。對社會實踐過程中的凸現(xiàn)意義片段進行拍攝，為我院社會實踐學習交流做資料儲備。
    八、實踐前的準備工作
    1、嚴格組團。參加社會實踐活動的學生，必須由各班團支部書記帶隊。要求他們具有很強的政治素質和各方面的良好表現(xiàn)。通過前期宣傳、中期動員、出游前組織，將整個實習過程安排妥當。
    并希望通過這次活動，讓廣大學生黨員、干部、團員發(fā)揮表率作用，提高自身素質。
    2．確定實踐點。聯(lián)系社會實踐單位，保證社會實踐活動的順利進行。在住宿、安全和活動方面，我們將盡力為學生提供各種便利。
    3、人員培訓。對參加社會實踐活動的團隊成員進行必要的專業(yè)知識培訓和安全教育，為實踐活動的安全順利開展奠定基礎。
    4、實踐交流。參加過社會實踐活動的學生和我院優(yōu)秀的社會實踐學生，今年與新的實踐成員進行了交流。汲取前幾年社會實踐的精髓，為今年的社會實踐打下良好基礎。
    9、 實習期間完成的任務，詳細的計劃和安排
    1收集數(shù)據(jù)，**主題，并制定計劃。
    2社會實踐小組開始前往事先聯(lián)系的實習地點，為社會實踐活動做準備。
    3、在實踐地點認真進行社會實踐。
    4、統(tǒng)一完成實踐報告，參加成員完成后交與各班團支書。
    十、實踐后的總結內容和日程
    1社會實踐結束后，參與社會實踐的成員認真整理資料，實事求是地撰寫社會實踐報告。
    2、在我院參加社會實踐的人員在內部交流的基礎上，可對今年我院大學生社會實踐的內容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。
    三。對全院優(yōu)秀社會實踐先進個人進行評價和表彰。選擇優(yōu)秀的社會實踐報告，交流社會實踐經(jīng)驗。
    社會實踐活動方案 篇6
    放飛夢想
    二、活動目的
    通過此次寒假支農、支教社會實踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊員在內的廣大大學生對于“三農”問題的廣泛關注，加深他們對于農村現(xiàn)狀的認識，為“三農”事業(yè)的建設奉獻出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進“三農”的發(fā)展。同時我們也希望通過此次活動磨煉隊員個人意志，提升隊員個人能力，塑造團隊精神，提高大學生人文素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值，放飛夢想。
    3、 活動時間：1月12日至1月20日
    四、活動地點
    陜西省延安市大貶溝光明小學
    五、前期工作1、____10月我支農促進會在西安交通大學城市學院為延安市光明小學貧困生進行了為期三天的愛心募捐活動。2、 2005年12月25日，我將派出6名隊員募捐，并將捐款送到光明小學貧困學生和家長手中。同時，我們與學校有關領導達成協(xié)議，建立了社會實踐基地，為寒假打下了良好的基礎。
    3、__年11月26日至今，我們一直與光明小學校長及當?shù)赜嘘P部門保持聯(lián)系，商議和討論本學年寒假支教的相關事宜，截止12月30日，雙方正式達成合作關系。
    六、招募下鄉(xiāng)隊員1、宣傳及報名__年12月13日至15日2、面試12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認識、交流的過程）3、復試下面是對隊員要具備的基本條件的要求：①認同新鄉(xiāng)村建設理念，了解支農調研的目的與意義。②心態(tài)端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。
    ③ 尊重農民和當?shù)仫L俗習慣。保持較中立的態(tài)度，不介入有關矛盾，不將有關矛盾激化。④保持敏感度，注意不斷學習地方表達方式、習慣用語、密切關注有關問題、現(xiàn)象，可學習當?shù)卣Z言與農民進行交流。
    ⑤隊員之間要團結友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結合，做最壞的心理準備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設活動。
    七、下鄉(xiāng)前的準備1、向隊員進行培訓，培訓內容包括講述支農歷史、學習支農紀律、交流支農經(jīng)驗、講述安全常識等2、將14名隊員進行分組，分為支農、支教、調研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨干人員3、隊員根據(jù)分組準備下鄉(xiāng)所需要的材料
    八、啟動儀式
    1月5日下午邀請團委、社聯(lián)等相關負責老師以及新老支農隊員共同啟動此次寒假支農支教活動儀式，支農、支教隊員進行宣誓
    九、下鄉(xiāng)安排1、時間安排①1月12號，由隊長組織隊員自城院出發(fā)
    。②1月12日到達目的地，安排好食宿，并與當?shù)鼐用?、村委會及學校負責人進行溝通③1月13日正式開展活動④活動為期10天，1月20號組織隊員集體返回2、活動內容安排
    ①支教活動
    通過當?shù)貙W校對當?shù)匦W生進行課外輔導，激發(fā)他們的學習興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以“愛國”、“感恩”、“夢想”、“勵志”等為主題的教育活動。
    ② 支農活動幫助農民做一些力所能及的體力勞動，體會農民的生活困難，珍惜糧食，學會勤儉節(jié)約。走訪農民家庭，了解當?shù)亟?jīng)濟，向當?shù)卮迕裥麄骺茖W致富。
    社會實踐活動方案 篇7
    一．活動主題
    “關注草原，走進草原，保護草原”
    研究方向：多角度了解錫林郭勒草原退化現(xiàn)狀、原因及治理。
    二．活動背景
    錫林郭勒草原位于內蒙古自治區(qū)錫林浩特市境內，面積107.86萬公頃，1985年經(jīng)內蒙古自治區(qū)人民**批準建立，1987年被聯(lián)合國教科文組織接納為“國際生物圈保護區(qū)”網(wǎng)絡成員，1997年晉升為國家級，主要保護對象為草甸草原、典型草原、沙地疏林草原和河谷濕地生態(tài)系統(tǒng)。
    錫林郭勒草原是我國境內最有代表性的叢生禾草棗根莖禾草（針茅、羊草）溫性真草原，也是歐亞大陸草原區(qū)亞洲東部草原亞區(qū)保存比較完整的原生草原部分。保護區(qū)內生態(tài)環(huán)境類型獨特，具有草原生物群落的基本特征，并能全面反映內蒙古高原典型草原生態(tài)系統(tǒng)的結構和生態(tài)過程。目前，區(qū)內已發(fā)現(xiàn)有種子植物74科、299屬、658種，苔蘚植物73種，大型真菌46種，其中藥用植物426種，優(yōu)良牧草116種。
    保護區(qū)內分布的野生動物反映了蒙古高原區(qū)系特點，哺乳動物有黃羊、狼、狐等33種，鳥類有76種。其中國家一級保護野生動物有丹頂鶴、白鸛、大鴇、玉帶海雕等5種，國家二級保護野生動物有大天鵝、草原雕、黃羊等21種。本區(qū)是目前我國最大的草原與草甸生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)，在草原生物多樣性的保護方面占有重要的窨位置和明顯的國際影響。
    2005年10月23日，中國最美城市排行榜在北京發(fā)布。 評選出的中國最美的六大草原，錫林郭勒草原位列其中。
    近年來，由于種種原因，美麗的錫林郭勒草原開始逐漸退化。根據(jù)錫林郭勒有關衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)顯示，2000年退化草原占草原總面積的66%（見表3），到2007年已達74%。盡管每年都有投資用于退化草地的改良和恢復，但改良草地的面積每年都在增加（例如，近年來西門町改良的草地超過266個）
    67萬公頃，僅2003年就改良12.93萬公頃），但由于治理的局限性和其它區(qū)域更大面積新退化的形成，使治理面積趕不上草地退化的速度，總退化面積仍在增加。也就是說，我們美麗的草原正在一步步離開我們。
    調察地點位于內蒙古錫林浩特市蘇尼特右旗（賽罕塔拉鎮(zhèn)）。該區(qū)位于錫林郭勒草原西部，以草原為主。由于種種原因，那里的草地正在逐漸退化。當?shù)鼐用裰饕苑拍翞橹饕?jīng)濟**，再通過旅游獲得收入。
    三．活動流程概述
    1．走進草原
    2．了解草原退化原因
    3．了解現(xiàn)今治理狀況
    4．宣傳保護草原的知識
    四．團隊人員介紹及團隊特點
    團長：張曼大三測繪工程
    ****：138 ********
    副主任：尚用曼大二國土資源管理
    隊員：喻科大二測繪工程
    周加晟大二測繪工程
    陳耿大二土地資源管理
    常凡淑大二測繪工程
    梁亞婷大二土地資源管理
    韓雨辰大一土地資源管理
    劉煜大一土地資源管理
    我們的特點：我們的團隊由三個年級的學生組成，團隊既有年輕的活力，又有成熟穩(wěn)定的特點。學校成員在社會上表現(xiàn)優(yōu)秀，個人能力很強。
    但同時我們的心中也時刻牢記著土科人的團結與努力拼搏的精神，在實踐中集思廣益，齊心協(xié)力，團隊合作意識極強。韓雨辰的老家是內蒙古自治區(qū)。主要負責聯(lián)系當?shù)亟哟龁挝?，推動巡察活動?BR>    五．活動具體安排及日程
    第一天：晚上從北京乘坐k278次列車，第二天中午到達錫林浩特。
    第二天：乘車前往市內賽罕塔拉鎮(zhèn)，安排住宿、休息、布置任務，熟悉周邊交通地形。
    第三天：上午到當?shù)貒辆终{查當?shù)赝恋乩们闆r，獲取一定的具體數(shù)據(jù)。下午到已聯(lián)系的當?shù)亓謽I(yè)局調查當?shù)夭莸噩F(xiàn)狀，到適當?shù)攸c實地調查，獲取資料。
    第四天：上午在鎮(zhèn)上發(fā)放了200份問卷。下午，在鎮(zhèn)上尋找商家或住戶進行短時間的座談，以了解更多群眾的想法，要記錄內容與訪談對象的簡單資料。晚上進行資料匯總。
    第五天：前往草原旅游區(qū)，上午再向當?shù)乜蜕毯腿罕姲l(fā)放200份問卷。下午，找?guī)准衣糜谓哟哪撩窦抑羞M行座談，記錄內容與訪談對象簡單資料。晚上整理資料。
    第六天：在草地實地觀察、測量和取樣中，晚上對數(shù)據(jù)進行匯總。
    第七天：在有關部門的幫助下在當?shù)剡M行草原保護的宣講活動，與“地質災害的防治”主題宣講活動，宣傳有關地質災害的知識（例如：**，滑坡等）。
    第八天：早上起床，收拾東西，做個總結。早上乘l7918次列車到北京，晚上9點半左右到達北京。
    六．準備工作與成果預期
    在收集網(wǎng)上資料的基礎上，從三個方面進一步調查錫林郭勒草原退化現(xiàn)狀及原因。
    1從相關部門（賽罕塔拉林業(yè)局、國土局）獲取數(shù)據(jù)信息。
    2通過問卷調查向群眾了解情況。
    3. 到草原實地考察。
    現(xiàn)在我們來推測草原退化的原因
    1近年來，氣溫高，氣候干燥。
    2草地人口的增長超過了草地的承載能力。
    3． 一些地方的過度放牧。
    4近年來發(fā)生了鼠害、兔災、蝗災等生物災害。
    5． 政策放針的不合理方面。
    6有些人缺乏保護草原的意識。
    有了這些充分的準備，我們的實踐活動將更加高效有效。
    我們希望我們的實踐活動能夠達到以下目標：
    1深入了解錫林郭勒草原現(xiàn)狀，親身體驗草原退化的程度和危害。
    2總結了草地退化的原因和影響因素。
    三。分析現(xiàn)有防治措施的優(yōu)缺點，提出合理化建議。
    4增強團隊成員的環(huán)保意識和與團隊合作的能力。
    5通過宣傳，讓更多的人了解草原保護的方法和重要性。
    七．安全保障預案
    為確保2010年暑期社會實踐活動安全順利開展，保障學生安全，特制訂本方案。
    1.安全工作負責人：組長張曼
    副組長尚用曼
    2.對象：實踐團全體成員
    三。2010年8月社會實踐
    4負責人：張曼138********
    5.具體內容：
    （1） 參加暑期社會實踐的學生將由學校投保。
    ⑵建立安全信息制度，團長處需掌握每一位團員的家庭****以備不時只需，每天及時準確的向校團委上報本團狀況。
    ⑶團員遇到特殊情況需要暫離隊伍時，必須提前向團長提出申請，經(jīng)批準后方可離隊，并要與團長保持聯(lián)系，盡快歸隊。未經(jīng)批準不得離隊。
    ⑷由張曼保管集體財產，劉煜收集并保存各種票據(jù)，各團員應保管好各自的貴重物品，少攜帶現(xiàn)金，手機、相機、銀行卡證件等隨身攜帶。
    （5） 早晚工作休息。10點以后不要離開住宿地。如遇緊急情況，及時向組長解釋。
    ⑹在實踐活動過程中團員要跟緊隊伍，防止掉隊，在外應禁止一些可能威脅到人身安全的行為，例如在路邊攤吃東西，將頭伸出車窗外，追跑打鬧等。
    （7） 到達時，首先要知道當?shù)蒯t(yī)院和派出所的位置，并記下**，這樣你就只能時不時地使用它了。
    （8） 與陌生人接觸，要冷靜清醒，謹防上當受騙。在討論和問卷調查中，態(tài)度要溫和，語言要恰當，防止與他人發(fā)生沖突。
    （9） 當心路上和居民區(qū)的寵物，以免受傷。
    八．主要經(jīng)費預算
    交通費：240×9×24320元
    住宿費：50×9×6.27萬元
    宣傳費：問卷、橫幅、旗幟、文具等300元
    保安費（藥品、生活必需品200元）
    應急費用500元
    合計8020元
    附：調查問卷
    1你的性別：a.男b.女
    2.您的年齡:
    a. 20以下 b. 20-30 c .30-40 d.40-50 e.50歲以上
    3.您的學歷:
    a、 高中及以上b、大專c、本科d、本科及以上e等
    4.您的職業(yè)：
    a、 農民b.學生c.教育工作者d.**e.個體經(jīng)營戶f.其他退休/金融等
    5你認為草原退化嚴重嗎
    a、 非常嚴重b.相對嚴重c.不太嚴重d.打火機e.不存在
    6 草原鼠害嚴重么：
    a、 非常嚴重b.相對嚴重c.不太嚴重d.打火機e.不存在
    7.導致草原退化的原因：(多選)
    a、 非法開墾采礦b.鼠害c.牧區(qū)流動人口和牲畜增加d**
    8近年來局地沙塵暴發(fā)生頻率：
    a、 非常高的b。相對較高的c。一般的d。打火機e。幾乎沒有
    9你怎么看中國的草地退化
    a、 這只是個別地區(qū)的問題。b、 這是一個全國性的問題。c、 這是全世界的問題
    10你經(jīng)常注意草原退化嗎
    a總是關注b，偶爾c很少關注d，也不在乎
    11你參加過草原保護活動嗎
    a、 經(jīng)常是b。偶爾是c。從來沒有d。組織的不好，所以我沒有去
    12.您是否同意犧牲自己的經(jīng)濟來保護草原？
    a愿意b不愿意 c 無所謂，沒考慮過
    13**是否對草地退化采取了控制措施：
    a是的，**很有效；b是，**效果不是很好；c不是，沒有采取措施
    14. 現(xiàn)在**采取了那些措施（）（多選)
    a 毒害草治理，鼠害的治理，人工草的建設 b優(yōu)化畜種、畜群的結構，發(fā)展高效畜牧業(yè) c明晰草地產權 d 做的很少，基本沒有
    15你對草原周圍的環(huán)境滿意嗎
    a非常滿意b滿意c不滿意d非常不滿意
    16你對草原退化有什么建議
    對于牧民：1.您家庭的人口是多少
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