我們會經(jīng)常擬寫一些總結(jié)計(jì)劃什么，動筆前我們可以閱讀不同種類的范文。大家不妨多多關(guān)注范文的整體框架結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在你是否對范文一籌莫展呢？以下是出國留學(xué)網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的有關(guān)《幼兒園重陽節(jié)活動方案總結(jié)》的內(nèi)容。
    幼兒園重陽節(jié)活動方案總結(jié) 篇1
    活動目標(biāo);
    1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義,從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性.
    2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流,增強(qiáng)祖輩家長參與、討論的主動性.
    活動準(zhǔn)備;
    活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表
    活動流程;
    理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個別交談
    活動過程;
    一、理論引導(dǎo)
    1、指導(dǎo)站的意義.
    2、對上學(xué)期祖輩課題介紹.
    不同教養(yǎng)類型的介紹
    二、老師介紹重陽節(jié)活動方案
    1、與祖輩溝通活動內(nèi)容
    重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義
    2、發(fā)放反饋函、自主交流
    書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議
    3、修整活動方案
    如想法或建議可行,及時休整重陽節(jié)活動方案
    三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助
    1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值
    1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中,主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往,為激發(fā)孩子的表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ).
    2)、在共享勞動成果的時候,協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩.
    2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面(1;3)
    四、個別對象咨詢交流
    對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答,讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持.
    活動反思;
    通過本次活動,初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)總結(jié)如下;
    優(yōu)點(diǎn);
    1、通過理論聯(lián)系實(shí)際對祖輩家長進(jìn)行指導(dǎo),使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大.
    2、過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善.
    3、祖輩家長對我們的教育進(jìn)一步了解,為以后家園合作奠定了基礎(chǔ).
    不足之處;
    1、因?yàn)槲覀兠鎸Φ亩际歉鲗哟蔚淖孑吋议L,由于他們的文化有限,對老師的一些教學(xué)言語領(lǐng)悟不夠,我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性.
    2、雖然本次活動的重點(diǎn)是重陽節(jié)方案的協(xié)商,但我們也應(yīng)介紹一下班級的大背景、小背景.如向家長介紹本班本班本月的主題,這是在主題背景下展開的活動,讓幼兒知道對別人的關(guān)心,我們將爺爺奶奶青來,作為幼兒園的朋友,與朋友一起游戲.
    3、在協(xié)商方案時,應(yīng)給家長一個大的框架,有利于分組討論,給家長一個討論的空間,在形式上也應(yīng)調(diào)整家長的座位,這樣有利于討論.
    總之,活動中的經(jīng)驗(yàn),促使我們在今后工作中揚(yáng)長避短,使我們的工作更上一個臺階.
    幼兒園重陽節(jié)活動方案總結(jié) 篇2
    活動準(zhǔn)備;
    1、鼓號隊(duì)訓(xùn)練.
    2、做禮物包裝獻(xiàn)花.
    3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”.
    4、活動當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園.
    活動過程;
    1、交代要求有序進(jìn)場(幼兒園門廳兩側(cè)).
    2、鼓號隊(duì)演奏,禮儀隊(duì)念兒歌;“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好.”
    3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花,并說一句感謝祝福的話.
    4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班.
    5、延伸活動;請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情.
    活動評析;
    這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕.孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝.”
    敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)有的品德,并懂得怎樣尊敬老人.同時,讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的快樂.也讓老人家感受到被關(guān)懷的快樂.
    幼兒園重陽節(jié)活動方案總結(jié) 篇3
    幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
    1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
    2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
    3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
    4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
    活動準(zhǔn)備：
    大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
    活動過程：
    一、介紹重陽節(jié)
    (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
    (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
    我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
    師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
    注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
    二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
    歌曲："我上幼兒園"
    律動："我的小手"
    歌表演："小豬吃的飽飽"
    兒歌："拍皮球"
    歌表演："兩只老虎"
    三、互動環(huán)節(jié)
    (1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
    (2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
    (3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
    (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
    (5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的'爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。
    活動結(jié)束。
    教學(xué)反思：
    重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人;其次感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增強(qiáng)家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
    幼兒園重陽節(jié)活動方案總結(jié) 篇4
    設(shè)計(jì)意圖;
    金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子.在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計(jì)劃開展迎“九九重陽”慶?；顒?平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆.“老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子.戴著老花鏡為孩子抄作業(yè).背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著.而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣.因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感.能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?幫忙弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅.同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲.
    活動準(zhǔn)備;
    1、鼓號隊(duì)訓(xùn)練.
    2、做禮物包裝獻(xiàn)花.
    3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”.
    4、活動當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園.
    活動過程;
    1、交代要求有序進(jìn)場(幼兒園門廳兩側(cè)).
    2、鼓號隊(duì)演奏,禮儀隊(duì)念兒歌;“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好.”
    3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花,并說一句感謝祝福的話.
    4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班.
    5、延伸活動;請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情.
    活動評析;
    這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕.孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝.”
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