咨詢師工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑：
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
咨詢師工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、具體目標(biāo)
⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。
⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3.協(xié)助做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。
三、主要工作
一加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)
⒈組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
⒉繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
二認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查(心理輔導(dǎo)室每周定期開放)。
咨詢途徑：
⑴學(xué)生自愿前往咨詢(團體咨詢?yōu)橹?
⑵班主任老師推薦
⑶輔導(dǎo)老師訪談
2.協(xié)助學(xué)校作好對后進(jìn)生的團體輔導(dǎo)工作，每月開設(shè)一期講座。具體安排如下：
(1)九月正確認(rèn)識自己
(2)十月學(xué)會合作
(3)十一月學(xué)會控制情
(4)十二月樹立自尊自信
四、具體工作
⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。
⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
⒊心理咨詢室開始開放。
⒋做好班級保健員的培訓(xùn)工作
5.召開學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。
作為引導(dǎo)家長為學(xué)生選擇課外輔導(dǎo)的一個重要角色，我認(rèn)為課程咨詢師應(yīng)具備以下四個基本素質(zhì)：
1、要有寬廣的胸懷，認(rèn)同每一個孩子都是最好的，都會做到最好。而且每個孩子都是不同的，都需要個性化的輔導(dǎo)與教育，凸顯孩子個性，是為了孩子將來步入社會，能夠更快的融入社會，是為了讓孩子能夠創(chuàng)造出美好的未來。
2、要有思維敏捷，邏輯清晰。善于觀察細(xì)節(jié)，通過言語，動作，外貌，談吐等一系列的表象中，獲取有效信息，并且能夠引導(dǎo)孩子與家長的關(guān)系中，呈現(xiàn)出一種父母恩，子女債。對叛逆的孩子，要給與適當(dāng)?shù)呐u，展現(xiàn)出我們會幫助家長教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度;對那種對孩子的教育漠不關(guān)心的家長，我們要替孩子著急，強烈的幫助孩子展現(xiàn)出求學(xué)的欲望。
3、要懷著一顆感恩的心，站在家長的角度想問題，急家長之所急，憂家長之所憂。
4、要勇于挑戰(zhàn)，虛心學(xué)習(xí);要敢于面對困難，解決困難;要樹立起追求沒有最好、只有更好的信念。
咨詢師工作計劃 篇3
20xx年初明顯感覺本人業(yè)務(wù)知識方面有所進(jìn)步，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗少、應(yīng)變能力跟不上、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素。因此，在20xx年的工作中，我會努力做到以下幾點：
一．學(xué)會分析、反思與總結(jié)
堅持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高。
二．學(xué)會交流、合作
在反思咨詢問題的過程中，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型，這樣才能做到咨詢過程中因材施教、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風(fēng)格。
認(rèn)真、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見、見解，相互學(xué)習(xí)、取長補短。在交流中合作，在合作中提升我價值與團隊價值。
三．學(xué)會學(xué)習(xí)
在總結(jié)、解決自身談單盲點的過程中，學(xué)會及時查找、咨詢中小學(xué)除英語以外的其它學(xué)科知識、各級各類考試政策、流程、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等，不斷地充實自己，爭取做到有話可說、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位。
四．學(xué)會挽單、保單、護單
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢培訓(xùn)團隊的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗。
我會永遠(yuǎn)堅持“陽光與空杯的心態(tài)”，堅持“我堅持、我努力、我快樂的信念”，不斷實現(xiàn)自我價值！堅持不懈奮斗我的青春！
咨詢師工作計劃 篇4
作為一名婚戀咨詢師，每天的工作計劃是非常關(guān)鍵的，它可以幫助我們有效地規(guī)劃工作時間，提高咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效率，從而更好地服務(wù)于客戶。下面將詳細(xì)介紹婚戀咨詢師的日常工作計劃。
1.日常安排
在婚戀咨詢師的日常工作中，首先要秉持一種責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真對待每天的工作任務(wù)。因此，每天早晨第一件事就是對待當(dāng)日工作計劃進(jìn)行規(guī)劃和安排，保證工作的任務(wù)量和時間都能夠得到合理的安排。這一步必須做到充分考慮各個方面的因素，如時間、客戶的需求、資源等等，以確保能夠安排到合適的時間段去進(jìn)行高效的咨詢服務(wù)。
2.預(yù)約固定客戶
婚戀咨詢師需要有一定數(shù)量的穩(wěn)定客戶，他們需要從婚姻咨詢中得到心理疏導(dǎo)，得到婚姻問題和人生觀的指導(dǎo)，這也是我們工作的核心目標(biāo)。因此，我們需要安排固定時間段，為這些穩(wěn)定客戶提供婚戀咨詢服務(wù)。這樣可以保證固定用戶的服務(wù)質(zhì)量，同時也可以積累更多的經(jīng)驗，提高婚戀咨詢師的專業(yè)技能。
3.響應(yīng)新用戶預(yù)約
在為穩(wěn)定客戶安排好時間后，婚戀咨詢師還需要隨時響應(yīng)新的預(yù)約，為更多的用戶提供服務(wù)。因此，我們需要及時回復(fù)新的預(yù)約請求，處理已經(jīng)完成的預(yù)約等。這樣可以保證不斷有新客戶加入我們的服務(wù)，增加我們的業(yè)務(wù)范圍。
4.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
作為一名婚戀咨詢師，不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常重要的。我們需要了解最新的流行觀念、技巧和服務(wù)方案，提高我們的職業(yè)水平和價值。因此，在我們的日常工作計劃中，我們需要預(yù)留一定的時間去學(xué)習(xí)相關(guān)的課程和經(jīng)典書籍，同時參與線下/線上培訓(xùn)，了解最新的咨詢技巧和理論。
5.細(xì)心分析客戶問題
在提供咨詢服務(wù)時，我們需要認(rèn)真傾聽客戶的心聲，深入理解客戶的需求，同時分析客戶的問題，并提供更加實際的建議和方案。因此，在我們的日常工作計劃中，我們需要將一定的時間專門預(yù)留給客戶分析和問題的研究，了解其婚姻問題的具體原因和解決方法，為客戶提供更加精準(zhǔn)的咨詢服務(wù)。同時，在婚戀咨詢中，保證客戶隱私和保密也是必須的重點。
6.總結(jié)并反饋
每一次的婚戀咨詢都有自己的特點和難點，為了更好地服務(wù)于客戶，咨詢師需要不斷總結(jié)和反饋。在每次提供咨詢服務(wù)后，我們應(yīng)當(dāng)對自己的工作情況進(jìn)行總結(jié)，了解自己的優(yōu)點和局限性，為后續(xù)服務(wù)提供更加針對性的建議。同時，我們也應(yīng)該向用戶及時反饋咨詢過程中的問題和需要改進(jìn)的地方，學(xué)習(xí)滿足客戶的需求、滿足市場。
總而言之，婚戀咨詢師的工作計劃是非常必要的，它可以幫助我們提高專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，同時也可以提高客戶的滿意度。通過合理規(guī)劃我們的時間和資源，抓住每一個咨詢機會，加入反饋、學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以成為一名更專業(yè)、更真誠、更有價值的婚姻咨詢師。
咨詢師工作計劃 篇5
作為一名婚戀咨詢師，工作計劃是至關(guān)重要的。一個好的計劃可以使你更好地組織自己的工作，提高咨詢的質(zhì)量，提高客戶滿意度。下面我將詳細(xì)闡述婚戀咨詢師工作計劃的內(nèi)容。
一、了解客戶需求
了解客戶的需求是婚戀咨詢師工作的基礎(chǔ)，只有充分了解客戶的需求才能為其提供合適的婚戀指導(dǎo)方案。因此，婚戀咨詢師首先要與客戶進(jìn)行面對面的交流，了解他們的婚姻問題、家庭背景、性格特點、個人價值觀等因素，以便制定出切實可行的婚戀規(guī)劃。
二、制定個性化婚戀指導(dǎo)方案
制定個性化的婚戀指導(dǎo)方案是婚戀咨詢師的主要工作之一。不同的客戶有不同的需求和背景，因此，婚戀咨詢師必須根據(jù)客戶的個性化需求和背景制定出個性化的婚戀指導(dǎo)方案。這個方案需要根據(jù)客戶的具體情況，包括婚姻狀況、家庭背景、性格特點、職業(yè)情況等因素，進(jìn)行分析和研究，找出客戶問題的根源并提出可行的解決方案。
三、提供專業(yè)的情感咨詢服務(wù)
婚戀咨詢師需要提供專業(yè)的情感咨詢服務(wù)，為客戶提供心理疏導(dǎo)和情感輔導(dǎo)等服務(wù)。在婚姻和戀愛中，情感問題常常是難以克服的障礙，婚戀咨詢師需要為客戶提供指導(dǎo)和支持，幫助客戶解決情感問題。情感咨詢要根據(jù)情感問題的具體性質(zhì)，采取恰當(dāng)?shù)淖稍兗记珊头椒?，使客戶理清思路，擺脫情感困境。
四、定期跟進(jìn)和評估
在客戶與婚戀咨詢師之間建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)上，婚戀咨詢師需要定期跟進(jìn)客戶的婚姻和情感狀況。這樣可以確?？蛻艨焖俣行У貙崿F(xiàn)婚姻和情感目標(biāo)。此外，婚戀咨詢師需要定期或不定期向客戶進(jìn)行評估，了解客戶的婚姻和情感狀況、處理過程和結(jié)果，從而提高咨詢的質(zhì)量。
總結(jié)
以上是婚戀咨詢師工作計劃的幾個方面。婚戀咨詢師的工作是以幫助客戶解決婚姻和情感問題為主要目標(biāo)，需要根據(jù)客戶的具體情況進(jìn)行個性化婚戀指導(dǎo)，提供專業(yè)的情感咨詢，定期跟進(jìn)和評估客戶的情感狀況等工作。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，才能為客戶提供更好的服務(wù)。
咨詢師工作計劃 篇6
驗廠咨詢師工作計劃
為了確保一個企業(yè)的生產(chǎn)安全、勞動保障、環(huán)保質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)，許多國際品牌都有驗廠的要求，而對于國外的建設(shè)有巨大期望的企業(yè)則更需要驗廠的認(rèn)證。作為一個驗廠咨詢師，工作及其繁忙，除了及時的對相關(guān)廠家進(jìn)行現(xiàn)場評估，還需要充分預(yù)估相關(guān)問題并提出改進(jìn)建議。因此，制定一個詳細(xì)的工作計劃非常重要，來為工作提供充分的準(zhǔn)備，以便在工作中能夠充分應(yīng)對各種情況及問題。
一、制定工作計劃的意義
1. 有利于提高考核分?jǐn)?shù)
驗廠咨詢師的職業(yè)需要接受不同的考核，而制定一個詳細(xì)的工作計劃可以幫助他們在日常工作中盡可能的避免重復(fù)的工作，增加工作效率，讓其能更加輕松地完成相關(guān)任務(wù)，提高考核分?jǐn)?shù)。
2. 提高工作質(zhì)量
一個詳細(xì)的工作計劃可以讓驗廠咨詢師合理的分配時間、精力，有針對性的實現(xiàn)各項工作任務(wù)，進(jìn)而提高工作質(zhì)量，對于企業(yè)建立起良好的口碑具有關(guān)鍵性的作用。
3. 讓工作更加有條理
驗廠咨詢師的日常工作繁多雜亂，制定一個詳細(xì)的工作計劃可以有針對性的針對不同任務(wù)編排具體的時間表，讓工作顯得有條理、有系統(tǒng)。
二、驗廠咨詢師工作計劃的具體內(nèi)容
1. 客戶管理
客戶關(guān)系的處理對于一個驗廠咨詢師來說至關(guān)重要，他們需要根據(jù)客戶的要求盡可能的對企業(yè)提出有價值的建議，確保企業(yè)能夠通過驗廠的外部要求。驗廠咨詢師應(yīng)該建立合適的客戶管理系統(tǒng)，及時更新客戶信息，并通過電話、電子郵件等渠道與客戶進(jìn)行溝通，對業(yè)務(wù)請求作出及時回應(yīng)。
2. 廠商行為評估
在進(jìn)行驗廠之前，需對所要評估的企業(yè)進(jìn)行行為評估，確定是否具備被驗廠資格。驗廠咨詢師需要在手機相關(guān)信息后，進(jìn)行量化評估和實地考察，確保廠商符合驗廠的要求?？疾爝^程中，需要記錄相關(guān)驗廠不達(dá)標(biāo)項，并向責(zé)任人匯報。
3. 環(huán)境安全檢測
環(huán)境安全檢測是一個驗廠咨詢師工作計劃中重要的一部分。在實地考察時，需要對廠區(qū)、車間、設(shè)備、工作人員等多個方面進(jìn)行抽查，認(rèn)真核實是否存在各種環(huán)境污染以及安全隱患。除此之外，驗廠咨詢師還需要十分關(guān)注勞動者的安全工作，確保其神健康安全。
4. 實地考核
利用實地考核，可以直觀地判斷企業(yè)在生產(chǎn)管理、人員素質(zhì)和效率、安全防護等方面的情況。驗廠咨詢師需要在實地考核之前，讓廠商提供相關(guān)資料，結(jié)合評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化分析，評估廠商的現(xiàn)狀，核實數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性，推動企業(yè)改進(jìn)工作。
5. 處理驗廠報告
驗廠咨詢師需要對企業(yè)現(xiàn)況做出具體建議并形成一份詳細(xì)的驗廠報告。在這一過程中，驗廠咨詢師需要遵循相關(guān)的規(guī)定規(guī)則，明確提出所發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性及發(fā)展趨勢，具備可行性、可靠性并易于貫徹的改進(jìn)建議，并將報告及時提交給目標(biāo)廠商。
三、結(jié)論
作為驗廠咨詢師，一個詳細(xì)的工作計劃對于成功完成工作目標(biāo)至關(guān)重要。該計劃應(yīng)該包含客戶管理、廠商行為評估、環(huán)境安全檢測、實地考核、處理驗廠報告等多個環(huán)節(jié)。通過該計劃，驗廠咨詢師可以對日常工作有更好的安排，提高工作效率并提高工作質(zhì)量，確保企業(yè)向國際市場證明產(chǎn)品的質(zhì)量安全，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
咨詢師工作計劃 篇7
一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作里，作為學(xué)校的心理咨詢師，我感到了好多的問題。首先，總的來說，我較好的完成了一年的任務(wù)，這是我應(yīng)該做的，也是我的任務(wù)。我們學(xué)校的孩子們的心理問題還是很少的，可能這個和學(xué)校的教育有關(guān)吧。通過對不同年齡的孩子的心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，我也發(fā)現(xiàn)了好多的問題，并進(jìn)行及時的解決?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑。
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
咨詢師工作計劃 篇8
一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作里，作為學(xué)校的心理咨詢師，我感到了好多的問題。首先，總的來說，我較好的完成了一年的任務(wù)，這是我應(yīng)該做的，也是我的任務(wù)。我們學(xué)校的孩子們的心理問題還是很少的，可能這個和學(xué)校的教育有關(guān)吧。通過對不同年齡的孩子的心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，我也發(fā)現(xiàn)了好多的問題，并進(jìn)行及時的解決?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高本班學(xué)生的心理素質(zhì)，提高本班學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對本班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助本班學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重本班學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好本班學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視本班學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對本班學(xué)生的心理健康教育。（每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會）
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
（1）幫助本班學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
（2）引導(dǎo)本班學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
（3）引導(dǎo)本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（4）學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
（5）特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
（1）認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
（2）掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
（3）學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
（1）培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
（2）培養(yǎng)本班學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)本班學(xué)生良好的自我控制力。
（4）引導(dǎo)本班學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
（1）學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
（2）學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
（3）正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
（1）引導(dǎo)本班學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
（2）注重本班學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
（3）對有人格障礙的本班學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑。
（1）心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
（2）心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以本班學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
（3）辦好“心靈信箱”，以便個別本班學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
（4）以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校本班學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小本班學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小本班學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是本班學(xué)生的來源與歸屬，小本班學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小本班學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小本班學(xué)生家庭心理健康教育。
（6）指導(dǎo)小本班學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小本班學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小本班學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小本班學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小本班學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的.允許。小本班學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小本班學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小本班學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體本班學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
咨詢師工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑：
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
五、每月具體工作安排如下：
3月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。
2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。
3、開放“心靈信箱”。
3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識專題講座。
4月：
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
2、建立學(xué)生心理檔案。
3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。
5月：
1、利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。
2、開展心理健康知識專題講座。
6月：
2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
咨詢師工作計劃 篇10
一、培訓(xùn)工作：
1、專業(yè)理論培訓(xùn)：
(1)邀請省內(nèi)外專家做培訓(xùn)講座;組織成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域前沿成果。
(2)繼續(xù)開展好書漂流活動，研讀心理教育類論著，本并做好讀書筆記，組織專門的讀書交流活動。
2、繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育課程操作培訓(xùn)：通過課堂、活動的觀摩、研討、示范等，提高工作室成員的課堂活動設(shè)計與操作能力。
3、心理咨詢或個別心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)：通過個案分析研討、模擬操作、過程演示、工作督導(dǎo)等方式，使工作室成員具體有效的指導(dǎo)或訓(xùn)練。
4、教科研工作能力培訓(xùn)：通過課題研究培訓(xùn)，讓工作室成員能更好地進(jìn)行課題研究與管理，獲取研究經(jīng)驗，提高寫作能力，積累科研成果。
5、組織成員參加省內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)研討和參觀考察活動，以開闊視野，取長補短。
二、在推進(jìn)或普及心理健康教育工作方面，本工作室將重點做好以下工作：
1、組織開展全市性的心理健康教育論壇活動。
2、設(shè)計、開展中小學(xué)生心理健康教育特色活動，并吸引更多學(xué)校參與或組織觀摩、交流。
3、通過課堂評優(yōu)活動吸引更多熱心教師參與心理健康教育工作。
4、參與相關(guān)部門的教師心理培訓(xùn)工作，積極參與心理教育環(huán)境的營造。
5、參與、協(xié)助教育主管部門做好中小學(xué)心理健康合格學(xué)校評估工作，為強力推進(jìn)我市心理健康教育出力。
三、加強心理健康教育課題研究工作
20xx年上半年，成員完成自我和自我成長研究報告，并對自己的研究項目或課題做深入研究(工作室將在8月份組織集體研究活動)。
著力開始高中生心理健康教育課程的研發(fā)工作，力爭本年內(nèi)出成果。
布置論文撰寫任務(wù)，通過評議幫助成員提高論文質(zhì)量要求，爭取有更多的成員在省級以上刊物發(fā)表論文。
四、20xx年擬開展的特色活動：
1、開展富有實效、新穎而有吸引力的心理輔導(dǎo)個案研討活動和心理助人者沙龍活動，讓更多的教師參與并在心理教育、咨詢或?qū)W生教育方面有收獲。
2、每個成員選擇家庭或?qū)W校教育的熱點專題，通過研究形成一個特色講座并達(dá)到能熟練演講，爭取在年初將講座菜單發(fā)布到網(wǎng)上，并無償為需要的學(xué)校提供講座服務(wù)。
3、送服務(wù)到學(xué)?；顒樱航M織團隊到相關(guān)學(xué)校開展現(xiàn)場咨詢、家長培訓(xùn)、學(xué)生心理團體輔導(dǎo)等活動。
咨詢師工作計劃 篇11
作為一名婚戀咨詢師，我們的工作責(zé)任非常重大，我們需要幫助夫妻和戀人解決各種婚姻和戀愛問題，并給他們提供合適的建議和支持，以使他們的生活更加美好和幸福。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要制定一個完善的工作計劃，以使我們的工作更加高效和有成效。
第一步：開展咨詢節(jié)目
為了宣傳我們的服務(wù)，并吸引更多的客戶，我們計劃在廣播電臺和網(wǎng)絡(luò)電視上開展婚戀咨詢節(jié)目，這樣我們就可以給聽眾/觀眾提供有關(guān)婚姻和戀愛的專業(yè)意見和建議。節(jié)目的內(nèi)容將圍繞如何建立和維持健康的婚姻和戀愛關(guān)系展開，并為聽眾/觀眾提供實用的技巧和工具。
第二步：開展在線咨詢
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人通過在線咨詢尋求幫助和支持。因此，我們計劃在社交媒體平臺和網(wǎng)站上開設(shè)在線咨詢服務(wù)，方便需要咨詢幫助的用戶隨時聯(lián)系我們。我們將為用戶提供包括語音、視頻和文字咨詢在內(nèi)的多種選擇，確保用戶得到個性化、專業(yè)化的服務(wù)。
第三步：開展線下咨詢
盡管在線咨詢非常便捷，但某些用戶可能更喜歡面對面的交流。因此，我們計劃在當(dāng)?shù)卦O(shè)立婚戀咨詢中心，在中心內(nèi)為客戶提供專業(yè)的線下咨詢服務(wù)。我們將聘請專業(yè)的婚姻和戀愛專家，為客戶提供個性化的解決方案，使他們更加透徹地了解自己和對方，為將來的婚姻和戀愛關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)。
第四步：加強宣傳推廣
宣傳和推廣是我們成功的關(guān)鍵。除了開展婚戀咨詢節(jié)目和在線/線下咨詢服務(wù)外，我們還將在社交媒體、廣告牌和報紙上加強推廣。我們計劃積極參加社區(qū)活動和婚戀展，向更多的人展示我們的服務(wù)優(yōu)勢和專業(yè)性。同時，我們還將利用新媒體平臺如微信公眾號、微博等推廣我們的服務(wù)，使我們的品牌更為知名和廣泛。
第五步：加強咨詢師的培訓(xùn)
作為婚戀咨詢師，我們的專業(yè)技能和知識水平需要不斷提升，以滿足客戶需求。因此，我們計劃加強咨詢師的培訓(xùn)，包括心理學(xué)、溝通技巧、婚姻和戀愛問題解決技巧等方面的培訓(xùn)和講座。我們還將鼓勵咨詢師持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，以提高我們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。
在實施以上工作計劃的過程中，我們將秉承“以人為本”、“專業(yè)化服務(wù)”等理念，不斷提高咨詢質(zhì)量和服務(wù)水平，為客戶提供有效的婚姻和戀愛指導(dǎo)和支持。
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一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑：
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
咨詢師工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、具體目標(biāo)
⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。
⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3.協(xié)助做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。
三、主要工作
一加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)
⒈組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
⒉繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
二認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查(心理輔導(dǎo)室每周定期開放)。
咨詢途徑：
⑴學(xué)生自愿前往咨詢(團體咨詢?yōu)橹?
⑵班主任老師推薦
⑶輔導(dǎo)老師訪談
2.協(xié)助學(xué)校作好對后進(jìn)生的團體輔導(dǎo)工作，每月開設(shè)一期講座。具體安排如下：
(1)九月正確認(rèn)識自己
(2)十月學(xué)會合作
(3)十一月學(xué)會控制情
(4)十二月樹立自尊自信
四、具體工作
⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。
⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
⒊心理咨詢室開始開放。
⒋做好班級保健員的培訓(xùn)工作
5.召開學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。
作為引導(dǎo)家長為學(xué)生選擇課外輔導(dǎo)的一個重要角色，我認(rèn)為課程咨詢師應(yīng)具備以下四個基本素質(zhì)：
1、要有寬廣的胸懷，認(rèn)同每一個孩子都是最好的，都會做到最好。而且每個孩子都是不同的，都需要個性化的輔導(dǎo)與教育，凸顯孩子個性，是為了孩子將來步入社會，能夠更快的融入社會，是為了讓孩子能夠創(chuàng)造出美好的未來。
2、要有思維敏捷，邏輯清晰。善于觀察細(xì)節(jié)，通過言語，動作，外貌，談吐等一系列的表象中，獲取有效信息，并且能夠引導(dǎo)孩子與家長的關(guān)系中，呈現(xiàn)出一種父母恩，子女債。對叛逆的孩子，要給與適當(dāng)?shù)呐u，展現(xiàn)出我們會幫助家長教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度;對那種對孩子的教育漠不關(guān)心的家長，我們要替孩子著急，強烈的幫助孩子展現(xiàn)出求學(xué)的欲望。
3、要懷著一顆感恩的心，站在家長的角度想問題，急家長之所急，憂家長之所憂。
4、要勇于挑戰(zhàn)，虛心學(xué)習(xí);要敢于面對困難，解決困難;要樹立起追求沒有最好、只有更好的信念。
咨詢師工作計劃 篇3
20xx年初明顯感覺本人業(yè)務(wù)知識方面有所進(jìn)步，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗少、應(yīng)變能力跟不上、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素。因此，在20xx年的工作中，我會努力做到以下幾點：
一．學(xué)會分析、反思與總結(jié)
堅持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高。
二．學(xué)會交流、合作
在反思咨詢問題的過程中，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型，這樣才能做到咨詢過程中因材施教、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風(fēng)格。
認(rèn)真、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見、見解，相互學(xué)習(xí)、取長補短。在交流中合作，在合作中提升我價值與團隊價值。
三．學(xué)會學(xué)習(xí)
在總結(jié)、解決自身談單盲點的過程中，學(xué)會及時查找、咨詢中小學(xué)除英語以外的其它學(xué)科知識、各級各類考試政策、流程、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等，不斷地充實自己，爭取做到有話可說、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位。
四．學(xué)會挽單、保單、護單
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢培訓(xùn)團隊的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗。
我會永遠(yuǎn)堅持“陽光與空杯的心態(tài)”，堅持“我堅持、我努力、我快樂的信念”，不斷實現(xiàn)自我價值！堅持不懈奮斗我的青春！
咨詢師工作計劃 篇4
作為一名婚戀咨詢師，每天的工作計劃是非常關(guān)鍵的，它可以幫助我們有效地規(guī)劃工作時間，提高咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效率，從而更好地服務(wù)于客戶。下面將詳細(xì)介紹婚戀咨詢師的日常工作計劃。
1.日常安排
在婚戀咨詢師的日常工作中，首先要秉持一種責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真對待每天的工作任務(wù)。因此，每天早晨第一件事就是對待當(dāng)日工作計劃進(jìn)行規(guī)劃和安排，保證工作的任務(wù)量和時間都能夠得到合理的安排。這一步必須做到充分考慮各個方面的因素，如時間、客戶的需求、資源等等，以確保能夠安排到合適的時間段去進(jìn)行高效的咨詢服務(wù)。
2.預(yù)約固定客戶
婚戀咨詢師需要有一定數(shù)量的穩(wěn)定客戶，他們需要從婚姻咨詢中得到心理疏導(dǎo)，得到婚姻問題和人生觀的指導(dǎo)，這也是我們工作的核心目標(biāo)。因此，我們需要安排固定時間段，為這些穩(wěn)定客戶提供婚戀咨詢服務(wù)。這樣可以保證固定用戶的服務(wù)質(zhì)量，同時也可以積累更多的經(jīng)驗，提高婚戀咨詢師的專業(yè)技能。
3.響應(yīng)新用戶預(yù)約
在為穩(wěn)定客戶安排好時間后，婚戀咨詢師還需要隨時響應(yīng)新的預(yù)約，為更多的用戶提供服務(wù)。因此，我們需要及時回復(fù)新的預(yù)約請求，處理已經(jīng)完成的預(yù)約等。這樣可以保證不斷有新客戶加入我們的服務(wù)，增加我們的業(yè)務(wù)范圍。
4.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
作為一名婚戀咨詢師，不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常重要的。我們需要了解最新的流行觀念、技巧和服務(wù)方案，提高我們的職業(yè)水平和價值。因此，在我們的日常工作計劃中，我們需要預(yù)留一定的時間去學(xué)習(xí)相關(guān)的課程和經(jīng)典書籍，同時參與線下/線上培訓(xùn)，了解最新的咨詢技巧和理論。
5.細(xì)心分析客戶問題
在提供咨詢服務(wù)時，我們需要認(rèn)真傾聽客戶的心聲，深入理解客戶的需求，同時分析客戶的問題，并提供更加實際的建議和方案。因此，在我們的日常工作計劃中，我們需要將一定的時間專門預(yù)留給客戶分析和問題的研究，了解其婚姻問題的具體原因和解決方法，為客戶提供更加精準(zhǔn)的咨詢服務(wù)。同時，在婚戀咨詢中，保證客戶隱私和保密也是必須的重點。
6.總結(jié)并反饋
每一次的婚戀咨詢都有自己的特點和難點，為了更好地服務(wù)于客戶，咨詢師需要不斷總結(jié)和反饋。在每次提供咨詢服務(wù)后，我們應(yīng)當(dāng)對自己的工作情況進(jìn)行總結(jié)，了解自己的優(yōu)點和局限性，為后續(xù)服務(wù)提供更加針對性的建議。同時，我們也應(yīng)該向用戶及時反饋咨詢過程中的問題和需要改進(jìn)的地方，學(xué)習(xí)滿足客戶的需求、滿足市場。
總而言之，婚戀咨詢師的工作計劃是非常必要的，它可以幫助我們提高專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，同時也可以提高客戶的滿意度。通過合理規(guī)劃我們的時間和資源，抓住每一個咨詢機會，加入反饋、學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以成為一名更專業(yè)、更真誠、更有價值的婚姻咨詢師。
咨詢師工作計劃 篇5
作為一名婚戀咨詢師，工作計劃是至關(guān)重要的。一個好的計劃可以使你更好地組織自己的工作，提高咨詢的質(zhì)量，提高客戶滿意度。下面我將詳細(xì)闡述婚戀咨詢師工作計劃的內(nèi)容。
一、了解客戶需求
了解客戶的需求是婚戀咨詢師工作的基礎(chǔ)，只有充分了解客戶的需求才能為其提供合適的婚戀指導(dǎo)方案。因此，婚戀咨詢師首先要與客戶進(jìn)行面對面的交流，了解他們的婚姻問題、家庭背景、性格特點、個人價值觀等因素，以便制定出切實可行的婚戀規(guī)劃。
二、制定個性化婚戀指導(dǎo)方案
制定個性化的婚戀指導(dǎo)方案是婚戀咨詢師的主要工作之一。不同的客戶有不同的需求和背景，因此，婚戀咨詢師必須根據(jù)客戶的個性化需求和背景制定出個性化的婚戀指導(dǎo)方案。這個方案需要根據(jù)客戶的具體情況，包括婚姻狀況、家庭背景、性格特點、職業(yè)情況等因素，進(jìn)行分析和研究，找出客戶問題的根源并提出可行的解決方案。
三、提供專業(yè)的情感咨詢服務(wù)
婚戀咨詢師需要提供專業(yè)的情感咨詢服務(wù)，為客戶提供心理疏導(dǎo)和情感輔導(dǎo)等服務(wù)。在婚姻和戀愛中，情感問題常常是難以克服的障礙，婚戀咨詢師需要為客戶提供指導(dǎo)和支持，幫助客戶解決情感問題。情感咨詢要根據(jù)情感問題的具體性質(zhì)，采取恰當(dāng)?shù)淖稍兗记珊头椒?，使客戶理清思路，擺脫情感困境。
四、定期跟進(jìn)和評估
在客戶與婚戀咨詢師之間建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)上，婚戀咨詢師需要定期跟進(jìn)客戶的婚姻和情感狀況。這樣可以確?？蛻艨焖俣行У貙崿F(xiàn)婚姻和情感目標(biāo)。此外，婚戀咨詢師需要定期或不定期向客戶進(jìn)行評估，了解客戶的婚姻和情感狀況、處理過程和結(jié)果，從而提高咨詢的質(zhì)量。
總結(jié)
以上是婚戀咨詢師工作計劃的幾個方面。婚戀咨詢師的工作是以幫助客戶解決婚姻和情感問題為主要目標(biāo)，需要根據(jù)客戶的具體情況進(jìn)行個性化婚戀指導(dǎo)，提供專業(yè)的情感咨詢，定期跟進(jìn)和評估客戶的情感狀況等工作。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，才能為客戶提供更好的服務(wù)。
咨詢師工作計劃 篇6
驗廠咨詢師工作計劃
為了確保一個企業(yè)的生產(chǎn)安全、勞動保障、環(huán)保質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)，許多國際品牌都有驗廠的要求，而對于國外的建設(shè)有巨大期望的企業(yè)則更需要驗廠的認(rèn)證。作為一個驗廠咨詢師，工作及其繁忙，除了及時的對相關(guān)廠家進(jìn)行現(xiàn)場評估，還需要充分預(yù)估相關(guān)問題并提出改進(jìn)建議。因此，制定一個詳細(xì)的工作計劃非常重要，來為工作提供充分的準(zhǔn)備，以便在工作中能夠充分應(yīng)對各種情況及問題。
一、制定工作計劃的意義
1. 有利于提高考核分?jǐn)?shù)
驗廠咨詢師的職業(yè)需要接受不同的考核，而制定一個詳細(xì)的工作計劃可以幫助他們在日常工作中盡可能的避免重復(fù)的工作，增加工作效率，讓其能更加輕松地完成相關(guān)任務(wù)，提高考核分?jǐn)?shù)。
2. 提高工作質(zhì)量
一個詳細(xì)的工作計劃可以讓驗廠咨詢師合理的分配時間、精力，有針對性的實現(xiàn)各項工作任務(wù)，進(jìn)而提高工作質(zhì)量，對于企業(yè)建立起良好的口碑具有關(guān)鍵性的作用。
3. 讓工作更加有條理
驗廠咨詢師的日常工作繁多雜亂，制定一個詳細(xì)的工作計劃可以有針對性的針對不同任務(wù)編排具體的時間表，讓工作顯得有條理、有系統(tǒng)。
二、驗廠咨詢師工作計劃的具體內(nèi)容
1. 客戶管理
客戶關(guān)系的處理對于一個驗廠咨詢師來說至關(guān)重要，他們需要根據(jù)客戶的要求盡可能的對企業(yè)提出有價值的建議，確保企業(yè)能夠通過驗廠的外部要求。驗廠咨詢師應(yīng)該建立合適的客戶管理系統(tǒng)，及時更新客戶信息，并通過電話、電子郵件等渠道與客戶進(jìn)行溝通，對業(yè)務(wù)請求作出及時回應(yīng)。
2. 廠商行為評估
在進(jìn)行驗廠之前，需對所要評估的企業(yè)進(jìn)行行為評估，確定是否具備被驗廠資格。驗廠咨詢師需要在手機相關(guān)信息后，進(jìn)行量化評估和實地考察，確保廠商符合驗廠的要求?？疾爝^程中，需要記錄相關(guān)驗廠不達(dá)標(biāo)項，并向責(zé)任人匯報。
3. 環(huán)境安全檢測
環(huán)境安全檢測是一個驗廠咨詢師工作計劃中重要的一部分。在實地考察時，需要對廠區(qū)、車間、設(shè)備、工作人員等多個方面進(jìn)行抽查，認(rèn)真核實是否存在各種環(huán)境污染以及安全隱患。除此之外，驗廠咨詢師還需要十分關(guān)注勞動者的安全工作，確保其神健康安全。
4. 實地考核
利用實地考核，可以直觀地判斷企業(yè)在生產(chǎn)管理、人員素質(zhì)和效率、安全防護等方面的情況。驗廠咨詢師需要在實地考核之前，讓廠商提供相關(guān)資料，結(jié)合評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化分析，評估廠商的現(xiàn)狀，核實數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性，推動企業(yè)改進(jìn)工作。
5. 處理驗廠報告
驗廠咨詢師需要對企業(yè)現(xiàn)況做出具體建議并形成一份詳細(xì)的驗廠報告。在這一過程中，驗廠咨詢師需要遵循相關(guān)的規(guī)定規(guī)則，明確提出所發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性及發(fā)展趨勢，具備可行性、可靠性并易于貫徹的改進(jìn)建議，并將報告及時提交給目標(biāo)廠商。
三、結(jié)論
作為驗廠咨詢師，一個詳細(xì)的工作計劃對于成功完成工作目標(biāo)至關(guān)重要。該計劃應(yīng)該包含客戶管理、廠商行為評估、環(huán)境安全檢測、實地考核、處理驗廠報告等多個環(huán)節(jié)。通過該計劃，驗廠咨詢師可以對日常工作有更好的安排，提高工作效率并提高工作質(zhì)量，確保企業(yè)向國際市場證明產(chǎn)品的質(zhì)量安全，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
咨詢師工作計劃 篇7
一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作里，作為學(xué)校的心理咨詢師，我感到了好多的問題。首先，總的來說，我較好的完成了一年的任務(wù)，這是我應(yīng)該做的，也是我的任務(wù)。我們學(xué)校的孩子們的心理問題還是很少的，可能這個和學(xué)校的教育有關(guān)吧。通過對不同年齡的孩子的心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，我也發(fā)現(xiàn)了好多的問題，并進(jìn)行及時的解決?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑。
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
咨詢師工作計劃 篇8
一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作里，作為學(xué)校的心理咨詢師，我感到了好多的問題。首先，總的來說，我較好的完成了一年的任務(wù)，這是我應(yīng)該做的，也是我的任務(wù)。我們學(xué)校的孩子們的心理問題還是很少的，可能這個和學(xué)校的教育有關(guān)吧。通過對不同年齡的孩子的心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，我也發(fā)現(xiàn)了好多的問題，并進(jìn)行及時的解決?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高本班學(xué)生的心理素質(zhì)，提高本班學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對本班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助本班學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重本班學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好本班學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視本班學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對本班學(xué)生的心理健康教育。（每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會）
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
（1）幫助本班學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
（2）引導(dǎo)本班學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
（3）引導(dǎo)本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（4）學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
（5）特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
（1）認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
（2）掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
（3）學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
（1）培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
（2）培養(yǎng)本班學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)本班學(xué)生良好的自我控制力。
（4）引導(dǎo)本班學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
（1）學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
（2）學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
（3）正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
（1）引導(dǎo)本班學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
（2）注重本班學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
（3）對有人格障礙的本班學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑。
（1）心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
（2）心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以本班學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
（3）辦好“心靈信箱”，以便個別本班學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
（4）以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校本班學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小本班學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小本班學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是本班學(xué)生的來源與歸屬，小本班學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小本班學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小本班學(xué)生家庭心理健康教育。
（6）指導(dǎo)小本班學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小本班學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小本班學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小本班學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小本班學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的.允許。小本班學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小本班學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小本班學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體本班學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
咨詢師工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。
(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑：
(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
五、每月具體工作安排如下：
3月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。
2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。
3、開放“心靈信箱”。
3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識專題講座。
4月：
1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
2、建立學(xué)生心理檔案。
3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。
5月：
1、利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。
2、開展心理健康知識專題講座。
6月：
2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
咨詢師工作計劃 篇10
一、培訓(xùn)工作：
1、專業(yè)理論培訓(xùn)：
(1)邀請省內(nèi)外專家做培訓(xùn)講座;組織成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域前沿成果。
(2)繼續(xù)開展好書漂流活動，研讀心理教育類論著，本并做好讀書筆記，組織專門的讀書交流活動。
2、繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育課程操作培訓(xùn)：通過課堂、活動的觀摩、研討、示范等，提高工作室成員的課堂活動設(shè)計與操作能力。
3、心理咨詢或個別心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)：通過個案分析研討、模擬操作、過程演示、工作督導(dǎo)等方式，使工作室成員具體有效的指導(dǎo)或訓(xùn)練。
4、教科研工作能力培訓(xùn)：通過課題研究培訓(xùn)，讓工作室成員能更好地進(jìn)行課題研究與管理，獲取研究經(jīng)驗，提高寫作能力，積累科研成果。
5、組織成員參加省內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)研討和參觀考察活動，以開闊視野，取長補短。
二、在推進(jìn)或普及心理健康教育工作方面，本工作室將重點做好以下工作：
1、組織開展全市性的心理健康教育論壇活動。
2、設(shè)計、開展中小學(xué)生心理健康教育特色活動，并吸引更多學(xué)校參與或組織觀摩、交流。
3、通過課堂評優(yōu)活動吸引更多熱心教師參與心理健康教育工作。
4、參與相關(guān)部門的教師心理培訓(xùn)工作，積極參與心理教育環(huán)境的營造。
5、參與、協(xié)助教育主管部門做好中小學(xué)心理健康合格學(xué)校評估工作，為強力推進(jìn)我市心理健康教育出力。
三、加強心理健康教育課題研究工作
20xx年上半年，成員完成自我和自我成長研究報告，并對自己的研究項目或課題做深入研究(工作室將在8月份組織集體研究活動)。
著力開始高中生心理健康教育課程的研發(fā)工作，力爭本年內(nèi)出成果。
布置論文撰寫任務(wù)，通過評議幫助成員提高論文質(zhì)量要求，爭取有更多的成員在省級以上刊物發(fā)表論文。
四、20xx年擬開展的特色活動：
1、開展富有實效、新穎而有吸引力的心理輔導(dǎo)個案研討活動和心理助人者沙龍活動，讓更多的教師參與并在心理教育、咨詢或?qū)W生教育方面有收獲。
2、每個成員選擇家庭或?qū)W校教育的熱點專題，通過研究形成一個特色講座并達(dá)到能熟練演講，爭取在年初將講座菜單發(fā)布到網(wǎng)上，并無償為需要的學(xué)校提供講座服務(wù)。
3、送服務(wù)到學(xué)?；顒樱航M織團隊到相關(guān)學(xué)校開展現(xiàn)場咨詢、家長培訓(xùn)、學(xué)生心理團體輔導(dǎo)等活動。
咨詢師工作計劃 篇11
作為一名婚戀咨詢師，我們的工作責(zé)任非常重大，我們需要幫助夫妻和戀人解決各種婚姻和戀愛問題，并給他們提供合適的建議和支持，以使他們的生活更加美好和幸福。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要制定一個完善的工作計劃，以使我們的工作更加高效和有成效。
第一步：開展咨詢節(jié)目
為了宣傳我們的服務(wù)，并吸引更多的客戶，我們計劃在廣播電臺和網(wǎng)絡(luò)電視上開展婚戀咨詢節(jié)目，這樣我們就可以給聽眾/觀眾提供有關(guān)婚姻和戀愛的專業(yè)意見和建議。節(jié)目的內(nèi)容將圍繞如何建立和維持健康的婚姻和戀愛關(guān)系展開，并為聽眾/觀眾提供實用的技巧和工具。
第二步：開展在線咨詢
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人通過在線咨詢尋求幫助和支持。因此，我們計劃在社交媒體平臺和網(wǎng)站上開設(shè)在線咨詢服務(wù)，方便需要咨詢幫助的用戶隨時聯(lián)系我們。我們將為用戶提供包括語音、視頻和文字咨詢在內(nèi)的多種選擇，確保用戶得到個性化、專業(yè)化的服務(wù)。
第三步：開展線下咨詢
盡管在線咨詢非常便捷，但某些用戶可能更喜歡面對面的交流。因此，我們計劃在當(dāng)?shù)卦O(shè)立婚戀咨詢中心，在中心內(nèi)為客戶提供專業(yè)的線下咨詢服務(wù)。我們將聘請專業(yè)的婚姻和戀愛專家，為客戶提供個性化的解決方案，使他們更加透徹地了解自己和對方，為將來的婚姻和戀愛關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)。
第四步：加強宣傳推廣
宣傳和推廣是我們成功的關(guān)鍵。除了開展婚戀咨詢節(jié)目和在線/線下咨詢服務(wù)外，我們還將在社交媒體、廣告牌和報紙上加強推廣。我們計劃積極參加社區(qū)活動和婚戀展，向更多的人展示我們的服務(wù)優(yōu)勢和專業(yè)性。同時，我們還將利用新媒體平臺如微信公眾號、微博等推廣我們的服務(wù)，使我們的品牌更為知名和廣泛。
第五步：加強咨詢師的培訓(xùn)
作為婚戀咨詢師，我們的專業(yè)技能和知識水平需要不斷提升，以滿足客戶需求。因此，我們計劃加強咨詢師的培訓(xùn)，包括心理學(xué)、溝通技巧、婚姻和戀愛問題解決技巧等方面的培訓(xùn)和講座。我們還將鼓勵咨詢師持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，以提高我們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。
在實施以上工作計劃的過程中，我們將秉承“以人為本”、“專業(yè)化服務(wù)”等理念，不斷提高咨詢質(zhì)量和服務(wù)水平，為客戶提供有效的婚姻和戀愛指導(dǎo)和支持。
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