副園長述職報告 篇1
一、依法辦園是時代的要求、幼兒園發(fā)展的需要
依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的，我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細(xì)胞。因此，幼兒園工作中要做什么，為什么做，怎么做，做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事。所以從這個角度出發(fā)我們行政負(fù)責(zé)人也都是黨的干部，應(yīng)該模范地貫徹黨的教育方針，依法辦園，依法辦園不能光視為上級的指示、領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們只是在被動地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號，而更應(yīng)該認(rèn)識到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點滴小事、各方面去做好它、落實它。
二、以德立園是倡導(dǎo)教師對教育的一種敬業(yè)和奉獻精神的需要
(一) 園長若要正人必先正己。
古語云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！眻@長要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)。有些園長常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的，她做她的?！钡拇_，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因，干部不能以身作則，在群眾中威信不高，不能不說是重要的一條。園長在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首要的一條是以身作則。榜樣的力量是無窮的。
園長治園必須有權(quán)威，權(quán)威即權(quán)力加威信，權(quán)利與職務(wù)相連，有職即有權(quán)，那么，威信從何而來?誠然，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威，威信主要靠園長的品德、知識、能力、情感等非權(quán)利因素樹立的，園長以身作則，嚴(yán)于責(zé)己，有利于樹立權(quán)威，做好工作。
(二) 園長要有“法”的頭腦。
現(xiàn)代幼兒園是一個多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機結(jié)合體，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益，首先，園長要有強烈的學(xué)法意識，意識決定著行為，園長是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作，在整個幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政部門的政策，園長必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，如：xx法、xx法、xx規(guī)程、xx保護法等，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。
(三) 注重師德教育，提高教書育人水平。
幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。
幼兒園要加強對教師的職業(yè)道德教育，通過不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀(jì)時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒、為家長做表率，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(四) 細(xì)化園務(wù)公開內(nèi)容，增強幼兒園工作的透明度。
幼兒園在開展園務(wù)公開工作中，碰到的第一個問題就是公開什么?按照有關(guān)文件精神，必須公開的大致包括學(xué)校管理中的人、財、物等各個方面，在貫徹實施時，必須將一些原則性的要求細(xì)化為可操作的具體內(nèi)容，否則，園務(wù)公開可能只是一種形式。為了追求園務(wù)公開的實效性，我們可對幼兒園中涉及辦學(xué)、工作計劃、干部述職、干部管理、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、人事制度改革、先進評定、基建項目、大件項目支出、幼兒代辦費、重大福利分配、“四金”撥交情況、師生伙食帳、勞務(wù)費收支等項目進行公開，極大地增加了幼兒園管理的透明度，同時，園務(wù)公開的內(nèi)容確定后，可成立有專人管理，及時公開，保障師生的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問題，可通過教代會和教職工大會公開，涉及到幼兒和家長關(guān)注的熱點問題我們可通過發(fā)公開信、張貼告示、召開家長會等形式公開，涉及到局部和部門的則通過園務(wù)會議、行政會議、教代會主席團會議等形式公開。
無論是在什么范圍內(nèi)公開的項目都遵守一條基本原則，就是及時全面，實事求是，力求使廣大教職工在第一時間內(nèi)了解，掌握最真實的情況。
園務(wù)公開工作也是深化園長負(fù)責(zé)制的有效舉措，作為幼兒園的管理者，特別是園長，更應(yīng)對園務(wù)公開工作有一個正確的認(rèn)識和理解，園長對幼兒園行政管理工作全面負(fù)責(zé)，但幼兒園行政決策應(yīng)該是幼兒園管理層的集體意見，代表全體師生的共同利益，決非是園長個人的意志，更不能是園長個人說了算。一個服務(wù)意識好、管理理念新，法制觀念強的園長在對待園務(wù)公開工作時，一定會變“要我公開”為“我要公開”。園務(wù)公開工作肯定會接觸到一些熱點問題和群眾敏感的話題，對這些問題非但不能含糊其詞，反而應(yīng)當(dāng)加大公開的透明度，公開及時了，熱點問題自然就降溫了，透明度高了，敏感問題也就不再那么神秘了。公開是為了公正、公平。
在實際工作中園務(wù)公開形式上是給幼兒園管理工作增加了一個環(huán)節(jié)，有時可能還會影響工作效率，但我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的。沒有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗，只求表現(xiàn)的工作效率，其成效中必然包含著很多“泡沫”的成分，隨著教育改革的不斷深化和園長負(fù)責(zé)制的不斷完善，當(dāng)依法辦園、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺行動時，園務(wù)公開必將走上健康、有序的軌道，達到全面推進幼兒園素質(zhì)教育的目的。
(五) 用欣賞的眼光看教師。
作為一個園長，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強“助推”，讓她們在被欣賞的幸福感中不斷成長。
幼兒園園長要學(xué)會“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。對教師賞識，能體現(xiàn)園長的雅量，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對教師的熱情、勉勵和賞識，賞識是一種認(rèn)可，是園長對教師工作的一種積極的評判，教師都希望自身工作價值得到人們積極認(rèn)可的成就心理，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。
幼兒園園長述職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。以下是我的述職報告。
一、堅持嚴(yán)于律己，重實干
一個處在新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標(biāo)準(zhǔn)達成的共識。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。
作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當(dāng)她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點。
二、依靠群體智慧，聚合力
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。
三、重視反思研究，強實力
學(xué)校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。
現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
四、群策群力，求實效
要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
副園長述職報告 篇2
20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗收兩項任務(wù)，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié)。
一、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量
教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高
一是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
三、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點
當(dāng)前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的'家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演，并在電視臺播出，收到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大了影響的目的。
五、下一步工作計劃
為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
1、行政管理。
進一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo)，實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
副園長述職報告 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！
我是XXX學(xué)校的園長助理，很榮幸能在這里向大家匯報園長助理工作情況。在過去的一年中，我和園長一起努力推進學(xué)校各項工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，取得了一定的成績。
一、園長助理的工作概況
我主要的工作職責(zé)包括：負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理和日常事務(wù)處理，全面協(xié)調(diào)各項工作，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)全校教師團隊進行工作開展，同時協(xié)助園長開展與各方面合作與聯(lián)系。
二、工作成果
1.學(xué)校財務(wù)管理方面：我負(fù)責(zé)制定學(xué)校財務(wù)預(yù)算，并且每月對財務(wù)進行匯總并上報財務(wù)部門，能夠及時且精確地掌握學(xué)校經(jīng)濟狀況。
2.學(xué)校事務(wù)管理方面：我負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作以及日常事務(wù)處理，協(xié)調(diào)各部門工作，保證學(xué)校各項工作高效、規(guī)范、順暢運轉(zhuǎn)。
3.園長會議管理方面：我協(xié)助園長組織開展園長會議，并且會務(wù)組織、會議紀(jì)要的整理工作。
4.學(xué)校教師隊伍建設(shè)方面：我會組織一些研討會、培訓(xùn)項目、團隊學(xué)習(xí)，提高教職工教育教學(xué)水平，促進全體教師個人職業(yè)發(fā)展。
三、存在問題及對策
在過去的一年中，我主要存在以下問題：
1.管理經(jīng)驗不足，工作中容易出現(xiàn)疏漏和問題。
2.工作效率不夠高，時間分配不夠合理，有時會因為缺乏思考而做出錯誤決策。
3.對一些具體細(xì)節(jié)處理不夠細(xì)致。
為了解決上述問題，我將采取以下對策：
1.加強綜合素質(zhì)的提升和自我學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
2.做好工作分配和時間管理，及時總結(jié)和反思，在工作中不斷提高認(rèn)識水平。
3.在工作細(xì)節(jié)中提高細(xì)心程度，不放過任何小細(xì)節(jié)。
四、工作中的收獲
通過一年的園長助理工作，我體會到了管理的重要性以及教育工作的艱辛和獨特性。通過園長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我學(xué)到了許多實際經(jīng)驗，也認(rèn)識到了自己在很多方面的不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更大的力量。
以上是我的述職報告，請指導(dǎo)和支持我們的工作，謝謝！
副園長述職報告 篇4
幼兒園副園長述職工作總結(jié)一回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。
我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和本事，必須把握各方面的信息，使自我堅持對新事物的敏銳感覺，必須使自我的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自我的筆表達自我的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
副園長述職報告 篇5
幼兒園規(guī)劃是根據(jù)國家有關(guān)幼教方面的方針政策法規(guī)，對幼兒園未來較長時間發(fā)展的規(guī)模、速度、質(zhì)量等方面所作的全面的、有目的、有條理的部署和安排。制定了今后一段時期幼兒園發(fā)展的總體目標(biāo)、任務(wù)及實施的措施步驟，幼兒園做什么，怎么做。具有導(dǎo)向性、預(yù)見性、系統(tǒng)性的特點。是對幼兒園未來發(fā)展所進行的形象設(shè)計，勾畫和描繪發(fā)展的藍圖。
一、園長和教師是自主發(fā)展的主體，只有經(jīng)過理性的思考才能制定好發(fā)展目標(biāo)。
規(guī)劃要走民主程序，經(jīng)過教代會表決通過后生效。成為幼兒園的“大法”，三年中一切工作都要以此為軸心展開。
園長從上任的第一天起就要考慮把幼兒園辦成什么樣子，如何實現(xiàn)教育目標(biāo)和管理目標(biāo)的和諧統(tǒng)一？如何把辦園理念內(nèi)化到具體的目標(biāo)中？
首先，摸清情況，展開認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，采取了個別談話、日常觀察、園務(wù)會反饋和問卷調(diào)查等方法，如我設(shè)計了職工問卷：幼兒園目前存在的主要問題是什么？你認(rèn)為如何解決？你的特長是什么？不足有哪些，如何調(diào)整？你對園長有哪些要求，需要園長幫助解決什么問題？
在幼兒園今后的發(fā)展中你有什么建議等等，摸清情況后，及時對癥下藥。其次，精心設(shè)計幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，制定好教育目標(biāo)和管理目標(biāo)，召開全體教職工大會，大力宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)，以目標(biāo)激勵每位教職工，團結(jié)一致，向目標(biāo)奮進。
現(xiàn)代管理中心確定了以人為本的人本管理。園長要管理好幼兒園必須要有較強的民主意識，教職工是幼兒園的主人，管理幼兒園是她們的民主權(quán)利，她們對一些重大問題有權(quán)參與講評和管理。園長要通過民主管理，做好人的工作，為廣大職工創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動人的積極性，在改革開放的社會主義市場經(jīng)濟新形勢下，園長不僅要樹立以人為本的現(xiàn)代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識，具備較強的處理人際關(guān)系的能力。做到知人善任，即掌握了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。
什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質(zhì)的教師，教師有其自身的特點：自尊、清高、責(zé)任心強，不屈從于權(quán)威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過去）后（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習(xí)慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。由此可見，園長必須樹立服務(wù)意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，在生活上給予關(guān)心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。每一位園長應(yīng)當(dāng)銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和幼兒園的各項規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。
改革開放把我國的教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺，園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的“關(guān)門辦學(xué)”，“等、靠、要”思想，樹立強烈的經(jīng)濟意識，效率意識，求真務(wù)實，善于用好明天的錢，有錢就可以上規(guī)模，上規(guī)模就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。
現(xiàn)代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識——學(xué)法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權(quán)威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時、處處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權(quán)益。
安全大于天，確保幼兒園的安全是搞好各種工作的前提。幼兒園從入園到離園，8個多小時的吃、喝、拉、撒都在園內(nèi)進行，出入園安全、課堂安全、疾病防控、飲食安全等等都是園長最重的牽掛，作為園長應(yīng)該把安全當(dāng)頭等大事來抓，增強安全意識、強化責(zé)任意識、加強安全教育、加大防護措施，真正做到人防、物防、技防到位，給孩子的健康成長保駕護航。
幼兒園的文化建設(shè)，是全面實施幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化的必然要求，是提高學(xué)校管理水平的客觀需要，是創(chuàng)造孩子健康成長良好環(huán)境的有效措施，集中體現(xiàn)著幼兒園的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色。在當(dāng)前科學(xué)發(fā)展實踐中，園長必須注重物質(zhì)文化、精神文化和制度文化“三個文化”建設(shè)，切實推進幼兒校園的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
物質(zhì)文化是幼兒園校園文化中最基礎(chǔ)的文化，是校園文化最重要的外在表現(xiàn)形式，集中體現(xiàn)在幼兒園孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上。一是要優(yōu)化校園環(huán)境。以“規(guī)劃科學(xué)、布局合理、風(fēng)格新穎、獨具特色”為原則，在建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，學(xué)校環(huán)境建設(shè)應(yīng)形成自己獨特的文化風(fēng)格。要巧妙設(shè)計各景點，使花草樹木布局錯落有致、疏密合理，環(huán)境優(yōu)美、相映成趣，力爭達到“凈化、美化、綠化”的外部景觀效果。二是要促使墻壁“說話”。按照“層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機”要求，重點在教室、校園墻壁上進行科學(xué)規(guī)劃，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)。使他們在知識化、游戲化、趣味化的環(huán)境中潛移默化，不知不覺之間受到熏陶。
幼兒園的精神文化建設(shè)集中表現(xiàn)在幼兒園的價值取向、師德師風(fēng)、教學(xué)活動上。一是提煉辦園理念，用一流的理念指導(dǎo)人，凝聚人心，形成特色，提高品質(zhì)；二是加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強幼兒園教師的責(zé)任感、使命感和引導(dǎo)力。三是要創(chuàng)新教學(xué)平臺。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的校園活動。積極開展小圖畫、手抄報、小卡通和小動漫的制作比賽活動。四是要積極展示。依托電視媒體、校園信息網(wǎng)、家園互動等形式，不斷宣傳辦園理念和行為，展示師幼風(fēng)采，爭取家園合力，達到最佳辦園效果。
制度是幼兒園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是規(guī)范、引導(dǎo)和激勵幼兒園全體人員行為的重要標(biāo)尺，幼兒園規(guī)章制度的建立，應(yīng)突出以人為本、價值導(dǎo)向和行為規(guī)范三個重點方面。
美國當(dāng)代著名管理學(xué)家E、戴爾認(rèn)為，“真正的管理人員永遠(yuǎn)是一個創(chuàng)新者”。創(chuàng)新意味著不斷解決新問題的積極探索實踐。21世紀(jì)的幼兒園園長必須具有強烈的創(chuàng)新意識。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，制度不斷完善，設(shè)施不斷更新，課程不斷改革創(chuàng)新、辦園理念不斷升華。要想取得科研興園、特色強園的效果，這就要求我們每一位園長要有“不斷進取、永不滿足”的精神，努力學(xué)習(xí)，更新自身的知識。
一所幼兒園，要想在改革的浪潮中始終處于不敗之地，作為園長就必須堅持終身學(xué)習(xí)，完善自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論體系；高瞻遠(yuǎn)矚地構(gòu)筑單位發(fā)展藍圖；科學(xué)規(guī)范，創(chuàng)新管理模式；走科研興園，特色強園之路，切實促進老師專業(yè)化成長、幼兒健康進步、幼兒園持續(xù)有效發(fā)展。
副園長述職報告 篇6
陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進幼兒全面和-諧的發(fā)展
環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
副園長述職報告 篇7
尊敬的園長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和親愛的同學(xué)們：
大家好！我是德勤幼兒園的園長XXX，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我近期的工作。
首先，我想向大家匯報我們園所取得的一些成績。今年以來，德勤幼兒園在各項工作中取得了積極的進展。我們在教育教學(xué)方面，加大了對師資隊伍的培訓(xùn)力度，提高了教師的教育能力和教學(xué)質(zhì)量。我們鼓勵教師們積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，通過引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、項目學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，我們注重對幼兒的個性化教育，通過開展多樣化的活動，鼓勵幼兒充分發(fā)展自己的特長和潛能。我們還加強了家校溝通，與家長就幼兒的發(fā)展情況進行了深入交流，共同制定了個性化的教育計劃。
其次，在管理工作方面，我們加強了園務(wù)管理的規(guī)范化程度。我們優(yōu)化了工作流程，提高了活動組織和管理的效率。我們注重教育資源的合理配置和利用，提高了資金利用效益。同時，我們也加大了對園內(nèi)環(huán)境的改造和維護力度，營造了一個溫馨、干凈的教育環(huán)境，確保了幼兒的身心健康。此外，我們還積極與社區(qū)、學(xué)校等相關(guān)機構(gòu)進行合作，擴大了園所的影響力和社會資源。
再次，我們注重對園所的品牌建設(shè)。在宣傳工作方面，我們利用多種媒體渠道進行宣傳，提高了園所的知名度和美譽度。我們還注重與家長的互動，加強了與家長的交流和合作，讓家長更好地了解園所的教育理念和實施情況。我們還注重樹立園所的特色和文化，通過豐富多彩的活動，讓幼兒和家長感受到園所獨特的教育魅力。
當(dāng)然，我們也存在一些不足之處。例如，教師隊伍的整體素質(zhì)還需要進一步提高，有待加強對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)；家長對園所工作的參與程度有待進一步提升；園所的硬件設(shè)施還有待改善，需要進一步投入資源。
接下來，我們將進一步改進工作，提升園所教育質(zhì)量和服務(wù)水平。我們將優(yōu)化教育課程，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師們積極探索創(chuàng)新的教育方式，更好地培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。我們將繼續(xù)加強家校合作，積極與家長溝通合作，更好地了解幼兒的情況，制定更科學(xué)、個性化的教育計劃。我們還將加大對園所的投入，改善硬件設(shè)施，提供更好的教育環(huán)境。
最后，我想感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)們對德勤幼兒園的支持與配合。感謝大家一直以來對我們的信任和關(guān)心。我們將一如既往地努力工作，不斷提高園所的教育質(zhì)量和服務(wù)水平，為每一位幼兒的成長與發(fā)展貢獻力量！
謝謝大家！
副園長述職報告 篇8
敬愛的德勤能評委，您們好！
我是某小學(xué)的園長。很榮幸能站在這里，向大家報告我們學(xué)校在過去一年所取得的成績和經(jīng)驗。我將圍繞著“全面發(fā)展、個性化教育、家校合作”這三個主題進行匯報。
一、全面發(fā)展
我們學(xué)校一直注重學(xué)生的全面發(fā)展，因為我們相信一個人不僅要有知識，還要有情感、品德和身體素質(zhì)等綜合素質(zhì)。在這一方面，我們采取了多種措施。
首先，我們每周都會給學(xué)生組織集體活動。比如說，在周四下午，學(xué)校會組織學(xué)生進行體育鍛煉。這樣不僅能讓學(xué)生鍛煉身體，也能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。
其次，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)校每年都會組織一些志愿者活動，鼓勵學(xué)生積極參與。去年，我們的學(xué)生參加了多場志愿者活動，如清理街道垃圾、慰問孤寡老人等。這些活動讓學(xué)生從小就懂得了做一名有責(zé)任感的公民的重要性。
最后，我們注重學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力的培養(yǎng)。每年，我們都會舉辦一些科技、文藝、運動等比賽和活動，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在這里，我還要提一提我們學(xué)校去年獲得的榮譽——全國公益廣告大賽的冠軍，這也驗證了我們在學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方面的努力和成效。
二、個性化教育
作為一所小學(xué)，我們的教育畢竟是面向每一個孩子的。每個孩子的個性都不同，我們需要因材施教，因需授課，達到個性化教育的目的。
我們在這方面采取了兩個措施。
首先是學(xué)科教學(xué)。每個班的學(xué)生人數(shù)大概在三十人左右。我們的老師會結(jié)合每個學(xué)生的實際情況，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣等情況，針對性地進行教學(xué)。這樣，能夠讓每個學(xué)生都能獲得興趣和樂趣。
其次是課堂教學(xué)。我們采用互動式授課方式，每個學(xué)生都有機會參與到教學(xué)活動中去。對于個別學(xué)生，比如說學(xué)習(xí)進度較慢或需要特殊關(guān)注的學(xué)生，我們會單獨進行輔導(dǎo)或提供額外的幫助。這樣就能讓每個學(xué)生都能順利跟上教學(xué)進度。
三、家校合作
最后，我想談?wù)劶倚：献鞯闹匾浴＝逃切枰彝ズ蛯W(xué)校共同來完成的。只有學(xué)校和家庭合作，能夠更好地幫助學(xué)生成長。
我們學(xué)校采取了多種形式開展家校合作。
首先是家長會。我們會定期組織家長會，邀請家長來到學(xué)校與老師一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。
其次是成長手冊。每個學(xué)生都有一本成長手冊，上面記錄了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。學(xué)生家長可以隨時了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，也能夠及時地發(fā)現(xiàn)問題，加強家庭教育。
最后，我們鼓勵家長積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)。我們定期會發(fā)布一些學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新比賽等的信息和參加要求，希望家長們能夠積極參與，給予孩子更多的支持和鼓勵。
總結(jié)
以上就是我們學(xué)校過去一年所取得的成績和經(jīng)驗。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，個性化教育和家校合作。經(jīng)過不斷地努力，我們相信我們的學(xué)校一定能夠為更多的學(xué)生帶來更好的教育環(huán)境和教育效果。
謝謝大家！
副園長述職報告 篇9
園長述職報告德勤能
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長和老師們：
大家好！我作為本園的園長，非常榮幸地向大家匯報我在過去一段時間內(nèi)所做的工作，并向大家展望未來的工作計劃。
回顧過去一年，本園在教育教學(xué)方面取得了很多的進步和成果。我們主要從以下幾個方面進行了工作：
首先，在師資力量上我們加強了教師團隊的建設(shè)，推行提高師資水平、定期集體備課等師德師風(fēng)建設(shè)工作。我們對教師進行了多形式的培訓(xùn)，提高了教師的教育水平，同時加強了團隊之間的溝通和協(xié)作，從而提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，營造了和諧的教育環(huán)境。
其次，在教育教學(xué)方面，針對幼兒特點，我們基本達到了學(xué)前教育教學(xué)目標(biāo)，推出了多樣化教育課程，培養(yǎng)了幼兒的良好素質(zhì)和生活技能，讓幼兒在快樂和愉悅中成長。同時，我們加強了教育教學(xué)方法的研究和改進，針對不同幼兒的發(fā)展需求，制定了個性化教育計劃，培養(yǎng)了幼兒健康、能動、自信、樂觀的心態(tài)和良好的人際關(guān)系。
再次，在幼兒活動方面，我們擴大了幼兒參與活動的范圍和內(nèi)容，創(chuàng)新了各種各樣的活動形式，包括野外探險、戲劇表演、才藝展示等，培養(yǎng)了幼兒的團隊意識和合作精神，促進了幼兒全面發(fā)展。
最后，在安全管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，落實安全管理措施，確保了幼兒在幼兒園的安全，讓家長們放心地把孩子交給我們。同時，我們也加強了與家長的溝通，不斷聽取他們的意見和建議，幫助他們更好地與孩子溝通，共同關(guān)注幼兒成長。
展望未來，本園將繼續(xù)以“關(guān)愛、教育、成長”為辦園理念，以優(yōu)秀師資隊伍、科學(xué)教學(xué)管理、精細(xì)服務(wù)為方針，深化幼兒園教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷滿足幼兒家庭的需求，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多的聰明、自信、高尚的優(yōu)秀人才。
最后，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、父母和老師們的支持和信任，我將不辜負(fù)大家的期望，為了針對每一位孩子的需求和成長，不斷努力工作。
謝謝大家！
副園長述職報告 篇10
園長述職報告：推進素質(zhì)教育，助力孩子成長
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長和同事們：
大家好！我是XX幼兒園的園長，很高興能夠在這里向大家匯報幼兒園近期的發(fā)展情況和工作計劃。
一、工作回顧
在過去的一年里，本著以孩子為本，以家長為友，以教師為師的辦園理念，我們按照“穩(wěn)、準(zhǔn)、實”的原則，取得了以下成績：
第一，推進教育教學(xué)改革。我們緊跟教育發(fā)展趨勢，不斷完善課程體系，建立了以“閱讀、藝術(shù)和自然探究”為重點的課程體系。同時，我們還與多家國際知名教育機構(gòu)合作，開設(shè)了多元文化課程和趣味數(shù)理科普課程，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
第二，提升教師教育教學(xué)水平?！敖逃虒W(xué)的良心在于教師”，我們非常重視教師隊伍的建設(shè)，進行了多次師德師風(fēng)培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和教育認(rèn)知。同時，我們還積極參加各類師資培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流會，不斷豐富知識和教學(xué)經(jīng)驗。
第三，改善活動空間和設(shè)施設(shè)備。我們注重提高孩子的生活和游戲環(huán)境，對幼兒園的教室、室外活動場地、游戲玩具等進行了升級改造，使孩子們有更加廣闊、舒適的發(fā)展空間。
二、工作計劃
未來的一年里，我們將按照上級部門的要求和幼兒園發(fā)展方向，進一步推進素質(zhì)教育，為每個孩子的成長助力。
第一，完善課程體系，提高教學(xué)質(zhì)量。我們將進一步與口碑良好的知名教育機構(gòu)合作，引進更高質(zhì)量的教育資源，形成以“探究發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新思維”為特色的教學(xué)體系，為孩子提供更具挑戰(zhàn)性、更符合時代需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第二，加強師德師風(fēng)管理，提升教育教學(xué)水平。我們將持續(xù)優(yōu)化教師培訓(xùn)計劃，引導(dǎo)教師做到“情感教育、德育先行”，注重從課堂管理、授課方法、學(xué)生評價等多方面提升教學(xué)質(zhì)量，讓每一堂課都充滿溫馨和力量。
第三，落實安全穩(wěn)定工作，提高服務(wù)質(zhì)量。我們將進一步加大教育環(huán)境改善力度，苛求每個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度，確保幼兒園的工作“有溫度、有質(zhì)量、有創(chuàng)意”。
三、總結(jié)感言
總的來說，XX幼兒園在過去的一年里，取得了不小的進步和成績，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。我們愿意傾聽家長的建議和意見，與各位一道，為孩子打造更好的成長環(huán)境，共同推進素質(zhì)教育，讓每一位孩子都能擁有更好的未來。謝謝大家！
副園長述職報告 篇11
本學(xué)年，我園以“三堅持、一目標(biāo)、三重點”為宗旨，即堅持“實事求是，與時俱進”的工作方針;堅持幼兒教育新綱要的實施;堅持以保教為中心，以培養(yǎng)幼兒健康成長為目標(biāo);重教師隊伍的建設(shè)，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實，努力提高辦園的水平，現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平：
1、 教師是教學(xué)之本，我們重視教師隊伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是我園于今年九月剛剛成立，教師在學(xué)前教育方面沒有足夠的經(jīng)驗，為了使教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法，我園采取“請進來、走出去”的辦法，邀請平安縣機關(guān)幼兒園的教師來我園講課、培訓(xùn)，我園全體教師到平安縣機關(guān)幼兒園進行學(xué)習(xí)交流。我園盡可能多的為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。
2、 不斷總結(jié)經(jīng)驗，反省我們的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進意見，有效地提高了工作效率和工作成績。
3、 加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅崗位職責(zé)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級及時提出改進意見，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時代教師新形象。
二、努力落實新綱要，提高課堂教學(xué)效益：
幼兒園的工作，教學(xué)是重頭，孩子在園三年，我們的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，因我們的教學(xué)方法不同于小學(xué)課堂式的教學(xué)，但廣大農(nóng)村的家長卻希望幼兒多學(xué)一些知識，因此從某種意義上講，我們的教學(xué)難度較大，更何況新綱要要求無論是從內(nèi)容上、形式上、目標(biāo)上、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來進行。
因此我園始終把領(lǐng)會落實新綱要精神，努力提高教學(xué)效益作為重中之重來抓。本學(xué)期我園組織教師進行了一次課堂研究分析課活動，全體教師共同參與聽、評、議、說等活動，每一位教師都從中悟出了許多教學(xué)感受，效果明顯、教育意義深遠(yuǎn)，對我園重在抓課堂教學(xué)的效益起著很大的推動作用。
三、以特色教學(xué)為抓手，全面提高幼兒的綜合能力：
幼兒園的教育主要成績是體現(xiàn)在幼兒的成長上，幼兒的成長越快、越明顯，證明我們的教學(xué)效益越高，因此我園十分注重幼兒素質(zhì)能力的提高。
1、本學(xué)期我園積極開展各項有利于幼兒身心健康發(fā)展的活動，如手工制作比賽、歌詠比賽、拼圖比賽及趣味運動會等，幼兒們通過這些項目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。
2、我園教學(xué)條件、資金有限，為了改善教學(xué)條件，我們自己動腦筋、想辦法，動手制作了教具、學(xué)具、玩具，極大的豐富了幼兒課內(nèi)外的生活。 四、強化家園工作，進一步開創(chuàng)家園工作新局面：
家園工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關(guān)。
1、 我園制定了有效的家訪制度，通過電話、書面等不同形式的家訪與家長溝通信息，消除了許多不必要的誤解，及時收集了家長對我們的意見和建議，幫助我們在園開展對幼兒更細(xì)致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。
2、 本學(xué)期我們在家園工作上取得了一定的成績，從家長會到家長開放日，從專題講座到親子同樂運動會，共舉行了兩次大的活動。特別是十月份、十一月份的兩次家長會開得更是受到了家長們的贊譽。在家長會上我們邀請了家長代表作了關(guān)于家園配合、共同育兒的經(jīng)驗介紹，由于家長自己的切身體會更容易引起家長們的共鳴，所以家長會取得了預(yù)期的效果。
五、加強安全工作，努力打造平安校園：
安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證，我園的安全工作是制度上墻、責(zé)任到人、措施到位。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時扎實的開展好各項工作。
1、 實行安全責(zé)任狀制，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責(zé)任書，以此提高各位教職員工的安全責(zé)任心。
2、 積極開展各種形式的安全教育，實行安全工作月查制，并及時處理各種檢查出來的情況。
3、 制定消毒制度，加強消毒工作，落實消毒人員和消毒工具，所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴(yán)格把好消毒關(guān)，分門別類進行日消毒、周消毒的工作。一學(xué)期來無一例重大事故發(fā)生。
六、20_年度工作打算：
1、本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨，加強師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。致力于為“三農(nóng)”服務(wù)，力求學(xué)前三年教育入園率達到50%以上。
2、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園管理條例》精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全幼兒園管理制度，規(guī)范接送車安全管理，制訂安全工作預(yù)案，確保幼兒人身安全。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度，開展質(zhì)量評估，推進幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。做好一年一度的年檢工作;不定時地進行幼兒伙食檢查，提高其辦園質(zhì)量和水平。
4、加強對幼兒園教育實驗和科研的管理，堅持正確的教育方向，防止違背幼兒教育規(guī)律的活動進入幼兒園。嚴(yán)防幼兒教育小學(xué)化。
5、在本園資金條件允許的情況下，搞好綠化、美化工作，爭取讓我園成為花園式幼兒園。
6、多方籌集資金改善辦學(xué)條件，用購買和自制的方法再添置兩套大型玩具，自制學(xué)具、教具，激發(fā)幼兒探求新知的興趣。使幼兒能在舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)、玩耍。
7、會同有關(guān)部門開展幼兒教師繼續(xù)教育、園長崗位培訓(xùn)、保健員上崗培訓(xùn)、教師普通話、計算機培訓(xùn)以及骨干教師培養(yǎng)工作。組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細(xì)則，開展教育思想大討論，使廣大幼教工作者進一步理解《綱要》所貫徹的素質(zhì)教育思想，促進教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變,努力挖掘現(xiàn)有的資源，因地制宜、因陋就簡，創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育。
七、存在的問題：
1、 我園一百多米圍墻過低，需要加高。
2、 教室內(nèi)地平粗糙起沙，需要維修。
副園長述職報告 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
我是XXX幼兒園的園長，很榮幸能夠在這里向大家匯報今年我們的招生情況及工作情況。
一、招生情況
今年我們的招生工作有力度有成效。我們采取多種渠道宣傳，包括戶外廣告、社交媒體等。我們還在園內(nèi)設(shè)立展板，詳細(xì)介紹幼兒園的辦學(xué)理念、特色和優(yōu)勢。同時，我們還加入了區(qū)、市級招生展，與各大幼兒園進行比較和交流，提高了市場競爭力。
幼兒園布置也是不少家長選擇我們的原因之一。我們努力打造一個溫馨、舒適、安全、衛(wèi)生、有特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，以吸引更多家長和孩子。同時，我們采取嚴(yán)格的門禁制度、嚴(yán)格的分級管理制度、不斷加強衛(wèi)生保障、專業(yè)人員定期檢查等，加強家長對幼兒園的信任。
另一方面，我們也積極與家長溝通，針對家長的不同需求，開設(shè)了多個課程，如親子閱讀、親子游戲等，讓家長與孩子互動，更深刻地了解和體驗幼兒園的教育特色。同時，我們還定期開展家長會，加強與家長的溝通和交流。
總體而言，今年我們幼兒園已經(jīng)完成了預(yù)期的招生任務(wù)，連續(xù)兩個月的招生人數(shù)均比去年同期增加了近20%，表明我們的宣傳和服務(wù)都得到了家長的認(rèn)可。
二、工作情況
我們的幼兒園一直秉持“以兒童為本”的教育理念，注重培養(yǎng)孩子的個性和能力，為其未來成長打下堅實基礎(chǔ)。在工作方面，本園立足于“情境教育”，強調(diào)情境環(huán)境的營造和建構(gòu)，讓孩子感受和體驗生活、自我表達、與人交往等內(nèi)容。我們注重培養(yǎng)每個孩子的獨特性格和天賦，鼓勵他們積極參與探究和創(chuàng)意活動，讓他們充分展現(xiàn)自己的潛能，做到“因材施教”。
我們的工作重點還在與家長的溝通與合作方面。我們認(rèn)為，在教育過程中，幼兒園和家庭是共同培養(yǎng)孩子的力量，而家長是兒童的第一位教師，他們了解孩子的性格、能力和需求，可以為孩子提供最好的支持和幫助。園方定期與家長進行溝通和交流，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，建立緊密的家校聯(lián)系，讓教育成果得以更好地轉(zhuǎn)化為個人成長和實踐。
三、未來計劃
幼兒教育是一個復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，需要不斷前行和不斷進化。在未來，我們將繼續(xù)努力，秉持“以人為本”的教育理念，推出更多具有特色的課程，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力的孩子。同時，我們將加強園所的信息系統(tǒng)和管理體制，完善各項工作流程和制度，確保教學(xué)、管理等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們也會注重加強師資隊伍的建設(shè)，提升全體員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，讓他們成為一個更優(yōu)秀的教育團隊。我們將不斷加強家庭教育和家庭教育服務(wù)，提供更多的服務(wù)和支持，與家長攜手共同促進孩子的成長。
結(jié)語
總之，本園將繼續(xù)堅持“以兒童為本”的教育理念，加強與家長的溝通和合作，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。讓我們共同攜手，共同為孩子的成長而努力！
一、依法辦園是時代的要求、幼兒園發(fā)展的需要
依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的，我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細(xì)胞。因此，幼兒園工作中要做什么，為什么做，怎么做，做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事。所以從這個角度出發(fā)我們行政負(fù)責(zé)人也都是黨的干部，應(yīng)該模范地貫徹黨的教育方針，依法辦園，依法辦園不能光視為上級的指示、領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們只是在被動地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號，而更應(yīng)該認(rèn)識到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點滴小事、各方面去做好它、落實它。
二、以德立園是倡導(dǎo)教師對教育的一種敬業(yè)和奉獻精神的需要
(一) 園長若要正人必先正己。
古語云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！眻@長要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)。有些園長常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的，她做她的?！钡拇_，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因，干部不能以身作則，在群眾中威信不高，不能不說是重要的一條。園長在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首要的一條是以身作則。榜樣的力量是無窮的。
園長治園必須有權(quán)威，權(quán)威即權(quán)力加威信，權(quán)利與職務(wù)相連，有職即有權(quán)，那么，威信從何而來?誠然，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威，威信主要靠園長的品德、知識、能力、情感等非權(quán)利因素樹立的，園長以身作則，嚴(yán)于責(zé)己，有利于樹立權(quán)威，做好工作。
(二) 園長要有“法”的頭腦。
現(xiàn)代幼兒園是一個多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機結(jié)合體，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益，首先，園長要有強烈的學(xué)法意識，意識決定著行為，園長是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作，在整個幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政部門的政策，園長必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，如：xx法、xx法、xx規(guī)程、xx保護法等，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。
(三) 注重師德教育，提高教書育人水平。
幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。
幼兒園要加強對教師的職業(yè)道德教育，通過不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀(jì)時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒、為家長做表率，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(四) 細(xì)化園務(wù)公開內(nèi)容，增強幼兒園工作的透明度。
幼兒園在開展園務(wù)公開工作中，碰到的第一個問題就是公開什么?按照有關(guān)文件精神，必須公開的大致包括學(xué)校管理中的人、財、物等各個方面，在貫徹實施時，必須將一些原則性的要求細(xì)化為可操作的具體內(nèi)容，否則，園務(wù)公開可能只是一種形式。為了追求園務(wù)公開的實效性，我們可對幼兒園中涉及辦學(xué)、工作計劃、干部述職、干部管理、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、人事制度改革、先進評定、基建項目、大件項目支出、幼兒代辦費、重大福利分配、“四金”撥交情況、師生伙食帳、勞務(wù)費收支等項目進行公開，極大地增加了幼兒園管理的透明度，同時，園務(wù)公開的內(nèi)容確定后，可成立有專人管理，及時公開，保障師生的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問題，可通過教代會和教職工大會公開，涉及到幼兒和家長關(guān)注的熱點問題我們可通過發(fā)公開信、張貼告示、召開家長會等形式公開，涉及到局部和部門的則通過園務(wù)會議、行政會議、教代會主席團會議等形式公開。
無論是在什么范圍內(nèi)公開的項目都遵守一條基本原則，就是及時全面，實事求是，力求使廣大教職工在第一時間內(nèi)了解，掌握最真實的情況。
園務(wù)公開工作也是深化園長負(fù)責(zé)制的有效舉措，作為幼兒園的管理者，特別是園長，更應(yīng)對園務(wù)公開工作有一個正確的認(rèn)識和理解，園長對幼兒園行政管理工作全面負(fù)責(zé)，但幼兒園行政決策應(yīng)該是幼兒園管理層的集體意見，代表全體師生的共同利益，決非是園長個人的意志，更不能是園長個人說了算。一個服務(wù)意識好、管理理念新，法制觀念強的園長在對待園務(wù)公開工作時，一定會變“要我公開”為“我要公開”。園務(wù)公開工作肯定會接觸到一些熱點問題和群眾敏感的話題，對這些問題非但不能含糊其詞，反而應(yīng)當(dāng)加大公開的透明度，公開及時了，熱點問題自然就降溫了，透明度高了，敏感問題也就不再那么神秘了。公開是為了公正、公平。
在實際工作中園務(wù)公開形式上是給幼兒園管理工作增加了一個環(huán)節(jié)，有時可能還會影響工作效率，但我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的。沒有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗，只求表現(xiàn)的工作效率，其成效中必然包含著很多“泡沫”的成分，隨著教育改革的不斷深化和園長負(fù)責(zé)制的不斷完善，當(dāng)依法辦園、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺行動時，園務(wù)公開必將走上健康、有序的軌道，達到全面推進幼兒園素質(zhì)教育的目的。
(五) 用欣賞的眼光看教師。
作為一個園長，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強“助推”，讓她們在被欣賞的幸福感中不斷成長。
幼兒園園長要學(xué)會“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。對教師賞識，能體現(xiàn)園長的雅量，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對教師的熱情、勉勵和賞識，賞識是一種認(rèn)可，是園長對教師工作的一種積極的評判，教師都希望自身工作價值得到人們積極認(rèn)可的成就心理，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。
幼兒園園長述職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。以下是我的述職報告。
一、堅持嚴(yán)于律己，重實干
一個處在新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標(biāo)準(zhǔn)達成的共識。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。
作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當(dāng)她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點。
二、依靠群體智慧，聚合力
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。
三、重視反思研究，強實力
學(xué)校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。
現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
四、群策群力，求實效
要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
副園長述職報告 篇2
20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗收兩項任務(wù)，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié)。
一、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量
教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高
一是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
三、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點
當(dāng)前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的'家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力
幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演，并在電視臺播出，收到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大了影響的目的。
五、下一步工作計劃
為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
1、行政管理。
進一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo)，實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
副園長述職報告 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！
我是XXX學(xué)校的園長助理，很榮幸能在這里向大家匯報園長助理工作情況。在過去的一年中，我和園長一起努力推進學(xué)校各項工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，取得了一定的成績。
一、園長助理的工作概況
我主要的工作職責(zé)包括：負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理和日常事務(wù)處理，全面協(xié)調(diào)各項工作，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)全校教師團隊進行工作開展，同時協(xié)助園長開展與各方面合作與聯(lián)系。
二、工作成果
1.學(xué)校財務(wù)管理方面：我負(fù)責(zé)制定學(xué)校財務(wù)預(yù)算，并且每月對財務(wù)進行匯總并上報財務(wù)部門，能夠及時且精確地掌握學(xué)校經(jīng)濟狀況。
2.學(xué)校事務(wù)管理方面：我負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作以及日常事務(wù)處理，協(xié)調(diào)各部門工作，保證學(xué)校各項工作高效、規(guī)范、順暢運轉(zhuǎn)。
3.園長會議管理方面：我協(xié)助園長組織開展園長會議，并且會務(wù)組織、會議紀(jì)要的整理工作。
4.學(xué)校教師隊伍建設(shè)方面：我會組織一些研討會、培訓(xùn)項目、團隊學(xué)習(xí)，提高教職工教育教學(xué)水平，促進全體教師個人職業(yè)發(fā)展。
三、存在問題及對策
在過去的一年中，我主要存在以下問題：
1.管理經(jīng)驗不足，工作中容易出現(xiàn)疏漏和問題。
2.工作效率不夠高，時間分配不夠合理，有時會因為缺乏思考而做出錯誤決策。
3.對一些具體細(xì)節(jié)處理不夠細(xì)致。
為了解決上述問題，我將采取以下對策：
1.加強綜合素質(zhì)的提升和自我學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
2.做好工作分配和時間管理，及時總結(jié)和反思，在工作中不斷提高認(rèn)識水平。
3.在工作細(xì)節(jié)中提高細(xì)心程度，不放過任何小細(xì)節(jié)。
四、工作中的收獲
通過一年的園長助理工作，我體會到了管理的重要性以及教育工作的艱辛和獨特性。通過園長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我學(xué)到了許多實際經(jīng)驗，也認(rèn)識到了自己在很多方面的不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更大的力量。
以上是我的述職報告，請指導(dǎo)和支持我們的工作，謝謝！
副園長述職報告 篇4
幼兒園副園長述職工作總結(jié)一回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。
我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和本事，必須把握各方面的信息，使自我堅持對新事物的敏銳感覺，必須使自我的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自我的筆表達自我的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
副園長述職報告 篇5
幼兒園規(guī)劃是根據(jù)國家有關(guān)幼教方面的方針政策法規(guī)，對幼兒園未來較長時間發(fā)展的規(guī)模、速度、質(zhì)量等方面所作的全面的、有目的、有條理的部署和安排。制定了今后一段時期幼兒園發(fā)展的總體目標(biāo)、任務(wù)及實施的措施步驟，幼兒園做什么，怎么做。具有導(dǎo)向性、預(yù)見性、系統(tǒng)性的特點。是對幼兒園未來發(fā)展所進行的形象設(shè)計，勾畫和描繪發(fā)展的藍圖。
一、園長和教師是自主發(fā)展的主體，只有經(jīng)過理性的思考才能制定好發(fā)展目標(biāo)。
規(guī)劃要走民主程序，經(jīng)過教代會表決通過后生效。成為幼兒園的“大法”，三年中一切工作都要以此為軸心展開。
園長從上任的第一天起就要考慮把幼兒園辦成什么樣子，如何實現(xiàn)教育目標(biāo)和管理目標(biāo)的和諧統(tǒng)一？如何把辦園理念內(nèi)化到具體的目標(biāo)中？
首先，摸清情況，展開認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，采取了個別談話、日常觀察、園務(wù)會反饋和問卷調(diào)查等方法，如我設(shè)計了職工問卷：幼兒園目前存在的主要問題是什么？你認(rèn)為如何解決？你的特長是什么？不足有哪些，如何調(diào)整？你對園長有哪些要求，需要園長幫助解決什么問題？
在幼兒園今后的發(fā)展中你有什么建議等等，摸清情況后，及時對癥下藥。其次，精心設(shè)計幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，制定好教育目標(biāo)和管理目標(biāo)，召開全體教職工大會，大力宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)，以目標(biāo)激勵每位教職工，團結(jié)一致，向目標(biāo)奮進。
現(xiàn)代管理中心確定了以人為本的人本管理。園長要管理好幼兒園必須要有較強的民主意識，教職工是幼兒園的主人，管理幼兒園是她們的民主權(quán)利，她們對一些重大問題有權(quán)參與講評和管理。園長要通過民主管理，做好人的工作，為廣大職工創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動人的積極性，在改革開放的社會主義市場經(jīng)濟新形勢下，園長不僅要樹立以人為本的現(xiàn)代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識，具備較強的處理人際關(guān)系的能力。做到知人善任，即掌握了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。
什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質(zhì)的教師，教師有其自身的特點：自尊、清高、責(zé)任心強，不屈從于權(quán)威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過去）后（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習(xí)慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。由此可見，園長必須樹立服務(wù)意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，在生活上給予關(guān)心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。每一位園長應(yīng)當(dāng)銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和幼兒園的各項規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。
改革開放把我國的教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺，園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的“關(guān)門辦學(xué)”，“等、靠、要”思想，樹立強烈的經(jīng)濟意識，效率意識，求真務(wù)實，善于用好明天的錢，有錢就可以上規(guī)模，上規(guī)模就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。
現(xiàn)代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識——學(xué)法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權(quán)威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時、處處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權(quán)益。
安全大于天，確保幼兒園的安全是搞好各種工作的前提。幼兒園從入園到離園，8個多小時的吃、喝、拉、撒都在園內(nèi)進行，出入園安全、課堂安全、疾病防控、飲食安全等等都是園長最重的牽掛，作為園長應(yīng)該把安全當(dāng)頭等大事來抓，增強安全意識、強化責(zé)任意識、加強安全教育、加大防護措施，真正做到人防、物防、技防到位，給孩子的健康成長保駕護航。
幼兒園的文化建設(shè)，是全面實施幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化的必然要求，是提高學(xué)校管理水平的客觀需要，是創(chuàng)造孩子健康成長良好環(huán)境的有效措施，集中體現(xiàn)著幼兒園的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色。在當(dāng)前科學(xué)發(fā)展實踐中，園長必須注重物質(zhì)文化、精神文化和制度文化“三個文化”建設(shè)，切實推進幼兒校園的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
物質(zhì)文化是幼兒園校園文化中最基礎(chǔ)的文化，是校園文化最重要的外在表現(xiàn)形式，集中體現(xiàn)在幼兒園孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上。一是要優(yōu)化校園環(huán)境。以“規(guī)劃科學(xué)、布局合理、風(fēng)格新穎、獨具特色”為原則，在建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，學(xué)校環(huán)境建設(shè)應(yīng)形成自己獨特的文化風(fēng)格。要巧妙設(shè)計各景點，使花草樹木布局錯落有致、疏密合理，環(huán)境優(yōu)美、相映成趣，力爭達到“凈化、美化、綠化”的外部景觀效果。二是要促使墻壁“說話”。按照“層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機”要求，重點在教室、校園墻壁上進行科學(xué)規(guī)劃，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)。使他們在知識化、游戲化、趣味化的環(huán)境中潛移默化，不知不覺之間受到熏陶。
幼兒園的精神文化建設(shè)集中表現(xiàn)在幼兒園的價值取向、師德師風(fēng)、教學(xué)活動上。一是提煉辦園理念，用一流的理念指導(dǎo)人，凝聚人心，形成特色，提高品質(zhì)；二是加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強幼兒園教師的責(zé)任感、使命感和引導(dǎo)力。三是要創(chuàng)新教學(xué)平臺。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的校園活動。積極開展小圖畫、手抄報、小卡通和小動漫的制作比賽活動。四是要積極展示。依托電視媒體、校園信息網(wǎng)、家園互動等形式，不斷宣傳辦園理念和行為，展示師幼風(fēng)采，爭取家園合力，達到最佳辦園效果。
制度是幼兒園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是規(guī)范、引導(dǎo)和激勵幼兒園全體人員行為的重要標(biāo)尺，幼兒園規(guī)章制度的建立，應(yīng)突出以人為本、價值導(dǎo)向和行為規(guī)范三個重點方面。
美國當(dāng)代著名管理學(xué)家E、戴爾認(rèn)為，“真正的管理人員永遠(yuǎn)是一個創(chuàng)新者”。創(chuàng)新意味著不斷解決新問題的積極探索實踐。21世紀(jì)的幼兒園園長必須具有強烈的創(chuàng)新意識。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，制度不斷完善，設(shè)施不斷更新，課程不斷改革創(chuàng)新、辦園理念不斷升華。要想取得科研興園、特色強園的效果，這就要求我們每一位園長要有“不斷進取、永不滿足”的精神，努力學(xué)習(xí)，更新自身的知識。
一所幼兒園，要想在改革的浪潮中始終處于不敗之地，作為園長就必須堅持終身學(xué)習(xí)，完善自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論體系；高瞻遠(yuǎn)矚地構(gòu)筑單位發(fā)展藍圖；科學(xué)規(guī)范，創(chuàng)新管理模式；走科研興園，特色強園之路，切實促進老師專業(yè)化成長、幼兒健康進步、幼兒園持續(xù)有效發(fā)展。
副園長述職報告 篇6
陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進幼兒全面和-諧的發(fā)展
環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
副園長述職報告 篇7
尊敬的園長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和親愛的同學(xué)們：
大家好！我是德勤幼兒園的園長XXX，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我近期的工作。
首先，我想向大家匯報我們園所取得的一些成績。今年以來，德勤幼兒園在各項工作中取得了積極的進展。我們在教育教學(xué)方面，加大了對師資隊伍的培訓(xùn)力度，提高了教師的教育能力和教學(xué)質(zhì)量。我們鼓勵教師們積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，通過引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、項目學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，我們注重對幼兒的個性化教育，通過開展多樣化的活動，鼓勵幼兒充分發(fā)展自己的特長和潛能。我們還加強了家校溝通，與家長就幼兒的發(fā)展情況進行了深入交流，共同制定了個性化的教育計劃。
其次，在管理工作方面，我們加強了園務(wù)管理的規(guī)范化程度。我們優(yōu)化了工作流程，提高了活動組織和管理的效率。我們注重教育資源的合理配置和利用，提高了資金利用效益。同時，我們也加大了對園內(nèi)環(huán)境的改造和維護力度，營造了一個溫馨、干凈的教育環(huán)境，確保了幼兒的身心健康。此外，我們還積極與社區(qū)、學(xué)校等相關(guān)機構(gòu)進行合作，擴大了園所的影響力和社會資源。
再次，我們注重對園所的品牌建設(shè)。在宣傳工作方面，我們利用多種媒體渠道進行宣傳，提高了園所的知名度和美譽度。我們還注重與家長的互動，加強了與家長的交流和合作，讓家長更好地了解園所的教育理念和實施情況。我們還注重樹立園所的特色和文化，通過豐富多彩的活動，讓幼兒和家長感受到園所獨特的教育魅力。
當(dāng)然，我們也存在一些不足之處。例如，教師隊伍的整體素質(zhì)還需要進一步提高，有待加強對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)；家長對園所工作的參與程度有待進一步提升；園所的硬件設(shè)施還有待改善，需要進一步投入資源。
接下來，我們將進一步改進工作，提升園所教育質(zhì)量和服務(wù)水平。我們將優(yōu)化教育課程，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師們積極探索創(chuàng)新的教育方式，更好地培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。我們將繼續(xù)加強家校合作，積極與家長溝通合作，更好地了解幼兒的情況，制定更科學(xué)、個性化的教育計劃。我們還將加大對園所的投入，改善硬件設(shè)施，提供更好的教育環(huán)境。
最后，我想感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)們對德勤幼兒園的支持與配合。感謝大家一直以來對我們的信任和關(guān)心。我們將一如既往地努力工作，不斷提高園所的教育質(zhì)量和服務(wù)水平，為每一位幼兒的成長與發(fā)展貢獻力量！
謝謝大家！
副園長述職報告 篇8
敬愛的德勤能評委，您們好！
我是某小學(xué)的園長。很榮幸能站在這里，向大家報告我們學(xué)校在過去一年所取得的成績和經(jīng)驗。我將圍繞著“全面發(fā)展、個性化教育、家校合作”這三個主題進行匯報。
一、全面發(fā)展
我們學(xué)校一直注重學(xué)生的全面發(fā)展，因為我們相信一個人不僅要有知識，還要有情感、品德和身體素質(zhì)等綜合素質(zhì)。在這一方面，我們采取了多種措施。
首先，我們每周都會給學(xué)生組織集體活動。比如說，在周四下午，學(xué)校會組織學(xué)生進行體育鍛煉。這樣不僅能讓學(xué)生鍛煉身體，也能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。
其次，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)校每年都會組織一些志愿者活動，鼓勵學(xué)生積極參與。去年，我們的學(xué)生參加了多場志愿者活動，如清理街道垃圾、慰問孤寡老人等。這些活動讓學(xué)生從小就懂得了做一名有責(zé)任感的公民的重要性。
最后，我們注重學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力的培養(yǎng)。每年，我們都會舉辦一些科技、文藝、運動等比賽和活動，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在這里，我還要提一提我們學(xué)校去年獲得的榮譽——全國公益廣告大賽的冠軍，這也驗證了我們在學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方面的努力和成效。
二、個性化教育
作為一所小學(xué)，我們的教育畢竟是面向每一個孩子的。每個孩子的個性都不同，我們需要因材施教，因需授課，達到個性化教育的目的。
我們在這方面采取了兩個措施。
首先是學(xué)科教學(xué)。每個班的學(xué)生人數(shù)大概在三十人左右。我們的老師會結(jié)合每個學(xué)生的實際情況，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣等情況，針對性地進行教學(xué)。這樣，能夠讓每個學(xué)生都能獲得興趣和樂趣。
其次是課堂教學(xué)。我們采用互動式授課方式，每個學(xué)生都有機會參與到教學(xué)活動中去。對于個別學(xué)生，比如說學(xué)習(xí)進度較慢或需要特殊關(guān)注的學(xué)生，我們會單獨進行輔導(dǎo)或提供額外的幫助。這樣就能讓每個學(xué)生都能順利跟上教學(xué)進度。
三、家校合作
最后，我想談?wù)劶倚：献鞯闹匾浴＝逃切枰彝ズ蛯W(xué)校共同來完成的。只有學(xué)校和家庭合作，能夠更好地幫助學(xué)生成長。
我們學(xué)校采取了多種形式開展家校合作。
首先是家長會。我們會定期組織家長會，邀請家長來到學(xué)校與老師一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。
其次是成長手冊。每個學(xué)生都有一本成長手冊，上面記錄了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。學(xué)生家長可以隨時了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，也能夠及時地發(fā)現(xiàn)問題，加強家庭教育。
最后，我們鼓勵家長積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)。我們定期會發(fā)布一些學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新比賽等的信息和參加要求，希望家長們能夠積極參與，給予孩子更多的支持和鼓勵。
總結(jié)
以上就是我們學(xué)校過去一年所取得的成績和經(jīng)驗。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，個性化教育和家校合作。經(jīng)過不斷地努力，我們相信我們的學(xué)校一定能夠為更多的學(xué)生帶來更好的教育環(huán)境和教育效果。
謝謝大家！
副園長述職報告 篇9
園長述職報告德勤能
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長和老師們：
大家好！我作為本園的園長，非常榮幸地向大家匯報我在過去一段時間內(nèi)所做的工作，并向大家展望未來的工作計劃。
回顧過去一年，本園在教育教學(xué)方面取得了很多的進步和成果。我們主要從以下幾個方面進行了工作：
首先，在師資力量上我們加強了教師團隊的建設(shè)，推行提高師資水平、定期集體備課等師德師風(fēng)建設(shè)工作。我們對教師進行了多形式的培訓(xùn)，提高了教師的教育水平，同時加強了團隊之間的溝通和協(xié)作，從而提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，營造了和諧的教育環(huán)境。
其次，在教育教學(xué)方面，針對幼兒特點，我們基本達到了學(xué)前教育教學(xué)目標(biāo)，推出了多樣化教育課程，培養(yǎng)了幼兒的良好素質(zhì)和生活技能，讓幼兒在快樂和愉悅中成長。同時，我們加強了教育教學(xué)方法的研究和改進，針對不同幼兒的發(fā)展需求，制定了個性化教育計劃，培養(yǎng)了幼兒健康、能動、自信、樂觀的心態(tài)和良好的人際關(guān)系。
再次，在幼兒活動方面，我們擴大了幼兒參與活動的范圍和內(nèi)容，創(chuàng)新了各種各樣的活動形式，包括野外探險、戲劇表演、才藝展示等，培養(yǎng)了幼兒的團隊意識和合作精神，促進了幼兒全面發(fā)展。
最后，在安全管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，落實安全管理措施，確保了幼兒在幼兒園的安全，讓家長們放心地把孩子交給我們。同時，我們也加強了與家長的溝通，不斷聽取他們的意見和建議，幫助他們更好地與孩子溝通，共同關(guān)注幼兒成長。
展望未來，本園將繼續(xù)以“關(guān)愛、教育、成長”為辦園理念，以優(yōu)秀師資隊伍、科學(xué)教學(xué)管理、精細(xì)服務(wù)為方針，深化幼兒園教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷滿足幼兒家庭的需求，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多的聰明、自信、高尚的優(yōu)秀人才。
最后，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、父母和老師們的支持和信任，我將不辜負(fù)大家的期望，為了針對每一位孩子的需求和成長，不斷努力工作。
謝謝大家！
副園長述職報告 篇10
園長述職報告：推進素質(zhì)教育，助力孩子成長
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長和同事們：
大家好！我是XX幼兒園的園長，很高興能夠在這里向大家匯報幼兒園近期的發(fā)展情況和工作計劃。
一、工作回顧
在過去的一年里，本著以孩子為本，以家長為友，以教師為師的辦園理念，我們按照“穩(wěn)、準(zhǔn)、實”的原則，取得了以下成績：
第一，推進教育教學(xué)改革。我們緊跟教育發(fā)展趨勢，不斷完善課程體系，建立了以“閱讀、藝術(shù)和自然探究”為重點的課程體系。同時，我們還與多家國際知名教育機構(gòu)合作，開設(shè)了多元文化課程和趣味數(shù)理科普課程，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
第二，提升教師教育教學(xué)水平?！敖逃虒W(xué)的良心在于教師”，我們非常重視教師隊伍的建設(shè)，進行了多次師德師風(fēng)培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和教育認(rèn)知。同時，我們還積極參加各類師資培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流會，不斷豐富知識和教學(xué)經(jīng)驗。
第三，改善活動空間和設(shè)施設(shè)備。我們注重提高孩子的生活和游戲環(huán)境，對幼兒園的教室、室外活動場地、游戲玩具等進行了升級改造，使孩子們有更加廣闊、舒適的發(fā)展空間。
二、工作計劃
未來的一年里，我們將按照上級部門的要求和幼兒園發(fā)展方向，進一步推進素質(zhì)教育，為每個孩子的成長助力。
第一，完善課程體系，提高教學(xué)質(zhì)量。我們將進一步與口碑良好的知名教育機構(gòu)合作，引進更高質(zhì)量的教育資源，形成以“探究發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新思維”為特色的教學(xué)體系，為孩子提供更具挑戰(zhàn)性、更符合時代需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第二，加強師德師風(fēng)管理，提升教育教學(xué)水平。我們將持續(xù)優(yōu)化教師培訓(xùn)計劃，引導(dǎo)教師做到“情感教育、德育先行”，注重從課堂管理、授課方法、學(xué)生評價等多方面提升教學(xué)質(zhì)量，讓每一堂課都充滿溫馨和力量。
第三，落實安全穩(wěn)定工作，提高服務(wù)質(zhì)量。我們將進一步加大教育環(huán)境改善力度，苛求每個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度，確保幼兒園的工作“有溫度、有質(zhì)量、有創(chuàng)意”。
三、總結(jié)感言
總的來說，XX幼兒園在過去的一年里，取得了不小的進步和成績，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。我們愿意傾聽家長的建議和意見，與各位一道，為孩子打造更好的成長環(huán)境，共同推進素質(zhì)教育，讓每一位孩子都能擁有更好的未來。謝謝大家！
副園長述職報告 篇11
本學(xué)年，我園以“三堅持、一目標(biāo)、三重點”為宗旨，即堅持“實事求是，與時俱進”的工作方針;堅持幼兒教育新綱要的實施;堅持以保教為中心，以培養(yǎng)幼兒健康成長為目標(biāo);重教師隊伍的建設(shè)，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實，努力提高辦園的水平，現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平：
1、 教師是教學(xué)之本，我們重視教師隊伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是我園于今年九月剛剛成立，教師在學(xué)前教育方面沒有足夠的經(jīng)驗，為了使教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法，我園采取“請進來、走出去”的辦法，邀請平安縣機關(guān)幼兒園的教師來我園講課、培訓(xùn)，我園全體教師到平安縣機關(guān)幼兒園進行學(xué)習(xí)交流。我園盡可能多的為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。
2、 不斷總結(jié)經(jīng)驗，反省我們的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進意見，有效地提高了工作效率和工作成績。
3、 加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅崗位職責(zé)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級及時提出改進意見，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時代教師新形象。
二、努力落實新綱要，提高課堂教學(xué)效益：
幼兒園的工作，教學(xué)是重頭，孩子在園三年，我們的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，因我們的教學(xué)方法不同于小學(xué)課堂式的教學(xué)，但廣大農(nóng)村的家長卻希望幼兒多學(xué)一些知識，因此從某種意義上講，我們的教學(xué)難度較大，更何況新綱要要求無論是從內(nèi)容上、形式上、目標(biāo)上、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來進行。
因此我園始終把領(lǐng)會落實新綱要精神，努力提高教學(xué)效益作為重中之重來抓。本學(xué)期我園組織教師進行了一次課堂研究分析課活動，全體教師共同參與聽、評、議、說等活動，每一位教師都從中悟出了許多教學(xué)感受，效果明顯、教育意義深遠(yuǎn)，對我園重在抓課堂教學(xué)的效益起著很大的推動作用。
三、以特色教學(xué)為抓手，全面提高幼兒的綜合能力：
幼兒園的教育主要成績是體現(xiàn)在幼兒的成長上，幼兒的成長越快、越明顯，證明我們的教學(xué)效益越高，因此我園十分注重幼兒素質(zhì)能力的提高。
1、本學(xué)期我園積極開展各項有利于幼兒身心健康發(fā)展的活動，如手工制作比賽、歌詠比賽、拼圖比賽及趣味運動會等，幼兒們通過這些項目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。
2、我園教學(xué)條件、資金有限，為了改善教學(xué)條件，我們自己動腦筋、想辦法，動手制作了教具、學(xué)具、玩具，極大的豐富了幼兒課內(nèi)外的生活。 四、強化家園工作，進一步開創(chuàng)家園工作新局面：
家園工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關(guān)。
1、 我園制定了有效的家訪制度，通過電話、書面等不同形式的家訪與家長溝通信息，消除了許多不必要的誤解，及時收集了家長對我們的意見和建議，幫助我們在園開展對幼兒更細(xì)致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。
2、 本學(xué)期我們在家園工作上取得了一定的成績，從家長會到家長開放日，從專題講座到親子同樂運動會，共舉行了兩次大的活動。特別是十月份、十一月份的兩次家長會開得更是受到了家長們的贊譽。在家長會上我們邀請了家長代表作了關(guān)于家園配合、共同育兒的經(jīng)驗介紹，由于家長自己的切身體會更容易引起家長們的共鳴，所以家長會取得了預(yù)期的效果。
五、加強安全工作，努力打造平安校園：
安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證，我園的安全工作是制度上墻、責(zé)任到人、措施到位。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時扎實的開展好各項工作。
1、 實行安全責(zé)任狀制，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責(zé)任書，以此提高各位教職員工的安全責(zé)任心。
2、 積極開展各種形式的安全教育，實行安全工作月查制，并及時處理各種檢查出來的情況。
3、 制定消毒制度，加強消毒工作，落實消毒人員和消毒工具，所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴(yán)格把好消毒關(guān)，分門別類進行日消毒、周消毒的工作。一學(xué)期來無一例重大事故發(fā)生。
六、20_年度工作打算：
1、本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨，加強師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。致力于為“三農(nóng)”服務(wù)，力求學(xué)前三年教育入園率達到50%以上。
2、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園管理條例》精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全幼兒園管理制度，規(guī)范接送車安全管理，制訂安全工作預(yù)案，確保幼兒人身安全。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度，開展質(zhì)量評估，推進幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。做好一年一度的年檢工作;不定時地進行幼兒伙食檢查，提高其辦園質(zhì)量和水平。
4、加強對幼兒園教育實驗和科研的管理，堅持正確的教育方向，防止違背幼兒教育規(guī)律的活動進入幼兒園。嚴(yán)防幼兒教育小學(xué)化。
5、在本園資金條件允許的情況下，搞好綠化、美化工作，爭取讓我園成為花園式幼兒園。
6、多方籌集資金改善辦學(xué)條件，用購買和自制的方法再添置兩套大型玩具，自制學(xué)具、教具，激發(fā)幼兒探求新知的興趣。使幼兒能在舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)、玩耍。
7、會同有關(guān)部門開展幼兒教師繼續(xù)教育、園長崗位培訓(xùn)、保健員上崗培訓(xùn)、教師普通話、計算機培訓(xùn)以及骨干教師培養(yǎng)工作。組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細(xì)則，開展教育思想大討論，使廣大幼教工作者進一步理解《綱要》所貫徹的素質(zhì)教育思想，促進教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變,努力挖掘現(xiàn)有的資源，因地制宜、因陋就簡，創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育。
七、存在的問題：
1、 我園一百多米圍墻過低，需要加高。
2、 教室內(nèi)地平粗糙起沙，需要維修。
副園長述職報告 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
我是XXX幼兒園的園長，很榮幸能夠在這里向大家匯報今年我們的招生情況及工作情況。
一、招生情況
今年我們的招生工作有力度有成效。我們采取多種渠道宣傳，包括戶外廣告、社交媒體等。我們還在園內(nèi)設(shè)立展板，詳細(xì)介紹幼兒園的辦學(xué)理念、特色和優(yōu)勢。同時，我們還加入了區(qū)、市級招生展，與各大幼兒園進行比較和交流，提高了市場競爭力。
幼兒園布置也是不少家長選擇我們的原因之一。我們努力打造一個溫馨、舒適、安全、衛(wèi)生、有特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，以吸引更多家長和孩子。同時，我們采取嚴(yán)格的門禁制度、嚴(yán)格的分級管理制度、不斷加強衛(wèi)生保障、專業(yè)人員定期檢查等，加強家長對幼兒園的信任。
另一方面，我們也積極與家長溝通，針對家長的不同需求，開設(shè)了多個課程，如親子閱讀、親子游戲等，讓家長與孩子互動，更深刻地了解和體驗幼兒園的教育特色。同時，我們還定期開展家長會，加強與家長的溝通和交流。
總體而言，今年我們幼兒園已經(jīng)完成了預(yù)期的招生任務(wù)，連續(xù)兩個月的招生人數(shù)均比去年同期增加了近20%，表明我們的宣傳和服務(wù)都得到了家長的認(rèn)可。
二、工作情況
我們的幼兒園一直秉持“以兒童為本”的教育理念，注重培養(yǎng)孩子的個性和能力，為其未來成長打下堅實基礎(chǔ)。在工作方面，本園立足于“情境教育”，強調(diào)情境環(huán)境的營造和建構(gòu)，讓孩子感受和體驗生活、自我表達、與人交往等內(nèi)容。我們注重培養(yǎng)每個孩子的獨特性格和天賦，鼓勵他們積極參與探究和創(chuàng)意活動，讓他們充分展現(xiàn)自己的潛能，做到“因材施教”。
我們的工作重點還在與家長的溝通與合作方面。我們認(rèn)為，在教育過程中，幼兒園和家庭是共同培養(yǎng)孩子的力量，而家長是兒童的第一位教師，他們了解孩子的性格、能力和需求，可以為孩子提供最好的支持和幫助。園方定期與家長進行溝通和交流，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，建立緊密的家校聯(lián)系，讓教育成果得以更好地轉(zhuǎn)化為個人成長和實踐。
三、未來計劃
幼兒教育是一個復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，需要不斷前行和不斷進化。在未來，我們將繼續(xù)努力，秉持“以人為本”的教育理念，推出更多具有特色的課程，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力的孩子。同時，我們將加強園所的信息系統(tǒng)和管理體制，完善各項工作流程和制度，確保教學(xué)、管理等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們也會注重加強師資隊伍的建設(shè)，提升全體員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，讓他們成為一個更優(yōu)秀的教育團隊。我們將不斷加強家庭教育和家庭教育服務(wù)，提供更多的服務(wù)和支持，與家長攜手共同促進孩子的成長。
結(jié)語
總之，本園將繼續(xù)堅持“以兒童為本”的教育理念，加強與家長的溝通和合作，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。讓我們共同攜手，共同為孩子的成長而努力！