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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要與學(xué)習(xí)目標(biāo)相結(jié)合
有的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時,只是寫上什么時間做什么,比如:6:00,起床;7:00,早讀;7:30-11:30,上課;12:00-1:30,午睡;1:30-4:30,上課;7:00-9:00,晚自習(xí);10:00,熄燈。這樣得一份計(jì)劃太空洞,太無個性,任何人都可以適用。我們在制定計(jì)劃時,要從自己的實(shí)際情況出發(fā),與自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)相配合。自己各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同,因而制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)也不盡相同,那可比較薄弱,就應(yīng)該作為重點(diǎn)攻克的目標(biāo),那么,在做計(jì)劃時就應(yīng)該分配較多的學(xué)習(xí)時間。因此,在制定計(jì)劃時,不能平均使用力量,要重點(diǎn)突出。
學(xué)習(xí)目標(biāo)一般可分為長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),相應(yīng)地,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)分為學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃及每天學(xué)習(xí)計(jì)劃。假期計(jì)劃于中考復(fù)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng),訂出一個寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)及各自的計(jì)劃要點(diǎn);訂出一周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及每天的計(jì)劃要點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要與教師的教學(xué)計(jì)劃相配合
在制定每天具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃時,要與老師的教學(xué)計(jì)劃緊密配合。具體說就是要與每天課程表上計(jì)劃要上的課相配合,與每門課老師講授進(jìn)度相一致。例如,早晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,不但要于當(dāng)天課堂上老師講課的內(nèi)容相配合,而且還要與前一天和第二天老師的教學(xué)內(nèi)容掛鉤,不要拋開教師的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,另搞一套。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有一定的靈活性
有的同學(xué)將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,排得滿滿的,連春節(jié)期間都不安排一定休息的時間。這樣的計(jì)劃要執(zhí)行起來就相當(dāng)困難了。比如,春節(jié)期間走親戚,一出去,計(jì)劃就打亂了。因此,計(jì)劃要有一定的靈活性,不要把時間排的太滿、太死,要留出必要的休息和娛樂的時間,還應(yīng)留出一點(diǎn)激動時間應(yīng)付可能出現(xiàn)的緊急情況。
4、要用堅(jiān)定的意志執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
不少同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的比較詳細(xì)、具體,然而卻不能切實(shí)的去執(zhí)行計(jì)劃。不能執(zhí)行計(jì)劃的主要原因是意志薄弱,無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如,本來打算晚上按計(jì)劃完成當(dāng)天的英語作業(yè),但你是一個足球迷,晚上在中央電視臺現(xiàn)場直播一場精彩的比賽,結(jié)果你可能就會把作業(yè)放在一邊,只顧看節(jié)目。還有的同學(xué)原來學(xué)習(xí)無計(jì)劃,學(xué)習(xí)松松散散,后來制定了計(jì)劃,一切安排的緊湊、緊張,與以前相比,會感到比較勞累。在這種情況下,意志薄弱者便會叫苦不迭,不想堅(jiān)持,放棄計(jì)劃,半途而廢。還有的同學(xué)理想掛在嘴上,計(jì)劃貼在墻上,時間用在玩上,這樣的計(jì)劃無疑是廢紙一張,無法起到推動學(xué)習(xí)的作用,到頭來,理想變成了泡影。因此,我們要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、合理安排時間
同學(xué)們應(yīng)對這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié),有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方,然后制定一份合理的寒假計(jì)劃,安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!庇辛艘环葸m合每個學(xué)生自己的計(jì)劃,同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時,還要進(jìn)行簡單的總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,同學(xué)們會對自己說:“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)。”
二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)
每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,每個人都應(yīng)該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。
三、參加力所能及的勞動
假期是進(jìn)行勞動實(shí)踐的大好時機(jī),做一些力所能及的勞動,可以培養(yǎng)自理能力,體驗(yàn)勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務(wù)活:洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等,適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。
四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識
不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識,平平安安每一天,快快樂樂度寒假。
五、興趣愛好
別忘了自己的業(yè)余愛好,有時間來畫畫喲!
為了同學(xué)們在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,制定個寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先,將自己的寒假作業(yè)分量,制度能夠出完成作業(yè)的時間,每天完成多少作業(yè),然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃,如早上一小時寫語文,一小時寫數(shù)學(xué),下午一小時英語。
其次,每天抽出半小時來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
摘要:寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目,寒假30天托福學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對你的托福備考有所啟迪……
寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時候了!但是,俗話說的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目,所以趁著春節(jié)"閑里偷忙",把托福的四周學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備起來吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!
總則:
1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
分則:
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,關(guān)鍵是聽真題.
2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。至于精聽材料,我很鄭重的說,沒有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語速快,另外這個段子時間短,精聽不貴多而貴精。時間太長的段子反而花時間太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合TOEFL,主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的,也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準(zhǔn)備工作,就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ),是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的SampleAnswer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用,取其精華,去其糟粕。對于開放性的獨(dú)立口語題,要注重練習(xí)。
2.大家抱怨說:“對著計(jì)算機(jī)說,怎么說得出來啊。對著人說都不敢,何況當(dāng)著大家的面說。”其實(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯,但是卻一直不肯開口,最后口語一點(diǎn)提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口,這是最基本的要求。如果連說都不敢說,何以談備考托福口語,更別談提高了。
對于這個托福問題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語。說自己的話,讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點(diǎn),這個階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽力和托??谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報(bào)紙,每次整理筆記。
2.詞匯的重要性.每天保證一個小時的背單詞時間,但是背單詞會很枯燥,所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來,或者到滬江免費(fèi)的開心詞場里去背單詞哦!
諧音記憶如:lethal可記成“離騷”
★聯(lián)想記憶如:battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場啦”,工作計(jì)劃《托福學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
★比較記憶如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,“種族ethnical中包含了一個民族”。
★發(fā)音記憶,遵循了發(fā)音規(guī)律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。
★詞群記憶如:在背foremost一詞時,考生應(yīng)同時想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。
★拆分記憶如:interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change,后綴-able。
★滾動記憶如:如果背單詞表,在第一天背了10個單詞,那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個單詞;第三天在背新的10個單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個單詞,以此類
推,另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞,因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
三個月托福復(fù)習(xí)計(jì)劃
一,參考書目:OG
如果你覺得單項(xiàng)有漏洞的話,可以買一本專門練閱讀或者聽力的書,我自己沒用過,沒有參考意見,感覺XDF的書性價(jià)比都好不錯。
單詞書
這個我也沒用過
大家都推薦張宏巖的學(xué)科單詞
應(yīng)該不錯
必備軟件:XDF網(wǎng)絡(luò)講堂、BARRON??架浖?、DELTA???BR> 二,時間安排:
10月考,現(xiàn)在滿打滿算還有三個月時間,我以90天算。
1~~7天把OG弄透不但要把上面的題目全做完,而且要搞清楚每一部分都會有哪些題型,這些題型差不多可以用什么方法來處理。閱讀和聽力從現(xiàn)在開始弄個小本把不認(rèn)識的專業(yè)詞匯都記下來,口語和作文也要練習(xí)。
8~~40天這個是全面打基礎(chǔ)的階段
每天要堅(jiān)持看XDF的網(wǎng)絡(luò)講堂,而且要做筆記。XDF的閱讀和聽力部分講得沒啥意思,主要是因?yàn)檫@兩部分主要靠個人能力,會就會,不會就不會,再多的技巧都沒用。但是口語和作文還是很有參考意義的。這一部分時間可以分為四個階段,每個階段攻克一個托福的一部分。邊聽課程邊用DELTA練習(xí),順便把自己的弱點(diǎn)暴露出來,好找原因和解決辦法。如果買了單項(xiàng)訓(xùn)練的書也可以配合著一起用。
此階段還有一件事就是背單詞!不管用的是那本單詞書,起碼要從頭到尾背兩遍,記憶率達(dá)到80%。還有自己平時積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。
40~~60天20天時間是暑假最后的時間了,啥都別干,把BARRON做一遍。
BARRON是目前和真題難度最接近的模擬,做它可以檢測一下你的真正備考到什么程度了,需要注意的是,BARRON??嫉能浖锩娲鸢赣姓`,軟件本身也有BUG,所以做完了自己再找份完整的答案對一下,要不會很郁悶的,它會把對的答案改成錯的。
60~90
最后30天新學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校里自然會很忙。能分配到托福的時間減少,不過沒有關(guān)系,前面你堅(jiān)持做下來了其實(shí)現(xiàn)在考試也沒有問題了,后面只是一個保持水平和鞏固的時間。
需要做的事:BARRON重新做一遍,基本上保證一周??家坏蕉尉涂梢粤?,時間選在周六或周日的上午,找個不會受打擾的地,盡量逼真的???。四周做下來,其實(shí)還做不完。
集中突破口語和寫作,閱讀和聽力因?yàn)槭侵袊鴮W(xué)生常考的項(xiàng)目,所以一般做起來比較輕松。但口語以前沒考過,起碼沒正式考過,四六級寫作又很垃圾,所以口語和寫作向來都是我們的老大難。在最后的幾個星期突破作文和口語,既省時間又有效果!
具體操作:每周獨(dú)立寫作5篇,綜合3篇。獨(dú)立寫作當(dāng)然越多越好,綜合因?yàn)轭}目不好找,資源要持久利用。
口語:學(xué)校有說口語的機(jī)會盡量利用,鍛煉自己的思維和說英語的習(xí)慣;參加托福版口語互相評活動,爭取每周能發(fā)4,5個錄音上去,同時聽聽別人的錄音,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)。
每周??嫉臅r候口語部分堅(jiān)持做完,開始的時候是很難堅(jiān)持,所有人都一樣的,為了考試堅(jiān)持下去!
兩個月復(fù)習(xí)托福計(jì)劃兩個月的計(jì)劃基本上三個月的濃縮版,只是時間稍微短了那么一些PS偶備考托福基本上用的就是兩個月時間,但當(dāng)時我是邊上課邊復(fù)習(xí)的,下面的文章我assume大家是全脫產(chǎn)復(fù)習(xí),即每天除了托福沒有其他任務(wù)!參考書目:參照三個月備考計(jì)劃時間安排:第一階段1~~7天把OG弄透不但要把上面的題目全做完,而且要搞清楚每一部分都會有哪些題型,這些題型差不多可以用什么方法來處理。閱讀和聽力從現(xiàn)在開始弄個小本把不認(rèn)識的專業(yè)詞匯都記下來,口語和作文也要練習(xí)。第二階段8~~38天其實(shí)這個和三個月備考的任務(wù)一樣:XDF網(wǎng)絡(luò)講堂堅(jiān)持每天聽;用兩個星期的時間做完DELTA;后兩個星期做4套BARRON
做DELTA的時候可能很能夠建立自信,做BARRON可能會很受打擊,我們除了做題還要建立一個好的心態(tài),不以題喜,不以題悲。相信自己,努力了就會由收獲需要注意的事就是做一套模考就要認(rèn)認(rèn)真真地把它做完,口語和寫作也要按時完成,否則你的??夹Ч麜蟠蛘劭?!而且口語和寫作不提前聯(lián)系的話最后很有可能兵敗滑鐵盧。第三個階段39~~60天這個階段只有三個星期的時間分成二個部分來完成第一、二周:這個階段重點(diǎn)練習(xí)口語和作文。閱讀和聽力是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),而且經(jīng)過了一個月的練習(xí)我們已經(jīng)對題型何解題方法有了很好的了解,剩下的我們要保持這個水平就好了。但是寫作和口語不是我們的強(qiáng)項(xiàng),而且這兩項(xiàng)是短期內(nèi)可以提高的(提高的方法可以點(diǎn)擊我的簽名進(jìn)去看寫作和口語攻略)。每天的任務(wù):每天一篇綜合、一篇獨(dú)立,一次口語的完整練習(xí)!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
今天,我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里,同學(xué)們想干些什么呢?有人會說:“我要出去玩!”也有人會說:“我要好好學(xué)習(xí)!”我這個寒假要干的事情可多了。
首先,我是一個小學(xué)三年級的學(xué)生,還有很多方面的知識不足,所以我在這個寒假里要多以學(xué)習(xí)為主,看看自己學(xué)過的還有哪些不會,看書查閱或練練《一點(diǎn)通》書上的語言練習(xí)題,并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學(xué)過的語文書上的古詩要會背會寫,而且要找一找課外古詩讀讀,記一記。英語再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),對學(xué)過的單詞要會聽、寫、默、看、說,并查查音標(biāo),對單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢,復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識,并且到網(wǎng)上找一些試題做做,或者讓媽媽給我出一些比較難的題目,以進(jìn)一步掌握學(xué)過的知識并加以靈活運(yùn)用。
第二,我要培養(yǎng)我的興趣和愛好,我要跟爸爸一起練練書法,長大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。我還要多鍛煉身體,我在體育這方面的喜好很多,有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等,我要早上八點(diǎn)時做做操,保持身體健康。
第三,我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前,我寫的日記“干干的”,主要就是缺少觀察;以后,我打算每天看三十分鐘的課外書,在網(wǎng)上查找寫的好的文章,向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外,我還要一個小冊子,起名為“日記小材料”,平時發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察,把一些精彩的東西記錄下來,那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西,那就不愁“沒事可寫”了!
還有,我雖然是一個孩子,我要改變我的態(tài)度,要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活,比如:擦桌、掃地、擦窗等等,做一個人見人愛的乖孩子。
這就是我的寒假計(jì)劃,我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí),也要多幫爸媽做事。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、快樂學(xué)習(xí)(做到一次在表格上畫上星星)
1、練字
可以自選字帖,或者詞林或者對照課本在拼田本上寫。建議盡量寫教過的字,請家長特別注意孩子的寫字姿勢和筆順!(一頁一顆星)
2、背古詩(一首一顆星),要背熟哦。
3、看書或報(bào)紙至少半小時。(最好能把你的收獲講給爸爸媽媽聽哦)
二、意義活動(做一次在表格上畫上愛心)
1、感恩加分
可以通過自制賀卡、打電話、發(fā)短信問候關(guān)愛你的長輩或者你的好朋友,為他們送上你的新年祝福。
2、勤勞加分
(1)自己的事情自己做:穿衣、整理房間等。
(2)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。
3、健康加分
堅(jiān)持運(yùn)動,可以跳繩、散步、爬山、打球等。每天看電視玩電腦的時間最好不要超過一個小時哦。
4、才藝加分
咱們班有很多“小藝術(shù)家”,不要忘記勤加練習(xí)哦。下學(xué)期學(xué)校會舉辦藝術(shù)節(jié),到時會有三類比賽——聲樂(獨(dú)唱、6人以內(nèi)小組唱)、器樂(獨(dú)奏)、舞蹈(獨(dú)舞、雙人舞、三人舞)。假期里你可以早作準(zhǔn)備,多多練習(xí)哦~~
5、其他——可以根據(jù)你自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行,比如寫口頭日記、參加社區(qū)活動、聽講座等等。
充實(shí)的寒假,我們來啦!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、樹立憂患意識,未雨綢繆
八年級的學(xué)習(xí)情況直接影響了九年級的復(fù)習(xí)效率。不要等到九年級再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距,到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學(xué)討論,千萬不要想著等到九年級去“查缺補(bǔ)漏”。
二、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間
大部分九年級學(xué)生的時間真的是擠出來的,幸運(yùn)的是我們距離九年級還有一年的時間,把握住這段時間,我們的九年級將會無比的輕松。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣,這些習(xí)慣包括:
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多九年級同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂,其實(shí)這是做題沒有思路的主要原因,你仔細(xì)體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要,就需要我們在八年級的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算,要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在八年級的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫,特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理,方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn),做題好的學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不僅都有個習(xí)題整理的本子,并且都視這個本子為寶。題量誠可貴,整理效更高,建議大家通過反復(fù)體會,主動整理。
四、偏科不要怕
偏科的危害就不用說了,可是同學(xué)們可能不知道,到九年級再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,每科都在復(fù)習(xí),抽出多余的時間來補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦!
中考不是九年級一年的事,它離不開七年級、八年級的積累,如果你已經(jīng)浪費(fèi)了七年級的時間,還請大家能夠緊緊抓住八年級的時間扭轉(zhuǎn)局勢,為將來的中考做好準(zhǔn)備。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
寒假就要到來了,這是一個激動人心的時刻,但冷靜下來之后,我也把目光轉(zhuǎn)回了學(xué)習(xí)這件事情上。今年的我已經(jīng)讀六年級了,這個學(xué)期一過完,我就要踏入六年級的下學(xué)期了,面對小升初,其實(shí)我的心里還是有一些壓力的。有些人你雖然看起來表面總是笑嘻嘻的、沒有一絲壓力的,但其實(shí)在他們的內(nèi)心還是有巨大的壓力的。因此對于這個寒假,我想我應(yīng)該好好利用起來。很多同學(xué)應(yīng)該也會在這個寒假里努力復(fù)習(xí),我不想這個寒假一過完,我就落后了很多,所以這個寒假我會加倍努力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的`。以下是我的計(jì)劃:
首先,對于寒假這一段時間來說,勞逸結(jié)合是很重要的一件事情。我不能只是一時興起,而是需要去堅(jiān)持和保持。所以我在這次制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候,除了我們睡覺的時間以外,我也是根據(jù)休息時間和學(xué)習(xí)時間一比一去算的。爭取做到一個平衡,讓自己感覺寒假玩到了,也學(xué)習(xí)到了,這是最好的一個結(jié)果。
首先我主要復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績一直都很差勁,但是我又找不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式,所以最后我媽媽給我找了一個家教老師,一天補(bǔ)習(xí)一個小時。除了家教老師補(bǔ)習(xí)之外,我還會買幾本練習(xí)冊多去做一些題,買一個改錯本把自己寫錯的題目全部歸納在一起,然后再一起做復(fù)習(xí),當(dāng)我們解決了自己錯誤的那些地方時,下一次考試就一定會少失一些不該丟的分了。
其次我就是復(fù)習(xí)自己的語文,我的語文還算是班里比較好的了。一班排名也是前三名吧。語文算是我比較好的一門科目,語文老師也很喜歡我。這個寒假,我想首先把自己的朗讀水平練上去,每天早晨起來朗讀半個小時的語文課本,其中包括背書,朗讀詩歌等等。提高自己的語感,增強(qiáng)自己的感知能力和表達(dá)能力。其次就是多看看書,把自己的寫作水平進(jìn)一步提升,我想這是很重要的,所以我會在這個方面上去努力的。
對于這個寒假,我每天的學(xué)習(xí)時間大概是4-5個小時,每天上午一個半小時,下午兩到三個小時左右去學(xué)習(xí),我想這是足夠了的。我不會給自己定太過遠(yuǎn)大的目標(biāo),我只希望自己所制定的計(jì)劃自己都可以去實(shí)現(xiàn),我想這才是最為重要的。我也會在這個寒假里繼續(xù)努力,保持良好學(xué)習(xí)心態(tài),加油學(xué)習(xí)!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
同學(xué)們,寒假將至,預(yù)祝你們度過一個平安、健康、充實(shí)、快樂的寒假!今年的假期活動真是豐富多彩,你準(zhǔn)備好了嗎?快點(diǎn)加入吧!讓我們利用寒假時間,攜手走進(jìn)社會大課堂,積極參與社會實(shí)踐。
一、成立學(xué)校寒期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定假期工作計(jì)劃
組 長:楊xx
副組長:朱xx
成 員:俞xx
二、安全教育工作
1.各班級在1月21日進(jìn)行一次安全教育專題隊(duì)會,當(dāng)日上交隊(duì)會材料。
2.班主任與學(xué)生建立信息網(wǎng)絡(luò),定期了解學(xué)生的假期生活和活動情況。
3.假期安排教師值班,協(xié)助巡視學(xué)校安全。
三、假期中活動
一、二年級:
(1).“我有一雙勤勞的手”活動。做到自己的事情自己做,設(shè)計(jì)表格,記錄自己假期間做的小家務(wù),自己記錄、家長有簡短的評價(jià)。
(用a4紙,每班上交5份)
(2)制作一副新年剪貼畫:用樹葉、廢舊布片、小石子等粘貼成風(fēng)景畫、小動物等。(粘貼在a4紙上,各班上交5份)
三、四年級:
(1)制作一張公益活動卡:參與一次社區(qū)公益活動,將參加的過程進(jìn)行描述,配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價(jià)。(每班上交3份)
(2). 三年級進(jìn)行小制作活動,四年級進(jìn)行小發(fā)明活動。(各班上交5份,開學(xué)初上交科學(xué)組)
(3).開展“溫馨感恩,陽光健身”進(jìn)萬家活動。
制作健身卡,記錄下兩周的運(yùn)動時間和內(nèi)容。(各班上交5份)
五、六年級:
(1).“節(jié)日小報(bào)”制作活動。
學(xué)生可彰顯特長,利用自身掌握的藝術(shù)才能開展小報(bào)創(chuàng)作。(各班上交5份,需手抄,參加評比頒獎。五
年級主題:元宵節(jié),六年級主題:春節(jié))
(2). “書香伴我成長”活動。
在寒假期間,希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。認(rèn)真閱讀讀本《走復(fù)興路,圓中國夢》,開學(xué)初各班上交讀后感4篇。
(3).“愛心奉獻(xiàn)”活動。制作一張“愛心奉獻(xiàn)卡”:為鄰居或社區(qū)做一件好事,將參加的過程進(jìn)行描述,配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價(jià)。(每班上交3份)
注:以上學(xué)生活動材料開學(xué)初一周內(nèi)上交,所有上交材料均進(jìn)行評比頒獎。
四、教師寒假活動內(nèi)容。
1.校青年志愿者假期間開展志愿者活動2次做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有圖片,王xx負(fù)責(zé))
2.每位課任教師假期進(jìn)行XX——XX學(xué)年第一學(xué)期工作反思,班主任撰寫《新學(xué)期,我對繼續(xù)創(chuàng)建班級特色的思考》的論文。(開學(xué)報(bào)到上交德育辦)
xx師范附小
XX-1-15
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