作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學到知識，因此，老師會在授課前準備好教案，教案有利于老師提前熟悉所教學的內(nèi)容，提供效率。出國留學網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)《幼兒園兒童節(jié)主題活動教案》，希望能為您提供更多的參考。
    幼兒園兒童節(jié)主題活動教案（一）
    活動安排：
    8：00由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。
    9：30以年級組為單位進行親子游戲。
    11：00結(jié)束活動。
    游戲流程：
    各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動。
    游戲內(nèi)容：
    （一）過小河
    方法：幼兒從后一個圈跳到前一個圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點，到終點后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。
    （二）搭房子
    方法：家長和幼兒成接力狀態(tài)，從起點開始每次運一塊積木到終點，運完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。
    （三）借我一雙眼睛
    方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當游戲開始時，幼兒由家長帶著跑向終點，到終點后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的＇皮球，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的為勝。
    活動場地：
    搭房子：小（2）班教室
    借我一雙眼睛：塑膠跑道
    過小河：大班做操場地
    活動準備
    過小河：小班組
    借我一雙眼睛：大班組
    搭房子：中班組
    教學反思
    活動中，我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學習，不斷地汲取教訓和經(jīng)驗，改進自己的缺點，讓自己更快地提高！
    幼兒園兒童節(jié)主題活動教案（二）
    一、指導思想：
    “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
    二、活動目標：
    通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
    三、活動主題及口號：
    主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采
    口號：“我能行，我努力，我真棒！”
    四、活動安排：
    1、活動時間：
    5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班；9：50中班；10：40小班）；
    5月29號早上9：00全園組織彩排；
    5月30日9：00節(jié)目正式演出。
    2、活動地點：
    3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
    4、組長：
    5、主持人：
    6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)
    7、醫(yī)療衛(wèi)生：
    8、音響設(shè)備：
    9、后勤人員：
    五、活動流程：
    1、家長代表講話
    2、幼兒文藝匯演
    3、園長總結(jié)講話
    六、活動準備：
    1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境
    2、以班為單位作好參加活動的準備
    3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
    4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的.重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
    七、活動方案及具體時間安排：
    （一）、慶祝大會
    1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
    2、園長講話及家長代表發(fā)言
    （二）幼兒文藝匯演。
    （1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
    （2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。
    幼兒園兒童節(jié)主題活動教案（三）
    活動目標：
    1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。
    2、樂意自編動作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂。
    重難點：
    能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結(jié)伴表演。
    活動準備：
    1、師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營造節(jié)日氣氛。
    2、木偶娃娃一個；動物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。
    活動過程：
    一、和木偶娃娃游戲，學習新歌
    1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎？
    2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
    3、幼兒在木偶娃娃的.帶領(lǐng)下，隨琴聲學唱歌曲。
    二、自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達的情緒。
    師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
    老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。
    三、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。
    幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。
    幼兒園兒童節(jié)主題活動教案（四）
    活動目標：
    1、知道＂六一＂兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
    2、能根據(jù)自己的意愿，主動地制定自己慶祝＂六一＂的活動方案。
    3、參與節(jié)日游戲。
    4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
    活動準備：幼兒用書第三冊第32、33頁
    活動過程：
    一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道＂六一＂兒童節(jié)很快就要到了。
    二、閱讀幼兒用書，了解＂六一＂兒童節(jié)一些不同的慶祝活動。
    師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的？
    三、引導幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日？
    鼓勵幼兒大膽說出自己的.想法和愿望，說說今年準備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。
    四、師幼一起制作計劃表。
    1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目，參加什么運動項目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。
    2、共同總結(jié)交流，完善計劃表。
    活動延伸：
    根據(jù)計劃表請幼兒練習自己要參加的項目。
    幼兒園兒童節(jié)主題活動教案（五）
    教案前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了，小朋友們都正是準備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達著對美好生活的熱愛！通過本次大型活動教案，讓孩子們充分的學會了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信！
    教案目標：
    1.能通過不同的表達方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。
    2.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。
    3.在愉快地參與中，體驗節(jié)日的快樂。
    教案準備：
    1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
    2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。
    3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
    4.各班節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
    教案過程：
    開場白：
    （師）：今天是個特殊的日子。 （幼一）：今天是個愉快的日子。
    （幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
    （師）：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。 （幼兒）：祝大家節(jié)日快樂！
    （師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。 （園長及家長代表發(fā)言） （共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
    （幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春 熱舞。請欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。 （中（2）班舞蹈） （師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。 （幼二）：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小（1）班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。 （?。?）班舞蹈） （幼一）：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。 （幼二）：星星為我們送來了祝福。請欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。 （?。?）班舞蹈） （幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。 （幼二）：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。 （幼一）：是?。≡诟改傅男哪恐?，孩子是最重要的。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。 （中（1）班舞蹈） （師唱）：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…… （幼二）：多美的旋律！正是因為有了家人的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。
    （師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。 （大（1）班舞蹈） （師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。 （幼一）：我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。 （大（2）班舞蹈） （師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？ （幼二）：男孩子有男孩子的＇特點，那女孩子呢
    （幼一）：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯！中（2）班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。 （中（2）班舞蹈） （幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？ （幼二）：當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因為今天是我們的節(jié)日。 （幼一）：對！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。 （中（1）班舞蹈） （師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。 （幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
    （師）：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實?？?！?。?）班的弟弟妹 妹們就收獲了一個大蘿卜。
    （幼一）：請欣賞?。?）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。 （?。?）班舞蹈） （幼二）：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。 （師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節(jié)。再過幾個月，他們就要背著小書包去上學了。 （幼二）：是??！你看，一群小學生已經(jīng)來了。請欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。
    （大（1）班舞蹈） （幼一）：我們大班孩子為什么快樂？ （幼二）：因為他們馬上要畢業(yè)了。 （幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？ （幼二）：他們當然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛?？?！來了一群可愛的娃娃，他們是小（2）班的弟弟妹妹。請欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。
    （?。?）班舞蹈） （幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。 （師）：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
    （大（2）班舞蹈） （幼二）：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。 （幼一）：請小（1）班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。
    （家長節(jié)目） （幼一）：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長，不辜負你們的希望。
    （幼二）：請欣賞中（1）班駱陽、金澤中和中 （2）班黃晨浩由武術(shù)表演。 （幼兒武術(shù)表演）
    （幼二）：我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
    （幼一）：請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《走進新時代》。 （老師舞蹈）
    （幼一）：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
    （幼二）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
    （共同）：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！
    （共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！