只有我們努力，時(shí)間才會(huì)給予我們想要的答案，為了能夠充分展現(xiàn)自己的演講能力。準(zhǔn)備好演講稿可以讓你更加有信心地完成你的演講任務(wù)，演講稿的內(nèi)容要更具有社會(huì)和科學(xué)價(jià)值。小編為您帶來一篇關(guān)于“關(guān)于珍惜生命的演講稿”的精選內(nèi)容，希望這篇文章能夠給你一些靈感建議你收藏起來！
    關(guān)于珍惜生命的演講稿 篇1
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    珍惜生命演講稿--讓生命燦爛如花
    不經(jīng)意地打開窗，總能看到滿天的繁星閃爍著晴朗的氣息.偶爾有一顆星落下，劃過一道美麗的弧線，我卻從來都不敢正視，因?yàn)槲抑滥鞘菍ι臒o奈劃上的長長的嘆號(hào)!星星都如此更何況它普照下的蕓蕓眾生呢.
    于是我茫然了，我是誰，誰是我!我究竟要到**去，**才是我的歸宿，何處是我的人生做標(biāo)？
    也曾因?yàn)槟敲炊嗟娜松x而茫然，也曾因?yàn)椴⒉淮蟮睦щy而彷徨.去在偶然的泡茶之際頓然醒悟：人生如茶，用溫水泡制的茶，茶葉浮于水上，無茶色茶香，用沸水泡過的茶，茶葉幾經(jīng)浮沉終于落定，茶色宜人，茶香裊裊，人生不也如此嗎？
    心被輕輕地打動(dòng)，面對一個(gè)大世界，面對復(fù)雜的生活，生活的答案是五彩繽紛的，為什么不為自己選擇一個(gè)更好的呢？人生的意義在于拼搏，生命的意義在于奮斗，朋友啊!不要灰心，切勿膽怯，用心去體味你的人生，用汗水去澆灌你的成功舞臺(tái)上的鮮.
    我相信你會(huì)成功的，你的生活會(huì)像鮮花一樣燦爛！不經(jīng)歷風(fēng)雨你怎么能看到彩虹？
    或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結(jié)尾，那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天，昨天已走進(jìn)歷史，你應(yīng)該覺今天的景色是因?yàn)槟愕拇嬖诙兊膵趁?
    朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
    生命的意義是什么？這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問題.不同的人，不同的時(shí)代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦.
    劉胡蘭用他年輕的生命和鮮血寫下了生死的光榮；雷鋒千里迢迢出差，在火車上干得很好，履行了把有限的生命奉獻(xiàn)給無限為人民服務(wù)的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神.而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守.
    她，就是湘潭導(dǎo)游文花枝.文花枝，這個(gè)年僅22歲的女孩，在災(zāi)難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把.
    死亡的威脅留給她自己。她用她最簡單的語言喊出了生命中最強(qiáng)烈的聲音：離我遠(yuǎn)點(diǎn)，
    我是導(dǎo)游,先救游客!文花枝用自己的行動(dòng)對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責(zé)、嚴(yán)格職業(yè)操守、充滿愛心、舍己為人.這就是花枝精神的精髓.
    我是財(cái)政系統(tǒng)里普通的一員,在我的身邊,就有那么一批年輕人,他們像雷鋒,像花枝一樣,在平凡的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著,讓青春在服務(wù)中閃光……
    農(nóng)業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨,而且極富愛心,六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩,無微不至的關(guān)心和幫助使得這個(gè)女孩擺脫了生活困境,重返了昔日的校園,感受了人間的真情.
    在我的身邊,在我的周圍,這樣的人還有很多很多,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,卻用自己樸實(shí)無華的行動(dòng)撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著,對工作的熱情,對群眾的關(guān)心.也正是他們,用一腔濃濃的愛,支撐起財(cái)政事業(yè)的大廈,促進(jìn)了瀏陽經(jīng)濟(jì)的騰飛!
    一位哲人說過,一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)弱質(zhì)的民族.中華民族,從來沒有缺乏過英雄.僅在湖南這片熱土,就出現(xiàn)過一個(gè)又一個(gè)閃光的名字.
    新來的羅盛教跳進(jìn)零下20度的冰層中救出了韓國孩子，但他永遠(yuǎn)停止了呼吸；桂陽的歐陽海把這匹受驚的馬從賽道上拉了出來，但他笑著閉上了眼睛。株洲的戴碧蓉,為了挽救三個(gè)孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一條腿.現(xiàn)在,湘潭的文花枝又微笑著走來了.讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是道義,什么是職責(zé),什么是奉獻(xiàn)；正是他們，用生命和鮮血，點(diǎn)燃青春，詮釋生命，喚醒迷茫，揭示未來！
    使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,泰戈?duì)栠@樣解釋人生.是啊,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗？何等的迷人？
    又是何等的撼動(dòng)人心？零落成泥碾作塵,只有香如故,這是梅花獨(dú)特的魅力；寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風(fēng),這是菊花高貴的品質(zhì)；西風(fēng)寒露深林下,任是無人也自香,這是蘭花桀驁的精神.生命,如果有了愛,有了職守,有了道義,有了奉獻(xiàn),就會(huì)像這些花朵一樣,永遠(yuǎn)燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
    珍惜生命演講稿
    讓我們都來學(xué)習(xí)花枝的精神吧,恪盡職守,勇挑道義,樂于奉獻(xiàn),那么,我們的生命就會(huì)更加燦爛如花,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定,我們的祖國就會(huì)更加繁榮昌盛!
    關(guān)于珍惜生命的演講稿 篇2
    各位老師、同學(xué)們：
    大家好！我是八年級七班的xxx。今天我演講的主題是：《關(guān)懷生命,珍惜自我》
    生命是美好的，生命同樣也脆弱的。同學(xué)們常常聽到：生命只有一次?？捎钟卸嗌偻瑢W(xué)理解生命的意義并且真正做到珍惜生命呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，由于安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，我們經(jīng)?？吹揭荒荒谎慕逃?xùn)。試想一下：如果在路上，能遵守交通規(guī)則，放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告，多想想老師的叮嚀，在日常的學(xué)習(xí)中，能遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，或許許多悲劇就可能不會(huì)發(fā)生。
    接下來，我給同學(xué)們普及一些安全知識(shí)
    第一， 關(guān)于交通安全。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。我們學(xué)校坐落于交通繁忙的地段，在上下學(xué)的時(shí)候，車流量大，極容易出現(xiàn)交通事故，所以同學(xué)們應(yīng)該格外小心。另外，在周末，同學(xué)們獨(dú)自出行時(shí)切忌過馬路時(shí)不能低頭看手機(jī)，以避免釀成慘禍。
    第二， 關(guān)于飲食安全。在日常生活中同學(xué)們要注意，不喝生水，不吃未經(jīng)洗凈的瓜果、蔬菜。購買食品時(shí)注意生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，和食品安全標(biāo)志，不吃三無食品、過期食品。中學(xué)生活動(dòng)多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，容易感到饑餓，所以在中午應(yīng)該通過午餐補(bǔ)充體力，保持蛋白質(zhì)和碳水化合物的汲取。但是許多同學(xué)午餐吃得很少，許多飯菜都被倒掉，這不僅是一種浪費(fèi)，還是對自己身體的不負(fù)責(zé)。
    第三， 關(guān)于出行安全。不去游戲廳，不去酒吧，避免受到精神的沾染。選擇健康的場所進(jìn)行娛樂。
    在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回，唯獨(dú)生命只有一次，所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與安寧，讓我們每個(gè)人都時(shí)刻敲響思想上的警鐘：“關(guān)懷生命,珍惜自我”。
    關(guān)于珍惜生命的演講稿 篇3
    英國思想家狄更斯說過"我們每個(gè)人得到生命的時(shí)候，就帶有一個(gè)不可缺少的條件：我們應(yīng)當(dāng)勇敢地保護(hù)它，直到最后一分鐘。"
    人為什么要"珍惜生命"，直到最后一分鐘"?從生物學(xué)角度來說，生命具有不可再生性，一個(gè)人的生命只有一次，一旦失去，不可再來!佛學(xué)上說，"救人一命勝造七級浮屠"，醫(yī)學(xué)上說"治病救人乃醫(yī)生之天職"，講的都是這個(gè)道理。
    世上總有天災(zāi)人禍，總有挫折伴隨著生命歷程，人的內(nèi)心也總有孤苦和煩惱，甚至不斷面臨逆境和生存壓力，但如同白天總比黑夜更值得選擇那樣，選擇生總比選擇死更具價(jià)值。不論是一個(gè)普通人，還是一個(gè)名人，都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，有問題與家人講，與朋友溝通。
    人之所以要珍惜生命，還在于每一個(gè)人的生命總是與家庭、集體、社會(huì)相關(guān)聯(lián)的，生命不僅僅屬于自己，也屬于自己身邊的親人，朋友，師長以及社會(huì)!近些年，每當(dāng)聽到學(xué)生因車禍身亡，假期因溺水死亡，甚至因遇到挫折而選擇終結(jié)生命作為解脫的消息，心里總有一種沉甸甸的感覺，我不僅感慨生命的脆弱，更不忍心看到充滿希望、夢想的年輕生命瞬間離去，以及給親人、朋友、師長、家庭、社會(huì)造成的巨大苦痛和傷害。人不能自私，生命之重更不允許自己輕率終結(jié)自己的生命。
    善待生命，這不單純是做人的勇氣，更是對親人朋友乃至社會(huì)應(yīng)負(fù)的一種責(zé)任。珍惜生命，也就是珍惜身邊的人。
    人之所以要珍惜生命，更在于大千世界惟有人的生命才是真正創(chuàng)造人文思想，并讓人自身享受美好生活的源泉。有些人也懂得生命的寶貴，懂得享受生命，但走上極端，追求"瀟灑走一回"、"過把癮就死"。我想，吃和睡是豬的生活，難道加上玩和樂就是人的生活?
    就是完美的人生?答案肯定不是這樣，甚少不應(yīng)該只是這樣。生命的意義在于謀求和推進(jìn)發(fā)展，中華民族自古就懂得這一道理。
    漢樂府民歌："少壯不努力，老大徒傷悲"，陶淵明說"盛年不重至，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)"，曹操"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"，全都揭示了生命存在與求學(xué)、創(chuàng)業(yè)和發(fā)展是渾為一體的。人生應(yīng)當(dāng)享樂，但也要有所貢獻(xiàn)，二者缺一不可，而現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積蓄實(shí)力，他年改良社會(huì)，強(qiáng)盛民族，應(yīng)是所有學(xué)軍學(xué)生立世之所在，也應(yīng)當(dāng)成為我們生命中最主要的"旋律"。
    特別在今天，國家辦了這么好的學(xué)校，父母付出了這么多的心血，而作子女的卻"學(xué)啥，啥不懂"、"玩啥，啥都會(huì)"，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度和良心嗎?
    生命存在與開發(fā)生命是生命的兩個(gè)方面，把握生命價(jià)值、做生命的主人，應(yīng)成為所有學(xué)軍人的生命觀。希望大家"行勝于言"，"言必信，行必果"，最大限度地挖掘自身的潛力，最大限度地提升自己的人生價(jià)值，在社會(huì)飛速發(fā)展和競爭日趨激烈的年代里，讓自己的生命更有質(zhì)量，讓自己的人生更為輝煌。
    珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，不要等到盡頭了再來感慨生命的短暫!
    關(guān)于珍惜生命的演講稿 篇4
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：大家好！今天我演講的題目是珍惜生命，擁抱人生。
    當(dāng)我要參加這次演講時(shí)，大多數(shù)人都表示懷疑，甚至驚訝，有的人還說你行嗎？是的，我也遲疑過，膽怯過。但是，一種重于泰山的安全責(zé)任，一種防患于未然的安全意識(shí)，一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，一大堆慘痛事故的教訓(xùn)，促使我走上這個(gè)演講臺(tái)。我要用我的心，我的雙手，我的行動(dòng)啟發(fā)和帶動(dòng)我身邊的人們，從我做起，從現(xiàn)在做起，把安全生產(chǎn)的長城鑄造的更高、更長，更加牢固堅(jiān)實(shí)，更加雄偉而壯麗。這就是我參加這次演講的初衷。
    這件事過去已經(jīng)三年多了，但我內(nèi)心深處受到的撞擊、震撼，永遠(yuǎn)無法忘卻，一種強(qiáng)烈的惋惜感一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中，久久不能忘懷。那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我去送別一位因車禍而離開我的朋友。在此之前，我已了解了此次車禍的情形，也想到這種場面會(huì)是怎么樣的，心里很不愿意去面對現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樗俏倚r(shí)候一起長大的伙伴、同學(xué)、也是我最好的朋友，平日里他生龍活虎和我們一起談天論地的情景，此時(shí)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。而此刻我看到的卻是：他永遠(yuǎn)無法睜開的雙眼，滿臉無限的痛苦，可以想到他在離開我們的那一瞬間是多么傷痛。一種同情、惋惜、悲傷，剎那間浸入我的內(nèi)心深處。他再也不能像往日那樣手舞足蹈，不能再和我們一起打球、唱歌了，說什么都無濟(jì)于事。那可怕的車禍毀壞了他充滿活力的生活，也打破了一個(gè)剛剛步入社會(huì)、年僅25歲青年對幸福的美好憧憬！生命原本是無憂無慮，充滿歡樂的，然而在他的眼里卻永遠(yuǎn)失去了顏色。使我想到如果他不獨(dú)自一人騎摩托車參加朋友的婚禮、如果他少喝點(diǎn)酒、如果他醉酒后不再騎車或許這一切都不會(huì)發(fā)生?？墒?，這一切都太晚了！時(shí)光不能倒流，他再也體會(huì)不到無拘無束闖天下的瀟灑和歡樂，再也感受不到生活的真正含義！我只能在凄涼的哀樂聲中說朋友一路走好。對于死去的人來說一切美好的、充滿希望的、不斷追求的生活顯得那么蒼白無力，而對于我們活著的人來說，珍惜生命，擁抱人生顯得那么重要。
    這是發(fā)生在我幼年的一件事，那時(shí)候我們還小，不懂得生命的真正意義。因?yàn)槟菚r(shí)我們農(nóng)村貧窮落后，一位年僅27歲的農(nóng)民由于家境窮困，繳不起電費(fèi)，就在聽了別人說怎么偷電，可以少繳電費(fèi)上做起了文章，由于用電知識(shí)的匱乏，無視安全，最后失去了年輕的生命，留下白發(fā)蒼蒼的父母，愛他的妻子和嗷嗷待哺的幼兒。這是多么殘忍??！他的離去使原本就貧窮的家庭，陷入了萬丈深淵之中，父母、妻子、孩子還需要他，但他，卻匆匆的走了，剩下的是親人、朋友無限的傷痛。發(fā)生在我們身邊的慘痛事故數(shù)不清，列不完。前車之鑒，后事之師，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。從事電力生產(chǎn)工作的我們，必須牢固樹立安全第一的思想意識(shí)。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，端正自己的思想作風(fēng)，有責(zé)任重于泰山的安全意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，預(yù)知危險(xiǎn)，分析和控制危險(xiǎn)。
    難道非要等刀割到肉上才知道什么叫切膚之痛嗎？人之發(fā)膚，受之于父母這句老話過去聽起來總覺得可笑，而細(xì)細(xì)回想?yún)s又能給人無窮的回味。父母給了我們完整的生命，為了我們的成長不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著子女的安全和幸福。
    朋友們，生命是寶貴的。它對于我們來說只有一次，讓年輕的生命倒在安全的鐵蹄下，太沒有價(jià)值了！我們不能拿自己的生命去兒戲！因此，我要振臂高呼：為了我們的家庭，為了我們的企業(yè)，也為了我們自己，請珍惜生命，擁抱人生！
    關(guān)于珍惜生命的演講稿 篇5
    清明節(jié)晨會(huì)講話：珍愛眼前人 珍惜我生命
    老師們,同學(xué)們,早上好.
    今天我講話的題目是:珍愛眼前人,珍惜我生命.這個(gè)周末四月五號(hào)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日-清明節(jié).馬航飛機(jī)失聯(lián)過去半個(gè)多月后我們被告知飛機(jī)墜毀在南印度洋上，無一人生還.無論飛機(jī)是以什么原因失聯(lián)和墜毀都會(huì)讓我們覺得悲劇人生的不可避免性。有人說人生其實(shí)就像上演的一幕幕戲劇，劇中演繹著喜怒哀樂、悲歡離合。每天有多少生命在這一幕幕戲劇中隕落.清明節(jié),我們手捧鮮花走至墓碑祭奠亡靈。
    也許,躺著的是意外事故身亡的父母中的一位，祭奠者是子女，心中默念的那句承諾噬咬著我們的心靈:等有空了一定回家看看孝敬父母.可是沒料到，子欲養(yǎng)而親不在，這個(gè)永遠(yuǎn)卻是那么短暫，如今早已欲歸不能。也許我們尚處在父母的庇護(hù)中，還沒有長大成人，就再也聽不到父母每天的叮嚀與囑咐。那么現(xiàn)在我們是不是該珍惜我們和父母相處的每一天，耐心聽聽父母的教誨與期望。
    也許，躺著的是因某種原因自殘生命的子女,祭奠者是父母。曾經(jīng)的幸福與快樂，曾經(jīng)的希望與心血，原以為是自己生命的延續(xù)，卻被命運(yùn)的風(fēng)暴徹底摧殘。寧愿一切從未發(fā)生，徒然地奢望一切能夠從頭再來。只恨上蒼冷酷無情。生活在一個(gè)有競爭的社會(huì)中每個(gè)年齡段都有不同的壓力，在中學(xué)時(shí)代我們可能會(huì)遇到人生的第一份壓力。努力拼搏獲取優(yōu)異的成績會(huì)讓我們喜上眉梢，考試不及格會(huì)讓我們郁悶難耐。同學(xué)的信任幫助讓我們歡樂舒暢，朋友的離棄會(huì)讓我們孤單憂傷。這些都是在我們成長過程中必須經(jīng)歷的體驗(yàn)，再正常不過。任何灰暗的情緒襲來我們只要想到父母對我們的關(guān)愛和期待，我們就沒有理由放棄生命，世界上還有什么比父母與孩子之間的親情更真誠更重要。
    也許，躺著的是病魔奪去生命的同學(xué)或朋友，祭奠者也是朋友。無論是曾經(jīng)同窗共讀；還是新結(jié)識(shí)的朋友，彼此那么心心相映；無話不談?？偸且詾?，一輩子的友誼，山高水長，但是卻不曾想，世事無常，造化弄人，會(huì)以這樣的方式，來結(jié)束彼此之間的友情。生命在病魔面前是那么脆弱，不堪一擊。今天我們擁有和我們同教室同課桌的同學(xué)是上天賜予我們的緣分。擁有一位能與我們同悲喜共歡樂的朋友是我們的福氣。我們不應(yīng)該讓曾經(jīng)的友誼成為永久的遺憾，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容朋友，珍惜友情。
    也許，躺著的是英勇救人或是因公犧牲的烈士們，祭奠者是我們這些活著的人。也許我們昨天還是擦肩而過的陌生人，今天卻以這樣的方式結(jié)識(shí)他們，他們用鮮血和生命為我們捍衛(wèi)了安全和寧靜。我們還有什么理由懈怠生活？有什么理由不用我們健康之軀去履行我們的本分，完成我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)去創(chuàng)造美好生活？
    河水淹沒生命，礦塌爆炸熏堵生命，病魔吞噬生命；撞車越軌飛機(jī)失事奪取生命，火山海嘯地震，洪水干旱颶風(fēng)，這一切的一切都是個(gè)體生命無法預(yù)測，無法避免的悲天災(zāi)難。災(zāi)難會(huì)隨時(shí)帶走鮮活的生命。我們唯一能做的就是珍愛眼前人 珍惜我生命?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。讓我們用勤奮和智慧去創(chuàng)造美好生活吧—使藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，河流更清。最后用畢淑敏老師文章的標(biāo)題結(jié)束我的講話并與大家共勉： 珍惜我們的生命吧！因?yàn)椤段液苤匾?！
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