你曾經(jīng)有過撰寫方案的經(jīng)驗(yàn)嗎？特別是在工作即將展開的階段。制定方案時(shí)必須綜合考慮可能出現(xiàn)問題的角度和方式。出國留學(xué)網(wǎng)就為您整理了一篇關(guān)于“下基層方案”的文章，希望能對您有所幫助，并請您與您的朋友分享本頁內(nèi)容！
下基層方案(篇1)
透過這次我校開展的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查狀況匯報(bào)如下：
1、課余時(shí)光，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
2、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。應(yīng)對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對不一樣特點(diǎn)的學(xué)生采用不一樣的方法。根據(jù)學(xué)生的不一樣愛好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看，用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長善救失。
3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動(dòng)、用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。
下基層方案(篇2)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、三門峽市脫貧攻堅(jiān)第三次推進(jìn)會(huì)、靈寶市脫貧攻堅(jiān)整改工作動(dòng)員會(huì)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面查找問題，狠抓整改落實(shí)，更好地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，如期完成問題整改任務(wù)，按照省、三門峽市、靈寶市要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略思想，牢牢把握精準(zhǔn)這個(gè)核心要求，按照精準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)找問題、精準(zhǔn)要求定措施、精準(zhǔn)目標(biāo)抓退出，堅(jiān)持重點(diǎn)查擺與全面查擺相結(jié)合、重點(diǎn)整改與全面整改相結(jié)合、重點(diǎn)督查與全面督查相結(jié)合，全面解決脫貧攻堅(jiān)工作中“不精準(zhǔn)、不具體、不扎實(shí)、不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)”和“認(rèn)識(shí)不到位、方法不科學(xué)”問題，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保整改任務(wù)如期完成。
二、總體要求
以省、三門峽市、靈寶市20xx年脫貧工作成效考核通報(bào)的問題為重點(diǎn)，以各級督導(dǎo)檢查及三門峽市第三方評估中發(fā)現(xiàn)的問題為依據(jù)，堅(jiān)持邊排查邊整改，對檔卡一戶一戶校準(zhǔn)，對幫扶一項(xiàng)一項(xiàng)抓實(shí)，對政策一條一條落地，對責(zé)任一級一級到人。通過兩個(gè)月的集中整改，實(shí)現(xiàn)“貧困戶識(shí)別零差錯(cuò)、貧困戶退出零差錯(cuò)、扶貧資金使用零差錯(cuò)”，工作精準(zhǔn)度明顯提高，社會(huì)認(rèn)同度明顯提高，群眾滿意度明顯提高，徹底解決識(shí)貧不準(zhǔn)、脫貧質(zhì)量不高、幫扶工作不實(shí)、扶貧措施不力等問題。
三、整改任務(wù)
（一）重點(diǎn)整改
針對省、三門峽市、靈寶市各級脫貧攻堅(jiān)工作考核、督導(dǎo)和第三方評估中發(fā)現(xiàn)的問題，李家洼駐村工作隊(duì)及其他四個(gè)非貧困村幫扶小組、要逐條查看、逐戶檢查、逐項(xiàng)整改。5月31日前務(wù)必高質(zhì)量完成任務(wù)。
1、省、三門峽市及靈寶市脫貧攻堅(jiān)工作督導(dǎo)、暗訪過程中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)整改問題
（1）宣傳氛圍不濃厚、政策宣傳不到位
整改措施：李家洼村要完善、修改村脫貧規(guī)劃和措施牌，樹立在醒目位置；修改完善村工作室的所有標(biāo)識(shí)、公示版面和表格，必須與目前情況和貧困戶情況一致。有條件的自然村都要有政策宣傳欄和脫貧攻堅(jiān)公示欄，及時(shí)宣傳動(dòng)態(tài)政策，至少刷寫10條以上政策性宣傳標(biāo)語。
非貧困村要對所幫扶貧困戶及時(shí)做好相關(guān)扶貧政策的宣傳，以及增強(qiáng)貧困戶對幫扶人員的認(rèn)知度，要熟知所幫貧困戶的家庭基本情況。
責(zé)任單位：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
（2）貧困人口精準(zhǔn)識(shí)別規(guī)范率不高
整改措施：嚴(yán)格按照貧困人口識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)和程序，對識(shí)別不規(guī)范、群眾不認(rèn)可、不精準(zhǔn)的貧困人口進(jìn)行再識(shí)別，確保一戶不漏、一戶不錯(cuò)。
責(zé)任單位：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組
（3）貧困戶退出程序和標(biāo)準(zhǔn)不到位
整改措施：嚴(yán)格執(zhí)行逐年貧困人口退出標(biāo)準(zhǔn)和程序，對照“四個(gè)不退出”要求，對退出的貧困人口進(jìn)行再核實(shí)，細(xì)化貧困退出方案，防止片面追求脫貧進(jìn)度。
責(zé)任單位：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組
（4）貧困戶對幫扶效果滿意度不高
整改措施：嚴(yán)格落實(shí)駐村工作隊(duì)管理辦法和包戶干部管理辦法，加強(qiáng)對駐村工作隊(duì)和包戶干部工作的管理監(jiān)督，加大幫扶工作力度，細(xì)化幫扶工作措施，著力抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，力求到戶到人，讓貧困戶能切實(shí)感受到幫扶，享受到幫扶成果。
責(zé)任單位和責(zé)任人：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
（5）扶貧措施不精準(zhǔn)
扶貧措施不能因人而異。
整改措施：幫扶單位和包戶干部要根據(jù)貧困戶主要致貧原因和需求，因戶制定幫扶措施，保證貧困戶能穩(wěn)定增收、如期脫貧。
責(zé)任單位和責(zé)任人：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
（6）檔案資料不完善
檔案不完整，管理不規(guī)范；存在信息填寫不準(zhǔn)確、不一致、信息缺失等問題。
整改措施：逐戶檢查檔案資料，對上墻“六卡”、扶貧手冊、工作臺(tái)賬等進(jìn)行反復(fù)核對。對已經(jīng)遺失、破損的統(tǒng)計(jì)上報(bào)，對內(nèi)容進(jìn)行核對更新，確保各類資料內(nèi)容一致、檔卡一致、人賬一致。
責(zé)任單位和責(zé)任人：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
2、全省脫貧攻堅(jiān)第三次推進(jìn)會(huì)議上提出的重點(diǎn)整改問題
（1）脫貧攻堅(jiān)檔案管理問題較多。貧困戶檔案沒有達(dá)到一戶一檔案冊；部分村“四卡一書”和《扶貧手冊》不入戶，檔案中空白項(xiàng)較多并且填寫混亂、邏輯關(guān)系不符、各類簽字和蓋章等方面信息不準(zhǔn)確或缺失。
整改措施：對所有貧困戶檔案進(jìn)行逐一梳理，查缺補(bǔ)漏，完善資料，明晰戶保存檔卡內(nèi)容，分類管理，重點(diǎn)加強(qiáng)貧困村貧困戶脫貧檔案管理。
責(zé)任單位和責(zé)任人：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
（2）幫扶力量不平衡。個(gè)別包戶干部自幫扶工作開展以來，進(jìn)村入戶次數(shù)少，幫扶責(zé)任未得到有效落實(shí)，幫扶成效不能保證。
整改措施：調(diào)整工作思路，加大幫扶力度，確保幫扶成效。
責(zé)任單位和責(zé)任人：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
3、存在的共性問題
（1）扶持質(zhì)量有待強(qiáng)化。貧困戶缺乏短期產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目組合幫扶，部分項(xiàng)目一年時(shí)間內(nèi)難見效；對部分高齡老人采取技能培訓(xùn)幫扶措施，不符合實(shí)際情況。
整改措施：準(zhǔn)確掌握貧困人口致貧原因和脫貧需求，以貧困人口增收為根本目標(biāo)，聚焦貧困戶脫貧，因戶施策精準(zhǔn)安排扶持項(xiàng)目，切實(shí)增加貧困人口收入。
責(zé)任單位及責(zé)任人：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
（2）扶貧政策宣傳掛歷不見，群眾對扶貧政策知曉率低。
整改措施：逐戶排查，對扶貧掛歷缺失的抓緊補(bǔ)上；要逐戶上門宣講政策，以村組為單位召開貧困戶座談會(huì)，解決貧困群眾的思想癥結(jié)，達(dá)成共識(shí)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
責(zé)任單位及責(zé)任人：李家洼駐村工作隊(duì)、其他非貧困村幫扶小組、包戶干部
（二）全面整改
李家洼駐村工作隊(duì)、各幫扶小組、各包戶干部要在以上提出的整改問題中，抓好重點(diǎn)舉一反三，全面查找問題，集中抓好整改。對照“六個(gè)精準(zhǔn)”、“六個(gè)一”舉措、“三個(gè)零差錯(cuò)”和“三個(gè)顯著提高”的要求，組織好脫貧攻堅(jiān)工作存在問題的全面查擺、整改和督查工作。
要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，不能“就人論人”，深入查找問題根源，對癥下藥。舉一反三，不能“就地論地”，要分清個(gè)性問題和共性問題，顯性問題和隱性問題；要見微知著、觸類旁通，著重解決一些苗頭性傾向性問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。追根溯源，不能“就事論事”，特別是對急躁冒進(jìn)、作風(fēng)不實(shí)、僥幸心理、麻痹情緒，要制定治本之策。避免在整改過程中敷衍了事、走過場、打折扣、搞變通，不怕揭短亮丑、不怕紅臉出汗，堅(jiān)決整改問題，務(wù)求取得實(shí)效。
四、整改步驟
從20xx年4月下旬開始至7月中旬完成，分三個(gè)階段。
第一階段：安排部署（20xx年4月30日至5月2日）
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。召開脫貧攻堅(jiān)問題整改專題會(huì)議，傳達(dá)省、三門峽市、靈寶市脫貧攻堅(jiān)工作會(huì)議精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，提高政治站位。
2、明確任務(wù)，制定方案。明確整改目標(biāo)、總體要求，整改內(nèi)容、主要措施、整改步驟、時(shí)限安排和保障措施，建立整改臺(tái)賬，統(tǒng)籌安排整改工作。
3、層層動(dòng)員，精心部署。5月2日前召開全局脫貧攻堅(jiān)問題整改工作會(huì)議，全面安排整改工作，確保整改工作有序推進(jìn)。
第二階段：集中整改（20xx年5月2日至5月31日）
1、認(rèn)真自查，找準(zhǔn)問題。把持續(xù)開展自查自糾工作貫穿整改工作始終，瞄準(zhǔn)所有幫扶的建檔立卡貧困戶、對存在的共性問題，舉一反三，認(rèn)真自查。對存在的個(gè)性問題，突出重點(diǎn)，逐事逐項(xiàng)對號入座，進(jìn)行更細(xì)致、更深入的查擺。
2、細(xì)化措施，抓好落實(shí)。李家洼駐村工作隊(duì)、各幫扶小組要切實(shí)履行職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，列出問題清單，建立整改臺(tái)賬，明確整改任務(wù)、集中整改工作于5月25日前完成。
第三階段：做好省市三級迎查準(zhǔn)備（20xx年6月1日至7月15日）
按照省、三門峽市安排部署，整改任務(wù)完成后，三門峽要組織對各縣（市、區(qū)）進(jìn)行核查，核查結(jié)束后，省要抽查有關(guān)縣（市、區(qū)）整改工作完成情況進(jìn)行評估。李家洼駐村工作隊(duì)、各幫扶小組、切實(shí)把整改工作做細(xì)、做扎實(shí)，確保核查評估不出任何問題。
五、整改要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。李家洼駐村工作隊(duì)、各幫扶小組要把問題整改作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)和頭等大事，端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、腳踏實(shí)地，抓細(xì)抓實(shí)、嚴(yán)抓嚴(yán)管，層層落實(shí)整改任務(wù)，全面提升脫貧攻堅(jiān)工作的質(zhì)量和水平。
（二）壓實(shí)工作責(zé)任。全面落實(shí)駐村工作隊(duì)駐村幫扶、幫扶小組幫扶干部包戶責(zé)任，切實(shí)做到包村要入村、包戶要入戶；幫扶責(zé)任人必須定期入村開展幫扶，將幫扶效果與包戶干部的年度考核等次相掛鉤，幫扶效果差的，對幫扶責(zé)任人取消年度評先資格。
（三）強(qiáng)化督查巡查。李家洼駐村工作隊(duì)、各幫扶小組將各自進(jìn)村入戶開展督查巡查工作。對發(fā)現(xiàn)的問題，即時(shí)通報(bào)，跟蹤問效，限期整改到位。對思想認(rèn)識(shí)不到位，整改措施不力，效果不明顯的啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制。
（四）完善工作機(jī)制。切實(shí)加大脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)力度。李家洼駐村工作隊(duì)、各幫扶小組負(fù)責(zé)人必須有明確的抓脫貧攻堅(jiān)工作的工作導(dǎo)向，讓工作力量向脫貧攻堅(jiān)聚焦，讓干得好的受表彰獎(jiǎng)勵(lì)、干不好的受警示懲戒，切實(shí)解決脫貧攻堅(jiān)工作中存在的所有問題。
（五）嚴(yán)格獎(jiǎng)懲考核。參照三門峽市、靈寶市關(guān)于對脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行排名的要求，李家洼駐村工作隊(duì)、各幫扶小組在脫貧攻堅(jiān)工作中對工作成效進(jìn)行排序，排序靠前的要進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，排序靠后的要進(jìn)行通報(bào)批評。如果在上級有關(guān)部門檢查中出現(xiàn)問題的，經(jīng)局班子會(huì)研究之后嚴(yán)肅追責(zé)。
下基層方案(篇3)
按照市委要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委《關(guān)于在全省開展以“講黨性、樹新風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的方案》，并結(jié)合開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來的學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行了深入的反思和自查。下面，我從學(xué)習(xí)和工作情況、存在問題及整改措施等方面作以簡要匯報(bào)：
自科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入開展以來，通過對其重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的深入學(xué)習(xí)，以及對相關(guān)論述的深入研讀，在個(gè)人的理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)及工作能力等方面產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹黨路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)了運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新實(shí)踐、推動(dòng)新發(fā)展的能力和本領(lǐng)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
二是在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)本事。能夠自覺發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求，不但注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量，而且還重視學(xué)習(xí)的效果，力求做到學(xué)以致用。通過深入基層學(xué)習(xí)調(diào)研，總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，參加市委中心組的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)等，在決策的能力和水平上有了新的提高。具體表現(xiàn)在接待來訪時(shí)，能夠不慍不火，給老百姓擺事實(shí)講道理，有效緩解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;在指導(dǎo)建縣百年的各項(xiàng)籌備工作中，能夠克服人手、時(shí)間緊、任務(wù)重等客觀原因，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，兼顧現(xiàn)在和未來，從為子孫后代留下盡可能豐富的文化遺產(chǎn)的角度籌備室內(nèi)外裝修及布展工作。真正把理論學(xué)習(xí)同深刻理解黨的推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的方針政策結(jié)合起來，同提高參政能力和樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來，切實(shí)在真信、真學(xué)、真用上下功夫、使力氣，把學(xué)習(xí)的過程變成在理論與實(shí)踐的結(jié)合中科學(xué)決策、指導(dǎo)工作過程。三是在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)得到加強(qiáng)，廉政為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和圍繞中心、服務(wù)大局的思想信念進(jìn)一步得到鞏固，整體理論水平和把握政策、執(zhí)行決定的能力有了提升，服從領(lǐng)導(dǎo)的自覺性更強(qiáng)，服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定大局的主動(dòng)性進(jìn)一步提升。
(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
一是轉(zhuǎn)變個(gè)人工作作風(fēng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的綜合作戰(zhàn)能力。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)觀，使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有群策全力、集思廣益，才能使科學(xué)發(fā)展不偏離方向，尤其是要充分吸收不同層面、不同年齡段人的合理化意見，才能使決策滿足更多人的需要，才能使決策誕生之初就保證是滿足大多數(shù)根本利益的。所以，開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的半年時(shí)間內(nèi)，個(gè)人工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變
最突出的方面就是能夠堅(jiān)持民主決策，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的綜合作戰(zhàn)能力，使每項(xiàng)工作都成為集體智慧的結(jié)晶。這樣，既充分調(diào)動(dòng)了全體工作人員的積極性、創(chuàng)造性，又使領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)民需、滿足民愿、凝聚民力。二是轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，全力服務(wù)全局工作。宣傳思想工作的核心是統(tǒng)一思想、凝聚人心、服務(wù)全局、促進(jìn)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，宣傳文化戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)了更大程度的轉(zhuǎn)變，由原來的心中有大局到今天的凡事都以大局為重，在迎接知青返鄉(xiāng)和建縣百年工作任務(wù)特別繁重的情況下，不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食，保證各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的如期進(jìn)行，在接受歷練、經(jīng)歷考驗(yàn)的時(shí)候，展示了共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。三是轉(zhuǎn)變戰(zhàn)線工作作風(fēng)，全心全意為民服務(wù)。通過對科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)一步在全戰(zhàn)線統(tǒng)一了“發(fā)展為民，發(fā)展成果最廣泛的惠及人民群眾”的思想認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格督察環(huán)境衛(wèi)生整治工作，認(rèn)真組織好每一場市民文明素質(zhì)培訓(xùn)講座，包括理論宣傳進(jìn)村入戶、群眾文化活動(dòng)增量增效，宣傳思想教育和服務(wù)工作在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下深深扎根基層，切實(shí)服務(wù)百姓，不走過場，不走形勢，受到人民群眾的一致好評。
(三)堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。
一是加強(qiáng)理論武裝工作。圍繞學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和市委五屆五次全會(huì)精神開展了巡回宣講、報(bào)告解讀，中心組研討等活動(dòng)，加深了領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和全會(huì)精神的理解，為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展和推進(jìn)全年工作的落實(shí)統(tǒng)一了思想。二是加強(qiáng)新聞宣傳工作。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接知情返鄉(xiāng)和建縣百年為契機(jī)，以打好民生、獻(xiàn)禮“雙十工程”為主線，對外加強(qiáng)宣傳推介，對內(nèi)凝聚人心，營造氛圍，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造了積極健康的輿論環(huán)境。三是加強(qiáng)思想政治工作。根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系“六進(jìn)”主題系列宣傳教育活動(dòng)的方案》要求，組織各單位開展了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。大力挖掘宣傳富有鮮明時(shí)代特征和地方特色的典型人物，發(fā)揮其在展示富錦形象、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。組織開展第七屆“十佳公仆”評選工作。
積極申報(bào)進(jìn)思公園為省級愛國主義教育基地，籌備相關(guān)申報(bào)事宜。不斷筑牢全市人民團(tuán)結(jié)拼搏的共同思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)和激勵(lì)全市廣大干部群眾為推動(dòng)科學(xué)跨越發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。四是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治和市民文明素質(zhì)提升工程為抓手，在迎接富錦建縣百年之際，加大對市民文明素質(zhì)的提升和培養(yǎng)，充分利用懸掛宣傳標(biāo)語、播放公益宣傳片等手段加大城市公共秩序建設(shè)的力度，全力建設(shè)開放大氣、健康文明的人文環(huán)境。
五是加強(qiáng)“文化富錦”建設(shè)。緊緊圍繞建縣百年加強(qiáng)對城市文化的挖掘整理，推出精品、豐富形式，活躍市民的文化生活，以博物館建設(shè)和秧歌文化產(chǎn)品宣傳營銷帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展。六是加大對外宣傳推介力度。在網(wǎng)絡(luò)宣傳和平面宣傳中均突出主題宣傳和專題宣傳、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事業(yè)捆綁宣傳，整合外宣資源、拓寬外宣渠道，出專版、做網(wǎng)頁，旨在提高宣傳的影響力和輻射力，全面提升城市的知名度和美譽(yù)度。七是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。在人盡其才的基礎(chǔ)上加大對干部的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)部門之間的工作交流，用科學(xué)發(fā)展觀武裝干部頭腦，為領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，全力支持宣傳文化干部參與各類專業(yè)學(xué)習(xí)，開闊事業(yè)、增強(qiáng)本事，為做好宣傳思想工作提供有力保障。
事業(yè)在發(fā)展，理論在創(chuàng)新，要求干部成長永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，從當(dāng)前發(fā)展實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際中，我反思自身還存在以下三個(gè)方面的不足：
一是黨性修養(yǎng)方面出現(xiàn)新的差距和不足。在國際金融危機(jī)帶來重重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的特殊歷史時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，保增長、促發(fā)展期待新舉措的關(guān)鍵階段，還需進(jìn)一步加強(qiáng)自身的宗旨教育、信念教育，包括世界觀、價(jià)值觀的教育，才能更好的在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)跨越發(fā)展中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾，求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、齊心協(xié)力，克難攻堅(jiān)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二是政治理論學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)新的差距和不足。理論創(chuàng)新的速度要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷學(xué)習(xí)才能與之相適應(yīng)，才能更好的指導(dǎo)工作，雖然在平時(shí)的工作中對理論學(xué)習(xí)有足夠的重視，但由于事務(wù)性工作的沖擊，對政治理論學(xué)習(xí)在深度廣度上還存在差距和不足。
三是理論與實(shí)踐相結(jié)合方面出現(xiàn)新的差距和不足。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總要求，對其理論學(xué)習(xí)不斷深入，但感覺在與發(fā)展實(shí)際相結(jié)合方面還存在差距和不足，不能把發(fā)展的思想完全統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，在日常工作中，原有的思維還是或多或少的影響決策。
在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)宣傳文化戰(zhàn)線的干部同志不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果更好的指導(dǎo)工作。熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高為民服務(wù)的本領(lǐng)和質(zhì)量，更好地為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。在密切黨群、干群關(guān)系基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把群眾的呼聲和意愿作為指導(dǎo)工作的第一信號，把關(guān)心和服務(wù)群眾作為第一職責(zé)，把群眾的評價(jià)作為衡量工作政績的第一尺度，始終同人民群眾保持密切聯(lián)系，在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動(dòng)上深入群眾。在工作中，經(jīng)常深入到基層和群眾中去，了解實(shí)情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量。切實(shí)在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下工夫，見成效。
在金融危機(jī)逐層沖擊實(shí)體經(jīng)濟(jì)，各種矛盾疊加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行壓力增大，改革面臨更大的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部首先要積極主動(dòng)的責(zé)任承擔(dān)起輿論引導(dǎo)的神圣職責(zé)。在自身堅(jiān)定發(fā)展信念的基礎(chǔ)上，組織更多的理論宣講、社會(huì)宣傳等活動(dòng)，在廣大干部群眾中唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好”的主旋律。積極開展豐富多彩的文化活動(dòng)，統(tǒng)一發(fā)展思想，凝聚發(fā)展力量，鼓舞發(fā)展士氣，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱，實(shí)現(xiàn)富錦經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。
為了更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)跨越發(fā)展，更好的做好迎接建縣百年的各項(xiàng)工作，宣傳思想工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹十七大精神，圍繞市委五屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議提出的工作任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方法，狠抓工作落實(shí)。進(jìn)一步用實(shí)事求是的思想和注重實(shí)際的工作思路，以求真、求實(shí)和突出實(shí)效的工作標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)分解當(dāng)前繁重的工作任務(wù)。對那些應(yīng)該干、而且必須干好的工作，要通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和深入思考，以新的理念、新的方法去突破，保證各項(xiàng)工作在知情返鄉(xiāng)和百年到來之際高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成，向市委市政府和全市人民交上一份滿意的答卷。
在思想上、行動(dòng)上將一如既往的同市委保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市委的決定，自覺維護(hù)市委在群眾中的形象。始終堅(jiān)持嚴(yán)明的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，工作中能在服從大局的前提下，不依不靠，主動(dòng)抓好自己責(zé)任內(nèi)和分管的工作。始終牢記為群眾服務(wù)的宗旨，切實(shí)圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，想群眾所想、急群眾所急，努力為群眾多辦實(shí)事、多辦好事，堅(jiān)持在任何條件下都能做求真務(wù)實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的帶頭人。嚴(yán)格按照十七大精神的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自勵(lì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和政績觀，以身作則，自覺接受群眾的監(jiān)督。管好自己，管好家屬子女、管好自己身邊的工作人員，全面落實(shí)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。
看了講黨性重品行促發(fā)展自查整改措施還看了：
下基層方案(篇4)
自黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)了保持黨員先進(jìn)性教育輔導(dǎo)材料，觀看了任長霞事跡報(bào)告等，按照學(xué)?！侗３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己利用辦理業(yè)務(wù)的空閑時(shí)間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。對自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”、始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺行動(dòng)。
對照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》、《黨章》我本人認(rèn)為存在的不足和問題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己的學(xué)習(xí)自覺性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，究其根源主要是思想上對知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
2、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠?？傆X的自己在部隊(duì)服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻(xiàn)給了國防事業(yè)，某些時(shí)候產(chǎn)生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)去完成，被動(dòng)地工作，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想，超前意識(shí)不強(qiáng)。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造成性地工作，才能適應(yīng)新形勢，在工作中立于不敗之地。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
4、業(yè)務(wù)能力不夠過硬。由于本人一直在基層工作，到機(jī)關(guān)后，對機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)不太熟練，對一些標(biāo)準(zhǔn)制度不完全熟悉，對電腦操作不熟練。導(dǎo)致對基層的工作指導(dǎo)不力。
3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、科技觀，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的軍人。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。作為一名后勤保障工作人員，要積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。今后，我們的任務(wù)還非常艱巨，我要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握各種標(biāo)準(zhǔn)制度，提高電腦操作水平，在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。以一流的業(yè)績做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
下基層方案(篇5)
檢查組反饋我單位存在的問題
1、未檢查督辦“痕跡管理”和廉政清單執(zhí)行情景
2、個(gè)別班子成員《寫實(shí)手冊》未按要求記載。
整改措施
（一）細(xì)化落實(shí)“兩個(gè)職責(zé)”，增強(qiáng)履行“一崗雙責(zé)”自覺性。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)抓常抓細(xì)抓長原則，局黨組堅(jiān)持每月一次專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)要求不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、區(qū)各級文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)職責(zé)”的精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”制，班子成員表率執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律紀(jì)律規(guī)定，抓好督辦落實(shí)，做到執(zhí)行制度完備，工作記錄資料完整。嚴(yán)格推行局黨組與班子成員簽訂年度黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)書，班子成員與職責(zé)對象簽訂年度黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)書的目標(biāo)職責(zé)制度，將廉政職責(zé)細(xì)化分解到局班子成員、職責(zé)股室（體校、中心）和職責(zé)人。嚴(yán)格黨風(fēng)廉政職責(zé)考核，把“兩個(gè)職責(zé)”考核列入干部年度綜合考核辦法，對存有違規(guī)違紀(jì)黨員干部實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)。
（二）深化黨風(fēng)廉政宣教，不斷夯實(shí)廉潔自律的思想根基。嚴(yán)密制定黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出全年學(xué)習(xí)清單、明確學(xué)習(xí)資料，深化推行常態(tài)化教育。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要資料納入領(lǐng)導(dǎo)班子每月一次的黨組學(xué)習(xí)中，使局班子成員充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大意義，增強(qiáng)職責(zé)主體意識(shí)，提高履行“一崗雙責(zé)”的自覺性和進(jìn)取性。堅(jiān)持每月至少組織一次全局黨風(fēng)廉政專題教育，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《八項(xiàng)規(guī)定》、省委“六項(xiàng)禁令”以及市委、縣委提出的貫徹落實(shí)意見，抓好示范教育、警示教育和崗位廉政教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)廉政勤政典型，遠(yuǎn)離腐敗，增強(qiáng)拒腐防變的自律本事。堅(jiān)持每月開展黨課教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨觀念，把“兩學(xué)一做”要求貫徹到黨員干部隊(duì)伍建設(shè)中，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面的突出問題，樹立良好的服務(wù)形象。適時(shí)組織觀看廉政教育專題片，以正反兩方面典型教育為主要資料的黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)取推行廉政文化“六進(jìn)”工作新途徑、新方法，深入開展好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，推行重點(diǎn)工作廉政承諾。力求廉政教育常態(tài)化、實(shí)效化，切實(shí)提升全體黨員干部紀(jì)律、職責(zé)、擔(dān)當(dāng)和服務(wù)保障意識(shí)。
（三）健全完善長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理。一是完善會(huì)議制度。每月分別召開一次黨組會(huì)和局長辦公會(huì)（局月工作例會(huì)）；二是完善黨務(wù)、政務(wù)公開制度。在門戶網(wǎng)站上，本局相關(guān)信息每月一公開，自覺理解監(jiān)督；三是完善機(jī)關(guān)管理制度。對干部職工工作紀(jì)律、集中學(xué)習(xí)、召開會(huì)議、上班遲到早退、節(jié)假日值班等情景，在局月工作例會(huì)上，每月一匯總通報(bào)；四是健全述職述廉制度。班子成員每年兩次書面述職述廉，股室（體校、中心）負(fù)責(zé)人每年一次書面述職述廉；五是完善財(cái)務(wù)管理制度。公務(wù)接待、公務(wù)用車、津補(bǔ)貼發(fā)放、資產(chǎn)管理等嚴(yán)格執(zhí)行我縣相關(guān)文件規(guī)定；七是完善職責(zé)追究制度。對違反“四風(fēng)”規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制以及機(jī)關(guān)紀(jì)律規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一齊通報(bào)一齊追究一齊。
（四）認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督職責(zé)痕跡化管理。一是層層簽訂職責(zé)狀，層層進(jìn)行廉政約談，做到有記錄，有檔案。二是開展廉政教育學(xué)習(xí)痕跡化管理，逢廉政教育有專人做好黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)記錄，做到專學(xué)專記。三是搞好信訪維穩(wěn)臺(tái)賬管理，做好隨時(shí)登記，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。做到有事由，有領(lǐng)導(dǎo)批示，有處理結(jié)果。四是落實(shí)好落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)警示約談報(bào)告單制度。及時(shí)對干部職工中的不良苗頭進(jìn)行警示約談，有警示約談資料，有改善方式，有預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)。五是落實(shí)好主體職責(zé)和監(jiān)督職責(zé)報(bào)告單制度。定期不定期進(jìn)行記錄，抓好職責(zé)落實(shí)，做到落實(shí)職責(zé)有督辦有記錄，有成效。
下基層方案(篇6)
1、學(xué)習(xí)方法不對。今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動(dòng)上。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w教學(xué)難題習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
3、教學(xué)方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
4、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ?，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。
5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時(shí)候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
下基層方案(篇7)
財(cái)務(wù)自查報(bào)告整改措施
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)競爭日益加劇，各企業(yè)為了在市場中占有一席之地，常常需要通過不同的手段來提高自身的競爭力。其中，財(cái)務(wù)管理作為一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的重要支撐，其重要性不言而喻。然而，一些企業(yè)在財(cái)務(wù)管理中存在著種種問題，如：違反了財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)紀(jì)錄不規(guī)范等。這對企業(yè)自身的發(fā)展和信譽(yù)帶來了重大影響。作為財(cái)務(wù)管理者，我們需要認(rèn)真對待這些問題，采取有效的措施來整改自我，提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平。
一、強(qiáng)化對財(cái)務(wù)管理制度的認(rèn)識(shí)
在企業(yè)管理中，財(cái)務(wù)管理制度是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)管理制度一旦建立，就要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行操作。財(cái)務(wù)管理者應(yīng)該對財(cái)務(wù)管理制度有清晰的認(rèn)知和理解。要認(rèn)真研究國家有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度和公司內(nèi)部制度，并確保自己的財(cái)務(wù)管理行為符合制度要求。同時(shí)，各部門的經(jīng)理在日常工作中也應(yīng)該了解相應(yīng)的制度要求，并協(xié)助財(cái)務(wù)管理者實(shí)施執(zhí)行。
二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)和管理
企業(yè)財(cái)務(wù)管理者應(yīng)該注重對財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)和管理，讓財(cái)務(wù)人員及時(shí)掌握財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能，并能夠適應(yīng)財(cái)務(wù)管理的工作節(jié)奏。為此，企業(yè)可以通過定期召開內(nèi)部培訓(xùn)班、請外聘專家進(jìn)行講座等形式，增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。在員工管理方面，企業(yè)還應(yīng)該健全職責(zé)分工，規(guī)范作業(yè)流程，遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，糾正人員管理中的不足，確保財(cái)務(wù)工作的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。
三、規(guī)范財(cái)務(wù)記錄和賬務(wù)處理
企業(yè)的財(cái)務(wù)記錄和賬務(wù)處理是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的核心。因此，企業(yè)應(yīng)該對其進(jìn)行規(guī)范管理。在記錄方面，企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持原則性、確保準(zhǔn)確性和透明度；在賬務(wù)處理方面，企業(yè)應(yīng)該注重憑證的真實(shí)性和可靠性，并建立健全日常收付、存貨、薪酬等賬務(wù)處理流程，確保財(cái)務(wù)處理流程的合規(guī)性和完整性。
四、強(qiáng)化資金管理
資金管理是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)應(yīng)該建立財(cái)務(wù)管理流程，并制定各項(xiàng)資金使用規(guī)定，優(yōu)化資金流程，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管理等，確保企業(yè)資金能夠發(fā)揮最大的效益。同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部控制，防范內(nèi)部盜竊等不良現(xiàn)象。
五、加強(qiáng)審計(jì)工作
企業(yè)應(yīng)該定期開展內(nèi)部審計(jì)，并對檢查出的財(cái)務(wù)問題及時(shí)進(jìn)行整改。此外，企業(yè)還應(yīng)該確保內(nèi)部審計(jì)能夠獨(dú)立進(jìn)行，以保障其審核的客觀性和準(zhǔn)確性。
總之，財(cái)務(wù)管理作為企業(yè)核心管理之一，其重要性可以說是顯而易見的。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就需要努力提高自身財(cái)務(wù)管理水平。通過落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)和管理、規(guī)范財(cái)務(wù)記錄和賬務(wù)處理、強(qiáng)化資金管理以及加強(qiáng)審計(jì)工作等措施，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)務(wù)管理上的有效整改和優(yōu)化，從而推進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。
下基層方案(篇8)
講黨性、重品行、作表率，是黨的十七大對全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督的專門機(jī)關(guān)和行政監(jiān)督的專門部門，要帶頭講黨性、重品行、作表率。面對新形勢、新任務(wù)，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真做好“四則運(yùn)算”，樹立可親、可信、可敬的良好形象。
一要算好“加法”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，努力提高綜合素質(zhì)。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的新情況、新問題、新矛盾層出不窮，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作應(yīng)具備科學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)，科學(xué)地分析問題，有效地解決問題。要堅(jiān)持不懈地用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦，堅(jiān)定信仰，開闊思路，提高素質(zhì)，增長才干，更加適應(yīng)新形勢下紀(jì)檢監(jiān)察工作的要求。要注重結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對正在抓的工作進(jìn)行辯證思考，善于從政治高度把握問題。
二要算好“減法”，盡量減少條條框框和失誤疏漏。新形勢下做好紀(jì)檢監(jiān)察工作要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。在思想觀念上，要突出大局意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮好服務(wù)和保障作用。在工作中要敢于監(jiān)督，善于監(jiān)督，在圍繞中心和服務(wù)發(fā)展方面做到更主動(dòng)、更直接、更有效。要用發(fā)展、辯證的觀點(diǎn)和原則指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察工作，服務(wù)、保證又好又快發(fā)展。在工作方法上，要堅(jiān)持以人為本，對廣大黨員干部首先要信任，支持他們銳意改革、大膽創(chuàng)新的積極性，保護(hù)他們知難而進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性。干部有了困惑和疑慮，要及時(shí)幫助解除，有了缺點(diǎn)和不足，要及時(shí)幫助糾正。要?jiǎng)?chuàng)造寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)探索，寬容失誤。在具體運(yùn)作上，要以對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)地完成好每一項(xiàng)工作，盡可能減少人為造成的失誤和疏忽，取信于民，讓黨放心。
三要算好“乘法”，做到把握機(jī)遇，乘勢而上，始終保持良好的工作狀態(tài)。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，始終保持不驕不躁、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，真抓實(shí)干，盡力而為，有所作為。要突出重點(diǎn)，突出對權(quán)力的制約和監(jiān)督，突出對違紀(jì)違法問題的查糾，凡事講綜合效果和長遠(yuǎn)影響，查辦的案件要經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。要重在建設(shè)，努力推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，以建設(shè)性的思路和措施推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作。要勇于開拓，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，在工作實(shí)際中增強(qiáng)“精品”意識(shí)。
四要算好“除法”，革除私心雜念，做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人。紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)格自律，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅(jiān)決不做。工作上要恪守職業(yè)道德，慎言更慎行，嚴(yán)格組織原則和工作紀(jì)律，絕不搞以案謀私，做到秉公執(zhí)紀(jì)，盡職盡責(zé)。生活上要擇善而交，嚴(yán)以治家，培養(yǎng)健康的生活情趣，慎重對待朋友交往，保持清廉的家風(fēng)和良好的社交圈子，絕不利用職便為親友謀取不正當(dāng)利益。
下基層方案(篇9)
一、超越傳統(tǒng)工業(yè)科技
人類有別于其他動(dòng)物的特征之一，就是人類能創(chuàng)造和使用工具，還能用特殊的文字符號去解釋自然。就是說，人類比其他動(dòng)物更具有一種科技能力。借助這種能力，人類才能創(chuàng)造出大自然中本不存在的東西―――人類文明。
科技在不斷演化，人類文明也在不斷演化。一萬年前，在人口資源的壓力下，人類由漁獵采集文明向傳統(tǒng)農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)農(nóng)耕文明經(jīng)歷過兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是青銅時(shí)代，中國的商朝和西周王朝屬青銅時(shí)代。第二個(gè)階段是黑鐵時(shí)代，春秋戰(zhàn)國時(shí)期屬黑鐵時(shí)代。隨著鐵冶煉和鑄造技術(shù)的普及，傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度因適應(yīng)不了新生產(chǎn)力的要求而開始崩潰。直到秦王朝于公元前2統(tǒng)一中國，一個(gè)“鐵農(nóng)具＋小農(nóng)經(jīng)濟(jì)＋君主官僚制＋儒道法意識(shí)形態(tài)”的中華文明得以成型。農(nóng)耕文明一萬年以來雖有各種自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭，但人類總的來說是穩(wěn)定和安全的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的科技主流順應(yīng)了自然法則。傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明對自然資源的利用能力是有限的，對大自然具有很強(qiáng)的依賴性，他們敬畏自然。中國四千年前的夏朝，規(guī)定春天不準(zhǔn)砍伐樹木，夏天不準(zhǔn)捕魚，不準(zhǔn)捕殺幼獸和獲取鳥蛋；三千年前的周朝，根據(jù)氣候節(jié)令，嚴(yán)格規(guī)定了打獵、捕鳥、捕魚、砍伐樹木、燒荒的時(shí)間；兩千年前的秦朝，禁止春天采集剛剛發(fā)芽的植物，禁止捕捉幼小的野獸，禁止毒殺魚鱉。中國歷朝歷代，皆有對環(huán)境保護(hù)的明確法規(guī)與禁令。中國歷代農(nóng)民，都知道“取之于地用之于地”的道理，從土地上生產(chǎn)出來的秸稈，消費(fèi)食物后的糞便，都作為農(nóng)家肥再還到土地，保持了土地能量的.循環(huán)使用，中國耕地經(jīng)幾千年而不退化。農(nóng)民砍伐山林薪柴，也是控制在有限的范圍內(nèi)，使村莊周圍的燃料能永續(xù)利用。中國人口的膨脹也帶來了周期性戰(zhàn)爭，而周期性的戰(zhàn)爭又將人口壓縮回到自然資源的邊界之內(nèi)。世上任何科技系統(tǒng)，都應(yīng)該限定在一定的資源范圍內(nèi)，支撐起特定的人口和文明形態(tài)。中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的科技，從來沒超出人力畜力和鐵制農(nóng)具的范圍。人們自覺地根據(jù)耕地、山林草澤和水的資源總量，來安排自己的生產(chǎn)和生活。由于形成了一整套獨(dú)特的、自我調(diào)節(jié)的、可持續(xù)利用的生存智慧，中華民族和中華文明因此延綿至今。
西方近代以牛頓力學(xué)、紡紗機(jī)、蒸汽機(jī)為代表的科技革命，使人類脫離農(nóng)耕文明，迅速奔向了傳統(tǒng)工業(yè)文明。與傳統(tǒng)農(nóng)耕文明相比，傳統(tǒng)工業(yè)文明通過全新的科技手段開發(fā)了更多的礦產(chǎn)資源，集約化地利用了更多的土地和森林，帶來了人類財(cái)富和人口總量的膨脹，形成了一個(gè)以擴(kuò)大物質(zhì)消費(fèi)為根本導(dǎo)向的社會(huì)。僅上世紀(jì)1XX年來所消耗的能源總量就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類幾千年消耗量的總和。傳統(tǒng)工業(yè)文明大量開發(fā)、大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量排污的生產(chǎn)和生活方式無限擴(kuò)散，終于將全球性的生態(tài)危機(jī)逼了出來。人類終于深切感受到地球資源和環(huán)境的有限。所謂的現(xiàn)代化進(jìn)程，就是將自然資源轉(zhuǎn)化成可用財(cái)富的進(jìn)程，所謂的現(xiàn)代化社會(huì)，就是人均資源消耗高、排污量大的社會(huì)。由于人口增加，由于物欲橫流，由于工商業(yè)的發(fā)展需要，人均資源消耗量直線上升。以水為例，公元前每人每天耗水12升，中世紀(jì)約20～40升，18世紀(jì)增加到60升，而現(xiàn)在，發(fā)達(dá)國家的人均每天耗水量達(dá)500～600升。據(jù)有關(guān)材料統(tǒng)計(jì)，工業(yè)化國家每創(chuàng)造100美元的收入，約需要300公斤的自然資源，人均每年需要45000～85000公斤自然資源。中國如果要達(dá)到工業(yè)化國家的人均消耗水平，比如13億中國人都將自行車換成汽車，那就不是XX年每天消耗546萬桶石油的水平，而要變成每天消耗8100萬桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界目前石油消耗總量，地球上有這么多資源供我們消耗嗎？我們有能力對因此而產(chǎn)生的大量污染物進(jìn)行無害化處理嗎？
下基層方案(篇10)
1、師德師風(fēng)建設(shè)的原則是愛崗敬業(yè)（對教育事業(yè)盡心盡）；尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生（與學(xué)生平等相待）；以身作則（將給學(xué)生成長帶來一生的影響）；刻苦鉆研業(yè)務(wù)（成為教師的關(guān)鍵）；加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力（要有一種奉獻(xiàn)的精神）。
2、新時(shí)代全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，就要堅(jiān)持弘揚(yáng)高尚師德，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導(dǎo)人，加強(qiáng)典型宣傳引領(lǐng)。
3、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生：每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。
4、曾經(jīng)見到過與人惡語相向的教師，也曾經(jīng)見到過衣著過火的教師，還有在教室抽煙的教師等，學(xué)生雖然當(dāng)面不說什么，但是背地里對于這種教師是有非議的，而且也影響自己的教學(xué)效果。所以，如果你選擇了教育行業(yè)，就不得不接受它的行業(yè)特點(diǎn)和要求。
5、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的需要。為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，教育部會(huì)同有關(guān)部門在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，研究制定了《意見》，進(jìn)一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的方向目標(biāo)、工作重點(diǎn)、任務(wù)舉措，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，構(gòu)建多層面、多環(huán)節(jié)、多主體參與的師德師風(fēng)建設(shè)格局，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)相結(jié)合，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
6、第三條，為人處世的原則，首先教師自己的為人處世是學(xué)生模仿的依據(jù)之一，所以教師應(yīng)該會(huì)“做人”，充滿善和德的為人會(huì)給學(xué)生一個(gè)很好的榜樣。另外學(xué)生在成長中，會(huì)有懵懂的時(shí)候，老師就應(yīng)該及時(shí)給予指點(diǎn)，引領(lǐng)他們走過這一段青春迷惘期。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力：在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。
8、第二條，是自信，前面也說過，老師首先要自信起來才能感染學(xué)生，另外，老師的贊賞和鼓勵(lì)往往是學(xué)生自信的動(dòng)力。我相信鼓勵(lì)比懲罰更加有效，去用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后毫不吝嗇地告訴他，這也許會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生呢！
9、首先提高教師待遇，使其專心講學(xué)，
10、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義精神建設(shè)的任務(wù)之一。
11、師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
12、師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
13、強(qiáng)化實(shí)踐參與，健全教師志愿服務(wù)制度，引導(dǎo)教師積極參與社會(huì)實(shí)踐，結(jié)對幫扶困難學(xué)生。
14、有人說，遇到好老師，是人一生的幸運(yùn)?，F(xiàn)實(shí)中，在學(xué)生成長的“拔節(jié)孕穗期”，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都可能是其思想、行為和品質(zhì)的“參照物”。要當(dāng)好“傳道授業(yè)解惑”的“大先生”，首先需要以德立身，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)。此次教育部對典型案例公開曝光，不僅表明對師德師風(fēng)違規(guī)問題“零容忍”的堅(jiān)決態(tài)度，也釋放出切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的明確信號。
15、其次減輕教師負(fù)擔(dān)，使其潛心教育，
16、因此，嚴(yán)格按照教育局的指示精神及學(xué)校的要求形事，支持，配合上級部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭取做一名合格教師，展示新世紀(jì)教師風(fēng)采，樹立了教師的形象。
17、加強(qiáng)組織保障。
18、教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平全面提升，教師敬業(yè)立學(xué)、崇德尚美呈現(xiàn)新風(fēng)貌。
19、鼓勵(lì)支持教師參加公益事業(yè)和志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)教師充分了解黨情、國情、社情，樹立深厚的家國情懷，在教書育人實(shí)踐中不斷強(qiáng)化使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用，建設(shè)師德師風(fēng)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立包含法律規(guī)范、文獻(xiàn)資料、影音圖片、典型案例為基本素材的資源庫，開展好線上教育、宣傳和監(jiān)督
20、師德師風(fēng)整頓的收獲，老師能做到：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處世的原則。
21、組織教師廣泛開展線上線下家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，推動(dòng)多方配合，共同做好育人工作。
22、提升教師職業(yè)道德水平。
23、健全師德管理長效機(jī)制。
24、只有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育。傳承老一輩教育者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，還需未雨綢繆，從筑牢拒腐防變的道德防線開始。
25、教育部等七部門發(fā)文，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育科技創(chuàng)新文化，...加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)。
26、以身作則：教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。
27、加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)要形成的良好環(huán)境，首先，要把教書育人的意思理解對了，那就好辦了，老師本來是很高尚的一種職業(yè)，是為國家來培養(yǎng)人才，現(xiàn)在在這個(gè)行業(yè)里出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，社會(huì)反應(yīng)也很強(qiáng)烈，謀些教師上課不好好講，下課補(bǔ)課還收費(fèi)的問題很嚴(yán)重，希望有關(guān)部門要出臺(tái)整頓一下吧！
28、每周都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，師德，師風(fēng)，并且請高教來培訓(xùn)。每次整頓都有很大的收獲。作為一名教師，首先熱愛自己教育行業(yè)，對教育工作全力以赴，努力創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)老師的神圣取業(yè)，通過整頓，不斷提高修養(yǎng)，按教師道德規(guī)范要求自己，一心教學(xué)，把孩子放在第一位，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。
29、事實(shí)上，師德師風(fēng)歷來是各地各校大力加強(qiáng)和改進(jìn)的重點(diǎn)工作，不少地方也將其納入了教師資格認(rèn)定和定期注冊、績效考核、職稱評定、崗位聘用、職務(wù)晉升、申報(bào)人才計(jì)劃、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等方面的首要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育部于2018年印發(fā)了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》……打鐵還需自身硬，這一攬子具體舉措的出臺(tái)，目的就是要為教育事業(yè)正本清源，時(shí)刻提醒教師知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行。
30、為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改。
31、教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
32、全面加強(qiáng)教師思想政治工作。
33、營造尊師重教氛圍。
34、通過師德師風(fēng)教育，讓光大教育工作者更加努力提高自己職業(yè)道德水準(zhǔn)，進(jìn)一步凈化職業(yè)作風(fēng)，真正明白了什么是，德高為師，學(xué)高為范。
35、刻苦鉆研業(yè)務(wù)：精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵，只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。
36、愛崗敬業(yè)：要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。
37、從事崇高、有意義的職業(yè)，卻在金錢、物欲、名利同人格的較量中迷失自我，打著教育的旗號我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)，這不僅損害了教師形象，也對學(xué)生造成嚴(yán)重傷害，令人警醒。盡管觸碰師德紅線、紀(jì)律底線的“害群之馬”只是個(gè)例，但影響實(shí)在惡劣。
38、經(jīng)過5年左右努力，基本建立起完備的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系和有效的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
39、通過對師德師風(fēng)教育整頓，不斷充實(shí)師德教育的內(nèi)涵，全面提升教師的政治思想素質(zhì)，塑師表，鑄師魂，練師能，激勵(lì)廣大老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從而能夠深化課堂教育改革，積極探索和諧高效課堂的建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率和老師的科研水平，打造良好的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng),在教書育人中彰顯美德，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律。
40、“教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)師德為本”。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的育人良好環(huán)境,爭做“四有”好老師,全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維的靈魂工程師。
41、教師權(quán)益保障體系基本建立，教師安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環(huán)境基本形成，師道尊嚴(yán)進(jìn)一步提振。
42、教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
43、全社會(huì)對教師職業(yè)認(rèn)同度加深，教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位顯著提高，尊師重教蔚然成風(fēng)。
44、自從教育今年提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，在教師隊(duì)伍中實(shí)施師德師風(fēng)整頓以來，明確的這次活動(dòng)的目標(biāo)是要加強(qiáng)教師工作作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人。
45、師德師風(fēng)教育整頓最大的收獲就是讓廣大教師正真明白，作為教師不僅僅是完成傳道授業(yè)解惑，良好的道德品質(zhì)，優(yōu)良的工作作風(fēng)同樣是非常重要的。
46、教學(xué)行為符合師德師風(fēng)要求是從事教師職業(yè)的最基本要求，違反師德師風(fēng)的行為有違教師最基本的素養(yǎng)，會(huì)受到相關(guān)法規(guī)的處罰，任何評優(yōu)評先，只要有違反師德師風(fēng)行為就會(huì)一票否決，當(dāng)年的年度考核等次也會(huì)被定為不合格，并且影響后面教學(xué)崗位工作。
47、教師雖然只是一種職業(yè)，但是也不同于其他行業(yè)，畢竟和青少年學(xué)生接觸多，而青少年學(xué)生的特點(diǎn)就是模仿成年人的行為，所以如果你選擇了教師行業(yè)，就不得不約束自己的言行舉止，使之符合大多數(shù)人對于教師形象的期望。
48、發(fā)揮先進(jìn)文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)的功能，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育科技創(chuàng)新文化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程和學(xué)校立德樹人各環(huán)節(jié)。
49、少數(shù)“師德不端”者肆意妄為，他們敢于違規(guī)違紀(jì)的背后，有外界環(huán)境誘惑的因素，有不容忽視的監(jiān)管漏洞，歸根結(jié)底就是理想信念喪失、價(jià)值觀念扭曲、道德底線失守。
50、三寸粉筆系國運(yùn)，無論是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，擺脫“成長的煩惱”，還是營造教育領(lǐng)域良好生態(tài)，切實(shí)保護(hù)教師權(quán)益，在嚴(yán)管與厚愛的原則下，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，對大大小小違反師德師風(fēng)的行為，緊盯不放，堅(jiān)決改到位、改徹底，都勢在必行且刻不容緩。
51、第一條，是一種方法，它和知識(shí)是有區(qū)別的，我認(rèn)為成功的教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生興趣、促使學(xué)生思考、教會(huì)學(xué)生方法，一個(gè)熱愛探索知識(shí)，會(huì)探索知識(shí)的孩子的將來才是快樂和前途無量的。
52、全社會(huì)也要形成尊師重教的環(huán)境，新吋代師德師風(fēng)建設(shè)讓老師提高自己的師德師風(fēng)是作為教師的根本道德底線