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技術(shù)工作總結(jié)【篇1】
觀測技術(shù)小結(jié)
——對觀測差錯案例的總結(jié)分析
隨著民航事業(yè)的快速發(fā)展，對于民航氣象的要求也越來越高，對于民航氣象觀測來說，特別要求在準(zhǔn)確性及及時性上。新的規(guī)范要求年錯情率低于萬分之0.1，比以前的萬分之1提高了10倍，而且對于以前的一些錯情項，如果未及時更正，則為氣象業(yè)務(wù)一般差錯，以及晚發(fā)漏發(fā)，均在一般差錯以上，特別是漏發(fā)報，則已經(jīng)上升到不安全事件的差錯范圍。標(biāo)準(zhǔn)的提高對觀測員的要求也大幅度提高，要求觀測員發(fā)布?xì)庀髨蟾婕皶r的同時還有高的準(zhǔn)確性，并且對觀測報文實時監(jiān)控，有錯誤要立即更正。要求的增加以及新設(shè)備的增多和其他一些不穩(wěn)定因素的存在，導(dǎo)致觀測員出錯概率的增大。下面對本場出現(xiàn)過的一些發(fā)報錯誤進(jìn)行分析，希望能從錯誤中不斷提高。
本場出現(xiàn)的差錯主要分為以下幾類：
一、雷擊導(dǎo)致報文亂碼，應(yīng)急能力不足導(dǎo)致的錯誤
4月2日雷擊導(dǎo)致報文亂碼，值班觀測員用藍(lán)波系統(tǒng)發(fā)報，報文在06分發(fā)出。因藍(lán)波系統(tǒng)每行字符數(shù)有限制，且自動回車時會帶有空格，對藍(lán)波系統(tǒng)使用中觀測室已經(jīng)提醒過此項漏洞，值班觀測員未注意，導(dǎo)致出現(xiàn)空格，且在中間發(fā)布特殊報后才發(fā)現(xiàn)錯誤，最后更正正確時間為整點過后42分。
8月19日因雷擊導(dǎo)致本場技術(shù)保障部設(shè)備出現(xiàn)損壞，造成報文從AWOS及藍(lán)波系統(tǒng)都無法發(fā)出，在請求上海發(fā)布時因傳真使用不熟悉以及需走簽字程序，直至整點后38分報文才由虹橋預(yù)報代發(fā)成功。
二、對發(fā)出報文未進(jìn)行實時監(jiān)控，導(dǎo)致錯誤未及時發(fā)布更正報 METAR XXXX 201600Z 31004MPS 290V350 8000 –TSRA BR BKN005 FEW033CB BKN033 10/09 Q1014 BECMG TL1700 NSW=
此份報文出現(xiàn)了能見度大于5000米，但編報了BR的錯誤，屬于比較容易發(fā)現(xiàn)的錯誤，如能實時監(jiān)控報文，及時更正則只是錯情。因未能及時更正，上升為氣象業(yè)務(wù)一般差錯。
三、對規(guī)范理解不準(zhǔn)確，導(dǎo)致發(fā)報錯誤
SPECI XXXX 262335Z 35005MPS 0700 R03/1100N FG –RA SCT007 OVC040 07/05 Q1024 NOSIG=
METAR XXXX 270000Z 34004MPS 0700 R03/1100N FG –RA SCT007 OVC040 07/06 Q1024 BECMG FM0130 0800= 上述的兩份報文均出現(xiàn)同一錯誤，即天氣現(xiàn)象的報告不符合觀測規(guī)范的要求。
5月29日09:00點天氣現(xiàn)象為+TSRA，09:20特殊報天氣現(xiàn)象為TSRA，09:35特殊報天氣現(xiàn)象為-TSRA，近時天氣現(xiàn)象為RESHRA，10:00點天氣現(xiàn)象為-SHRA，近時天氣現(xiàn)象為RESHRA。其中，10:00的近時天氣現(xiàn)象在舊版規(guī)范中編報為RESHRA，新規(guī)范應(yīng)編報為RETSRA。值班觀測員混淆新舊規(guī)范，且未發(fā)現(xiàn)錯誤，不能及時更正，造成了氣象業(yè)務(wù)一般差錯。
四、對設(shè)備不熟悉，導(dǎo)致出錯
11月29日因出現(xiàn)小雨，在編報的報文中未編報小雨，值班觀測員為添加小雨的氣象要素，取消了正在編發(fā)的例行報告，因AWOS系統(tǒng)中例行報告屬于自動彈出的報文，無法人工點開，值班觀測員于是點開更正報，發(fā)布的報文為上一時次報文的更正報，后未及時監(jiān)控，知道互為監(jiān)控軟件告警才發(fā)現(xiàn)保衛(wèi)發(fā)布錯誤，從04分從藍(lán)波系統(tǒng)創(chuàng)建報文，05分發(fā)出。造成晚發(fā)2分鐘，屬于氣象業(yè)務(wù)一般差錯。通過以上案例發(fā)現(xiàn)，人為的原因在業(yè)務(wù)差錯中占了較大的比例，無論是對報文的監(jiān)控不及時還是對規(guī)范的理解學(xué)習(xí)問題，以及對設(shè)備的不熟悉問題，均為人為原因引起，其中雷擊造成設(shè)備故障中的兩個案例，4月2日中藍(lán)波發(fā)報導(dǎo)致空格以及更正不及時問題，也有人為 的因素存在。所以，鑒于先前出現(xiàn)的案例，在未來工作中應(yīng)加強一下幾個方面：
一、觀測責(zé)任心的培養(yǎng)。本場出現(xiàn)的眾多差錯以及各風(fēng)險通告中的差錯均表明，在要求提高，壓力加大的時候，更應(yīng)該提高觀測責(zé)任心。對所發(fā)出的報文要實時監(jiān)控，才能及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時更正，減少差錯。
二、加強應(yīng)急處置能力。設(shè)備的故障，特別是在天氣較復(fù)雜情況下出現(xiàn)設(shè)備故障從而導(dǎo)致報文亂碼或者發(fā)不出等情況出現(xiàn)時，值班觀測員應(yīng)急處置能力不足是造成晚發(fā)時間較長的重要原因，應(yīng)不斷加強特情下的處置和應(yīng)急設(shè)備的使用能力。
三、加強對日常設(shè)備使用的培訓(xùn)。值班觀測員應(yīng)該加強對日常設(shè)備，特別是應(yīng)急設(shè)備使用的練習(xí)，熟悉以及發(fā)行軟件的漏洞，并互相提醒。
四、對觀測基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)不放松。基礎(chǔ)的穩(wěn)固才能少出錯，觀測規(guī)范的學(xué)習(xí)應(yīng)該是處于隨時狀態(tài)。對觀測基礎(chǔ)從培訓(xùn)應(yīng)該常規(guī)化，特別是對不經(jīng)常出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象的記錄編報，更應(yīng)該時時提醒。
五、對運行手冊的流程需不斷完善，并加強手冊的培訓(xùn)。在8.19事件中，手冊中的應(yīng)急流程不明確也是導(dǎo)致報文發(fā)出時間延長的原因之一，所以對手冊的完善及培訓(xùn)運用應(yīng)該不斷加強。
技術(shù)工作總結(jié)【篇2】
余熱發(fā)電個人工作總結(jié)
一、個人基本情況
我叫賈曉航，性別：男 出生年月：1983年12月20日 身高178㎝ 民族：漢 2006年在國電紅雁池火力發(fā)電廠實習(xí)一年，2007年6月于新疆電力學(xué)校火電廠集控運行專業(yè)畢業(yè)。同年7月進(jìn)入天山水泥天山公司動力車間參加工作。11年從事余熱發(fā)電機械設(shè)備的技術(shù)管理工作。
二、開展工作情況
余熱發(fā)電項目前期工作于2012年4月完成，余熱發(fā)電項目土建工程通過招標(biāo)，參加投標(biāo)的單位5家，通過單位單價對比，最后由重慶隆西建設(shè)集團有限公司中標(biāo)。重慶隆西建設(shè)集團有限公司于2012年5月26日進(jìn)場，6月中開工，11月初土建工程完成80%，累計完成投資1300萬元。
設(shè)備安裝通過在全國范圍內(nèi)招標(biāo)，參加投標(biāo)單位有5家，通過安裝費用、安裝實力、技術(shù)裝備等綜合對比，最后由山東省顯通安裝集團公司中標(biāo)；山東省顯通安裝集團公司于8月25日進(jìn)場，9月中旬正式開工，項目在建設(shè)過程中未發(fā)生人身安全事故，順利實現(xiàn)安全事故為零的安全管理目標(biāo)；施工質(zhì)量方面經(jīng)階段性驗收合格，未發(fā)生大的質(zhì)量問題。目前鍋爐正在安裝。
目前設(shè)備及材料僅部分到位，主機設(shè)備大部分為國內(nèi)先進(jìn)設(shè)備、自動化程度高、配置較好。設(shè)備及材料投資4100多萬元。鍋爐在國
內(nèi)6家專業(yè)生產(chǎn)廠家中通過價格、質(zhì)量、服務(wù)等對比，最后確定采用萬達(dá)鍋爐集團有限公司生產(chǎn)的設(shè)備，主要是考慮在建成的余熱發(fā)電項目中萬達(dá)鍋爐業(yè)績比較好，運行比較平穩(wěn)、出力較其他廠家的好，價格也適中；汽輪機是在對比青汽、杭汽、山東青州汽輪、中信等汽輪機廠家價格、質(zhì)量、服務(wù)等，最后確定青島捷能汽輪機集團公司供貨，發(fā)電機是杭州發(fā)電機廠的產(chǎn)品由青島捷能汽輪機集團公司配套。訂貨的主機廠家都是國內(nèi)技術(shù)力量較強的專業(yè)廠家，水泥窯余熱發(fā)電行業(yè)中業(yè)績都比較好。輔機設(shè)備于9月3日進(jìn)行招標(biāo)，共有44家專業(yè)生產(chǎn)廠家參與投標(biāo)。通過價格、質(zhì)量、服務(wù)等對比，最后確定9家專業(yè)生產(chǎn)廠家供貨。目前設(shè)備制作已經(jīng)接近尾聲。
三、業(yè)績情況
08年4月16日發(fā)電投入運行，因都是新員工，以前從沒有接觸過余熱發(fā)電，對鍋爐上水沒有經(jīng)驗，經(jīng)過摸索、討論、實踐，采取了鍋爐連續(xù)上水的操作方法。這期間對凝結(jié)泵進(jìn)行了改造、新進(jìn)車間的新工進(jìn)行了一帶一的系統(tǒng)培訓(xùn)、08年12月出就完成了全年發(fā)電任務(wù)。09年出取得了天山公司新工電焊比武的第一名。10年4月---5月由于窯頭鍋爐過熱器彎管部位磨損、蒸發(fā)器有漏點，爐管管壁間積垢嚴(yán)重，造成發(fā)電量低（4月：負(fù)荷2495KWH、5月：負(fù)荷2136kwh）。5月24日蒸發(fā)器有漏點被迫停機。經(jīng)5月25日—6月11日針對窯頭鍋爐進(jìn)行檢修，6月11日并網(wǎng)，6月平均負(fù)荷在2694KWH?；诖舜蔚拇笮逓楹笃诘陌l(fā)電量任務(wù)完成奠定堅實的基礎(chǔ)。11年4月26日，車間主動要求停機進(jìn)行檢查，打開鍋爐后，發(fā)現(xiàn)由于窯的串料，過熱
器大面積被堵塞，造成了主汽壓力、溫度過低，負(fù)荷帶不起來。經(jīng)過63小時的清灰，發(fā)電開機后運行正常。車間為了激勵發(fā)電員工的工作熱情和責(zé)任心，制定出發(fā)電任務(wù)獎懲辦法，這不僅極高的調(diào)動了員工的工作熱情，更使5~7月這三個月份超額完成發(fā)電任務(wù)。進(jìn)入8月份后，由于大窯正壓大，分廠為了保證大窯的正常運轉(zhuǎn)，將窯頭煙道旁通開到40%以上，導(dǎo)致窯頭鍋爐煙道進(jìn)口溫度過高，燒壞煙道。致使我們將窯頭鍋爐解列，只用窯尾鍋爐發(fā)電，負(fù)荷低，前期窯頭鍋爐運行不穩(wěn)定，出現(xiàn)兩次蒸發(fā)器漏水事故，省煤器、過熱器爐管堵塞故障，窯頭給水段控制閥門多次密封墊漏水停機處理故障，通過對上述故障停機處理，并對鍋爐加藥裝置的恢復(fù)，提高聲波清灰器的運行頻次，對發(fā)點操作人員的規(guī)范要求，加強與窯操作人員的溝通，及時調(diào)整各項運行參數(shù)，后期發(fā)電系統(tǒng)運行較穩(wěn)定，發(fā)電負(fù)荷也有了較大的提高。
11年7月中旬，窯頭煙道高溫過熱出現(xiàn)了嚴(yán)重變形、損壞。窯頭鍋爐退出運行。10月份，發(fā)電組利用停窯檢修的時間，對汽輪機2至4瓦進(jìn)行了檢查及維護(hù)，排除了隱患。并根據(jù)公司設(shè)備工藝科指示，對窯頭鍋爐進(jìn)行改造，將8根過熱器、66根省煤器的管子割出煙氣流量通道，以保證窯頭不出現(xiàn)正壓，保證鍋爐正常的運行，并對省煤器221跟管縫里的積灰逐一進(jìn)行了清洗。雖然渾身濕透，但保質(zhì)保量完成了檢修任務(wù)，設(shè)備安全運行。為保證明年鍋爐正常運行打下基礎(chǔ)。
我們針對建設(shè)過程中存在的不合理情況進(jìn)行了技術(shù)改造，改造項目主要有：
1、到了冬季冷卻塔上百葉窗就會結(jié)厚厚的一層冰，如果不及時清理，循環(huán)水溫度會上升，油溫也會上升，影響汽輪機安全運行，汽機人員隔4小時就要進(jìn)行除冰作業(yè)，增加了無謂的工作量。經(jīng)過2年的改造后，解決了冬季冷卻塔百葉窗結(jié)冰的現(xiàn)象大大降低了職工的工作量.2、主廠房外排空消音改造。原來，主廠房外排空管道將蒸汽直接排向空氣，每次排氣噪音刺耳造成了嚴(yán)重的噪音污染，而且到處蒸汽彌漫，嚴(yán)重影響了公司形象。后來，我們設(shè)計在主廠房外建設(shè)一個消音井、并將原來排空管道加上自制消音器后引向消音井，然后在給消音井加蓋，這樣一來不但沒有了刺耳的噪音，原來到處彌漫的蒸汽也不復(fù)存在。
3、除氧器震動改造。改造前，除氧器震動大，嚴(yán)重影響除氧器使用壽命。發(fā)現(xiàn)問題后，我們在除氧器供水管道處進(jìn)行加固改造，效果甚好。
四、申報專業(yè)技術(shù)資格理由
本人火電廠集控運行專業(yè)畢業(yè)，從事水泥窯余熱發(fā)電鍋爐、汽輪機運行及檢修已經(jīng)有五年的工作經(jīng)驗，實踐經(jīng)驗及理論知識相當(dāng)豐富。對余熱發(fā)電設(shè)備進(jìn)行過多次的小改小革，并取得了一定的成果。
賈曉航 2012-9-18
技術(shù)工作總結(jié)【篇3】
本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究學(xué)生，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年信息技術(shù)的實際情況出發(fā)，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識，力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使信息技術(shù)教學(xué)真正落到實處。在講授新課當(dāng)中，做到突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進(jìn)，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
遵循信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律和信息技術(shù)學(xué)科的特點，啟發(fā)積極思維，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，大部分學(xué)生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨立操作的能力。
學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生。一期來，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)茶的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來，好幾個同學(xué)都在最后有了明顯提高。
在信息技術(shù)教學(xué)過程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。
著眼于素質(zhì)教育，為達(dá)到最終培養(yǎng)學(xué)生能力的目的，針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學(xué)模式的弊端，尋求、思考新的更好的教學(xué)方法。增強學(xué)生的自主自學(xué)能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和主體性。
積極開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識，認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育促進(jìn)他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是，這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有用過電腦，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上查找游戲，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上學(xué)生們不重視信息技術(shù)，學(xué)習(xí)態(tài)度不是太好，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度，這些都有待以后改進(jìn)。
需要努力的方面：
加強自身基本功的訓(xùn)練，重視課堂，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量讓課堂充滿新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力。但是機房內(nèi)機器受客觀條件的影響，以至于很多課節(jié)不能按教學(xué)目標(biāo)去實施，原本需要用到的軟件不能支持其使用，有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場，這是比較苦惱的方面。對不愛實踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù)。重點加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上，參加更高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)等。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)工作總結(jié)【篇4】
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、結(jié)合實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會制作一份簡單的小報，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機網(wǎng)絡(luò)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居首位，受到了好評，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的機房和各室的計算機的維護(hù)和維修基本上都由我來完成。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
本學(xué)期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重，使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)期結(jié)束了，我也對自己這個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能準(zhǔn)確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。
一、制定符合學(xué)生實際情況的教學(xué)計劃
由于八、九年級學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學(xué)生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學(xué)期開學(xué)的時候，我就制定了一個非常詳細(xì)的教學(xué)計劃，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。
對于八年級學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細(xì)的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學(xué)生的紀(jì)律非常好，這讓我在制定教學(xué)計劃時，有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學(xué)年的工作計劃和這個學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于八年級的學(xué)習(xí)情況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步掉落，到了九年級，班級里對學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時，這個班級的學(xué)習(xí)氛圍非常差，班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內(nèi)容進(jìn)行處理，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生，或者放棄了后進(jìn)生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術(shù)語，我的是進(jìn)行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。(我覺得在一個毫無學(xué)習(xí)氛圍的班級里上課，真的好辛苦) 。
而對于八年級學(xué)生，學(xué)習(xí)的情況比較好，基礎(chǔ)也比較扎實，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識，不能只靠我自己一個人，這樣的效果會很差，找了很多的學(xué)生，做了很多的思想工作，最后將幾個后進(jìn)生進(jìn)行“一幫一”的傳幫帶教學(xué)，用學(xué)生的思維給學(xué)生補習(xí)，效果也不錯。課堂上，教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)知識為主，但很注重知識的提高。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不僅給了足夠的知識挑戰(zhàn)內(nèi)容，擴展學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學(xué)期下來，效果也不錯。這種班級的教學(xué)，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進(jìn)生吃好，優(yōu)生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力。 總的來說，我們的教學(xué)都以落實基礎(chǔ)知識為主，加強知識的延伸，聯(lián)系生活的實際，營造輕松的課堂氣氛，讓每一個學(xué)生都能感受到：學(xué)習(xí)其實是輕松的!科學(xué)其實就在身邊，學(xué)習(xí)科學(xué)就是感受生活… …
讓他們喜歡上我的科學(xué)課，是我最大的動力。
本學(xué)期是高三最后沖刺前的準(zhǔn)備階段，學(xué)生心理上有一定的緊張度又相對的平靜，無論記憶還是理解都是最佳時期。我也努力扮演好自己的角色，為學(xué)生們加油助威，搖旗吶喊，助他們一臂之力，送他們向勝利的彼岸。
第一次質(zhì)檢復(fù)習(xí)中，我借鑒二輪的針對性，又遵循教材的編排順序。學(xué)生反應(yīng)良好，每節(jié)課都有所得，筆記有條有理，當(dāng)他們自己復(fù)習(xí)時就有所依托。教學(xué)就應(yīng)該這樣，站得高才能看到遠(yuǎn)。我提前看了看二輪復(fù)習(xí)方略，才會有這種意識，如果亦步亦趨的，效果就出不來。教了高三才知道什么叫教學(xué)。以前對年長教師教學(xué)之神奇百思不得其解，有了自己種種的解釋和學(xué)習(xí)策略，現(xiàn)在看來還是親自教教高三來的實在，讓人大徹大悟，恍然明白了很多事情。
在每節(jié)課中，我保證了當(dāng)堂訓(xùn)練的時間，對學(xué)生熟練運用知識起到了不錯的效果。練習(xí)題是每人手頭資料中現(xiàn)成的，每節(jié)課中篩選幾道，這樣實際上還起到降低課下作業(yè)的效果。少講精練，讓理論與實踐練習(xí)相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
生物這門學(xué)科，選擇題量大，那需要平時的點滴記憶，實踐證明課前默寫可以檢驗學(xué)生的掌握情況。對不認(rèn)真對待的學(xué)生可采取一些必要的措施，有賞有罰。提問內(nèi)容以之前剛講過的為主，放置時間較久的也要及時提問鞏固。大題可以在每節(jié)課中安排時間，采用投影的方式加大練習(xí)。
在平時的考試中，學(xué)生對待生物是臨時搞突擊，這樣也能殺出許多黑馬，原來生物幾乎倒數(shù)的，一躍就是班內(nèi)前十名。我也借此說過生物容易學(xué)的，不讓他們失去學(xué)習(xí)生物的信心。我也承認(rèn)自己的話起到了一些作用，正面的和負(fù)面的。負(fù)面是一些學(xué)生把突擊當(dāng)成策略，不注重平時積累。面對第一次質(zhì)檢，更多的學(xué)生是把生物放在最后考慮的，去惡補自己的弱勢學(xué)科。
第一次質(zhì)檢生物試題難度較大，處處設(shè)陷，如果僅是一知半解，很容易掉到坑中。我班學(xué)生此次失利在情理之中，他們對待生物太容易滿足。稍微一用勁就能考個班級前幾名，并且分值比其他科看起來更招人喜歡。要注意糾正學(xué)生這種不良心理，重視日積月累，匯少成多。
我今后要重點突破這一問題“怎樣把高考曾考過的題揉合到平時的教學(xué)中去”?，F(xiàn)在的方法如下：首先大量做題，對它們大致有個印象，然后分章節(jié)的去記憶，并記入教案中。每次備課都積累一些，以后在此基礎(chǔ)之上，補充各地模擬檢測題，形成完整的教案，最終會達(dá)到原創(chuàng)出題的水平。另外第二次之間的復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料很值得借鑒，有許多細(xì)節(jié)的重點總結(jié)。
教學(xué)我也作了革新，復(fù)習(xí)課嘛，多多少少學(xué)生都有一些記憶，先讓他們做題，自己糾錯，察看自己遺忘的地方，然后梳理講解基礎(chǔ)知識，再回過頭來看這些題目，我相信他們的主動性會增強很多。平時對學(xué)生要求還是嚴(yán)格些，惰性太強。犯錯的就應(yīng)該有一定的懲處，整天平淡的生活，他們會漸失激情。點他一下，會激起他的斗志。距離高考越來越近了，學(xué)生神經(jīng)變得脆弱，之后要以鼓勵為主，生活中多關(guān)懷。
多做一些題。我多做題，就是為了讓學(xué)生少做題，我可以更好的把點點滴滴滲透到每節(jié)課中。還需要傳授學(xué)生應(yīng)試的能力，這是輔助的，最重要的還是平時的積累。
誰上高三都不容易，我將盡心盡力!
技術(shù)工作總結(jié)【篇5】
新型干法水泥熟料生產(chǎn)線實現(xiàn)余熱發(fā)電技術(shù)要點：
為在水泥廠建設(shè)運行方式靈活可靠的電力生產(chǎn)系統(tǒng)，并能很好地與水泥生產(chǎn)配合運行。其技術(shù)要點及與水泥工藝的結(jié)合具有以下特點：
① 窯頭AQC余熱鍋爐采用兩段受熱面。保證電站運行安全，最大限度利用窯頭熟料冷卻機廢氣余熱，充分考慮耐磨措施并提高熱效率。AQC余熱鍋爐一段為蒸汽段，生產(chǎn)1.6 MPa－320℃的蒸汽，作為汽輪機主蒸汽；AQC余熱鍋爐二段為熱水段，生產(chǎn)135℃的熱水，為AQC余熱鍋爐蒸汽段及SP鍋爐提供給水。② 窯尾SP余熱鍋爐采用一段受熱面。統(tǒng)籌安排水泥生產(chǎn)線烘干用廢氣熱量，充分考慮鍋爐高負(fù)壓運行條件，保證清灰措施并提高熱效率。窯尾余熱鍋爐為蒸汽鍋爐，當(dāng)水泥窯尾廢氣溫度波動時，相應(yīng)的窯尾余熱鍋爐的產(chǎn)汽量也隨之發(fā)生變化。窯尾余熱鍋爐生產(chǎn)的蒸汽與窯頭余熱鍋爐蒸汽段生產(chǎn)的蒸汽一起進(jìn)入汽輪發(fā)電機發(fā)電。
③ 為了保證電站一旦出現(xiàn)事故不影響水泥 窯生產(chǎn)，余熱鍋爐均設(shè)有旁通廢氣管道，一旦余熱鍋爐或電站發(fā)生事故時，可以將余熱鍋爐從水泥生產(chǎn)系統(tǒng)中解列，不影響水泥生產(chǎn)的正常運行。
④ 該系統(tǒng)在線運行的低溫余熱發(fā)電用凝汽式汽輪機調(diào)節(jié)系統(tǒng)，采用數(shù)字調(diào)速器、電液轉(zhuǎn)換器、液壓執(zhí)行器組成，調(diào)速控制標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到NEMA D級精度（最高）。通過調(diào)速器實現(xiàn)汽輪機進(jìn)汽
壓力的前壓調(diào)節(jié)，達(dá)到進(jìn)氣壓力不會因余熱鍋爐的壓力波動，影響汽輪機的安全。同時，采用組合設(shè)計，整個供油系統(tǒng)集中在一個底盤上，大大縮短設(shè)計與安裝時間，方便用戶使用和管理。液壓執(zhí)行裝置可在運行狀態(tài)下對進(jìn)氣速關(guān)閥進(jìn)行靈活性試驗，確保機組安全運行。
⑤ 除氧器采用真空常溫水除氧方式，在保證了除氧效果的同時，降低了鍋爐的給水溫度，最大幅度的利用了低溫余熱。⑥ 余熱鍋爐均采用立式鍋爐自然循環(huán)，較好解決了余熱鍋爐漏風(fēng)、磨損、堵灰等問題，又能減少占地面積，提高余熱回收率。由于窯頭廢氣粉塵粒度較大，在窯頭余熱鍋爐廢氣入口設(shè)置高效沉降室，使廢氣中較大顆粒沉降下來，以減輕熟料顆粒對窯頭余熱鍋爐的沖刷磨損。
技術(shù)工作總結(jié)【篇6】
本人20xx年3月13日進(jìn)入公司，先到云南監(jiān)理中心，20xx年3月24日因工作需要調(diào)到四川監(jiān)理中心，20xx年4月20日調(diào)到四川監(jiān)理中心，20xx年10月15日又調(diào)回監(jiān)理中心工作至今?，F(xiàn)將本人20xx年度的工作做簡要總結(jié)。
本人在四川監(jiān)理中心期間任工程技術(shù)部副主任，主持工程技術(shù)部工作，主要分管引水隧道工程的監(jiān)理工作，期間主要負(fù)責(zé)來往工程技術(shù)文件的校核工作，組織編寫《監(jiān)理月報》、《監(jiān)理質(zhì)量月報》，主持召開監(jiān)理周例會，編寫相關(guān)會議紀(jì)要。工程技術(shù)部每周六組織各項目工程師、監(jiān)理員召開碰頭會，從下往上反映問題，從上而下貫徹思想，對在監(jiān)理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題進(jìn)行及時認(rèn)真的分析研究，總結(jié)經(jīng)驗。針對工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全環(huán)保等多方面問題進(jìn)行深入剖析，并進(jìn)行評價和預(yù)測。督促各承包商按照相關(guān)規(guī)程、規(guī)范要求進(jìn)行施工，使工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、投資等處于有效控制中，
加強現(xiàn)場的組織協(xié)調(diào)工作協(xié)調(diào)工作既要堅持原則性，又要掌握靈活性，協(xié)調(diào)的目的是解決問題。引水一標(biāo)、二標(biāo)在開挖期間，經(jīng)常發(fā)生塌方，本人及時組織業(yè)主、設(shè)計、施工單位有關(guān)人員到現(xiàn)場分析原因、提出并討論處理方案，盡快處理完塌方段。引水二標(biāo)開挖洞渣需要二次倒運，棄渣時與引水一標(biāo)經(jīng)常發(fā)生干擾，本人及時到現(xiàn)場積極協(xié)調(diào)，妥善處理問題，使問題得到圓滿解決。
加強現(xiàn)場質(zhì)量、進(jìn)度控制，大壩及進(jìn)水口土建工程、引水隧洞一標(biāo)、引水隧洞二標(biāo)、引水隧洞三標(biāo)、水電站沙石加工系統(tǒng)、建設(shè)管理者營地共6個標(biāo)段分別安排了項目監(jiān)理工程師和監(jiān)理員值班，經(jīng)常對主要工作面進(jìn)行檢查巡視，發(fā)現(xiàn)并解決施工中存在的各種質(zhì)量問題。對各項工作的完成情況要求各項目工程師建立臺賬，每月、每周對施工進(jìn)度情況進(jìn)行分析，特別是對進(jìn)度滯后的.原因進(jìn)行查找分析，提出加快盡快的方案措施，并督促落實，保證施工進(jìn)度滿足計劃要求。
加強投資控制熟悉合同，熟悉圖紙，了解清楚各個工作項目工程量的計量原則，計量方法，公平公正進(jìn)行工程量的審核，積極配合合同監(jiān)理工程師處理各種變更。
現(xiàn)場安全管理本人主持工程技術(shù)部工作期間，堅持安全施工，各種安全防范措施到位，加強對安全隱患的排查，特別是加強對引水隧道、大壩高邊坡、等重點部位的安全隱患排查工作。引水隧道一標(biāo)、二標(biāo)、三標(biāo)雖然出現(xiàn)多次塌方，但未出現(xiàn)任何安全事故與質(zhì)量事故。
加強溝通本人工作中進(jìn)行與總監(jiān)、合同監(jiān)理工程師、各項目工程師等內(nèi)部及時溝通，加強與業(yè)主、設(shè)計、施工單位的溝通，及時組織有處理遇到的各種問題
加強學(xué)習(xí)，關(guān)心員工在工程技術(shù)部的管理工作中，重視對年輕人才的培養(yǎng)，特別是對剛從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的新員工，要求項目工程師采取“一幫一”的方式對新員工進(jìn)行幫帶學(xué)習(xí)，每周一工程技術(shù)部組織學(xué)習(xí)會，組織學(xué)習(xí)施工圖紙、施工規(guī)范、監(jiān)理規(guī)范、施工技術(shù)要求等與日常監(jiān)理工作密切相關(guān)的有關(guān)知識，在生活中經(jīng)常關(guān)心員工的生活和思想，對員工的工作進(jìn)行指導(dǎo)、幫助，充分調(diào)動工作積極性、主動性，化解員工之間的矛盾，提高內(nèi)部集體凝聚力。本人也不斷學(xué)習(xí)有關(guān)工程合同、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟、工程法規(guī)、工程管理等方面的知識，更要在業(yè)主和承包商中間樹立良好的信譽和形象。
技術(shù)工作總結(jié)【篇7】
時光飛逝,彈指之間,20xx年已接近尾聲，透視即將過去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能做的到，工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化！從而在百尺竿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，必將有利于科室工作的推進(jìn)?；厥走^去，是為了更好地面向未來?，F(xiàn)將生產(chǎn)技術(shù)科的工作也做個半年盤點：
一、生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)完成情況
現(xiàn)將20xx年上半年采掘計劃完成情況總結(jié)如下：
1.原煤產(chǎn)量
20xx年時間過去42%，原煤產(chǎn)量完成全年總計劃的38.9%，及完成原煤生產(chǎn)58388噸。其中采煤一隊完成原煤生產(chǎn)32946噸，占總產(chǎn)量的56.4%；采煤二隊完成原煤生產(chǎn)23180噸，占總產(chǎn)量的39.8%；掘進(jìn)三隊工程煤2262噸，占總產(chǎn)量的3.8%。
2.開拓進(jìn)尺
20xx年初給我礦下達(dá)的全巖掘進(jìn)進(jìn)尺1500m。1至5月完成了729.3m，占全年總計劃的48.6%，圓滿完成了預(yù)期計劃。
3.生產(chǎn)進(jìn)尺
20xx年初給我礦下達(dá)的全巖掘進(jìn)進(jìn)尺3500m。1至5月完成了951.8m，占全年總計劃的27.2%。
為了完成年初公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，在生產(chǎn)礦長的直接領(lǐng)導(dǎo)下積極探尋有效的措施。加強員工隊伍的建設(shè)，在今年1至5月已經(jīng)培訓(xùn)了2批新工人總共25人現(xiàn)都分之各隊；加強勞動紀(jì)律的管理，嚴(yán)格遵循小事不準(zhǔn)請假，急事請假必須逐級審批，不假而別嚴(yán)格按照礦制定的辦法“曠一扣三”；加強現(xiàn)場管理，隊長跟班走，監(jiān)督現(xiàn)場安全和當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)完成情況，在安全的前提下必須完成當(dāng)班任務(wù)，與員工同進(jìn)同出；合理的采掘部署，加強頂?shù)装骞芾?，做到不因采掘失調(diào)、頂?shù)装鍐栴}影響生產(chǎn)計劃完成。
二、技術(shù)管理方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在技術(shù)負(fù)責(zé)人直接得力指導(dǎo)下，今年在技術(shù)管理工作上有了較大進(jìn)步。
按照《重煤集團作業(yè)規(guī)程編制大綱》，結(jié)合礦井現(xiàn)場實際情況，跟進(jìn)一步改編各個采掘工作面的作業(yè)規(guī)程，規(guī)范了安全技術(shù)措施，對采掘工作起到了實質(zhì)性指導(dǎo)作用。加強地質(zhì)測量工作，再一次對全礦井進(jìn)行測量，繪制出礦井工程平面圖及其其它各類型圖紙。加強礦井儲量管理，收集了全礦井的地質(zhì)、井巷資料，并每月作了一次各工作面和磧頭的地質(zhì)預(yù)報和采掘工程平面圖的填繪和上報，積極參與礦井發(fā)展規(guī)劃，為推進(jìn)礦井健康發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。5月巫山公司批準(zhǔn)了我礦購置新全站儀的請示，我科室正在緊鑼密鼓準(zhǔn)備全礦的再次測量的前期工作。今年9至10月+430-+570材料上山和+570-+700下煤系統(tǒng)將相繼貫通，這對我科室的測量工作提出了新的更高的要求，我們將迎難而上細(xì)致、大膽的工作，圓滿完成任務(wù)。
三、下半年工作要點及安排
1.精心組織、抓住現(xiàn)場圓滿完成全年生產(chǎn)計劃。
2.積極探索并解決我礦井下底板控制問題，切實做好采掘工作面頂板管理。
3.全礦井測量工作和各個斜坡井巷的貫通測量。
4.深入精細(xì)化管理，認(rèn)真總結(jié)精細(xì)化管理的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高管理水平。
技術(shù)工作總結(jié)【篇8】
本學(xué)期我校牢固樹立"為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)"的思想，圍繞立項建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以"學(xué)校信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化"為指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)
1、開學(xué)初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，信息技術(shù)教師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討，對具體的教學(xué)資料進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情景討論如何實施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。
2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件十分持久的事;使用信息技術(shù)，是一件十分愉悅的事。"在愉悅中不斷進(jìn)行持久訓(xùn)練，"是我們信息技術(shù)教師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強烈地吸引住了學(xué)生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、Word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學(xué)生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，并且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的教師在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織、有計劃、有選擇地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn)，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高，初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用學(xué)校網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
二、信息技術(shù)的合理使用
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。
1、信息技術(shù)課開課情景
本學(xué)期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，3-6年級全部開設(shè)了計算機課。并按照計劃完成了本學(xué)期的所有課程。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)
本學(xué)期，我校把"利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)"作為重點工作，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)計劃，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動。
3、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)合起來。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)"示范課"，將他們的"示范課"供給給教師來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更方便、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高。
4、教師和學(xué)生的獎勵情景
我們鼓勵全校教師和學(xué)生參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師月考中。
三、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高
教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進(jìn)行了Word20xx的修改排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個人郵箱的申請與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件供給了完美的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立，增進(jìn)了教師與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好"信息技術(shù)"地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排，自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他教師在課堂教學(xué)上也進(jìn)取使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率到達(dá)了80%，多媒體教室的使用率到達(dá)60%，使用電教設(shè)備，進(jìn)多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風(fēng)氣。
4、學(xué)校廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的"國旗下講話";每周四午時的"班隊活動課"是同學(xué)們體驗大、中隊生活的時刻，經(jīng)過電視直播或觀摩，或參與;我們又根據(jù)時事新聞進(jìn)行廣播。
四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，供給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校每周檢查一次，資料是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。所以，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了"江陰市新橋中心小學(xué)信息網(wǎng)"。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;關(guān)于學(xué)生健康成長的事我們也關(guān)心，在我們的主頁上，開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設(shè)"和"陶研園地"。我們還經(jīng)過論壇和留言來與家長進(jìn)行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；?。
3、對教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
技術(shù)工作總結(jié)【篇9】
這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前對信息技術(shù)接觸的很少，甚至在這方面是個空白，有的不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓這些學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出一節(jié)研究課，每月至少聽課三節(jié)以上。并做好聽課筆記。
３、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)二位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
４、競賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)十余次，市信息學(xué)奧賽中，取得了好的成績，為我校爭得了榮譽。
5、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，全由電腦室來承擔(dān)，另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)工作總結(jié)【篇10】
在教學(xué)過程中，每個知識點都說的很細(xì)，如果章節(jié)涉及法律問題，我都會帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)相關(guān)的法律，同學(xué)們學(xué)習(xí)也很有興趣。
本人承擔(dān)高二年級5、6兩個班的通用技術(shù)教育教學(xué)工作，在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、試卷，講評試卷中出現(xiàn)的問題，及時做好課后輔導(dǎo)工作，通用技術(shù)課是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標(biāo)，為學(xué)生適應(yīng)未來社會生活和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以更親近技術(shù)的情感、積極探究的姿態(tài)和一定的科學(xué)精神廣泛地參與社會生活，參與技術(shù)創(chuàng)新的實踐；培養(yǎng)學(xué)生正確的技術(shù)觀，積極、負(fù)責(zé)、安全使用技術(shù)的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對技術(shù)使用、評價、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的能力。
據(jù)學(xué)科特點廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是本人教學(xué)工作的點滴體會：
技術(shù)工作總結(jié)【篇11】
冬去春來，龍年的鐘聲即將敲響，我們在緊張而又繁忙的工作中走過了20xx年，在這三百多個工作日程中，修飾班有過自豪，有過教訓(xùn)，現(xiàn)就全年各項工作總結(jié)如下：
一、人力資源穩(wěn)定，整體綜合素質(zhì)提高
工程機械線修飾班現(xiàn)有人員48人，元月份間新入員工11人，班組倡導(dǎo)“傳、幫、帶”體制，以老帶新，整體戰(zhàn)斗力大有提升，全年共焊接工程機械系列x個品種共x臺駕駛室總成，全年加班時間比去年每天減少1-1.5小時，星期天休息時間比去年增多10來天，質(zhì)量日報頻次比去年減少5%，人員綜合技能大有提高，能獨立生產(chǎn)各類型產(chǎn)品比去年多4-5個品種，班組響應(yīng)公司號召，利用空置閑地，抽調(diào)業(yè)余時間開荒種植菜園，美化了公司環(huán)境，累計交菜2000余斤，整個班組精神面貌神采奕奕，斗志昂揚。
二、安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，“6S”理念更加固化
修飾班一直倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的安全理念，上半年組織全員參與學(xué)習(xí)《職業(yè)健康安全危險源預(yù)防措施》12次，安全理念測評考試平均成績達(dá)95.6分，下半年接著實施《齊星公司機械產(chǎn)業(yè)園安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)考評辦法》全員通過，平均成績達(dá)878.6分，全年共學(xué)習(xí)30余次，現(xiàn)場安全措施講解14次，修飾班全年對電動葫蘆、單臂吊、橋式行車實行專項培訓(xùn)十余次，整改平衡器安全繩、安全掛鉤30余次，每周安全檢查電源線、勞保防護(hù)品穿戴及各工位安全危險源防范措施，日清日結(jié)，全體安全意識加強，全年無重大安全事故發(fā)生。
生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場井然有序，工位器具、物料轉(zhuǎn)運車定置存放，懸點掛放高矮一致，二樓平臺死角徹底清理，每日巡檢，噴涂各色定置線每季度一次，各種“6S”管理標(biāo)識掩然入目，重點培訓(xùn)全員“6S”理念標(biāo)準(zhǔn)化，采取相應(yīng)措施使整個班組的工作環(huán)境煥然一新，整齊化一，全年班組在車間的“6S”評比看板中比去年同比上升了30%。
三、過程質(zhì)量環(huán)環(huán)相扣，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)中有升
全年產(chǎn)品質(zhì)量工作中，班組內(nèi)控質(zhì)量問題307起，反饋上序質(zhì)量問題156頻次，流出班組質(zhì)量日報39次，主要表現(xiàn)在改制改型產(chǎn)品，人員換崗頂崗，生產(chǎn)中細(xì)節(jié)問題控制不力等因素，班組根據(jù)產(chǎn)品型號多，改制改型頻繁，各種工裝樣板、借用件各目繁瑣的原因，班組致力于眼到、心到、人勤、手勤、每日早會由班組質(zhì)管員公示當(dāng)日生產(chǎn)品種和質(zhì)量預(yù)警，換線時間節(jié)點，各工序控制要素，隨線做好過程監(jiān)察記錄，隨時明察和糾正生產(chǎn)過程中的大小質(zhì)量問題，每個品種做好評審記錄后再交檢，具體完成指標(biāo)如下：
全年全員參加質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)56次，在6月份公司質(zhì)量整頓月中自查自糾各類問題18項，上報攻關(guān)課題兩項，成立攻關(guān)小組按時整改到位，全員學(xué)習(xí)《質(zhì)量過程控制程序》十大系列，學(xué)習(xí)《以質(zhì)論資考核細(xì)則》、《質(zhì)量體系日檢查標(biāo)準(zhǔn)十二條》并運用到工作中，下半年生產(chǎn)期間主要以伊朗中卡、小卡產(chǎn)品為主，PW10G首次500臺批量生產(chǎn)取得了重大突破，全員綜合操作技能及各相關(guān)質(zhì)控點細(xì)節(jié)化要求較去年均有很大的提升。
四、持續(xù)改進(jìn)完善無止境，小改小革創(chuàng)新意義大
自開年以來，班組重點宣傳“五小革新”活動，發(fā)動大家針對各自崗位上的“攔路虎”，難點開動腦筋，發(fā)揚車間“持續(xù)改進(jìn)無止境”的理念方針，從省時、省力達(dá)到一致性為出發(fā)點。制作工裝、夾具輔助設(shè)施等入手，全年班組共自制工裝21個，上報制作精密性工裝和總拼臺整改完善18頻次，保質(zhì)提速的前提下精簡工序工位3個。保養(yǎng)、修理、規(guī)范各類工裝十余次，特別是在6-8月份期間，開發(fā)試制WGD產(chǎn)品三次共二十余臺，班組部分骨干人員利用休假及晚上時間和技術(shù)設(shè)計人員共同手工制作裝飾罩、護(hù)板、導(dǎo)流板類并完善到玻璃鋼件，為該產(chǎn)品開發(fā)投入市場起到了及時保證作用。
五、存在不足和下一年打算
20xx年全年產(chǎn)品總量受汽車行業(yè)經(jīng)濟形勢波動較去年有所下降，在夏季低峰生產(chǎn)期間班組人員流動量較大，勞紀(jì)表現(xiàn)及“6S”現(xiàn)場方面較去年車間評比下降15%，7-8月上夜班期間赤膊露腿安全防護(hù)用品穿戴不規(guī)范，這些安全隱患有所抬頭，地鏈維護(hù)，設(shè)備保養(yǎng)不到位現(xiàn)象時有發(fā)生，WGD試制產(chǎn)品在九月份出現(xiàn)8起質(zhì)量問題，單獨生產(chǎn)CD08M系列、伊朗中卡、小卡系列、PW10G系列產(chǎn)品時質(zhì)量問題頻次高等等現(xiàn)象都已得到扼制和預(yù)防。
在新的一年里，班組繼續(xù)加大“五小”活動的發(fā)揚和激勵，繼續(xù)發(fā)揮持續(xù)改進(jìn)的實際行動，重點以提升產(chǎn)品質(zhì)量精細(xì)化操作為重點，加強一專多能地培養(yǎng)和訓(xùn)練、工位之間相互交流學(xué)習(xí)，溝通實踐。繼續(xù)發(fā)揚焊裝車間“不怕苦、不怕累，任勞任怨”的精神，安全生產(chǎn)預(yù)防，現(xiàn)場“6S”完善鞏固加大提高，勞動紀(jì)律更待加強，使全員整體綜合素質(zhì)再上一個臺階。
總之，修飾班在20xx年工作中雖然取得了一定的成績，但也積累了一些教訓(xùn)和經(jīng)驗，在20xx年的工作中，修飾班定能揚長避短，再接再厲，齊星公司工程機械系列定能再創(chuàng)新高，再造輝煌。
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