教師節(jié)馬上到了，學(xué)校舉辦教師節(jié)主題班會活動可以讓學(xué)生們有機(jī)會向老師們表達(dá)感謝和敬意，感恩他們在學(xué)生成長過程中的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。下面是小編整理的教師節(jié)主題班會主持稿（精選7篇），希望能幫助到大家。
    篇一：教師節(jié)主題班會主持稿
    一、開場白
    主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
    主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
    主持合：是您，我們敬愛的老師！
    主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
    主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
    主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
    主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
    主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——
    主持合：老師您好！
    主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
    二、送祝福
    主持乙：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
    主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧！
    主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場！
    主持甲：請第一小隊表心意：我代表
    請第二小隊送祝福：
    請第三小隊獻(xiàn)禮：
    請第四小隊用具體行動來展示：
    三、微故事
    主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！
    四、小組討論：
    主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行
    動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。
    主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。（叫人）
    五、結(jié)束
    甲：老師是石，敲出星星之火；
    乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
    丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
    ?。豪蠋熓锹?，引你走向輝煌。
    甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
    乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；
    丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；
    丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！
    六、留影（和老師的幸福瞬間）
    篇二：教師節(jié)主題班會主持稿
    活動準(zhǔn)備：
    1、教室黑板的布置
    2、科任老師的邀請
    3、演唱、朗誦背景音樂的選定
    開場白：
    A：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節(jié)。
    B：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
    A：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
    B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們
    A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；
    B：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
    A：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
    合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
    B：有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。
    （節(jié)目1）
    A：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花；是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
    （節(jié)目2）
    B：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
    （節(jié)目3）
    A：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧！有請施虎和齊開同學(xué)。
    （節(jié)目4）
    B：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
    A：有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
    （學(xué)生發(fā)言）
    （節(jié)目5）
    B：有請英語老師為我們講話。
    （張老師致辭）
    A：我們班是一個文科班，數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
    （孫老師致辭）
    B：請班主任作總結(jié)致辭。
    （班主任致辭）
    A：最后請同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。
    您辛苦了，老師?。ㄈ帻R讀）
    是誰—— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
    教給我們豐富的知識？（男生領(lǐng)讀）
    是您！老師！
    您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。（女生齊讀） 是誰—— 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？（女生領(lǐng)讀） 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。（男生齊讀） 是誰—— 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？（男、女生共同領(lǐng)讀） 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。（全班齊讀） 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。（男生齊讀） 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。（女生齊讀） 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！（全班齊讀） （結(jié)束語）背景音樂 A：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影；
    B：沒有海洋的奉獻(xiàn)，就沒有魚兒來往馳騁的英姿；
    A：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；
    B：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
    A：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
    B：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨；
    A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來；
    B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿 。
    A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
    B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
    A：：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
    B：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，
    AB：祝您的事業(yè)—— 譜寫更加靚麗的篇章！今天的班會到此結(jié)束！
    篇三：教師節(jié)主題班會主持稿
    一、開幕詞：
    甲：九月的陽光格外燦爛，
    乙：九月的天空分外明媚，
    甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，
    乙：又是天高云淡的秋季。
    甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
    乙：教師——人類靈魂的工程師，
    甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，
    齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
    乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
    齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。五（2）班“銘記師恩，感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。
    二、獻(xiàn)花祝福
    甲：在人類的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
    乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)……您親切的話語，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。
    甲：是您，把我引入知識的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
    乙：老師，您辛苦了！讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。（音樂起，學(xué)生獻(xiàn)花）
    三、真情告白
    甲：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識的清泉丁冬作響。
    乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行 ……老師啊，我們永遠(yuǎn)感謝你。（一名學(xué)生代表致辭）
    甲：在這個特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。（主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話）
    四、師生同樂
    甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞蹈！?獻(xiàn)給老師的歌舞）
    乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面。老師！和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時刻。（師生大反串）
    五、班主任致辭
    六、結(jié)束詞
    甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
    乙：您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱！
    甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長！
    乙：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師？
    甲：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個人，才能回報您的辛勤付出和教誨！
    乙：師恩永不忘。老師，謝謝您！
    齊：祝福您萬事如意，身體健康！五（2）班 “銘記師恩，感謝師恩”主題活動到此結(jié)束
    篇四：教師節(jié)主題班會主持稿
    主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
    主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
    主持合：是您，我們敬愛的老師！
    主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
    主持甲：您用青春寫出無悔的＇人生。
    主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
    主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！
    主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
    主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
    請聽詩朗誦《老師，您好》：
    男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
    男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。 合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
    女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。 男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！
    主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！
    主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
    主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
    主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
    主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
    主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
    主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的？
    主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
    主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
    主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！ 全班合唱《感恩的心》
    主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。 主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
    主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。
    主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
    全體學(xué)生：謝謝您，老師！
    班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！
    主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
    篇五：教師節(jié)主題班會主持稿
    主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！
    主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
    主持人3：第xxx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，
    主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一齊祝福：
    4個主持合：祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。
    主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績？
    主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻(xiàn)？
    2個主持合：他們，就是老師。
    主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。
    主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。
    主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
    男1、女1主持合：這天，在這教師自我的節(jié)日里，我們初二（2）班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺個性的教師節(jié)主題班會。
    主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。
    ——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略）音樂聲起）（愛的奉獻(xiàn)音樂起）
    （這時，郭蘇蘇同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來?！璩局?，
    主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻(xiàn)的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開始！借此機(jī)會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧！哭吧?。敬藭r主題班會到達(dá)_】
    主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)
    主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)
    主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！
    主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！
    主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下方請大家踴躍發(fā)言
    主持人：透過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
    下方請聽歌曲《老師，我想你》（播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱）
    主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下方問：
    問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（資料略）
    問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（資料略）
    主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將用心改正，真正做到尊師重教。
    主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
    篇六：教師節(jié)主題班會主持稿
    甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
    乙： 誰知道明天是什么日子？
    甲：對，這是教師節(jié)，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節(jié)，也是我們敬愛的教師的節(jié)日。
    乙：每一次，當(dāng)我們走過老師的辦公室時，都能見到老師辛勤備課的身影。
    甲：每一天，當(dāng)我們坐在教室里，都能感受到老師親切的關(guān)懷。
    乙：我們都想說：老師，您辛苦了
    甲：教師節(jié)是個很特別的日子，誰想對老師說些祝福的話語？
    （下面同學(xué)們說出祝福教師節(jié)的話）
    乙：展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，今天，是老師們的節(jié)日，我們有許多話對老師講。下面請聽詩朗誦《今天，是老師們的節(jié)日》
    今天，老師們笑容最美麗，
    金秋和微風(fēng)送來豐收的好消息；
    今天，老師們請休息休息，
    匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。
    鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，
    甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
    歡喜的淚水，傾訴著心中的甜美，
    幸福的笑......盛滿了對事業(yè)的癡迷。
    一雙雙清亮純凈的眼眸里，
    洶涌著無比的崇敬與感激，
    干涸的心田里，
    灑下您辛勤的汗滴，
    你的肩膀上，
    我們看見了廣闊的天地。
    今天，師生的心緊緊帖在一起，
    同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動力。
    今天，九月十日——教師節(jié)，
    是共和國致以老師們的崇高敬禮。
    甲：老師是校園中最美的風(fēng)景，其實，學(xué)校中能令我們感動的事情、場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。
    乙：（拉著甲）快看，王炳金這組帶禮物來了，他們是送給誰的呢？
    甲：那還用說，當(dāng)然是送給我們敬愛的老師啦！同學(xué)們以自己特有的方式表達(dá)對老師的祝福，再看看，我們班同學(xué)給老師帶來了什么禮物？
    乙：下面我們來欣賞王靖永這組為我們帶來的三句半
    贊美教師的三句半
    集體節(jié)目表演完，我們四人臺上站，猜猜我們啥節(jié)目，三句半
    師德比賽心歡喜，大家歡聚在一起，我們上臺來表演，開心
    滿屋上下笑歡顏，個個樂得嘴朝天，各位老師臺下坐，鼓掌
    夸夸咱們的帶頭人，學(xué)校發(fā)展裝心間，校風(fēng)校貌換新顏，榜樣
    再夸老師素質(zhì)高，教學(xué)改革出新招，努力認(rèn)真又勤勞，能干
    為人師表教學(xué)先，個人得失放一邊，齊心協(xié)力抓成績，奉獻(xiàn)
    還有今天的聯(lián)歡會，我們大家齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁
    全體教師比比看，唱歌、朗誦、三句半，誰要光看不動彈，扣錢
    我們的節(jié)目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，加油干
    篇七：教師節(jié)主題班會主持稿
    一、贊
    甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
    乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
    合：是您，我們敬愛的老師！
    丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    ?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
    甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年。
    乙：第xxx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。
    丙：難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！
    ?。涸谶@歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福老師節(jié)日快樂，身體健康！
    甲：您用青春寫出無悔的人生。
    乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。
    丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
    丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。
    合：老師您好！
    甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
    二、話
    男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。您默默無聞，您無怨無悔。
    女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
    （依次點(diǎn)學(xué)生起來，可以介紹自己的作品，如：板報，繪畫，手工，并說說自己的心里話）
    男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。
    三、頌
    女：您吸引著我們求知的目光。您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
    男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！
    （請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演）
    第一首詩歌
    1組：老師是石，敲出星星之火。
    2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈。
    3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路。
    4組：老師是路，引你走向輝煌。
    1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨。
    2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`。
    3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子。
    4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！
    第二首詩歌
    謝謝您，老師
    您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。
    您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。
    您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
    您教給我們“己所不欲，勿施于人”。
    您教給我們知識，教我們學(xué)做人。
    老師啊，是您用雙臂擎起了我們的.明天。
    我要說聲“謝謝您！”
    我們要說聲：“謝謝您，老師！”
    四、演
    女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
    男：您是春天的第一縷春風(fēng)。您是夏天的第一場甘露。您是秋天的第一束陽光。您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
    五、唱
    男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
    女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！
    （在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會）