演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
中華魂演講稿篇一
忘不了“孔融讓梨”的謙讓，“曾子殺豬”的誠信，“鐵杵磨針”的毅力。古人如是，今天亦如此，只因美德就在我們身邊。
大家一定聽過這樣一個(gè)故事。20xx年5月12日14時(shí)27分，袁文婷老師正在上課，教室突然劇烈地?fù)u晃起來?！暗卣鹆?，大家快跑！”可孩子們都被這如入其來的情況嚇呆了，站在原地不知所措。袁老師不顧個(gè)人安危，一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出一個(gè)又一個(gè)孩子，當(dāng)她再次沖進(jìn)教室的時(shí)候，“轟”的一聲，整座房子垮塌了。 當(dāng)救援人員在廢墟的水泥板下找到袁老師時(shí)，在場所有人都震驚了：袁老師背向門口跪在講臺上，瘦弱的雙臂撐得很開，在她的手臂之下藏著九名學(xué)生。袁老師把她年輕的生命獻(xiàn)給了學(xué)生，被稱為“最美女教師”。 孟佩杰5歲那年，父親去世。迫于生活壓力，母親將她送給劉芳英夫婦收養(yǎng)。20xx年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥，經(jīng)過治療只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路。一年后，養(yǎng)父無法忍受艱難的生活，悄悄離家出走，從此杳無音訊。
這一年，孟佩杰只有8歲。 從那時(shí)起，孟佩杰便承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。冬天燒爐子，孟佩杰每天早早起來給爐子添炭、掏灰。
20xx年，孟佩杰初中畢業(yè)，劉芳英的病情卻逐漸惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。還未成年的孟佩杰主動(dòng)選擇了在臨汾學(xué)院隰縣基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)，以便就近照顧養(yǎng)母。
為了及時(shí)照顧母親，她在離學(xué)校很近的地方租了間房子，并向?qū)W校申請了走讀。從此，孟佩杰每天奔波在課堂和出租屋之間，每天的時(shí)間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
養(yǎng)母久病臥床、大小便失禁，患上了褥瘡，孟佩杰一天要幫其翻身擦身多次。為防止褥瘡擴(kuò)散，每天放學(xué)回來她都要給養(yǎng)母洗衣服和床單。剛強(qiáng)的母親癱瘓后脾氣也越來越大，孟佩杰就經(jīng)常提醒自己，不能惹母親生氣。平日里功課再忙，她都會抽出時(shí)間陪母親聊天。就這樣，孟佩杰對養(yǎng)母十幾年如一日悉心照料，不離不棄。
我們身邊像這樣的美德事跡數(shù)也數(shù)不盡，道也道不完：有用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌叔叔，有父老鄉(xiāng)親的“健康衛(wèi)士”柯尊知爺爺，有拾金不昧的老奶奶，有人民的好法官宋魚水等等。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起弘揚(yáng)中華美德的責(zé)任。孝順父母，扶老人過馬路，幫助有困難的同學(xué)，珍惜每一粒糧食，保護(hù)我們的環(huán)境等等都是中華美德的表現(xiàn)。中華美德無處不在！中華美德就在我們身邊！
中華魂演講稿篇二
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是xx。
有人問我，中華魂是什么？
那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對內(nèi)主張明修法度，舉賢授能;對外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選取了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。他學(xué)富五車，才高八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，期望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫到：天生我才必有用，但他的才華最終沒有用上。然而他的英名卻流芳百世。
那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志報(bào)效祖國。長大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。
那就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢單力薄被俘。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如磐石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的氣節(jié)?。?BR> 此刻我能夠驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來中華兒女所構(gòu)成的偉大的愛國精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。
中華魂演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的題目是《中華魂》。
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個(gè)響徹世界的名字——中國！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神。回首歷史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。
失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來。一個(gè)沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！
謝謝大家。
中華魂演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是重慶市涪陵區(qū)**中****級*班的學(xué)生：xx。這天我演講的題目的是：中華魂。
五千年的滄海桑田，五千年的`華彩樂章，演繹了東方禮貌古國的燦爛與輝煌。我還記得有一場大型綜藝音？舞？詩《中華神韻》。
從演員們的表演中，我不自覺的想起：我國是一個(gè)文化古國，早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》；蘇軾的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春曉》；杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。
而此刻，中華人民共和國已成為一個(gè)發(fā)展中的國家，我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。
看完這臺演出，讓我明白：中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰，我們務(wù)必學(xué)好文化知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我一向堅(jiān)信，我們偉大的國家將來必定是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家！
此刻在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，用心維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。這天，祖國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新狀況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類禮貌與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
中國人的愛國精神、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致……都是對中國精神最好的詮釋。悠悠中華魂，深深愛國。
其實(shí)，中華傳統(tǒng)美德總結(jié)起來就是八個(gè)字：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥
忠——盡己報(bào)國的職責(zé)，孝——生生不息的愛心，
誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，信——立身興業(yè)的基點(diǎn)，
禮——人際禮貌的規(guī)范，義——人間正道的向?qū)В?BR> 廉——清白正氣的根基，恥——人之為人的底線。
我們的中華魂生生不息，傳承至今。就像有一首歌的歌詞一樣，：“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國
古老的中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界之林。
謝謝！我的演講完畢！
中華魂演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委(同志們、到場的各位朋友們)：
大家好，今天我演講的題目是《中華魂》。
也許，你感嘆過高山的巍峨氣勢而自覺高不可攀;也許你驚嘆過大海的洶涌不凡而自覺難以征服。
然而當(dāng)歷史的時(shí)鐘指向中國20xx的時(shí)候，這一切的一切當(dāng)你再次面對的時(shí)候卻顯得那么的平凡。
是的，20xx年對祖國母親來說是艱難的。1月，肆虐的冰雪侵襲了云南，我們挺過來了;3月，西藏喇嘛發(fā)生事件，黨和國家迅速合理的應(yīng)對，我們挺過來了：4月，我國奧運(yùn)圣火傳遞在巴黎倫敦遭到破壞和干擾，我們挺過來了;5月，汶川發(fā)生震驚中外的大地震，數(shù)萬同胞在地震中遇難，我黨和國家調(diào)動(dòng)全國力量，高速有效的進(jìn)行地震救援，爭取把地震破壞降低到最低程度，我們依然挺過來了。
也許，你要奇怪。是什么讓我們在面對暴虐冰雪的時(shí)候依然傲笑長歌;是什么讓我們面對亂的時(shí)候依然從容應(yīng)付;是什么讓我們在面對國際指責(zé)的時(shí)候依然冷靜斗爭;是什么讓我們在面對巨大天災(zāi)的時(shí)候依然慷慨激昂。
此時(shí)此刻，我的腦海中翻騰起這么樣的畫面，它是在云南雪災(zāi)中一個(gè)戰(zhàn)士指揮車輛運(yùn)行而看上去已經(jīng)變得像一座模糊的冰雕;它是外交部發(fā)言人鏗鏘有利的措辭;它是圣火在巴黎傳遞時(shí)年輕的中國留學(xué)生們誓死保衛(wèi)圣火的聲音;它是汶川大地震中鋪天蓋地的“一方有難，八方支援”。
是的，正是這樣的國家，在面對困難的時(shí)候才顯得那么的磅礴大氣;正是這樣的政黨在組織協(xié)調(diào)的時(shí)候才顯得那么的有力高效;正是這樣的中華兒女在祖國母親受難的時(shí)候才顯得那么的奮不顧身，無所畏懼。
所有的千言萬語，也許只有艾青的詩能夠代表：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛的深沉。
中華魂演講稿篇一
忘不了“孔融讓梨”的謙讓，“曾子殺豬”的誠信，“鐵杵磨針”的毅力。古人如是，今天亦如此，只因美德就在我們身邊。
大家一定聽過這樣一個(gè)故事。20xx年5月12日14時(shí)27分，袁文婷老師正在上課，教室突然劇烈地?fù)u晃起來?！暗卣鹆?，大家快跑！”可孩子們都被這如入其來的情況嚇呆了，站在原地不知所措。袁老師不顧個(gè)人安危，一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出一個(gè)又一個(gè)孩子，當(dāng)她再次沖進(jìn)教室的時(shí)候，“轟”的一聲，整座房子垮塌了。 當(dāng)救援人員在廢墟的水泥板下找到袁老師時(shí)，在場所有人都震驚了：袁老師背向門口跪在講臺上，瘦弱的雙臂撐得很開，在她的手臂之下藏著九名學(xué)生。袁老師把她年輕的生命獻(xiàn)給了學(xué)生，被稱為“最美女教師”。 孟佩杰5歲那年，父親去世。迫于生活壓力，母親將她送給劉芳英夫婦收養(yǎng)。20xx年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥，經(jīng)過治療只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路。一年后，養(yǎng)父無法忍受艱難的生活，悄悄離家出走，從此杳無音訊。
這一年，孟佩杰只有8歲。 從那時(shí)起，孟佩杰便承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。冬天燒爐子，孟佩杰每天早早起來給爐子添炭、掏灰。
20xx年，孟佩杰初中畢業(yè)，劉芳英的病情卻逐漸惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。還未成年的孟佩杰主動(dòng)選擇了在臨汾學(xué)院隰縣基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)，以便就近照顧養(yǎng)母。
為了及時(shí)照顧母親，她在離學(xué)校很近的地方租了間房子，并向?qū)W校申請了走讀。從此，孟佩杰每天奔波在課堂和出租屋之間，每天的時(shí)間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
養(yǎng)母久病臥床、大小便失禁，患上了褥瘡，孟佩杰一天要幫其翻身擦身多次。為防止褥瘡擴(kuò)散，每天放學(xué)回來她都要給養(yǎng)母洗衣服和床單。剛強(qiáng)的母親癱瘓后脾氣也越來越大，孟佩杰就經(jīng)常提醒自己，不能惹母親生氣。平日里功課再忙，她都會抽出時(shí)間陪母親聊天。就這樣，孟佩杰對養(yǎng)母十幾年如一日悉心照料，不離不棄。
我們身邊像這樣的美德事跡數(shù)也數(shù)不盡，道也道不完：有用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌叔叔，有父老鄉(xiāng)親的“健康衛(wèi)士”柯尊知爺爺，有拾金不昧的老奶奶，有人民的好法官宋魚水等等。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起弘揚(yáng)中華美德的責(zé)任。孝順父母，扶老人過馬路，幫助有困難的同學(xué)，珍惜每一粒糧食，保護(hù)我們的環(huán)境等等都是中華美德的表現(xiàn)。中華美德無處不在！中華美德就在我們身邊！
中華魂演講稿篇二
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是xx。
有人問我，中華魂是什么？
那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對內(nèi)主張明修法度，舉賢授能;對外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選取了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。他學(xué)富五車，才高八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，期望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫到：天生我才必有用，但他的才華最終沒有用上。然而他的英名卻流芳百世。
那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志報(bào)效祖國。長大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。
那就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢單力薄被俘。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如磐石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的氣節(jié)?。?BR> 此刻我能夠驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來中華兒女所構(gòu)成的偉大的愛國精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。
中華魂演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的題目是《中華魂》。
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個(gè)響徹世界的名字——中國！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神。回首歷史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。
失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來。一個(gè)沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！
謝謝大家。
中華魂演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是重慶市涪陵區(qū)**中****級*班的學(xué)生：xx。這天我演講的題目的是：中華魂。
五千年的滄海桑田，五千年的`華彩樂章，演繹了東方禮貌古國的燦爛與輝煌。我還記得有一場大型綜藝音？舞？詩《中華神韻》。
從演員們的表演中，我不自覺的想起：我國是一個(gè)文化古國，早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》；蘇軾的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春曉》；杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。
而此刻，中華人民共和國已成為一個(gè)發(fā)展中的國家，我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。
看完這臺演出，讓我明白：中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰，我們務(wù)必學(xué)好文化知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我一向堅(jiān)信，我們偉大的國家將來必定是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家！
此刻在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，用心維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。這天，祖國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新狀況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類禮貌與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
中國人的愛國精神、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致……都是對中國精神最好的詮釋。悠悠中華魂，深深愛國。
其實(shí)，中華傳統(tǒng)美德總結(jié)起來就是八個(gè)字：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥
忠——盡己報(bào)國的職責(zé)，孝——生生不息的愛心，
誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，信——立身興業(yè)的基點(diǎn)，
禮——人際禮貌的規(guī)范，義——人間正道的向?qū)В?BR> 廉——清白正氣的根基，恥——人之為人的底線。
我們的中華魂生生不息，傳承至今。就像有一首歌的歌詞一樣，：“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國
古老的中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界之林。
謝謝！我的演講完畢！
中華魂演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委(同志們、到場的各位朋友們)：
大家好，今天我演講的題目是《中華魂》。
也許，你感嘆過高山的巍峨氣勢而自覺高不可攀;也許你驚嘆過大海的洶涌不凡而自覺難以征服。
然而當(dāng)歷史的時(shí)鐘指向中國20xx的時(shí)候，這一切的一切當(dāng)你再次面對的時(shí)候卻顯得那么的平凡。
是的，20xx年對祖國母親來說是艱難的。1月，肆虐的冰雪侵襲了云南，我們挺過來了;3月，西藏喇嘛發(fā)生事件，黨和國家迅速合理的應(yīng)對，我們挺過來了：4月，我國奧運(yùn)圣火傳遞在巴黎倫敦遭到破壞和干擾，我們挺過來了;5月，汶川發(fā)生震驚中外的大地震，數(shù)萬同胞在地震中遇難，我黨和國家調(diào)動(dòng)全國力量，高速有效的進(jìn)行地震救援，爭取把地震破壞降低到最低程度，我們依然挺過來了。
也許，你要奇怪。是什么讓我們在面對暴虐冰雪的時(shí)候依然傲笑長歌;是什么讓我們面對亂的時(shí)候依然從容應(yīng)付;是什么讓我們在面對國際指責(zé)的時(shí)候依然冷靜斗爭;是什么讓我們在面對巨大天災(zāi)的時(shí)候依然慷慨激昂。
此時(shí)此刻，我的腦海中翻騰起這么樣的畫面，它是在云南雪災(zāi)中一個(gè)戰(zhàn)士指揮車輛運(yùn)行而看上去已經(jīng)變得像一座模糊的冰雕;它是外交部發(fā)言人鏗鏘有利的措辭;它是圣火在巴黎傳遞時(shí)年輕的中國留學(xué)生們誓死保衛(wèi)圣火的聲音;它是汶川大地震中鋪天蓋地的“一方有難，八方支援”。
是的，正是這樣的國家，在面對困難的時(shí)候才顯得那么的磅礴大氣;正是這樣的政黨在組織協(xié)調(diào)的時(shí)候才顯得那么的有力高效;正是這樣的中華兒女在祖國母親受難的時(shí)候才顯得那么的奮不顧身，無所畏懼。
所有的千言萬語，也許只有艾青的詩能夠代表：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛的深沉。