作為一名教師，上課前必須備好教案和課件。而在編寫教案和課件時，絕不能草率對待。良好的教案和課件對于實現(xiàn)多種教育理念至關重要，因此在編寫教案和課件時需要注意哪些方面呢？在我大量的閱讀中，發(fā)現(xiàn)了一篇很有價值的"主題班會教案"，特別推薦給您閱讀！
    主題班會教案(篇1)
    班會目的：
    加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力，培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生，不買零食的好習慣。
    班會準備：
    1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行調(diào)查，并通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。
    2、從超市購買一些食品。
    3、準備一臉盆水及洗手液、毛巾等。
    活動過程：
    1、談話導入：同學們，今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動，各位同學已經(jīng)調(diào)查或了解了有關食品安全與衛(wèi)生的知識，希望大家把自己看到的、聽到的、想到的與學到的知識帶到今天的課堂，互相交流，提高安全自護能力。
    2、下面請同學們匯報對學校周圍小攤進行調(diào)查的結果。生談到以下方面：①烤羊肉串的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅、灰塵，小攤上吃的油是地溝油;②袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質期。
    3、小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題可真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來聽一個小故事。
    4、聽故事：
    內(nèi)容是：一男生突然肚子痛，經(jīng)醫(yī)院診斷得的急性腸胃炎，經(jīng)了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
    全班討論：①這位同學得的是什么病？②他為什么會生病？
    5、歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地買，不聽老師勸告，剛才這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢（討論回答）？
    看，這是我從大超市買的食品，看看安全的食品必須有哪些標識。
    板書：生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體地址、電話、保質期、食品的具體組成成份、重量。
    6、小結：我們大家都知道病從口入，除了剛才所講的安全標識以外，我們在日常生活中還應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手。那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？下面請一位同學作示范：
    ①先把雙手放在水里浸濕;
    ②用洗手液將手心和手背都擦遍;
    ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心;
    ④用清水將手上的泡泡洗干凈;
    ⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。
    7、歸納總結：剛才同學們都把自己的親身體驗和想法與同學進行了交流，通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品影響身體健康。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康。
    主題班會教案(篇2)
    一、教學目標：
    1. 初步了解防溺水安全有關內(nèi)容，家長要教育自己的孩子提高安全意識。
    2. 提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
    3. 通過教育使學生自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
    教學重、難點： 防溺水安全常識
    教學過程：
    一.談話導入課題。
    生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。
    二.學習新知
    1. 回憶溺水死亡事例。
    在其他校園曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。
    2.向家長們宣傳防溺水知識
    三.嚴格遵守。
    無論在炎熱的夏季還是秋季，孩子們們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，因此，家長要教育學生嚴格遵守“四不”。
    一不：未經(jīng)家長、老師不準去。
    二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
    三不：有水的地方遠離不準去。
    四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
    四.齊探討原因。溺水原因主要有以下幾種：
    1. 不會水性。
    2. 意外調(diào)入水中，室息死亡。
    3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。
    4. 盲目游入深水漩渦。
    五.救護需知。
    未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
    六.家長和老師交流。
    家長們，要教育孩子珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。
    七、總結：
    家長們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，使孩子們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全!
    主題班會教案(篇3)
    文明禮貌主題班會 為營造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境，20xx級旅游管理專業(yè)3班班委會組織“文明禮貌、從我做起”主題班會于9月25日在文賢201教室舉行。
    此次班會受到本班輔導
    老師張新華老師及全班同學
    的高度重視，活動以主持人真
    實而感人的致詞開始，點明班
    會“文明禮儀”的主題。此次
    班會從什么是禮儀講起，充分
    展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實際活動中同學們通過講述身邊同學的故事，指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式，無形中對同學們自身行為進行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng)建和諧校園。
    活動中通過主持人生動有趣的主持，播放文明禮貌相關PPT，以加深大家對文明的深刻認識，并結合趣味問答讓同學們發(fā)表自己獨到的見解，活動過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個同學都積極踴躍的參與進來，充分表現(xiàn)了活動中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達到了活動要增強學生文明禮儀素質的預期目的。
    文明禮貌是一粒最
    有生命力的種子,作為一
    名學生，作為中華民族的
    后代，我們有義務，有責
    任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，
    樹立良好的自身形象。只
    要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
    通過本次活動的開展，同學們對自己平時的言行有了一個更好的審視，也將會以更為嚴格的標準來要求自己。
    主題班會教案(篇4)
    一.活動目的：
    1. 使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。
    2. 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
    二.會前準備：
    歌曲《勞動最光榮》。
    三.活動過程：
    引言：
    達 . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
    全班齊聲合
    唱歌曲《勞動最光榮》。
    學生講話助人為樂的故事。
    1.請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。
    2.表揚部分同學
    小結。
    1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
    2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。 小結：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
    小編精心