你有沒有思考過如何才能寫好范文？處理文檔能夠有效地提高學(xué)習(xí)和工作的動力，范文在各個領(lǐng)域中的價值與意義逐漸得到人們的認(rèn)知與重視，“寒假主題活動總結(jié)”為我們帶來了很多啟示。
    寒假主題活動總結(jié) 篇1
    寒假是一年之中最長的假期，也是春節(jié)等重要節(jié)日的時間段。在這個寒假，幼兒園可能會開展一些春節(jié)主題活動，幫助孩子們了解春節(jié)的文化和習(xí)俗，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感和傳統(tǒng)文化意識。下面是一份幼兒園春節(jié)主題活動總結(jié)，供參考。
    一、活動目標(biāo)
    1. 了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
    2. 培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感和傳統(tǒng)文化意識。
    3. 喜歡春節(jié)，愿意與同伴分享春節(jié)的故事。
    4. 學(xué)會簡單的禮儀和表達(dá)，例如拜年、送禮物等。
    5. 提高孩子們的動手能力和審美能力。
    二、活動準(zhǔn)備
    1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：春節(jié)裝飾品、彩紙、剪刀、貼春聯(lián)的工具等。
    2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日。
    三、活動過程
    1. 導(dǎo)入活動：通過圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
    2. 觀看春節(jié)節(jié)目，引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的習(xí)俗。
    3. 學(xué)習(xí)貼春聯(lián)，制作自己的春聯(lián)。
    4. 學(xué)習(xí)拜年，了解拜年的禮儀。
    5. 制作禮物，分享春節(jié)的故事。
    6. 活動總結(jié)：引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的重要性，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感和傳統(tǒng)文化意識。
    四、活動延伸
    1. 引導(dǎo)幼兒在日常生活中關(guān)注春節(jié)，例如學(xué)會簡單的禮儀和表達(dá)，例如拜年、送禮物等。
    2. 開展春節(jié)主題的繪畫、手工制作等活動，提高孩子們的動手能力和審美能力。
    3. 引導(dǎo)幼兒觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目和電影，豐富幼兒的文化生活。
    通過開展春節(jié)主題活動，可以幫助孩子們了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感和傳統(tǒng)文化意識，提高孩子們的動手能力和審美能力，同時也為幼兒提供了一個交流和分享的平臺，促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。
    寒假主題活動總結(jié) 篇2
    寒假期間，幼兒園通常會開展一系列春節(jié)主題活動，旨在幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)節(jié)日氣氛，以及歡度新春佳節(jié)。以下是一些可能的主題：
    1. 制作年夜飯：孩子們可以學(xué)習(xí)制作一些簡單的年夜飯，如餃子、魚、年糕等，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
    2. 紅包文化：孩子們可以學(xué)習(xí)如何給長輩拜年，如何送紅包等，了解中國傳統(tǒng)文化中的紅包文化。
    3. 春節(jié)習(xí)俗：孩子們可以學(xué)習(xí)一些春節(jié)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等，了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)節(jié)日氣氛。
    4. 新年歌曲：孩子們可以學(xué)習(xí)一些新年歌曲，如《新年好》、《歡慶新年》等，培養(yǎng)他們的音樂細(xì)胞。
    5. 觀看春節(jié)電影：孩子們可以觀看一些春節(jié)電影，如《西游記》、《大話西游》等，了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)審美能力。
    在活動過程中，教師可以引導(dǎo)孩子們進(jìn)行小組討論，分享自己學(xué)到的知識，以及互相交流自己的感受和想法。同時，教師也可以提供一些相關(guān)的材料，如圖片、視頻等，讓孩子們更好地理解和體驗(yàn)節(jié)日文化。
    通過開展春節(jié)主題活動，孩子們不僅可以了解中國傳統(tǒng)文化，還可以培養(yǎng)節(jié)日氣氛，增強(qiáng)自信心和審美能力，讓我們一起期待新春佳節(jié)的到來！
    寒假主題活動總結(jié) 篇3
    寒假是一年中的休息時期，也是中國傳統(tǒng)文化春節(jié)的重要節(jié)日。在這個寒假，幼兒園通常會開展一些相關(guān)的主題活動來慶祝春節(jié)，以下是一些總結(jié)：
    1. 了解春節(jié)文化：在寒假期間，幼兒園會組織孩子們學(xué)習(xí)春節(jié)的文化背景，包括春節(jié)的歷史、習(xí)俗、傳統(tǒng)活動等。這些活動可以幫助孩子們更好地了解春節(jié)，增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識。
    2. 制作春節(jié)手工藝品：春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人們表達(dá)祝福和感恩的重要時刻。幼兒園可以組織孩子們制作一些春節(jié)手工藝品，如春聯(lián)、燈籠、福字等。這些手工藝品不僅可以提高孩子們的動手能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和手工制作能力。
    3. 觀看春節(jié)電影：寒假期間，幼兒園可以組織孩子們觀看一些與春節(jié)相關(guān)的電影，如《功夫熊貓》、《西游記》等。這些電影不僅可以讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，還可以提高他們的電影鑒賞能力。
    4. 進(jìn)行春節(jié)游戲：春節(jié)是一個重要的家庭節(jié)日，孩子們可以和家人一起參加一些春節(jié)游戲，如貼春聯(lián)、貼窗花、放鞭炮等。這些游戲不僅可以增強(qiáng)家庭之間的聯(lián)系，還可以提高孩子們的興趣和互動能力。
    5. 學(xué)習(xí)春節(jié)禮儀：春節(jié)是一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們表達(dá)祝福和感恩的重要時刻。幼兒園可以組織孩子們學(xué)習(xí)一些春節(jié)禮儀，如拜年、敬酒、送禮等。這些活動可以幫助孩子們更好地了解春節(jié)，增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識。
    以上是一些幼兒園春節(jié)主題活動的總結(jié)，通過這些活動，可以幫助孩子們更好地了解和慶祝春節(jié)，增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識，同時也可以提高孩子們的家庭聯(lián)系和互動能力。
    寒假主題活動總結(jié) 篇4
    實(shí)踐單位：
    xxxx市xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)
    實(shí)踐活動天數(shù)：
    9天
    實(shí)踐內(nèi)容：
    小學(xué)教育教學(xué)與管理
    實(shí)踐感悟：
    首先我要引用一句話——前世的五百次回眸，才換來了今生的一次擦肩而過。我不知道前世與你們回眸了多少次，才換來這9天的寶貴的社會實(shí)踐的日子，只是覺得，這么大的世界，這么多的選擇，能和你們一起生活9天，真的很好。
    大一上學(xué)期我的寒假社會實(shí)踐活動地點(diǎn)是xxxx市xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)，這是一個鄉(xiāng)村小學(xué)，占地面積不大，也就是一棟教學(xué)樓，一棟文體、科學(xué)活動樓，一個小食堂，兩層宿舍。所謂的田徑場、籃球場就是教學(xué)樓前的一塊空地。就算學(xué)校面積不大，就算離縣里的中心小學(xué)相比仍存在差距，但是這里依然回蕩著孩子們的歡笑，依舊縈繞著書聲，孩子們?nèi)匀荒軌蚩鞓方】档爻砷L著……
    在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長聯(lián)系過，并且說明了來由，在得到校長的同意后，我就開始按照其他老師正常的時間上下班了。
    仍然記得第一天到學(xué)校時的場景：當(dāng)時是周一，我和其他老師一起進(jìn)學(xué)校，剛到校門就看到一排值日的學(xué)生行少先隊隊禮，并且大聲說：“老師早！”我還記得我當(dāng)年上小學(xué)的時候也是早上值日的一員，能夠在校門口問候老師是最榮幸的事，想必現(xiàn)在的孩子也和我有同樣的感覺吧。進(jìn)到學(xué)校，放眼望去每個年級每個班級都有值日生在打掃清潔區(qū)，經(jīng)了解，該學(xué)校今年舉行了一個“美化校園，美化鄉(xiāng)村”的活動，活動雖然結(jié)束了，但是全校師生都把這個活動的主旨貫徹到了日常生活中，學(xué)生認(rèn)真打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，老師認(rèn)真打掃辦公室衛(wèi)生，有時候在校道看到有果皮紙屑，經(jīng)過的老師都能夠彎腰撿起來。
    來到教師辦公室后，我向每個老師介紹并說明清楚來由，之后的9天也開始在這個學(xué)校進(jìn)行深入的社會實(shí)踐了……
    我去社會實(shí)踐的時候，學(xué)校正在籌劃進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮活動，所謂鄉(xiāng)村少年宮，也就是在每一個村莊的中心小學(xué)定時定期開展文體、科技、讀書教育的活動，這個項目縣里面撥了一批科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材器具、涉及各個方面的書籍、體育器材……那時候正缺少人手，所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具。在所有的工具中，書籍整理是一件無論從人力、體力、腦力來說工程量都浩大的一件事，縣里面下發(fā)的書籍的類別很多（據(jù)粗略統(tǒng)計，總數(shù)目應(yīng)該有三千多本），每一個類別的書本的數(shù)量也很多，當(dāng)時我們要做的就是把一摞摞書打開，分類，貼標(biāo)簽，標(biāo)號數(shù)，記錄每本書的書名、頁數(shù)、作者、出版社、標(biāo)價，整理成冊錄入電腦。第一次接觸這個圖書室的工作，我特意向圖書管理員請教，終于弄清楚怎么看一本書的分類號，怎么找財產(chǎn)號等專業(yè)性的問題，在這個整理圖書的工程中，我也看到學(xué)校老師對學(xué)生閱讀課外書的重視，只要是沒有課的老師都主動來幫助我們整理書籍，甚至在一些類似于“手工課”的環(huán)節(jié)還發(fā)動了班里的學(xué)生，這樣子，老師、學(xué)生一起為同一個任務(wù)工作奮斗，氣氛很融洽，回憶很美好，能夠縮小師生的代溝，讓老師從另一方面發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長、喜好、優(yōu)點(diǎn)，便于今后更好的教學(xué)，而學(xué)生也能減少對老師的心理恐懼感，在一起努力中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也可以是很好的朋友。想必城市里不會出現(xiàn)這個場面，因?yàn)槌鞘欣锏膶W(xué)校有足夠的金錢和能力去請工作人員幫忙整理。在整理書籍的過程中，時常聽到孩子們的感嘆：“哇，這本書好好看，我什么時候能看？”“這本書的圖畫真漂亮，回家我也要認(rèn)真學(xué)畫畫”這是對知識的渴求，這是對遨游書本帶來的神奇美妙世界的憧憬，同時也讓我想到，應(yīng)該給鄉(xiāng)村的孩子更多關(guān)愛，讓他們有更多的機(jī)會接觸不同領(lǐng)域的事物，他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的，不應(yīng)該因?yàn)槌錾淼牟町惥头駴Q他們的明天。
    我去社會實(shí)踐的時候是學(xué)校期末的時候，老師要整理的資料，工作總結(jié)，班會匯總等事情很多，我都能幫上忙，幫錄入學(xué)生成績，打印資料，減少老師的工作量。
    在xx中心小學(xué)社會實(shí)踐期間，我看到學(xué)校幾年前的照片，就和現(xiàn)在看到的學(xué)校進(jìn)行了對比，切身實(shí)際地感受到了學(xué)校的細(xì)微變化——免費(fèi)午餐已經(jīng)正式實(shí)施，并且向“提供更加健康營養(yǎng)的午餐”看齊；新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺代替了用水泥簡單砌成的簡陋的乒乓球臺；全校各樓層各走廊過道都安裝有攝像頭全方位全天監(jiān)控，真正做到保證師生的安全；教師辦公室設(shè)有專門的“學(xué)生飲水處”“親情電話熱線”給學(xué)生最親切的關(guān)懷（這個學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童）；每個班級都有多媒體設(shè)備，不僅僅只有黑板了。
    我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校最大的特色就是大課間，很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事，但是這個學(xué)校別具風(fēng)格，他們的大課間分四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是全校師生一起做操，老師就跟在學(xué)生的隊伍后面；第二個環(huán)節(jié)是跳繩，跟著音樂先是單排學(xué)生開始跳，之后就是雙排學(xué)生，就這樣交叉進(jìn)行；第三個環(huán)節(jié)（我最喜歡這個環(huán)節(jié)了）是跟著一個歡快可愛的旋律全校同學(xué)跳一個簡單萌萌噠的小舞蹈；第四個環(huán)節(jié)就是打羽毛球。這個大課間做得真是豐富多彩，完全原創(chuàng)，沒有絲毫跟風(fēng)，這是我一天的社會實(shí)踐工作中最期待的時刻，每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞。估計是學(xué)校里很少有老師實(shí)習(xí)，很少有大學(xué)生回來社會實(shí)踐吧，同學(xué)們看到我很好奇很驚訝，有些以為我是新來的老師，哈哈，有些以為我是新來的六年級學(xué)生，真是太可愛了，不過有一點(diǎn)我要提，就是就算孩子們不知道我是什么來歷，不知道我來這里干什么，不知道我在這里呆多久，他們見到我都能像見到他們的老師一樣有禮貌地問好，第一次聽到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”，我竟然會有點(diǎn)不知所措，現(xiàn)在9天很快過去我竟然有點(diǎn)舍不得那些孩子們，也舍不得他們的純潔——能夠毫無猜忌地尊重、看待一個人。
    在社會實(shí)踐還有兩天就結(jié)束的時候，天氣轉(zhuǎn)涼了，又刮風(fēng)又下雨，最高溫度都沒有超過10°，學(xué)校的中隊輔導(dǎo)員讓我去調(diào)查每個班級家里貧困的、特別是孤兒、留守兒童的孩子的名單和身高，因?yàn)閷W(xué)校接到通知，縣里面有一批御寒的衣物要贈送給孩子們，我去調(diào)查的時候聽著每個班班主任的講述，不禁感慨留守兒童的不容易，更加對孤兒產(chǎn)生深深的同情，只希望上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注能為孩子們驅(qū)走冬日的寒冷和黑暗，照進(jìn)一縷溫暖的陽光，讓他們能夠笑得更燦爛，活得更開心。同時也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天，我又看到了感人的一幕，那天天氣是最冷的，連大人都冷得受不了，一直尋找暖手袋，我看見三年級的一個班的班主任帶著一個小女生來到了辦公室，向一個老師拿毛衣，大衣給那個女生，那個女生在這么寒風(fēng)凜冽的天氣中只穿著一件薄薄的校服外套，上了一節(jié)課就凍得直打哆嗦，班主任就找衣服給她穿。事后我特地去問有小孩子毛衣和大衣的老師，很好奇為什么她會有這些，她說天氣冷，學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己織了毛衣，買了大衣放在學(xué)校，孩子在學(xué)校不僅僅要對他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也要關(guān)心他們的生活。聽到這里，我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師，這就是孩子為什么這么純潔，這么有禮貌的原因吧。
    來到學(xué)校，我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù)，幫助學(xué)校整理期末資料的同時，我也去聽了幾節(jié)課，也有幸頂替請假的老師上了一節(jié)課。我當(dāng)時是到六年級二班聽課，他們是寫作課，寫作題目是《難忘的“第一次”》，我們縣城鄉(xiāng)村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂"，也就是學(xué)生按照分好的小組就坐，課上給足夠的時間對一個問題進(jìn)行小組討論交流，之后就代表小組在全班說出看法觀點(diǎn)，這個上課形式在這個學(xué)校實(shí)行得很好，效果也不錯，這個寫作題材經(jīng)過討論之后變得很新穎，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次騎自行車……取而代之的是第一次走夜路，第一次在課堂發(fā)言……學(xué)生沒有怯場，都能大膽說出自己的想法，這些有很多同學(xué)是不能做到的。至于我去上課的情況，也是印象深刻的，當(dāng)時我是頂替一年級的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫，但是一年級做作業(yè)需要幫讀題目，這自然是我來完成，如果僅僅是讀題目還是很簡單，可是孩子的天性就是愛問，經(jīng)常要回答一些沒有答案的問題，還必須解釋得簡單易懂，面對小學(xué)生還需要微笑，因?yàn)槲⑿δ軌蚶嚯x，特別是對于我，一個他們完全不知道是誰的人。
    9天的小學(xué)社會實(shí)踐，我看到了一個老師工作的辛苦同時也感受到師生之間的愛，加深了我對留守兒童的同情與關(guān)心，孩子們求知的眼神，純真的笑容，親切的問好我也放在心里……希望那些可愛的孩子們能夠永遠(yuǎn)這么純潔，不被世俗的紛擾染指，希望xx中心小學(xué)的明天更美好，謝謝你們！
    寒假主題活動總結(jié) 篇5
    寒假是一年中最長的假期，也是春節(jié)等重要節(jié)日的前奏曲。針對幼兒園的春節(jié)主題活動，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：
    1. 活動目標(biāo)
    在春節(jié)主題活動中，我們的目標(biāo)主要包括以下幾個方面：
    - 了解春節(jié)的文化背景和習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒對春節(jié)的興趣和認(rèn)識；
    - 學(xué)習(xí)一些基本的的生活技能，如洗手、洗臉、穿褲子等；
    - 培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對手工制作的興趣；
    - 培養(yǎng)幼兒的合作精神和溝通能力，學(xué)會與同伴一起分享和合作。
    2. 活動重點(diǎn)
    在春節(jié)主題活動中，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，通過手工制作和游戲的方式，讓幼兒了解和體驗(yàn)生活技能的重要性。同時，我們還可以通過故事、音樂等方式，讓幼兒了解春節(jié)的文化背景和習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒對春節(jié)的興趣和認(rèn)識。
    3. 活動難點(diǎn)
    在春節(jié)主題活動中，我們難點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，這需要我們在日常生活中注重引導(dǎo)和啟發(fā)，讓幼兒通過手工制作和游戲的方式，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，我們還需要讓幼兒了解和體驗(yàn)生活技能的重要性，通過故事、音樂等方式，讓幼兒深入理解春節(jié)的文化背景和習(xí)俗。
    4. 活動材料
    在春節(jié)主題活動中，我們需要用到一些材料，如手工制作的材料、音樂和故事材料等。其中，手工制作的材料包括各種彩色紙、剪刀、膠水、布等；音樂和故事材料包括音頻、圖片、視頻等。
    5. 活動流程
    在春節(jié)主題活動中，我們可以根據(jù)幼兒的年齡和發(fā)展水平，制定不同的活動流程。例如，對于年齡較小的幼兒，我們可以采用游戲的形式，讓他們通過模仿和操作，學(xué)習(xí)生活技能；對于年齡較大的幼兒，我們可以采用手工制作的形式，讓他們通過思考和實(shí)踐，了解和體驗(yàn)生活技能的重要性。
    寒假主題活動總結(jié) 篇6
    2023春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)。在春節(jié)這個重要的節(jié)日里，幼兒園通常會開展一些主題活動來慶祝這個節(jié)日。
    在2023年的春節(jié)主題活動中，幼兒園通常會圍繞“春節(jié)”這個主題來開展活動?；顒觾?nèi)容包括：
    1. 認(rèn)識春節(jié)：通過圖片、視頻等方式，讓幼兒了解春節(jié)的起源、特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣等。
    2. 制作春節(jié)手工藝品：讓幼兒通過手工、繪畫等方式，制作自己的春節(jié)手工藝品，如春聯(lián)、燈籠、窗花等。
    3. 觀看春節(jié)電影：組織幼兒觀看春節(jié)電影，了解春節(jié)電影的主題、情節(jié)等。
    4. 學(xué)習(xí)春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目：通過觀看視頻、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)目等方式，讓幼兒了解春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，如《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等。
    5. 制作春節(jié)食品：讓幼兒學(xué)習(xí)制作春節(jié)食品，如餃子、年糕、糖果等。[ wWW.676U.cOM]
    6. 體驗(yàn)春節(jié)活動：組織幼兒參加一些春節(jié)活動，如放鞭炮、看煙火、貼春聯(lián)等。
    7. 分享春節(jié)快樂：讓幼兒邀請朋友一起分享自己的春節(jié)經(jīng)歷，感受春節(jié)的快樂。
    這些活動旨在讓幼兒了解春節(jié)的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)目等，同時培養(yǎng)幼兒的手工技能、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等。同時，通過這些活動，讓幼兒感受春節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
    寒假主題活動總結(jié) 篇7
    一、高度重視，認(rèn)真組織
    為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，在上個學(xué)期末就由大隊部和教導(dǎo)處召開班主任會議對活動進(jìn)行總體部署，并在學(xué)校Q群下發(fā)了主題系列活動的文件，把紙質(zhì)通知下發(fā)各個班級，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
    二、精心策劃，豐富內(nèi)容
    中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下“六個一”活動：
    （一）參加一項民俗活動。動員少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于北海文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)文化的喜愛，加深對本土文化的理解。
    （二）參觀當(dāng)?shù)匾粋€歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
    （三）學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。動員少先隊員在父母寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”、“聞雞起舞”、“一諾千金”、“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)含在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
    （四）為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事情，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
    （五）做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己的家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
    （六）參與一次綠化勞動。結(jié)合北海市開展“美麗北?！编l(xiāng)村建設(shè)活動，讓少先隊員在寒假返鄉(xiāng)期間感受家鄉(xiāng)面貌發(fā)生的生態(tài)文明意識，樹立生態(tài)文明觀念。
    寒假主題活動總結(jié) 篇8
    今年暑假我參加了系組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
    炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
    社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
    通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
    社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實(shí)踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
    做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會實(shí)踐的意義也在于此。
    社會實(shí)踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
    寒假主題活動總結(jié) 篇9
    寒假是一年中非常重要的一段時間，也是幼兒園和小學(xué)學(xué)生們放放假、休息一下的時間。在寒假期間，幼兒園可以通過開展各種活動來促進(jìn)孩子們的成長和發(fā)展。以下是一份幼兒園春節(jié)主題活動總結(jié)，希望能提供幫助。
    1. 春節(jié)文化介紹
    在寒假期間，幼兒園可以通過教學(xué)視頻、圖片等方式向孩子們介紹春節(jié)的文化背景，讓他們了解春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中華民族的重要文化遺產(chǎn)。
    2. 春節(jié)習(xí)俗講解
    在春節(jié)習(xí)俗講解中，幼兒園可以讓孩子們了解春節(jié)的基本習(xí)俗，如拜年、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、賞花燈等。同時，還可以讓孩子們學(xué)習(xí)一些禮儀和習(xí)俗，如如何給長輩拜年、如何處理家務(wù)事等。
    3. 春節(jié)手工活動
    在春節(jié)手工活動中，幼兒園可以讓孩子們制作一些有關(guān)春節(jié)的手工作品，如春聯(lián)、燈籠、福字等。這些作品不僅可以讓孩子們了解春節(jié)文化，還可以提高他們的手工能力和創(chuàng)造力。
    4. 春節(jié)游戲活動
    在春節(jié)游戲活動中，幼兒園可以讓孩子們玩一些與春節(jié)有關(guān)的游戲，如放鞭炮、貼春聯(lián)、猜燈謎等。這些游戲不僅可以讓孩子們體驗(yàn)春節(jié)的氣氛，還可以提高他們的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。
    5. 春節(jié)文藝活動
    在春節(jié)文藝活動中，幼兒園可以讓孩子們參加一些文藝表演，如唱歌、跳舞、小品等。這些表演不僅可以讓孩子們展示自己的才華，還可以提高他們的表演能力和自信心。
    6. 春節(jié)慶?；顒?BR>    在春節(jié)慶?；顒又?，幼兒園可以組織一些慶?；顒?，如舉辦春節(jié)晚會、放煙花、貼春聯(lián)等。這些活動不僅可以讓孩子們體驗(yàn)春節(jié)的氣氛，還可以提高他們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力。
    通過以上活動，幼兒園可以讓孩子們在寒假期間了解春節(jié)文化、學(xué)習(xí)春節(jié)習(xí)俗、制作春節(jié)手工作品、玩一些與春節(jié)有關(guān)的游戲、參加春節(jié)文藝活動，以及體驗(yàn)春節(jié)慶?；顒?。這些活動不僅可以提高孩子們的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，還可以增強(qiáng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作能力。
    寒假主題活動總結(jié) 篇10
    此次寒假工，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗(yàn)。
    我進(jìn)入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認(rèn)識，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認(rèn)為的，原來社會實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要覺得自己是大學(xué)生就不得了，以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的'知識、能力是根本無法在社會上立足的。
    最后，很高興能有這個打寒假工的機(jī)會，雖然只是短短的兩個月，但我覺得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會去參加這樣的社會實(shí)踐吧。
    小編精心推薦
    活動總結(jié)范文 | 活動總結(jié)怎么寫 | 活動總結(jié)模板 | 活動總結(jié)ppt | 活動總結(jié)報告