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防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇1
防溺水活動(dòng)總結(jié)
夏季是孩子們最喜歡的季節(jié),因?yàn)檫@是游泳的好時(shí)節(jié)。但與此同時(shí),也是溺水事故的高發(fā)季節(jié)。為了提高孩子們的防溺水意識(shí)和安全素養(yǎng),我們組織了一場(chǎng)防溺水活動(dòng),下面是對(duì)此次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在通過舉辦防溺水主題活動(dòng),提高孩子們對(duì)危險(xiǎn)水域的防范意識(shí),增強(qiáng)他們的自救能力和安全意識(shí),預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:2021年7月10日,上午9:30-11:30
活動(dòng)地點(diǎn):市游泳館室內(nèi)游泳池
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.主題演講
活動(dòng)開始時(shí),我們邀請(qǐng)了一位專業(yè)的游泳教練作主題演講。教練向孩子們?cè)敿?xì)介紹了溺水的危害和應(yīng)對(duì)策略,以及正確的自救方法。孩子們認(rèn)真聆聽了演講,并積極提問,與教練互動(dòng)。
2.游泳體驗(yàn)
活動(dòng)中,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了充足的游泳設(shè)備,讓孩子們能夠在安全的環(huán)境下暢游游泳池。在水中,教練們耐心地指導(dǎo)孩子們游泳姿勢(shì)和呼吸方法,讓他們更深入地了解游泳的技巧和注意事項(xiàng)。
3.防溺水技能培訓(xùn)
在游泳體驗(yàn)結(jié)束后,我們組織了一次防溺水技能培訓(xùn)。教練們向孩子們簡(jiǎn)要講解了如何避免溺水的危險(xiǎn),具體包括以下幾個(gè)方面:
(1)遠(yuǎn)離深水區(qū)
深水區(qū)是孩子們游泳時(shí)最容易陷入的地方。因此,我們要告訴孩子們,在游泳時(shí)要特別注意深水區(qū)的位置,避免靠近和游泳。
(2)避免單獨(dú)游泳
孩子們?cè)谟斡緯r(shí),最好不要獨(dú)自在池子里玩耍。最好是有家長(zhǎng)或教練陪伴,如果有其他小伙伴一起游泳,更是安全的。
(3)掌握自救技能
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)游泳的同時(shí),也要掌握自救技能。教練們向孩子們演示了掙扎后的翻滾游泳、抓住漂浮物等自救技能,并讓他們?cè)诔刈永镒龀鰧?shí)踐。
四、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)以防溺水為宗旨,取得了不錯(cuò)的效果,具體表現(xiàn)在以下幾方面:
1.提高了孩子們防溺水意識(shí)
通過本次活動(dòng),孩子們了解了溺水的危害和應(yīng)對(duì)策略,認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)水域的風(fēng)險(xiǎn),在游泳中也更加警惕,提高了自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2.增強(qiáng)了孩子們的自救能力
在活動(dòng)中,孩子們掌握了一些自救技能,例如掙扎后的翻滾游泳、抓住漂浮物等,這些技能能夠幫助他們?cè)谖kU(xiǎn)時(shí)自救,大大提高了孩子們的安全保障能力。
3.增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的溝通
家長(zhǎng)們參與了本次活動(dòng),與孩子們一起游泳、一起聽講解、一起學(xué)習(xí)自救技能,這不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系,也提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視。
總之,此次防溺水活動(dòng)圓滿成功,對(duì)孩子們的安全教育起到了很好的促進(jìn)作用。我們相信,只有孩子們具備了正確的安全素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)策略,才能在游泳中更加健康、快樂地度過整個(gè)夏季。
防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇2
防溺水教育活動(dòng)總結(jié)
近年來,溺水事故頻發(fā),給人們的生命安全帶來了極大的威脅,尤其是在夏季。因此,防溺水教育活動(dòng)變得越來越重要,不僅需要在學(xué)校和社會(huì)中廣泛展開,還需要提高家庭教育和個(gè)人安全意識(shí)。本文將總結(jié)我們所參加的防溺水教育活動(dòng)。
一、教育活動(dòng)主題
我們的防溺水教育活動(dòng)主題是“小心水,遠(yuǎn)離溺水”。通過這個(gè)主題,我們旨在提醒人們對(duì)水的危險(xiǎn)性進(jìn)行重視,尤其是對(duì)孩子們的安全進(jìn)行保護(hù)。
二、教育活動(dòng)地點(diǎn)
我們的教育活動(dòng)主要在學(xué)校和社區(qū)中進(jìn)行。在學(xué)校中,我們通過課堂教育、組織學(xué)生參加水上運(yùn)動(dòng)以及在游泳池中舉行防溺水演練來進(jìn)行防溺水教育;在社區(qū)中,我們通過宣傳海洋、河流、湖泊等水域的危險(xiǎn)性,并組織社區(qū)居民參加救生技能培訓(xùn)來提高大眾的防溺水意識(shí)和自救能力。
三、教育活動(dòng)內(nèi)容
1. 課堂教育
對(duì)于小學(xué)生,我們采用講故事、看圖片、觀看宣傳片等形式,通過講解溺水事故的危害性和預(yù)防措施來進(jìn)行課堂教育。同時(shí),我們還會(huì)介紹游泳姿勢(shì)、泳衣的選擇、水性等關(guān)于游泳的基本知識(shí)。
對(duì)于中學(xué)生,我們會(huì)借助各種媒體對(duì)性別比、年齡、地段、場(chǎng)所、季節(jié)、健康狀況等方面的溺水危險(xiǎn)性進(jìn)行詳細(xì)闡述,并結(jié)合實(shí)際情況給出相應(yīng)的危險(xiǎn)預(yù)警和預(yù)防提示。
2. 水上運(yùn)動(dòng)
水上運(yùn)動(dòng)是防溺水教育的一種重要形式,但是在進(jìn)行水上運(yùn)動(dòng)時(shí),安全措施必不可少。因此,我們必須保證有專業(yè)的教練輔導(dǎo)并配備合適的救生裝備。同時(shí),在水上運(yùn)動(dòng)中,我們也會(huì)教授針對(duì)不同情況的應(yīng)急自救方式,以便及時(shí)掌握正確的自救技能。
3. 防溺水演練
防溺水演練是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),主要通過演練溺水場(chǎng)景,教育孩子如何做好自救和救護(hù)工作。我們利用游泳池和模擬溺水人員,讓學(xué)生親身體驗(yàn),將防溺水教育落實(shí)到實(shí)際應(yīng)用。
四、教育活動(dòng)成果
通過此次防溺水教育活動(dòng),我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。首先,大家?duì)水的危險(xiǎn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí),知道如何預(yù)防溺水事故。其次,我們的學(xué)生們提高了游泳技巧,掌握了自救和救助技能。最后,整個(gè)教育活動(dòng)對(duì)社區(qū)居民和家長(zhǎng)也帶來了積極影響,提高了人們的防溺水安全意識(shí)。
總之,防溺水教育活動(dòng)必不可少,無論在哪個(gè)階段,都應(yīng)該加強(qiáng)防溺水教育,使人們對(duì)水的安全性有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,來確保大家的生命安全。
防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇3
為切實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。連日來,瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)小學(xué)采取多種舉措開展防溺水安全教育活動(dòng)。
首先,加大宣傳力度,營(yíng)造教育氛圍。該校通過國(guó)旗下講話、校園廣播、橫幅、黑板報(bào)、展板、校訊通、防溺水仿真體驗(yàn)活動(dòng)等途徑或形式,加強(qiáng)學(xué)生的防溺水主題教育,確保防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每一名學(xué)生,營(yíng)造出濃厚的校園防溺水教育氛圍。
其次,加大教育力度,增強(qiáng)防范意識(shí)。學(xué)校要求各校點(diǎn)各班級(jí)務(wù)必召開防溺水安全教育主題班會(huì)。并結(jié)合各校點(diǎn)各班級(jí)實(shí)際,通過各種生動(dòng)案例教育學(xué)生如何防溺水,讓學(xué)生了解游泳的安全常識(shí),掌握游泳中抽筋、溺水等緊急情況的處理辦法,防止溺水事故的發(fā)生。
再次,加大隱患排查,確保監(jiān)管到位。該校成立安全督查小組,組織相關(guān)教師,不定時(shí)全面開展防溺水安全隱患排查,摸清學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情特點(diǎn),重點(diǎn)摸排轄區(qū)內(nèi)水塘、湖泊、水庫(kù)等水域有沒有設(shè)置安全警示標(biāo)牌,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,及時(shí)消除隱患。
通過以上活動(dòng)的開展,營(yíng)造了濃厚的防溺水安全教育氛圍,使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全的重要性,筑牢了防溺水的安全防線,為建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇4
防溺水是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技能,因?yàn)槟缢且患浅NkU(xiǎn)的事情。為了提高人們的防溺水意識(shí)和自我保護(hù)能力,我們舉行了一場(chǎng)防溺水活動(dòng)。
這次活動(dòng)主要是面向孩子和青少年舉行的,我們組織了一系列的防溺水課程和實(shí)踐活動(dòng)。首先,我們邀請(qǐng)了專業(yè)的游泳教練來給孩子們講解有關(guān)游泳技巧和水上安全知識(shí)。教練耐心地給孩子們演示了游泳的姿勢(shì)和動(dòng)作,并告訴孩子們游泳時(shí)應(yīng)該特別注意的事項(xiàng),比如不要在游泳池中玩水槍、不要隨意觸碰泳池邊緣等。
隨后,我們組織了一次模擬溺水的實(shí)踐活動(dòng)。為了讓孩子們更加真實(shí)地體驗(yàn)到溺水的恐慌和無助感,我們?cè)谟斡境刂邢铝艘恍┘俚摹澳缢摺?,讓孩子們通過游泳救援的方式進(jìn)行救助。孩子們分成小組,每個(gè)小組都有一名領(lǐng)隊(duì),他們帶領(lǐng)小組成員在游泳池中尋找溺水者,并將其救出水面。通過這次實(shí)踐活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了如何正確地游泳救援,也提高了他們的心理素質(zhì)和應(yīng)急能力。
此外,我們還特別邀請(qǐng)了一位專業(yè)的心理咨詢師來給孩子們講解有關(guān)溺水心理學(xué)的知識(shí)。他告訴孩子們,遇到溺水事故時(shí),首先要保持冷靜,然后盡快尋找救援工具或向附近的人求救。他還教孩子們一些緩解緊張情緒的方法,比如深呼吸、閉眼冥想等。這些知識(shí)和技能將在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)發(fā)揮重要作用。
最后,我們還組織了一次水上運(yùn)動(dòng)比賽,讓孩子們?cè)诒荣愔姓故舅麄兊挠斡炯寄芎退习踩R(shí)。比賽中,每個(gè)孩子都能夠挑戰(zhàn)自我,提高自信心和水上安全技能。
通過這場(chǎng)防溺水活動(dòng),孩子們不僅學(xué)到了如何正確地游泳、救援和預(yù)防溺水的技巧,還提高了自我保護(hù)意識(shí)和心理素質(zhì),增強(qiáng)了自信心。我們相信,這些技能和知識(shí)將在他們未來的成長(zhǎng)中發(fā)揮重要作用,讓他們更加安全、自信和健康。
防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇5
從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想上高度重視,各校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)安全工作周密部署,召開了各學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議,對(duì)防溺水工作進(jìn)行統(tǒng)一部署。各校學(xué)建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故安全防范制度,制定了可行的學(xué)校防溺水安全工作預(yù)案。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),各校按照“一把手負(fù)總責(zé),各班主任負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任,為防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作任務(wù)層層分解,做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位,既分工又合作。同時(shí),要求以班級(jí)為單位,各班主任學(xué)校把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。
每班都召開了一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)、手抄報(bào)。召開家長(zhǎng)會(huì)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書》,并讓家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字。
利用學(xué)區(qū)公眾號(hào)多次轉(zhuǎn)載有關(guān)學(xué)生溺水血的教訓(xùn)以及預(yù)防溺水的注意要點(diǎn)、歌曲,防溺水反復(fù)說,經(jīng)常說,不厭其煩的說,只為不再有學(xué)生溺亡的悲劇重演。
防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇6
一是加強(qiáng)宣傳教育,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
學(xué)校通過安全教育課,主題班會(huì)等形式,宣傳、介紹預(yù)防溺水安全常識(shí),切實(shí)提高學(xué)生預(yù)防溺水的警惕性和自覺性。教育學(xué)生懂得自我保護(hù),周末和節(jié)假日無家長(zhǎng)陪護(hù)堅(jiān)決不到河流、水庫(kù)、塘壩等深水區(qū)域玩耍或捕捉魚蝦,遇到別人溺水,不盲目救人。
二是制定安全預(yù)案,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校制訂詳細(xì)的安全防范預(yù)案,印發(fā)《教育部基礎(chǔ)教育司關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,讓家長(zhǎng)了解預(yù)防孩子溺水的措施,教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要求學(xué)生做到“六不”:即不私自下水游泳,不擅自結(jié)伴游泳,不在無家長(zhǎng)陪護(hù)下私自下水游泳,不擅自結(jié)伴到河邊、池塘等地玩水游泳,不到不熟悉的水域游泳,不擅自下水施救。
三是做好家校溝通,確保學(xué)生安全。
為確保周末及節(jié)假日學(xué)生回家不私自去野外戲水游泳,學(xué)校印發(fā)并和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生夏季防溺水安全責(zé)任書》,要求家長(zhǎng)雙休及節(jié)假日配合學(xué)校監(jiān)督、陪護(hù)好學(xué)生,防止學(xué)生結(jié)對(duì)或私自下水嬉戲。學(xué)生返校后,班主任要第一時(shí)間清點(diǎn)到校學(xué)生人數(shù),對(duì)未請(qǐng)假,又沒能按時(shí)到校的學(xué)生,要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),核實(shí)學(xué)生未到校的原因并做好記錄,以免學(xué)生私自外出,發(fā)生安全事故。
四是加強(qiáng)隱患排查,消除安全隱患。
利用早上入校時(shí)間由帶班領(lǐng)導(dǎo)、保安和值班教師檢查學(xué)生是否攜帶危險(xiǎn)玩具等,并對(duì)學(xué)生攜帶、使用危險(xiǎn)玩具的行為進(jìn)行教育,動(dòng)員學(xué)生互相監(jiān)督、積極舉報(bào),有力地促進(jìn)了“平安和諧校園”建設(shè)。學(xué)校制定午休期間教師值班表,值班領(lǐng)導(dǎo)及教師不定時(shí)進(jìn)行校外巡邏,重點(diǎn)監(jiān)控小河邊、大路口、橋洞等容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方,嚴(yán)防學(xué)生不聽勸告,私自外出玩耍。并在河邊等存在安全隱患的地方放置警示牌,張貼標(biāo)語,懸掛條幅,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和警惕性。
防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇7
近年來,溺水事件頻發(fā),給社會(huì)帶來了巨大的人員和財(cái)物損失,特別是兒童溺水事故時(shí)有發(fā)生,讓人深感痛心。為此,各方積極開展了各種形式的防溺水活動(dòng),以提高公眾的安全意識(shí)和自救能力,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
一、校園防溺水活動(dòng)
學(xué)校是兒童和青少年的主要活動(dòng)場(chǎng)所,也是防溺水和宣傳安全知識(shí)的重點(diǎn)區(qū)域。學(xué)??梢远ㄆ陂_展防溺水教育和演習(xí)活動(dòng),以提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和技能。比如,在更衣室和游泳池周圍,可以設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和防護(hù)設(shè)施,規(guī)范游泳行為,加強(qiáng)巡查和安全監(jiān)管。學(xué)校還可以利用寒暑假時(shí)間開展水上運(yùn)動(dòng)和游泳培訓(xùn),讓孩子們掌握正確的游泳方法和自救技能,增強(qiáng)自信心和體育健康。
二、家庭防溺水活動(dòng)
家庭是孩子們成長(zhǎng)的主要環(huán)境,也是孩子們的第一任“老師”,在平時(shí)的生活中,家長(zhǎng)可以開展各種形式的防溺水宣傳和教育活動(dòng)。比如,在日常生活中,要注意關(guān)閉水龍頭,掌握正確的家庭用水方法,不使用違規(guī)用水設(shè)備;要教育孩子不在池塘、河流和無人看守的水域游泳;要定期檢查家庭水電設(shè)施的安全性,排除安全隱患;遇到溺水事故時(shí),要及時(shí)報(bào)警,進(jìn)行急救處理,切不能輕舉妄動(dòng),以免造成二次事故。
三、社區(qū)防溺水活動(dòng)
社區(qū)是居民生活的重要區(qū)域,也是防溺水和宣傳安全知識(shí)的基礎(chǔ)單位。社區(qū)可以利用公共場(chǎng)所、社區(qū)廣場(chǎng)和社區(qū)媒體等宣傳載體,定期開展防溺水主題活動(dòng),如現(xiàn)場(chǎng)演練、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳展示等,吸引廣大居民參與,普及防溺水知識(shí)和自救技能。社區(qū)還可以委派安全巡查員,定期巡查社區(qū)水域,筑牢安全防線,為居民的生命安全保駕護(hù)航。
四、社會(huì)防溺水活動(dòng)
社會(huì)是多元化的、開放的生態(tài)系統(tǒng),各方關(guān)注防溺水活動(dòng)效果可以通過各種數(shù)據(jù)指標(biāo)反映。要利用各種公開和透明的信息手段,推廣防溺水知識(shí)和活動(dòng)成果,增強(qiáng)社會(huì)關(guān)注和參與。比如,提高防溺水事件上報(bào)率,及時(shí)公示溺水統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和處置效果,開展防溺水主題宣傳活動(dòng),廣泛宣傳防溺水知識(shí)和成果。只有形成全社會(huì)的防溺水護(hù)盾,才能夠有效預(yù)防和減少溺水事故,保障人民的安全和幸福。
防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇8
這是一個(gè)美麗的世界,你的一生會(huì)很快樂,但也有些地方會(huì)隱藏著悲哀。
在夏天,大家一定游過泳,但游泳也存在一些可怕—像溺水等事件。
一個(gè)約十歲的小朋友和幾個(gè)同學(xué)在河邊玩水,那小朋友說:“咱們玩打水仗怎么樣?”大家連聲叫好,那小朋友說:“輸?shù)年?duì)的隊(duì)長(zhǎng)要在水里憋氣三分鐘?!本瓦@樣那小朋友輸了,他在水里憋了三分鐘,三分鐘后這個(gè)小朋友逐漸往下沉,只見他使勁掙扎,就再也見不到他上來。等大人把他救上來時(shí),他已經(jīng)絲毫不動(dòng),大家把他翻過身來,發(fā)現(xiàn)他那清澈又明亮的大眼睛永遠(yuǎn)合上了。
從這個(gè)故事讓我們懂得,大家千萬不要到河邊、江邊等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,如果溺水了的話要全身放松呼足氣,等待大人來援救。我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的。讓父母帶我們到人工游泳池里游泳,遠(yuǎn)離溺水的危機(jī)吧!
很快春去夏來 ,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范知識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極度危險(xiǎn)。
夏天是酷熱的,它的酷熱也是難熬的,它會(huì)讓許多兒童去湖邊、大塘等水深危險(xiǎn)的禁止游泳的場(chǎng)所,正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)年輕的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭支離破碎。
游泳可以,給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全隱患。
一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不能像財(cái)富能收回,請(qǐng)珍愛生命。
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