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    歌唱活動總結(jié)(篇1)
    在比賽的前一天，我們來到大活彩排，在這期間也出現(xiàn)了一些小問題，如偏臺，隊員們的聲音不夠響亮，演員的動作不夠一致的問題。不過都在短時間內(nèi)改正了過來。6月1日，每個參賽隊員帶著滿滿的自信來到了比賽的舞臺。他們臉上洋溢著笑容，歌聲響亮，懷著滿腔的熱情，唱出了對黨，對祖國的熱愛之情，歌聲使每名隊員難以忘懷，政法系在大合唱表演出的團(tuán)隊精神也給院領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們留下了深刻的印象。這更是我們文藝部每名成員值得珍藏紀(jì)念的回憶。
    此次比賽的圓滿成功，離不開全體工作人員和演員的共同努力，這是他們凝結(jié)辛勞汗水的戰(zhàn)績！同時我們也吸取了一些在排練中得出的教訓(xùn)，這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經(jīng)驗。我們會在下次的工作中爭取努力完善。但是臺下觀眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵，增強(qiáng)了我們的自信，以后我們會做的更好，更出色！
    這是一次成功的合唱比賽，在這次合唱比賽的背后，有全體工作人員和全體演員的辛勤與汗水，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院?，同時也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學(xué)習(xí)向前推進(jìn)了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會把沈陽工程學(xué)院政治法律系學(xué)生會建設(shè)的更好，凝聚我們政法系全體同學(xué)的熱情，在未來的天空中展翅高飛！
    歌唱活動總結(jié)(篇2)
    經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
    一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練
    在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
    1、呼吸訓(xùn)練
    氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。
    2、發(fā)聲訓(xùn)練
    剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。
    在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
    二、合唱訓(xùn)練
    1、熟悉歌曲，掌握旋律
    在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
    2、歌曲的藝術(shù)處理
    兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
    我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
    總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
    歌唱活動總結(jié)(篇3)
    校園歌唱活動總結(jié)
    以豐富校園文化生活，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。2013年12月9日下午16:00，校團(tuán)委策劃的校園歌詠活動在學(xué)?；@球場舉行。
    此次比賽此次比賽有多位評委老師到場，有廉副校長，梁副校長，何主任，葉老師，吳老師做評委，使比賽能夠真正的選出有水平有實力的班級，保證了比賽的公平公開性。
    經(jīng)過評委決議，第一名為七二班，第二名七一班，第三名八一班，每個班級都表現(xiàn)出了出色的水準(zhǔn)，給在場觀眾帶來了一場十分精彩的演出?；顒悠陂g，掌聲不斷，掌聲不斷，使現(xiàn)場一再掀起高潮。整場活動精彩不斷，高潮迭起。
    在活動中，學(xué)生們不僅展示了自己的才華和風(fēng)格，而且鍛煉了他們的能力。觀眾被他們優(yōu)美的歌聲所吸引。我校真是人才輩出，每一位同學(xué)都很棒。
    這次活動的成功也為學(xué)校的元旦晚會奠定了基礎(chǔ)。它促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展和精神文化的傳播。本次活動既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，又給**的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對**的興趣，提高了同學(xué)們對**的欣賞力。
    這次活動空前成功，圓滿結(jié)束。
    歌唱活動總結(jié)(篇4)
    湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院素質(zhì)提升班
    “我們是一家”班級歌唱比賽工作
    主辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院質(zhì)量改進(jìn)班
    “我們是一家”班級歌唱比賽工作總結(jié)
    由湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院素質(zhì)提升班主辦的“我們是一家”班級歌唱比賽在同學(xué)們的積極配合下，于2013年10月24日下午在世紀(jì)風(fēng)俱樂部成功舉辦。本次活動是12年級素質(zhì)提升班全體同學(xué)的歌唱比賽，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
    活動前幾天，各項準(zhǔn)備工作有序、充分。一部分同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系了安全又實惠的ktv，一部分同學(xué)負(fù)責(zé)買好了同學(xué)們愛吃的零食和飲料。
    10月24日下午兩點(diǎn)整，全班同學(xué)在校門口出發(fā)，步行到公交車站乘坐17路公共汽車到濱江一村，然后步行至世紀(jì)風(fēng)俱樂部。途中，學(xué)生們紀(jì)律嚴(yán)明，沒有發(fā)生安全事故。歌唱比賽從下午2:30到下午5:00舉行，由于學(xué)生們的積極參與，包廂里的氣氛非?；钴S，學(xué)生們玩得很開心。
    在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己精心挑選的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。時間到了，在活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，學(xué)生們按照前來的路線安全返校。
    這次活動的成功與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、提前做好充分的準(zhǔn)備工作、學(xué)生的積極配合密切相關(guān)。首先，為了提高比賽的權(quán)威性，活動負(fù)責(zé)人周密策劃了比賽流程，比賽時要求選手自己挑選**表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。此外，我還要感謝各部門的支持與配合。
    通過這次比賽，我們也意識到我們還需要改進(jìn)。例如在比賽中，由于人手不足，場地秩序有些混亂；第二，有一份球員名單從節(jié)目名單上消失了。今后，我們一定會改進(jìn)這些地方。本次大賽的成功將成為今后工作的榜樣，不足之處也將成為今后工作的一個很好的借鑒。
    2013年11月1日
    歌唱活動總結(jié)(篇5)
    為了豐富學(xué)生的校園文化生活，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，本學(xué)期我校開展“唱響校園”歌唱比賽活動。
    為了給更多的學(xué)生展示舞臺，比賽正在上演。每個年級組都有一個年級組的歌唱比賽，然后推薦兩名選手參加全鎮(zhèn)的歌唱比賽。比賽分為1-3年組和4-6年組。
    六一兒童節(jié)的上午，全體師生歡聚中心小學(xué)校園，“唱響校園”歌唱比賽拉開序幕。全鎮(zhèn)各個年級組積極參賽。孩子們以獨(dú)唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多藝的一面，表現(xiàn)新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃的氣息。
    特別是二年級小同學(xué)的表演唱登臺時，他們稚嫩的童聲，富于藝術(shù)的隊形變換，漂亮的著裝，都讓全校孩子們眼前一亮，紛紛對他們的表演報以熱烈的掌聲。
    經(jīng)過激烈角逐，二年組的牟森，牛俊涵等四人的小組表演唱《蟲兒飛》，以9.7分奪得低年級組一等獎，五年組趙秋的獨(dú)唱《我家住在麗江邊》，以9.65分，奪得高年組一等獎。
    評選出四個二等獎和十個三等獎。
    本次活動，豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。對我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。
    歌唱活動總結(jié)(篇6)
    魅力之星歌唱大賽活動總結(jié)
    為豐富校園文化，促進(jìn)校園和諧氛圍，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富校園文化娛樂活動。給全校學(xué)生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機(jī)會，現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。
    由齊魯理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書館圓形大廳完滿結(jié)束，出席本次活動的有 。本次活動的成功舉辦離不開領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，離不開學(xué)生會各部門的協(xié)助，更離不開經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛與支持。本次活動的過程和經(jīng)驗如下：
    一、活動前期
    1、經(jīng)過文藝部全體討論與學(xué)生會主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后，同意確定此次魅力之星的主題為：一展歌喉，樂舞青春；激揚(yáng)放情，魅力之星。
    2、由文藝部確定比賽和評分規(guī)則、細(xì)節(jié)以及時間地點(diǎn)后，制定策劃書，并由學(xué)生會秘書處修改完善策劃書后，上交審核，審核成功后打印并存檔。
    3.選擇一個日期，通知對外關(guān)系部門請求贊助并籌集活動費(fèi)用。文學(xué)藝術(shù)系將準(zhǔn)備獎品和與比賽有關(guān)的所有必要用品。
    4、在宣傳報名階段由學(xué)生會宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報，于10月27日開始宣傳、報名階段:通過在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)（布告欄、宿舍樓、食堂 ）、其他（校園主干道）張貼海報、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)方式宣傳。在10月27至10月31日期間，文藝部內(nèi)干事趁課間休息時間進(jìn)班宣傳，向全校各班發(fā)放參賽通知，每班一份，動員學(xué)生參賽。
    5、做好報名人員整理、排序。安排好個環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，做到工作責(zé)人到人。文藝系在活動期間準(zhǔn)備了有趣的互動節(jié)目，并從每節(jié)課中選出優(yōu)秀主持人。
    6聘請主要教師和主席團(tuán)成員擔(dān)任評委。分好初賽、復(fù)賽、決賽三場比賽的評委人選，并及時發(fā)送請?zhí)皆u委手中，保證其能準(zhǔn)時到達(dá)。
    二、活動安排
    1比賽前，工作人員提前半小時至一小時到達(dá)場館，進(jìn)行場地布置和場地檢查控制。
    2安排專人負(fù)責(zé)，及時通知參賽者到達(dá)；安排專人指導(dǎo)選手，并贈送話筒，使比賽順利進(jìn)行；安排專門負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律；安排專人負(fù)責(zé)攝影記錄。
    三。設(shè)總負(fù)責(zé)人指揮大局，設(shè)專人負(fù)責(zé)物力、清潔衛(wèi)生等管理工作，使現(xiàn)場有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
    4配備備用音響、麥克風(fēng)、電腦等，防止事故發(fā)生。
    三、活動后期
    1文藝部對工作進(jìn)行總結(jié)，報秘書部審查修改。由秘書部上交存檔。
    2將**等記錄放入相關(guān)**宣傳中；比賽的獲勝者還將通過廣播和其他形式進(jìn)行宣傳。
    四、活動評估
    1在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院師生的積極配合和比賽負(fù)責(zé)人的精心安排下，比賽進(jìn)行順利，歌唱比賽質(zhì)量很高。特別是大型決賽，無論是燈光還是舞臺效果、表演效果，都受到了觀眾的好評。
    2.比賽中沒有錯誤，每位歌手連接順暢，比賽情況良好，道具準(zhǔn)備充分。
    三。得到了其他院校的廣泛好評，為我校樹立了良好的形象。
    4、在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持于指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的組織統(tǒng)籌下，在學(xué)生會各部門之間的配合下，一場高質(zhì)量的歌唱比賽完滿落幕。
    五、活動中存在的問題
    1工作人員的任務(wù)分配不明確，存在一人多事、有人無事可做的現(xiàn)象。
    2個部門人員紀(jì)律不強(qiáng)。尤其是在觀眾席上，沒有很好的駕駛氛圍。
    六、經(jīng)驗總結(jié)
    1、通過活動后期總結(jié)，不斷加強(qiáng)學(xué)生會的組織能力，協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部各成員的關(guān)系，不斷推進(jìn)本院學(xué)生會的影響，樹立良好的對外對內(nèi)形象。
    2加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部溝通，增進(jìn)默契。大型的活動應(yīng)制定詳細(xì)的人員安排，并有主席團(tuán)監(jiān)督，嚴(yán)格推行，爭取做到不讓任何人超額負(fù)擔(dān)，也不讓任何人無事可做。
    三。前期工作要充分，包括公關(guān)、道具、節(jié)目、禮儀、主持、服裝等。
    本次校園歌手大賽本著“提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則，為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺。同時也豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)校園文化的傳播，營造了積極向上，和諧高雅的校園氛圍，展現(xiàn)了大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。
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