教師事先設(shè)定好每堂課的教學(xué)課件是非常重要的，每位教師都需要不斷完善教案課件的設(shè)計(jì)。教案是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。出國留學(xué)網(wǎng)的編輯在這里為您收集并整理了與“安全教案”相關(guān)的內(nèi)容，這篇文章只供參考，請勿以此為準(zhǔn)。
安全教案【篇1】
題目：安全管理培訓(xùn)課件
一、前言
安全管理是一項(xiàng)非常重要的工作，涉及到多個領(lǐng)域，如生產(chǎn)安全、交通安全、食品安全等。為了提高企業(yè)員工的安全意識和管理水平，本次安全管理培訓(xùn)課件將重點(diǎn)介紹企業(yè)的安全管理制度和安全操作規(guī)范。
二、安全管理制度
1.企業(yè)安全管理制度的必要性
企業(yè)的安全管理制度是指企業(yè)為保障生產(chǎn)中各項(xiàng)活動的安全而制定的規(guī)章制度。制定企業(yè)安全管理制度的目的是為了避免或減少事故的發(fā)生，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的持續(xù)穩(wěn)定和安全可靠。同時，企業(yè)的安全管理制度也是企業(yè)向內(nèi)部員工和外部合作伙伴展示企業(yè)治理能力和風(fēng)險(xiǎn)管理的重要手段。
2.企業(yè)安全管理制度的內(nèi)容
企業(yè)的安全管理制度主要包括以下內(nèi)容：
（1）安全責(zé)任制度：規(guī)定公司各級領(lǐng)導(dǎo)層的安全責(zé)任和安全工作的組織架構(gòu)，明確各級領(lǐng)導(dǎo)層的權(quán)利和責(zé)任；
（2）安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：規(guī)定公司的生產(chǎn)過程和設(shè)備的安全標(biāo)準(zhǔn)，明確各種設(shè)備的使用條件和操作要求；
（3）安全管理程序：規(guī)定安全檢查和事故處理的程序，以及事故報(bào)告和報(bào)告時限的要求；
（4）安全培訓(xùn)和教育：規(guī)定安全培訓(xùn)和教育的方式和要求，包括安全知識的掌握、風(fēng)險(xiǎn)防范的注意事項(xiàng)等，提高員工的安全意識和安全管理水平；
（5）緊急情況應(yīng)急預(yù)案：規(guī)定緊急情況下的組織、調(diào)度和控制的措施，明確應(yīng)急管理的流程和應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。
三、安全操作規(guī)范
1.安全操作規(guī)范的意義
安全操作規(guī)范是在生產(chǎn)和作業(yè)過程中，對前、中、后的環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化管理，以確保生產(chǎn)過程的安全、可靠、高效。
2.安全操作規(guī)范的場景
（1）生產(chǎn)操作場景
生產(chǎn)操作是企業(yè)生產(chǎn)過程中的主要環(huán)節(jié)，包括原材料的進(jìn)出、生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行和檢修等。生產(chǎn)操作規(guī)范可以規(guī)定各種設(shè)備的使用條件和操作要求，可以根據(jù)工序制定相關(guān)程序和標(biāo)準(zhǔn)，提高生產(chǎn)效率的同時確保生產(chǎn)過程的安全。
（2）辦公場景
在企業(yè)管理過程中，會有很多辦公場景，如文件管理、資料歸檔等。安全操作規(guī)范可以規(guī)定文件、資料的管理規(guī)則，明確文件的保密責(zé)任和安全保管要求，確保辦公場景的安全。
（3）交通場景
交通安全是企業(yè)安全管理的重要環(huán)節(jié)之一，交通場景中存在著很多可能的安全隱患。通過安全操作規(guī)范可以規(guī)定車輛的使用要求、狀態(tài)檢查和安全駕駛標(biāo)準(zhǔn)，提高駕駛員的安全意識和交通規(guī)范，確保交通場景的安全。
四、結(jié)語
安全管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中至關(guān)重要的一環(huán)，安全管理制度和安全操作規(guī)范是企業(yè)安全管理的重要手段。通過安全管理培訓(xùn)，可以讓企業(yè)員工掌握專業(yè)的安全知識和技能，提高員工的安全意識和安全管理水平，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)穩(wěn)定和安全可靠。
安全教案【篇2】
煤礦安全課件
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，煤炭資源的需求也越來越大，而煤礦行業(yè)的安全問題也越來越受到關(guān)注。煤礦安全是企業(yè)和政府共同面臨的重大問題，要想有效地解決這個問題，首先需要對安全知識進(jìn)行普及和宣傳。為此，煤礦安全課件應(yīng)運(yùn)而生。
煤礦安全課件是一種針對煤礦行業(yè)工作人員的安全培訓(xùn)工具，它通過圖文并茂的方式，向工作人員傳授煤礦安全知識。煤礦安全課件內(nèi)容包括煤礦安全規(guī)定、安全管理制度、安全生產(chǎn)操作技能等內(nèi)容。通過煤礦安全課件的學(xué)習(xí)，可以有效的提高工作人員的安全意識和操作能力，減少和避免安全事故的發(fā)生，從而保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運(yùn)營。
煤礦安全課件是在政府和企業(yè)高度重視煤礦安全問題的背景下逐漸發(fā)展起來的。在過去的幾年中，我國煤礦安全問題一直備受關(guān)注，不少煤礦事故的發(fā)生給工作人員和家屬帶來了無盡的痛苦和傷害，這也使政府和企業(yè)的安全監(jiān)管工作面臨著前所未有的壓力。為了加強(qiáng)煤礦安全管理和監(jiān)管，政府推出了一系列安全管理制度和政策法規(guī)，并相應(yīng)對煤礦行業(yè)進(jìn)行了體制改革。企業(yè)方面也對安全管理和技術(shù)裝備進(jìn)行了全面更新和升級。在這樣的背景下，煤礦安全課件應(yīng)運(yùn)而生，為煤礦行業(yè)工作人員提供了科學(xué)、系統(tǒng)、全面的安全培訓(xùn)。
對于煤礦行業(yè)工作人員來說，煤礦安全課件的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。首先，煤礦行業(yè)具有高風(fēng)險(xiǎn)和高難度的特點(diǎn)，任何一個小小的安全漏洞都有可能引發(fā)嚴(yán)重的后果。學(xué)習(xí)煤礦安全知識可以讓工作人員更加清楚、深刻地認(rèn)識到在任何情況下都不能忽視安全，安全是生產(chǎn)的保障。其次，煤礦安全知識的學(xué)習(xí)可以提高工作人員的操作技能，從而減少錯誤的發(fā)生率和事故的發(fā)生率。再者，煤礦安全知識的學(xué)習(xí)可以提高工作人員的危機(jī)意識和應(yīng)變能力，當(dāng)事故突發(fā)時，能夠快速、有效地做出應(yīng)對措施，保證最大程度的避免災(zāi)害的擴(kuò)大。
總之，煤礦安全課件是一種有效的安全培訓(xùn)工具，它為煤礦行業(yè)工作人員提供了科學(xué)、系統(tǒng)、全面的安全知識和技能培訓(xùn)。煤礦安全事故的發(fā)生對于企業(yè)和工人都是巨大的損失，因此我們要以安全為前提，始終保持高度的安全意識，做好安全管理和技術(shù)保障工作，為煤炭行業(yè)的健康發(fā)展提供保障。
安全教案【篇3】
煤礦安全是一個國家重要的課題，煤炭是我國的重要能源資源，其安全生產(chǎn)事關(guān)國計(jì)民生，也關(guān)系到每一位從業(yè)者的生命安全。因此，在煤礦安全生產(chǎn)中，加強(qiáng)安全教育是十分必要的。本課件旨在從煤礦安全管理、煤礦安全生產(chǎn)和煤礦事故救援等方面，展開相關(guān)教學(xué)。
一、煤礦安全管理
煤礦安全管理對煤礦安全生產(chǎn)具有十分重要的作用。煤礦安全管理主要包括以下幾個方面。
1. 煤礦安全法規(guī)制度的完善
煤礦安全生產(chǎn)必須依據(jù)各項(xiàng)法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度進(jìn)行。因此，完善相關(guān)法規(guī)制度是保障煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
2. 煤礦安全責(zé)任制建立
煤礦安全責(zé)任制是把煤礦安全責(zé)任壓實(shí)到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的具體操作人員，使其成為煤礦安全生產(chǎn)的主體，加強(qiáng)煤礦安全意識的培養(yǎng)和煤礦安全管理的實(shí)施。
3. 煤礦安全檢查制度的建立
煤礦安全檢查是保障煤礦安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，采取定期檢查、專項(xiàng)檢查等多種方式，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的安全隱患，提高煤礦安全生產(chǎn)的水平。
二、煤礦安全生產(chǎn)
在煤礦安全生產(chǎn)方面，從以下幾個方面進(jìn)行講解。
1. 煤礦通風(fēng)系統(tǒng)
在煤礦開采過程中，通風(fēng)系統(tǒng)是保證煤礦安全生產(chǎn)和勞動者生命安全的重要手段。通風(fēng)系統(tǒng)不僅是調(diào)節(jié)煤礦內(nèi)部氣體濃度和溫度的重要途徑，同樣也可以保證煤礦內(nèi)部濕度的平衡，控制氧氣含量以及對廢氣進(jìn)行處理等。
2. 煤礦軌道交通
在煤礦生產(chǎn)過程中，軌道交通是十分必要的。對于地下礦井來說，它不僅是物資和人員的主要運(yùn)輸工具，同樣也可以縮短從煤礦底部到地面的時間，減輕煤礦工人的工作強(qiáng)度，提高煤礦生產(chǎn)效率。
3. 煤礦防治瓦斯爆炸
瓦斯爆炸是煤礦安全生產(chǎn)中的重大事故。加強(qiáng)瓦斯檢測，建立瓦斯預(yù)防和事故應(yīng)急預(yù)案，以及積極推廣煤礦瓦斯安全技術(shù)是預(yù)防瓦斯爆炸的有效手段。
三、煤礦事故救援
煤礦事故救援是事件發(fā)生后必要的應(yīng)急措施。煤礦事故的發(fā)生，不僅會導(dǎo)致人員生命和健康的損害，也會造成經(jīng)濟(jì)和社會的損失。加強(qiáng)煤礦事故救援能力建設(shè)，提高救援水平，是保障煤礦安全生產(chǎn)的重要保證。
總之，煤礦安全生產(chǎn)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化安全教育，不斷提高煤礦安全生產(chǎn)的水平。同時，煤礦從業(yè)人員也應(yīng)該注意自身安全，自覺執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真履行安全職責(zé)，做到一人一崗一方案，全力保障煤礦安全生產(chǎn)，努力完成國家的能源任務(wù)。
安全教案【篇4】
《交通安全每一天》教學(xué)活動設(shè)計(jì)
參與學(xué)校：昌邑市柳疃鎮(zhèn)青鄉(xiāng)小學(xué)
作者姓名：姜琳霞
****：7802022
參賽類別：教學(xué)活動設(shè)計(jì)
《交通安全每一天》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會》四年級上冊第三單元第一課《交通安全每一天》
教學(xué)目標(biāo)：
1通過觀察和收集，讓學(xué)生了解常見的交通標(biāo)志和基本交通規(guī)則。
2、通過觀察、調(diào)查活動等活動，培養(yǎng)學(xué)生收集資料處理信息的能力，養(yǎng)成獨(dú)立**、合作交流的習(xí)慣，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式解決問題。
三。培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則、宣傳交通規(guī)則的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛生活的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集并制作交通標(biāo)志，查詢并記錄相關(guān)交通規(guī)則。
2教師準(zhǔn)備：每人一套教學(xué)課件和一張廣告設(shè)計(jì)紙。
教學(xué)過程：
一、貼近生活，談話導(dǎo)入。
同學(xué)們每天都是如何上學(xué)的？當(dāng)我們每天上學(xué)時，我們看到的最多的是什么？
雖然是上學(xué)和上班的高峰期，行人和車輛很多，但校門秩序井然。每個人每天都可以安全地上學(xué)。你知道為什么嗎？（生自由發(fā)言）
師小結(jié)：對??！正是因?yàn)檫@些因素，我們才能確保我們學(xué)校大門的安全。
師小結(jié)：不僅在我們校門口，城市的每一條街道，在每一個平常的日子里，在我們生命中的每一天，交警叔叔、交通標(biāo)志燈、交通標(biāo)志牌 ，都忠于職守，聯(lián)手為大家撐起一把交通安全大傘，保障我們每個人的生命安全 ，守護(hù)著我們國家的安寧。
今天，我們將在路上上課交流這樣一個話題：每天的交通安全。
二、交通事故的警示。
在生活中，有序的交通會給人們帶來方便和安全，不遵守交通秩序往往會導(dǎo)致事故。
利用****案例，讓學(xué)生直觀的感受到交通事故的危害，在心靈上引起一定的感觸。
1、案例透析，引發(fā)學(xué)生思考。
看完**，畫面中的一幕幕，讓你此時此刻有何感受？
你想對違章的司機(jī)說什么？
你想對違章的行人說什么？
2數(shù)據(jù)分析，交通安全警鈴。
其實(shí)，在我們的國家，像不遵守交通規(guī)則而發(fā)生這慘劇的事時有發(fā)生。下面，我們就來分析一份社會調(diào)資料?！墩n件出示》
據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國2002年死于交通事故的有10.9萬人，其中有85916條生命是被違章的機(jī)動車駕駛員奪走的。
機(jī)動車駕駛員違章死亡人數(shù)占全國道路交通死亡人數(shù)的78.56%。其中，因超速行駛、違法占道和不按規(guī)定讓路造成的交通事故2起
1萬人死亡。
看到這些統(tǒng)計(jì)信息后，您現(xiàn)在感覺如何？ （學(xué)生自由發(fā)言）
師：是呀，由于人們?nèi)狈煌ò踩庾R，在瞬間奪去了一個個寶貴的生命，毀滅了一個個幸福的家庭，給社會也帶來了巨大的損失，讓人觸目驚心，不寒而栗。
我國為了更好地維護(hù)交通安全，于2013年1月1日起正式施行《新交通法規(guī)》，在這部新法明確規(guī)定：（課件展示新交通法的相關(guān)條例），看來，新交通法對酒后駕駛和肇事逃逸作了了更為嚴(yán)厲的處罰。
導(dǎo)入“公共交通有規(guī)則”。（課件展示部分交通法規(guī)）
3、 去生活，*交通信號燈。
1了解交通標(biāo)志并闡明其含義。
學(xué)生們，你們都知道什么交通標(biāo)志？誰想要畫出他們知道的交通標(biāo)志的**并談?wù)摌?biāo)志的內(nèi)容？（生自由展示）
交通標(biāo)志不僅這些，還有很多，很多，老師也收集了一些，你想看看嗎？
（課件展示交通標(biāo)志）
談話：看起來，同學(xué)們都是生活的有心人，真了不起！大家仔細(xì)觀察如果要把這些交通標(biāo)志分分類的話，能分成幾類？
我認(rèn)為它可以分為三類：紅色的，黃色的和藍(lán)色的。
）《課件展示》黃色的是警告標(biāo)志，紅色的是禁令標(biāo)志，藍(lán)色的是指示標(biāo)志。它們共同維護(hù)各條街道的交通秩序，確保我們的交通安全。
2學(xué)習(xí)交警手勢練習(xí)，努力成為合格的交警。
當(dāng)然，交通能夠井然有序，除了交通標(biāo)志起了重要作用外，和它們一起工作的，還有好多可敬的交通警察，他們也為交通安全做出了重大的貢獻(xiàn)。你能聽懂交警的手勢嗎？看不懂？
別著急，小電腦會告訴我們。大家請看《****交警手語操》
師：看清楚了嗎？想不想成為一名合格的小交警？我們來學(xué)兩下。同學(xué)們跟**練習(xí)。
由于時間的關(guān)系，我們學(xué)習(xí)了兩個動作，感興趣的學(xué)生在下課后找到自己的學(xué)習(xí)方式。
4、 走出課堂，走向社會，倡導(dǎo)交通安全新風(fēng)尚。
同學(xué)們，雖然交通標(biāo)志、交通警察、交通法規(guī)時時在提醒著大家，給我們愛的關(guān)懷，可很多人還是意識不到交通安全的重要性，讓我們行動起來，為交通安全盡自己的一份力量，通過宣傳使每個人都能夠嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
活動：“編廣告，設(shè)計(jì)安全宣傳標(biāo)語”（課件展示例句）。
（發(fā)給學(xué)生廣告設(shè)計(jì)紙。）
五、交通安全，從我做起。
1、交通知識知多少。（學(xué)生自由發(fā)言）
老師補(bǔ)充，課件展示。
2、學(xué)生說一說自己如何遵守交通規(guī)則？
老師展示課件，并對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的安全指導(dǎo)。
六、教師總結(jié)：
只要我們都把交通安全放在心上，那么我相信我們每天的旅行都會安全而充滿微笑！
好了，最后，讓我們大家一起來“拍拍手”，在《交通安全拍手歌》中結(jié)束這堂課。
交通安全非常重要，交通規(guī)則必須牢記；從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不要在路上玩游戲。
行走應(yīng)走人行道， 沒有行道往右靠。天橋隧道人行橫道，過馬路不能離開。
一慢二看三通，莫和車輛搶道。騎自行車要遵守規(guī)則，不要闖紅燈；
轉(zhuǎn)彎車速必減慢， 搶行猛拐釀車禍。乘車安全要注意， 遵守秩序要排隊(duì)；
手頭不伸車窗外， 扶緊把手牢記心。每個人都遵守交通法規(guī)，每天都很快樂。
安全教案【篇5】
這篇課文可先讓學(xué)生結(jié)合注釋自讀，掃清文字障礙。在學(xué)生熟讀成誦的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生對本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行賞析、評點(diǎn)；
1．結(jié)合注釋，將課文通讀一遍，掃清文字障礙。
注意下列加點(diǎn)字的讀音及意義：
2．提出問題，讓學(xué)生有目的地去閱讀課文。
(1)作者認(rèn)為王羲之在書法方面取得巨大成就的原因是什么?
明確：作者認(rèn)為王羲之在書法方面的巨大成就不是自然天成的`，而是靠勤學(xué)苦練取得的。
(2)撫州學(xué)官王盛君，書“晉王右軍墨池”六字于楹柱間的目的是什么?
明確：墨池之上現(xiàn)在建有學(xué)舍，州學(xué)教授王盛君怕墨池不夠明顯，就寫了“晉王右軍墨池”六個字懸掛在楹柱間，其目的是推崇王羲之的書法技巧，用王羲之勤學(xué)的事跡勸勉自己的學(xué)生。
(3)這篇文章中用了許多設(shè)問句，請?jiān)陂喿x的過程中畫記出這些比喻句，并反復(fù)誦讀，
體會它們在文中的意義和作用。
明確：文中共用了六個“邪”字設(shè)問句，分別是：①“豈信然邪”；②“而又嘗自休于此邪”；③“豈其學(xué)
安全教案【篇6】
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、了解防火的簡單方法，培養(yǎng)防火意識和自我保護(hù)能力
3、了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、知道危險(xiǎn)來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。
活動準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)：一起來滅火
2、ppt課件：認(rèn)識火
活動過程
一、導(dǎo)入
1.猜謎語
紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
二、展開
1、出示圖片，了解火的發(fā)展。
討論：火是怎么來的呢?
教師：最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。
2、了解火的特點(diǎn)。
(1)點(diǎn)燃蠟燭
讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色)，并通過觀察說出火能發(fā)光。
(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。
(3)火的燃燒需要空氣
點(diǎn)燃三支蠟燭，把大小不同的三個燒杯蓋上。
觀察結(jié)果：
最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌?，火熄滅最?
最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢?BR> (4)了解火怕水的特點(diǎn)。
向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。
3、引導(dǎo)幼兒討論火的'用途與危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)
(2)火有哪些危害?
(使用不當(dāng)或疏忽大意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi))
4、了解簡單的防火方法。
教師：火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
5、游戲：著火了。
教師說出一種著火的情況，幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對動作及模仿措施。
教師小結(jié)活動內(nèi)容，教育幼兒要學(xué)會自我保護(hù)。
設(shè)計(jì)意圖：
安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會，和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計(jì)成一個安全教育活動的念頭。
活動目標(biāo)：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護(hù)的知識，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時如何自救。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
《幼兒畫報(bào)》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片(如一個人在家、遇到過分熱心的人等)若干
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)
教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險(xiǎn)?你會怎么辦?
(出現(xiàn)問題情境)
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
1、導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢?
2、欣賞動畫片
3、理解故事
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)
(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)
(6)你看了這個故事，你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里，你會怎么辦?
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。
活動反思：
今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦？見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦？當(dāng)人多時怎么辦？當(dāng)遇到有人問路怎么辦等？總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。
安全教案【篇7】
用電安全培訓(xùn)課件
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天我將為大家?guī)硪粓鲫P(guān)于用電安全的培訓(xùn)課程。
電是生活中不可或缺的一種能源，但用電也是我們生活中最常見的安全隱患之一。因此加強(qiáng)用電安全意識，掌握用電安全知識顯得尤為重要。今天，我將會結(jié)合實(shí)際案例，從用電事故發(fā)生的原因、預(yù)防措施等方面進(jìn)行詳細(xì)講解。
一、 用電事故的發(fā)生原因
1. 用電設(shè)備老化、質(zhì)量不佳；
2. 用電線路走線不合理、維護(hù)不到位；
3. 用電人員操作不當(dāng)、有違章行為。
以上這些因素都可能導(dǎo)致用電事故的發(fā)生。舉個例子，如果線路走線不合理，過載或短路的情況很容易發(fā)生，而這些情況往往也是引起火災(zāi)的幾率最大的原因。因此，合理走線，維護(hù)設(shè)備等就顯得尤為關(guān)鍵。
二、 用電事故的預(yù)防措施
1. 設(shè)備安裝應(yīng)確保符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并由專業(yè)人員進(jìn)行安裝調(diào)試；
2. 用電人員應(yīng)遵守操作規(guī)范，嚴(yán)禁違章作業(yè)；
3. 定期進(jìn)行檢測維護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患；
4. 在使用電器時，應(yīng)注意觀察并不斷測試電器是否正常工作；
5. 在遇到突發(fā)電力情況時，應(yīng)正確使用電力開關(guān)，斷電、切斷電源。
以上這些措施可確保用電安全可靠，且有效地防止了電氣事故的發(fā)生。
三、 案例分享
最后，我就向大家分享一個真實(shí)的案例：
某日，某小區(qū)里溫馨且美滿的一家三口，在樓上住所吃完晚餐后，進(jìn)入了電梯準(zhǔn)備下樓。電梯忽然斷電，人們被困在里面。并發(fā)現(xiàn)電線被老鼠咬穿，引起了電線短路，引起了短暫的火災(zāi)。掉入電梯井的灰塵煙霧刺激著人的眼睛和喉嚨，恐怖的場景令人深刻記憶。好在最終救援人員及時趕到，將他們安全地救出來。
正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過類似的事情，才更加意識到加強(qiáng)用電安全意識的重要性。電氣事故不僅會帶來人員傷亡和財(cái)物損失，而且還可能引起更大范圍的社會影響，因此我們每個人都應(yīng)該加強(qiáng)用電安全意識，不斷提升安全知識水平，確保用電安全，保護(hù)生命安全。
最后，我非常感謝大家的聆聽和支持。希望今天的培訓(xùn)對大家能夠有所啟示和幫助，繼而提高大家的用電安全意識，減少用電事故的發(fā)生。謝謝！
安全教案【篇8】
【安全管理培訓(xùn)課件】
主題：機(jī)器設(shè)備安全管理
一、背景介紹
在工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，機(jī)器設(shè)備的使用是常見的。隨著科技的發(fā)展，機(jī)器設(shè)備的種類及數(shù)量不斷增加，也帶來了更加復(fù)雜的安全隱患。因此，機(jī)器設(shè)備的安全管理成為工業(yè)生產(chǎn)必不可少的一部分。
二、機(jī)器設(shè)備的安全管理意義
機(jī)器設(shè)備是工業(yè)生產(chǎn)的必備品，但缺乏合理的安全管理，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故。機(jī)器設(shè)備的安全管理可以避免或減輕意外事故的發(fā)生，也可以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
三、機(jī)器設(shè)備的安全管理措施
1.選用符合標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器設(shè)備
在選擇機(jī)器設(shè)備時，應(yīng)以安全為前提，選擇符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，確保設(shè)備的質(zhì)量和安全性。
2.設(shè)備的安裝
設(shè)備的安裝應(yīng)嚴(yán)格按照制造商的要求和國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。警告標(biāo)志、緊急停止裝置等安全措施也應(yīng)齊全。
3.設(shè)備的操作和維護(hù)
機(jī)器設(shè)備的操作和維護(hù)應(yīng)由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢查和維護(hù)，確保設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。
4.培訓(xùn)教育工作
對操作人員和管理人員進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)和教育，以提高其安全意識和操作技能，增強(qiáng)他們的安全管理能力。
四、機(jī)器設(shè)備安全管理需要注意的問題
1.加強(qiáng)管理
建立完善的機(jī)器設(shè)備管理制度，加強(qiáng)設(shè)備定期檢查和維護(hù)的管理，確保設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。
2.整改隱患
及時發(fā)現(xiàn)和整改設(shè)備存在的安全隱患，采取相應(yīng)的措施，確保設(shè)備的安全性。
3.加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)操作人員和管理人員的安全教育，提高他們的安全意識和安全管理能力。
五、機(jī)器設(shè)備安全管理的意義
機(jī)器設(shè)備的安全管理不僅關(guān)乎員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到企業(yè)的形象和信譽(yù)。通過機(jī)器設(shè)備的合理管理，可以保障生產(chǎn)的正常進(jìn)行，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
六、總結(jié)
機(jī)器設(shè)備的安全管理涉及到眾多方面，需要企業(yè)的全力配合和專業(yè)的人員來實(shí)施。只有加強(qiáng)安全管理，才能更好地保障員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
安全教案【篇9】
安全教案《小手流血了》
教師：銀永霞
設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒自我認(rèn)知，自我意識已經(jīng)初步形成，他們對自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)意識不強(qiáng)，
在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手，我想通過本次活動讓幼兒
掌握一些安全保健常識。
活動目標(biāo)：1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。
活動準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。
活動過程：1、請幼兒觀察圖片，提問：
——這個小朋友的手怎么啦？（出血了）
——好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）
——什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀
等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）
——啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。
教師小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我
們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。
所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們
的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
——如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（?BR> 能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。） ——手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫
藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）
——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）
教師小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢
復(fù)健康，為我們服務(wù)。
活動反思：通過本次活動，讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動中，幼兒積極回答問題， 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西，在自我保護(hù)能力上有 了很大的提高。
安全教案【篇10】
教育目標(biāo)：
1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
教育過程：
1．揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。）學(xué)生自由發(fā)言
2．引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說具體的事例。]
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
意外傷害 玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā) 父母離異
用危險(xiǎn)的事情打賭 情況 遇到挫折
做危險(xiǎn)性的游戲 同學(xué)的交往
在工地附近玩耍
3．出示思考題。
（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。
（2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)
4．師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀 等品質(zhì)。