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        怎么寫數學檢討書精選

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            基于您的意愿,我們精心修改了“怎么寫數學檢討書”,鑒于錯誤的性質十分惡劣,書面檢討是必不可少的。如果您想撰寫一份出色的檢討書,應該關注哪些問題呢?相信您可以從本文中找到所需要的內容!
            怎么寫數學檢討書(篇1)
            尊敬的班主任老師:
            期中考試已經結束,為了總結經驗,修正不足,以利于今后的教育教學工作的開展,現對本次考試做以下總結: 本次數學考試題目能緊扣新課程理念,從概念、計算、應用和動手操作方面考查了學生的雙基、思維、解決問題的能力,可以說全面考查了學生的綜合學習能力。平均分90分,及格率98%,優(yōu)秀率86%。在這次考試中,大多數學生對所學知識能夠掌握。當然,也有個別學生思維不夠靈活,不夠嚴密,考試時的心理素質不大好,成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時,也滲透了對學生行為習慣的考查。有些題雖然很容易,但沒有良好的學習習慣,沒有細心、認真審題的習慣,也很容易做錯。例如,口算不夠熟練,運算符號看錯導致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力,看不出題中隱藏的干擾條件,今后應加大解決問題的教學力度,著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。
            改進措施:
            1、加強口算訓練,培養(yǎng)學生做計算題的正確率。
            2、圍繞知識點多設計各種類型的練習,培養(yǎng)學生的應變能力和思維的靈活性。
            3、認真指導學生閱讀應用題,能找出題中的已知條件和所求問題。教給學生思考解決問題的方法,逐步培養(yǎng)學生解答應用題的能力。
            4、把好單元檢測關,及時查漏補缺,彌補不足。
            5、加強檢查對錯的習慣培養(yǎng),提高學生的學習能力。
            檢討人:xxx
            20xx年xx月xx日
            怎么寫數學檢討書(篇2)
            尊敬的老師,各位同學:
            大家好!我由于在課上不認真聽講,打擾了老師的講課,分散了同學們的注意力,耽誤了大家的學習,在此我向大家道歉。
            來到學校,大家都想學到有用的知識,數學作為一門基礎課程,在整個學業(yè)中占有極為重要的地位,而數學又是比較困難的課程,因此要學好數學,就要認真聽取老師的講解,這樣才對得起支持大家的家人、朋友。
            最后,我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。
            檢討人:xxx
            20xx年xx月xx日
            怎么寫數學檢討書(篇3)
            親愛的數學老師:
            您好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
            關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
            第一,我的學習態(tài)度不好。
            第二,我在課后沒有及時復習。
            第三,是我的壓力過大,
            關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了下一次考試。
            在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求老師的原諒。
            檢討人:XX
            XXXX年XX月XX日
            怎么寫數學檢討書(篇4)
            尊敬的老師:
            首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次的數學考試沒有考好,原因是我太粗心大意了,題目要求沒有看清楚就開始做題目了,才導致題目做錯了。
            這次考的很差,我自己也會反省的。
            以后的日子里。我會盡量的改正粗心這個毛病的,請老師原諒我這次的過錯,下次我會發(fā)揮好自己的,請老師相信我。
            此致
            敬禮!
            檢討人:
            日期: 年 月 日
            怎么寫數學檢討書(篇5)
            尊敬的XX:
            這一次數學期中考試,全班成績都不理想,當然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。考試是為了檢驗我們對知識掌握程度。雖然說,考試成績不理想可能有不細心原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握知識掌握得不夠牢固。
            我知道,要想取得良好成績,必須先要打下堅實基礎。在平時,課前要認真預習,不懂地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課后要認真復習,應該要背概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點題目,當然,這是在對于基礎完全掌握情況下才做比較難題目。這樣話,考試時候要想取得一個優(yōu)秀成績就并不難了。雖然說,有了良好基礎,考出一個優(yōu)秀成績并不難。但是,考試時候有一個很大毛病需要我們去克服,那就是:粗心??荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點數學考試檢討書500字5篇。考卷里會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。老師,我一定會按照我自己上面所說去做。讓自己把應該掌握知識掌握牢固,考試時取得一個優(yōu)秀成績,這樣才對得住自己,對得住老師辛勤教育!
            檢討人:
            年 月 日
            怎么寫數學檢討書(篇6)
            尊敬的老師:
            您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的粗心大意造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。
            不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的英語,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習兩小時的英語。還有,我建立了一個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
            老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的英語成績一定不能下一百一十分。同時,我要在年級的名次保持在前十名內。
            老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            怎么寫數學檢討書(篇7)
            尊敬的老師:
            您好!
            我是初三xx班級里的一名學生,我叫xx。作為您的一位教了三年的學生,我還在您的上犯了這么低級的錯誤,我感到十分的慚愧和悔恨。在星期二,您的數學課堂上,我不但沒有好好的聽您講課,還在底下和周圍的竊竊私語,對待您的課堂極其不。所以惹起來了您的不滿,也惹來了您的批評和警告。在您給我嚴厲的批評和教育后,我就意識到了自己的錯誤,也虛心了接受您的批評。并對自己的這種上課不認真的行為做出了深刻的反省和檢討。
            第一,我不應該不認真聽您上課。認真聽課是學生的本分,可是現在我連學生的本分都沒做到,就更加不用談去以后的進步和學習了。辛辛苦苦的為我們備課,為我們檢查作業(yè),為我們講解知識,可是我不僅不懂得珍惜和感恩,還一次次辜負老師的期望,一次次在課堂上講小話,不認真聽講,惹老師生氣。我這既是在浪費自己的時間,也是在消耗和老師之間的感情和信任。
            第二,我不應該在課堂上,您在上面講課,我就和同學們在私底下聊天。這既是在給安靜的課堂制造噪音,也是在破壞課堂秩序。老師正在講臺前全心全意的投入在自己的講課中,同學們也都在安安靜靜的聽著,可是私底下會時不時的傳來一陣淅淅索索的講話聲,這個課老師還能上的下去嗎,就算老師不會生氣,認真聽課的同學聽到這種學習以外的雜音也會很心煩。所以說,我在課堂上不認真,老是在底下講小話的這種行為已經嚴重干擾到了同學們的聽課效果,也打擾到了老師的上課心情。是一種很沒有素質和禮貌的行為。對此,我向xx班級的全體同學因我在數學課堂上講話的行為誠心的道歉,希望你們能接受,也能原諒我。
            數學課是一門主課,需要我們認真嚴肅的對待,如果我們數學考試成績和別的同學差距太大,就會落后別人好多分。況且,數學本身就很難學,如果我再不認真嚴肅的對待,那我的成績想補也補不回來。所以面對數學這一門功課,我必須爭分奪秒的把握好在課堂上的時間,不能錯失一次聽到老師講題的過程,不能錯失一個知識點的解析過程。我會銘記這一次錯誤的教訓,好好的把握課堂時光,好好的認真聽課,把成績提上去,把自己愛玩的心收一收。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xx
            20xx年xx月xx日
            怎么寫數學檢討書(篇8)
            教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的“橋梁”;是知識的傳授者。
            家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生。
            身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案,一節(jié)認真的教案是一個老師上好一節(jié)課的前提和保障,如不認真?zhèn)湔n,就是對教師職業(yè)的褻瀆與侮辱,作為一名教師就應該認真去批改學生的作業(yè),查出學生的不足,從而“對癥下藥”,才能提高學生的成績。
            學生既然認真的完成了作業(yè),我們不認真的去批改就發(fā)現不了錯誤,就會使學生錯下去,也許就會一直錯下去。
            不批改作業(yè)的行為就是對學生不負責任,對家長不負責任,甚至對教師這份職業(yè)不負責任,就是一種教學方面的誤區(qū),就必須更改
            經過我自己的深刻反思認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規(guī),改正方面將做到以下幾點:
            1、作為一名教師,應該認真的備寫教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;
            2、認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務;
            3、遵守學校的所有規(guī)章制度。
            請領導相信我以后不會再犯下同樣的'錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會積極關注及幫助學習上有困難的學生,積極督促學生們的學習,教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣,認真輔導,耐心講解,在
            學習和生活上,多多幫助學生。
            做好一名小學教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。
            提高完善,努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。
            努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴于律己,認真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴謹治學,以身作則,為人師表!
            怎么寫數學檢討書(篇9)
            本來我不應該考這么差的。
            因為我只錯了一題解決問題,這一題使我考不了一百分。
            而且這一個題目在同步上也有,還完全一樣呢,可我卻錯了這一題。
            當時我還寫對了,但是在考試時我卻錯了這一題。
            我真不應該粗心大意。
            每次數學考試都是差幾分,而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。
            唉,每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個教訓,想讓我得到一個沉痛的教訓。
            想我下一次不要再粗心大意。
            于是,錯了一題就扣了六分呀,這六分讓我連95分以上也拿不到。
            好下一次我一定會進步的,相信我,支持我!
            怎么寫數學檢討書(篇10)
            尊敬的數學老師:
            伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束,我流下了動情的淚水,我身為一名北京xx中的學生,數學考試竟然得到了xx的低分,簡直是給學校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。
            我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能夠好好學習,導致了成績一直上不去,其中數學成績更是非常的不好。
            這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的有愧于大家。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            怎么寫數學檢討書(篇11)
            尊敬的老師:
            您好!
            我通過此次考試,發(fā)現了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,也知道了什么丟分最多,自己掌握的哪方面還不錯。
            發(fā)下卷子來以后,我仔細看了看卷子的錯處,分析了一下卷子主要丟分點:最主要的就是該變符號的地方忘記變符號,直接就把答案寫上了;該化簡的地方也忘記化簡,把沒化簡的答案直接留在了那里;還有的就是沒有看清題目就直接往上做,比如說卷子上的最后一道題;再就是一些小細節(jié)忽略了,比如說“單位”和最后的“答”;還有就是自己不該錯的地方也錯了,這也證明了自己上課還是效率不高,基礎知識沒有打好,總之一句話就是自己的粗心惹的禍。
            在以后的學習中我會更加注意改正自己的學習方法,爭取在下次考試中不再范類似低級的失誤,爭取把成績再提高一個新臺階!
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年xx月xx日
            怎么寫數學檢討書(篇12)
            上個星期五,張老師對我們進行了數學第二單元的測試。
            很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,有的人東望望、西望望,沒一個認真的!我想,這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊!
            試卷發(fā)下來了,我看到大部分同學都考得很差,連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!
            考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我絕望了,因為我同桌也被難住了。做操作題時,我用三角板拼角時,心里就急得很,想!快做完了,要快一點!就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等于符號,白白的丟掉了0.5分。
            我做錯的原因就只有一個,就是:心很急。因為我心急,把定義忘記了;因為我心急,畫錯了角;因為我心急,沒有寫等于符號!為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點,一直想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!
            我覺得,跌倒了還要爬起來才行,因為失敗是成功之母,所以,以后我們還能是全年級第一!