編輯將帶您探索“計算機實驗報告”的背后故事請跟隨我們的腳步，在我們平凡的日常里。報告使用的頻率越來越高，報告的情況必須屬實，敘述的事實、引用的材料要準確無誤，不夸大、不縮小、不虛構(gòu)，寫報告要注意哪些方面呢？歡迎本文為大家提供參考。
    計算機實驗報告 篇1
    實 驗 報 告
    計算機應用基礎(chǔ)實驗報告
    姓名
    班級
    學號
    實驗日期
    課程名稱
    計算機應用基礎(chǔ)
    指導教師
    成績 實驗名稱：windows的基本操作
    實驗目的：
    1.掌握桌面主題的設置 2.掌握任務欄的使用和設置 3.掌握任務切換的方法 4.掌握“開始”菜單的組織 5.掌握快捷方式的創(chuàng)建 6.掌握文件夾的顯示方式
    7.掌握文件夾和文件的創(chuàng)建/屬性查看和設置 8.熟悉文件和文件夾的搜索
    9.體驗文件和文件夾的壓縮存儲與解壓縮
    實驗環(huán)境：
    中文Windows XP操作系統(tǒng)。
    實驗內(nèi)容及步驟（請將步驟填入每一題下方空白處）：
    1.創(chuàng)建并保存主題文件名為“我喜愛的主題”的桌面主題，寫出操作步驟： ①點擊桌面空白處，在快捷菜單中選擇‘屬性’，打開‘顯示 屬性’對話框。②點擊桌面選擇卡，在‘背景’列表中選擇‘a(chǎn)utumn’,位置設為‘居中’ ③分別在‘屏幕保護程序’‘外觀’‘設置’頁中，進行設置。。。
    2.按一定要求，設置任務欄，寫出操作步驟： ①改變?nèi)蝿諜诘奈恢?大小，修改任務欄的屬性
    ②新建，關(guān)閉任務欄的工具欄
    ③日期和時間設置
    。。。
    3.按一定要求設置“開始”菜單，寫出操作步驟： ①將‘計算機’添加到‘固定項目列表’上
    ②設置以大圖標顯示程序/
    ③設定在菜單右側(cè)系統(tǒng)特定的位置顯示，‘我最近打開的文檔’。并將以往的內(nèi)容清除。。。
    4.按一定要求，創(chuàng)建桌面快捷方式，寫出操作步驟： ①搜索‘畫圖’程序的位置
    ②右擊桌面空白處/在桌面快捷菜單中選擇‘新建/快捷方式’打開對話框
    ③在‘請鍵入項目的位置’框中鍵入C;/WINDOWS/system32/mspaint.exe
    在‘鍵入該快捷方式的名稱’框中輸入‘HT’,單擊‘完成’按鈕。。。
    5.按一定要求，設置文件夾的顯示方式，寫出操作步驟： ①先后選用‘縮略圖’/‘平鋪’‘列表’‘詳細資料’‘圖標’。觀看者5中方式的差別
    ②選擇‘插圖’文件夾。通過‘工具/文件夾選項’命令比較設置顯示或不顯示的隱藏的文件夾對顯示文件的影響
    ③通過‘工具/文件夾選項’菜單命令比較隱藏的不隱藏的文字類型的擴展名對顯示文件夾內(nèi)容的影響
    。。。
    6.按一定要求，文件和文件夾的更名，寫出操作步驟： ①在右窗格中選中‘C;aa2’,兩次單擊文件夾名‘a(chǎn)a2’，進入文件名編輯狀態(tài)，鍵入‘a(chǎn)bc’,回車確認
    ②利用‘工具、文件夾選項’對話框中設置已知類型的文件的擴展名可見，為修改文件的擴展名做準備
    ③打開‘c;aal’文件夾，選中‘test.txt’文件，選擇‘文件/重命名’命令，輸入‘schoolini’,按回車鍵完成更名
    7.按一定要求，文件和文件夾的搜索，寫出操作步驟： ①按‘搜索’按鈕，顯示‘搜索助理’任務窗格
    ②指定‘您要查找什么？’為所有文件或文件夾
    ③在‘按下面任何或者所有標準進行搜索’框中，按要求輸入搜索、點擊‘搜索’按鈕開始查找、搜索結(jié)果顯示在右側(cè)窗口、。。。
    8.按一定要求，應用winrar壓縮和解壓文件，寫出操作步驟：
    ①選中要壓縮的文件夾、在文件的菜單中或者快捷菜單中選擇‘添加到壓縮文件’ ②在彈出‘壓縮文件名和參數(shù)’的對話框中。、通過瀏覽指定目標文件夾 ③點擊‘確定’按鈕開始壓縮文件。選擇解壓的文件夾‘文檔’后、單擊‘解壓到’按鈕牛，在彈出的對話框中輸入目標文字，單擊‘確定’開始解壓。。。實驗結(jié)果：
    1.（將
    2.（將
    3.（將
    4.（將
    6.（將
    7.（將（將
    實驗小結(jié)：
    ⑴實驗中容易出錯的地方： ①
    ⑵心得體會：
    ①計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，計算機技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領(lǐng)域，進行知識更新，也是形勢所迫。
    ②通過學習，不僅豐富了自己的理論知識，更加強了在計算機應用中的實際解決問題的能力。
    ③我熱愛計算機實驗課程，還利用課余時間參加各種培訓，使我能學到更多的知識，豐富自己。
    計算機實驗報告 篇2
    一、實驗目的
    １．掌握Word文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
    ２．掌握文檔中文字的快速輸入并設置：文字的字號、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
    ３．掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設置方法。
    ４．掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設置其版式及圖片文字說明。 ５．掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設計。
    5.掌握使用Word軟件對論文、科技文章進行排版。
    6.掌握文檔中頁面設置、文字的字體字號、顏色、行間距、字間距的設置。 8.掌握分頁、分節(jié)要點，按不同章節(jié)的要求，設置不同的頁眉、頁腳。
    7．掌握正文及三級標題的設置，并自動生成目錄（或有修改后同步該目錄）。 10．掌握論文封面的'設計。
    二、實驗內(nèi)容
    1.單文檔圖文混排。
    2.長文檔排版。
    三、實驗過程及結(jié)果
    計算機系統(tǒng)由計算機系統(tǒng)賴以工作的實體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進行工作。
    通常所說的計算機均指數(shù)字計算機，其運算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計算機運算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機和數(shù)字機相比較，其速度快、與物理設備接口簡單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機已趨淘汰,僅在要求響應速度快,但精度低的場合尚有應用。把二者優(yōu)點巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計算機，尚有一定的生命力。
    硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機、存儲器和外部設備等；軟件是計算機的運行程序和相應的文檔。計算機系統(tǒng)具有接收和存儲信息、按程序快速計算和判斷并輸出處理計算機系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機組合，是電子計算機分數(shù)字和模擬兩類。
    計算機實驗報告 篇3
    電子信息工程學系實驗報告 ——適用于計算機課程
    課程名稱： 面向?qū)ο蟪绦蛟O計
    實驗項目名稱：Visual studio c++ 6.0集開發(fā)環(huán)境的使用
    實驗時間： 班級： 計教101 姓名：蔡靜 學號：
    實 驗 目 的:
    1、熟悉并學習使用C++程序編譯平臺VC++ 6.0；
    2、掌握如何在編譯平臺下編輯、編譯、連接和運行一個簡單的C++程序；
    實 驗 環(huán) 境: Visual C++ 6.0
    實 驗 內(nèi) 容 及 過 程:
    1：新建一個C++源程序的方法：
    (1) 在Visual C++主窗口的主菜單欄中選擇File（文件）命令，然后選擇New（新建）命令.這時，展幕上出現(xiàn)一個New（新建）對話框，單擊此對話框的上方的Files（文件）屬性頁，在列表中選擇“C++ Source File”項，表示要建立新的C++源程序文件，然后在對話框右半部分的Location（目錄）文本框中輸入準備編輯的源程序文件的存儲路徑.后點擊OK 按鈕后，回到Visual C++主窗口，且會在窗口的標題欄中顯示出你所設定的文件名。后你可以看到光標在程序編輯窗口閃爍，表示程序編輯窗口已激活，可以輸入編輯源程序了。
    (2) 輸入程序。檢查無誤后，則將源程序保存在前面指定的文件中，方法是：在主菜單欄中選擇File（文件）命令，并在其下拉菜單中選擇Save（保存）命令。也可以用快捷鍵Ctrl+S 來保存文件。 ２：程序的編譯：
    (1) 在編輯和保存了源文件以后，需要對該源文件進行編譯。單擊主菜單欄中的Build（編譯），在其下菜單中選擇Compile 命令
    (2) 在選擇“編譯”命令后，屏幕上出現(xiàn)一個對話框，內(nèi)容是“This build command repuires
    (3) an active project workspace.Would you like to creat a default project workspace?”（此編譯命令要求一個有效的項目工作區(qū)。你是否同意建立一個默認的項目工作區(qū)）。單擊Yes（是）按鈕，表示同意由系統(tǒng)建立默認的項目工作區(qū)，然后開始編譯。也可以不用選擇菜單的方法，而用Ctrl+F7 或小圖標 來完成編譯。
    (4) 在進行編譯時，編譯系統(tǒng)檢查源程序中有無語法錯誤，然后在主窗口下部的'調(diào)試信息窗口輸出編譯的信息，如果有錯，就會指出錯誤的位置和性質(zhì)
    3：程序的連接
    在得到目標程序后，就可以對程序進行連接了。此時應選擇Build（構(gòu)建）→Build命令，表示要求連接并建立一個可執(zhí)行文件。在執(zhí)行連接后，在調(diào)試輸出窗口顯示連接時的信息，說明沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，生成了一個可執(zhí)行文件。
    4：程序的執(zhí)行
    在得到可執(zhí)行文件 后，就可以直接執(zhí)行了。選擇Build→!Execute test.exe（執(zhí)行）命令。在選擇“！Execute test.exe”命令后，即開始執(zhí)行.exe文件。也可以不通過選擇菜單命令，而且Ctrl+F5 來實現(xiàn)程序的執(zhí)行。程序執(zhí)行后，屏幕切換到輸出結(jié)果的窗口，顯示出運行結(jié)果，
    可以看到，在輸出結(jié)果的窗口中的頭幾行是程序的輸出結(jié)果，最后一行“Press any key to continue”并非程序所指定的輸出，而是Visual C++在輸出完運行結(jié)果后由Visual V++6.0 系統(tǒng)自動加上的一行信息，通知用戶“按任何一鍵以便繼續(xù)”。當你按下任何一鍵后，輸出窗口消失，回到Visual C++的主窗口，你可以繼續(xù)對源程序進行修改補充或進行其他工作。
    如果已完成對一個程序的操作，不再對它進行其他處理，應當選擇File（文件）→CloseWorkspace（關(guān)閉窗口）命令，以結(jié)束對該程序的操作。
    計算機實驗報告 篇4
    實驗一 基本運算器實驗
    一、實驗目的
    1. 了解運算器的組成結(jié)構(gòu)
    2. 掌握運算器的工作原理
    3. 深刻理解運算器的控制信號
    二、實驗設備
    PC機一臺、TD-CMA實驗系統(tǒng)一套
    三、實驗原理
    1. (思考題)運算器的組成包括算數(shù)邏輯運算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)、浮點運算單元FPU(Floating Point Unit)、通用寄存器組、專用寄存器組。
    ① 算術(shù)邏輯運算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)
    ALU主要完成對二進制數(shù)據(jù)的定點算術(shù)運算(加減乘除)、邏輯運算(與或非異或)以及移位操作。在某些CPU中還有專門用于處理移位操作的移位器。
    通常ALU由兩個輸入端和一個輸出端。整數(shù)單元有時也稱為IEU(Integer Execution Unit)。我們通常所說的“CPU是XX位的”就是指ALU所能處理的數(shù)據(jù)的位數(shù)。
    ② 浮點運算單元FPU(Floating Point Unit)
    FPU主要負責浮點運算和高精度整數(shù)運算。有些FPU還具有向量運算的功能，另外一些則有專門的向量處理單元。
    ③ 通用寄存器組
    通用寄存器組是一組最快的存儲器，用來保存參加運算的操作數(shù)和中間結(jié)果。
    ④ 專用寄存器
    專用寄存器通常是一些狀態(tài)寄存器，不能通過程序改變，由CPU自己控制，表明某種狀態(tài)。
    而運算器內(nèi)部有三個獨立運算部件，分別為算術(shù)、邏輯和移位運算部件，邏輯運算部件由邏輯門構(gòu)成，而后面又有專門的算術(shù)運算部件設計實驗。
    下圖為運算器內(nèi)部原理構(gòu)造圖
    2. 運算器的控制信號 實驗箱中所有單元的T1、T2、T3、T4都連接至控制總線單元的T1、T2、T3、T4，CLR都連接至CON單元的CLR按鈕。T4由時序單元的TS4提供(脈沖信號)，其余控制信號均由CON單元的二進制數(shù)據(jù)開關(guān)模擬給出?？刂菩盘栔谐齌4為脈沖信號外，其余均為電平信號，其中ALU_B為低有效，其余為高有效。 下圖為ALU和外圍電路的連接。圖中的小方框代表排針座。
    在運算器的工作過程中，S3 S2 S1 S0 和CN為控制信號，F(xiàn)C為進位標志，F(xiàn)Z為運算器零標志。運算器的邏輯功能見下表，表中功能欄的FC、FZ表示當前運算會影響到該標志。
    (思考題)運算器功能的選擇：
    如圖在表中，可以通過調(diào)整S3 S2 S1 S0和CN的值來改變運算類型，功能如上圖所示，不同的S3 S2 S1 S0和CN的值對應不同的運算類型和結(jié)果。
    CON單元的數(shù)據(jù)開關(guān)控制數(shù)據(jù)的形成。
    (思考題)運算器的數(shù)據(jù)通路：
    以下為數(shù)據(jù)通路圖
    (思考題)運算器的各組成部件的控制信號的作用:
    LDA和LDB控制存入數(shù)據(jù)的位置(具體運行方式如上圖所示)
    SD27到SD20通過開和關(guān)兩個狀態(tài)控制輸入數(shù)據(jù)
    而S3 S2 S1 S0和Cn控制運算的類型(Cn只用于移位運算)
    四、實驗內(nèi)容
    (1) 按圖1-1-5連接實驗電路，并檢查無誤。圖中將用戶需要連接的信號用圓圈標明(其它實驗相同)。
    計算機實驗報告 篇5
    計算機網(wǎng)絡實驗報告模板
    一、實驗名稱：
    Cisco系列路由器配置基礎(chǔ)
    二、實驗目的：
    （1）掌握Cisco系列路由器操作系統(tǒng)軟件IOS（Internetwork Operating System）的應用；
    （2）理解Cisco系列路由器（5種）基本配置方法；
    （3）掌握Cisco系列路由器用戶命令狀態(tài)，特權(quán)命令狀態(tài)，全局設置狀態(tài)，局部設置狀態(tài)，設置對話狀態(tài)；
    （4）掌握Cisco系列路由器常用命令：任務命令，顯示命令，拷貝命令，網(wǎng)絡命令，掌握Cisco系列路由器相關(guān)（全局，局部，…….）參數(shù)配置方法；
    三、實驗環(huán)境：
    Cisco 2600 Series Routers，模擬軟件“RouterSim-CCNA2。
    四、實驗內(nèi)容及步驟：
    使用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行。
    路由器基本配置方法：一般來說，可以用5種方式來設置路由器，其中包括Console口接終端或運行終端仿真軟件的微機；AUX口接MODEM，通過電話線與遠方的終端或運行終端仿真軟件的微機相連；通過以太網(wǎng)上的TFTP服務器；通過以太網(wǎng)上的TELNET程序；通過以太網(wǎng)上的SNMP網(wǎng)管工作站。第一次設置必須通過上述第一種方式進行。
    （1）命令狀態(tài)
    1）router>
    路由器處于普通用戶命令狀態(tài)。這時用戶可以看到路由器的連接狀態(tài)，訪問其它網(wǎng)絡和主機，但不能看到和更改路由器的.設置內(nèi)容。
    2）router#
    在router>提示符下鍵入enable路由器進入超級用戶命令狀態(tài)router#，這時不但可以執(zhí)行所有的用戶命令，還可以看到和更改路由器的設置內(nèi)容。
    3）router(config)#
    在router#提示符下鍵入configure terminal,出現(xiàn)提示符router(config)#，此時路由器處于全局設置狀態(tài)，這時可以設置路由器的全局參數(shù)。
    4）router(config-if)#；router(config-line)#;router(config-router)#……
    路由器處于局部設置的狀態(tài)，這時可以設置路由器某個局部的參數(shù)。
    5）設置對話狀態(tài)
    這是一臺新路由器開機時自動進入的狀態(tài)，在特權(quán)命令狀態(tài)使用SETUP命令也可以進入此狀態(tài)，這時可以通過對話方式對路由器進行設置。
    （2）常用命令
    1）改變狀態(tài)命令
    進入特權(quán)命令狀態(tài)enable
    退出特權(quán)命令狀態(tài)disable
    進入設置對話狀態(tài)setup
    進入全局設置狀態(tài)config terminal
    退出全局設置狀態(tài)end
    進入端口設置狀態(tài)interface type slot/number
    進入子端口設狀態(tài)interface type numeber.subinterface[point-to-point|multipoint]
    進入線路設置狀態(tài)line type slot/number
    進入路由設置狀態(tài)outer protocol
    退出局部設置狀態(tài)exit
    具體操作步驟如下
    1）網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)圖如下
    2）用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行配置的部分配置過程
    對RouterA進行配置
    對RouterB進行配置
    3）路由表配置的部分過程
    RouterA的路由表配置
    RouterC的路由表配置
    五、實驗結(jié)果：
    從RouterA ping RouterB
    從HostA ping HostB
    從Host A1 ping Host B1
    從Host C ping Host B1
    從2621 ping RouterB
    六、實驗心得
    本次實驗中主要是通過老師的講解，在老師的引導下完成的。但是在實驗的過程中還是遇到了許多問題。首先，路由器、交換機、PC機連接圖的設置中，路由器與路由器的連接時本來正確的結(jié)果應該是黑色的連線，但是因為前面端口及設置的錯誤得到的是紅色的連線。另外，PC機的IP配置是最容易的，但是在配置過程中應該仔細，稍稍一點粗心的錯誤便可能使得IP配置不成功。最后，最難的是路由器的配置。路由器的配置要嚴格按照思路步驟進行，分清楚普通模式，特權(quán)模式，區(qū)別如何進入全局模式與局部模式，以及在局部模式下配置s0端口與e0端口。大多數(shù)問題通過問老師和同學都得以解決，但是在配置模式下設置靜態(tài)路由還是不清楚，還有一些命令也不太熟悉。
    計算機實驗報告 篇6
    長文檔的組織、編輯與排版
    姓
    名: 學
    號: 專
    業(yè): 年
    級: 指導教師:
    ****年**月**日1 實驗目的
    學會長文檔的組織、編輯、排版，能夠解決實際生活、工作和學習中的問題，具有實際意義。實驗內(nèi)容
    完成一篇論文的組織、編輯與排版。實驗總體要求
    內(nèi)容自選，忽略其主題和學術(shù)性。組織長文檔的方式和途徑、編輯和排版的相關(guān)格式參見所給格式。實驗包含的知識點
    （1）文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉及文本的輸入（2）查找和替換（3）文本格式的設置
    （4）文本與段落邊框底紋的設置（5）頁面設置
    （6）項目符號和編號的使用（7）分欄
    （8）圖片、文本框和藝術(shù)字的插入與編輯（9）繪制圖形
    （10）公式的編輯與修改
    （11）建立表格并對表格進行編輯和格式化設置（12）插入分隔符和頁碼（13）創(chuàng)建和編輯頁眉和頁腳（14）樣式的使用
    1（15）標注參考文獻（16）生成目錄
    5實驗總結(jié)
    這里介紹一下自己做這個實驗的心得體會。
    6附你已制作好的長文檔(電子版)7得分