家長會活動總結 篇1
人類的不斷前行，社會的不斷發(fā)展，80后的年輕父母親已成為我們最多的家長群體了，面對他們我們有著太多的“有口難言”，同時也是對我們老師的又一挑戰(zhàn)，他們有著高學歷、高收入、高地位，而對于幼教不專業(yè)卻是“趾高氣揚”。這樣的新新群體，我們要做的只有是多一份耐心、多一些專業(yè)，只有不斷提高自己，才能滿足他們的高要求。與此同時，我們也希望家長能多一份細心，清楚地認識到自己到底想培養(yǎng)一個什么樣的孩子？為了讓家長更多的了解幼兒教育，更好的理解教師的工作，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途經，我園特請南京幼兒專家許金彩，于是2月23日在幼兒園多功能廳為我園小班年齡段的家長召開了一次大型的家長會，會議從晚6：30分開始，雖然大雨不止，天氣寒冷，但我班除三位家長請假之外，其他26位家長都準時參加這次的活動，這令我們天線寶寶班的三位老師都很感動。
活動間許老師以《學齡前孩子培養(yǎng)的心理學要求》為主題，從我們要培養(yǎng)什么樣的孩子和從小培養(yǎng)孩子的兩條要點為主要思想路線，為我們逐一講解，許老師豐富的知識涵養(yǎng)，風趣的語氣語調，讓我們如沐春風，內容輕松詼諧，實用易懂，在坐的每一位家長都被深深吸引……
與此同時，也給了我很大的啟示，讓我對幼兒有了更深的了解，對幼教有了更高的認識。我們要培養(yǎng)什么樣的孩子？有著獨立精神、有責任感、有理性、有智慧、有能力、能處理生活中的各種問題？雖是提問家長，可我們親愛的幼兒教師們，又是否對這份職業(yè)有一個更深層次的理解和認識？
活動中許老師一個小實驗讓我印象非常深刻：請你不要去想粉紅色的小豬，她一遍遍地強調著……可她越是強調著，我的腦海里卻越會是去想，而且很形象很具體。這就說明，我們平時在教育孩子也一樣，越是叫他不要去做的事情，他越是會去進行，因此我們應該多一些正面引導，少一些負面強化，這跟我們大人的道理是一樣的；還有與孩子溝通的過程中，我們不要著急，慢慢來，將我們的語速放慢而輕，給孩子一個能接受的頻率，只有對到那種感覺他才愿意聽進去，要做到讓孩子喜歡你，喜歡你就會聽從你；言傳身教，以身作則，這是對家長的要求，但做為一名老師，為人師表又何嘗不重要呢，老師的一舉一動，老師的一言一行，都深深影響著孩子們，人們常說什么樣的老師就教出什么學生，所以要教育好孩子，我們首先得教育好自己，因為只有自己做到了才能去要求孩子，你希望孩子多優(yōu)秀，你自己就要有多優(yōu)秀；對于孩子我們要用賞識的眼光去看待，不當著外人的面批評孩子，因為孩子們也有自尊心；當孩子能做一點事情的時候，家長就不能再替他做他能做的事情了，給孩子充分的鍛煉機會，我們能做的只要引導就好……
聽君一席話，勝讀十年書！兩小時的講座很快就結束了，可我們的家長卻久久不想離去，雖然只有短短兩小時時間，卻是給我們摘取了幼兒教育中的菁華，許老師雖然不可能將所有的幼教問題一一解決，但卻是我們這些老師受益匪淺的一次教育課，同時也更是我們家長一次難得的學習機會、一個良好的開始，要培養(yǎng)什么樣的孩子？如何看待我們幼兒教育？相信他們已經有了一個新的認識，孩子還是在上小班，一切都還來得及。每一個孩子都是一塊玉，一快未經雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時候，如果我們能正確引導，加上有效地教育，那么他就會閃閃發(fā)光。
我們小班家長會結束了，而我們的教育才剛剛開始，孩子在成長，我們家長也是在不斷修飾，不斷提升。相信只要我們家園配合，孩子一定能健康成長，成為祖國的棟梁之才；只要我們努力，我們也一定會成為一個優(yōu)秀而又成功的家長。為了藍天下綻放更多天真可愛的花朵，為了明天的太陽更加燦爛，就讓我們一起攜手并進，用母親的細致與親切，朋友的真誠與平等，老師的嚴格與理性全部現(xiàn)給祖國的明天吧!
家長會活動總結 篇2
為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進家長與老師之間的聯(lián)系，與老師進一步交流孩子在家的情況，促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，xx年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學期期家長會。
此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個方面內容：
1、全面性
首先，各班此次家長會參與率達到98%以上。
其次，家長會上各班與家長之間交流的內容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園三周在園表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，老師與家長交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
2、結合實際，有針對性
此次家長會針對不同年級幼兒家長，各班的交流側重點略有不同，小班側于一日生活的安排，衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合方面家長應注意的問題，以教育為輔。中班，大班側于孩子的常見問題 ，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學期內幼兒在園的各種教育教學重點。大大班側于幼小銜接，幫助家長梳理這方面的知識，讓他們知道幼兒園的教育重點，并告知他們家庭教育中的重點。
3、氣氛活躍，有特色
此次家長會，各班都與家長們進行互動，大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，并以生動的教學方式將多元智能教材的教學內容給家長展示，穿插一些手指游戲，蒙數(shù)教學等活動，激發(fā)了家長的童心，會場氣氛活躍，教學特色的內涵和意義也順利的傳達給了家長，家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。
此次家長會召開的非常成功，拉近了家長與老師之間的距離，也讓家長和老師在彼此身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會本著自己對孩子最真的一顆心，熱愛他們，關心他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。
家長會活動總結 篇3
為全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，促進學生全面發(fā)展，XX學校迅速成立學校“雙減”領導小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實。
“雙減”政策想要真正見效，關鍵還在于要守好學校這個教育教學的主陣地，將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質量，就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質量作業(yè)管理，切實減輕過重負擔，讓“雙減”真正落地。第三落實好“課后服務”，提升延時質量。第四開展豐富活動，增強健康體魄。
一、聚焦高效課堂，提高教學質量
在課堂教學方面，進一步加強課堂教學改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學?！叭顺砷L”的課堂教學模式，確保學生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領導和學校中層組成的 “成長課堂”課堂教學實踐深入研究領導小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
二、優(yōu)化作業(yè)設計，健全管理機制
為減輕學生作業(yè)負擔，貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求，制定了《XX學校關于切實減輕學生課業(yè)負擔實施方案》、《XX學校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實施方案》等一系列作業(yè)相關新方案，著力健全作業(yè)管理機制，提高作業(yè)設計質量，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內容及教學目標，要少而精，為此，學校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里。“三提”分別是：提高作業(yè)設計水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平。“三控”即控制作業(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質量。
學校教導處集結學校骨干力量，學校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設計”活動，分為“基礎題”“提高題”“拓展題”，讓學生根據(jù)學習能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質量作業(yè)來完成完整的學習閉環(huán)，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實現(xiàn)“減負不減質”。
三、拓展服務渠道，提升延時質量
為滿足學生多樣化學習需求，有效實施各種課后育人活動，學校面向學生開展課后延時服務，由學生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導（不占用正常的教學時間，不作為正常教學和學科課程的延伸，不進行集體教學或“補課”）。
其次，為促進學生全面發(fā)展，促進學生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學校根據(jù)已有資源和學生需求，開設60多個社團，每個學生都選擇了自己心儀的社團。
四、開展豐富活動，增強健康體魄
為保障學生休息權利，建立學生睡眠質量監(jiān)督機制，確保學生每天不少于 9 小時高質量睡眠。并盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們人人參與其中，既鍛煉了身體，又豐富了學生的課余生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
五、下一步工作打算
1、加強課堂教學研討，提高課堂教學效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學效果。
全體XX人定將不忘初心，砥礪前行，堅守教育沃土，深耕細作，把“輕負高效”落實在常規(guī)教學和常規(guī)管理中，在變中瞄準高目標，在變中確立新起點，在變中求得新進步，創(chuàng)XX之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
家長會活動總結 篇4
一、明確家長會的目的，是家長會成功的前提。
只有明確了目的，才能有目標，才能確立方向，繼而朝著既定的方向前行。因此本次家長會的目標定位在：理念引領專業(yè)展現(xiàn)真誠溝通和諧共育
精心的準備，是家長會成功的基礎。猶如我們的備課，我們準備什么、怎么準備、準備的標準是什么在準備階段，所有的老師們都非常努力和認真，查資料、備孩子、備家長、寫講稿、布置班級環(huán)境整個準備過程中老師們辛苦了，同時也收獲了、成長了。最終我們呈現(xiàn)給家長的是我們的細心、細致、專業(yè)、敬業(yè)。
二、合理的分工是家長會成功的保障。
會場的衛(wèi)生及環(huán)境布置、材料的準備、音響、課件的準備及制作、攝像的負責、車輛停放、隨行幼兒的看護、現(xiàn)場秩序維護、會后的整理.每個人各司其職，有條不紊，展現(xiàn)出固店幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化。
這是一場共贏會：通過園長的介紹，擴展了家長的教育視野，幫助家長樹立和理解新的教育理念，同時又與幼兒園的教育理念進行接軌，使家長更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會有一個新的階段。
這是一場宣傳會：通過本次家長會，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構，幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化，師資團隊的專業(yè)化及敬業(yè)精神，讓家長切身感受固店幼兒園品牌的內涵，特別是對于新入園的幼兒家長的震撼，從后期的反饋來看，這是一場宣傳會。
家長會的成功更加堅定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時也給我們帶來新的挑戰(zhàn)，我們會繼續(xù)在幼教事業(yè)的道路上堅實的前行！
家長會活動總結 篇5
家長座談會的計劃一出來，我們就開始張羅了，年級組內商量、列提綱、寫稿子、做PPT，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都準備妥當，為座談會的順利開展打下前提條件。
一、主題突出
本次座談會的主題是“攜手你我，共繪未來”，孩子是祖國的未來，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的未來?；顒泳o扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點入手，談課程內容、班級特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長了解了我們在教什么，更重要的是大家探討了好的教育方法，從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。
二、互動有效
整個活動是在一個輕松不拘束的氣氛當中展開的。座談會開始前，有些家長就已經迫不及待地開始與老師交流溝通了，而老師呢，則非常耐心地一個一個回答他們的問題，解除他們的疑問，特別是幾個插班生家長，他們有一連串的問題，我們也是不厭其煩的回復，直到活動尾聲，直到每一位家長都滿意地回去，座談會才算圓滿地、成功地結束了。
家長會活動總結 篇6
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。”端午節(jié)快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級家長開放日活動。這次活動主要有兩項內容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學期以來孩子們在校的學習情況。
第一節(jié)課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請兩位會包粽子的家長親自操作?？吹剿麄儖故斓膭幼鳎艺娴暮芘宸?。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡單了，他們已經迫不及待了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難??！包括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升了他們對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
第二節(jié)課是張老師和我們家長交流著半學期以來孩子在學校的學習、生活及學業(yè)檢測情況。張老師對這半學期以來孩子的學習狀態(tài)、對日常班級活動、作業(yè)布置、安全習慣等情況進行了詳細的講解。并就家長如何在家輔導孩子學習，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，請張雨涵媽媽為我們談談她是怎樣輔導孩子的。對比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺得我做的確實不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會關注孩子的學習情況，及時和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后英語學習中打下良好的基礎。這值得我們學習。
總之這次家長會上看到孩子們個個活潑開朗，頑皮可愛，相信他們在成長的道路上有老師的悉心教導，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會更加美好！
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人類的不斷前行，社會的不斷發(fā)展，80后的年輕父母親已成為我們最多的家長群體了，面對他們我們有著太多的“有口難言”，同時也是對我們老師的又一挑戰(zhàn)，他們有著高學歷、高收入、高地位，而對于幼教不專業(yè)卻是“趾高氣揚”。這樣的新新群體，我們要做的只有是多一份耐心、多一些專業(yè)，只有不斷提高自己，才能滿足他們的高要求。與此同時，我們也希望家長能多一份細心，清楚地認識到自己到底想培養(yǎng)一個什么樣的孩子？為了讓家長更多的了解幼兒教育，更好的理解教師的工作，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途經，我園特請南京幼兒專家許金彩，于是2月23日在幼兒園多功能廳為我園小班年齡段的家長召開了一次大型的家長會，會議從晚6：30分開始，雖然大雨不止，天氣寒冷，但我班除三位家長請假之外，其他26位家長都準時參加這次的活動，這令我們天線寶寶班的三位老師都很感動。
活動間許老師以《學齡前孩子培養(yǎng)的心理學要求》為主題，從我們要培養(yǎng)什么樣的孩子和從小培養(yǎng)孩子的兩條要點為主要思想路線，為我們逐一講解，許老師豐富的知識涵養(yǎng)，風趣的語氣語調，讓我們如沐春風，內容輕松詼諧，實用易懂，在坐的每一位家長都被深深吸引……
與此同時，也給了我很大的啟示，讓我對幼兒有了更深的了解，對幼教有了更高的認識。我們要培養(yǎng)什么樣的孩子？有著獨立精神、有責任感、有理性、有智慧、有能力、能處理生活中的各種問題？雖是提問家長，可我們親愛的幼兒教師們，又是否對這份職業(yè)有一個更深層次的理解和認識？
活動中許老師一個小實驗讓我印象非常深刻：請你不要去想粉紅色的小豬，她一遍遍地強調著……可她越是強調著，我的腦海里卻越會是去想，而且很形象很具體。這就說明，我們平時在教育孩子也一樣，越是叫他不要去做的事情，他越是會去進行，因此我們應該多一些正面引導，少一些負面強化，這跟我們大人的道理是一樣的；還有與孩子溝通的過程中，我們不要著急，慢慢來，將我們的語速放慢而輕，給孩子一個能接受的頻率，只有對到那種感覺他才愿意聽進去，要做到讓孩子喜歡你，喜歡你就會聽從你；言傳身教，以身作則，這是對家長的要求，但做為一名老師，為人師表又何嘗不重要呢，老師的一舉一動，老師的一言一行，都深深影響著孩子們，人們常說什么樣的老師就教出什么學生，所以要教育好孩子，我們首先得教育好自己，因為只有自己做到了才能去要求孩子，你希望孩子多優(yōu)秀，你自己就要有多優(yōu)秀；對于孩子我們要用賞識的眼光去看待，不當著外人的面批評孩子，因為孩子們也有自尊心；當孩子能做一點事情的時候，家長就不能再替他做他能做的事情了，給孩子充分的鍛煉機會，我們能做的只要引導就好……
聽君一席話，勝讀十年書！兩小時的講座很快就結束了，可我們的家長卻久久不想離去，雖然只有短短兩小時時間，卻是給我們摘取了幼兒教育中的菁華，許老師雖然不可能將所有的幼教問題一一解決，但卻是我們這些老師受益匪淺的一次教育課，同時也更是我們家長一次難得的學習機會、一個良好的開始，要培養(yǎng)什么樣的孩子？如何看待我們幼兒教育？相信他們已經有了一個新的認識，孩子還是在上小班，一切都還來得及。每一個孩子都是一塊玉，一快未經雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時候，如果我們能正確引導，加上有效地教育，那么他就會閃閃發(fā)光。
我們小班家長會結束了，而我們的教育才剛剛開始，孩子在成長，我們家長也是在不斷修飾，不斷提升。相信只要我們家園配合，孩子一定能健康成長，成為祖國的棟梁之才；只要我們努力，我們也一定會成為一個優(yōu)秀而又成功的家長。為了藍天下綻放更多天真可愛的花朵，為了明天的太陽更加燦爛，就讓我們一起攜手并進，用母親的細致與親切，朋友的真誠與平等，老師的嚴格與理性全部現(xiàn)給祖國的明天吧!
家長會活動總結 篇2
為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進家長與老師之間的聯(lián)系，與老師進一步交流孩子在家的情況，促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，xx年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學期期家長會。
此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個方面內容：
1、全面性
首先，各班此次家長會參與率達到98%以上。
其次，家長會上各班與家長之間交流的內容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園三周在園表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，老師與家長交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
2、結合實際，有針對性
此次家長會針對不同年級幼兒家長，各班的交流側重點略有不同，小班側于一日生活的安排，衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合方面家長應注意的問題，以教育為輔。中班，大班側于孩子的常見問題 ，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學期內幼兒在園的各種教育教學重點。大大班側于幼小銜接，幫助家長梳理這方面的知識，讓他們知道幼兒園的教育重點，并告知他們家庭教育中的重點。
3、氣氛活躍，有特色
此次家長會，各班都與家長們進行互動，大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，并以生動的教學方式將多元智能教材的教學內容給家長展示，穿插一些手指游戲，蒙數(shù)教學等活動，激發(fā)了家長的童心，會場氣氛活躍，教學特色的內涵和意義也順利的傳達給了家長，家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。
此次家長會召開的非常成功，拉近了家長與老師之間的距離，也讓家長和老師在彼此身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會本著自己對孩子最真的一顆心，熱愛他們，關心他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。
家長會活動總結 篇3
為全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，促進學生全面發(fā)展，XX學校迅速成立學校“雙減”領導小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實。
“雙減”政策想要真正見效，關鍵還在于要守好學校這個教育教學的主陣地，將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質量，就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質量作業(yè)管理，切實減輕過重負擔，讓“雙減”真正落地。第三落實好“課后服務”，提升延時質量。第四開展豐富活動，增強健康體魄。
一、聚焦高效課堂，提高教學質量
在課堂教學方面，進一步加強課堂教學改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學?！叭顺砷L”的課堂教學模式，確保學生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領導和學校中層組成的 “成長課堂”課堂教學實踐深入研究領導小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
二、優(yōu)化作業(yè)設計，健全管理機制
為減輕學生作業(yè)負擔，貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求，制定了《XX學校關于切實減輕學生課業(yè)負擔實施方案》、《XX學校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實施方案》等一系列作業(yè)相關新方案，著力健全作業(yè)管理機制，提高作業(yè)設計質量，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內容及教學目標，要少而精，為此，學校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里。“三提”分別是：提高作業(yè)設計水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平。“三控”即控制作業(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質量。
學校教導處集結學校骨干力量，學校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設計”活動，分為“基礎題”“提高題”“拓展題”，讓學生根據(jù)學習能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質量作業(yè)來完成完整的學習閉環(huán)，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實現(xiàn)“減負不減質”。
三、拓展服務渠道，提升延時質量
為滿足學生多樣化學習需求，有效實施各種課后育人活動，學校面向學生開展課后延時服務，由學生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導（不占用正常的教學時間，不作為正常教學和學科課程的延伸，不進行集體教學或“補課”）。
其次，為促進學生全面發(fā)展，促進學生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學校根據(jù)已有資源和學生需求，開設60多個社團，每個學生都選擇了自己心儀的社團。
四、開展豐富活動，增強健康體魄
為保障學生休息權利，建立學生睡眠質量監(jiān)督機制，確保學生每天不少于 9 小時高質量睡眠。并盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們人人參與其中，既鍛煉了身體，又豐富了學生的課余生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
五、下一步工作打算
1、加強課堂教學研討，提高課堂教學效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學效果。
全體XX人定將不忘初心，砥礪前行，堅守教育沃土，深耕細作，把“輕負高效”落實在常規(guī)教學和常規(guī)管理中，在變中瞄準高目標，在變中確立新起點，在變中求得新進步，創(chuàng)XX之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
家長會活動總結 篇4
一、明確家長會的目的，是家長會成功的前提。
只有明確了目的，才能有目標，才能確立方向，繼而朝著既定的方向前行。因此本次家長會的目標定位在：理念引領專業(yè)展現(xiàn)真誠溝通和諧共育
精心的準備，是家長會成功的基礎。猶如我們的備課，我們準備什么、怎么準備、準備的標準是什么在準備階段，所有的老師們都非常努力和認真，查資料、備孩子、備家長、寫講稿、布置班級環(huán)境整個準備過程中老師們辛苦了，同時也收獲了、成長了。最終我們呈現(xiàn)給家長的是我們的細心、細致、專業(yè)、敬業(yè)。
二、合理的分工是家長會成功的保障。
會場的衛(wèi)生及環(huán)境布置、材料的準備、音響、課件的準備及制作、攝像的負責、車輛停放、隨行幼兒的看護、現(xiàn)場秩序維護、會后的整理.每個人各司其職，有條不紊，展現(xiàn)出固店幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化。
這是一場共贏會：通過園長的介紹，擴展了家長的教育視野，幫助家長樹立和理解新的教育理念，同時又與幼兒園的教育理念進行接軌，使家長更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會有一個新的階段。
這是一場宣傳會：通過本次家長會，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構，幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化，師資團隊的專業(yè)化及敬業(yè)精神，讓家長切身感受固店幼兒園品牌的內涵，特別是對于新入園的幼兒家長的震撼，從后期的反饋來看，這是一場宣傳會。
家長會的成功更加堅定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時也給我們帶來新的挑戰(zhàn)，我們會繼續(xù)在幼教事業(yè)的道路上堅實的前行！
家長會活動總結 篇5
家長座談會的計劃一出來，我們就開始張羅了，年級組內商量、列提綱、寫稿子、做PPT，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都準備妥當，為座談會的順利開展打下前提條件。
一、主題突出
本次座談會的主題是“攜手你我，共繪未來”，孩子是祖國的未來，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的未來?；顒泳o扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點入手，談課程內容、班級特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長了解了我們在教什么，更重要的是大家探討了好的教育方法，從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。
二、互動有效
整個活動是在一個輕松不拘束的氣氛當中展開的。座談會開始前，有些家長就已經迫不及待地開始與老師交流溝通了，而老師呢，則非常耐心地一個一個回答他們的問題，解除他們的疑問，特別是幾個插班生家長，他們有一連串的問題，我們也是不厭其煩的回復，直到活動尾聲，直到每一位家長都滿意地回去，座談會才算圓滿地、成功地結束了。
家長會活動總結 篇6
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。”端午節(jié)快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級家長開放日活動。這次活動主要有兩項內容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學期以來孩子們在校的學習情況。
第一節(jié)課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請兩位會包粽子的家長親自操作?？吹剿麄儖故斓膭幼鳎艺娴暮芘宸?。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡單了，他們已經迫不及待了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難??！包括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升了他們對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
第二節(jié)課是張老師和我們家長交流著半學期以來孩子在學校的學習、生活及學業(yè)檢測情況。張老師對這半學期以來孩子的學習狀態(tài)、對日常班級活動、作業(yè)布置、安全習慣等情況進行了詳細的講解。并就家長如何在家輔導孩子學習，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，請張雨涵媽媽為我們談談她是怎樣輔導孩子的。對比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺得我做的確實不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會關注孩子的學習情況，及時和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后英語學習中打下良好的基礎。這值得我們學習。
總之這次家長會上看到孩子們個個活潑開朗，頑皮可愛，相信他們在成長的道路上有老師的悉心教導，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會更加美好！
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