個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇1
遵照全面貫徹落實(shí)《區(qū)關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》，及《關(guān)于開(kāi)展整頓工作作風(fēng)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的工作部署，本人自查報(bào)告如下：
始終保持積極的工作熱情，能夠盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作有不嚴(yán)謹(jǐn)現(xiàn)象，例如在文件傳閱工作中，有時(shí)將臨時(shí)文件直接就給主管領(lǐng)導(dǎo)了，造成主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些事情不知情，雖然是剛接手機(jī)要工作，但沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老同志，說(shuō)明自己的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
（二）精神狀態(tài)方面：
雖然不存在精神懈怠、懶散自由、我行我素、對(duì)工作漠視冷淡，不聞不問(wèn)等現(xiàn)象，但有時(shí)開(kāi)玩笑不注意場(chǎng)合及對(duì)象，容易造成誤解，說(shuō)明自己的自覺(jué)意識(shí)有待提高。
（三）工作紀(jì)律方面：
嚴(yán)格遵守單位考勤制度，沒(méi)有遲到早退或曠工現(xiàn)象。有時(shí)工作緊張，遇到上級(jí)機(jī)關(guān)要的急件快件，我都能自覺(jué)加班完成，從沒(méi)有向組織提出過(guò)任何要求，更不存在上班時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)現(xiàn)象。
（四）服務(wù)態(tài)度方面：
不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是職工，本單位的還是外單位的人員，也無(wú)論是份內(nèi)的工作還是份外的工作，我始終都以積極熱情的態(tài)度盡力做好，沒(méi)有推諉扯皮，拖拖沓沓，冷硬拒絕等現(xiàn)象發(fā)生。但缺乏統(tǒng)籌兼顧，合理安排的方法，顯得疲于應(yīng)付。
一是在完成崗位職責(zé)方面，無(wú)論大事小事都努力做細(xì)做好，精益求精，不緊要“過(guò)得去”還要“過(guò)得硬”，在繁復(fù)的工作中不斷總結(jié)規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，提高效率，開(kāi)創(chuàng)新局面。
二是在精神狀態(tài)方面，克服消極思維，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
三是在遵守工作紀(jì)律方面，不散漫、不懈怠，更加嚴(yán)格的遵守中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四是在服務(wù)態(tài)度方面，始終堅(jiān)守服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，理順工作思路、調(diào)整工作方法，把各項(xiàng)工作抓緊抓好。
作為一名老黨員，通過(guò)這次工作作風(fēng)整頓，要全面提升自己的政治理論素養(yǎng)，腳踏實(shí)地的做好本職工作，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇2
20__年春季開(kāi)學(xué)前后，我校根據(jù)國(guó)教督辦函【20__】2號(hào)文件《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20__年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的通知》精神和省、市、縣教育督導(dǎo)部門(mén)下發(fā)的轉(zhuǎn)發(fā)通知相關(guān)要求。結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格要求，精心組織，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、師生到校情況
(1)教師到校情況：我校于3月1日召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、3月2日召開(kāi)全校教師大會(huì)。進(jìn)行了學(xué)校班子成員工作分工，教育教學(xué)工作分工，對(duì)近期學(xué)校的整體工作進(jìn)行了安排部署。修訂并學(xué)習(xí)了學(xué)校教師考核等相關(guān)制度。3月3日正式上課，全校應(yīng)到教職工人68人，實(shí)到68人。開(kāi)學(xué)上班秩序良好，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
(2)學(xué)生到校情況：為確保在校學(xué)生按時(shí)入學(xué)，在去年放寒假前政教處為全體學(xué)生印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)明確了學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間。學(xué)生到校前又通過(guò)校訊通向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送了開(kāi)學(xué)時(shí)間的短信，確保了全體學(xué)生按時(shí)返校。
2、教材使用情況
我校按縣教科局的要求使用的是統(tǒng)一指定版本免費(fèi)教材，教材符合國(guó)家要求，各年級(jí)各學(xué)科教材現(xiàn)已全部發(fā)放到學(xué)生手中。
3、后勤保障情況
在學(xué)生伙食方面，嚴(yán)把膳食采購(gòu)關(guān)、制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān);學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作準(zhǔn)備充分;對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行了徹底的清掃、消毒;對(duì)用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)多媒體設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。
4、教育活動(dòng)開(kāi)展情況
全體班主任老師在開(kāi)學(xué)第一天利用班級(jí)周會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校園安全、勤儉節(jié)約等學(xué)生返校常規(guī)教育。
5、學(xué)生資助政策措施落實(shí)情況
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定與政策初衷，讓真正需要的學(xué)生享受貧困寄宿生補(bǔ)助。不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
二、安全工作情況
1、安全隱患排查情況
學(xué)校班子成員及相關(guān)教師對(duì)學(xué)生公寓、餐廳、班級(jí)教室、辦公室及所有專(zhuān)用教室的安全隱患進(jìn)行了排查。發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)用電插座存在隱患，門(mén)窗有破損現(xiàn)象等問(wèn)題并進(jìn)行了及時(shí)的處理。
2、校園安保情況
我校絕大部分的學(xué)生為寄宿生，對(duì)寄宿生學(xué)校嚴(yán)格周一至周五封閉式管理，學(xué)生公寓配有五名專(zhuān)職的宿管人員。如果有學(xué)生因病或因事需出校，我們制定了嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度，并且要求家長(zhǎng)在學(xué)生離校和返校時(shí)要親自接送。我校要求所有走讀學(xué)生上、放學(xué)必須由家長(zhǎng)接送。在入校和離校期間校門(mén)口有門(mén)衛(wèi)迎送學(xué)生入校和離校。外來(lái)人員進(jìn)入校都要進(jìn)行登記。校內(nèi)全方位安裝高清視頻監(jiān)控設(shè)備，校園警衛(wèi)室安裝了一鍵報(bào)警裝置，并為兩名兼職安保人員配備了鋼叉等必要的安保器械。
3、學(xué)生交通安全方面
我校沒(méi)有配備校車(chē)，但學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通信息，《致家長(zhǎng)的一封信》、全體學(xué)生大會(huì)、周會(huì)等方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期的交通安全警示教育。并且不定時(shí)提醒需乘車(chē)離、返校學(xué)生的家長(zhǎng)絕對(duì)不能讓自己的孩子坐拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)和非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，力求徹底排除學(xué)生乘車(chē)安全隱患。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、收費(fèi)情況
我校沒(méi)有亂收費(fèi)、亂辦班等社會(huì)關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
2、規(guī)范辦學(xué)行為情況
學(xué)校嚴(yán)格控制班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額。科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng)，有效地使用國(guó)家統(tǒng)一教材。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，合理制定作息時(shí)間，每天最少鍛煉一小時(shí)。落實(shí)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
學(xué)校現(xiàn)有68名教師，學(xué)校把教師的合法權(quán)益落到了實(shí)處。學(xué)校通過(guò)教職工大會(huì)等形式，把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》落到實(shí)處，所以學(xué)?，F(xiàn)有教師沒(méi)有違反教師職業(yè)道德的行為，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
五、自查情況
開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)了班子會(huì)，及時(shí)的落實(shí)20__年開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要求。對(duì)全校整體工作進(jìn)行全方位的自查，對(duì)查的問(wèn)題列出清單，認(rèn)真整改并形成自查報(bào)告上報(bào)。
六、專(zhuān)項(xiàng)工作部署落實(shí)情況
學(xué)校為了落實(shí)好《教育部關(guān)于做好20__年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神。在放寒假前對(duì)通過(guò)全體教師會(huì)和全體學(xué)生大會(huì)對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的安全教育強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)廣大教師的安全防范意識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及致家長(zhǎng)一封信等形式，請(qǐng)家長(zhǎng)同學(xué)校共同配合做好學(xué)校安全工作，落實(shí)假期學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，全體教職工簽署了假期安全責(zé)任書(shū)。假前還對(duì)消防器材及設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一的檢查，對(duì)學(xué)生公寓有問(wèn)題的應(yīng)急燈及時(shí)進(jìn)行了更換。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全信息報(bào)送制度。領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保持通訊暢通，值班人員嚴(yán)格按照規(guī)定上崗，值班人員堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé),并做好交接班記錄，值班記錄齊全完整。
七、存在的問(wèn)題及整改措施
學(xué)生餐廳及教師餐廳臺(tái)階地磚有破損現(xiàn)象，后勤處已聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修當(dāng)中。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇3
在近期的工作中，因?yàn)樽陨硎?，在管理罪犯過(guò)程中沒(méi)有按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定，連續(xù)兩次被上級(jí)機(jī)關(guān)通報(bào)，不僅影響了監(jiān)區(qū)的形象同時(shí)也影響了各位同事的績(jī)效獎(jiǎng)，在此我對(duì)自己錯(cuò)誤的行為向監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事說(shuō)一聲對(duì)不起。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合，但同時(shí)也是我對(duì)自我要求放松，對(duì)工作要求懶散所帶來(lái)的結(jié)果。通過(guò)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，對(duì)工作制度的落實(shí)能力上也做的不是很好。
zui關(guān)鍵的是我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出并要求我做檢查，而我還繼續(xù)這樣下去，那么后果會(huì)極為嚴(yán)重甚至無(wú)法想象，即使延壽縣看守所殺警越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會(huì)覺(jué)得奇怪。
通過(guò)幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來(lái)，我在工作上有明顯的退步，工作渙散作風(fēng)懶散，找不到自己的位置，完全沒(méi)有剛工作時(shí)那種積極向上的勁頭。我甚至開(kāi)始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴(yán)肅的執(zhí)法工作，能否真正的全心全意為人*服務(wù)。
回想四年的工作，我認(rèn)真的完成工作履行職責(zé)，尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，我每次都能?chē)?yán)格積極的落實(shí)并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天，我不僅沒(méi)有在工作
中更上一層樓，還丟掉了我以往的優(yōu)良表現(xiàn)。
事已至此，我知道無(wú)論如何彌補(bǔ)也挽回不了我給大家?guī)?lái)的損失，因此我不要求原諒，肯定領(lǐng)導(dǎo)能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯(cuò)給大家?guī)?lái)的傷害。不以規(guī)矩，難成方圓這是我在此次教訓(xùn)中感受zui深的一句話(huà)，我將其當(dāng)做極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富加以汲取，并深刻銘記于心時(shí)常警醒自己。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇4
20xx年，我局按照《關(guān)于對(duì)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行檢查的通知》要求，結(jié)合自身實(shí)際，落實(shí)做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題和不足
1，學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。
2，艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，有時(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3，為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
二、存在問(wèn)題的主要原因
在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新不夠。
三、整改措施
1，通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)情況自查，本人認(rèn)真對(duì)照縣委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改:
①學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，用“新解放新跨越新崛起”的新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作能力。與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本方針、政策、法律法規(guī)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好的完成本職工作。
②圍繞貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)省委書(shū)記參加信陽(yáng)代表團(tuán)審議的重要講話(huà)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)，把為上級(jí)、為同級(jí)、為下級(jí)服務(wù)作為工作的基礎(chǔ)，把熱情搞好服務(wù)視為自己的天職，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、不干則已、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，伏下身子，埋頭實(shí)干，樹(shù)好形象，為城鄉(xiāng)建設(shè)增輝。
③大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。
2，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)、自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。從采購(gòu)辦自身實(shí)際工作出發(fā)，進(jìn)一步積極探索政府采購(gòu)機(jī)制的科學(xué)規(guī)范化。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高問(wèn)題處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明處理各項(xiàng)問(wèn)題，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。學(xué)習(xí)、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)精神，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
4，要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。深刻的認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到反腐倡廉建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，以身作則的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
5，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線(xiàn)、方針、政策，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、榮辱觀(guān)、權(quán)力觀(guān)和地位觀(guān)，形成“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的作風(fēng)，做一名合格的人民公務(wù)員。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇5
根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》(黨辦發(fā)〔x〕x號(hào))文件精神，不斷加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明干部職工紀(jì)律，在全局營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，我局積極開(kāi)展嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，站、隊(duì)、股室主要負(fù)責(zé)人為成員的嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)整專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全局嚴(yán)肅紀(jì)律整頓作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，明確作風(fēng)整頓意義，安排布置作風(fēng)整頓三個(gè)階段的具體工作和時(shí)間，認(rèn)真分析目前我局干部職工工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題和表現(xiàn)，提出了“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)一律”的邊整邊改措施，并會(huì)上要求全體干部職工，要以鐵的紀(jì)律，硬的措施，統(tǒng)籌兼顧，保證我局作風(fēng)整頓取得實(shí)效。
二、突出重點(diǎn)，查擺作風(fēng)問(wèn)題和不足
根據(jù)我局近段時(shí)間干部職工在工作上、思想上、行為的表現(xiàn)，這次作風(fēng)整頓我們將著重抓住以下五大重點(diǎn)和突出的問(wèn)題進(jìn)行整頓：
1、紀(jì)律松散、不服管教，自由主義嚴(yán)重的問(wèn)題;
2、工作消極、蒙混過(guò)關(guān)，上班不在狀態(tài)的問(wèn)題;
3、不講服從、我字當(dāng)頭，工作安排推萎不到位的問(wèn)題;
4、思想滑坡、責(zé)任不清，意識(shí)錯(cuò)位的問(wèn)題;
三、措施得力，務(wù)求作風(fēng)整頓見(jiàn)實(shí)效
針對(duì)這些問(wèn)題癥結(jié)，我局規(guī)定全局干部職工必須嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)嚴(yán)懲”的整頓措施，“五個(gè)嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁不假曠工，遲到早退;嚴(yán)禁工作日中午飲酒，影響正常工作;嚴(yán)禁工作時(shí)間不在崗，干與工作無(wú)關(guān)的事情;嚴(yán)禁工作時(shí)玩電腦炒股、游戲等，影響他人查找資料;嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，危害公共安全。凡違反以上x(chóng)個(gè)嚴(yán)禁者，按有關(guān)規(guī)定重處?！八膫€(gè)一律” 即：在工作時(shí)間到茶樓喝茶、打牌，到歌舞廳、酒吧、洗腳房娛樂(lè)享受的，一律嚴(yán)懲不怠;在上班時(shí)間酗酒、惹是生非，打架、炒股的，一律嚴(yán)懲不怠;在公共場(chǎng)所言行出格，造成惡劣影響的，一律嚴(yán)懲不怠;凡不服從工作安排的，一律嚴(yán)懲不怠。
著力在“六少六多”上下功夫，即少應(yīng)酬，多學(xué)習(xí);少空談，多實(shí)干;少說(shuō)“不”’多說(shuō)“行”;少回避，多挑擔(dān);少謀人，多謀事;少享樂(lè)，多奉獻(xiàn)。
力爭(zhēng)通過(guò)這次作風(fēng)整頓增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部三種意識(shí)：即增強(qiáng)公仆意識(shí)，擺正與人民群眾的關(guān)系，提高為人民服務(wù)的主動(dòng)性;增強(qiáng)效率意識(shí)，大力提倡立說(shuō)立行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng);增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、懂法、守法，嚴(yán)格執(zhí)法。努力提高服務(wù)效率和質(zhì)量，樹(shù)立環(huán)保部門(mén)的良好形象。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇6
在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了進(jìn)一步的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，本人作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又沒(méi)有以權(quán)謀私，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自我雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的職責(zé)感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，這樣也反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然，自我農(nóng)村工作多年，取得了必須成績(jī)，但為農(nóng)村發(fā)展工作做得較少，沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。異常是本人年齡偏大，政治上沒(méi)有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現(xiàn)到站情緒，沒(méi)有針對(duì)集鎮(zhèn)實(shí)際情景，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒(méi)有大的起色。
3、理論知識(shí)鉆研不夠。表此刻：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重理論知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的基層群眾工作，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，異常是對(duì)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、理論水平不高，鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到理論水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)理論廣泛鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。要活到老，學(xué)到老，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村方針政策，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自我的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要進(jìn)取開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自我農(nóng)村工作水平;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自我工作本事和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)立和諧社會(huì)的理論政策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為農(nóng)民群眾生活富裕，貢獻(xiàn)自我的全部精力。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇7
本人于xx年7月進(jìn)入了這個(gè)集體，已經(jīng)在這個(gè)大家庭生活、工作了七年有余。無(wú)論從工作上還是思想上，都嚴(yán)格要求自己。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。在“抓管理，轉(zhuǎn)作風(fēng)，保安全”的活動(dòng)之中，更是對(duì)自己的思想覺(jué)悟有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持腳踏實(shí)地的工作，實(shí)事求是的原則，絕不好高騖遠(yuǎn)。
工作上，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做事不拖沓，以最快的時(shí)間完成組織交給的任務(wù)。盡職盡責(zé)，自己分內(nèi)的工作一定按時(shí)按量完成，在此基礎(chǔ)上，還協(xié)助其他同事完成一定的工作。并且由于工作的特殊性，永遠(yuǎn)把安全放在第一位，不讓工作存在一絲安全的隱患。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參與rnp的試運(yùn)行的相關(guān)工作，起到一個(gè)帶班主任應(yīng)有的作用。
最后，而我的所取得的成績(jī)是與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林”，“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”。我希望用我經(jīng)驗(yàn)協(xié)助著年輕同志的成長(zhǎng)，用我的積累幫助單位更快的發(fā)展，用我的激情激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇8
在教師工作作風(fēng)自查中，我認(rèn)真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀(jì)律上、教育教學(xué)上、實(shí)事求是上存在的問(wèn)題，并且認(rèn)真剖析，從這幾個(gè)方面進(jìn)行自查自糾，對(duì)照檢查。
在思想方面，我認(rèn)識(shí)到自己是一位服務(wù)學(xué)生的教師，領(lǐng)會(huì)到了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念，樹(shù)立了學(xué)生主題館，努力去構(gòu)建民主和諧的師生平等的關(guān)系，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)、觀(guān)點(diǎn)、理解學(xué)生的個(gè)體差異，重視學(xué)生的獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更替速度迅速，想要教好學(xué)生，首先自己得不斷的在浩瀚的書(shū)海中汲取知識(shí)的養(yǎng)分;其次，需要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研新的有效的教學(xué)方法，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，提高能力。此外，每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫(xiě)政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。在組織紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，能按時(shí)上下班，不遲到不早退;聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校會(huì)議以及校內(nèi)外的培訓(xùn)工作，能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。晚自習(xí)期間，按時(shí)督促并看管住校生，能堅(jiān)持等到晚自習(xí)下課再離開(kāi)教學(xué)樓。
在教育教學(xué)中，備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以"自主、合作、探究"為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題，多次去聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí)，積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以輔導(dǎo)。
存在問(wèn)題：雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項(xiàng)工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。大局意識(shí)不夠，在參與分管工作的時(shí)候，只顧順利完成自己的任務(wù)，未能考慮到全局的工作。在責(zé)任落實(shí)上存在這個(gè)部分不是我管的想法。
今后的整改措施：通過(guò)以上的自我剖析，找出自身不足，我會(huì)努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：工作中，持續(xù)保持“嚴(yán)格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。強(qiáng)化個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取的心態(tài)，自覺(jué)、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標(biāo)。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。不斷充實(shí)自己。多多參與教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。經(jīng)常自查與總結(jié)，更快更好的改進(jìn)和提升自我。今后在學(xué)習(xí)和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習(xí)慣，認(rèn)真總結(jié)自己的思想和工作。通過(guò)自查和改進(jìn)方法，我一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力改善自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想，不斷提升自身的能力，追求更優(yōu)異的工作效果。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇9
學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署，開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話(huà)精神，針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的?，F(xiàn)將自查的主要情景報(bào)告如下：
到教導(dǎo)處工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自我工作本事弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，所以，工作上沒(méi)有大的起色。
二是學(xué)習(xí)進(jìn)取性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿(mǎn)足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情景、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表此刻：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有必須差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、進(jìn)取，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)研究工作還有欠缺，對(duì)自我的工作缺乏系統(tǒng)地研究和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀(guān)念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情景、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每一天拿出必須的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自我文字駕馭本事不強(qiáng)、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情景，加強(qiáng)寫(xiě)作方法理論的學(xué)習(xí)研究。
三是進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做;始終堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，到達(dá)完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自我，不斷充實(shí)、提高和完善自我，爭(zhēng)取早日到達(dá)獨(dú)當(dāng)一面的要求。
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遵照全面貫徹落實(shí)《區(qū)關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》，及《關(guān)于開(kāi)展整頓工作作風(fēng)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的工作部署，本人自查報(bào)告如下：
始終保持積極的工作熱情，能夠盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作有不嚴(yán)謹(jǐn)現(xiàn)象，例如在文件傳閱工作中，有時(shí)將臨時(shí)文件直接就給主管領(lǐng)導(dǎo)了，造成主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些事情不知情，雖然是剛接手機(jī)要工作，但沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老同志，說(shuō)明自己的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
（二）精神狀態(tài)方面：
雖然不存在精神懈怠、懶散自由、我行我素、對(duì)工作漠視冷淡，不聞不問(wèn)等現(xiàn)象，但有時(shí)開(kāi)玩笑不注意場(chǎng)合及對(duì)象，容易造成誤解，說(shuō)明自己的自覺(jué)意識(shí)有待提高。
（三）工作紀(jì)律方面：
嚴(yán)格遵守單位考勤制度，沒(méi)有遲到早退或曠工現(xiàn)象。有時(shí)工作緊張，遇到上級(jí)機(jī)關(guān)要的急件快件，我都能自覺(jué)加班完成，從沒(méi)有向組織提出過(guò)任何要求，更不存在上班時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)現(xiàn)象。
（四）服務(wù)態(tài)度方面：
不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是職工，本單位的還是外單位的人員，也無(wú)論是份內(nèi)的工作還是份外的工作，我始終都以積極熱情的態(tài)度盡力做好，沒(méi)有推諉扯皮，拖拖沓沓，冷硬拒絕等現(xiàn)象發(fā)生。但缺乏統(tǒng)籌兼顧，合理安排的方法，顯得疲于應(yīng)付。
一是在完成崗位職責(zé)方面，無(wú)論大事小事都努力做細(xì)做好，精益求精，不緊要“過(guò)得去”還要“過(guò)得硬”，在繁復(fù)的工作中不斷總結(jié)規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，提高效率，開(kāi)創(chuàng)新局面。
二是在精神狀態(tài)方面，克服消極思維，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
三是在遵守工作紀(jì)律方面，不散漫、不懈怠，更加嚴(yán)格的遵守中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四是在服務(wù)態(tài)度方面，始終堅(jiān)守服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，理順工作思路、調(diào)整工作方法，把各項(xiàng)工作抓緊抓好。
作為一名老黨員，通過(guò)這次工作作風(fēng)整頓，要全面提升自己的政治理論素養(yǎng)，腳踏實(shí)地的做好本職工作，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇2
20__年春季開(kāi)學(xué)前后，我校根據(jù)國(guó)教督辦函【20__】2號(hào)文件《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20__年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的通知》精神和省、市、縣教育督導(dǎo)部門(mén)下發(fā)的轉(zhuǎn)發(fā)通知相關(guān)要求。結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格要求，精心組織，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、師生到校情況
(1)教師到校情況：我校于3月1日召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、3月2日召開(kāi)全校教師大會(huì)。進(jìn)行了學(xué)校班子成員工作分工，教育教學(xué)工作分工，對(duì)近期學(xué)校的整體工作進(jìn)行了安排部署。修訂并學(xué)習(xí)了學(xué)校教師考核等相關(guān)制度。3月3日正式上課，全校應(yīng)到教職工人68人，實(shí)到68人。開(kāi)學(xué)上班秩序良好，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
(2)學(xué)生到校情況：為確保在校學(xué)生按時(shí)入學(xué)，在去年放寒假前政教處為全體學(xué)生印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)明確了學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間。學(xué)生到校前又通過(guò)校訊通向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送了開(kāi)學(xué)時(shí)間的短信，確保了全體學(xué)生按時(shí)返校。
2、教材使用情況
我校按縣教科局的要求使用的是統(tǒng)一指定版本免費(fèi)教材，教材符合國(guó)家要求，各年級(jí)各學(xué)科教材現(xiàn)已全部發(fā)放到學(xué)生手中。
3、后勤保障情況
在學(xué)生伙食方面，嚴(yán)把膳食采購(gòu)關(guān)、制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān);學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作準(zhǔn)備充分;對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行了徹底的清掃、消毒;對(duì)用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)多媒體設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。
4、教育活動(dòng)開(kāi)展情況
全體班主任老師在開(kāi)學(xué)第一天利用班級(jí)周會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校園安全、勤儉節(jié)約等學(xué)生返校常規(guī)教育。
5、學(xué)生資助政策措施落實(shí)情況
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定與政策初衷，讓真正需要的學(xué)生享受貧困寄宿生補(bǔ)助。不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
二、安全工作情況
1、安全隱患排查情況
學(xué)校班子成員及相關(guān)教師對(duì)學(xué)生公寓、餐廳、班級(jí)教室、辦公室及所有專(zhuān)用教室的安全隱患進(jìn)行了排查。發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)用電插座存在隱患，門(mén)窗有破損現(xiàn)象等問(wèn)題并進(jìn)行了及時(shí)的處理。
2、校園安保情況
我校絕大部分的學(xué)生為寄宿生，對(duì)寄宿生學(xué)校嚴(yán)格周一至周五封閉式管理，學(xué)生公寓配有五名專(zhuān)職的宿管人員。如果有學(xué)生因病或因事需出校，我們制定了嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度，并且要求家長(zhǎng)在學(xué)生離校和返校時(shí)要親自接送。我校要求所有走讀學(xué)生上、放學(xué)必須由家長(zhǎng)接送。在入校和離校期間校門(mén)口有門(mén)衛(wèi)迎送學(xué)生入校和離校。外來(lái)人員進(jìn)入校都要進(jìn)行登記。校內(nèi)全方位安裝高清視頻監(jiān)控設(shè)備，校園警衛(wèi)室安裝了一鍵報(bào)警裝置，并為兩名兼職安保人員配備了鋼叉等必要的安保器械。
3、學(xué)生交通安全方面
我校沒(méi)有配備校車(chē)，但學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通信息，《致家長(zhǎng)的一封信》、全體學(xué)生大會(huì)、周會(huì)等方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期的交通安全警示教育。并且不定時(shí)提醒需乘車(chē)離、返校學(xué)生的家長(zhǎng)絕對(duì)不能讓自己的孩子坐拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)和非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，力求徹底排除學(xué)生乘車(chē)安全隱患。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、收費(fèi)情況
我校沒(méi)有亂收費(fèi)、亂辦班等社會(huì)關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
2、規(guī)范辦學(xué)行為情況
學(xué)校嚴(yán)格控制班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額。科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng)，有效地使用國(guó)家統(tǒng)一教材。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，合理制定作息時(shí)間，每天最少鍛煉一小時(shí)。落實(shí)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
學(xué)校現(xiàn)有68名教師，學(xué)校把教師的合法權(quán)益落到了實(shí)處。學(xué)校通過(guò)教職工大會(huì)等形式，把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》落到實(shí)處，所以學(xué)?，F(xiàn)有教師沒(méi)有違反教師職業(yè)道德的行為，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
五、自查情況
開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)了班子會(huì)，及時(shí)的落實(shí)20__年開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要求。對(duì)全校整體工作進(jìn)行全方位的自查，對(duì)查的問(wèn)題列出清單，認(rèn)真整改并形成自查報(bào)告上報(bào)。
六、專(zhuān)項(xiàng)工作部署落實(shí)情況
學(xué)校為了落實(shí)好《教育部關(guān)于做好20__年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神。在放寒假前對(duì)通過(guò)全體教師會(huì)和全體學(xué)生大會(huì)對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的安全教育強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)廣大教師的安全防范意識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及致家長(zhǎng)一封信等形式，請(qǐng)家長(zhǎng)同學(xué)校共同配合做好學(xué)校安全工作，落實(shí)假期學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，全體教職工簽署了假期安全責(zé)任書(shū)。假前還對(duì)消防器材及設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一的檢查，對(duì)學(xué)生公寓有問(wèn)題的應(yīng)急燈及時(shí)進(jìn)行了更換。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全信息報(bào)送制度。領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保持通訊暢通，值班人員嚴(yán)格按照規(guī)定上崗，值班人員堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé),并做好交接班記錄，值班記錄齊全完整。
七、存在的問(wèn)題及整改措施
學(xué)生餐廳及教師餐廳臺(tái)階地磚有破損現(xiàn)象，后勤處已聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修當(dāng)中。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇3
在近期的工作中，因?yàn)樽陨硎?，在管理罪犯過(guò)程中沒(méi)有按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定，連續(xù)兩次被上級(jí)機(jī)關(guān)通報(bào)，不僅影響了監(jiān)區(qū)的形象同時(shí)也影響了各位同事的績(jī)效獎(jiǎng)，在此我對(duì)自己錯(cuò)誤的行為向監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事說(shuō)一聲對(duì)不起。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合，但同時(shí)也是我對(duì)自我要求放松，對(duì)工作要求懶散所帶來(lái)的結(jié)果。通過(guò)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，對(duì)工作制度的落實(shí)能力上也做的不是很好。
zui關(guān)鍵的是我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出并要求我做檢查，而我還繼續(xù)這樣下去，那么后果會(huì)極為嚴(yán)重甚至無(wú)法想象，即使延壽縣看守所殺警越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會(huì)覺(jué)得奇怪。
通過(guò)幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來(lái)，我在工作上有明顯的退步，工作渙散作風(fēng)懶散，找不到自己的位置，完全沒(méi)有剛工作時(shí)那種積極向上的勁頭。我甚至開(kāi)始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴(yán)肅的執(zhí)法工作，能否真正的全心全意為人*服務(wù)。
回想四年的工作，我認(rèn)真的完成工作履行職責(zé)，尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，我每次都能?chē)?yán)格積極的落實(shí)并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天，我不僅沒(méi)有在工作
中更上一層樓，還丟掉了我以往的優(yōu)良表現(xiàn)。
事已至此，我知道無(wú)論如何彌補(bǔ)也挽回不了我給大家?guī)?lái)的損失，因此我不要求原諒，肯定領(lǐng)導(dǎo)能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯(cuò)給大家?guī)?lái)的傷害。不以規(guī)矩，難成方圓這是我在此次教訓(xùn)中感受zui深的一句話(huà)，我將其當(dāng)做極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富加以汲取，并深刻銘記于心時(shí)常警醒自己。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇4
20xx年，我局按照《關(guān)于對(duì)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行檢查的通知》要求，結(jié)合自身實(shí)際，落實(shí)做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題和不足
1，學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。
2，艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，有時(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3，為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
二、存在問(wèn)題的主要原因
在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新不夠。
三、整改措施
1，通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)情況自查，本人認(rèn)真對(duì)照縣委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改:
①學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，用“新解放新跨越新崛起”的新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作能力。與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本方針、政策、法律法規(guī)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好的完成本職工作。
②圍繞貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)省委書(shū)記參加信陽(yáng)代表團(tuán)審議的重要講話(huà)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)，把為上級(jí)、為同級(jí)、為下級(jí)服務(wù)作為工作的基礎(chǔ)，把熱情搞好服務(wù)視為自己的天職，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、不干則已、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，伏下身子，埋頭實(shí)干，樹(shù)好形象，為城鄉(xiāng)建設(shè)增輝。
③大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。
2，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)、自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。從采購(gòu)辦自身實(shí)際工作出發(fā)，進(jìn)一步積極探索政府采購(gòu)機(jī)制的科學(xué)規(guī)范化。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高問(wèn)題處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明處理各項(xiàng)問(wèn)題，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。學(xué)習(xí)、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)精神，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
4，要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。深刻的認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到反腐倡廉建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，以身作則的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
5，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線(xiàn)、方針、政策，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、榮辱觀(guān)、權(quán)力觀(guān)和地位觀(guān)，形成“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的作風(fēng)，做一名合格的人民公務(wù)員。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇5
根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》(黨辦發(fā)〔x〕x號(hào))文件精神，不斷加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明干部職工紀(jì)律，在全局營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，我局積極開(kāi)展嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，站、隊(duì)、股室主要負(fù)責(zé)人為成員的嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)整專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全局嚴(yán)肅紀(jì)律整頓作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，明確作風(fēng)整頓意義，安排布置作風(fēng)整頓三個(gè)階段的具體工作和時(shí)間，認(rèn)真分析目前我局干部職工工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題和表現(xiàn)，提出了“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)一律”的邊整邊改措施，并會(huì)上要求全體干部職工，要以鐵的紀(jì)律，硬的措施，統(tǒng)籌兼顧，保證我局作風(fēng)整頓取得實(shí)效。
二、突出重點(diǎn)，查擺作風(fēng)問(wèn)題和不足
根據(jù)我局近段時(shí)間干部職工在工作上、思想上、行為的表現(xiàn)，這次作風(fēng)整頓我們將著重抓住以下五大重點(diǎn)和突出的問(wèn)題進(jìn)行整頓：
1、紀(jì)律松散、不服管教，自由主義嚴(yán)重的問(wèn)題;
2、工作消極、蒙混過(guò)關(guān)，上班不在狀態(tài)的問(wèn)題;
3、不講服從、我字當(dāng)頭，工作安排推萎不到位的問(wèn)題;
4、思想滑坡、責(zé)任不清，意識(shí)錯(cuò)位的問(wèn)題;
三、措施得力，務(wù)求作風(fēng)整頓見(jiàn)實(shí)效
針對(duì)這些問(wèn)題癥結(jié)，我局規(guī)定全局干部職工必須嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁、四個(gè)嚴(yán)懲”的整頓措施，“五個(gè)嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁不假曠工，遲到早退;嚴(yán)禁工作日中午飲酒，影響正常工作;嚴(yán)禁工作時(shí)間不在崗，干與工作無(wú)關(guān)的事情;嚴(yán)禁工作時(shí)玩電腦炒股、游戲等，影響他人查找資料;嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，危害公共安全。凡違反以上x(chóng)個(gè)嚴(yán)禁者，按有關(guān)規(guī)定重處?！八膫€(gè)一律” 即：在工作時(shí)間到茶樓喝茶、打牌，到歌舞廳、酒吧、洗腳房娛樂(lè)享受的，一律嚴(yán)懲不怠;在上班時(shí)間酗酒、惹是生非，打架、炒股的，一律嚴(yán)懲不怠;在公共場(chǎng)所言行出格，造成惡劣影響的，一律嚴(yán)懲不怠;凡不服從工作安排的，一律嚴(yán)懲不怠。
著力在“六少六多”上下功夫，即少應(yīng)酬，多學(xué)習(xí);少空談，多實(shí)干;少說(shuō)“不”’多說(shuō)“行”;少回避，多挑擔(dān);少謀人，多謀事;少享樂(lè)，多奉獻(xiàn)。
力爭(zhēng)通過(guò)這次作風(fēng)整頓增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部三種意識(shí)：即增強(qiáng)公仆意識(shí)，擺正與人民群眾的關(guān)系，提高為人民服務(wù)的主動(dòng)性;增強(qiáng)效率意識(shí)，大力提倡立說(shuō)立行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng);增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、懂法、守法，嚴(yán)格執(zhí)法。努力提高服務(wù)效率和質(zhì)量，樹(shù)立環(huán)保部門(mén)的良好形象。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇6
在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了進(jìn)一步的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，本人作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又沒(méi)有以權(quán)謀私，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自我雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的職責(zé)感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，這樣也反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然，自我農(nóng)村工作多年，取得了必須成績(jī)，但為農(nóng)村發(fā)展工作做得較少，沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。異常是本人年齡偏大，政治上沒(méi)有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現(xiàn)到站情緒，沒(méi)有針對(duì)集鎮(zhèn)實(shí)際情景，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒(méi)有大的起色。
3、理論知識(shí)鉆研不夠。表此刻：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重理論知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的基層群眾工作，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，異常是對(duì)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、理論水平不高，鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到理論水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)理論廣泛鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。要活到老，學(xué)到老，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村方針政策，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自我的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要進(jìn)取開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自我農(nóng)村工作水平;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自我工作本事和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)立和諧社會(huì)的理論政策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為農(nóng)民群眾生活富裕，貢獻(xiàn)自我的全部精力。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇7
本人于xx年7月進(jìn)入了這個(gè)集體，已經(jīng)在這個(gè)大家庭生活、工作了七年有余。無(wú)論從工作上還是思想上，都嚴(yán)格要求自己。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。在“抓管理，轉(zhuǎn)作風(fēng)，保安全”的活動(dòng)之中，更是對(duì)自己的思想覺(jué)悟有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持腳踏實(shí)地的工作，實(shí)事求是的原則，絕不好高騖遠(yuǎn)。
工作上，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做事不拖沓，以最快的時(shí)間完成組織交給的任務(wù)。盡職盡責(zé)，自己分內(nèi)的工作一定按時(shí)按量完成，在此基礎(chǔ)上，還協(xié)助其他同事完成一定的工作。并且由于工作的特殊性，永遠(yuǎn)把安全放在第一位，不讓工作存在一絲安全的隱患。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參與rnp的試運(yùn)行的相關(guān)工作，起到一個(gè)帶班主任應(yīng)有的作用。
最后，而我的所取得的成績(jī)是與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林”，“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”。我希望用我經(jīng)驗(yàn)協(xié)助著年輕同志的成長(zhǎng)，用我的積累幫助單位更快的發(fā)展，用我的激情激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇8
在教師工作作風(fēng)自查中，我認(rèn)真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀(jì)律上、教育教學(xué)上、實(shí)事求是上存在的問(wèn)題，并且認(rèn)真剖析，從這幾個(gè)方面進(jìn)行自查自糾，對(duì)照檢查。
在思想方面，我認(rèn)識(shí)到自己是一位服務(wù)學(xué)生的教師，領(lǐng)會(huì)到了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念，樹(shù)立了學(xué)生主題館，努力去構(gòu)建民主和諧的師生平等的關(guān)系，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)、觀(guān)點(diǎn)、理解學(xué)生的個(gè)體差異，重視學(xué)生的獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更替速度迅速，想要教好學(xué)生，首先自己得不斷的在浩瀚的書(shū)海中汲取知識(shí)的養(yǎng)分;其次，需要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研新的有效的教學(xué)方法，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，提高能力。此外，每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫(xiě)政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。在組織紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，能按時(shí)上下班，不遲到不早退;聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校會(huì)議以及校內(nèi)外的培訓(xùn)工作，能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。晚自習(xí)期間，按時(shí)督促并看管住校生，能堅(jiān)持等到晚自習(xí)下課再離開(kāi)教學(xué)樓。
在教育教學(xué)中，備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以"自主、合作、探究"為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題，多次去聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí)，積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以輔導(dǎo)。
存在問(wèn)題：雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項(xiàng)工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。大局意識(shí)不夠，在參與分管工作的時(shí)候，只顧順利完成自己的任務(wù)，未能考慮到全局的工作。在責(zé)任落實(shí)上存在這個(gè)部分不是我管的想法。
今后的整改措施：通過(guò)以上的自我剖析，找出自身不足，我會(huì)努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：工作中，持續(xù)保持“嚴(yán)格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。強(qiáng)化個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取的心態(tài)，自覺(jué)、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標(biāo)。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。不斷充實(shí)自己。多多參與教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。經(jīng)常自查與總結(jié)，更快更好的改進(jìn)和提升自我。今后在學(xué)習(xí)和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習(xí)慣，認(rèn)真總結(jié)自己的思想和工作。通過(guò)自查和改進(jìn)方法，我一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力改善自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想，不斷提升自身的能力，追求更優(yōu)異的工作效果。
個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇9
學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署，開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話(huà)精神，針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的?，F(xiàn)將自查的主要情景報(bào)告如下：
到教導(dǎo)處工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自我工作本事弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，所以，工作上沒(méi)有大的起色。
二是學(xué)習(xí)進(jìn)取性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿(mǎn)足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情景、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表此刻：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有必須差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、進(jìn)取，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)研究工作還有欠缺，對(duì)自我的工作缺乏系統(tǒng)地研究和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀(guān)念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情景、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每一天拿出必須的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自我文字駕馭本事不強(qiáng)、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情景，加強(qiáng)寫(xiě)作方法理論的學(xué)習(xí)研究。
三是進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做;始終堅(jiān)持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，到達(dá)完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自我，不斷充實(shí)、提高和完善自我，爭(zhēng)取早日到達(dá)獨(dú)當(dāng)一面的要求。
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