小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇1】
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們每天最重要的任務(wù)。為了能夠更好地成長和提高自己的學(xué)習(xí)能力，我們需要制定一個詳細(xì)、具體且生動的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃。這個計劃將幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間，提升學(xué)習(xí)效率，并且充實我們的課余生活。
首先，我們需要制定一個每日的學(xué)習(xí)計劃。早上起床后，我們可以先進(jìn)行一些簡單的身體運(yùn)動，然后洗漱完成后，安靜地坐下來讀上一段時間的書籍。閱讀可以幫助我們豐富知識，提升閱讀能力和理解能力。隨后，我們可以進(jìn)行一些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)、語文和英語。數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，通過做一些數(shù)學(xué)題，可以提高我們的邏輯思維和數(shù)學(xué)計算能力。語文是我們的母語，通過不斷閱讀和寫作，可以提升我們的語言表達(dá)能力和寫作能力。英語是一門國際語言，通過學(xué)習(xí)英語，可以開拓我們的國際視野。在學(xué)習(xí)之余，我們還可以進(jìn)行一些文化課外的學(xué)習(xí)，比如音樂、美術(shù)和體育等。這些課程可以幫助我們發(fā)展個人興趣愛好，提升身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
除了每日的學(xué)習(xí)計劃，我們還需要制定一個詳細(xì)的周計劃。在這個計劃中，我們可以加入一些拓展性的活動，比如參加一些學(xué)術(shù)競賽或者社區(qū)服務(wù)活動。通過參與學(xué)術(shù)競賽，我們可以鍛煉自己的思維能力和應(yīng)對壓力的能力，同時也可以結(jié)交更多的朋友。參加社區(qū)服務(wù)活動可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
此外，我們還可以制定一個寒暑假的學(xué)習(xí)計劃。在這個計劃中，我們可以列出每天每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括閱讀、寫作、做題和練習(xí)等。通過假期的學(xué)習(xí)計劃，我們可以鞏固之前的知識，擴(kuò)充自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并且做到學(xué)期與假期的有機(jī)銜接。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)計劃，我們還需要充實課余生活，放松身心。我們可以利用課余時間讀一些有趣的書籍，觀看一些有益于心靈成長的電影或紀(jì)錄片。我們還可以參加一些校內(nèi)或校外的興趣班，比如舞蹈、樂器、繪畫等，讓自己的課余時間更加豐富多彩。
總之，小學(xué)學(xué)習(xí)計劃是我們成長道路上不可或缺的一部分。通過制定一個詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計劃，我們可以讓自己的學(xué)習(xí)更有條理性，提高學(xué)習(xí)效率，并且合理安排課余生活，放松身心。相信只要我們按照計劃一步一個腳印地前進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)之路一定會越來越寬廣。讓我們一起努力吧！
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇2】
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。如今，小學(xué)6年的時光也只剩下一個學(xué)期了。所以，我要利用這一個寒假的時間來充分、努力的學(xué)習(xí)。就這樣，我決定制作一份學(xué)習(xí)計劃。
計劃如下：
1.上課認(rèn)真聽講、不做小動作、上課不說小話。
2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成。
3.在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過的知識。
4.在老師講課前要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。
5.每天練一張字，爭取把字寫得的更好。
6.積累一些好詞好句和詩，提升我的語文基礎(chǔ)。
7.無論做什么事都要仔細(xì)地去思考，不能有半點馬虎。
我相信，有了這些計劃之后，我會在這一學(xué)期中收獲到更多的知識，考入一個讓我稱心如意的初中學(xué)校。并且，這些計劃還會成為我學(xué)習(xí)的動力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)
我相信，這個計劃一定不會讓我后悔的!
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇3】
一、指導(dǎo)思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學(xué)生為己任，以教育局會議精神為指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：
1。學(xué)習(xí)十八大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進(jìn)，核心在堅持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例，以便平時能時刻對照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3。根據(jù)學(xué)生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神。
4。繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深對人生觀的進(jìn)一步理解。
5。學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。
7。認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇4】
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃
在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，是人們?nèi)松缆飞系牡谝徊?。一個良好的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃對于孩子的全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在這個關(guān)鍵時期，家長和老師都應(yīng)該為孩子制定一個詳細(xì)具體且生動的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃，以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。
第一步：時間管理
時間管理對孩子的學(xué)習(xí)非常重要。一個有效的時間管理能夠幫助孩子充分利用時間，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，孩子應(yīng)該每天制定一個時間表，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)和活動。這樣的規(guī)劃能夠幫助孩子科學(xué)地分配時間，保證每個科目都能得到充足的學(xué)習(xí)時間。除此之外，孩子還應(yīng)該學(xué)會合理安排緊湊的學(xué)習(xí)時間，避免拖延和浪費(fèi)。這樣的規(guī)劃能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，并培養(yǎng)自律和堅持不懈的品質(zhì)。
第二步：科學(xué)備課
科學(xué)備課對于孩子的學(xué)習(xí)也是非常重要的。在開展學(xué)習(xí)之前，孩子應(yīng)該先了解各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。這樣的準(zhǔn)備工作有助于孩子理清思路，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提前獲取所需學(xué)習(xí)材料。接下來，孩子可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求制定學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點、難點以及學(xué)習(xí)方法和時間安排等，以幫助孩子有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三步：靈活學(xué)習(xí)
靈活學(xué)習(xí)對于孩子的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。在小學(xué)階段，孩子的學(xué)習(xí)可能涉及多個科目和各種學(xué)習(xí)方式。孩子應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以通過做題來鞏固基礎(chǔ)和提高技巧；在學(xué)習(xí)語文的時候，可以多閱讀，積累詞匯和提高寫作能力。此外，孩子還應(yīng)該注意選擇適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和時間，以便更好地集中精力和提高學(xué)習(xí)效果。
第四步：培養(yǎng)興趣
在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子的興趣對于學(xué)習(xí)的積極性和主動性有著非常重要的影響。孩子應(yīng)該學(xué)會主動參與各種學(xué)習(xí)活動，積極探索和發(fā)現(xiàn)新知識。除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長和老師還應(yīng)該鼓勵孩子參加各種興趣班和課外活動，如音樂、舞蹈、繪畫等，以幫助孩子發(fā)展全面和多元化的能力。通過培養(yǎng)興趣，孩子能夠更加主動地學(xué)習(xí)和掌握知識，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
第五步：及時復(fù)習(xí)
及時復(fù)習(xí)也是一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子應(yīng)該養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣有助于鞏固已學(xué)知識，避免遺忘和混淆。孩子可以利用課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，如整理筆記、做練習(xí)題、復(fù)習(xí)過去的考試題等。此外，孩子還能夠通過與同學(xué)討論和交流的方式來加深理解和互相學(xué)習(xí)。及時復(fù)習(xí)有助于幫助孩子提高學(xué)習(xí)效果和成績，并為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，一個詳細(xì)具體且生動的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃對于孩子的全面發(fā)展非常重要。時間管理、科學(xué)備課、靈活學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣和及時復(fù)習(xí)等是一個良好的學(xué)習(xí)計劃中的關(guān)鍵要素。希望每個小學(xué)生能夠在這個階段度過一個愉快和充實的學(xué)習(xí)時光，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇5】
時間飛逝，又迎來了我的寒假，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級過完一半了，對于我來說假期不是用來休息的，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，我希望我是贏在寒假的，但絕不是死讀書，下面是我的寒假學(xué)習(xí)計劃：
一、早睡早起，給自己制定一個時間表，早上不要賴床，晚上不要熬夜。
二、課本知識學(xué)習(xí)，每天平均分配自己語數(shù)外三門科目的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時間，語文方面注重課文理解，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，寫作培養(yǎng)、數(shù)學(xué)方面熟記公式，多做題，錯題總結(jié)、英語科目注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，單詞的積累匯總，聽說訓(xùn)練和讀寫能力提高。
三、課外知識學(xué)習(xí)，多去圖書館和書店，讀一讀歷史、百科知識、中外名著閱讀等，可以看一看漫畫和娛樂方面書籍，更要全方面了解時事。
四、社會實踐，在家?guī)烷L輩做做力所能及的事，和長輩談?wù)勑?，學(xué)習(xí)他們的處事方法，或者從他們身上學(xué)到一些小本領(lǐng)，多出去走一走，看看外面的世界，去社區(qū)或者街道做一點自己會的社區(qū)服務(wù)，然后每天拿出一點時間做做運(yùn)動，鍛煉身體。
五、每天一結(jié)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，寫寫隨筆或者日記，鞏固總結(jié)自己一段時間學(xué)習(xí)到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇6】
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會議精神，全面弘揚(yáng)“大愛”理念，通過“三會一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動、落實到具體工作中，為促進(jìn)街道的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容
(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論、時事政治，各項方針政策和科學(xué)文化知識。
(二)傳達(dá)貫徹市區(qū)政府的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。
(四)研究分析本單位管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、民主評議黨員活動，召開民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。
三、具體要求
1.“三會一課”和黨日活動必須堅持政治性、思想性和原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動效果。
2.辦事處黨支部“三會一課”與黨日活動，密切聯(lián)系黨員的思想實際和特點。
3.本年黨支部的政治理論學(xué)習(xí)與辦事處政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間安排一致。
4.各支部要根據(jù)“三會一課”與黨日活動安排，制訂具體活動計劃，并及時上報黨政辦公室。
5.各支部要認(rèn)真做好活動記錄，注意保存和積累活動資料。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇7】
一、制定寒假活動計劃表
首先就是要把大家寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把大家頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于大家對寒假活動安排的條理性和次序性。
大家可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。大家可以把大家認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為大家都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣大家才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識。這是大家寒假里必須要完成的，大家要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去，比如大家可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，大家學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí)，大家最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，大家可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，大家可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運(yùn)動和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以大家要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是大家要注意的，要按時吃飯。大家的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，大家會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
五、旅游外出
有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出大家可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以大家旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游，大家一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，大家要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作的素材是源于大家的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發(fā)愁了。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇8】
一、研修主題
“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我們從20xx年春季開學(xué)開始開展了 “聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)活動”專題課例研究活動，旨在引領(lǐng)教師以課堂教學(xué)滲透小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為抓手和導(dǎo)向，以目標(biāo)達(dá)成為標(biāo)準(zhǔn)，提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我將在新課程理念的引領(lǐng)下，認(rèn)真踐行校本教研工作，以“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)活動”為研修主題，聚焦在課堂教學(xué)效率，致力于設(shè)計每一個教學(xué)活動，提高每一節(jié)課的教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。通過校本研修這樣一個平臺，使自己在新的教學(xué)模式中能不斷的通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，感悟教學(xué)真諦。本研修主題基于“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”
二、研修目標(biāo)
20xx年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革， 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，提出了“核心素養(yǎng)”概念，為進(jìn)一步深化課程改革指明了方向：要根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細(xì)化，深入回答“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的問題。核心素養(yǎng)，指的是人適應(yīng)未來社會生存和發(fā)展所需要的必備品格、關(guān)鍵能力。具體到數(shù)學(xué)學(xué)科，小學(xué)階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是什么？怎樣有效地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)？成為近年小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域的一個引人關(guān)注的熱點。特別是20xx年9月國家《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布，研究學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務(wù)的一項重要舉措，也是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢，提升我國教育國際競爭力的迫切需要。本課題旨在從最基本的課堂教學(xué)和教學(xué)案例出發(fā)，探索在新教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和培養(yǎng)策略。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的校本培訓(xùn)計劃，本年度認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx年版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程課堂教學(xué)技能指導(dǎo)與訓(xùn)練》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年版小學(xué)語文案例式解讀》《新版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展。
2、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)新思考網(wǎng)教師教學(xué)能力提升的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
四、研究過程
（一）研究內(nèi)容
1、第一學(xué)期（20xx年下半年）：1、理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)材料、校本研修實踐操作和課標(biāo)培訓(xùn)的視頻資料，充分理解實驗稿到20xx年版的內(nèi)容變化及其背景和原因，準(zhǔn)確把握新版課標(biāo)的理念與思想，并將其落實到課堂教學(xué)中。
2、鉆研教材。鉆研本學(xué)段教材，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點，找出難點并進(jìn)行交流探討，以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材。
第二學(xué)期（20xx年上半年）：1、教學(xué)實踐。設(shè)計一節(jié)本學(xué)段研討課，在組內(nèi)進(jìn)行教研活動交流；虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。教學(xué)實施中，要認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計劃，用心備課、認(rèn)真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
2、實踐研究。以優(yōu)化教學(xué)活動為主線，以““優(yōu)化教學(xué)活動，培養(yǎng)核心素養(yǎng)””主題課例研究活動為載體，積極參與學(xué)科組“1+1和2+2”課例研究活動。形成“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學(xué)案例。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)材料、校本研修實踐操作和課標(biāo)培訓(xùn)的視頻資料。
（二）研究的方法
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)水平。
2、勤于總結(jié),不斷提高。堅持寫好教育教學(xué)隨筆，及時反思平時教學(xué)。積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。
3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
五、預(yù)期研究成果
（一）實踐效果
1、更新教學(xué)理念，促進(jìn)個體發(fā)展。
2、改善課堂教學(xué)，提高課堂效率，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、使學(xué)生的學(xué)習(xí)一步一步地向前深化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、習(xí)慣、能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（二）理論成果及其形式
1、撰寫出較高質(zhì)量教育敘事
2、“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學(xué)案例。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇9】
1.早上6：30起床，花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運(yùn)動，如蹲起擴(kuò)胸等(這有利于大腦快速清醒)
2.上課(因為我不知道樓主上課路上要多長時間所以就不寫了)，如果是周2.4.6那就寫作業(yè)，連寫3個小時(當(dāng)然中間要休息一會)，因為早上學(xué)習(xí)效率高。中午吃飯?？措娨?小時(吃完再看)
3.睡覺，2小時，應(yīng)先睡覺，因為剛吃過飯，看完電視，上午又累那么長時間...
4.下午再玩電腦，因為一般網(wǎng)絡(luò)游戲都是下午上線人多，活動多，所以安排到下午，玩電腦一天最多不要超過2小時，(因為有國外專家研究到如果一個人每天接受電腦輻射超過2小時會影響智力!特別是未成年人!!切記!!)
5.玩完電腦差不多是5點，做做眼保健操，看看書，一直看到吃飯，幫家人擺擺凳子，擦擦桌子，干點家務(wù)活，有利你在初中時占據(jù)優(yōu)勢(一般老師選班干部和助手都挑能干的，當(dāng)然做家務(wù)也是為了爸媽)
6.看電視，晚上有很多好的新聞比如新聞聯(lián)播，海峽兩岸，環(huán)球播報等，還有，中央二套的詠樂匯和中央三套的娛樂節(jié)目也不錯。
7.刷碗
周1.5去圖書館(就不用玩電腦了)
周日自行安排：主要調(diào)整好心態(tài)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇10】
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。你用一個計劃做的事情容易取得好的結(jié)果，反之亦然。你有沒有學(xué)習(xí)計劃，對你的學(xué)習(xí)結(jié)果有著深遠(yuǎn)的影響。高爾基說：“不知道明天做什么的人是不幸的。”對于小學(xué)生來說，有計劃的學(xué)習(xí)比沒有計劃的學(xué)習(xí)要好得多。如何制定學(xué)習(xí)計劃？它包括三個方面。
首先，進(jìn)行自我分析
首先，分析自己的學(xué)習(xí)特點。人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過的東西不容易忘記；有的人理解力很好，老師說一遍就能聽懂；有些很快，但經(jīng)常出錯；有些人行動緩慢但小心翼翼。比如有的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理解力強(qiáng)，擅長學(xué)習(xí)實際問題；有的擅長口算，比較快；有的記憶力好，公式定義記得更清楚；有的想象力豐富，善于在圖形變換中尋找規(guī)律。
第二，分析自己的學(xué)習(xí)情況。
先和全班對比，確定自己的數(shù)學(xué)成績在班里的位置，用“好、好、中、差、差”來評價。第二，對比自己數(shù)學(xué)成績的過往情況，看其發(fā)展趨勢，用“大進(jìn)步，進(jìn)步，一切照舊，倒退，大倒退”來評價。
第三，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以激勵人奮進(jìn)，產(chǎn)生為這個目標(biāo)奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像一個流浪漢走在大街上不知道去哪里，是對學(xué)習(xí)時間的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)設(shè)定：過高，最終達(dá)不到，容易失去信心，使計劃成為一紙空文。太低，不勞而獲，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，便于檢查比較：比如數(shù)學(xué)課和語文課要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績要達(dá)到班里中上水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體，比如每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，準(zhǔn)確無誤地背誦每一個數(shù)學(xué)公式，等等。
第四，科學(xué)安排時間
第一，全面。在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，又要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間分配。第二，合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間。如果有的同學(xué)早上比較清醒，最適合記憶和思考；有的晚上學(xué)習(xí)效果更好，需要在最好的時間完成更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，注意文理交叉安排。比如一段時間復(fù)習(xí)語文，做幾道算術(shù)題，然后復(fù)習(xí)自然知識和外語。第三是效率高。把重要或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面，因為此時你精力充沛，思維活躍。把比較容易的放在后面做，比較小的可以在零星的時間做。安排好自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
小編精心推薦
學(xué)習(xí)計劃 | 復(fù)習(xí)計劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 | 學(xué)習(xí)方法
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們每天最重要的任務(wù)。為了能夠更好地成長和提高自己的學(xué)習(xí)能力，我們需要制定一個詳細(xì)、具體且生動的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃。這個計劃將幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間，提升學(xué)習(xí)效率，并且充實我們的課余生活。
首先，我們需要制定一個每日的學(xué)習(xí)計劃。早上起床后，我們可以先進(jìn)行一些簡單的身體運(yùn)動，然后洗漱完成后，安靜地坐下來讀上一段時間的書籍。閱讀可以幫助我們豐富知識，提升閱讀能力和理解能力。隨后，我們可以進(jìn)行一些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)、語文和英語。數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，通過做一些數(shù)學(xué)題，可以提高我們的邏輯思維和數(shù)學(xué)計算能力。語文是我們的母語，通過不斷閱讀和寫作，可以提升我們的語言表達(dá)能力和寫作能力。英語是一門國際語言，通過學(xué)習(xí)英語，可以開拓我們的國際視野。在學(xué)習(xí)之余，我們還可以進(jìn)行一些文化課外的學(xué)習(xí)，比如音樂、美術(shù)和體育等。這些課程可以幫助我們發(fā)展個人興趣愛好，提升身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
除了每日的學(xué)習(xí)計劃，我們還需要制定一個詳細(xì)的周計劃。在這個計劃中，我們可以加入一些拓展性的活動，比如參加一些學(xué)術(shù)競賽或者社區(qū)服務(wù)活動。通過參與學(xué)術(shù)競賽，我們可以鍛煉自己的思維能力和應(yīng)對壓力的能力，同時也可以結(jié)交更多的朋友。參加社區(qū)服務(wù)活動可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
此外，我們還可以制定一個寒暑假的學(xué)習(xí)計劃。在這個計劃中，我們可以列出每天每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括閱讀、寫作、做題和練習(xí)等。通過假期的學(xué)習(xí)計劃，我們可以鞏固之前的知識，擴(kuò)充自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并且做到學(xué)期與假期的有機(jī)銜接。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)計劃，我們還需要充實課余生活，放松身心。我們可以利用課余時間讀一些有趣的書籍，觀看一些有益于心靈成長的電影或紀(jì)錄片。我們還可以參加一些校內(nèi)或校外的興趣班，比如舞蹈、樂器、繪畫等，讓自己的課余時間更加豐富多彩。
總之，小學(xué)學(xué)習(xí)計劃是我們成長道路上不可或缺的一部分。通過制定一個詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計劃，我們可以讓自己的學(xué)習(xí)更有條理性，提高學(xué)習(xí)效率，并且合理安排課余生活，放松身心。相信只要我們按照計劃一步一個腳印地前進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)之路一定會越來越寬廣。讓我們一起努力吧！
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇2】
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。如今，小學(xué)6年的時光也只剩下一個學(xué)期了。所以，我要利用這一個寒假的時間來充分、努力的學(xué)習(xí)。就這樣，我決定制作一份學(xué)習(xí)計劃。
計劃如下：
1.上課認(rèn)真聽講、不做小動作、上課不說小話。
2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成。
3.在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過的知識。
4.在老師講課前要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。
5.每天練一張字，爭取把字寫得的更好。
6.積累一些好詞好句和詩，提升我的語文基礎(chǔ)。
7.無論做什么事都要仔細(xì)地去思考，不能有半點馬虎。
我相信，有了這些計劃之后，我會在這一學(xué)期中收獲到更多的知識，考入一個讓我稱心如意的初中學(xué)校。并且，這些計劃還會成為我學(xué)習(xí)的動力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)
我相信，這個計劃一定不會讓我后悔的!
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇3】
一、指導(dǎo)思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學(xué)生為己任，以教育局會議精神為指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：
1。學(xué)習(xí)十八大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進(jìn)，核心在堅持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例，以便平時能時刻對照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3。根據(jù)學(xué)生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神。
4。繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深對人生觀的進(jìn)一步理解。
5。學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。
7。認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇4】
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃
在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，是人們?nèi)松缆飞系牡谝徊?。一個良好的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃對于孩子的全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在這個關(guān)鍵時期，家長和老師都應(yīng)該為孩子制定一個詳細(xì)具體且生動的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃，以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。
第一步：時間管理
時間管理對孩子的學(xué)習(xí)非常重要。一個有效的時間管理能夠幫助孩子充分利用時間，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，孩子應(yīng)該每天制定一個時間表，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)和活動。這樣的規(guī)劃能夠幫助孩子科學(xué)地分配時間，保證每個科目都能得到充足的學(xué)習(xí)時間。除此之外，孩子還應(yīng)該學(xué)會合理安排緊湊的學(xué)習(xí)時間，避免拖延和浪費(fèi)。這樣的規(guī)劃能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，并培養(yǎng)自律和堅持不懈的品質(zhì)。
第二步：科學(xué)備課
科學(xué)備課對于孩子的學(xué)習(xí)也是非常重要的。在開展學(xué)習(xí)之前，孩子應(yīng)該先了解各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。這樣的準(zhǔn)備工作有助于孩子理清思路，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提前獲取所需學(xué)習(xí)材料。接下來，孩子可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求制定學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點、難點以及學(xué)習(xí)方法和時間安排等，以幫助孩子有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三步：靈活學(xué)習(xí)
靈活學(xué)習(xí)對于孩子的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。在小學(xué)階段，孩子的學(xué)習(xí)可能涉及多個科目和各種學(xué)習(xí)方式。孩子應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以通過做題來鞏固基礎(chǔ)和提高技巧；在學(xué)習(xí)語文的時候，可以多閱讀，積累詞匯和提高寫作能力。此外，孩子還應(yīng)該注意選擇適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和時間，以便更好地集中精力和提高學(xué)習(xí)效果。
第四步：培養(yǎng)興趣
在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子的興趣對于學(xué)習(xí)的積極性和主動性有著非常重要的影響。孩子應(yīng)該學(xué)會主動參與各種學(xué)習(xí)活動，積極探索和發(fā)現(xiàn)新知識。除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長和老師還應(yīng)該鼓勵孩子參加各種興趣班和課外活動，如音樂、舞蹈、繪畫等，以幫助孩子發(fā)展全面和多元化的能力。通過培養(yǎng)興趣，孩子能夠更加主動地學(xué)習(xí)和掌握知識，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
第五步：及時復(fù)習(xí)
及時復(fù)習(xí)也是一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子應(yīng)該養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣有助于鞏固已學(xué)知識，避免遺忘和混淆。孩子可以利用課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，如整理筆記、做練習(xí)題、復(fù)習(xí)過去的考試題等。此外，孩子還能夠通過與同學(xué)討論和交流的方式來加深理解和互相學(xué)習(xí)。及時復(fù)習(xí)有助于幫助孩子提高學(xué)習(xí)效果和成績，并為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，一個詳細(xì)具體且生動的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃對于孩子的全面發(fā)展非常重要。時間管理、科學(xué)備課、靈活學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣和及時復(fù)習(xí)等是一個良好的學(xué)習(xí)計劃中的關(guān)鍵要素。希望每個小學(xué)生能夠在這個階段度過一個愉快和充實的學(xué)習(xí)時光，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇5】
時間飛逝，又迎來了我的寒假，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級過完一半了，對于我來說假期不是用來休息的，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，我希望我是贏在寒假的，但絕不是死讀書，下面是我的寒假學(xué)習(xí)計劃：
一、早睡早起，給自己制定一個時間表，早上不要賴床，晚上不要熬夜。
二、課本知識學(xué)習(xí)，每天平均分配自己語數(shù)外三門科目的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時間，語文方面注重課文理解，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，寫作培養(yǎng)、數(shù)學(xué)方面熟記公式，多做題，錯題總結(jié)、英語科目注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，單詞的積累匯總，聽說訓(xùn)練和讀寫能力提高。
三、課外知識學(xué)習(xí)，多去圖書館和書店，讀一讀歷史、百科知識、中外名著閱讀等，可以看一看漫畫和娛樂方面書籍，更要全方面了解時事。
四、社會實踐，在家?guī)烷L輩做做力所能及的事，和長輩談?wù)勑?，學(xué)習(xí)他們的處事方法，或者從他們身上學(xué)到一些小本領(lǐng)，多出去走一走，看看外面的世界，去社區(qū)或者街道做一點自己會的社區(qū)服務(wù)，然后每天拿出一點時間做做運(yùn)動，鍛煉身體。
五、每天一結(jié)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，寫寫隨筆或者日記，鞏固總結(jié)自己一段時間學(xué)習(xí)到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇6】
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會議精神，全面弘揚(yáng)“大愛”理念，通過“三會一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動、落實到具體工作中，為促進(jìn)街道的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容
(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論、時事政治，各項方針政策和科學(xué)文化知識。
(二)傳達(dá)貫徹市區(qū)政府的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。
(四)研究分析本單位管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、民主評議黨員活動，召開民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。
三、具體要求
1.“三會一課”和黨日活動必須堅持政治性、思想性和原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動效果。
2.辦事處黨支部“三會一課”與黨日活動，密切聯(lián)系黨員的思想實際和特點。
3.本年黨支部的政治理論學(xué)習(xí)與辦事處政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間安排一致。
4.各支部要根據(jù)“三會一課”與黨日活動安排，制訂具體活動計劃，并及時上報黨政辦公室。
5.各支部要認(rèn)真做好活動記錄，注意保存和積累活動資料。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇7】
一、制定寒假活動計劃表
首先就是要把大家寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把大家頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于大家對寒假活動安排的條理性和次序性。
大家可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。大家可以把大家認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為大家都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣大家才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識。這是大家寒假里必須要完成的，大家要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去，比如大家可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，大家學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí)，大家最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，大家可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，大家可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運(yùn)動和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以大家要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是大家要注意的，要按時吃飯。大家的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，大家會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
五、旅游外出
有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出大家可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以大家旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游，大家一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，大家要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作的素材是源于大家的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發(fā)愁了。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇8】
一、研修主題
“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我們從20xx年春季開學(xué)開始開展了 “聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)活動”專題課例研究活動，旨在引領(lǐng)教師以課堂教學(xué)滲透小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為抓手和導(dǎo)向，以目標(biāo)達(dá)成為標(biāo)準(zhǔn)，提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我將在新課程理念的引領(lǐng)下，認(rèn)真踐行校本教研工作，以“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)活動”為研修主題，聚焦在課堂教學(xué)效率，致力于設(shè)計每一個教學(xué)活動，提高每一節(jié)課的教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。通過校本研修這樣一個平臺，使自己在新的教學(xué)模式中能不斷的通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，感悟教學(xué)真諦。本研修主題基于“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”
二、研修目標(biāo)
20xx年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革， 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，提出了“核心素養(yǎng)”概念，為進(jìn)一步深化課程改革指明了方向：要根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細(xì)化，深入回答“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的問題。核心素養(yǎng)，指的是人適應(yīng)未來社會生存和發(fā)展所需要的必備品格、關(guān)鍵能力。具體到數(shù)學(xué)學(xué)科，小學(xué)階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是什么？怎樣有效地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)？成為近年小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域的一個引人關(guān)注的熱點。特別是20xx年9月國家《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布，研究學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務(wù)的一項重要舉措，也是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢，提升我國教育國際競爭力的迫切需要。本課題旨在從最基本的課堂教學(xué)和教學(xué)案例出發(fā)，探索在新教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和培養(yǎng)策略。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的校本培訓(xùn)計劃，本年度認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx年版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程課堂教學(xué)技能指導(dǎo)與訓(xùn)練》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年版小學(xué)語文案例式解讀》《新版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展。
2、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)新思考網(wǎng)教師教學(xué)能力提升的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
四、研究過程
（一）研究內(nèi)容
1、第一學(xué)期（20xx年下半年）：1、理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)材料、校本研修實踐操作和課標(biāo)培訓(xùn)的視頻資料，充分理解實驗稿到20xx年版的內(nèi)容變化及其背景和原因，準(zhǔn)確把握新版課標(biāo)的理念與思想，并將其落實到課堂教學(xué)中。
2、鉆研教材。鉆研本學(xué)段教材，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點，找出難點并進(jìn)行交流探討，以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材。
第二學(xué)期（20xx年上半年）：1、教學(xué)實踐。設(shè)計一節(jié)本學(xué)段研討課，在組內(nèi)進(jìn)行教研活動交流；虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。教學(xué)實施中，要認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計劃，用心備課、認(rèn)真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
2、實踐研究。以優(yōu)化教學(xué)活動為主線，以““優(yōu)化教學(xué)活動，培養(yǎng)核心素養(yǎng)””主題課例研究活動為載體，積極參與學(xué)科組“1+1和2+2”課例研究活動。形成“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學(xué)案例。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)材料、校本研修實踐操作和課標(biāo)培訓(xùn)的視頻資料。
（二）研究的方法
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)水平。
2、勤于總結(jié),不斷提高。堅持寫好教育教學(xué)隨筆，及時反思平時教學(xué)。積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。
3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
五、預(yù)期研究成果
（一）實踐效果
1、更新教學(xué)理念，促進(jìn)個體發(fā)展。
2、改善課堂教學(xué)，提高課堂效率，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、使學(xué)生的學(xué)習(xí)一步一步地向前深化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、習(xí)慣、能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（二）理論成果及其形式
1、撰寫出較高質(zhì)量教育敘事
2、“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學(xué)案例。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇9】
1.早上6：30起床，花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運(yùn)動，如蹲起擴(kuò)胸等(這有利于大腦快速清醒)
2.上課(因為我不知道樓主上課路上要多長時間所以就不寫了)，如果是周2.4.6那就寫作業(yè)，連寫3個小時(當(dāng)然中間要休息一會)，因為早上學(xué)習(xí)效率高。中午吃飯?？措娨?小時(吃完再看)
3.睡覺，2小時，應(yīng)先睡覺，因為剛吃過飯，看完電視，上午又累那么長時間...
4.下午再玩電腦，因為一般網(wǎng)絡(luò)游戲都是下午上線人多，活動多，所以安排到下午，玩電腦一天最多不要超過2小時，(因為有國外專家研究到如果一個人每天接受電腦輻射超過2小時會影響智力!特別是未成年人!!切記!!)
5.玩完電腦差不多是5點，做做眼保健操，看看書，一直看到吃飯，幫家人擺擺凳子，擦擦桌子，干點家務(wù)活，有利你在初中時占據(jù)優(yōu)勢(一般老師選班干部和助手都挑能干的，當(dāng)然做家務(wù)也是為了爸媽)
6.看電視，晚上有很多好的新聞比如新聞聯(lián)播，海峽兩岸，環(huán)球播報等，還有，中央二套的詠樂匯和中央三套的娛樂節(jié)目也不錯。
7.刷碗
周1.5去圖書館(就不用玩電腦了)
周日自行安排：主要調(diào)整好心態(tài)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇10】
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。你用一個計劃做的事情容易取得好的結(jié)果，反之亦然。你有沒有學(xué)習(xí)計劃，對你的學(xué)習(xí)結(jié)果有著深遠(yuǎn)的影響。高爾基說：“不知道明天做什么的人是不幸的。”對于小學(xué)生來說，有計劃的學(xué)習(xí)比沒有計劃的學(xué)習(xí)要好得多。如何制定學(xué)習(xí)計劃？它包括三個方面。
首先，進(jìn)行自我分析
首先，分析自己的學(xué)習(xí)特點。人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過的東西不容易忘記；有的人理解力很好，老師說一遍就能聽懂；有些很快，但經(jīng)常出錯；有些人行動緩慢但小心翼翼。比如有的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理解力強(qiáng)，擅長學(xué)習(xí)實際問題；有的擅長口算，比較快；有的記憶力好，公式定義記得更清楚；有的想象力豐富，善于在圖形變換中尋找規(guī)律。
第二，分析自己的學(xué)習(xí)情況。
先和全班對比，確定自己的數(shù)學(xué)成績在班里的位置，用“好、好、中、差、差”來評價。第二，對比自己數(shù)學(xué)成績的過往情況，看其發(fā)展趨勢，用“大進(jìn)步，進(jìn)步，一切照舊，倒退，大倒退”來評價。
第三，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以激勵人奮進(jìn)，產(chǎn)生為這個目標(biāo)奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像一個流浪漢走在大街上不知道去哪里，是對學(xué)習(xí)時間的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)設(shè)定：過高，最終達(dá)不到，容易失去信心，使計劃成為一紙空文。太低，不勞而獲，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，便于檢查比較：比如數(shù)學(xué)課和語文課要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績要達(dá)到班里中上水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體，比如每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，準(zhǔn)確無誤地背誦每一個數(shù)學(xué)公式，等等。
第四，科學(xué)安排時間
第一，全面。在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，又要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間分配。第二，合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間。如果有的同學(xué)早上比較清醒，最適合記憶和思考；有的晚上學(xué)習(xí)效果更好，需要在最好的時間完成更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，注意文理交叉安排。比如一段時間復(fù)習(xí)語文，做幾道算術(shù)題，然后復(fù)習(xí)自然知識和外語。第三是效率高。把重要或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面，因為此時你精力充沛，思維活躍。把比較容易的放在后面做，比較小的可以在零星的時間做。安排好自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
小編精心推薦
學(xué)習(xí)計劃 | 復(fù)習(xí)計劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 | 學(xué)習(xí)方法