做計劃的目的是為了能夠讓我們在行動時不跑偏，當我們看不清人生前方的路時。我們應當根據自己實際情況制定方案，方案的設計也可以衡量出一個人的工作能力。這篇“校園比賽活動方案”欄目小編獨家推薦相信你一定會有所收獲，只供參考的信息資訊！
    校園比賽活動方案 篇1
    一、主辦單位及參賽對象：
    1、主辦單位：政法學院團總支學生會
    2、參賽對象：政法學院全體學生
    二、報名時間和活動地點：
    1、比賽時間：2018年05月21日17：30
    2、活動地點：寶雞文理學院羽毛球場(體育場側門外)
    三、器材設備：
    1、鼓勵自帶球拍，現(xiàn)場也有提供球拍，統(tǒng)一提供羽毛球
    四、活動項目和規(guī)則
    1、活動項目： 男子單打、女子單打、趣味羽毛球小游戲
    2、比賽規(guī)則：
    1)比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
    1.首輪11分制，后期決賽21分制，皆3局2勝
    2.每回合中，取勝的一方加 1 分。
    3.雙方球員比賽中為3局2勝制。
    4.一局比賽的獲勝方在下一局率先發(fā)球。
    2)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方球隊以2：0處理。
    比賽具體細則：
    (一)、挑選場地或發(fā)球權
    任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
    (二)、局數(shù)和分數(shù)
    1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
    2.男子單打以21分為一局，先得21分的一方為勝。
    (三)、發(fā)球權、得分、和交
    1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā)球，直至比賽結束。
    2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
    3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
    4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
    (四)、交換場地
    1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分(21分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
    (五)發(fā)球和接發(fā)球
    (1)合法的發(fā)球：有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
    1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
    2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
    3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
    4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
    5.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
    (2)合法的接發(fā)球。
    1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
    2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
    (六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序 ：
    1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
    2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
    (七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
    1. 發(fā)球時如果未觸及球拍則重新發(fā)球
    2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
    3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
    4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
    5. 在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
    (八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
    (1) 一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
    1.每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
    2.比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
    (2) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
    1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。
    2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指。
    3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
    (九)違例
    1.比賽中，球拍未擊中球。
    2.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
    3.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
    4.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。
    5.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
    6.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區(qū)。
    7.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
    8.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
    9. 球觸及球員的`球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
    10.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
    11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動，破壞羽毛球競賽的場地與器材設備。
    六、活動要求：
    團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則。
    七、獎勵方法：
    比賽設一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名、趣味環(huán)節(jié)設有精美小禮品若干份。
    校園比賽活動方案 篇2
    二、活動內容：男子三分投籃、女子兩分投籃、定點罰籃、兩分計時投籃、接力上籃。
    三、活動意義：通過舉辦籃球賽，可以豐富同學們的課余生活，鍛煉同學們的身體;同時，籃球這一集體運動，在展現(xiàn)同學們自我能力的基礎上，還可以體現(xiàn)同學們團結合作的良好精神，培養(yǎng)集體榮譽感和營造團結向上的積極氛圍。
    八、活動實施：
    1、提前一周在東區(qū)三清園門口擺放活動宣傳板;
    2、于前一天下午在三清園門口進行報名活動。
    3、各人員集合，進行現(xiàn)場布置;
    4、活動進行，各負責人進行活動的裁判工作和秩序維持。
    5、活動結束后，集中頒獎和合影。
    九、經費預算：
    1、獎品設置：各單項第一名，發(fā)榮譽證書;各項目前三名獎精美小禮物一份。價值100元。
    2、水費。價值60元。
    2、報名方式采取前期報名，望有意愿的同學，做好準備;
    3、籃協(xié)工作人員要佩戴證件;做好賽場的準備和維護工作;
    4、獎品現(xiàn)場發(fā)放，做到公平、公正、公開;
    5、如遇天氣等原因，比賽將后推，具體在周末下午舉行。
    校園比賽活動方案 篇3
    一、主辦單位及參賽對象：
    1、主辦單位：政法學院團總支學生會
    2、參賽對象：政法學院全體學生
    二、報名時間和活動地點：
    1、比賽時間：2018年05月21日17：30
    2、活動地點：寶雞文理學院羽毛球場(體育場側門外)
    三、器材設備：
    1、鼓勵自帶球拍，現(xiàn)場也有提供球拍，統(tǒng)一提供羽毛球
    四、活動項目和規(guī)則
    1、活動項目： 男子單打、女子單打、趣味羽毛球小游戲
    2、比賽規(guī)則：
    1)比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
    1.首輪11分制，后期決賽21分制，皆3局2勝
    2.每回合中，取勝的一方加 1 分。
    3.雙方球員比賽中為3局2勝制。
    4.一局比賽的獲勝方在下一局率先發(fā)球。
    2)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方球隊以2：0處理。
    比賽具體細則：
    (一)、挑選場地或發(fā)球權
    任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
    (二)、局數(shù)和分數(shù)
    1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
    2.男子單打以21分為一局，先得21分的一方為勝。
    (三)、發(fā)球權、得分、和交
    1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā)球，直至比賽結束。
    2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
    3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
    4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
    (四)、交換場地
    1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分(21分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
    (五)發(fā)球和接發(fā)球
    (1)合法的發(fā)球：有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
    1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
    2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
    3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
    4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
    5.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
    (2)合法的接發(fā)球。
    1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
    2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
    (六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序 ：
    1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
    2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
    (七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
    1. 發(fā)球時如果未觸及球拍則重新發(fā)球
    2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
    3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
    4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
    5. 在比賽中，不可預見或意外的'情況發(fā)生。
    (八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
    (1) 一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
    1.每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
    2.比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
    (2) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
    1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。
    2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指。
    3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
    (九)違例
    1.比賽中，球拍未擊中球。
    2.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
    3.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
    4.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。
    5.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
    6.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區(qū)。
    7.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
    8.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
    9. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
    10.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
    11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動，破壞羽毛球競賽的場地與器材設備。
    六、活動要求：
    團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則。
    七、獎勵方法：
    比賽設一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名、趣味環(huán)節(jié)設有精美小禮品若干份。
    校園比賽活動方案 篇4
    2021 年，校園書法比賽活動的策劃已經成為校園文化活動中的一個重要組成部分。正因為如此，我們需要對這一活動進行更加細致的策劃，以期更好地促進學生們對于書法文化的認知和感受。
    一、背景
    隨著教育水平的提高，越來越多的學生開始關注中國傳統(tǒng)文化，特別是書法文化。為此，學?？梢耘e辦書法比賽活動，以激發(fā)學生對書法文化的熱愛與研究。
    二、分工
    在策劃書法比賽活動時，我們需要考慮到分工的問題。分為以下幾項：
    1. 推廣宣傳：從活動的初期，就需要完成推廣宣傳的工作。比如可以將活動以海報的形式貼于校園內，也可以在校園網站中以圖片或視頻等多種形式進行宣傳。
    2. 贊助籌備：籌辦比賽也需要一定的資金和物資，因此需要相關專員進行贊助籌備，從市場上尋求更多的資源。
    3. 策劃管理：該任務主要將整個比賽的組織協(xié)調起來。需要各個專員協(xié)力配合，實現(xiàn)每個環(huán)節(jié)的順暢進行。
    4. 裁判組織：需要招募一批資深的書法家和文化專家擔任比賽裁判，并參與比賽的組織與管理。
    三、活動形式
    書法比賽的形式也十分重要，可以通過多種形式來進行。例如：
    1. 借助公共場所舉辦：整個比賽可在學校圖書館或教學樓內舉辦。
    2. 整個學院內聯(lián)動：不同班級之間可以展開比賽，地點可選在所屬學院內的場館。
    3. 學校聯(lián)動：可以將比賽范圍擴大，邀請多所學校參加，從而擴大比賽的規(guī)模和影響力。
    四、注意事項
    在策劃書法比賽活動時，需要注意以下幾點：
    1. 安全措施：需要針對比賽場地，比賽時間，比賽規(guī)則等方面制定詳細的安全措施，確保比賽的順利進行。
    2. 獎項設置：要滿足比賽參與者的需求，比如優(yōu)秀的獎項。
    3. 活動公平：中立公正的裁判團是活動公平的基礎。
    4. 后續(xù)宣傳：需要針對文化國學的角度，采取多種形式將比賽活動傳遞給更多的人群。
    五、結語
    最后，策劃書法比賽活動需要做到的是在學術界的成功和受歡迎程度，也需要與時俱進地更好地引導同學們對書法文化的認識和愛好，從而推動中國文化的發(fā)揚和傳承。
    校園比賽活動方案 篇5
    一、比賽目的：
    XX中學十分重視學生的素質教育，為了促進學生的身體健康，深入貫徹實施陽光體育及《全民健身計劃綱要》，加強師生之間的交流，進一步促進我校教學質量，在新年來臨之際，根據XX中學領導研究決定舉辦XX中學“慶新年”師生籃球友誼賽。
    二、主辦：
    XX中學，承辦：XX中學體育組；
    三、比賽時間、地點：
    時間：XX
    地點：XX中學籃球場
    四、參賽資格：
    (一)參賽運動員必須是本校學生。
    (二)遵守學校各項規(guī)章制度，品德端正，身體健康，適宜參加該項運動，方可報名參賽。
    五、競賽辦法：
    (一)比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》。
    (二)要求服裝整齊一致。
    六、比賽紀律：
    (1)本著友誼第一，比賽第二的原則進行比賽。
    (2)運動員、裁判員、工作人員及觀眾要聽從比賽指揮人員的統(tǒng)一調動，嚴格遵守比賽紀律。
    (3)各運動員要自覺遵守比賽紀律，服從裁判，在比賽中，賽出水平賽出風格，本著相互學習，共同提高的.心態(tài)去參賽。
    七、活動要求：
    (一)密切配合。學生會各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確保活動的實效性。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。
    (二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發(fā)動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結工作。
    八、預期效果
    通過本次比賽，希望能提高同學參加體育運動的積極性，增強我校師生間的凝聚力及友誼，提高同學們的身體素質，同時豐富大家的課余生活。
    九、籃球競賽規(guī)則
    比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。
    (1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。
    (2)比賽時間：分四節(jié)進行，每節(jié)時間均為12分鐘，每節(jié)之后休息5分鐘再進行比賽。
    (3)比賽中，隊長是發(fā)言人。
    (4)比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
    十、籃球競賽運動員守則
    (一)、賽出風格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾
    (二)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德
    (三)、團結友愛、關心集體，反對個人主義、小團體主義
    (四)、尊重領導，服從組織。
    十一、籃球競賽裁判員守則
    (一)、深入學習競賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。
    (二)、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
    (三)、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。
    (四)、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結協(xié)作。
    (五)、執(zhí)行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
    校園比賽活動方案 篇6
    貫徹科學發(fā)展觀;以“塑造校園精神”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點，扎實推進“和諧文明校園”宣傳活動。 活動目的: 通過充分發(fā)揮精神文明宣傳的作用，組織動員師生員工積
    極投入到宣傳活動中來，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧，實現(xiàn)和諧與文明互相促進，提升師生員工整體文明素養(yǎng)，發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優(yōu)化社會環(huán)境、提升全社會的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領示范作用。 活動主題：倡導校園文明，宣傳文明校園。以文明校園為主題，圍繞
    如何創(chuàng)建文明校園;且我們作為淮北師范大學的一份子,該為文明校園的宣傳與發(fā)展做些什么;身在文明校園我們又獲得了哪些益處和我們身邊還有哪些不文明現(xiàn)象及怎么解決來展開一次演講比賽活動，抒發(fā)每個人的內心感受。
    活動流程：1、需十至十二人提前一小時到比賽場地去準備場地(包括打掃衛(wèi)生，吹氣球，貼標語等事項。
    2、需五至七人通知參賽選手提前十至二十分鐘到比賽場地并組織簽到。
    3、部分工作人員事先把準備好的評分標準及喜牌發(fā)到各位評委的位置，并組織老師就坐，為其準備好茶水。
    4、主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則。
    5、比賽開始，主持人請一號選手上臺演講，一號選手演講結束后，辦公室人員收取評分表并迅速統(tǒng)計分數(shù);然后二號選手上臺，以此類推。(除特殊情況外，須在十分鐘內演講結束，如未結束，計時人員需舉手示意。)
    6、計算各選手的最后得分。
    7、主持人邀請一位評委上臺作這次演講比賽的點評(期間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果)，讓其公布獲勝名單。
    8、總結完畢后，主持人宣布比賽圓滿結束，并以熱烈的掌聲歡送各位評委及參賽選手。
    9、比賽結束后，組織觀眾有序退場，并清理場地。
    突發(fā)事件及解決：
    1、如若有參賽選手沒有及時到場，合理將他的上臺順序往后排，并盡快通知或尋找。
    2、如若有參賽選手的演講稿丟失，應及時派人幫其尋找，或給予更好的應急幫助。
    3、如若比賽途中話筒失靈，應盡快尋找可用話筒或合理安排場地分配，如讓選手到賽場中間演講等。
    4、如若有選手由于過度緊張而無法正常演講，應給與其適當?shù)臅r間調整。
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