??端午節(jié)的起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學等方面內(nèi)容。端午節(jié)馬上就要到來了，如果有好的端午活動方案我們可以提出來，有創(chuàng)意的方案能獲得更高的參與度，有哪些好的中學端午節(jié)活動策劃方案值得借鑒呢？下面是小編為大家整理的“中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一】
??一、活動主題：品味端午，傳承文明
??二、活動背景：
??傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
??三、活動目的：
??通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明；積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統(tǒng)文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
??四、活動時間地點人物：
??1、時間：20xx年x月x日（周六）下午：17:30~18:30
??2、地點：五教501室、
??3、參加人員：11級統(tǒng)招13班全體人員
??五、活動流程
??前期準備工作:由團支書組織協(xié)調(diào)工作小組，制定商議活動前的相關事宜。
??組建編輯小組：由在宣傳委員擔任同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。
??組建采購小組：由班長帶人組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員負責費用地支出。
??六、活動中應注意的問題與細節(jié)
??1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。
??2、如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。
??3、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經(jīng)濟生活。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇二】
??活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，
??也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
??活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們
??進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們
??創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
??活動主題：感悟傳統(tǒng)，團結你我。
??活動時間地點：20xx年x月x日 重慶市南岸區(qū)南山
??活動流程：一.前期準備
??1.20xx年x月x日召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計
??劃。做好人員統(tǒng)計。
??2.20xx年x月x日前把活動場地安排好
??3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義
??(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
??(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
??二.活動階段
??1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
??2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
??3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
??4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
??工作安排：(一)、宣傳工作
??1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
??2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。 。
??5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負責。 (二)、活動現(xiàn)場
??1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
??2、路線指引由李艷、譚天負責。
??3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
??(三)、返校工作
??1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
??2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
??注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學。
??經(jīng)費預算：
??1、車費：
??2、糖果：
??3、飲料：
??4、餐費：(共兩餐)：
??主辦單位：設計藝術學院承辦單位：
??5、后期材料處理費用：
??6、簽字筆5支：
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇三】
??節(jié)日是消費者集中消費的最佳時機。不過此時活動多，節(jié)日促銷想要吸引消費者的眼球比平時困難，策劃不好，不僅效果不佳、勞民傷財，而且容易讓節(jié)日促銷變成雞肋。因而促銷策劃應注意迎合喜慶的節(jié)日文化氛圍消費者希望經(jīng)濟實惠的消費心理策劃的促銷活動既要出彩又要考慮給消費
??節(jié)日是消費者集中消費的最佳時機。不過此時活動多，節(jié)日促銷想要吸引消費者的眼球比平時困難，策劃不好，不僅效果不佳、勞民傷財，而且容易讓節(jié)日促銷變成雞肋。因而促銷策劃應注意迎合喜慶的節(jié)日文化氛圍消費者希望經(jīng)濟實惠的消費心理策劃的促銷活動既要出彩又要考慮給消費者帶來實實在在的利益。
??明確節(jié)日促銷的理由由企業(yè)在進行節(jié)日促銷之前，首先要明確節(jié)日促銷的理由。這里的"理由"包含兩個方面，一方面是指企業(yè)進行節(jié)日促銷所要達到的目的和效果，如增加產(chǎn)品銷量，擴大產(chǎn)品影響，提升品牌形象等;另一方面是指為實現(xiàn)節(jié)日促銷的目的和效果所具備的現(xiàn)實條件，如企業(yè)產(chǎn)品本身的特點是否適合在節(jié)日搞促銷，是否具有或培訓出合適的促銷人員，以及是否能對節(jié)日促銷活動進行有效的組織和管理等。
??策劃思路：
??本季度著重以情感、娛樂、休閑為活動切入點，多方式、深層次地刺激消費者的購買欲望，最大限度地挖掘顧客的消費潛能。
??一、活動目的
??1、以端午節(jié)為契機，策劃一系列促銷活動，刺激顧客消費欲，提升企業(yè)銷售額及綜合毛利。
??2、及時、充分應對商圈內(nèi)外的一切競爭，快速調(diào)整，快速反應，采取一系列有效地應對措施。
??3、做好節(jié)日超市內(nèi)的氣氛布置，美化超市、提升企業(yè)形象。
??確定有吸引力的促銷主題在節(jié)日里，促銷活動多如牛毛，要脫穎而出，活動就必須給顧客一種清新的感覺，主題必須有吸引力。超市策劃設計一個節(jié)日促銷主題，是基于以下三個方面考慮：消費心態(tài)、產(chǎn)品特點、價格相對較低。
??二、活動對象：社區(qū)/家庭三、廣告語
??1、開開心心購物、明明白白消費2、歡樂端午慶，驚喜連環(huán)送四、要點商品：
??化妝品/清潔用品/衛(wèi)生保健品洗化系列/家庭用品注重促銷形式的組合與創(chuàng)新抽獎、買贈、積分、折扣等是大多數(shù)企業(yè)的促銷方式，但在細節(jié)上的創(chuàng)新還存著較大的空間。一般來說，買一送一的這種形式雖然實在，但對消費者的吸引力不強。刮卡中獎的方式，雖然獎品誘惑大，但往往一個"謝謝"或"再見"就算酬謝了消費者，很多消費者既感到不實惠，又懷疑獎項設置的真實性。在策設計大獎的同時，也把買四贈一策劃設計進來，在實際的促銷運作中收到了很好的效果。注重贈品的選擇和創(chuàng)新，贈品選擇是促銷活動的關鍵環(huán)節(jié)。
??三、賣場布置
??A.場內(nèi)1、分區(qū)域布置，使區(qū)域形象化、特色化，吸引顧客。
??2、更換賣場內(nèi)的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷地提升企業(yè)形象。
??3、制作一批購物溫馨提示語，增加顧客消費信心。
??4、重要位置宣傳一系列主題促銷活動。
??5、場內(nèi)廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息B.場外
??1、場外入口制作巨型條幅，宣傳主題促銷活動
??2、利用送貨車，采用車廂廣告宣傳力度性促銷活動
??3、入口放置大拱門，增加節(jié)日氣氛，內(nèi)容為店慶或節(jié)慶
??4、三角旗：布置大門入口費用預算：3000元六、海報計劃
??5、每周末一期簡易海報，提升超市特價形象
??6、其它大型節(jié)慶日及大型活動海報由超市統(tǒng)一制作印刷費用預算：20xx元七、促銷活動：
??活動時間：6月xx日--6月xx日(端午節(jié)法定假日)活動內(nèi)容一：
??又是一年，又長一歲，xx的成長，始終離不開您的支持!為了感謝您對我們長期以來的支持與厚愛，在您購物的同時，本店還為您準備了一系列超值的優(yōu)惠大餐呢!
??優(yōu)惠一：凡于6月xx日生日的顧客朋友來我商場購物，不論金額大小，均可憑身份證領取林霞精美禮物一份。
??優(yōu)惠二：凡在活動期間購家化妝品滿200元的顧客朋友，均可憑電腦小票+2元超值換購指定電風扇一個。(每日各限換30臺，由家電廠家提供)預算費用：3000元活動內(nèi)容二：
??凡于端午節(jié)當天在我商場購物滿28元的顧客朋友，均可送粽子一袋。同時，滿18元的兒童顧客朋友還可贈送時尚小玩偶1個!精彩的玩偶、美味的粽子，千萬要參加哦!(限送粽子100袋、玩偶80個)費用預算：500元活動內(nèi)容
??三：喜歡收集小票嗎?那么，現(xiàn)在你可要留意了，也許，在您的這些小票面，藏著千元的大獎呢!凡于活動期間，集齊每天的購物小票，累計金額為所有參賽者金額的平均數(shù)，即可平分1000元大獎!(以返利卡的形式送出)，千元的大獎，不可不拿哦!
??費用預算：1000元活動操作：顧客6月xx日將xx日--xx日的小票累計起來訂在一起交至顧客服務中心，并留下詳細的姓名、電話。顧客服務中心統(tǒng)計每位顧客的金額，并計算出平均數(shù)，6月25日交至促銷部，促銷部聯(lián)系獎項并于6月26日進行場外公布，逾期作自動棄權處理。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇四】
??活動目標：
??（1）發(fā)揮網(wǎng)絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會和認識；
??（2）背誦與該節(jié)日有關的古詩，加強語言文字的積累；
??活動措施：
??第一步：查找資料，走近端午節(jié) 。
??（1）提前布置查找資料的作業(yè)，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節(jié)的古詩，熟讀成誦。
??（2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報一份，并及時發(fā)表到本班博客圈中。
??第二步：學包粽子，品味端午節(jié)。
??（1） 學生親自動手，跟家長學包粽子，交流自己對端午節(jié)的感悟。
??（2） 根據(jù)實踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂。
??第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。
??自古以來，端午節(jié)就是一個重要的節(jié)日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。20xx最新端午節(jié)主題活動方案文章20xx最新端午節(jié)主題活動方案出自，此鏈接！。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵，了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感，更加熱愛祖國！
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇五】
??活動目的
??以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
??活動時間
??6月20日16：：00
??活動地點
??男生公寓門口
??活動具體安排
??（1）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
??（2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
??（3）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。男生射鏢距離為2米，以3鏢總數(shù)超過24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1米，以3鏢總數(shù)超過150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。
??（4）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。
??一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。
??二：有獎知識問答題由學習部負責。
??三：活動橫幅由團委辦公室負責。
??四：電影下載和有關題材的視頻由電影協(xié)會負責。
??五：活動現(xiàn)場安排由主席團和團委秘書長，團委組織部負責。
??活動經(jīng)費預算
??橫幅：20元飛鏢盤：80（買兩個）紀念品：200元共計：300元
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇六】
?? 一活動主題：
?? "粽情端午，歡聚一堂"
?? 二活動時間：
?? 20xx年x月x日18點半到9點半
?? 三活動地點：
?? xx
?? 四活動參與人員：
?? xx全體同學，老師以及宿管科的阿姨
?? 五活動組織單位：
?? xx
?? 六活動背景：
?? 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行很多活動，時至今日，端午節(jié)依然是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
?? 七活動目的：
?? 我們希望通過端午節(jié)活動來使同學們更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可泣的愛國詩人。我們也想通過此次活動，增進同學們之間的感情和交流。
?? 八活動總述：
?? 以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。讓大家在體會快樂的同時，也同樣更加熱愛這個節(jié)日。
?? 九活動前期準備：
?? 1海報宣傳：由宣傳委員在x月x日前貼出海報。
?? 2所需物品的購置：xx，x，xx，xx，xx
??3場地人員安排及當天簽到情況：xx
??4接待來賓：xx
??5場地布置裝飾：xx，xx
??6活動拍攝：xx
??7主持人：xx，xx
??8場地秩序維持：xx
??9水果等食物的發(fā)放及安排：xx，xx，xx
??10ppt的制作及展示：xx
??11發(fā)放禮品人員：xx
?? 十活動內(nèi)容及活動流程：
?? 1活動開始之前，xx，x將桌x上的飲料、水果等擺放好。
?? 2xx點到場人數(shù)，確保在活動開始前，人員都能到全，并安排好座位。
?? 3確定一切安排好以后，主持人宣布活動開始。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇七】
?? 1、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。
?? 其中包括：包粽子的方法學習紙條一張；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。
?? 2、端午節(jié)知識競賽：
?? 過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。
?? 3、端午節(jié)問卷調(diào)查：
?? 根據(jù)海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
?? 4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
?? 端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
?? 去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
?? 5、自制粽子
?? 端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
?? 如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
?? 在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。
?? 在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
?? 6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗
?? 端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
?? 今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院溃?BR> 中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇八】
?? 一、指導思想：
?? 為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設，學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)為契機，開展"端午知多少"為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)又時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
?? 二、活動日期：
?? 端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
?? 三、活動地點：
?? 教室
?? 四、活動目的：
?? 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。
?? 五、活動內(nèi)容：
?? 1、了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下：
?? (1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?
?? (2)、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
?? (3)、學生講述端午節(jié)的來歷和習俗
?? (4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?
?? 2、各班通過召開主題班會，了解端午節(jié)的來歷和習俗。可以讓學生辦一期手抄報及圖畫粘貼，每班上交五份材料。
?? 3、高年級學生可利用端午節(jié)活動時間進行端午知多少征文活動。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇九】
?? 農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。
?? 一、活動背景
?? 過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
?? 二、活動主題
?? 弘揚傳統(tǒng)文化，歡度端午佳節(jié)。
?? 三、活動目的
?? 慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。
?? 四、活動時間
?? 20xx年x月x日。
?? 五、活動地點
?? 學校操場。
?? 六、活動對象
?? 全校師生。
?? 七、活動內(nèi)容
?? 1、包粽子比賽：中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
?? 比賽規(guī)則：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據(jù)比賽結果發(fā)放相應“領獎卷”。
?? 準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數(shù)張。
?? 2、制作香囊：民俗學家撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。
?? 比賽規(guī)則：10人一組，給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫制在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據(jù)完成作品的質(zhì)量發(fā)放“領獎卷”。
?? 準備材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇十】
??一、活動背景
?? 讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。
?? 二、活動目的
?? 1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
?? 2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
?? 3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
?? 4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
?? 三、活動時間
?? 端午節(jié)前兩天
?? 四、活動準備
?? 1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關資料。
?? 五、活動方案
?? 第一階段：活動準備
?? 一、搜集有關端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
?? 二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
?? 三、端午節(jié)故事演講。
?? 第二階段：以班會形式進入活動
?? 一、情境導入
?? 激情朗誦有關端午節(jié)詩歌
?? 二、進入活動主題，交流感悟
?? 第一主題：話說端午
?? 第二主題：端午實踐活動
?? 三、討論端午節(jié)活動方案
?? 四、小結
?? 隊員們了解了那么多關于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！
?? 老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！
?? 第三階段：拓展，延伸。
?? 通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
?? (分4個活動小組)
?? 1、端午的風俗習慣。
?? 2、端午的傳說和故事。
?? 3、關于端午的詩詞。
?? 4、關于端午的食品。
?? 六、實施策略
?? 這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣；活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
?? 七、評價方式
?? 活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十一】
?? 一、指導思想
?? 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。
?? 二、活動的目標
?? 圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。活動目標可歸納為：
?? 1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
?? 2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
?? 3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
?? 三、活動的內(nèi)容
?? 1、結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"
?? 2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
?? 3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?
?? 四、活動安排
?? 活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
?? 比賽時間：x月x日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設置：
?? 低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學生在家與父母共同包粽子，并寫一篇作文，在班會課上與全班學生進行交流。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十二】
?? 一、指導思想
?? 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。
?? 二、活動的目標
?? 圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為：
?? 1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
?? 2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
?? 3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
?? 三、活動的內(nèi)容
?? 1、結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"
?? 2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
?? 3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?
?? 四、活動安排
?? 活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
?? 比賽時間：x月x日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設置：
?? 低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學生在家與父母共同包粽子，并寫一篇作文，在班會課上與全班學生進行交流。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十三】
?? 活動目標：
?? 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
?? 活動準備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節(jié)的詩歌
?? 活動過程：
?? 一、全體立正、各班級整隊
?? 二、各班長向班主任報告人數(shù)，班主任向年級主任報告人數(shù)
?? 三、出旗、奏樂、敬禮
?? 四、唱隊歌
?? 五、主題活動開始：
?? (一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)
?? 學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
?? 1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
?? 2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
?? 3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)
?? (二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。
?? (三)做香袋比賽。
?? (主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
?? 活動前準備：
?? 1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。
?? 2、工具：剪刀、針、縫衣線。
?? 3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
?? 4、剪下相對的兩片。
?? 5、做法：
?? (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
?? (2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
?? (3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
?? 學生動手做香包，然后進行評比。
?? (四)與詩共舞
?? (主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
?? (每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設)
?? (五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
?? (主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
?? 龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
?? (播放賽龍船慶端午的錄像。)
?? (主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?
?? 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
?? 六、年級主任講話：
?? 同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
?? 七、呼號。
?? 八、退旗、奏樂、敬禮。
?? 九、宣布活動結束。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十四】
??主辦單位：浙江大學華家池校區(qū)
??承辦單位：飲服公司第三分公司
??活動時間：xxx
??活動地點：食堂門口學生活動中心
??活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
??活動內(nèi)容及流程：
??1.前期準備工作
??準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。
??2.活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。
??3.活動開始。
??熱場游戲：
??(1)夾彈珠
??每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
??(2)鏢王
??爭霸
??端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
??(3)端午知識問答
??我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。
??同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
??主場活動：
??吃粽子比賽
??參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
??(2)美食大會
??在食堂門口開設一塊美食專區(qū)，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。
??對食堂的宣傳和回報
??通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。
??在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。
??熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。
??活動進行期間
??1.活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協(xié)辦單位名稱。
??2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱。
??3.有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。
??4.在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。
??一、活動時間
??x年x月x日下午3點整
??二、活動地點
??維也納酒店福華路店
??三、參與人員
??國利半導體全體員工
??四、游戲規(guī)則
??將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
??表演的人員不許用聲音及口型
??表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
??等候的隊員不許偷看
??不許使用道具
??場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
??違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會
??給一分鐘準備
??五、游戲方式
??每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。
??六、獲勝條件
??當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
??當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
??七、違規(guī)判定
??1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
??2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，
??在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
??3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
??八、懲罰
??違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。九、獎勵
??粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。
??十、注意事項
??1.裝備照相機及攝像機---xxx
??2.購買粽子及帶蒸鍋----xxx/xxx
??3.準備兩幅牌并發(fā)給大家---xxx
??4.制作分組隊員名單---xxx
??5.計時工作---xxx
??6.現(xiàn)場拍照及攝像----xxx/xxx/xxx
??7.游戲過程中進行粽子的加熱----xxx
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十五】
??活動策劃意義及目的。
??管家通過與業(yè)主的互動與溝通，增進業(yè)主對管家的信任、感情。
??活動安排。
??活動日期：20xx年X月X日 活動時間：一天
??活動地點：唐乾明月小區(qū)（水上項目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場、文斗七星農(nóng)場）
??主辦單位：悅樟物業(yè)
??活動對象：業(yè)主及家屬活動流程：
??活動1:包粽子
??在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。毛主席說的好“自己動手，豐衣足食”，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
??活動2：吃粽子比賽
??參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.
??活動3：賽皮劃艇、賽竹排
??賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。
??參賽人數(shù)：分為三組，一組兩人。工作人員：四名活動規(guī)則：獎品：賽竹劃需要配備：
??參與人數(shù)：活動規(guī)則：獎品：
??活動4：高爾夫游戲
??高爾夫”是荷蘭文kolf的音譯，意思是"在綠地和新鮮氧氣中的美好生活"。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經(jīng)成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的！“高爾夫”原意為“在綠地和新鮮空氣中的美好生活”。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動。
??活動5：體驗開心農(nóng)場種菜
??在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網(wǎng)絡農(nóng)莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復蘇的四月，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到文斗七星農(nóng)場，走進現(xiàn)實版的“開心農(nóng)場”，走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫，體味一把都市外真實的種菜生活。
??注意事項
??成本預算
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十六】
??一、活動主題：
??"粽情端午，歡聚一堂"
??二、活動時間：
??20xx年6月3日18點半到9點半
??三、活動地點：
??大活小舞廳
??四、活動參與人員：
??10護理（2）班全體同學，老師以及宿管科的阿姨
??五、活動組織單位：
??10護理（2）班團支部
??六、活動背景：
??端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行很多活動，時至今日，端午節(jié)依然是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
??七、活動目的：
??我們希望通過端午節(jié)活動來使同學們更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可泣的愛國詩人。我們也想通過此次活動，增進同學們之間的感情和交流。
??八、活動總述：
??以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。讓大家在體會快樂的同時，也同樣更加熱愛這個節(jié)日。
??九、活動前期準備：
??1、海報宣傳：由宣傳委員—趙丹丹在6月3日前貼出海報。
??2、所需物品的購置：胡勁草，廖素靜，肖娟，張敏，仲磊
??3、場地人員安排及當天簽到情況：孫婷
??4、接待來賓：王愛國
??5、場地布置裝飾：何葉倩，王曉丹
??6、活動拍攝：史小慧
??7、主持人：翟惠峰，祁潔（方友）
??8、場地秩序維持：仲磊
??9、水果等食物的發(fā)放及安排：胡勁草，廖素靜，趙丹丹
??10、Ppt的制作及展示：韋思茗
??11、發(fā)放禮品人員：何葉倩十活動經(jīng)費預算：940元
??①租場地200元
??②租無線話筒80元
??③邀請函3張，共6元
??④紙杯10元
??⑤牙簽5元
??⑥粽子70個140元
??⑦獎品7份，一份3元共21元
??⑧飲料大瓶/7元16瓶，小瓶/2。5元，4瓶，共122元
??⑨星球杯：每桶18元，2桶，共36元
??⑩瓜子每斤8元，3斤共24元、西紅柿40元、黃瓜30元、菠蘿6個60元、西瓜4個紅的1個黃的共100元、氣球20元、盤子20個共40元。
??十、活動內(nèi)容及活動流程：
??1、活動開始之前，胡勁草，廖素靜將桌上的飲料、水果等擺放好。
??2、孫婷清點到場人數(shù)，確保在活動開始前，人員都能到全，并安排好座位。
??3、確定一切安排好以后，主持人宣布活動開始。
??開場白：
??男：尊敬的老師 ，阿姨，
??女：親愛的同學們。
??合：大家晚上好！
??男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
??女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
??男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
??合：大家端午節(jié)快樂！
??4、水果拼盤大賽（搬桌子—仲磊，擺水果盤—胡勁草，廖素靜）
??男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環(huán)節(jié)就是"水果拼盤大賽"，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，
??要求：
??1）時間為8分鐘。
??2）浪費少。
??做完后有大眾評審評出最佳作品，并發(fā)放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F(xiàn)在請參賽隊員準備好，計時開始————（計時員張敏）
??5、夾氣球比賽
??女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做"夾著氣球跑"，跟以前大家玩的難度上會有所增加?？偣部梢杂?個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來，準備好了嗎？———開始！
??6、自由活動時間
??男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉……啊，粽子，節(jié)日快樂！萬水千山"粽"是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這"粽"是情中一起進入我們下一個環(huán)節(jié)。接下來我們會把現(xiàn)場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節(jié)目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘————工作人員（肖娟，張敏，仲磊，孫婷，王愛國）給每人發(fā)放一個粽子。
??男：一眨眼，走過了十年，
??女：一眨眼，便是三千六百天，
??男：一眨眼十個寒暑逝去，
??女：一眨眼，十個春秋兌現(xiàn)。
??男：由史小惠和王春芳帶來的一首《十年》獻給大家。
??男：她們?nèi)绱禾斓挠曷蹲虧櫥颊呔煤档男奶?，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創(chuàng)痛
??女：她們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档男撵`彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂傷。
??男：有請叢春香，方友他們帶來有關護士的《三句半》）（有護士照片）
??男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經(jīng)許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。
??女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。男：請欣賞汪宇為我們帶來的歌曲《千百度》）（有MV）
??男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢？現(xiàn)在就是我們見證奇跡的時刻！有請）（音樂）
??7、猜人游戲
??女主持人：好了，我們的游戲繼續(xù)進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下，現(xiàn)在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的學號，一個是同學們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取學號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個同學按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位同學抽取一個同學的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出同學的職位，宿舍號，家鄉(xiāng)，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內(nèi)哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由肖娟展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解度——輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。
??8、賽龍舟
??男主持人：同學們，你看過"龍舟競賽"嗎我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有肖娟進行講解。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十七】
??一、活動背景
??每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進鄰里和睦。
??二、活動目的
??1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。
??2、提升物業(yè)服務品質(zhì)。
??三、活動主題
??粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
??四、活動組織
??總協(xié)調(diào)：xxx。
??組長：xxx。
??組員：xxx。
??五、參與對象
??小區(qū)業(yè)主、住戶。
??六、活動時間
??xxx月xxx日下午。
??七、活動地點
??小區(qū)廣場。
??八、活動方案及具體流程
??1、活動流程
??14：30—15：30負責人致辭、包粽子。
??15：30—16：00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。
??16：00—16：30吃粽子。
??17：00活動結束收尾工作——全體物業(yè)人員。
??注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
??2、前期準備
??準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”?！蓌xx裝修公司贊助。
??發(fā)短信通知業(yè)主xxx月xxx日的活動及具體時間。
??各單元門及公告欄張貼通知。
??發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。
??落實所需的材料與道具，如粽子的.相關原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。
??確定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。
??讓會包的人當師傅教學員怎么包。
??包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數(shù)評定。
??包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。
??端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。
??制作知識問答的相關題目。
??活動現(xiàn)場拍照留戀。
??傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動策劃 2
??一、營銷主題
??“夏日新選擇，感受0°C”
??二、工作思路
??以兩個節(jié)日為工作核心，全力做好節(jié)日特色銷售，推出2期特價商品促銷， 6月份銷售計劃。
??三、銷售指標
??6月份計劃完成 萬元，力爭完成 萬元。
??四、具體節(jié)日
??1、6月1日——兒童節(jié)
??2、端午節(jié) 6月20日
??3、父親節(jié) 6月21日
??五、營銷工作具體安排。
??全力抓好2個節(jié)日的營銷活動
??第一階段：端午節(jié)促銷
??促銷主題：端午特賣 情系萬家
??促銷時間：6月19日——22日
??具體安排：
??1、DM海報商品90種 海報印刷3000份
??一層食品 40—50種
??商品談判范圍：端午特色商品，應季商品，(敏感商品要求不少于10種)。
??二層百貨 30—40種
??商品談判范圍：夏涼應季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
??三層服裝 10—20種
??要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應考核。
??2、促銷活動
??主題：情濃端午 粽香(縱享)快樂
??時間：6月20日
??促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午 粽香(縱享)快樂”包粽子活動，在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見店外明示)。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十八】
?? 一、活動時間
?? 20x年6月20日上午
?? 二、活動地點
?? XXX社區(qū)
?? 三、活動目的
?? 了解端午節(jié)的習俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶祝活動。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。
?? 四、活動主題
?? 艾香端午鄰里和
?? 五、活動內(nèi)容【略】
?? 六、獎品
?? 各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現(xiàn)重在參與，重在開心的活動原則。
中學端午節(jié)活動策劃書（大全19篇）【篇一十九】
??背景介紹： 五月初五端午佳節(jié)時，中華民族都有賽龍舟、掛艾蒿、飲雄黃酒、吃粽子、咸蛋、綠豆糕等習俗的傳統(tǒng)。抓住這一節(jié)日的促銷契機，超市策劃了本次促銷活動。
??促銷主要目的：
??1.為慶祝端午佳節(jié)，以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高蘇果超市美譽度。
??2.擴大顧客活動參與度，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客之間的距離。
??3.通過各項活動，吸引人氣，提升超市的來客數(shù)，拉動銷售，提高超市的經(jīng)營效益。
??促銷活動內(nèi)容特價商品范圍：本項活動創(chuàng)意以“帶個粽子 ?；丶铱纯础睘榛顒又黝}，應端午吃粽子的傳統(tǒng)思想，準備30種左右的特價節(jié)日商品。主要包括以下四大類別： (1)各品牌的粽子，促銷形式包括免費品嘗、特價、買一贈一、搭配銷售等。 (2)節(jié)日商品，包括紅棗、葡萄干、蓮子、紅豆、花生米、果脯、紅小豆、黃米、江米等包粽子要用的物料。 (3)節(jié)日禮品，包括生肉、臘肉、熟食、主食、水果、蔬菜等。 (4)節(jié)日飲品，包括可樂、果汁、紅綠茶等促銷對象粽子在端午節(jié)幾乎是家家必購的消費品，無論是自己吃還是拿來作為禮品走親訪友都是少不了的。所以大眾消費消費群仍是粽子消費的主力軍。所有可能消費的人群都列為其促銷訴求的對象。
??活動一：與粽子有關產(chǎn)品特價促銷活動時間：6月20日-6月25日 在端午節(jié)來臨之際，粽子一時之間成了搶手貨，在超市中可能有人搶購不到粽子，只能對著別人手中的粽子望眼欲穿。為了讓廣大顧客朋友們在端午節(jié)都能吃上粽子，我們超市特此對與端午有關各類食品和原料進行特價促銷活動。我們超市真誠希望各位朋友都能有一個甜蜜快樂的端午節(jié)。
??活動2：買即送活動時間：6月20日-6月25日 凡于活動期間于本超市一次性購物滿38元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”棕子一個(每天限200個);凡于活動期間于本超市一次性購物滿78元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100個);凡于活動期間于本超市一次性購物滿108元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數(shù)量有限，送完為止。
??活動3： 包粽子送老人，尊老敬老愛心行。尊老敬老是中華民族的`傳統(tǒng)美德，本超市將于6月23日下午14：30-17：30于本超市設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時將把你包的粽子于端午節(jié)(月日)上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到新一佳送出的精美禮品一份。
??促銷活動相關準備、在商場的入口處有形象指引，進行一些海報宣傳和促銷信息，、在賣場專區(qū)上方掛起形象吊牌，利用有限的空間進行傳播，、聘請經(jīng)過培訓的促銷人員，統(tǒng)一穿著特色服裝，進行現(xiàn)場促銷。