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    理論學習計劃 篇1
    本學期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：
    一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)
    1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
    2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。
    二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益
    1．設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；⑵構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的'培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法。
    2．加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經驗，借鑒洋思中學?quot;三級備課"做法和"先學后教，當堂訓練"課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
    3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。3．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。
    三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
    本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
    四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
    1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
    2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。
    五、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。
    六、其它工作
    1．積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。
    2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加2003年3月舉行的全國初三物理競賽。
    3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
    理論學習計劃 篇2
    為切實做好20__年局機關干部職工理論學習工作，進一步提高干部職工的理論、業(yè)務素質和法律知識水平，增強干部職工的思想政治素質和推動科學管理的能力，結合我局實際，特制定林業(yè)局20__年度機關干部職工理論學習工作計劃。
    按照深入學習貫徹黨的會議精神，不斷提高干部職工科學發(fā)展的能力、駕馭全局的能力、務實創(chuàng)新的能力和建設現代林業(yè)的能力，努力在真學上有新收獲，在真用上有新體會，在建設學習型、創(chuàng)新型、服務型、務實型、效能型、廉潔性、和諧型單位上見成效，在推動工作上出成果，切實把思想和行動統一到中央、省、市、縣委的各項部署上來，振奮精神，開拓進取，不斷超越，為保障全縣自然生態(tài)安全，建設好郎溪林業(yè)，推動郎溪經濟建設又好又快發(fā)展提供堅強的思想保證。
    圍繞貫徹黨的會議精神，強化形勢政策學習。圍繞慶祝中國共產黨成立__周年，強化黨的理論和歷史知識的學習。充分認識面對世情、國情、黨情的深刻變化，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性，全面準確把握建設馬克思主義學習型政黨的總體要求和著力點，大力營造重視學習、崇尚學習、抓緊學習的濃厚氛圍，牢固樹立主動學習、創(chuàng)新學習、務實學習、終身學習和全員學習的理念，使局干部職工的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，謀劃發(fā)展、統籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領不斷增強。
    學習資料：
    1、___《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建設小康社會而奮斗》的報告
    (二)及時學習貫徹中央、省、市、縣委召開的重要會議精神，統一思想，振奮精神，結合實際，全面落實好林業(yè)工作任務
    學習目的:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習全國、省、市、縣兩會精神，把思想和行動統一到中央、省、市、縣委作出的重大決策部署上來，緊密聯系我局實際，進一步完善發(fā)展思路，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)新發(fā)展舉措，提升發(fā)展質量，為郎溪林業(yè)和經濟建設跨越式發(fā)展做出最大的努力。
    學習資料：
    1、中央經濟工作會議和農村工作會議精神;
    2、全國、省、市、縣“兩會”精神;
    3、國家、省林業(yè)廳、市林業(yè)局工作會議精神及相關專業(yè)會議精神;
    4、市委、市政府、縣委、縣政府其他重要會議精神;
    5、時事政治理論;
    6、其它及時性文件。
    (三)深入開展黨風黨紀教育，切實加強黨的執(zhí)政能力建設和反腐倡廉建設
    學習目的：深入學xxx省、市、縣委有關黨風廉政建設文件，掌握黨的路線方針政策，學習《中國共產黨黨章》和黨內各項規(guī)章，著力加強黨紀觀念，不斷增強黨性修養(yǎng)，增強黨的宗旨意識，強化廉潔自律意識，進一步樹立和弘揚良好作風，為做好本職工作提供強大動力。
    2、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《黨員領導干部選拔任用工作責任追究辦法》;
    3、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨歷史》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》
    4、先進典型事跡、反面案例;
    5、其它相關資料。
    (四)組織學習關于林業(yè)管理工作中需要的有關知識，提高綜合素質和依法行政能力
    學習目的：認真學習國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《公務員依法行政讀本》等相關法律知識，把學習法律與學習經濟、政治、文化等結合起來，提高綜合素質，增強依法行政的意識、能力和水平。
    學習資料：
    1、國務院《全面推進依法行政實施綱要》;
    2、《公務員依法行政讀本》;
    3、林業(yè)管理的法律法規(guī)，林業(yè)管理相關政策、理論和制度;
    4、《社會主義法治理念讀本》;
    根據縣委、縣政府的部署及要求，各單位分管領導要負責審定學習安排，親自抓學習。要有專人負責組織學習，學習內容要結合工作實際，有針對性、時效性。每個學習日的組織者負責組織學習或進行理論講課，要提前準備好學習(講課)材料，組織者要提前熟悉所學內容，做到傳達與通讀相結合，有詳有略、重點突出。學習方式采取集中學習、干部講課與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、舉辦知識講座、收看視頻專題、進行專題輔導等形式。
    每月第二周五下午上班時間為集中學習時間。參加人員為局領導班子成員、各黨支部書記、各林場場長、各林業(yè)站站長、機關全體干部職工。因集體活動或其它臨時性事務等原因不能按期組織學習或進行理論講課的，有辦公室負責臨時調整學習時間。因故不能參學的，要提前向辦公室請假。全體干部尤其黨員干部要做真學真懂真用的表率，要做到每人至少備一本學習筆記，同時做到學習原著有摘錄，專題輔導有記錄，討論發(fā)言有提綱，思考體會有文章，專題調研有報告。辦公室要及時收集歸檔講課稿，同時要做好理論學習考勤工作，建立考勤登記記錄。
    要樹立理論聯系實際的學風，要堅持集中學習與專題講座、專題發(fā)言與專家講授、理論學習與研討交流相結合的方法，積極運用學習講壇、報告會等形式進行學習，要始終把開展專題調研貫穿于整個學習的全過程，把學習理論的成果轉化為管理工作的正確思路、促進工作的政策措施，為推動林業(yè)事業(yè)新發(fā)展提供科學決策。
    按照要求，全體干部職工要認真搞好自查，每季度要參加組織的理論考試，年底提供年內自己撰寫的學習體會文章或調研報告、理論學習筆記本等有關資料。
    (一)王筱書記(局長)負責學習計劃的總協調、總調度。
    (二)各分管領導是學習的組織者，要結合所分管的工作安排好學習內容和方式，各有關科室要做好協助工作。
    (三)具體安排：——1月(組織者：戴毓義);——2月(組織者：李文田);——3月(組織者：吳玉林);——4月(組織者：劉 波);——5月 (組織者：孫文斌);——6月(組織者：);——7月(組織者：戴毓義);——8月(組織者：李文田);——9月(組織者：吳玉林);——10月(組織者：劉波);——11月(組織者：孫文斌);——12月(組織者：李永喜);
    (四)如遇特殊情況，組織者須向王筱書記(局長)報告并說明情況后，可與其他組織者相互協商，代為組織學習并可另行安排內容。
    理論學習計劃 篇3
    縣發(fā)展計劃局黨組理論學習中心組根據縣委要求和縣委宣傳部安排，堅持以三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹十六大、十六屆五中全會和縣委十一屆五次全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，結合發(fā)展計劃工作實際，大力弘揚優(yōu)良學風，堅持理論聯系實際和學以致用的原則，不斷提高理論學習中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)?，F將半年來的學習
    情況匯報如下：一、組織健全，確保中心學習組學習順利開展
    為了認真抓好局黨組理論學習中心組理論學習，我們在年初成立了以黨組書記為組長、黨組副書記為副組長的中心組學習領導小組，明確責任。中心學習組組長主要是根據上級的部署和我局的實際情況，審定學習計劃，明確學習任務，提出學習要求；組織實施學習，檢查講評學習情況，保證學習落實；組織交流學習心得，舉辦學習報告會以及督促、指導下級黨組織的學習。副組長則協助組長工作，組長缺席時，履行組長職責，負責組織學習。我局黨組中心學習小組還設學習秘書一名，由局黨組成員、辦公室主任兼任，負責起草學習計劃，提供學習資料，下發(fā)學習通知，做好學習考勤和記錄，整理學習簡報，填寫學習上報表并負責上報，管理學習檔案。由于組織健全，責任到位，一年來確保了中心學習組學習順利開展。
    二、堅持“五有”，不斷提高中心學習組學習質量
    一是有計劃安排。年初，我們根據領導分管的工作，確定了中心發(fā)言專題，使每位領導有充分的時間進行調查研究，提早準備，保證了學習質量。
    二是有教材和資料。每次學習前，我們都提前通知，將學習時間、地點、學習內容、學習要求及中心發(fā)言人通知中心學習組每一位成員，并配合學習內容，選擇有關書籍和資料，發(fā)給每個中心學習組成員，以開闊視野和拓展知識面。
    三是有學習筆記。要求每位中心組成員在積極討論發(fā)言的時候，認真記錄，加深印象。
    四是有中心議題和中心發(fā)言人。我們堅持每月一次中心組學習，每次學習的中心發(fā)言人不少于一人。今年主要圍繞三個代表重要思想和十六屆三中、五中全會精神、市第十次黨代會精神、省市經濟工作會議精神、科學發(fā)展觀與“五個統籌”、黨風廉政建設、機關效能建設、iso質量管理體系等十三個專題進行了學習討論，通過中心發(fā)言人講解，其它中心組成員補充及互相討論，最后形成共識，統一思想，理清思路，為全局改革發(fā)展提供了強大的思想理論基礎。
    五是有調研論文。我們要求每個中心組成員每年至少要聯系實際撰寫一至兩篇學習心得或調查報告，并此文且要有深度，對工作有指導性。年，我局理論學習中心組充分配合“十一五”規(guī)劃的前期工作，著眼長遠，對事關全局的規(guī)劃進行調查研究，加強對經濟運行中熱點、難點問題的深入分析和思考，分別圍繞電力供應緊張、土地供應緊缺、水資源短缺、服務業(yè)發(fā)展相對滯后、收入差距拉大、社會發(fā)展滯后經濟發(fā)展、經濟全球化中應對國際市場的風險等方面進行深入調研，為縣委、縣政府的決策提供參考。在完成年度規(guī)定課題的同時，對一些突發(fā)性的事件進行全面深入的調查研究，及時寫出調研報告，供領導決策之用。如今年面臨國家宏觀調控，我局黨組理論學習中心組及時寫出《克服資源瓶頸制約，保持我縣經濟平衡發(fā)展》、《加強宏觀調控對我縣制造業(yè)的影響及對策》，前文在＊＊信息增刊和＊＊市委信息錄用，提出的建議和意見被采納到縣政府出臺的相關政策中；后文在縣紀念鄧小平誕辰周年理論研討會上獲得三等獎，并相繼被《＊＊報》理論 、＊＊市計委的《經濟叢刊》雜志全文刊載。
    三、嚴格要求，確保中心學習組學習逐步走向規(guī)范
    年，我局結合機關效能建設，積極導入iso質量管理體系，把黨組中心組學習作為iso質量體系的一個重要工作規(guī)范。進一步健全了理論學習的領導責任制，堅持一級抓一級，強化對學習的硬約束，特別是對中心組理論學習作出了嚴格要求，做到領導干部述職時要“述學”，民主評議干部時要“評學”，以推動全局理論學習的不斷深入。要求黨組理論學習中心組成員應統籌安排工作，領導參學習率不低于，如遇特殊情況缺席，應主動補課。每個成員都應做好學習筆記，根據學習秘書的安排做好中心發(fā)言準備。并大力倡導理論聯系實際的學風，每次重點研究-個問題，重視集中學習前的調查研究，加強學習的針對性，注重實際效果。在學習年度內，每個黨組中心學習組成員都要撰寫一至二篇與全局或本科室工作有關的學習，心得體會或調查報告，年末由黨組中心學習組組長對各成員的學習作一次評議，對學習好的成員給予表彰，對學習不好的進行教育督促，確保了全年局黨組理論學習中心組學習的有效開展。
    理論學習計劃 篇4
    黨委中心組（擴大）學習采取集中學習與個人自學、理論學習與實踐調研、專題研討與專家報告相結合等學習方式，具體包括：
    1.集中學習。主要采取集體學習、專家輔導、觀看影像資料、研討交流、學習匯報等形式進行。本學期，學院將舉辦1次“讀書成就夢想”讀書會，舉辦1次“道德大講堂”活動；中心組成員、副縣以上干部要根據學習內容，圍繞學習主題，至少形成1篇字以上的心得體會。
    2.個人自學。圍繞計劃安排的.學習內容，中心組成員、副縣以上領導干部要制定個人自學計劃，妥善安排讀書時間，精心選讀理論和業(yè)務書籍，堅持做好讀書筆記。每學期每人的學習筆記不得少于2萬字（包括心得體會），主要側重于體會收獲、工作思路和創(chuàng)新舉措。學期末，學院將舉辦1次學習筆記展評活動。
    3.網絡學習。充分利用“山東干部學習的平臺”、“濱州黨員干部網絡學院”、學院辦公網“學習型校園”和“學習十八大專題”欄目、黨委宣傳部網站“專題報道”等欄目提供的網絡學習資源，積極參加網絡學習。
    4.基層調研。中心組成員、副縣以上領導干部要緊扣學院發(fā)展中的重點、難點問題，深入社會、深入師生開展調研，從調研中發(fā)現問題，在工作中解決問題。中心組成員、副縣以上領導干部每學期至少要撰寫1篇對工作有指導意義的調研報告或理論研討文章。黨委宣傳部要在《院報》開設專欄，刊登優(yōu)秀調研報告、理論研討文章，以便交流學習成果。
    1.落實學習計劃。中心組成員、副縣以上干部要深刻認識政治理論學習的重要性，嚴格落實學習計劃，增強學習的自覺性、主動性；要緊緊圍繞貫徹落實十八大、十八屆三中全會精神，全面推進“1010”工程，實現我院本學期的建設和發(fā)展目標；要發(fā)揮好黨委中心組（擴大）學習的“龍頭”帶動作用，帶頭學習、帶頭調研；每位院領導要根據分管工作，給有關單位人員作1次專題輔導報告；各黨總支（黨支部）書記要給本單位教職工作1次理論學習輔導報告。
    2.注重學習效果。要大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、學用結合，把理論學習與貫徹落實上級和學院黨委重大決策部署結合起來，與研究解決學院發(fā)展實際問題結合起來，把學習成果轉化為工作思路，把學習成效體現在指導實踐、解決實際問題上，努力增強學習實效。
    理論學習計劃 篇5
    指導思想
    堅持以鄧小平理論和“_”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，推動各項工作取得新進展，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。
    學習方式
    堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。
    學習內容
    1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。
    2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
    學習要求
    1、要提高認識，加強領導，繼續(xù)堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規(guī)范化。
    2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習后要寫出。
    3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時，黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。
    4、創(chuàng)新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發(fā)揮網絡的作用，創(chuàng)新學習方式、豐富學習形式、搭建平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借形式進行學習。
    2022黨員干部學習計劃_黨員干部政治理論學習計劃相關：
    理論學習計劃 篇6
    為進一步提高領導班子成員理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，積極推進馬克思主義學習型政黨建設，按照《市委中心組學習安排意見》，結合防震減災工作實際，特制定局20領導班子中心組理論學習計劃。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，為防震減災事業(yè)作出更大貢獻。
    堅持用先進理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，準確掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。深入研究思考防震減災工作發(fā)展趨勢，把理論學習和防震減災事業(yè)的發(fā)展有機的結合起來，為我市經濟發(fā)展保駕護航。
    三、學習安排根據市委辦發(fā)5號文件精神，關于印發(fā)《市委中心組2012年學習安排意見》的通知精神和總體要求，緊緊圍繞我市防震減災工作的實際情況，市地震局中心組本年度進行8個方面的學習專題，其中集中學習4個專題、黨組成員自學4個專題，采取靈活多變的學習方式，真正把中心組理論學習與防震減災工作緊緊結合起來，為我市的經濟建設服務。
    1、認真學習我市第【134】號政府令《，，，市地震安全性評價和抗震設防管理辦法》。在學習本辦法的同時，在中心組內系統學習好相關的法律、法規(guī)，做好《中華人民共和國防震減災法》的宣傳和落實，把我市的防震減災工作做好、做實。
    2、學習傳達全國“兩會”精神，主要圍繞以下四個方面進行學習落實：一是要把學習“兩會”精神作為近期干部職工教育的主要內容來抓，要學深學透，學出成效;二是要增強全局干部職工凝聚力，積極投身于市委、市政府的工作中心和防震減災重點工作;三是要結合防震減災工作部署，強化目標管理、層層落實責任，確保年度防震減災目標任務的圓滿完成;四是要以防震減災軟環(huán)境建設為依托，強化防震減災社會管理、提升防震減災社會服務，以工作實際成效取信于民、造福于民。
    3、全面學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，努力做到學以致用。不僅要加強黨的理論學習，同時還要組織中心組成員學習自然科學知識和社會知識，包括經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷拓展知識面，努力形成“復合型”知識結構，在不斷優(yōu)化知識結構中開闊思路、提升能力。要本著立足崗位，從實際出發(fā)，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的各種新知識、新經驗。要立足根本，努力做到學以致用，把學習的著眼點聚集到解決制約科學發(fā)展的矛盾和問題上來，聚集到構建現代產業(yè)體系、加快我市防震減災事業(yè)發(fā)展上來，把學習的出發(fā)點放在解決這些實際問題上，帶著問題學，真正把學習的體會和收獲轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措、做好工作的本領，做到學以致用、用以促學、學用相長。
    4、學習黨的精神，認真領會黨的精神實質，認識黨的召開的主題和意義，進一步認清形勢、明確任務、統一思想、努力開創(chuàng)各項工作新局面。主要學習黨的有關報告、文件，胡錦濤等中央領導同志的重要講話。
    1、堅持反腐倡廉建設，加強領導干部黨性修養(yǎng)，切實維護黨的純潔性。認真貫徹落實中央和省委的有關部署，著力解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。主要學習十七屆中央紀委七次全會、省紀委全會精神，胡錦濤同志有關重要講話
    2、傳達貫徹全省“兩會”和全國“兩會”精神，扎實做好防震減災社會服務工作。全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。著力解決干部職工反映強烈的突出問題，提高公共服務保障水平。
    3、切實加強和改進新形勢下黨的建設，增強黨組織和黨員領導干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強和改進黨的作風，進一步建立健全聯系群眾、服務群眾制度。以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以改革創(chuàng)新為動力，轉變職能，依法行政。以優(yōu)化政治生態(tài)為抓手，以制度建設為保障，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，著力營造風清氣正的良好氛圍。主要學習胡錦濤同志等有關重要講話精神。
    4、保持黨的純潔性主題教育實踐活動，強化黨性教育，加強黨員干部教育監(jiān)督，促進黨員干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，永葆黨的先進性和純潔性。主要學習胡錦濤等中央和省委領導的講話;有關法律法規(guī)。
    1.充分發(fā)揮學習的表率作用。中心組成員要進一步增強理論學習的自覺性，要把加強理論學習作為提高自身素質和加強自身能力建設的首要任務;要積極參加各類學習，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或調研文章，努力使自己的學習做到經常化、規(guī)范化，做認真學習、勤于思考、勇于實踐的表率。
    2.嚴格落實中心組學習制度。進一步建立健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研、學習檔案和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率。3.堅持集中學習與個人自學相結合。局理論中心組堅持每月集中學習一次，做到有計劃、有措施、有記錄。各中心組成員要根據各自工作特點，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，把集中學習與菜單式選學、在線學習、在職學習有機的結合起來，合理安排時間，保證學習質量。
    4.堅持理論學習與調查研究相結合。黨組中心組要根據防震減災工作新情況，把加強理論學習與提高實踐工作能力結合起來，緊緊圍繞中心工作，加快推進防震減災事業(yè)科學發(fā)展，要帶著問題加強針對性學習，帶著課題開展調查研究，深入基層單位了解情況，傾聽群眾意見和建議，為推動防震減災工作科學決策提供第一手資料。每位中心組成員要通過學習和調研撰寫1-2篇對整體工作或某一方面工作有真知灼見的文章在黨報、黨刊或以其他形式發(fā)表交流。
    理論學習計劃 篇7
    20xx年是xxx之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進12543發(fā)展工程的關鍵之年。根據全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員干部的學習教育，提高黨員干部的政治理論素質，促進領導班子建設，建設學習型黨組織，推進油田教育科學發(fā)展，現對大慶二十三中學xx年政治理論學習安排如下：
    一、指導思想
    以鄧小平理論、三個代表重要思想和十七大精神為指導，堅持科學發(fā)展，認真貫徹落實市八次黨代會、全市教育工作會議和中心20xx年工作會議精神，緊緊圍繞12543發(fā)展工程，以學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗為重點，進一步加強黨員領導干部思想建設和作風建設，提高廣大教職工的思想政治素質，引導教職工認清形勢，統一思想，明確任務，銳意進取，真抓實干，為全面完成xx年中心各項工作任務、譜寫油田教育科學發(fā)展新篇章，為建設現代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。
    二、學習內容
    一是要深入學習宣傳中央、省、市黨代會精神。
    要把學習宣傳貫徹各級黨代會精神作為首要政治任務，強化理論學習，強化理論宣講，強化理論研究。上半年，要加強對市八次黨代會精神、市九屆人大一次會議精神的學習，把學校教職員工的思想引導到率先基本實現教育現代化的新優(yōu)勢上來，引導到建設現代化國際化城市的新理念上來。今年10月將召開黨的，除了組織收聽收看以外，各部門要制定學習計劃和安排，并學會用精神統領教育教學工作。通過學習，教育引導廣大教職工深刻認識黨的召開的的歷史意義，深刻認識精神的科學內涵和精神實質。要緊密結合學校實際，把學習精神激發(fā)出來的創(chuàng)造性、積極性保護好、發(fā)揮好，乘勢而上，自覺增強推進我校改革發(fā)展的信心和決心。
    二是要重點學習全國兩會精神。第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協第十一屆全國委員會第五次會議已經閉幕。深入學習領會兩會精神，準確把握并領會兩會提出的新政策、新思路，緊緊抓住科學發(fā)展這個主題，把思想和行動統一到中央對當前國內外形勢的判斷上來，統一到中央今年對社會文化教育等各項工作部署上來，自覺將會議精神與中心xx年重點工作相結合，與全力實施12543發(fā)展工程相結合，與特色學校創(chuàng)建、學校文化建設、數字化校園建設相結合，加快教育發(fā)展，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為建設現代化國際化城市貢獻力量。
    三是要認真學習全市教育工作會議精神、中心12543發(fā)展工程以及中心20xx年工作會精神。20xx年，要首先抓好對全市教育工作會議精神的學習，同時要抓好對12543發(fā)展工程的學習。12543發(fā)展工程既是學校今后五年的工作路線圖，又是指導發(fā)展的行動綱領，對完成工作目標意義重大、影響深遠。今年要重點抓好對《12543發(fā)展工程解讀》讀本的學習，使全校教職員工繼續(xù)加深對12543發(fā)展工程的認識和理解，深入抓好推進落實。在xx年中心工作會上，王貴忠主任所做的工作報告和周麗勇書記的講話精神非常重要，要認真學習，把講話精神作為轉化推動油田教育科學發(fā)展的實際行動。要圍繞落實會議精神，結合實際確定本單位的工作思路，進一步推動教育教學工作取得新成效。
    四是要繼續(xù)系統地學習教育教學、教育發(fā)展的相關理論文章。為了不斷適應新形勢下對教育教學工作的要求，加強和改進教師工作作風，推動教師隊伍建設，進一步提高教職工的思想政治素質、教育教學理論水平和實際工作能力，要不斷加強業(yè)務能力的學習。要學習中小學教育教學改革的重要文件和信息，增強應對復雜形勢任務的需要。要把對全國教育工作會議精神的學習納入學習規(guī)劃，重點學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx)》和《國家十二五時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，與時俱進，推進我校以教育教學為中心的各項工作再上新臺階。同時要深入學習教育部印發(fā)的義務教育學科19個課程標準(xx版)，掌握內容，領會精神，進一步增強踐行新課改的主動性和積極性。
    理論學習計劃 篇8
    通過學習，進一步提高廣大同學的政治理論素養(yǎng)，結合學校教育工作實際，現就20xx年度電信093班政治理論學習活動總結如下： 本學年的政治學習，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以深刻領會黨的十七大精神、用科學發(fā)展觀統領教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織20xx年的團干、班委、同學進行政治理論學習，不斷提高廣大同學的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平。
    繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過學習，引導同學全面把握科學發(fā)展觀的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導到科學發(fā)展上來，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
    深入學習、實踐科學發(fā)展觀。學習《科學發(fā)展觀讀本》等各種相關資料和文獻。重點理解科學發(fā)展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設。
    堅持進行各類法規(guī)學習。以《憲法》為綱，組織同學系統學習相關的法律法規(guī)，不斷提高同學的法律意識，使之樹立“遵守校規(guī)、校紀”的思想。
    強化學風、考風。 堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通學生干部的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路。
    加強學生的心理健康教育。組織學生觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強學生對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
    除了上述內容，還根據學校實際需要，適時調整或增設有關學習內容。在學習過程中，采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，扎實推進同學理論學習，提高學習效率和效果。
    進一步提高思想認識。做到真學、真懂、真信、真用。注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。 開展集中學習。每次集中學習要圍繞一個主題，認真進行學習研討。集中學習做到明確學習的主要內容和具體辦法，確定研討重點，保證學習時間，落實學習記錄，學習后通報有關情況。
    豐富學習形式。在學習原文和開展討論的基礎上，通過舉辦專題講座，開展調研活動，生動活潑地組織學習。結合學習專題以及學習中遇到的問題，有針對性地舉辦理論輔導講座，深化對理論的認識。深入基層開展調查研究，聯系實際進行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學以致用的能力。
    講求學習實效。堅持學習理論和指導實踐相結合，弘揚馬克思主義學風，著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷促進各項工作的創(chuàng)新發(fā)展。
    理論學習計劃 篇9
    敬愛的黨組織:
    黨的歷史告訴我們，中國___所從事的是變革世界的偉大事業(yè)，更是為人民大眾的解放和幸福而努力奮斗的偉大事業(yè)。這就要求每個___員和先進分子都應為實現黨的根本宗旨——為人民服務——而奮斗。周恩來同志曾經說過“立黨為公還是立黨為私?這是無產階級政黨和資產階級政黨的分水嶺，是真___員和假___員的試金石”。這段話正說明了我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這不僅是黨的宗旨，也是___同其他政黨的根本區(qū)別。
    歷史上舉不勝舉的事實告訴我們，中國___是全心全意為人民服務的偉大政黨。___剛成立時，李大釗等無數___員，為了帶領人民走向光明，身系牢獄，英勇就義;抗日戰(zhàn)爭和國內革命戰(zhàn)爭中，數十萬___人為了求得全國人民的解放，轉戰(zhàn)南北，前仆后繼，壯烈犧牲，左權、劉胡蘭、董存瑞等就是他們中的典范。正是在這優(yōu)秀的政黨 優(yōu)秀的黨員的帶領下，中國人民經過幾十年的殘酷斗爭，終于__了封建軍閥，打敗了日本侵略者，__了___反動派的統治，解放了全中國。中國人民從此站了起來!今天，中國___正領導著全國人民疾馳在一條通向富強、民主、文明的大道上。
    我們黨是偉大的黨，一輩輩的黨員都把一生奉獻給了人民，這正從事實上體現出了黨為人民服務的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領導干部要淡泊名利、無私奉獻、踐行宗旨。黨員作為具有____覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是“具有特種性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過草地吃野菜煮皮帶，焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職，鄭培民、谷文昌“做官先做人，萬事民為先，”表現出___員的高尚情懷。而對于___員來說，也只有結合黨的事業(yè)，其個人價值才能得到真正的實現。
    通過我們黨的宗旨我們可以清楚的看到黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護黨、支持黨的事業(yè)，因而戰(zhàn)無不勝。帝國主義的堅船利炮不能征服我們，反動派的圍剿不能消滅我們，懸賞緝拿、跟蹤盯梢也不能奈何我們。我們黨在人民群眾之中，如魚得水，游刃有余，反倒在帝國主義、國內反動派的圍剿中成長、壯大，最終取得了革命的勝利。正是所謂“水能載舟，亦能覆舟”、“得人心者得天下，失人心者失天下”，黨的每一個成員都應該意識到這一點，必須密切聯系群眾，全心全意為人民服務。
    一個個歷史事實告誡我們　一個人，只為個人或少數人的利益而斗爭、而犧牲，是最不值得的;只有為黨、為階級、為民族解放、為人類解放和社會的發(fā)展、為最廣大人民群眾的最大利益而斗爭、而犧牲，那才是最值得、最應該的。一個具有____覺悟的人，應該把黨和人民的利益放在個人利益之上，大公無私，先公后私。作為一個入黨積極分子，要努力體會這一點，向前輩們學習，把一生的奮斗目標放高放遠，真正做到為人民服務，為國家服務，這才是真正光榮的一生閃光的一生。
    匯報人：
    
    2022年黨員理論學習計劃表相關：
    理論學習計劃 篇10
    為進一步實施十二五規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員領導干部和全體職工理論學習，準確把握中央穩(wěn)中求進，好中求快的主流基調，切實轉變行業(yè)作風，不斷強化服務職能，推進區(qū)委五大工程建設，根據市局、區(qū)委相關要求，結合實際，特制定20XX年全局政治理論學習計劃。
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為指導，圍繞質監(jiān)中心工作，按照理論武裝、以人為本、安全為先、端正行風、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求，充實學習內容，更新學習方式，拓展學習渠道，堅持學習理論和推進工作相結合，不斷加強學習型領導班子、學習型黨組織、學習型機關建設，努力提高黨員領導干部和職工理論水平、政治素質、黨性修養(yǎng)，為推動質監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展奠定思想基礎。
    二、學習重點
    1、加強形勢政策學習。圍繞貫徹黨的XX屆X中全會和區(qū)委十屆黨代會精神，把總結經驗教訓與落實監(jiān)管任務結合起來，深刻理解轉型發(fā)展對質監(jiān)工作提出的新要求，增強全局黨員干部職工推進科學發(fā)展的自覺性和堅定性，遵照區(qū)委345奮斗目標要求，深入實施五大工程，全力打好五場硬仗，不斷加快六個城關建設進程。
    2、加強創(chuàng)新理論學習。圍繞增強黨的建設新的偉大工程的自覺性和能力水平。把學習中國特色社會主義理論體系與質監(jiān)城關文化建設結合起來，從人文社會科學的發(fā)展中不斷汲取營養(yǎng)，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以理論學習的新成效維護黨的先進性和純潔性，牢固樹立人民質監(jiān)為人民的理念，把提升產品質量作為質監(jiān)工作的生命線。
    3、加強業(yè)務知識學習。圍繞局黨組提出的持續(xù)拓展科學發(fā)展空間的要求，把學習掌握各種新知識、新業(yè)務、新要求結合起來，以學習開闊思路，以學習把握規(guī)律，以學習好中求快，學習現代市場經濟、質量管理和信息技術，全面建設法治質監(jiān)、科技質監(jiān)、和諧質監(jiān)、文化質監(jiān)、創(chuàng)新質監(jiān)、文明質監(jiān)、嚴格監(jiān)管、提升質量、再爭一流。
    4、加強黨風廉政學習。圍繞貫徹落實區(qū)紀委，省、市局對年度黨風廉政建設安排，把學習胡在中紀委七次全會重要講話和抓好隊伍管理結合起來，明確反腐倡廉形勢和任務，進一步強化黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識。以更加堅決的態(tài)度，更加有力的措施，更加扎實的工作不斷把黨風廉政建設引向深入，認真研究解決群眾反映強烈的突出問題，建立健全服務企業(yè)、聯系群眾、確保安全的長效機制。
    三、八個問題
    1、怎樣準確把握穩(wěn)中求進，好中求快基調?
    2、怎樣體現以人為本的質監(jiān)價值導向?
    3、怎樣堅守安全為先的執(zhí)法監(jiān)管底線?
    4、怎樣建設社會誠信體系，靠實質量責任?
    5、怎樣貼近實際，創(chuàng)建自身精神家園?
    6、怎樣夯實質量發(fā)展基礎工作?
    7、怎樣創(chuàng)新體制機制，增強活力?
    8、怎樣服務區(qū)域五大工程?
    四、學習形式
    搭建理論中心組學習平臺，以中心組帶動全局學習，必要時擴大到科室負責人。采取集中學習、專家輔導、學習考察、專題研討等多種形式，在提高學習效果上下功夫。
    1、集中學習。中心組學習按年度學習計劃組織實施。集中學習時間全年不少于6次12天，每次集中學習的出席率和黨組成員年出席率不低于80%。
    2、個人自學。全體黨員、干部、職工在積極參加集中學習的同時，要緊密結合各自的工作、思想實際，研讀指定書目，撰寫心得體會，寫好學習筆記。
    3、中心發(fā)言。每次集中學習確定1名同志做重點發(fā)言，發(fā)言人要事先準備好發(fā)言提綱，其他同志圍繞主題討論發(fā)言，共同研討重大理論和實際問題。
    4、調查研究。中心組成員要結合工作實際，緊扣熱點難點問題，模范帶頭深入基層，落實三問(計、政、需)，全員要撰寫有價值的調研文章1-2篇(編輯出書)。
    五、學習要求
    (一)加強學習管理。要嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證到會率，特殊情況不能參加者，要向分管局長或辦公室請假，要完善學習機制，納入綜合考核管理，適時通報學習情況。
    (二)明確學習責任。黨組(支部)書記為學習的第一責任人，主要負責審定學習計劃，確定學習主題，主持專題研討，指導和檢查中心組成員和其它學習，辦公室要配合總支抓好學習的組織工作。
    (三)做好學習服務。局黨總支具體負責制定年度學習計劃和階段性學習安排，辦公室做好中心組學習秘書的相關工作，提供學習資料、聘請授課專家、會務及學習考核通報等服務工作。
    理論學習計劃 篇11
    一、指導思想：
    有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現我?！稗k人民滿意的學校”的目標提供強大的精神動力和思想保證。
    學習目的：通過黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
    學習材料：
    1.中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”;
    2.《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》;
    3.《黨的群眾路線教育實踐活動讀本》。
    學習目的：通過深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動，引導廣大教職工深刻領會和把握中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內涵，進一步堅定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實現民族復興的“中國夢”不懈奮斗。
    學習目的：認真學習全國和我省兩會政府工作報告，領悟精神內涵，認清形勢，找準方向，把個人發(fā)展與社會經濟建設和黨和人民群眾對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務社會和教育育人的本領。
    學習目的：為構建教師專業(yè)標準體系，建設高素質專業(yè)化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學、中學三大教師專業(yè)標準，針對各自領域，三大標準都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應的方法和策略。
    學習目的：著重學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(__年修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關愛學生健康成長”為專題的“為人為師為學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
    學習材料：
    1.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(__年修訂)》;
    三、學習形式：
    采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。
    四、具體時間：
    單周周五上午一節(jié)課后為中心組學習時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學習時間;雙周周二下午兩節(jié)課后為全體黨員學習時間，其它學習時間自行安排。
    五、學習要求：
    1、提高認識，加強領導。學校黨支部成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。
    2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中“人員、內容、時間、效果”四落實。
    3、聯系實際，深入研討。要理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。
    4、督促檢查，促進學習。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。
    理論學習計劃 篇12
    一、加強學習，努力提高自身素質
    始終加強對政治理論和業(yè)務知識的學習，努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務能力。一是注重學習理論。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習領會黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神，并努力做到學以致用、學用結合。二是注重學習業(yè)務。結合自身工作實際，努力學習辦文辦會、計算機等辦公室的業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力。三是注重學習經濟、法律等相關知識，開闊視野，拓寬自己的知識面。通過一系列的學習，進一步拓寬了自己的視野和知識面，打牢了自己的理論基礎，提高了自己的理論水平和工作能力。
    二、扎實工作，全面完成各項任務
    始終圍繞辦公室的工作部署，共同做好辦文、辦會、辦事等服務工作，較好地完成了各項工作任務。一是高質量地做好文件制發(fā)工作。二是確保文件高效、快捷、正常運轉。嚴格按照規(guī)定程序辦理，確保文件的高效流轉。三是認真做好會議服務工作。
    三、廉潔自律，做遵紀守法的公民
    不斷增強自身黨性鍛煉，時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己。積極履行公民義務，嚴格遵守國家的法律法規(guī)和辦公室的各項規(guī)章制度。始終做到廉潔自律，克己奉公，尊重團結同志，積極參加辦公室組織的各種活動，塑造了辦公室工作人員的良好形象。
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