哈佛校訓是“機會永遠都是留給有準備的人”，因此為了確保工作能夠成功舉辦，必須制定一份優(yōu)秀的方案。這份方案對于事情具有指導意義，因此非常必要。出國留學網小編為了供您參考，整理了與“幼兒園端午節(jié)活動方案”相關的資料，希望您能從中找到有用的信息！
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇1
    一、活動目標
    1、了解端午的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
    2、了解粽子的各種口味。
    3、樂于參與端午節(jié)的活動。
    4、知道端午節(jié)是幾月幾號。
    二、活動準備
    插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。
    三、活動過程
    （一）出示劃龍舟的圖片，引出活動主題。
    出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）
    （二）了解端午節(jié)的來歷與習俗。
    1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？
    2、請幼兒說一說。
    3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢？老師講述劃龍舟的來歷。
    4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風俗習慣嗎？
    5、帶領幼兒學習簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。
    四、結束活動
    表揚上課認真的幼兒。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇2
    一年一度的端午節(jié)年馬上就要到了，五一小長假之后辛勞的_們又迎來了短暫的假期，很多人都已經提前計劃好了，親友聚會、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在這端午節(jié)前夕，為了感謝這一年來企業(yè)所有_的辛勤努力，我_特意策劃了這次的端午狂歡活動，希望大家能夠在工作之余，感受到別樣的和樂趣!
    一、活動日期：
    20_年6月21日
    二、活動主體：
    _x有限_
    三、主題活動
    龍舟比賽：
    賽龍舟是端午節(jié)的一項重要傳統活動，在這次端午慶祝活動中自然也少不了這個環(huán)節(jié)。我們在距離上海師范_賢校區(qū)不遠的漁人碼頭設置的比賽場地，由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團隊進行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個_可以獲得現金獎勵若干。這樣的龍舟競賽讓STD企業(yè)_們充分感受到了"團結拼搏，奮勇挺進"的龍舟精神，也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的起點，在今后的工作中能夠為了_和團隊奮勇拼搏，像賽龍舟一樣一往無前。
    端午大餐：
    端午節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味的粽子。我們安排大家在單位食堂親手來制作的各種口味的粽子就是例牌主菜了，平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做，但現在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，這次我們號召大家一起包粽子，吃粽子，體驗一下企業(yè)大家庭的氛圍，一起分享辛勤努力的果實，想必這一餐定會讓大家十分享受與回味，值得留戀。
    四、端午文藝節(jié)目互動欣賞流程
    歌曲合唱：《相親相愛的314》
    主持：聽完了《相親相愛的314》大家有沒有一種想家的感覺呢?特別是來自臺灣的_朋友們，你們想家了沒有嗎?想聽聽久違的閩南鄉(xiāng)音嗎?下面就看看_小諸的表演!有請小諸上臺來唱一首《最炫民族風》。
    流行歌曲：《最炫民族風》
    主持：小諸的歌曲唱的怎么樣?有沒有臺灣明星的風范?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品，限1人)?聽完了流行歌曲的快節(jié)奏，下面該來一曲異鄉(xiāng)情調的戲曲啦。有請二嫂來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。
    獨唱現代京劇：《新貴妃醉酒》
    有獎小游戲
    游戲內容
    (1)愚工移山
    游戲道具：
    (20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用A4紙折疊便可)
    游戲規(guī)則：
    用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
    活動人數：2人，安排兩組。
    (2)端午文化及企業(yè)文化"智力大沖浪
    游戲規(guī)則：
    由主持人口述事先準備好的關于端午文化和企業(yè)文化(包括企業(yè)精神、業(yè)務辦理等)的題目，在場的人都可以搶答，答對者送手機一部，答錯者罰酒一杯。
    (3)"愛"字大比拼
    游戲規(guī)則：
    將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有"愛"字，堅持到最后的一方獲勝。
    (4)夾氣球
    游戲道具：氣球(4個)
    游戲規(guī)則：
    將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。(口香糖)
    小品節(jié)目：《STD的故事》
    小品背景介紹：
    從企業(yè)創(chuàng)立至今，以董事長個人經歷為主線，為大家展現一個企業(yè)發(fā)展的艱辛路途。風格煽情但不失幽默，讓大家直觀的感受到STD集團的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦，激勵_努力工作，一同為STD集團的美好未來而前進。
    謝幕合唱：《難忘今宵》
    活動項目背景：STD集團有限_
    五、策劃的主題語：
    青夏深情，端午狂歡
    六、活動參與對象：
    _全體職員、_家屬和群眾及消費者(不包括龍舟活動)
    七、經費預算
    主持人2人
    舞蹈演員2人
    歌手及演員6人
    晚會編導費用
    化妝造型化師2名。
    演出人員費用共計：3000元
    舞臺燈光音響費用(依場地而定)
    禮品、現場布置依現場而定
    服裝依數量而定，端午晚餐依場地而定
    八、選擇媒介：
    海報：根據_總體安排。
    電視：為期三天，6月19日—6月21日插播東方衛(wèi)視臺、SITV，每晚7：30分播出5秒，共3次。
    場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
    現場氣氛布置：總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇3
    在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結果，而注重的是活動的過程?；顒觿傞_始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時候發(fā)現：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的？是怎么穿的？當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗著各種各樣的粽子。幼兒都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了幼兒的民族自豪感。本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇4
    活動目的：
    1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
    2、了解端午節(jié)的由來，如：有關屈原的傳說和賽龍舟的習俗。
    3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
    活動一：《端午節(jié)的由來》
    活動目標：
    1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。
    2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
    活動準備：PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片
    活動過程：
    1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。
    2、端午的習俗：教師出示PPT圖片
    師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？（出示圖片）
    （1）掛艾葉菖蒲
    （2）賽龍舟
    （3）吃粽子
    （4）佩香包
    （5）五彩繩
    （6）教師小結
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇5
    一、主題：端午節(jié)，學習民間傳統文化
    二、活動目標：
    1.了解端午節(jié)的起源和意義，學習傳統文化知識。
    2.通過手工制作、游戲等形式，增強幼兒們的動手能力和合作意識。
    3.提高幼兒的品德修養(yǎng)和道德觀念，培養(yǎng)孝敬父母、關愛他人的良好習慣。
    三、活動內容：
    1.集體課堂教學，介紹端午節(jié)的來歷、習俗及傳統食品——粽子的制作方法。
    2.手工制作粽子：帶領幼兒制作粽子，讓幼兒通過動手操作，了解制作粽子的過程。在制作過程中，老師要引導幼兒注意安全衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
    3.游戲環(huán)節(jié)：
    （1）賽龍舟：幼兒分成若干組，各組選出一名“舵手”和幾名“劃手”組成隊伍，比賽誰先劃到終點。
    （2）搶粽子：將粽子放在遠離孩子的地方（例如教室里的桌子），讓孩子們用自己制作的竹篾勾鉤去搶粽子，誰搶到最多的粽子誰就是獲勝者。
    四、活動總結：
    通過這次端午節(jié)活動，幼兒們了解了民間傳統文化，增強了動手能力和合作意識，也萌發(fā)了孝敬父母、關愛他人的良好習慣。同時，通過學習粽子的制作方法，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力，也增強了對健康飲食的認識。這次活動讓幼兒們感受到端午節(jié)的氛圍，促進了他們的身心健康和全面成長。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇6
    【活動的主題】
    我國的端午節(jié)是一個傳統的節(jié)日，他有著獨特的我國風俗，比如說：吃粽子、賽龍舟等等這些慶祝的活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，同時鍛煉了幼兒也發(fā)展了幼兒的動手能力，還能增加幼兒對中國的傳統文化的了解和興趣。為此，一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。
    【活動的目標】
    第一點、讓幼兒初步的去了解端午節(jié)是我國的一個傳統節(jié)日，并且了解一下端午節(jié)的來歷和風俗。
    第二點、通過實踐的操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的新知識。
    【活動準備的各種材料】
    1、糯米、粽葉、線、佐料、白糖、各種形狀的布片等等。
    2、端午節(jié)的一些相關的圖片之內的。
    3、邀請幼兒的加人一起參加活動。
    【活動過程】
    1、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
    2、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
    3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
    4、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇7
    1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢?
    2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。
    老師小酷：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇8
    活動目標：
    1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習俗活動，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。
    2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達自己的心情和感受。
    活動準備：
    1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。
    2、賽龍舟活動的錄像。
    活動過程：
    1、自由結伴交流賽龍舟的情景。
    2、觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場面。
    (1)觀看賽龍舟錄像，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。
    (2)觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。
    (3)觀看錄像片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。
    (4)交流自己的心情與感受。
    3、拓展講述，了解賽龍舟已由傳統民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇9
    端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。
    活動目標：
    1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習俗。
    2、參與端午節(jié)活動，萌發(fā)對名族文化的興趣。
    活動準備：
    圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等?！哆^端午》音樂。
    活動過程：
    1、講解端午節(jié)的來歷
    (1)講屈原的故事
    (2)介紹端午節(jié)的慶?；顒蛹捌湟饬x(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)
    2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》
    3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇10
    活動目標：
    1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力。
    2、在旅行活動中，能探索發(fā)現旅游線路，有勇敢向前的精神。
    活動準備：
    1、場地準備。
    2、探索路線圖每組一張。
    教學重點與難點：
    1、教學重點：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。
    2、教學難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
    活動過程：
    1、聽信號走。
    ——練習一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持一定間距地走。
    ——聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
    2、探索旅行線路。
    ——請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。
    ——出示圖示，了解正確的旅游線路。
    ——說說自己發(fā)現的旅游路線。
    ——歸納旅游路線：走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。
    ——幼兒自由探索、練習，教師巡回觀察與指導。
    ——幼兒講述探索的方法并示范。
    中班趣味的親子游戲：兜兜水果
    準備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2-3米。
    玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
    結語：
    玩親子游戲不但有利于孩子更健康成長，幫助他們開發(fā)智力，還可以讓家長享受更為豐富多才的生活，對環(huán)節(jié)工作壓力和促進親子感情很有幫助。幼兒園定期舉辦一些親子活動，把家長請進幼兒園玩親子游戲，不僅能拉進與家長的距離，還能促進家園合作，對提高幼兒園教育質量具有重要作用。學前谷希望幼兒園能多多開展這樣的活動，也忠心祝愿天下所有幼兒園越辦越紅火。
    以上是網小編精心幫大家整理的端午節(jié)活動方案幼兒園精選18篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
    幼兒園端午節(jié)活動方案 篇11
    1、了解端午節(jié)的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
    2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。
    3、樂于參與端午節(jié)的活動。
    4、知道端午節(jié)是幾月幾號。
    1、插艾草、劃龍舟的圖片。
    2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。
    3、幼兒用書。
    教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)
    1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
    2、教師請幼兒說一說。
    3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
    4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
    5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
    6、帶領幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)
    1、故事中的屈原是一位什么人呢?
    2、他為什么要跳江呢?
    3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?
    教師小結：原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事擔憂，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江了!但是他的尸體一直都沒有找到!人們找到他的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!
    四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經歷
    教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢？
    這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
    教師小結：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子。也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
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    端午節(jié)活動方案 | 端午節(jié)活動