策劃書的內(nèi)容要大于形式，好的策劃書要將所有工作合理地分配給工作人員。策劃書體現(xiàn)的是你對未來的戰(zhàn)略，寫好策劃書，讓團隊成員更有干勁。我們特別推薦您去讀一讀“小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃”，要獲得更多有關(guān)該話題的資料請您繼續(xù)閱讀下方文章！
    小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃【篇1】
    活動思想：
    以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
    活動時間：xx年4月28日——5月3日
    活動內(nèi)容：
    一、快樂實踐負責(zé)：各班主任
    全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
    二、精彩展示
    1.“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任、大隊部
    三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
    2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部
    五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
    三、能手比拼負責(zé)：各班主任、年級組長
    各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
    比賽內(nèi)容：
    一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
    獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
    活動要求：
    1.各中隊要高度重視，注重活動過程。
    2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。
    xx小學(xué)學(xué)生處：
    “做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)
    孩子姓名：班級：家長簽名：
    勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!
    活動內(nèi)容：
    我的評價
    爸爸媽媽的評價
    很棒
    還行
    沒做
    很棒
    還行
    沒做
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
    2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
    3.學(xué)會自己系鞋帶
    4.學(xué)會自己整理書包;
    5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
    (注：以上活動五項中選擇四項即可)
    小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃【篇2】
    小學(xué)五一節(jié)活動方案推薦
    勞動是艱苦的，成果是甘甜的；沒有辛苦的勞動，就沒有甘甜的果實。尊嚴靠勞動爭取，財富因勞動而產(chǎn)生。世界因為勞動而改變，生活因勞動而美麗。下面是小編為大家準備的小學(xué)五一節(jié)活動方案，希望大家喜歡。
    為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時代我鎮(zhèn)教師的.風(fēng)采。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?；顒印＞唧w方案如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
    組 長：梁世偉
    副組長：歐健明
    組 員：楊國欽、黃海明、黃美珍、陳榮強、蔣漢鳳、黃志亮
    二、活動時間：XX年4月23日下午1：30開始
    三、活動地點：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校園
    四、參加人員：全鎮(zhèn)教職工
    五、活動內(nèi)容：文藝表演
    六、活動主持人：黃海文 李劍靜 梁 蓓
    七、活動要求：
    1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確?；顒有Ч?，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。
    2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。
    八、活動獎項設(shè)定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。
    特別交待：
    一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)
    二、各校節(jié)目報名表(見下表2)
    三、評委、后勤工作安排：
    1、活動評委：李燦新、陸耀明、潘 平、黃裕燕、黃 梅、陳 梅、
    楊敏勇、蔣 歡
    2、會場布置由楊漢德副校長負責(zé)安排。
    3、音響：趙仕錦 攝影：陳翠萍 音源編排、攝像、刻錄：黃偉添
    小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃【篇3】
    店位于市區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費能力上較低，消費意識上習(xí)慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費能力和消費意識消費習(xí)慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們店應(yīng)抓住機會搶占市場。
    店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準備充分，應(yīng)積極地擴大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。
    贊助單位：選擇一個或多個在店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當?shù)男麄鳌?BR>    宣傳單位：與杭州當?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。
    選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》，杭州電臺經(jīng)濟臺，交通之聲等幾家媒體做適當?shù)男麄骱蛨蟮?，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。
    在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動預(yù)告。
    在活動中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達活動信息。
    5月1日在當?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲ＹR廣告，展示企業(yè)文化。
    活動中邀請電臺和電視臺進行現(xiàn)場采訪，擴大宣傳力度。
    設(shè)總負責(zé)小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通），下設(shè)宣傳、各活動負責(zé)、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責(zé)任到頭。
    1、在4月中旬舉辦一次《我與》的征文或向廣大消費者征集他們對我們在服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)發(fā)展或建是其他議，作為本次活動的預(yù)熱。
    2、5月1日上午9：00～11：30在店門口舉行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動。（或是傳舞龍等中國傳統(tǒng)節(jié)慶活動）
    3、5月2日為廠商活動日。
    4、5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現(xiàn)場活動（或是其他針對青少年的活動）。
    5、5月3日晚上舉行“杭派服裝之夜”的時裝表演活動。
    6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在店一樓大廳或門口開展面包、烤雞、饅頭、飲料等及時食品的促銷活動。
    7、評選店工作之星。
    8、開展尋找不合格商品。
    9、慰問全市交警。
    10、訪問上乘店自開業(yè)以來的進行投訴過的顧客。
    1、《xxx》的征文主要是向廣大的消費者征集他們與我們之間發(fā)生的一些故事，目的在于讓走入消費者的生活中，體現(xiàn)出“生活的好芳鄰”這句標語的內(nèi)涵。向廣大消費者征集他們對我們在服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)發(fā)展或建是其他議則可以使我們更好的了解廣大消費者心理，從他們的需要出發(fā)，為企業(yè)的進一步發(fā)展做好準備。
    獎勵：
    a、征文：設(shè)一等獎一個二等獎二個三等獎三個或若干個入圍獎，發(fā)證書和獎品，獎品由贊助單位提供并發(fā)送會員卡。
    b、征集建議：設(shè)金點子，銀點子等若干個，如的確發(fā)現(xiàn)有利于解決我們店目前所面臨的問題，可特殊獎勵。
    2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動，主要是由中老年人參加。我們可以以此發(fā)展中老年消費者，畢竟次類消費者我們目前最大的消費群，并可以增大我們平時的客流量，增加人氣。
    3、5月2日一天，派出四輛廣告送貨車，分別慰問全市交警（大概60崗?fù)?，每?00ml二瓶，合計約70箱，實物為企業(yè)贊助），感謝他們長年為全市交通所做的貢獻。并邀請當?shù)刂饕拿襟w。
    4、廠商活動日由廠商來舉辦幾場和自己有關(guān)的活動，可以減少我們對此類廠商或產(chǎn)品的介紹與推廣，增大我們的銷售量。另外，廠商專柜新建，也需要做些必要的宣傳來擴大自己的影響力，正好作為我們活動的補充，彌補我們在活動中的一些不足之處，而且我們還可以向廠商收取一定的場地、管理等費用。起到一個監(jiān)督指導(dǎo)作用。
    5、少兒書法繪畫現(xiàn)場活動（或是其他針對青少年的活動），需商再定。
    6、5月3日19：00～22：00邀請在設(shè)立專柜的杭派服裝企業(yè)和合作舉行“杭派服裝之夜”的春季時裝表演活動，中間宣布征文或是建議征集的獲獎名單，由店領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎，并在次日報紙上刊登獲獎名單和部分作品。
    7、評選店工作之星，開展尋找不合格商品，三天中如果有顧客在任何一個柜臺找到一個不合格或是假冒偽劣商品，給與一定的物質(zhì)獎勵，以此來說明我們的商品在質(zhì)量上面是不同于農(nóng)貿(mào)市場的優(yōu)勢，出現(xiàn)問題敢于承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力為消費者服務(wù)，并以宣傳海報的形式展示我們生鮮制作加工部門的食品制作加工各程序和環(huán)節(jié)。
    9、5月1日～3日，公司派人訪問店自開業(yè)以來的進行投訴過的顧客。并現(xiàn)場為他們辦理會員卡并贈送小禮物。
    拜訪要求：同意服裝，佩帶綬帶，主動熱情謙虛禮貌，衷心感謝，傾聽意見，認真記錄，不做任何的承諾。
    參加部門：主要是客服和營運部門，2～3人一組，人員不夠可以由其他部門安排。
    3、報廣設(shè)計、海報設(shè)計、設(shè)計費：
    1、活動前期注意天氣預(yù)報，若預(yù)報期內(nèi)天氣不理想，做好雨具準備或考慮備用方案。
    2、音響設(shè)備必須提前1天到達并完成調(diào)試。
    3、及時掌握現(xiàn)場群眾情緒，協(xié)調(diào)人員做好調(diào)節(jié)氣氛的準備。
    4、任一環(huán)節(jié)專人盯防。
    5、活動現(xiàn)場要有安全人員在場。
    1、本方案由于制定時間較為倉促，加之一個好的活動方案不是一個人可以獨立完成的，特別是各個活動的細節(jié)問題需要大家一同探討完善。
    2、在資金計劃方面，需要結(jié)合各個活動細節(jié)和各部門協(xié)商結(jié)果，故此處無法做出正確預(yù)算。
    小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃【篇4】
    一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
    為了確?；顒訄A滿順利，達到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
    組長：xx
    副組長：xx
    成員：全校教師
    二、活動時間
    20xx年x月x日下午兩節(jié)課后
    三、活動安排
    1、教師足球操比賽：分x個組（以開學(xué)時的分組為主）
    比賽地點；教學(xué)樓前的籃球場。
    2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）
    要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
    3、室內(nèi)操比賽
    4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）
    5、廣播體操比賽
    四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：
    五、音響負責(zé)：
    攝影：楊明松分數(shù)統(tǒng)計員：xx
    六、各項操的評委：
    七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：
    八、評比和獎勵
    所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?BR>    小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃【篇5】
    一、活動背景：
    在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進幼兒相應(yīng)的社會性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
    各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會（表現(xiàn)）勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。
    二、活動內(nèi)容：
    1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
    2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。
    3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。
    三、各年齡段：
    工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了！”
    主題目標：
    1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
    3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
    四、家園互動：
    1、學(xué)習(xí)運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
    2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。
    3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認真、細心、負責(zé)的工作態(tài)度。
    4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。
    小編精心推薦
    五一活動方案 | 勞動節(jié)活動