水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇1)
一、以畜牧科技推廣為重點，提高畜牧產(chǎn)值貢獻率。推廣先進的生產(chǎn)理念，發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)，推廣新型的養(yǎng)殖模式，增加產(chǎn)業(yè)科技含量，推廣畜禽養(yǎng)殖新技術(shù)、新品種、新設(shè)備，加大科技入戶率，提高畜牧產(chǎn)值貢獻率，推進畜牧業(yè)新型農(nóng)民合作組織建設(shè)，幫助農(nóng)民養(yǎng)殖戶成立合作社協(xié)會等新型組織，逐步實現(xiàn)“五統(tǒng)一”養(yǎng)殖模式，幫助他們爭取上級政策支持，使農(nóng)民、養(yǎng)殖戶真正愛益。
三、深入調(diào)查，培訓典型戶，實現(xiàn)以點帶面的生產(chǎn)格局。通過對自己指導的10戶生豬科技示范戶為中心，再以這10戶為基礎(chǔ)帶動自然村中接受能力比較好的農(nóng)戶。每戶帶動20戶以上，同時選出了示范戶典型，制定了具體的實施方案。總之，本人仍會在以后的科技人員指導工作中，克服種種困難，不斷提升自身素質(zhì)和能力，提高為養(yǎng)殖戶服務(wù)的本領(lǐng)，進一步增強老百姓對養(yǎng)殖的積極性，增加農(nóng)民收入，從而更好地促進我縣畜牧業(yè)增效和農(nóng)民增收篇2：科技示范戶指導員xx年度工作總結(jié)科技示范戶指導員xx年度工作總結(jié)xxx鄉(xiāng)——xxx為了更好的向科技示范戶提供周到細致的科技服務(wù)和技術(shù)指導，確?；鶎愚r(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目的實施效果，我們以水稻、蔬菜品種、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術(shù)為培訓內(nèi)容。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，我們把技術(shù)印成簡易明白紙，傳給科技示范戶和農(nóng)民。通過這些農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)的培訓，通過農(nóng)技推廣培訓和項目的實施，使示范戶能夠從我們這里學到生產(chǎn)新技術(shù)和真本領(lǐng)，大大提高了科技示范戶的示范帶動能力，進而成為村里的種植能手和致富帶頭人，建設(shè)美好文明的家園，過上幸福富足的日子。xx年1月-xx年12月縣農(nóng)業(yè)局在我鄉(xiāng)篩選評定示范戶21戶，示范面積250余畝，帶動農(nóng)戶100戶，輻射面積820畝。我作為一名技術(shù)指導員，按照上級的要求，積極下鄉(xiāng)，認真指導科技示范戶，嚴格要求自己，不斷學習鉆研農(nóng)業(yè)新技術(shù)，從水稻種子、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術(shù)，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)經(jīng)常進村入戶，深入田間地頭指導科技示范戶和農(nóng)民，較好地完成了年初制定的目標任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、積極進行技術(shù)指導，取得好的成果。
1、篩選科技示范戶，發(fā)放物化補貼
按照農(nóng)委篩選科技示范戶的要求，xx年我們采取讓農(nóng)戶“自愿報名，入戶摸底擇優(yōu)錄取”的方法合理的確定21名科技示范戶，于xx年6月10日召開動員大會和技術(shù)培訓會。
2、做好新品種、新技術(shù)的推廣
通過認真篩選品種，向示范戶、輻射戶推廣蔬菜新品種。全年向示范戶和輻射戶重點推廣各項農(nóng)業(yè)新技術(shù)，水稻旱育秧技術(shù)，水稻拋秧種植技術(shù)，蔬菜苗嫁接技術(shù)，黑膜覆蓋栽培技術(shù)，病蟲害綜合防治技術(shù)。在新品種、新技術(shù)推廣過程中，每社重點抓1—2戶示范戶，以起到以點帶面的作用。
3、做好對示范戶的技術(shù)培訓
科技示范戶是科技入戶項目的主體，只有抓好對科技示范戶的技術(shù)培訓，真正提高示范戶的示范帶動能力，才能把科技入戶工程落實好。為此，今年對科技示范戶先后共進行了6次大型培訓。以水稻品種、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術(shù)為培訓內(nèi)容。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，我們還把這些技術(shù)印成簡易明白紙，讓指導員傳給科技示范戶和農(nóng)民。通過這些農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)的培訓，大大提高了科技示范戶的示范帶動能力。
4、搞好水稻不同生育期的苗情調(diào)查和田間指導
從水稻移栽到收割，全生育期共進行多種苗情調(diào)查6次，病蟲草調(diào)查4次，進行田間指導11次。同時為示范戶發(fā)放技術(shù)明白紙資料500余份。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇2)
水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)
一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等企事業(yè)單位從事水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營、教學、科研和管理等工作的高級科學技術(shù)人才。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識，接受有關(guān)生物學和化學實驗教學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應(yīng)用等方面的基本訓練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具備基本的高等數(shù)學、物理、化學等知識；
2、掌握現(xiàn)代生物科學和水產(chǎn)學的基本理論；
3、掌握水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；
4、掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、貝類和藻類的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵；
5、具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法，了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識；
6、具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢；
7、熟悉有關(guān)水產(chǎn)資源保護、環(huán)境保護、水產(chǎn)養(yǎng)殖、捕撈和漁政等方面的方針、政策和法規(guī)；
8、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；掌握一門外語，達到熟練閱讀本專業(yè)的外文書刊的水平。
9、有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
三、主干學科
水產(chǎn)學、生物學、環(huán)境科學
四、主要課程普通動物學、養(yǎng)殖生物學、魚類學、生物化學、普通生態(tài)學、微生物學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)學、水產(chǎn)動物疾病學、水環(huán)境化學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、水產(chǎn)養(yǎng)殖工程學等。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
本專業(yè)注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，通過專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文，輔以生物實驗技術(shù)、餌料生物培養(yǎng)、疾病診斷與藥物篩選、水環(huán)境因子檢測與評價等專業(yè)課程實驗，提高學生生產(chǎn)實踐、科研設(shè)計和項目開發(fā)的能力。
六、授予學位
農(nóng)學學士。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇3)
4月27下午我院召開了09級水產(chǎn)專業(yè)五月份的生產(chǎn)實習動員大會，副院長楊道兵講述了實習的目的、意義以及實習期間的注意事項。希望我們能夠吃苦耐勞，珍惜實習機會。接著，又分別就實習主要內(nèi)容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調(diào)實習的重要性要求學生嚴格要求自己等。本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎(chǔ)，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論知識充分運用到實踐中去，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。
實習目的
水產(chǎn)養(yǎng)殖是一門實踐性較強的專業(yè)，尤其是在魚類的繁殖方面，為了進一步學習水產(chǎn)養(yǎng)殖的一線生產(chǎn)情況，在五月這個大多說淡水魚類繁殖季節(jié)，我們能夠親身體驗學習，并把三年來所學習的理論知識應(yīng)用到實踐中去，一方面達到學以致用的目的，另一方面加強我們對本專業(yè)的認識，為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備。
實習內(nèi)容
（一）催產(chǎn)前的準備魚類繁殖季節(jié)性很強，時間短而集中。因此，催產(chǎn)前必須做好各方面的準備，才能不失時機地進行催產(chǎn)工作。
1.池塘的清整將池塘中的雜草割除，尤其是能在水中大肆生長的野草，防止在水中大量生長而消耗過多養(yǎng)料，同時避免耗氧而造成水體缺氧。
2.孵化池的清掃與修整將雜物清除、網(wǎng)修整并安裝上為孵化魚苗做準備。
3.產(chǎn)卵池親魚催產(chǎn)后進行發(fā)情產(chǎn)卵以及收集受精卵的設(shè)施，包括產(chǎn)卵池、排灌設(shè)備，收卵設(shè)備等，產(chǎn)卵池為圓形，中心低便于收集受精卵。因此必須清掃干凈便于受精卵的排出。
（二）人工催產(chǎn)
1.親魚的捕撈和運送捕撈時最好不傷及魚體，用尼龍網(wǎng)，拉網(wǎng)時快慢適中，動作協(xié)調(diào)迅速，捉魚時一手輕托魚體，一手托頭，順水送入親魚夾。打針前先用取卵器觀察卵子發(fā)育情況，雄魚則直接擠壓即可，根據(jù)性腺發(fā)育決定注射劑量。第一二針間隔有八小時。據(jù)王廠長介紹說催情劑一般是腦垂體，地歐酮，還有釋放激素類似物，不同魚種選用的種類也不同。
2.自然產(chǎn)卵、受精親魚受激素作用產(chǎn)生生理反應(yīng)最終完成受精。
3.受精卵的孵化受精卵轉(zhuǎn)移到孵化池中，要保持環(huán)道的清潔，不斷調(diào)節(jié)流速，根據(jù)胚胎發(fā)育情況調(diào)節(jié)流速，一般是慢—快—慢的孵化方式，在此實習地點，其外環(huán)一圈時間是120—140秒，中環(huán)是90—110秒，而內(nèi)環(huán)則是93秒左右。脫膜后要加大流速以將卵膜碎片及代謝廢物排出。平游后，減少流速，以免消耗魚苗體力。在魚苗出膜后，濾水窗容易粘附卵粒，貼苗，因此要經(jīng)常刷洗，以使其水流通暢，水量充足。刷洗時從背面用軟毛刷輕輕刷洗，以免損傷魚苗。
4.親魚回池將產(chǎn)后親魚放回清新的池塘中，每條魚均用紫藥水消毒，以防傷口潰爛。
（三）魚苗銷售
出環(huán)后的魚苗轉(zhuǎn)入塑料袋中充入氧氣扎好即可運輸銷售。
實習感想
初來乍到，一片山清水。遠離城區(qū)的污染，頗有幾分田園風光，遠遠望去，池塘一片片，香樟一棵棵，一幢紅頂別墅立于遠方，在滿是綠色的世界里格外顯眼，整個畫面看的我心曠神怡。還不錯，我想，為期近一個月的實習生活正式拉開帷幕。
當晚，就是我的不眠之夜。畢竟，陌生的地方，陌生的人，陌生的環(huán)境，還是不習慣，再加上外面此起彼伏的蛙鳴聲，蚊子在耳邊嗡嗡作響，就這樣度過了一夜。我心想既然是來實習的，就必須適應(yīng)這里的生活，吃苦耐勞是我們老一輩的作風，到了這一代還需要我們的繼承和發(fā)揚，我們連這點困難都克服不了，還談什么遠大理想。這樣的條件也是鍛煉我們生存的和適應(yīng)能力的機會。再到后來我很快就適應(yīng)了這里的生活。這段時間里，看到老師傅們幾乎沒有閑下來的時候，似乎一直有活要干，他們都一大把年紀，卻還是干著臟臭累的活，到了晚上還要值班，真是辛苦?？吹剿麄兩n老的背影，我真的覺得慚愧，我沒辦法用我的方式表達我的敬佩之情，只能在心中祝福他們身體健康。
除了這些，我覺得水產(chǎn)是個粗中帶細的活。記得一次，我去蓄水池刷網(wǎng)，因為之前不知道，我是兩邊刷洗，結(jié)果回來后，一個水產(chǎn)局的叔叔說應(yīng)該單面刷的，不然如果有寄生蟲的話會帶到另一邊來，起不到刷網(wǎng)的作用。聽他這么講，我才明白，這里邊原來有這么多的講究。后來他也講到繁育鳊魚的知識，比如要掛附著物，而且要用鹽水消毒等等，聽著他娓娓道來，如數(shù)家珍。談到水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，他抱有很大希望，并希望我們能夠繼續(xù)為這個行業(yè)注入更多的新生力量。
另外一點在實習過程中我感受最深的就是我們的理論知識真的可以完全應(yīng)用到實踐中去，從催產(chǎn)劑的應(yīng)用到魚苗的孵化管理都在我們的課堂上講到過，我們這專業(yè)是實踐性較強的學科，在理論指導實踐的同時，實踐也會反過來完善和更新理論知識。這個月可以說是理論與實踐完美結(jié)合的一個月。我們學的不是無用功，到現(xiàn)在我真真切切感受到學習專業(yè)課的重要性。這次實習回來，我想，我應(yīng)該會繼續(xù)在這個領(lǐng)域深造，因為我看到了知識的魅力所在，更是看到了科研在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用，我希望自己在水產(chǎn)養(yǎng)殖這片天地做出名堂來！
在這短短的二十幾天里，我不僅收獲知識，更是認識了很多好朋友，大家一起學習，一起玩耍，一起開心。如有可能，希望我們能夠做一輩子的朋友。和馬老師接觸中，更是讓我覺得此生遇到貴人，有誰像馬老師這樣看望我們，關(guān)心我們呢？他所做的，點點滴滴，溫暖人心。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇4)
針對我市水產(chǎn)投入品（漁藥、飼料、肥料）存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，我站特地在四月、六月召開全市漁藥規(guī)范管理暨產(chǎn)品推介會和全市飼料行業(yè)監(jiān)管工作會議，建立市場整頓，藥品檢查，銷售準入制度。在養(yǎng)殖生產(chǎn)的全過程，我們對水產(chǎn)投入品市場整頓數(shù)次，堅持杜絕違禁藥品及假冒偽劣產(chǎn)品的銷售，同時對進入本市銷售的藥品，生產(chǎn)廠家都必須先到本站登記，并提供現(xiàn)有的資質(zhì)證明，從源頭抓起，從嚴要求，常抓不懈，從而更好的凈化水產(chǎn)投入品市場，使我市水產(chǎn)投入品市場的管理走上規(guī)范化、法制化的軌道上來。為我市無公害養(yǎng)殖奠定了基礎(chǔ)，當然，這項工作面廣量大，也存在著一定的難度，還需要進一步加強和完善。
五、積極做好新品種、新技術(shù)的推廣工作。
我站今年花2萬元引進了新品種斑點叉尾蛔的養(yǎng)殖，在我市的龍虬、馬棚、卸甲、菱塘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行混套養(yǎng)200多畝，現(xiàn)已初見成效。據(jù)調(diào)查，已經(jīng)長成每條500克左右，而且市場行情看好，與加工企業(yè)做了聯(lián)系，產(chǎn)品加工出口已經(jīng)落實，拓寬了水產(chǎn)養(yǎng)殖的視野，豐富了養(yǎng)殖品種，挖掘我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的潛力，為提高我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的科技水平和前瞻性打下了良好的基礎(chǔ)。
六、認真處理好下屬門市的轉(zhuǎn)制工作
為適應(yīng)當前形勢的需要，為了優(yōu)化運行機制，增加參與市場競爭能力，從而充分調(diào)動人員的積極性，，將下屬單位水產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)部多年以來的漁藥經(jīng)營從體制上徹底轉(zhuǎn)制給兩位土地征用工承包，實行了先繳費后承包的硬性機制。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇5)
1.生態(tài)學（Ecology）是研究生物與其環(huán)境之間相互關(guān)系的科學（Haeckel,1866）2.養(yǎng)殖水域生態(tài)學:就是研究養(yǎng)殖水域中水生生物與環(huán)境相互關(guān)系的科學。3.個體生態(tài)學：主要研究生物的個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。5.種群生態(tài)學：主要研究同種個體組成的種群與環(huán)境的相互關(guān)系。6.群落是指棲息在同一地域的動物、植物和微生物組成的復合體。
7.群落生態(tài)學：主要研究由多種種群形成的群落的結(jié)構(gòu)與功能、形成和發(fā)展等與環(huán)境間的相互關(guān)系。
8.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學：主要研究由群落與其周圍理化環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、系統(tǒng)的平衡與調(diào)控機制等。
10.生態(tài)因子：環(huán)境中對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的環(huán)境要素。
11.生境：指在一定時間內(nèi)具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境，12.限制因子：在眾多環(huán)境因子中，任何接近或超過某生物的耐受性極限而阻止其生存、生長、繁殖或擴散的因素稱為限制因子。
13.利比希最小因子定律：“植物的生長取決于那些處于最少量狀態(tài)的營養(yǎng)元素”。14.生態(tài)幅：又稱生態(tài)價、耐受限度或適應(yīng)幅度，是指每種生物有機體能夠生存的環(huán)境變化幅度，15.補償點：植物的呼吸作用等于光合作用時的光照強度叫該種植物的補償點。16.貝格曼規(guī)律：高緯度的恒溫動物比低緯度的相似種類個體要大。
17.阿倫規(guī)律：在寒冷地區(qū)生活的哺乳動物的四肢、耳、鼻、尾均有明顯縮短的趨勢。18.喬丹定律：魚類一般生長在低溫條件下趨向于脊椎數(shù)增多和身體增大現(xiàn)象19.協(xié)同作用：兩種溶液混合后產(chǎn)生的毒性等于或大于同濃度兩溶液毒性之和。20.水呼吸：是指浮游細菌、浮游植物、浮游動物的呼吸以及細菌對溶解、懸浮有機質(zhì)的分解，是主要的耗氧組分。
21.臨界氧量：當環(huán)境含氧量降到一定界限時，動物對氧的呼吸率就發(fā)生顯著變化，以致不能維持其正常的呼吸強度，這時的含氧量稱為臨界氧量
22.窒息點（氧閾）：動物在環(huán)境含氧量降低到較臨界氧量更低的某個界限時開始死亡，這個界限即為該種動物的窒息點
23.種群：棲居于某一地區(qū)一定空間中同種個體的集合。
24.種群生態(tài)學：是研究種群數(shù)量動態(tài)與環(huán)境相互作用關(guān)系的科學。
25.內(nèi)稟增長率：最適條件下種群內(nèi)部潛在的增長能力，即穩(wěn)定年齡結(jié)構(gòu)的種群所能達到的最大增長率。
26.集合種群：指由空間上互相隔離，但功能上又有聯(lián)系的若干亞種群，通過擴散和定居而組成的種群，也稱為異質(zhì)種群。
27.阿利氏規(guī)律：動物有一個最適的種群密度，種群密度過高和過低對種群增長都是不利的，都有可能對種群產(chǎn)生抑制性的影響。
28.群落：生活在同一生境中彼此相互作用的各種生物種群的集合體。
29.高斯原理：由于競爭的結(jié)果，生態(tài)位相同的兩個種群不能永久共存，又稱競爭排斥原理
30.生態(tài)位：由所有生物和非生物環(huán)境條件組成的n維空間中該生物得以繼續(xù)生存的范圍
31.生態(tài)系統(tǒng):指在一定的空間內(nèi)，生物成分和非生物成分通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動互相作用、互相依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學功能單位。32.氧盈：超過溶解氧飽和度100%以上的值稱為氧盈33.氧債：理論耗氧量與實際耗氧量之差
34.自溶：不經(jīng)過微生物的分解而釋放營養(yǎng)物的自淋溶解現(xiàn)象
35.海洋生物泵★：由有機物生產(chǎn)、消費、傳遞、沉降和分解等一系列生物學過程構(gòu)成的碳從表層向深層的轉(zhuǎn)移，就稱為生物泵
36.粒度級：某一特定生態(tài)系統(tǒng)中，具有某一特定大小的“顆?！保头Q為粒度級。37.粒徑譜：把粒度級按一定的對數(shù)級數(shù)排序，這種生物量在對數(shù)粒級上的分布就稱為粒徑譜
38.微型生物食物環(huán)★：DOM→自由生活的異養(yǎng)細菌→鞭毛蟲、纖毛蟲等原生動物
→橈足類等后生動物
39生物生產(chǎn)力：生物通過同化作用生產(chǎn)（或積累）有機物的能力40.初級生產(chǎn)力：自養(yǎng)生物通過光合作用或化學合成制造有機物的速率
41.次級生產(chǎn)力：除生產(chǎn)者之外的各級消費者直接或間接利用已經(jīng)生產(chǎn)的有機物經(jīng)同化吸收、轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)的速率
42.群落凈生產(chǎn)力:往往指在生產(chǎn)季節(jié)或一年的研究期間，未被異養(yǎng)者消耗的有機物質(zhì)的儲藏率
43.生態(tài)效率：就是指從一個特定營養(yǎng)級獲取的能量與向該營養(yǎng)級輸入的能量之比44.同資源種團(guild)：以相同的方式利用共同資源的物種集團
45.等價種：如果具有同一功能地位、組成同資源種團的物種彼此之間可以相互取代，那么它們就是等價種。
一、水域生態(tài)學的發(fā)展趨勢
(1)從靜態(tài)的結(jié)構(gòu)研究到動態(tài)的功能研究(2)從描述現(xiàn)狀的定性研究到預(yù)報未來的定量研究(3)野外調(diào)查和室內(nèi)實驗相結(jié)合(4)宏觀研究和微觀研究相結(jié)合(5)生物學與地理、化學、物理和數(shù)學互相滲透(6)運用自動化測試、計算機和遙感技術(shù)等現(xiàn)代化實驗手段(7)開展國際協(xié)作
二、養(yǎng)殖水域生態(tài)學關(guān)注的熱點問題
（一）養(yǎng)殖水域自養(yǎng)型養(yǎng)殖系統(tǒng)與異養(yǎng)型養(yǎng)殖系統(tǒng)的平衡
（二）濾食性貝類筏式養(yǎng)殖對近岸生態(tài)環(huán)境的影響
（三）集約化養(yǎng)殖與世界食物供應(yīng)
（四）海水養(yǎng)殖與近海環(huán)境的相互作用
三、水生生物對溶解氧變化的適應(yīng)包括哪些？(1)調(diào)節(jié)呼吸頻率(2)提高腹肢運動頻率：甲殼類(3)增加體內(nèi)血紅素含量(4)降低其代謝作用率(5)嫌氣性呼吸
四、降氨措施及氨毒性利用措施：(1)利用微生物凈化氨(2)移植或接種水生植物(3)使用人造水藻(4)殺滅水殺蚤(5)換注新水(6)斜發(fā)沸石；應(yīng)用：(1)氨水清塘(2)防治魚病(3)控制浮游動物
五、顆粒懸浮物不利作用(1)降低透明度，抑制光合，惡化溶氧。
(2)對生物造成機械損傷。(3)堵塞濾食性動物的濾食器官，惡化其營養(yǎng)條件。(4)淹埋底棲動物，導致大量死亡。(5)改變生物組成。如我國黃河
六、深海生物的適應(yīng)（1）對黑暗的適應(yīng)：自已產(chǎn)生光線，眼睛發(fā)達完全黑暗水域，眼睛退化，體色與黑暗相適應(yīng)（2）捕獵食物器官的特化：口與發(fā)光器官（3）種群延續(xù)的適應(yīng)：雌性個體補雄（4）對高壓的適應(yīng)：無鰾，缺少鈣質(zhì)骨骼（5）對柔軟底質(zhì)的適應(yīng)：長附肢，豐富的刺、柄
七、水體中氮的內(nèi)循環(huán)★水體中氮不斷地從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，就是氮的內(nèi)循環(huán)。包括四個反應(yīng)：（1）氨化作用（2）硝化作用（3）無機氮同化為有機氮（4）一種形式的有機氮轉(zhuǎn)化為另一種形式的有機氮
八、營養(yǎng)物的再循環(huán)途徑★（1）浮游（初級）動物的排泄(2)碎屑的微生物分解(3)植物根系共生的真菌或其他微生物，直接從植物的枯枝落葉吸取營養(yǎng)物，然后將這些營養(yǎng)物傳輸給活植物體。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的動植物尸體和糞便顆粒，在微生物的侵襲之前也會釋放出營養(yǎng)物來。
九、微型生物食物環(huán)在海洋生態(tài)系統(tǒng)能流、物流中的重要作用★
(一)在能流過程中的作用1.是海洋生態(tài)系統(tǒng)能流結(jié)構(gòu)中很重要的組成部分。2.構(gòu)成海洋初級生產(chǎn)力的最重要部分。3.海洋生態(tài)系統(tǒng)能流的重要中間環(huán)節(jié)。
（二）在物質(zhì)循環(huán)中的作用
1.營養(yǎng)物質(zhì)在微型生物食物環(huán)中的更新很快。2.大部分營養(yǎng)物質(zhì)可以在真光層內(nèi)礦化與再循環(huán)。3.微型生物食物環(huán)是營養(yǎng)物質(zhì)快速循環(huán)的活性中心。
十、水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能特點
（1）非生物組分多有3~4個自然體；（2）非生物組分所占的比重遠超過陸地生態(tài)系統(tǒng)；（3）非生物組分活動性大（4）垂直分層，而陸地不明顯（5）有固著動物和浮游生物。
十一、浮游生物晝夜垂直移動的意義
白天下降到暗黑的深層可以（1）躲避敵害的捕食（2）避免過強光線的傷害；夜間到表層取食可以（3）提高食物的質(zhì)量；白天下降到深層，在低溫下可以（4）提高食物的消化率和節(jié)約能量的消耗。
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一、以畜牧科技推廣為重點，提高畜牧產(chǎn)值貢獻率。推廣先進的生產(chǎn)理念，發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)，推廣新型的養(yǎng)殖模式，增加產(chǎn)業(yè)科技含量，推廣畜禽養(yǎng)殖新技術(shù)、新品種、新設(shè)備，加大科技入戶率，提高畜牧產(chǎn)值貢獻率，推進畜牧業(yè)新型農(nóng)民合作組織建設(shè)，幫助農(nóng)民養(yǎng)殖戶成立合作社協(xié)會等新型組織，逐步實現(xiàn)“五統(tǒng)一”養(yǎng)殖模式，幫助他們爭取上級政策支持，使農(nóng)民、養(yǎng)殖戶真正愛益。
三、深入調(diào)查，培訓典型戶，實現(xiàn)以點帶面的生產(chǎn)格局。通過對自己指導的10戶生豬科技示范戶為中心，再以這10戶為基礎(chǔ)帶動自然村中接受能力比較好的農(nóng)戶。每戶帶動20戶以上，同時選出了示范戶典型，制定了具體的實施方案。總之，本人仍會在以后的科技人員指導工作中，克服種種困難，不斷提升自身素質(zhì)和能力，提高為養(yǎng)殖戶服務(wù)的本領(lǐng)，進一步增強老百姓對養(yǎng)殖的積極性，增加農(nóng)民收入，從而更好地促進我縣畜牧業(yè)增效和農(nóng)民增收篇2：科技示范戶指導員xx年度工作總結(jié)科技示范戶指導員xx年度工作總結(jié)xxx鄉(xiāng)——xxx為了更好的向科技示范戶提供周到細致的科技服務(wù)和技術(shù)指導，確?；鶎愚r(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目的實施效果，我們以水稻、蔬菜品種、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術(shù)為培訓內(nèi)容。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，我們把技術(shù)印成簡易明白紙，傳給科技示范戶和農(nóng)民。通過這些農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)的培訓，通過農(nóng)技推廣培訓和項目的實施，使示范戶能夠從我們這里學到生產(chǎn)新技術(shù)和真本領(lǐng)，大大提高了科技示范戶的示范帶動能力，進而成為村里的種植能手和致富帶頭人，建設(shè)美好文明的家園，過上幸福富足的日子。xx年1月-xx年12月縣農(nóng)業(yè)局在我鄉(xiāng)篩選評定示范戶21戶，示范面積250余畝，帶動農(nóng)戶100戶，輻射面積820畝。我作為一名技術(shù)指導員，按照上級的要求，積極下鄉(xiāng)，認真指導科技示范戶，嚴格要求自己，不斷學習鉆研農(nóng)業(yè)新技術(shù)，從水稻種子、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術(shù)，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)經(jīng)常進村入戶，深入田間地頭指導科技示范戶和農(nóng)民，較好地完成了年初制定的目標任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、積極進行技術(shù)指導，取得好的成果。
1、篩選科技示范戶，發(fā)放物化補貼
按照農(nóng)委篩選科技示范戶的要求，xx年我們采取讓農(nóng)戶“自愿報名，入戶摸底擇優(yōu)錄取”的方法合理的確定21名科技示范戶，于xx年6月10日召開動員大會和技術(shù)培訓會。
2、做好新品種、新技術(shù)的推廣
通過認真篩選品種，向示范戶、輻射戶推廣蔬菜新品種。全年向示范戶和輻射戶重點推廣各項農(nóng)業(yè)新技術(shù)，水稻旱育秧技術(shù)，水稻拋秧種植技術(shù)，蔬菜苗嫁接技術(shù)，黑膜覆蓋栽培技術(shù)，病蟲害綜合防治技術(shù)。在新品種、新技術(shù)推廣過程中，每社重點抓1—2戶示范戶，以起到以點帶面的作用。
3、做好對示范戶的技術(shù)培訓
科技示范戶是科技入戶項目的主體，只有抓好對科技示范戶的技術(shù)培訓，真正提高示范戶的示范帶動能力，才能把科技入戶工程落實好。為此，今年對科技示范戶先后共進行了6次大型培訓。以水稻品種、育苗、栽培、病蟲害綜合防治等技術(shù)為培訓內(nèi)容。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵時節(jié)，我們還把這些技術(shù)印成簡易明白紙，讓指導員傳給科技示范戶和農(nóng)民。通過這些農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)的培訓，大大提高了科技示范戶的示范帶動能力。
4、搞好水稻不同生育期的苗情調(diào)查和田間指導
從水稻移栽到收割，全生育期共進行多種苗情調(diào)查6次，病蟲草調(diào)查4次，進行田間指導11次。同時為示范戶發(fā)放技術(shù)明白紙資料500余份。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇2)
水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)
一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等企事業(yè)單位從事水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營、教學、科研和管理等工作的高級科學技術(shù)人才。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識，接受有關(guān)生物學和化學實驗教學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應(yīng)用等方面的基本訓練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具備基本的高等數(shù)學、物理、化學等知識；
2、掌握現(xiàn)代生物科學和水產(chǎn)學的基本理論；
3、掌握水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；
4、掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、貝類和藻類的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵；
5、具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法，了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識；
6、具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢；
7、熟悉有關(guān)水產(chǎn)資源保護、環(huán)境保護、水產(chǎn)養(yǎng)殖、捕撈和漁政等方面的方針、政策和法規(guī)；
8、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；掌握一門外語，達到熟練閱讀本專業(yè)的外文書刊的水平。
9、有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
三、主干學科
水產(chǎn)學、生物學、環(huán)境科學
四、主要課程普通動物學、養(yǎng)殖生物學、魚類學、生物化學、普通生態(tài)學、微生物學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)學、水產(chǎn)動物疾病學、水環(huán)境化學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、水產(chǎn)養(yǎng)殖工程學等。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
本專業(yè)注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，通過專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文，輔以生物實驗技術(shù)、餌料生物培養(yǎng)、疾病診斷與藥物篩選、水環(huán)境因子檢測與評價等專業(yè)課程實驗，提高學生生產(chǎn)實踐、科研設(shè)計和項目開發(fā)的能力。
六、授予學位
農(nóng)學學士。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇3)
4月27下午我院召開了09級水產(chǎn)專業(yè)五月份的生產(chǎn)實習動員大會，副院長楊道兵講述了實習的目的、意義以及實習期間的注意事項。希望我們能夠吃苦耐勞，珍惜實習機會。接著，又分別就實習主要內(nèi)容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調(diào)實習的重要性要求學生嚴格要求自己等。本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎(chǔ)，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論知識充分運用到實踐中去，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。
實習目的
水產(chǎn)養(yǎng)殖是一門實踐性較強的專業(yè)，尤其是在魚類的繁殖方面，為了進一步學習水產(chǎn)養(yǎng)殖的一線生產(chǎn)情況，在五月這個大多說淡水魚類繁殖季節(jié)，我們能夠親身體驗學習，并把三年來所學習的理論知識應(yīng)用到實踐中去，一方面達到學以致用的目的，另一方面加強我們對本專業(yè)的認識，為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備。
實習內(nèi)容
（一）催產(chǎn)前的準備魚類繁殖季節(jié)性很強，時間短而集中。因此，催產(chǎn)前必須做好各方面的準備，才能不失時機地進行催產(chǎn)工作。
1.池塘的清整將池塘中的雜草割除，尤其是能在水中大肆生長的野草，防止在水中大量生長而消耗過多養(yǎng)料，同時避免耗氧而造成水體缺氧。
2.孵化池的清掃與修整將雜物清除、網(wǎng)修整并安裝上為孵化魚苗做準備。
3.產(chǎn)卵池親魚催產(chǎn)后進行發(fā)情產(chǎn)卵以及收集受精卵的設(shè)施，包括產(chǎn)卵池、排灌設(shè)備，收卵設(shè)備等，產(chǎn)卵池為圓形，中心低便于收集受精卵。因此必須清掃干凈便于受精卵的排出。
（二）人工催產(chǎn)
1.親魚的捕撈和運送捕撈時最好不傷及魚體，用尼龍網(wǎng)，拉網(wǎng)時快慢適中，動作協(xié)調(diào)迅速，捉魚時一手輕托魚體，一手托頭，順水送入親魚夾。打針前先用取卵器觀察卵子發(fā)育情況，雄魚則直接擠壓即可，根據(jù)性腺發(fā)育決定注射劑量。第一二針間隔有八小時。據(jù)王廠長介紹說催情劑一般是腦垂體，地歐酮，還有釋放激素類似物，不同魚種選用的種類也不同。
2.自然產(chǎn)卵、受精親魚受激素作用產(chǎn)生生理反應(yīng)最終完成受精。
3.受精卵的孵化受精卵轉(zhuǎn)移到孵化池中，要保持環(huán)道的清潔，不斷調(diào)節(jié)流速，根據(jù)胚胎發(fā)育情況調(diào)節(jié)流速，一般是慢—快—慢的孵化方式，在此實習地點，其外環(huán)一圈時間是120—140秒，中環(huán)是90—110秒，而內(nèi)環(huán)則是93秒左右。脫膜后要加大流速以將卵膜碎片及代謝廢物排出。平游后，減少流速，以免消耗魚苗體力。在魚苗出膜后，濾水窗容易粘附卵粒，貼苗，因此要經(jīng)常刷洗，以使其水流通暢，水量充足。刷洗時從背面用軟毛刷輕輕刷洗，以免損傷魚苗。
4.親魚回池將產(chǎn)后親魚放回清新的池塘中，每條魚均用紫藥水消毒，以防傷口潰爛。
（三）魚苗銷售
出環(huán)后的魚苗轉(zhuǎn)入塑料袋中充入氧氣扎好即可運輸銷售。
實習感想
初來乍到，一片山清水。遠離城區(qū)的污染，頗有幾分田園風光，遠遠望去，池塘一片片，香樟一棵棵，一幢紅頂別墅立于遠方，在滿是綠色的世界里格外顯眼，整個畫面看的我心曠神怡。還不錯，我想，為期近一個月的實習生活正式拉開帷幕。
當晚，就是我的不眠之夜。畢竟，陌生的地方，陌生的人，陌生的環(huán)境，還是不習慣，再加上外面此起彼伏的蛙鳴聲，蚊子在耳邊嗡嗡作響，就這樣度過了一夜。我心想既然是來實習的，就必須適應(yīng)這里的生活，吃苦耐勞是我們老一輩的作風，到了這一代還需要我們的繼承和發(fā)揚，我們連這點困難都克服不了，還談什么遠大理想。這樣的條件也是鍛煉我們生存的和適應(yīng)能力的機會。再到后來我很快就適應(yīng)了這里的生活。這段時間里，看到老師傅們幾乎沒有閑下來的時候，似乎一直有活要干，他們都一大把年紀，卻還是干著臟臭累的活，到了晚上還要值班，真是辛苦?？吹剿麄兩n老的背影，我真的覺得慚愧，我沒辦法用我的方式表達我的敬佩之情，只能在心中祝福他們身體健康。
除了這些，我覺得水產(chǎn)是個粗中帶細的活。記得一次，我去蓄水池刷網(wǎng)，因為之前不知道，我是兩邊刷洗，結(jié)果回來后，一個水產(chǎn)局的叔叔說應(yīng)該單面刷的，不然如果有寄生蟲的話會帶到另一邊來，起不到刷網(wǎng)的作用。聽他這么講，我才明白，這里邊原來有這么多的講究。后來他也講到繁育鳊魚的知識，比如要掛附著物，而且要用鹽水消毒等等，聽著他娓娓道來，如數(shù)家珍。談到水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，他抱有很大希望，并希望我們能夠繼續(xù)為這個行業(yè)注入更多的新生力量。
另外一點在實習過程中我感受最深的就是我們的理論知識真的可以完全應(yīng)用到實踐中去，從催產(chǎn)劑的應(yīng)用到魚苗的孵化管理都在我們的課堂上講到過，我們這專業(yè)是實踐性較強的學科，在理論指導實踐的同時，實踐也會反過來完善和更新理論知識。這個月可以說是理論與實踐完美結(jié)合的一個月。我們學的不是無用功，到現(xiàn)在我真真切切感受到學習專業(yè)課的重要性。這次實習回來，我想，我應(yīng)該會繼續(xù)在這個領(lǐng)域深造，因為我看到了知識的魅力所在，更是看到了科研在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用，我希望自己在水產(chǎn)養(yǎng)殖這片天地做出名堂來！
在這短短的二十幾天里，我不僅收獲知識，更是認識了很多好朋友，大家一起學習，一起玩耍，一起開心。如有可能，希望我們能夠做一輩子的朋友。和馬老師接觸中，更是讓我覺得此生遇到貴人，有誰像馬老師這樣看望我們，關(guān)心我們呢？他所做的，點點滴滴，溫暖人心。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇4)
針對我市水產(chǎn)投入品（漁藥、飼料、肥料）存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，我站特地在四月、六月召開全市漁藥規(guī)范管理暨產(chǎn)品推介會和全市飼料行業(yè)監(jiān)管工作會議，建立市場整頓，藥品檢查，銷售準入制度。在養(yǎng)殖生產(chǎn)的全過程，我們對水產(chǎn)投入品市場整頓數(shù)次，堅持杜絕違禁藥品及假冒偽劣產(chǎn)品的銷售，同時對進入本市銷售的藥品，生產(chǎn)廠家都必須先到本站登記，并提供現(xiàn)有的資質(zhì)證明，從源頭抓起，從嚴要求，常抓不懈，從而更好的凈化水產(chǎn)投入品市場，使我市水產(chǎn)投入品市場的管理走上規(guī)范化、法制化的軌道上來。為我市無公害養(yǎng)殖奠定了基礎(chǔ)，當然，這項工作面廣量大，也存在著一定的難度，還需要進一步加強和完善。
五、積極做好新品種、新技術(shù)的推廣工作。
我站今年花2萬元引進了新品種斑點叉尾蛔的養(yǎng)殖，在我市的龍虬、馬棚、卸甲、菱塘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行混套養(yǎng)200多畝，現(xiàn)已初見成效。據(jù)調(diào)查，已經(jīng)長成每條500克左右，而且市場行情看好，與加工企業(yè)做了聯(lián)系，產(chǎn)品加工出口已經(jīng)落實，拓寬了水產(chǎn)養(yǎng)殖的視野，豐富了養(yǎng)殖品種，挖掘我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的潛力，為提高我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的科技水平和前瞻性打下了良好的基礎(chǔ)。
六、認真處理好下屬門市的轉(zhuǎn)制工作
為適應(yīng)當前形勢的需要，為了優(yōu)化運行機制，增加參與市場競爭能力，從而充分調(diào)動人員的積極性，，將下屬單位水產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)部多年以來的漁藥經(jīng)營從體制上徹底轉(zhuǎn)制給兩位土地征用工承包，實行了先繳費后承包的硬性機制。
水產(chǎn)養(yǎng)殖個人工作總結(jié)(篇5)
1.生態(tài)學（Ecology）是研究生物與其環(huán)境之間相互關(guān)系的科學（Haeckel,1866）2.養(yǎng)殖水域生態(tài)學:就是研究養(yǎng)殖水域中水生生物與環(huán)境相互關(guān)系的科學。3.個體生態(tài)學：主要研究生物的個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。5.種群生態(tài)學：主要研究同種個體組成的種群與環(huán)境的相互關(guān)系。6.群落是指棲息在同一地域的動物、植物和微生物組成的復合體。
7.群落生態(tài)學：主要研究由多種種群形成的群落的結(jié)構(gòu)與功能、形成和發(fā)展等與環(huán)境間的相互關(guān)系。
8.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學：主要研究由群落與其周圍理化環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、系統(tǒng)的平衡與調(diào)控機制等。
10.生態(tài)因子：環(huán)境中對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的環(huán)境要素。
11.生境：指在一定時間內(nèi)具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境，12.限制因子：在眾多環(huán)境因子中，任何接近或超過某生物的耐受性極限而阻止其生存、生長、繁殖或擴散的因素稱為限制因子。
13.利比希最小因子定律：“植物的生長取決于那些處于最少量狀態(tài)的營養(yǎng)元素”。14.生態(tài)幅：又稱生態(tài)價、耐受限度或適應(yīng)幅度，是指每種生物有機體能夠生存的環(huán)境變化幅度，15.補償點：植物的呼吸作用等于光合作用時的光照強度叫該種植物的補償點。16.貝格曼規(guī)律：高緯度的恒溫動物比低緯度的相似種類個體要大。
17.阿倫規(guī)律：在寒冷地區(qū)生活的哺乳動物的四肢、耳、鼻、尾均有明顯縮短的趨勢。18.喬丹定律：魚類一般生長在低溫條件下趨向于脊椎數(shù)增多和身體增大現(xiàn)象19.協(xié)同作用：兩種溶液混合后產(chǎn)生的毒性等于或大于同濃度兩溶液毒性之和。20.水呼吸：是指浮游細菌、浮游植物、浮游動物的呼吸以及細菌對溶解、懸浮有機質(zhì)的分解，是主要的耗氧組分。
21.臨界氧量：當環(huán)境含氧量降到一定界限時，動物對氧的呼吸率就發(fā)生顯著變化，以致不能維持其正常的呼吸強度，這時的含氧量稱為臨界氧量
22.窒息點（氧閾）：動物在環(huán)境含氧量降低到較臨界氧量更低的某個界限時開始死亡，這個界限即為該種動物的窒息點
23.種群：棲居于某一地區(qū)一定空間中同種個體的集合。
24.種群生態(tài)學：是研究種群數(shù)量動態(tài)與環(huán)境相互作用關(guān)系的科學。
25.內(nèi)稟增長率：最適條件下種群內(nèi)部潛在的增長能力，即穩(wěn)定年齡結(jié)構(gòu)的種群所能達到的最大增長率。
26.集合種群：指由空間上互相隔離，但功能上又有聯(lián)系的若干亞種群，通過擴散和定居而組成的種群，也稱為異質(zhì)種群。
27.阿利氏規(guī)律：動物有一個最適的種群密度，種群密度過高和過低對種群增長都是不利的，都有可能對種群產(chǎn)生抑制性的影響。
28.群落：生活在同一生境中彼此相互作用的各種生物種群的集合體。
29.高斯原理：由于競爭的結(jié)果，生態(tài)位相同的兩個種群不能永久共存，又稱競爭排斥原理
30.生態(tài)位：由所有生物和非生物環(huán)境條件組成的n維空間中該生物得以繼續(xù)生存的范圍
31.生態(tài)系統(tǒng):指在一定的空間內(nèi)，生物成分和非生物成分通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動互相作用、互相依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學功能單位。32.氧盈：超過溶解氧飽和度100%以上的值稱為氧盈33.氧債：理論耗氧量與實際耗氧量之差
34.自溶：不經(jīng)過微生物的分解而釋放營養(yǎng)物的自淋溶解現(xiàn)象
35.海洋生物泵★：由有機物生產(chǎn)、消費、傳遞、沉降和分解等一系列生物學過程構(gòu)成的碳從表層向深層的轉(zhuǎn)移，就稱為生物泵
36.粒度級：某一特定生態(tài)系統(tǒng)中，具有某一特定大小的“顆?！保头Q為粒度級。37.粒徑譜：把粒度級按一定的對數(shù)級數(shù)排序，這種生物量在對數(shù)粒級上的分布就稱為粒徑譜
38.微型生物食物環(huán)★：DOM→自由生活的異養(yǎng)細菌→鞭毛蟲、纖毛蟲等原生動物
→橈足類等后生動物
39生物生產(chǎn)力：生物通過同化作用生產(chǎn)（或積累）有機物的能力40.初級生產(chǎn)力：自養(yǎng)生物通過光合作用或化學合成制造有機物的速率
41.次級生產(chǎn)力：除生產(chǎn)者之外的各級消費者直接或間接利用已經(jīng)生產(chǎn)的有機物經(jīng)同化吸收、轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)的速率
42.群落凈生產(chǎn)力:往往指在生產(chǎn)季節(jié)或一年的研究期間，未被異養(yǎng)者消耗的有機物質(zhì)的儲藏率
43.生態(tài)效率：就是指從一個特定營養(yǎng)級獲取的能量與向該營養(yǎng)級輸入的能量之比44.同資源種團(guild)：以相同的方式利用共同資源的物種集團
45.等價種：如果具有同一功能地位、組成同資源種團的物種彼此之間可以相互取代，那么它們就是等價種。
一、水域生態(tài)學的發(fā)展趨勢
(1)從靜態(tài)的結(jié)構(gòu)研究到動態(tài)的功能研究(2)從描述現(xiàn)狀的定性研究到預(yù)報未來的定量研究(3)野外調(diào)查和室內(nèi)實驗相結(jié)合(4)宏觀研究和微觀研究相結(jié)合(5)生物學與地理、化學、物理和數(shù)學互相滲透(6)運用自動化測試、計算機和遙感技術(shù)等現(xiàn)代化實驗手段(7)開展國際協(xié)作
二、養(yǎng)殖水域生態(tài)學關(guān)注的熱點問題
（一）養(yǎng)殖水域自養(yǎng)型養(yǎng)殖系統(tǒng)與異養(yǎng)型養(yǎng)殖系統(tǒng)的平衡
（二）濾食性貝類筏式養(yǎng)殖對近岸生態(tài)環(huán)境的影響
（三）集約化養(yǎng)殖與世界食物供應(yīng)
（四）海水養(yǎng)殖與近海環(huán)境的相互作用
三、水生生物對溶解氧變化的適應(yīng)包括哪些？(1)調(diào)節(jié)呼吸頻率(2)提高腹肢運動頻率：甲殼類(3)增加體內(nèi)血紅素含量(4)降低其代謝作用率(5)嫌氣性呼吸
四、降氨措施及氨毒性利用措施：(1)利用微生物凈化氨(2)移植或接種水生植物(3)使用人造水藻(4)殺滅水殺蚤(5)換注新水(6)斜發(fā)沸石；應(yīng)用：(1)氨水清塘(2)防治魚病(3)控制浮游動物
五、顆粒懸浮物不利作用(1)降低透明度，抑制光合，惡化溶氧。
(2)對生物造成機械損傷。(3)堵塞濾食性動物的濾食器官，惡化其營養(yǎng)條件。(4)淹埋底棲動物，導致大量死亡。(5)改變生物組成。如我國黃河
六、深海生物的適應(yīng)（1）對黑暗的適應(yīng)：自已產(chǎn)生光線，眼睛發(fā)達完全黑暗水域，眼睛退化，體色與黑暗相適應(yīng)（2）捕獵食物器官的特化：口與發(fā)光器官（3）種群延續(xù)的適應(yīng)：雌性個體補雄（4）對高壓的適應(yīng)：無鰾，缺少鈣質(zhì)骨骼（5）對柔軟底質(zhì)的適應(yīng)：長附肢，豐富的刺、柄
七、水體中氮的內(nèi)循環(huán)★水體中氮不斷地從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，就是氮的內(nèi)循環(huán)。包括四個反應(yīng)：（1）氨化作用（2）硝化作用（3）無機氮同化為有機氮（4）一種形式的有機氮轉(zhuǎn)化為另一種形式的有機氮
八、營養(yǎng)物的再循環(huán)途徑★（1）浮游（初級）動物的排泄(2)碎屑的微生物分解(3)植物根系共生的真菌或其他微生物，直接從植物的枯枝落葉吸取營養(yǎng)物，然后將這些營養(yǎng)物傳輸給活植物體。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的動植物尸體和糞便顆粒，在微生物的侵襲之前也會釋放出營養(yǎng)物來。
九、微型生物食物環(huán)在海洋生態(tài)系統(tǒng)能流、物流中的重要作用★
(一)在能流過程中的作用1.是海洋生態(tài)系統(tǒng)能流結(jié)構(gòu)中很重要的組成部分。2.構(gòu)成海洋初級生產(chǎn)力的最重要部分。3.海洋生態(tài)系統(tǒng)能流的重要中間環(huán)節(jié)。
（二）在物質(zhì)循環(huán)中的作用
1.營養(yǎng)物質(zhì)在微型生物食物環(huán)中的更新很快。2.大部分營養(yǎng)物質(zhì)可以在真光層內(nèi)礦化與再循環(huán)。3.微型生物食物環(huán)是營養(yǎng)物質(zhì)快速循環(huán)的活性中心。
十、水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能特點
（1）非生物組分多有3~4個自然體；（2）非生物組分所占的比重遠超過陸地生態(tài)系統(tǒng)；（3）非生物組分活動性大（4）垂直分層，而陸地不明顯（5）有固著動物和浮游生物。
十一、浮游生物晝夜垂直移動的意義
白天下降到暗黑的深層可以（1）躲避敵害的捕食（2）避免過強光線的傷害；夜間到表層取食可以（3）提高食物的質(zhì)量；白天下降到深層，在低溫下可以（4）提高食物的消化率和節(jié)約能量的消耗。
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