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        幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)優(yōu)選4篇

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            幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)【篇1】
            一、 常規(guī)工作:
            1、 營(yíng)養(yǎng)與膳食管理:在制定食譜時(shí),盡量根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(zhǎng)需要的帶量食譜,并根據(jù)幼兒缺少的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)修訂食譜。嚴(yán)格帶量食譜與食物用量相符的原則,不隨意更改。食譜制定過(guò)程中,力求不單調(diào)不重復(fù),對(duì)老師帶回別的幼兒園好的食譜,不怕會(huì)有偏差,積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,有分析及改進(jìn)的措施。在每月組織召開(kāi)的伙委會(huì)上匯報(bào)幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況,及伙食費(fèi)的支出情況,聽(tīng)取反饋意見(jiàn),根據(jù)我園情況有的擇取。注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在檢查幼兒進(jìn)餐時(shí),要求幼兒在秩序良好、安靜,腿放在桌子的下面等,本學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了進(jìn)餐的開(kāi)放活動(dòng),并展開(kāi)了伙食調(diào)查,家長(zhǎng)普遍對(duì)幼兒園伙食狀況表示滿意。
            2、 健康檢查:開(kāi)學(xué)前,就要求各班教師,幼兒入園,必須持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項(xiàng)目要求體檢,合格者方可入園(包括轉(zhuǎn)園的兒童),即必須是持表如園。本學(xué)期測(cè)量體重兩次、身高一次、視力一次,對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)有異常兒童及時(shí)督促家長(zhǎng)去醫(yī)院進(jìn)一步治療,并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進(jìn)行晨檢,對(duì)生病兒童及時(shí)反饋到班級(jí),使教師對(duì)特殊兒童可特殊護(hù)理,加強(qiáng)保育,做好全日觀察。
            3、 衛(wèi)生消毒:要求各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境按照一天一小掃,一周一大掃的制度進(jìn)行,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi),加強(qiáng)督促力度。督促保育人員做好被褥的清洗工作,并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠?,使之制度化,明朗化。玩具按?guī)定每周消毒、每月清洗消毒。要求廁所無(wú)異味,及時(shí)熏艾。
            4、 認(rèn)真做好防病工作:協(xié)助防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病,在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。對(duì)發(fā)病幼兒多的班級(jí)增加熏艾、熏醋的頻率。在傳染病流行期間,加強(qiáng)晨檢、各項(xiàng)消毒工作的監(jiān)督檢查及班級(jí)
            幼兒隔離檢疫,使擴(kuò)散在最低限度。
            5、 安全保護(hù):定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。在生活環(huán)節(jié)中注意提醒各崗人員飲水、菜湯的溫度,避免意外。在平時(shí)利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全宣教,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)。要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的事故,也必須上報(bào),從主觀上把安全放在工作之首位。
            6、 良好習(xí)慣的培養(yǎng):堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。要求幼兒在餐后必須用溫開(kāi)水漱口。對(duì)幼兒指甲隨時(shí)抽查,使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習(xí)慣。
            7、 體弱兒護(hù)理。加強(qiáng)家園配合的力度,在體弱兒歸案管理時(shí),與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)及建議,使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義;與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng),使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。
            二、 其他工作。
            1、 順應(yīng)管理電腦化的趨勢(shì),我園建立了校產(chǎn)管理軟件制度,與潘老師理順了財(cái)產(chǎn)登記、核銷等一系列問(wèn)題。
            2、 同時(shí),為錄象帶的周轉(zhuǎn),及有利用價(jià)值的錄象保存,進(jìn)行了教學(xué)錄象刻盤(pán)的工作。
            成績(jī)只代表過(guò)去,展望明天,有更多的工作尚需去努力,今后將繼續(xù)好的傳統(tǒng),并不斷在工作中摸索出新方法、新思路,使我園的保健工作更上一層臺(tái)階。
            幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)【篇2】
            一、調(diào)查目的與方法
            在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》中,國(guó)家對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作提出了一系列要求和規(guī)定。為客觀了解我市幼兒園衛(wèi)生保健工作的現(xiàn)狀,分析和研究當(dāng)前幼兒園衛(wèi)生保健工作與《規(guī)程》、《條例》的差距,從而為改進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健工作,確保衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,真正促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)依據(jù),我們對(duì)本市21個(gè)區(qū)、縣(市)各種類型幼兒園的衛(wèi)生保健工作現(xiàn)狀進(jìn)行了抽樣調(diào)查。
            調(diào)查內(nèi)容包括:幼兒園健康檢查制度;幼兒園衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)各及環(huán)境衛(wèi)生;幼兒健康狀況(生活衛(wèi)生習(xí)慣、體格、健康發(fā)展記錄與分析評(píng)價(jià));幼兒園保育員、醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)等情況。根據(jù)以上內(nèi)容,我們?cè)O(shè)計(jì)了5張調(diào)查表,用隨機(jī)抽樣法,向全市各類型園發(fā)出調(diào)查表200份,收回調(diào)查表97份,其中,公辦園17所,機(jī)關(guān)和系統(tǒng)園23所,廠礦園35所,農(nóng)村園22所。此外,我們還查閱了幼兒園有關(guān)資料。查閱的資料由被查園提供,內(nèi)容有:衛(wèi)生保健工作計(jì)劃;幼兒每周食譜;幼兒一日生活作息制度。
            二、調(diào)查情況分析
            1.幼兒園衛(wèi)生保健制度基本健全,但衛(wèi)生保健工作的隨意性、盲目性仍未完全克服調(diào)查結(jié)果表明,幼兒園各項(xiàng)健康檢查制度(幼兒入園前體檢、幼兒每年體檢、半年測(cè)幼兒身高、季度量體重和測(cè)幼兒視力、工作人員上崗前體檢和每年體檢、幼兒晨檢和全日觀察)基本健全并執(zhí)行較好。這說(shuō)明,各類幼兒園對(duì)這些工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)和高度重視的。但也還有一些不容忽視的問(wèn)題。如:有73.2%的幼兒園尚未執(zhí)行“季度測(cè)幼兒視力”這一制度,其余7項(xiàng)健康檢查制度平均有3.7%的幼兒園是“有時(shí)執(zhí)行”,有15.8%的幼兒是“未執(zhí)行”。又如:沒(méi)有建立和執(zhí)行飲食用具、玩教具、沙池消毒制度的幼兒園分別為12.4% 22.7%, 87.6%。由此可見(jiàn),少數(shù)幼兒園的衛(wèi)生保健工作,還帶有一定的隨意性和盲目性,這是需要扭轉(zhuǎn)的。
            2.幼兒園衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備基本齊備,但尚不完善多數(shù)幼兒園的衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備比較完善,要做好衛(wèi)生保健工作,基本條件是具備的。但也還有少數(shù)園的衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備不符合要求,如,51.5%的園沒(méi)有防蚊用品,24.7%的園沒(méi)有防署設(shè)施,85.6%的園沒(méi)有取暖設(shè)備,61.9%的園沒(méi)有隔離室(床)。
            3.幼兒園清潔衛(wèi)生工作出色,但環(huán)境“達(dá)標(biāo)”令人擔(dān)憂調(diào)查結(jié)果表明,堅(jiān)持每周大掃除、每日小掃除、每日定時(shí)開(kāi)門(mén)窗流通空氣的幼兒園,分別占98%, 100%, 91%;由于各園都長(zhǎng)期堅(jiān)持認(rèn)真做好幼兒園的清潔衛(wèi)生工作,因而不少園都被評(píng)為市、區(qū)、縣(市)的“精神文明”單位。根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,城市幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)達(dá)到“人均用地面積13澎,’.“人均建筑面積8.8擴(kuò)”、“綠化面積應(yīng)不少于2.Z”,但從本次調(diào)查情況看,這三項(xiàng)指標(biāo)的“達(dá)標(biāo)”率的確很低,只分別為35.%,19.7%、11.5%。處于這樣一種環(huán)境、衛(wèi)生水平可想而知,幼兒的活動(dòng)空間多么狹窄,多么擁擠,幼兒的綠化天地多么有限。面對(duì)如此現(xiàn)狀,怎不令人擔(dān)憂呢?
            4.重視幼兒的身體健康,但在實(shí)踐上缺乏全面性、一貫性幼兒衛(wèi)生保健工作的最終目的是養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)J質(zhì)和健康的行為,使幼兒成為身心健康的人。從調(diào)查結(jié)果看,80%以上的幼兒園非常重視幼兒“飯前便后洗手”、“每周剪指甲”等良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),但“飯前、運(yùn)動(dòng)后洗臉”、“飯后漱口”等良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)則較差,重視培養(yǎng)的幼兒園分別為66%23%。
            按《規(guī)程》要求,幼兒每日戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。達(dá)到此要求的幼兒園占60.8%,未達(dá)要求的占39.2%-調(diào)查結(jié)果還表明,“三浴鍛煉”仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),開(kāi)展了這一特殊鍛煉的幼兒園僅占42.3%。而且其中有些幼兒園的“冷水浴”、‘舊光浴”、“空氣浴”還缺乏科學(xué)性,沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的鍛煉價(jià)值。
            5.幼兒一日生活作息制度趨于合理,但仍有不妥之處調(diào)查結(jié)果表明,各幼兒園的“幼兒一日生活作息制度”在時(shí)間連續(xù)性上,內(nèi)容整體性、綜合性上,活動(dòng)的動(dòng)靜交替上,內(nèi)容整體性、綜合性上,活動(dòng)的動(dòng)靜交替上,作了較為合理的安排,但還存在一些問(wèn)題:
            ①戶外活動(dòng)時(shí)間未完全保證,達(dá)到“不少于2小時(shí)”(全日制園)的幼兒園僅占12.3%,另有21.1%的幼兒園未安排此活動(dòng),情況就更難估計(jì)。
            ②游戲活動(dòng)每日達(dá)到2小時(shí)以上的幼兒園只占54.4%。這反映出,游戲成為幼兒基本活動(dòng)的新的教育思想還沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。
            ③生活活動(dòng)的安排問(wèn)題明顯,表現(xiàn)在早餐與中餐間隔時(shí)間偏短,達(dá)到不少于3.5小時(shí)的幼兒園僅占33.3%,中餐與晚餐間隔時(shí)間偏長(zhǎng),超過(guò)5小時(shí)的幼兒園占42.4%。
            6.幼兒園醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)較好,但保育員、保健員配備不齊,素質(zhì)也有待提高調(diào)查表明,至今城鎮(zhèn)還缺保育員、保健員的幼兒園分別占29.8%, 31.2%、,農(nóng)村園幾乎沒(méi)有或很少配備保育員?,F(xiàn)有保育員和保健員多數(shù)學(xué)歷“達(dá)標(biāo)”,但受過(guò)職業(yè)培訓(xùn)和保健培訓(xùn)的分別只占74.6%和48.8%0這說(shuō)明,解決好保育員、醫(yī)務(wù)人員的編制,加強(qiáng)此類人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)仍是今后應(yīng)努力的方面。
            三、建議本調(diào)查告訴我們
            我市幼兒園衛(wèi)生保健工作亦喜亦憂。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,改變不良狀況,以縮短與《規(guī)程》、《條例》的差距,現(xiàn)提出以下措施和建議:
            (1)學(xué)習(xí)·理解擲程》、《條例》,確立“保教結(jié)合”產(chǎn)保教并重”的觀念,樹(shù)立衛(wèi)生保健工作的目標(biāo)意識(shí),提高各園切實(shí)做好幼兒生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生保健工作的自覺(jué)性和積極性。
            (2)進(jìn)一步修訂和完善幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,增強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性。
            (3)積極籌措和適當(dāng)增加辦園經(jīng)費(fèi),不斷改善和充實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)各,為幼兒創(chuàng)造良好的健康的生活環(huán)境。
            (4)積極開(kāi)展幼兒健康教育,加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,重視培養(yǎng)幼兒的健康行為,提高幼兒的健康水平。
            (s)盡快落實(shí)保育員、醫(yī)務(wù)人員的配備及培訓(xùn)工作,不斷提高幼兒園保教人員素質(zhì)。
            幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)【篇3】
            本學(xué)期的保健工作接近尾聲,我園保健工作在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在婦幼保健院的指導(dǎo)下,結(jié)合本園的園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園保健工作計(jì)劃,以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),牢固樹(shù)立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡優(yōu)化管理,努力采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng),營(yíng)造家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心成長(zhǎng)的環(huán)境。并于今年順利通過(guò)了省示范園所的復(fù)評(píng)檢查團(tuán)的檢查,并獲得一致好評(píng),為了更好的完成以后的保健工作,特對(duì)今年的保健工作總結(jié)如下:
            一、檢查為重、安全防?。?/strong>
            開(kāi)學(xué)初,保健室嚴(yán)把新生的體檢工作,本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)婦幼保健院的健康檢查,入園體檢合格率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“一問(wèn)、二看、三摸、四查”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,做好班級(jí)全日觀察。本年無(wú)重大安全責(zé)任事故。全面深化ISO9001質(zhì)量管理的推進(jìn),繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)“安全衛(wèi)生和諧”班班賽和“安全衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的活動(dòng),做好月保健工作例會(huì)等有效的特色園本研究,形成人無(wú)我有、人有我精的保育科研特色。創(chuàng)安全班級(jí):把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,做好意外損傷事故預(yù)防和處理。家長(zhǎng)滿意率≥90%,行風(fēng)滿意率95。1%,投訴處結(jié)率100%,本年無(wú)重大安全事故。
            二、具體措施:
            1、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),新入園幼兒體檢率達(dá)到100%,新入學(xué)兒童的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作100%到位,同時(shí)做好新生補(bǔ)證補(bǔ)種、復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種證工作,全面落實(shí)插班生的查證和補(bǔ)種工作,加強(qiáng)對(duì)插班幼兒補(bǔ)種情況的管理,避免重復(fù)通知和重復(fù)接種,做到入托幼兒補(bǔ)種后完成國(guó)家免疫疫苗全程接種率為≥98%。5月份市婦幼保健對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢,在園體檢率達(dá)100%、師幼入園體檢率達(dá)到100%,“六一”幼兒體檢幼兒身體素質(zhì)達(dá)均值率:身長(zhǎng)達(dá)均值率60%,體重達(dá)均值率60%,血色素達(dá)標(biāo)率95%,齲齒發(fā)生率〈15%,身高、體重、血色素達(dá)均值率均有不同程度的提高。肥胖兒、體弱兒的控制也有所好轉(zhuǎn)。本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感、手足口病期間,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺勤原因,對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,取得家長(zhǎng)的配合,同時(shí)增加
            了預(yù)防服藥,提高了消毒的密度與強(qiáng)度,保證了幼兒園的傳染病的發(fā)病率的有效控制。此外做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù),并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn),使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治。在規(guī)定期間內(nèi)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)歸于正常,并做好平時(shí)的跟蹤和記錄在冊(cè)。
            三、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作:
            每周制定并公布帶量食譜,在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議,廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn),改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。幼兒伙食費(fèi)能??顚S?,教師的伙食與幼兒的伙食嚴(yán)格分開(kāi),每月張貼公布賬目,每季度對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,提出分析及改進(jìn)措施。在本學(xué)期的幾次計(jì)算都達(dá)到了保健院對(duì)幼兒膳食的要求。當(dāng)然也存在著一些缺點(diǎn),以后要努力做到膳食平衡,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,并詳細(xì)備案。準(zhǔn)確、詳細(xì)地做好幼兒每日食物出入庫(kù)紀(jì)錄,確保采購(gòu)員、保管員、炊事員三把關(guān)。餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染,生食品、熟食品嚴(yán)格分開(kāi),禁止廚房外人進(jìn)出,保證幼兒進(jìn)口的食物安全。今年我們根據(jù)宜昌市衛(wèi)生監(jiān)督局的要求對(duì)廚房進(jìn)行合理的分區(qū)分片,并完善了食品留樣制度,專門(mén)購(gòu)置了留樣冰箱,對(duì)留樣物做到專人留,專人保管,專人銷毀,做到心中有數(shù)。
            平時(shí)我們也要求老師培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放,并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)也為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水,保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水安全。
            四、衛(wèi)生消毒工作:
            抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,每周對(duì)班上進(jìn)行檢查,并做好記錄,結(jié)合“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的評(píng)選工作強(qiáng)化老師的衛(wèi)生意識(shí)。
            消毒工作是幼兒身體健康的保障,保健室組織好指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。針對(duì)甲
            流感和手足口病季節(jié)性高發(fā)的特點(diǎn)我們對(duì)全園的教寢室進(jìn)行了醋熏,保健室工作人員親自指導(dǎo),確保執(zhí)行到位,為幼兒提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
            五、健康教育工作:
            本學(xué)期我們?cè)诮逃顒?dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的,也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。我們針對(duì)這些要求對(duì)全園保育員進(jìn)行傳染病防治知識(shí),幼兒體格鍛煉、安全防護(hù)知識(shí)、幼兒意外事故處理等相關(guān)知識(shí),提高教師的保健水平。
            本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在我們保健室同志的團(tuán)結(jié)協(xié)作,其他部門(mén)的大力支持下,取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題。
            1、體檢中發(fā)現(xiàn)我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高,肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯,當(dāng)然這些問(wèn)題幼兒多數(shù)是家長(zhǎng)對(duì)幼兒身體素質(zhì)的不夠重視。對(duì)幼兒一日生活中營(yíng)養(yǎng)供給不平衡,在一定程度上影響到了幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育水平。
            2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平,對(duì)幼兒的心理教育不夠重視。
            在以后的保健工作中,還需要加強(qiáng)這方面的宣傳力度,再接再厲,家園共同努力保障孩子的健康,確保每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
            幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)【篇4】
            又到了總結(jié)的時(shí)候,在過(guò)去的一年中,作為幼兒園的教師,樹(shù)立了新的教育觀念,結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,尊重每一個(gè)孩子,在幼兒園里,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到教師的實(shí)際行為中,得到了幼兒園園長(zhǎng)的贊賞和孩子家長(zhǎng)的認(rèn)可,作為幼兒園教師,能夠獲得認(rèn)可是最值得高興的事情。。
            隨著幼兒園二期課改的不斷深入,使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀,讓我明白:幼兒園幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,它具有整合性、開(kāi)放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在幼兒園活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,通過(guò)游戲、日?;顒?dòng)及相關(guān)事物的輔助作用,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。每次的教育活動(dòng),
            我都會(huì)考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景,讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。 能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,樹(shù)立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念;能留心觀察幼兒園每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,并加以正確的分析、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)將幼兒在幼兒園的情況反饋給家長(zhǎng),使每個(gè)家長(zhǎng)安心工作。能積極開(kāi)發(fā)利用海島資源,開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,及時(shí)的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展。
            當(dāng)然,在這過(guò)程中我不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!
            回顧過(guò)去的一年,雖不曾有什么輝煌的成績(jī),但總是盡著自己的職責(zé),在平凡的工作崗位上努力地工作著。
            工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《上海市學(xué)前教育綱要》、二期課改的精神,樹(shù)立以“兒童發(fā)展為本”的思想,把握好幼兒的年齡特點(diǎn),遵循《規(guī)程》和《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,充分尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的、支持的環(huán)境,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng),促使每個(gè)孩子獲得發(fā)展。
            本學(xué)期我加入了托班教育的行列,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域。我反復(fù)學(xué)習(xí)0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,并向其他幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,努力走進(jìn)2—3歲孩子的生活、學(xué)習(xí)中。舉個(gè)例子說(shuō)明下我的教師工作,我在日常生活中發(fā)現(xiàn)幼兒園孩子特別喜歡開(kāi)汽車(chē),我就利用孩子的興趣,結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗(yàn),為孩子設(shè)計(jì)了開(kāi)汽車(chē)的教學(xué)游戲活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”,引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡,還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引,能主動(dòng)地積極投入,得到了組內(nèi)教師的肯定。
            作為家教指導(dǎo)員,我和其他教師一起仔細(xì)作好家訪摸底工作,而后一起籌劃、組織、實(shí)施每一次的家教指導(dǎo)活動(dòng)。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動(dòng)縣級(jí)展示中,我和施佩琳老師一起設(shè)計(jì)組織了13—18月孩子的竹竿操活動(dòng),還和其他教師進(jìn)行了有關(guān)家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場(chǎng)教研,得到了與會(huì)教師的好評(píng)。
            在教師生涯中,我非常注重和幼兒園孩子家長(zhǎng)的溝通,通過(guò)溝通了解孩子平時(shí)的喜好,在家中的表現(xiàn),和細(xì)微的心情變化;通過(guò)溝通,告知家長(zhǎng)孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。幼兒園孩子的家長(zhǎng)對(duì)于教師的這一行為非常歡迎,家長(zhǎng)都很樂(lè)于與我溝通。
            人生路漫漫,在未來(lái)的日子里有更多的知識(shí)需要汲取,更多的育兒理念需要去學(xué)習(xí)探討,相信我會(huì)做得越來(lái)越好,作為一個(gè)教師,一定要在幼兒園里發(fā)揮育兒的光和熱,做到對(duì)孩子負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)滿意,這才是一個(gè)幼兒園教師應(yīng)有的職責(zé)!
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