出國留學(xué)網(wǎng)小編經(jīng)過精心挑選，為大家整理出了最新的“未成年人活動總結(jié)”供大家參考。范文在當今科技發(fā)達的時代變得越發(fā)重要，文檔的重要性也日益增長，所以范文已經(jīng)成為不可或缺的資源。你知道要求范文具備哪些方面嗎？
    未成年人活動總結(jié) 篇1
    在中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際，3月29日上午，在市烈士陵園xx革命烈士紀念碑前，我市各界人士和學(xué)生代表共500余人肅立默哀，表達了xx人民對革命先烈的崇高敬意和深切緬懷。當天，20xx年xx市“我們的節(jié)日清明”暨未成年人“我的中國夢清明祭英烈”主題教育活動在此舉行。市委常委、市委宣傳部部長劉麗華出席并講話。
    劉麗華指出，緬懷革命先烈、傳承中華文明美德，只有不忘昨天，銘記歷史，繼承先烈遺志，才能繼續(xù)前行，創(chuàng)造美好生活。全市各級各部門、各單位要抓住和利用好“清明節(jié)”這個重要時間節(jié)點，集中開展節(jié)日教育和實踐活動，引導(dǎo)未成年人通過網(wǎng)上祭英烈、參觀革命圣地、祭掃烈士陵園等形式，不斷增強愛黨愛國愛社會主義情感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
    在當天的活動現(xiàn)場，我市各界人士和學(xué)生代表胸前佩戴白花，懷著無比崇敬的心情，瞻仰革命烈士紀念碑。他們向烈士紀念碑行鞠躬禮，敬獻花籃或鮮花，祭奠革命先烈，寄托無限哀思。市逸夫中學(xué)學(xué)生戎芙蓉表示，將繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，為“五個新xx”建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的微薄之力。
     未成年人活動總結(jié) 篇2
    為深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動開展，切實做好未成年人保護工作，有效保障未成年人合法權(quán)益，2月10日下午，長沙市天心區(qū)大托鋪司法所邀請村級法律顧問——蘭天法律服務(wù)所羅紅梅律師，結(jié)合青少年學(xué)生社會實踐活動，在大托鋪街道興隆村五樓會議室開展《未成年人保護法》宣講活動。
    宣講現(xiàn)場，羅律師以一個個發(fā)生在身邊的鮮活、真實、典型事例為切入口，通俗易懂、深入淺出地講解了《未成年人保護法》中關(guān)于“家庭保護”“學(xué)校保護”“社會保護”“司法保護”和“法律責任”的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)提醒同學(xué)們要提高警惕，切實增強法治觀念和法律意識，在遇到違法犯罪行為時要保護自己，做一個學(xué)法、懂法、守法、用法的好學(xué)生。
    為調(diào)動孩子們的積極性，活動還采用了現(xiàn)場答疑的方式，詳細解答孩子們提出的問題。課后，司法所工作人員還為同學(xué)們發(fā)放了自制的普法宣傳材料，告知他們，如遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力、校園欺凌、家庭暴力等方面的問題，可以向老師、家長以及司法機關(guān)尋求幫助。
    未成年人是祖國的花朵，呵護未成年人健康成長是全社會的共同責任。此次宣講活動，既為孩子們送去了法治之風，促進其學(xué)法、守法、用法，還讓他們學(xué)會了如何用法律知識更好地保護自己，為未成年人的安全成長撐起了“保護傘”。
    未成年人活動總結(jié) 篇3
    為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，今年清明節(jié)期間，在中國文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
    一、活動內(nèi)容
    組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言。同時，開展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動,引導(dǎo)中小學(xué)生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
    二、活動時間
    20xx年3月25日至4月25日。
    三、活動安排
    1、開設(shè)活動欄目。中國文明網(wǎng)設(shè)計專門頁面，在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，央視網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等網(wǎng)站鏈接。
    2、組織簽名寄語。各地文明辦和教育廳(局)、團委、婦聯(lián)組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰?；顒悠陂g，中國文明網(wǎng)每天刊出精彩寄語。
    3、開展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動。清明節(jié)期間，按照就近就便原則，組織中小學(xué)生到革命戰(zhàn)爭紀念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地祭奠宣誓，到烈士陵園、烈士墓地獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，培養(yǎng)利他精神，激勵健康成長。
    四、工作要求
    1、高度重視。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，是迎接黨的.十八大，運用民族重要傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵加強未成年人思想道德教育的重要內(nèi)容。各地要提高認識，廣泛動員，通過組織未成年人參加活動，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學(xué)習(xí)教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，增強心向黨的意識，激發(fā)愛國主義情感。
    2、精心組織。各省、自治區(qū)、直轄市文明辦要主動協(xié)調(diào)教育、共青團、婦聯(lián)等部門，制定實施方案，對活動作出部署，組織未成年人積極參與。要充分發(fā)揮“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的示范帶頭作用，組織各級各類中小學(xué)校踴躍參與。要發(fā)揮共青團和少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強未成年人參與的積極性主動性。要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動員家長和孩子共同參與、共同祭奠。要動員各級各類新聞媒體，加強活動宣傳報道，營造濃厚輿論氛圍。要認真落實各項安全措施，確保祭奠活動文明高尚、安全順利展開。
    3、務(wù)求實效。各地要以“網(wǎng)上祭英烈”活動為契機，扎實推進未成年人社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育。要拓展活動的思想內(nèi)涵，深入開展愛黨愛國愛社會主義教育，開展革命優(yōu)良傳統(tǒng)和中華傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)未成年人牢固樹立心向黨跟黨走、愛祖國愛家鄉(xiāng)、愛父母敬師長的意識。要突出活動特色，激勵未成年人繼承光榮傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
    各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團文明辦要及時總結(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動情況，并請于4月底報中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組。
    未成年人活動總結(jié) 篇4
    為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，營造關(guān)愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，x月x日下午，xx街道xx社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合xx社工站在xx新村門口舉辦“深護童心”——xx街道困境兒童社會支持體系建設(shè)項目xx社區(qū)未保宣傳活動。
    活動以宣傳未成年人保護和困境兒童關(guān)愛為主題，以強化未成年人關(guān)愛保護為主線，通過懸掛宣傳橫幅、組織現(xiàn)場宣講、發(fā)放未保和困境兒童宣傳手冊、未保知識游戲問答等方式，向在場居民和兒童詳細講解了未成年人強制報告制度，讓未成年人在有趣的場景中接受宣傳教育，其中最歡迎的的是幸運飛行棋小游戲，家長帶領(lǐng)著孩子共同參加，還有小朋友主動多回答題目，使得宣傳效果達到最佳。在小游戲的過程中，不僅需要引導(dǎo)家長重視兒童權(quán)益，關(guān)愛困境兒童，更要引導(dǎo)居民強化監(jiān)護主體責任意識，為困境兒童托起一個美好的未來。
    兒童是祖國的花朵、民族的未來。通過本次活動，提高了《未成年人保護法》的普及率，提高了大家對困境兒童的關(guān)注度，營造了未成年人健康成長的良好氛圍。
    未成年人活動總結(jié) 篇5
    學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。關(guān)心未成年人的成長，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好條件和社會環(huán)境,使他們樹立正確的人生觀價值觀和世界觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來更好的為國服務(wù)。近年來,我們九中堅持“精細化管理、精致化教學(xué)、精品化辦學(xué)”的辦學(xué)思路，按照德育為先的育人理念，逐步形成了以自主教育和自我管理為主線，以行為養(yǎng)成、法紀安全、愛國主義和心理健康教育為主旋律，以班團和社團活動為主要載體的育人模式。多策并舉，校庭配合，社會聯(lián)動，努力做好未成年人的思想教育工作，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，取得了一定成效。
    一、學(xué)?；厩闆r
    2023年市第六中學(xué)附屬初中成為獨立建制的市屬學(xué)校，更名為市第九中學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人。占地面積35298平方米，建筑面積11700平方米,擁有綜合教學(xué)樓、綜合實驗樓、圖書館、體藝館、餐廳、學(xué)生公寓、行政樓等基礎(chǔ)設(shè)施，配備了閉路電視系統(tǒng)、一個電子閱覽室、３０個多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。教職員工111人，專任教師109人，本科教師108人。
    近年來，學(xué)校堅持德育為先的育人理念，逐步形成了以自主教育和自我管理為主線，以行為養(yǎng)成、法紀安全、愛國主義和心理健康教育為主旋律，以班團和社團活動為主要載體的育人模式。在校園文化活動上，構(gòu)建以“四節(jié)”為主的校園文化活動的科學(xué)體系，形成階段性、集中性的規(guī)?；顒?，以定時定點、固定品牌的形式形成長期的、周而復(fù)始的系列活動；在教師隊伍建設(shè)上，重視德育工作隊伍的建設(shè)，提高了德育隊伍素質(zhì)。德育工作得到強化，校園文化品位得到提高。特別是未成年人的思想教育工作富有特色，學(xué)校的學(xué)風、教風、校風得到了社會各界的好評。
    二、基本做法
    （一）抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作
    充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性,學(xué)生學(xué)習(xí)增強抗干擾能力。
    班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進入的場所；加強安全教育，提高學(xué)生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，加強對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴肅紀律，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
    做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。多想辦法，多關(guān)愛后進生，盡最大努力轉(zhuǎn)化后進生。在思想上多關(guān)心引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上加強指導(dǎo)，多鼓勵，多管理，促進后進生在思想上和學(xué)習(xí)上盡快轉(zhuǎn)變。同時加強學(xué)生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
    （二）創(chuàng)新自主教育機制，深入開展“自主管理”生本課題研究，促進學(xué)生全方位素質(zhì)的提高
    1、學(xué)校成立了青年志愿者隊伍參與學(xué)校管理；成立了由學(xué)生全面負責的“九中之聲”校園廣播站；組建了衛(wèi)生和紀律督查小組，每天進行督查和量化考核。
    學(xué)校堅持德育為先的育人理念，逐步形成了以自主教育和自我管理為主線，以行為養(yǎng)成、法紀安全、愛國主義和心理健康教育為主旋律，以班團和社團活動為主要載體的育人模式。本著高度尊重學(xué)生，充分相信學(xué)生，全面依靠學(xué)生的教育理念，學(xué)校成立了青年志愿者隊伍參與學(xué)校管理；成立了由學(xué)生全面負責的“九中之聲”校園廣播站；在全校各班組建班級生本管理委員會，由學(xué)生全面負責班級的日常管理；組建了衛(wèi)生和紀律督查小組，每天進行督查并扣分。為了更好地發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校、家庭培養(yǎng)教育關(guān)心下一代的作用，努力營造良好的.育人環(huán)境，自2003年我校成立了以九中為總校，以錦湖新村居委會、新西門社區(qū)居委會、薛甲村委會、東風村委會為分校的家長學(xué)校，自主編寫了《家長學(xué)校讀本》。
    積極組織學(xué)生參加深入社區(qū)、福利院、外出參觀等社會實踐活動；在多年的辦學(xué)實踐中形成了具有本校特色的主題教育活動；合理規(guī)劃全年校園文化活動，構(gòu)建以“四節(jié)”為主的校園文化活動的科學(xué)體系。形成階段性、集中性的規(guī)?；顒?，以定時定點、固定品牌的形式形成長期的、周而復(fù)始的系列活動；重視德育工作隊伍的建設(shè)，提高了德育隊伍素質(zhì)。德育工作得到強化，校園文化品位得到提高。學(xué)校的學(xué)風、教風、校風得到了社會各界的好評。
    2、在全校各班組建班級生本管理委員會，各班健全班管會網(wǎng)絡(luò)，由學(xué)生全面負責班級的日常管理，充分發(fā)揮自主德育教育特色。
    完善班集體建設(shè)體制及機制。重視班干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的重要作用。充分發(fā)揮社區(qū)、家庭和學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的作用，積極開展寓德于樂的教育活動。注重學(xué)生養(yǎng)成教育，重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選“文明宿舍”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
    在班級管理上，進一步施行班級生本管理委員會制度，大力培養(yǎng)學(xué)生干部，激發(fā)學(xué)生參與管理的積極性，錘煉學(xué)生自主管理的能力；在年級與學(xué)校管理上，在已有的青年志愿者服務(wù)、“紀律督查員”、“衛(wèi)生督查員”等學(xué)生自主管理隊伍的基礎(chǔ)上，進一步擴大學(xué)生自主管理的隊伍和形式，構(gòu)建比較完整的自主管理網(wǎng)絡(luò)，進一步完善更加科學(xué)規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
    三、開展豐富多樣的學(xué)生活動，建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，提升校園文化品位
    1、積極組織學(xué)生參加深入社區(qū)、福利院、外出參觀等社會實踐活動；在多年的辦學(xué)實踐中形成了具有本校特色的主題教育活動；
    實踐出真知。走出校門，走進社會進行廣泛的社會實踐活動，讓未成年人親身體驗，獨立自主的學(xué)習(xí)探索，有利于提高思想覺悟、發(fā)展個性特長、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉意志品質(zhì)、樹立崇高的社會責任感和歷史使命感。校外實踐活動可以是生產(chǎn)勞動、公益勞動、宣傳活動、家務(wù)勞動、勤工儉學(xué)、社區(qū)服務(wù)等。
    通過實踐活動的方式充分體現(xiàn)德育以人為本的觀念，在社會實踐中，學(xué)生是真正的參考者、當事人。走出學(xué)校、接觸社會、學(xué)習(xí)為人處事，親自體味人生的酸甜苦辣，體會苦中有樂的真諦，認識自己的價值，他們在自我發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的實踐過程中，在真實的自我體驗里獲得感悟，從而內(nèi)化為自己的道德認識并轉(zhuǎn)化的道德行為，達到自我教育的目的，這種道德的內(nèi)化、自省是道德教育追求的最佳效果。
    2、合理規(guī)劃全年校園文化活動，構(gòu)建以“四節(jié)”為主的校園文化活動的科學(xué)體系。
    構(gòu)建以“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”為主的校園文化活動的科學(xué)體系。精心打造校園文化的品牌，為學(xué)生搭建體驗成功的舞臺，提升藝術(shù)品位。形成階段性、集中性的規(guī)?；顒?，以定時定點、固定品牌的形式形成長期的、周而復(fù)始的系列活動；
    3、成立“零度畫室”、“練影”等多種文藝社團，聘請專人擔任指導(dǎo)教師，開展豐富多樣的社團活動，拓寬素質(zhì)教育發(fā)展內(nèi)涵。我們學(xué)校共成立了個文藝社團，參加活動的成員達到人，活躍了學(xué)生的文化生活，也培養(yǎng)了他們的愛好和特長。
    4、彰顯“環(huán)境育人”特色，建設(shè)高品位的班級文化，樓道文化和宿舍文化。使校園文化品位得到提高。
    在班級文化建設(shè)上，各個班級進行生本管理，對已有的生本管理模式進行不斷的改進，以形成具有我校特色的班級生本管理模式。
    宿舍文化建設(shè)上，針對學(xué)校實際情況，加大對宿舍管理力度。加強對宿舍管理員的管理，定時對宿舍管理員進行培訓(xùn)。制定九中宿舍管理相關(guān)制度，修定宿舍扣分細則。各年級繼續(xù)安排坐班組長，協(xié)助值日行政加強晚自習(xí)課間和宿舍的管理。
    蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都會說話。樓道文化建設(shè)上，在已有綠化的基礎(chǔ)上，我們得獨出心裁對每層教學(xué)樓又進行了綠化布置，增添了校園的生機與活力。同時積極倡導(dǎo)各班開展“扮靚綠色教室，共享溫馨家園”的活動，讓綠色走進每一個教室，并組織老師對各班的文化、綠化布置進行評比。我校對教學(xué)區(qū)進行文化布置。各教室、實驗室外的墻壁布置了學(xué)生作品、世界名校、名人簡介等。本著讓沉寂的走廊活起來、動起來的目的，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點我們每個樓層設(shè)計了不同的教育內(nèi)容。一樓為藝術(shù)廊，二樓是科技廊，三樓為教育廊，四樓是文學(xué)廊，五樓為政治家。
    （四）、健全學(xué)校武術(shù)教育機制，拓寬德育特色發(fā)展內(nèi)涵。
    學(xué)校武術(shù)隊歷年來參加比賽，分別獲得江蘇省“江陰高中杯”首屆中學(xué)生武術(shù)比賽初中組團體一等獎、江蘇省“六中杯”第二屆中學(xué)生武術(shù)比賽初中組團體一等獎、江蘇省“姜堰二中杯”第三屆中學(xué)生武術(shù)比賽初中組集體刀術(shù)一等獎，集體拳二等獎。在全市率先推廣武術(shù)操，讓每一位學(xué)生通過適當?shù)奈湫g(shù)鍛煉提升自己的精氣神。
    （五）、加快德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善由學(xué)校、社會、家長組成的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
    為了更好地發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校、家庭培養(yǎng)教育關(guān)心下一代的作用，努力營造良好的育人環(huán)境，自2003年我校成立了以九中為總校，以錦湖新村居委會、新西門社區(qū)居委會、薛甲村委會、東風村委會為分校的家長學(xué)校，自主編寫了《家長學(xué)校讀本》。積極組織學(xué)生參加深入社區(qū)、福利院、外出參觀等社會實踐活動；在多年的辦學(xué)實踐中形成了具有本校特色的主題教育活動；合理規(guī)劃全年校園文化活動，構(gòu)建以“四節(jié)”為主的校園文化活動的科學(xué)體系。形成階段性、集中性的規(guī)模活動，以定時定點、固定品牌的形式形成長期的、周而復(fù)始的系列活動；重視德育工作隊伍的建設(shè)，提高了德育隊伍素質(zhì)。德育工作得到強化，校園文化品位得到提高。學(xué)校的學(xué)風、教風、校風得到了社會各界的好評。
    （六）、完善教師層面的合作機制。明確正、副班主任的工作職責，建立良好的合作機制；建立班集體建設(shè)調(diào)研反饋制度，全面把握學(xué)生成長狀態(tài)和班級建設(shè)現(xiàn)狀；開展主題研討活動；開展青年教師的德育工作培訓(xùn)活動。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理效率。班主任是班級管理的具體實施者，是德育工作的骨干隊伍，本學(xué)期政教處將進一步強化班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的德育工作理論水平和工作藝術(shù)水平。對班主任工作規(guī)范化作出明確規(guī)定并定時檢查，使班主任工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，充分發(fā)揮班主任的作用，不斷實踐、探索德育工作的有效途徑。同時，建立副班主任制度，加大對學(xué)校班主任后備隊伍的培養(yǎng)。
    建立班主任例會制度，促進班主任管理能力的共同提高。實行全員育人制度，教師值日，定時、定人、定地點，對值日教師的值日情況及時進行通報。
    學(xué)校以“輕負擔，高質(zhì)量，有特色，可持續(xù)”為辦學(xué)思想，以學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主特色，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，未成年人教育取得了可喜的成績。近幾年來，學(xué)校先后擁有了全國中小學(xué)科研興校示范基地、2023年全國青少年五好小公民主題教育“激情奧運、陽光校園”讀書征文活動集體一等獎、江蘇省“江陰高中杯”首屆中學(xué)生武術(shù)比賽初中組團體一等獎、江蘇省“六中杯”第二屆中學(xué)生武術(shù)比賽初中組團體一等獎、江蘇省“姜堰二中杯”第三屆中學(xué)生武術(shù)比賽初中組集體刀術(shù)一等獎，集體拳二等獎、江蘇省教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)實驗學(xué)校、江蘇省和諧教育先進集體、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校、鎮(zhèn)江市模范學(xué)校、鎮(zhèn)江市安全文明學(xué)校、鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校、鎮(zhèn)江市中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、鎮(zhèn)江市教育科研先進單位、市教學(xué)管理先進學(xué)校、市基礎(chǔ)課程改革先進集體、江蘇省青少年科技活動四星級先進集體、市科技教育特色學(xué)校、2004—2023年度蘇科版初中數(shù)學(xué)教材實驗先進集體等數(shù)十項殊榮。顯著的辦學(xué)成果充分顯示了“鎮(zhèn)江市模范學(xué)?！焙汀敖K省示范初中”的“模范”與“示范”作用。
    雖然，我們在未成年人思想道德建設(shè)方面做了一些嘗試和探索，取得了一些成績和經(jīng)驗，今后我們將進一步拓寬學(xué)生德育教育的內(nèi)容和形式，勇于創(chuàng)新，全面推進，努力把我校未成年人思想道德建設(shè)工作做的更好，取得更大實效，工作再上新臺階！
    未成年人活動總結(jié) 篇6
    今年6月是未成年人保護工作宣傳月。為進一步貫徹新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，遵義市未成年人保護委員會辦公室于5月20日啟動了以“遵續(xù)紅色基因義行護童大計”為主題的未成年人保護工作主題宣傳教育活動。
    據(jù)介紹，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》實施一周年以來，遵義市各地各部門在學(xué)習(xí)宣傳貫徹和開展未成年人保護工作過程中形成了一批可復(fù)制、可推廣的好經(jīng)驗好做法，此次主題宣傳教育活動是認真梳理、全面總結(jié)、展示成果的良好契機?；顒娱_展以來，遵義市未成年人保護委員會成員單位積極參與其中，在“六一”國際兒童節(jié)期間，遵義市開展未成年人保市民政局成立五個工作組，走訪慰問了部分孤兒、事實無人撫養(yǎng)未成年人、留守未成年人和困境未成年人;各基層檢察院先后舉辦以“攜手落實兩法，共護祖國未來”為主題的檢察開放日活動;市婦聯(lián)舉辦“紅城有愛法護未來”家庭教育服務(wù)中心(工作站)授牌儀式;市慈善總會攜手愛心企業(yè)，慰問了部分困難未成年人;桐梓縣構(gòu)建“一二三”工作法，扎實開展“童心桐行護航未來”六一走訪慰問活動;綏陽縣邀請32位童伴媽媽進行未成年人關(guān)愛保護工作宣傳，全力營造未成年人平安成長法治環(huán)境。護工作主題宣傳教育活動
    據(jù)了解，在遵義市未成年人保護委員會辦組織下，全市各級各部門將持續(xù)開展《中華人民共和國未成年人保護法》進家庭、進學(xué)校、進村(社區(qū))、進企業(yè)宣傳活動，凝聚保護未成年人合法權(quán)益的社會共識。
    未成年人活動總結(jié) 篇7
    為進一步貫徹落實《江西省未成年人保護條例》相關(guān)規(guī)定，深入開展未成年人保護宣傳周活動。9月18日，共青城市人民法院黨組成員、副院長彭春昱帶隊前往西湖小學(xué)開展“法治進校園”活動，并開展座談。法制副校長陳宇及部分干警參加活動，該校校長黎清娥及分管法治工作的副校長胡濤參加座談。
    活動中，法院干警首先協(xié)助學(xué)校開展了一場學(xué)生安全演習(xí)活動，引導(dǎo)孩子們安全有序撤離教室。隨后開展座談。
    座談會上，雙方首先就未成年人法律保護等相關(guān)問題進行探討交流。黎校長表示，希望法院能夠開展多形式的法治進校園活動，不斷加大法治宣傳力度，讓孩子們自覺養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法、用法的`良好習(xí)慣，不斷增強孩子們的自我保護意識和防范侵害能力。
    彭春昱指出，今后法院將一如既往在職能范圍內(nèi)支持學(xué)校開展未成年人保護相關(guān)工作，并通過法院公眾開放日、庭審旁聽、模擬法庭、12.4憲法日普法、以案說法等形式持續(xù)開展法治宣教活動，以加強未成年人法律保護，防治未成年人犯罪，推進校園法治建設(shè)，構(gòu)建陽光和諧的校園環(huán)境。
    未成年人活動總結(jié) 篇8
    11月2日，XX縣公路局積極開展關(guān)愛未成年人活動，鼓勵全體干部職工參與未成年人思想道德建設(shè)。
    該局針對未成年人身心成長的特點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，引導(dǎo)、鼓勵全體干部職工以志愿服務(wù)的方式參與未成年人思想道德建設(shè)，重視未成年人健康成長?；顒赢斨?，關(guān)愛未成年人道德講堂主講人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)未成年人安全預(yù)防與自救知識，告訴未成年人遇見類似家里進了賊、煤氣中毒了、被反鎖在家里了等16種突發(fā)狀況應(yīng)該怎么辦?并對一些簡單的安全小常識進行了有獎問答，講堂氣氛活躍熱烈。小朋友趣味盎然的進行了各種表演，三字經(jīng)背誦得有板有眼，小燕子穿花衣，年年春天來這里兒歌稚氣蓬勃，小學(xué)生楊嘉媚的一首《村居》詩詞朗誦把全場氣氛點燃，一堂別開生面的關(guān)愛教育伴隨著未成年人健康成長。
    此次活動主要針對該局干部職工子女中16周歲以下的未成年人。下一步，該局將加大宣傳力度，重點關(guān)注殘疾兒童、閑散青少年，引導(dǎo)未成年人知禮儀、重禮節(jié)、講道德，為全社會關(guān)愛未成年人做出切實行動，并取得成效。
    未成年人活動總結(jié) 篇9
    3月30日，“我的中國夢·清明祭英烈”主題教育實踐活動在市實驗小學(xué)啟動。市委常委、宣傳部長古新功參加啟動儀式。
    據(jù)了解，該活動于3月30日至4月7日期間集中開展，以清明節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語和網(wǎng)下道德實踐為載體，生動形象地進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記歷史，學(xué)會感恩?；顒悠陂g，全市各學(xué)校將組織未成年人在網(wǎng)上學(xué)習(xí)清明節(jié)的詩詞、習(xí)俗文化及革命先烈事跡;線下開展“四個一”活動，即作一次主題講話、發(fā)一份倡議書、講一個英雄故事、上好一節(jié)團隊會課，有條件的學(xué)校還將組織參觀革命戰(zhàn)爭紀念地、祭奠英烈等活動，表達對逝去的革命先烈的追思與緬懷。
    古新功希望廣大青少年，倍加感恩先烈們用生命換來的幸福生活，樹立堅定信念，繼承革命傳統(tǒng)，增強愛黨、愛國、愛社會主義情感。培育良好品德，確立遠大志向，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。牢固樹立社會主義核心價值觀，報效祖國，盡責圓夢，為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
    未成年人活動總結(jié) 篇10
    為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊等大力加強學(xué)生課余活動主陣地建設(shè)。認真落實區(qū)教體局要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，舉辦各種內(nèi)容豐富的知識講座。精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，使每次活動，學(xué)生都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。同時大力加強班隊的工作，重視未成年人活動開展，讓學(xué)生在集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神
    一、重視校園文化建設(shè)
    學(xué)校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班隊文化，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學(xué)生文藝活動，學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和未成年人活動，充分利用黑板報、校園廣播等陣地，大力培養(yǎng)學(xué)生中的文體活動骨干，保護和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強德育滲透力。學(xué)校充分調(diào)動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽，邀請外校心理健康教師來校舉辦知識講座，鍛煉學(xué)生意志，熏陶學(xué)生情操，使社會主導(dǎo)文化和時代精神深入人心。落實“寓教于活動之中”教育原則。
    學(xué)校為了切實加強教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標兵”、“育人先進個人”、“優(yōu)秀班主任”等師德建設(shè)系列主題教育活動，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
    二、改進方法，加強對未成年人思想道德的教育管理
    1、對學(xué)生思想道德教育堅持貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活，堅持以學(xué)生自我教育、自我管理為目標，發(fā)揮學(xué)生的自主能動作用。
    2、積極開展學(xué)生道德實踐和體驗。學(xué)校積極組織學(xué)生開展社會實踐活動、課外興趣小組活動、獻愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學(xué)期和每個學(xué)年，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員，師德標兵等評比活動，使學(xué)生在活動中得到體驗，受到教育。
    三、具體活動的開展
    1、加強養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開學(xué)的有利時機，對學(xué)生開展以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。
    2、以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》為依據(jù)開展文明班級評比活動。
    3、“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動。
    4、 各類比賽活動：建設(shè)幸福中國演講比賽、“校園紅歌”賽等。
    5、系列征文活動： “學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文、“愛我中華”征文等。
    6、陽光少年評比：每月進行相應(yīng)的“陽光少年”評比。
    7、開展全校學(xué)生各類知識競賽活動。
    加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、開展未成年人活動是一項舉國關(guān)注的民心工程，著眼未來的希望工程，精神文明的基礎(chǔ)工程，齊抓共管的社會工程，協(xié)調(diào)推進的系統(tǒng)工程，振興中華的世紀工程。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業(yè)做實做好。努力開創(chuàng)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和未成年人活動新局面。
     未成年人活動總結(jié) 篇11
    20__年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把未成年人保護工作作為保障民生、促進社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓，未成年人是社會主義大家庭的一員，關(guān)愛未成年人是社會的共同責任。我局高度重視，將未成年人保護工作作為社會救助的特殊對象，結(jié)合民政部門自身實際，多部門聯(lián)動，多方面推進，充分發(fā)揮社會救助的資源優(yōu)勢，扎實做好未成年人權(quán)益保障工作，保護未成年人身心健康，使未成年人共享社會發(fā)展成果。
    一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
    保護未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪，是黨委、政府和全社會的神圣責任。為切實抓好未成年人保護工作，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)由社會事務(wù)股具體負責指導(dǎo)、安排實際工作的開展。其次，我們把未成年人保護工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，廣泛發(fā)動宣傳，形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，全社會齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn)，確保未成年人保護工作各項活動的正常開展和有效落實。
    二、結(jié)合民政實際
    (一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門，依靠社區(qū)力量，按照“自愿求助，無償救助”的原則，對符合救助條件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原則，及時聯(lián)系救助站，引導(dǎo)、護送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對象。同時，詳細詢問、了解被救助對象的家庭住址和基本情況，及時聯(lián)系當?shù)亟逃?、公安等部門及家屬前來接送，確保流浪兒童回歸家庭。
    (二)保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點對象，若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無對象的，對其進行分類施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補貼。通過低保優(yōu)待照顧措施，切實保障了未成年人家庭的基本生活。
    (三)保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開展助學(xué)活動，通過福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計劃等渠道，對困難群眾、重點優(yōu)撫對象和其他臨時困難家庭未成年人子女實施教育救助，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。
    (四)保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動，依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會的力量，引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力，通過自律與他律，珍惜學(xué)習(xí)機會，立志做一個有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻的人才。
    (五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點對象，依托縣司法部門法律援助中心，依靠法律專業(yè)事務(wù)機構(gòu)的共同參與，為切實為需要幫助的困難家庭免費提供法律咨詢、代理文書等法律援助服務(wù)，認真辦理和嚴厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護法》、《安徽省未成年人保護條例》以及國務(wù)院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》、《太和縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會關(guān)愛未成年人、保護未成年人的法制意識。
    三、下一步工作計劃
    未成年人保護工作是一項長期工作，任重而道遠，今后我局將進一步加強未成年人保護工作，充分發(fā)揚民政部門“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實際，完善未成年人保護相關(guān)工作，通過基層組織加大未成年人保護工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
    未成年人活動總結(jié) 篇12
    在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站，開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。
    本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進行統(tǒng)一部署,校長給活動作了很多指示,德育處和校團委下發(fā)了開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”,確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各班召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
    二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
    這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中,富有一定的新意。學(xué)生可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。
    1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織學(xué)生上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息, 在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:
    (1)學(xué)校要求每個班出一期有關(guān)“清明節(jié)”的黑板報。
    (2)校團委、學(xué)生會干部組織了清明掃墓活動
    (3)校團委出了一期“清明節(jié)”宣傳刊。
    2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節(jié)假期,由班主任安排學(xué)生訪問中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生(近2000名)在網(wǎng)上獻了花,留了言。
    三、延伸校外,整合資源。
    我校在4月3日，由德育處和校團委組織高一年級150名學(xué)生到烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡(luò)和實地活動的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛國主義教育。
    四、效果明顯,意義深遠。
    在活動中,同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
    本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
    未成年人活動總結(jié) 篇13
    在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，認識到教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。
    一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。
    要想成為一名合格的教師，教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。
    熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。
    在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。
    我深刻地認識到，教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生，不歧視差生。愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。在以后的工作中，我們還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風，全面推進素質(zhì)教育，做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。
    未成年人活動總結(jié) 篇14
    3月27日，20xx年xx區(qū)未成年人“清明祭英烈”活動啟動儀式在園南中學(xué)舉行。
    悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人……啟動儀式上，園南中學(xué)的'少先隊員們通過“遙思、回望、感念、傳承”四個篇章，銘記革命傳統(tǒng)，傳承英烈精神。師生深情演繹的情景劇《遙思祭英烈》營造出濃郁的清明文化氛圍，蕩氣回腸的經(jīng)典誦讀《革命禮贊》再現(xiàn)紅色歷史，800余名師生齊誦《少年中國說》致敬革命先輩。學(xué)生代表向全區(qū)8萬多名未成年人發(fā)出了“清明祭英烈”活動倡議，號召同學(xué)們用實際行動學(xué)習(xí)緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)，弘揚愛國情懷、爭當美德少年，秉承匯善匯美、共創(chuàng)文明xx，積極成為社會主義核心價值觀的踐行者、xx創(chuàng)建全國文明城區(qū)的宣傳員和參與者!
    作為“我的中國夢”主題教育實踐活動之一，xx區(qū)未成年人“清明祭英烈”系列活動將結(jié)合“我們的節(jié)日——清明”，發(fā)動全區(qū)86所中小學(xué)以“緬懷先輩、學(xué)會感恩”為主題，依托升旗儀式、班隊會、團日活動、少先隊活動等載體和平臺開展瞻仰宣誓、祭掃獻花、慰問幫扶烈士家屬等形式多樣的紀念活動，進一步激發(fā)學(xué)生的愛國情感，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)工作。
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