六一兒童節(jié)的活動(dòng)多種多樣，進(jìn)行比賽也是其中的一種形式，舉辦六一兒童節(jié)相關(guān)比賽活動(dòng)，比賽不是目的，主要還是為了讓孩子們快樂(lè)的過(guò)六一。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理了“六一比賽活動(dòng)方案”，希望對(duì)大家有幫助。
    六一比賽活動(dòng)方案 篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    為慶“六一”，活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè)生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展，特舉行這次跳繩比賽。
    二、組織機(jī)構(gòu)：
    總負(fù)責(zé)：xxx
    負(fù)責(zé)人：xxx
    輔導(dǎo)教師：各班數(shù)學(xué)教師
    三、比賽內(nèi)容：
    1分鐘單搖跳（搖繩方向，方法不限）
    四、比賽人選
    參賽班級(jí)：一、二、三、五制四、五年級(jí)
    各班男女各抽出3名，比賽分兩大組，一、二、三年級(jí)第一組（南），五制四、五年級(jí)第二組（北），共分8輪，南北各4輪，一輪上12人（男6人，女6人），
    五、比賽時(shí)間：5月26日早8點(diǎn)
    地點(diǎn)：教學(xué)樓前
    六、裁判員：
    張林芳王莉靳小玉
    七、比賽方法：
    1、比賽用繩規(guī)定：繩自備，長(zhǎng)度不限。
    2、搖繩規(guī)定：搖繩方向不限，正、反搖均可。
    3、裁判方法：比賽以吹哨為開始信號(hào)，發(fā)令員的口令是：“記數(shù)員注意——運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備——鳴哨”，以哨音為結(jié)束信號(hào)，哨響結(jié)束計(jì)數(shù)；中途失誤或繩脫手可繼續(xù)比賽；運(yùn)動(dòng)員搶跳一次提出警告，搶跳兩次取消比賽資格。
    八、比賽結(jié)果評(píng)定：
    跳繩次數(shù)多者為優(yōu)勝，每個(gè)年級(jí)男女各取前五名。
    六一比賽活動(dòng)方案 篇二
    一、活動(dòng)目的：
    一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校特決定在“六一”之際舉行“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”歌詠比賽活動(dòng)。
    二、活動(dòng)主題：
    歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌唱快樂(lè)童年
    三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
    20xx年6月1日上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行，若有變動(dòng)另行通知。
    四、比賽規(guī)則：
    1、參賽歌曲每班至少兩首，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》為三到六年級(jí)必唱歌曲，另一首各班自選，一、二年級(jí)自選兩首歌曲參賽，以班級(jí)為單位參賽，要求各班學(xué)生全部參與。演唱可以有伴奏也可以沒(méi)有伴奏，表演形式可以發(fā)揮創(chuàng)意，時(shí)長(zhǎng)原則上不得超過(guò)8分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間。
    2、比賽要求：
    （1歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌唱快樂(lè)童年、積極向上的。包括各類經(jīng)典少兒歌曲。（曲目可選自音樂(lè)教材，也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。
    （2參賽班級(jí)自備伴奏音樂(lè)。
    （3演唱學(xué)生表情自然、大方，著裝統(tǒng)一、整潔、美觀。
    （4各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
    （5合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
    （6比賽順序：六年級(jí)→一年級(jí)→二年級(jí)→三年級(jí)→四年級(jí)→五年級(jí)，各年級(jí)平行班抽簽決定比賽順序。
    （7計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
    五、活動(dòng)過(guò)程：
    第一階段：準(zhǔn)備階段。
    1、時(shí)間：20xx年5月，為班級(jí)演練時(shí)間。
    2、組織：由班主任老師全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)，音樂(lè)老師指導(dǎo)。各跟班教師參與排練。各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織。
    第二階段：決賽階段即學(xué)校歌詠大賽
    1、時(shí)間：6月1日上午早餐后開始。
    2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
    3、參賽者：各班全體學(xué)生
    4、總指揮：張媛美
    5、評(píng)委：鄒文、歐瓊輝、李斌輝、廖紅英、喻玲娟、邱麗萍、王愛(ài)華
    6、統(tǒng)分：周江波
    7、音響、攝影：楊志
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名。優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)每年級(jí)一名，當(dāng)場(chǎng)給獎(jiǎng)。
    七、其他事項(xiàng)
    ㈠、合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（100分
    1.聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰。（30分
    2.情感動(dòng)作表現(xiàn)得當(dāng)，歌曲技術(shù)處理合理。（30分
    3.指揮準(zhǔn)確，富有激情。（10分
    4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員站位整齊合理，進(jìn)、退場(chǎng)速度快秩序好。（10分
    5.演唱時(shí)精神飽滿。（20分
    六一比賽活動(dòng)方案 篇三
    一、指導(dǎo)思想
    為進(jìn)一步修建良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)故意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激起學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校園的豐富情感。
    二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
    1、時(shí)間：
    第16周
    2、地點(diǎn)：
    第一幢尚真樓四樓多功能廳
    三、活動(dòng)要求及情勢(shì)
    1、本次歌詠比賽以班級(jí)為單位自行組織練習(xí)。
    2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級(jí)：校歌《放飛童心》；三四年級(jí)：隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；五六年級(jí)：國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目?jī)?nèi)容最好與古詩(shī)詞朗誦內(nèi)容有一定相干性）
    3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
    4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高最低分，取總分為班級(jí)終究得分）
    （1）節(jié)奏、音準(zhǔn)正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術(shù)效果。
    （2）合唱、指揮動(dòng)臺(tái)表演正確、恰當(dāng)，表現(xiàn)情勢(shì)有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。
    （3）服裝整齊，精神飽滿，富有生氣，上下臺(tái)紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊。
    四、評(píng)獎(jiǎng)方式
    低年段：
    1——2年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：4名）
    中年級(jí)：
    3——4年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）
    高年級(jí)：
    5——6年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：3—4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）
    另設(shè)最好指揮獎(jiǎng)6名（每個(gè)年段1名）
    五、組織分工
    總策劃：
    策劃：
    負(fù)責(zé)人：
    評(píng)委：組長(zhǎng)：組員：
    統(tǒng)計(jì)：
    攝影：攝影社團(tuán)部份學(xué)生
    燈光音響：
    場(chǎng)地布置：
    安全保衛(wèi)：各班主任、保安如干名
    六、其他事項(xiàng)
    1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。
    2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
    3、比賽本著公然、公正、透明的原則，當(dāng)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
    六一比賽活動(dòng)方案 篇四
    一、活動(dòng)目的：
    為了慶祝一年一度的六一兒童節(jié)，豐富校園文化生活，凝聚人心，煥發(fā)精神，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的才藝表演能力，我?，F(xiàn)決定籌備舉行“慶祝六一兒童節(jié)獨(dú)唱歌詠比賽”文娛活動(dòng)
    二、具體事項(xiàng)的安排及要求：
    1、活動(dòng)時(shí)間：
    20xx年5月31日下午2：00
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：本校舞臺(tái)
    3、活動(dòng)內(nèi)容、辦法及要求：
    （1）、幼兒園，一到六年級(jí)每班選派一位選手參加。
    分教點(diǎn)按此方案自行組織活動(dòng)（每個(gè)班再增設(shè)一個(gè)表演節(jié)目
    （2）、參演節(jié)目為獨(dú)唱每個(gè)節(jié)目時(shí)間限時(shí)5分鐘。可以器樂(lè)伴奏帶和伴舞等豐富舞臺(tái)效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負(fù)責(zé)。
    （3）、歌詠節(jié)目以慶祝六一，表現(xiàn)多姿多彩的童年生活為主，節(jié)目?jī)?nèi)容健康、體現(xiàn)天真活潑，積極向上，反映時(shí)代特征，體現(xiàn)校園文化生活。
    （4）、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報(bào)文娛組，并于25號(hào)前上交伴奏音樂(lè)。
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    1、主持人宣布活動(dòng)開始
    2、校長(zhǎng)講話
    3、各班按出場(chǎng)次序進(jìn)行表演
    4、活動(dòng)結(jié)束
    5、校長(zhǎng)、主任總結(jié)并頒獎(jiǎng)
    四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    1、獎(jiǎng)勵(lì)名額：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，參演獎(jiǎng)10名。
    2、屆時(shí)將獎(jiǎng)予獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
    3、評(píng)獎(jiǎng)要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。
    （1）、節(jié)目?jī)?nèi)容健康，能表現(xiàn)兒童的快樂(lè)天真，積極向上，熱愛(ài)生活為主題。
    （2）、歌手演唱富有表現(xiàn)力，感染力，伴舞伴奏能體現(xiàn)集體的凝聚力。
    （3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確。
    （4）、表演者臺(tái)風(fēng)大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀
    五、實(shí)施要求：
    請(qǐng)各項(xiàng)相關(guān)人員在5月31日前一切準(zhǔn)備就緒，并在31日上午集中會(huì)議室開會(huì)，并安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。下午2：00開始舉行活動(dòng)。謝謝配合！
    六一比賽活動(dòng)方案 篇五
    一、指導(dǎo)思想
    鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展兒童繪畫比賽活動(dòng)。
    二、參加對(duì)象
    明德中學(xué)教職員工的—14歲（截止到20xx年6月1日未滿14周歲）小孩均可參加，按照年齡分為幼兒組（—7歲，含7歲）、少兒組（7—14歲）。
    三、內(nèi)容與主題
    參賽作品要求圍繞“快樂(lè)的成長(zhǎng)”主題，以幸福生活為宗旨，表現(xiàn)孩子們?cè)诩彝ァ⒃趯W(xué)校、在黨和國(guó)家溫暖的懷抱里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    四、形式與要求
    比賽分為兩類：軟筆書法和繪畫，每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長(zhǎng)姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。
    1、繪畫作品要求
    國(guó)畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫，或其他畫種。
    尺寸：國(guó)畫不超過(guò)四尺宣紙（69x18），其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過(guò)4開（40x60）。
    2、書法作品要求
    字體不限，不超過(guò)四尺宣紙（69x18）。
    五、比賽方式
    不組織現(xiàn)場(chǎng)比賽，參賽者報(bào)名時(shí)交書法或繪畫作品一幅，由學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心進(jìn)行評(píng)審，所有作品均不予退還。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
    分組設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)1%。
    七、其他事項(xiàng)
    1、所有參賽作品請(qǐng)家長(zhǎng)于月2日之前交學(xué)校工會(huì)辦公室（四箴堂04室）。
    2、學(xué)校將組織專門評(píng)審，并于6月1日下午在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
    六一比賽活動(dòng)方案 篇六
    一、指導(dǎo)思想：
    為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽。
    二、比賽形式：
    硬筆書法和毛筆書法
    三、比賽時(shí)間：
    硬筆書法：一年級(jí)5月22日（本周五）下午第一節(jié)課。
    二年級(jí)5月22日（本周五）下午第二節(jié)課。
    三——五年級(jí)5月22日（本周五）下午第三節(jié)課。
    毛筆書法：有特長(zhǎng)的學(xué)生自行完成作品。
    四、比賽內(nèi)容：
    《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、古詩(shī)文等。
    五、比賽要求：
    硬筆書法：
    1、學(xué)生人人參與。
    2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場(chǎng)書寫。
    3、一二年級(jí)學(xué)生使用鉛筆，三——五年級(jí)學(xué)生使用水性筆或鋼筆。
    4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、古詩(shī)文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。
    5、一二年級(jí)還將對(duì)學(xué)生書寫姿勢(shì)進(jìn)行調(diào)查評(píng)比。
    6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評(píng)，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）
    毛筆書法：
    1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩(shī)詞、聯(lián)句、成語(yǔ)或名言為主。
    2、班主任集中作品，在5月25號(hào)（下周星期一）前送交美術(shù)組。
    六、評(píng)比方法：
    硬筆書法：美術(shù)組分年級(jí)按實(shí)際情況和書寫水平具體評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
    毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。