現(xiàn)代職場中的文檔處理已經(jīng)變得十分常見，而范文則成為了那些在寫作中感到困難的人的得力助手。學(xué)習(xí)范文的語言表達能夠幫助我們更好地打造自己的寫作形象，那么，如何找到好的范文呢？本文作者為您精選出了一篇重量級的“跟崗實習(xí)內(nèi)容總結(jié)”文章，希望能夠為您的寫作提供幫助，歡迎大家閱讀、收藏并分享給身邊的人！
    跟崗實習(xí)內(nèi)容總結(jié) 篇1
    在這次實習(xí)的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理。
    這3個月，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，就應(yīng)還算是及時吧。
    在我的努力下，我取得了成績，其實這些比給多少報酬還叫人高興！不要怕困難，做了也許沒機會，但沒做肯定沒機會，所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習(xí)給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，甚至認為對我以后的道路都有很深遠的影響，因為我在實習(xí)時學(xué)會了堅強和堅持。這次實習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
    跟崗實習(xí)內(nèi)容總結(jié) 篇2
    中醫(yī)康復(fù)實習(xí)是中醫(yī)學(xué)生進行臨床實踐的過程，通過實踐鍛煉學(xué)生的臨床能力和應(yīng)用能力，使其掌握中醫(yī)康復(fù)治療的理論和實際操作技能，為今后的臨床工作打下良好的基礎(chǔ)。在此次實習(xí)中，我學(xué)到了很多知識和技能，對我未來的中醫(yī)康復(fù)治療工作具有重要意義。
    一、疾病辨證施治能力的提高
    在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了如何進行病歷分析和辨證施治。學(xué)生們會根據(jù)就診者的病情現(xiàn)象和身體狀況，通過辯證分析，找出疾病的本質(zhì)和病因，然后制定合理的治療方案。其中，常用的辨證方法有望聞問切四診，即望病情、聞疾味、問病史、切脈象，我們需要準確地掌握這些方法，才能準確地分析病情，進行有效的治療。
    在臨床實踐中，我學(xué)習(xí)了如何進行腰肌勞損、頸椎病、失眠等多種常見疾病的辨證施治。例如，對于腰肌勞損，我們會采用針灸、按摩、拔罐等中醫(yī)治療方式，通過利用針刺穴位，進行按摩和拔罐，促進血液循環(huán)、緩解疼痛、消除炎癥等。
    二、操作技能的提高
    在實習(xí)中，我們除了學(xué)習(xí)辨證施治的理論知識，還進行了操作技能的培訓(xùn)。學(xué)生們會在課堂上學(xué)習(xí)各種操作技能，如灸法、拔罐、推拿等中醫(yī)方法，然后通過實踐提高技能。這些技能對于中醫(yī)專業(yè)學(xué)生來說非常重要，因為在未來的病人治療中需要進行這些操作。
    例如，在學(xué)習(xí)拔罐技術(shù)時，我們先學(xué)習(xí)了拔罐的原理和方法，然后對實習(xí)病人進行了拔罐操作。拔罐時，我們需要知道穴位的位置和深度，并準確地進行穴位操作，才能達到有效的治療效果。通過實踐，我逐漸掌握了這些技能，并在治療病人時取得了良好的效果。
    三、臨床應(yīng)用能力的提高
    中醫(yī)康復(fù)實習(xí)不僅可以提高我們的辨證施治能力和操作技能，還可以提高我們的臨床應(yīng)用能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)康復(fù)的各種方法和技術(shù)，并通過實踐熟悉了他們的操作流程。這些方法包括針灸、按摩、推拿、拔罐、艾灸等，都是非常實用的技術(shù)，可以有效地治療不同的疾病。
    在實習(xí)中，我們與其他醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生一同為病人進行康復(fù)治療，在臨床實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。通過與其他同學(xué)的交流和實踐，加深我們對中醫(yī)康復(fù)治療的理解和應(yīng)用，提高我們的臨床應(yīng)用能力。
    總的來說，中醫(yī)康復(fù)實習(xí)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過實踐，我逐漸掌握了中醫(yī)康復(fù)治療的各種理論和技術(shù)，積累了豐富的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對于未來的中醫(yī)康復(fù)治療工作非常重要，我相信我會更加有信心和能力為病人提供有效的治療。
    跟崗實習(xí)內(nèi)容總結(jié) 篇3
    教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)中的重點，如何做好角色轉(zhuǎn)變，將自己在師大三年所學(xué)的理論付諸實踐，并在實踐中進一步提高自己，是我本次實習(xí)的關(guān)鍵目標。
    我?guī)У陌嗉壥莤x、xx班，是xx中學(xué)的重點班，這兩個班的中考數(shù)學(xué)平均成績?yōu)閤x分。
    實習(xí)期間，我堅持每天都聽指導(dǎo)老師xx老師的課，虛心請教。前幾周主要是針對教學(xué)內(nèi)容及知識點的處理進行研究，而到后期則更多是在于發(fā)現(xiàn)亮點。其實就像xx老師說的，聽同一個老師的課久了，也有一種模式在，還是有很多東西要學(xué)的。除此之外，我還利用空余時間聽年級長xx老師的課，加之實習(xí)期間恰巧碰上多次區(qū)和校的公開課，這對于我來說是很難得的學(xué)習(xí)機會，于是我堅持每一節(jié)公開課都去聽，因為不同的老師身上有各自值得學(xué)習(xí)的東西。
    我們是幸運的，實習(xí)期間恰逢學(xué)校體育節(jié)和運動會。從拔河比賽、毽球比賽到籃球賽，再到田徑運動會，我們班學(xué)生體現(xiàn)出來的那種奮力拼搏，堅持不懈的精神都讓我感動。于是我與學(xué)生一起跑，一起喊，一起為xx班加油！對學(xué)生多關(guān)心，多關(guān)注，多激勵，讓學(xué)生感受到你與他們同在，我們都是這個集體的一員，都在為這個集體的榮譽而努力，自然就會得到認同。這是我很大的一點感觸。
    教育實習(xí)，xx周也不過是一眨眼，還是那句話，當(dāng)一切變成回憶，總覺得分外美好。忙碌而充實的生活，人生寶貴的一次經(jīng)歷，受益匪淺。
    還有年級辦公室里好多老師都給我鼓勵和支持，很多幫助，在這里感謝所有人，我的學(xué)生們，我的指導(dǎo)老師xx老師，我會繼續(xù)努力！真心希望，一切都好。還有我的隊友們，我們都一樣，付出很多努力，花了很多心思，我相信，努力不會白費，一分耕耘一分收獲。因為有你們，讓我的實習(xí)生活更加充實而有意義。
    揚帆起航，夢開始的地方！
    跟崗實習(xí)內(nèi)容總結(jié) 篇4
    我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊诠镜陌胫軙r間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
    感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。通過本次實習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
    跟崗實習(xí)內(nèi)容總結(jié) 篇5
    作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，我有幸在過去的幾個月中參加了在兒科內(nèi)科醫(yī)院的實習(xí)。這段時間，我有機會向?qū)I(yè)的醫(yī)生學(xué)習(xí)，了解了兒科內(nèi)科的實際工作，并體驗了醫(yī)生的日常工作。在這篇文章中，我將總結(jié)我在兒科內(nèi)科實習(xí)中所學(xué)到的內(nèi)容，讓大家了解這一醫(yī)療領(lǐng)域的醫(yī)療工作。
    首先，我想簡要介紹一下兒科內(nèi)科的概念。兒科內(nèi)科是一項專業(yè)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，涉及到對孩子的各種疾病的診斷和治療。這些疾病包括感冒、呼吸道疾病、肺炎和腹瀉等等。兒科內(nèi)科需要醫(yī)生有很高的專業(yè)知識和技能，因為兒童的免疫系統(tǒng)比成人的更加脆弱，需要更加細心而謹慎地進行治療。
    在我的實習(xí)中，我主要參與了患兒的診斷和治療工作。具體來說，這包括以下幾個方面：
    第一，收集患兒的病史。 對于每一個患兒，我們都需要進行詳細的病史詢問。這涉及到患兒的癥狀、疾病史、既往病史、個人習(xí)慣和家庭情況等等。這些信息是幫助我們作出更準確的診斷和制定更有效的治療計劃的關(guān)鍵。
    第二，進行身體檢查。身體檢查是診斷的重要步驟。根據(jù)患兒的癥狀和病史，我們必須進行細致而全面的身體檢查，以確定病因和病情的程度。
    第三，進行相應(yīng)的醫(yī)療治療?；诨純旱牟∏椋覀儠贫ㄏ鄳?yīng)的治療計劃。這會包括用藥、輸液、眼治療、物理治療等。兒童是比較特殊的患者，因此我們需要對他們的用藥量和藥物選擇進行精確的計算。
    在兒科內(nèi)科實習(xí)中，我還學(xué)到了很多診斷和治療兒童健康問題的訣竅。下面，我將分享一些我學(xué)到的有用經(jīng)驗和技巧：
    第一，與患兒和家屬交流必須到位。有一句話說得很好：“看病的20%在于看，80%在于問?！?我們需要幫助孩子和家屬感到他們的關(guān)注、信任，這需要我們了解孩子的性格特點，善于語言溝通和咨詢，積極的回答各種疑問，讓他們更好地理解疾病和治療過程。
    第二，確保藥量和藥物選擇正確。對于孩子，藥物的劑量是很重要的。孩子們的身體質(zhì)量通常比成年人低，需要計算出正確的藥物劑量。另外，我們還需要熟悉各種藥物的適應(yīng)癥和副作用，避免藥物的不當(dāng)使用。
    第三，技能與細心并重。兒童的治療過程需要細心、耐心、技巧和勇氣，必須從最小的細節(jié)出發(fā)。例如，因為孩子的皮膚感覺非常敏感，因此給他們打針時要小心謹慎，避免給他們造成過多的疼痛，并且疫苗需要在正確的筋肉容量中注射才能起到最佳效果。
    最后，從自身實踐出發(fā)做總結(jié)也是為了不斷的提升自我，優(yōu)化自己的知識儲備和提升遇到問題的應(yīng)對能力。在我的兒科內(nèi)科實習(xí)中，我獲得了很多實踐經(jīng)驗和技能。這段經(jīng)歷不僅讓我對兒科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也鼓勵我不斷學(xué)習(xí)、研究并提高自己的專業(yè)能力。我相信，我所學(xué)到的技能和知識將成為我作為醫(yī)生的重要基礎(chǔ)，并幫助我成為更好的醫(yī)生。
    跟崗實習(xí)內(nèi)容總結(jié) 篇6
    一、自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實
    常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。
    尤其是化學(xué)這門學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學(xué)過程變得生動、有趣，容易被學(xué)生接受。同時化學(xué)學(xué)習(xí)中會遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通俗易懂。
    二、要真正做到“學(xué)以致用”
    “學(xué)以致用”，簡簡單單的四個字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的。見習(xí)期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識的力量。
    1、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐。
    備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時，運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合本班學(xué)生的實際，靈活選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等多種教學(xué)方法。針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且化學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進的特點，任務(wù)的設(shè)計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言；由分組實驗，到獨立實驗，到在講臺做演示實驗，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練，最終能用自如地運用所學(xué)知識，達到教學(xué)目的。
    2、班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會里學(xué)到的組織管理的能力。
    首先，在原班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的情況，制訂出切實可行的班主任工作見習(xí)計劃。有計劃地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽，廣州市中學(xué)生國防知識競賽等。
    3、與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。
    初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時要特別注意語言表達的藝術(shù)。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學(xué)生。上課提問時每節(jié)課都務(wù)必提問到少數(shù)民族學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時，我了解到農(nóng)村生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導(dǎo)、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。
    三、工作中既要誠實謙虛，又要主動積極
    記得還沒進入見習(xí)學(xué)校校門的時候，老師就再三跟我們強調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助?？迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進行教學(xué)，使我們有機會將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。
    以上只是我見習(xí)生活中的幾點小小的體會?？梢哉f，見習(xí)給我們的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短的八周的中學(xué)教育、教學(xué)實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定更加珍惜剩下這不多的大學(xué)生活，好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。
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