在大場合進行公開演講時。準備演講稿是對自己和觀眾的尊重，優(yōu)秀的演講構(gòu)思需要在語言、內(nèi)容、思路方面都要有創(chuàng)新性，一篇優(yōu)秀的主題演講稿是怎么樣的呢？我希望我的“鼓勵學生演講稿”能夠成為您的最佳選擇，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址。
    鼓勵學生演講稿 篇1
    一、能用汗水解決的問題，就盡量別用淚水。努力到無能為力，拼搏到感動自己。
    二、單槍匹馬你別怕，一腔孤勇又如何，這一路你可以哭，但不能慫，總得熬過無人問津的日子，才能迎來掌聲和鮮花。
    三、沒有誰的幸運，憑空而來，只有當你足夠努力，你才會足夠幸運。這世界不會辜負每一份努力和堅持。時光不會怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個人！
    四、人生沒有如果，命運沒有假設；不要盡力而為，而要全力以赴。想要不可替代，就必須與眾不同！
    五、再長的路，一步步也能走完；再短的`路，不邁開雙腳也無法到達。還在咬牙堅持的你，請不要泄氣。你的日積月累，早晚會成為別人的望塵莫及。
    六、把你的借口減少一半，把圍繞目標的行動增加一倍。付出就會有收獲，或大或小，或遲或早，始終不會辜負你的努力！
    七、生命沒有草稿，年華不容浪費，朝著一個目標不停的向前，讓夢想照進現(xiàn)實，才是當下最應該做的事情。
    八、如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去，也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。
    九、所謂強者，拼的不是力氣，也不是技巧，而是心態(tài)。踏踏實實努力，輕輕松松面對。將顫抖關(guān)在門外，讓信心裝滿胸懷，高考盡力發(fā)揮。
    十、世界上什么都是不公平，可是唯獨時間最公平，無論你是懶惰還是努力，時間都會給出結(jié)果！
    十一、成長這一路就是懂得閉嘴努力，知道低調(diào)謙遜，學會強大自己，在每一個值得珍惜的日子里，拼命去成為自己想成為的人。
    十二、美好的東西，總不會輕易獲得。真正去堅持一件事，時間看得見。生命只有一次，別在最美的年紀，辜負最好的自己！
    十三、既然認準了一條路，那就堅持走下去，命運不會辜負每一個認真而努力的人。
    十四、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
    十五、這個世界，有淚自己流，有苦自己受。沒人理解，自己努力，沒人幫助，自己盡力，強者不是沒有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑！
    十六、人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全把握在自己手中，只要努力，終會有成。
    十七、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為：堅持。
    十八、把懶惰放一邊，把喪氣的話收一收，把積極性提一提，把矯情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。
    十九、這個世界上根本沒有正確的選擇，我們只不過是要努力奮斗，使當初的選擇變得正確。
    二十、努力的最大動力，在于你可以選擇你想要的生活，而不是被生活選擇。
    二十一、為了夢想，多少年寒窗苦讀。每一次跌倒，爬起來更加堅強。把命運握在自己手中，輕裝上陣。即使不能圓夢，努力了就沒遺憾。高考，加油！
    二十二、現(xiàn)在的你，也許疲憊不堪，茫然困頓，但當一切塵埃落定，你會懷念那些努力奮斗的日子，也會感謝咬牙堅持的自己。愿每個夢想都能實現(xiàn)！
    鼓勵學生演講稿 篇2
    1、今天的努力是為了明天的自己。
    2、我可以帶著它，我不能帶著它。
    3、化汗水為珍珠，化夢想為現(xiàn)實！
    4、即使爬到最高的山峰，一次也只能腳踏實地地走一步。
    5、去學習，去判斷，去仔細思考，去辨別，去認真行動。
    6、輕功利，輕前進；不付，毅力；我們不達目的決不罷休。
    7、模擬失敗不是一件壞事，它會讓你發(fā)現(xiàn)問題。
    8、艱苦的.三年，幸福的生活。
    9、模擬的重點是如何繼續(xù)。
    10、不要尋找失敗的理由，要尋找成功的方法。
    11、寧可苦一陣子，不要苦一輩子。
    12、你會發(fā)現(xiàn)，如果你仔細清洗，它就像新的一樣明亮。
    13、在貧困中，要堅持高標準；一個人富裕起來，就應該為大家的幸福做貢獻。
    14、不要想造海，你必須從小河流開始。
    15、馬與鞭，君為先，自古英雄出青年。
    16、灰心失望，失望動搖，動搖生失敗。
    17、沒有人能爬到山腰。為什么要滿足于平庸呢？
    18、高考是一場知識、能力、心理、信心和體力的綜合考試。
    19、高考的目標很高，努力學習好學習。
    20、決戰(zhàn)高考，改變命運。經(jīng)歷了許多挫折之后，他們自豪地笑了。
    21、努力造就力量，態(tài)度決定高度。
    22、幻想會產(chǎn)生很多偉大的想法，但什么都不是。
    23、在今天毫不猶豫的遮蔭，將停留在明朝。
    24、為一分鐘而戰(zhàn)，為一分鐘而活。
    25、壓抑在角落里的畫筆單調(diào)，只能給未來涂上一層灰色。
    26、自信是無限智慧的結(jié)晶。平淡，是通往成功的道路。
    27、不要問收獲，而要問犁！上帝獎賞那些努力工作的人。
    28、人生可以有幾次，這一次不當波波。
    29、努力學習。這是獲得內(nèi)心平靜的有效方法。
    30、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
    31、讓你的筆記容易讀，經(jīng)常讀。這是另一本教科書。來吧，高考！
    32、腳踏實地，專注于其他事情，珍惜每一刻。跟緊老師，打好基礎。
    鼓勵學生演講稿 篇3
    親愛的老師、同學們：
    每當我陶醉在書的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書的感覺真好！”
    小時候，我就結(jié)識了書，那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；遙遠的年代，人們靠鉆木取火；恐龍十分高大可怕，而且在6千5百萬年前已經(jīng)滅絕了——原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔——直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜快樂的感覺，啊！讀書的感覺真好！
    漸漸地，我告別了娃娃書，步入文學的殿堂，書變厚變深奧了，我常常不由自主地陷入到一個個故事之中：當孫悟空打敗白骨精，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生活，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜；諸葛亮七擒孟獲，更是讓我佩服的五體投地——我經(jīng)常隨著書中的主人公或喜或悲。是的，讀書的感覺真好！它一方面開拓了我的視野，另方面凈化了我的心靈，使我愛憎分明。
    后來，在小荷當場作文大賽中，我獲得了二等獎，在多種報刊上，我連連發(fā)表文章，這些都是我讀書的成果。我要感謝書，感謝無聲的老師教會了我許多許多，??！讀書的感覺真好！
    鼓勵學生演講稿 篇4
    看到《鼓勵》這個作文題目，我便想起我經(jīng)歷的一件事，說起這件事，我就想哭出來，因為那件事給我的印象太深，難以用話語來表達，就讓我借此機會講給你聽吧！
    那還是讀五年級的時候，我們剛分了班，原來的朋友都分開了。面對新的老師，上課也不敢舉手回答問題。
    上了幾個星期的課了，我們彼此之間慢慢熟悉了一點，一次上語文的時候，老師突然點到了我的名子，叫我上臺念我寫的作文。我很緊張，害怕起來。假如這里有一個地洞，我會馬上鉆進去躲起來。老師再次念到我的名字，我更加緊張起來，我仍然不敢上臺念作文。老師走到我面前，對我說：“別怕，作文念的不好沒關(guān)系，在乎你敢不敢上臺去念?！崩蠋煷舐暤膶Π嗬锏耐瑢W說：“給她點掌聲”。于是，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我聽到這些掌聲后，感動得要哭了出來，心里想：同學們對我有這么大的希望，我當然要去上臺念我的作文，而且還要好好地念。
    慢慢地，我從座位上站了起來，走上了臺，深深吸了一口氣，然后念了起來，念到了作文的中間，有一個字寫的不清楚，老師走過來跟我一起看著這個字，終于看出來。我又接著往下念，作文終于念完了，老師帶頭鼓了掌，同學們也接著鼓起掌來。我紅著臉，回到座位。
    現(xiàn)在回想這件事，我就想對我的語文老師和同學們大聲的說一聲：“謝謝你們給我的鼓勵，要不是你們給我加油，那時我真的沒有勇氣上臺去念我的作文?！?BR>    就是這次的鼓勵，使我終身難忘。
    鼓勵學生演講稿 篇5
    再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
    只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。
    歲月匆匆，又到高考時；豪情滿懷，義薄云天志；同窗載載，探索比聰智；人生漫漫，拼搏有幾時？珍惜所有，莫待轉(zhuǎn)眼逝。高考日，祝把握機會，擁抱成功！
    生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識掌握技能掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
    豈能盡人如意，但求無愧于心！
    學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什么捷徑，苦學才是根本；在你沒有找到“不用重復就可以學習好”的方法之前，請不放棄“重復”這種最簡單最有效的學習方法。
    立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
    志在山頂?shù)娜耍粫澞钌窖娘L景。
    不考則已，一考驚人；不飛則已，一飛沖天！
    人生處處是考場，今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場?？紙鰹t灑不虛枉，多年以后話滄桑！
    鼓勵學生演講稿 篇6
    年輕是搏擊風浪船，昂揚而瀟灑，作為年青我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己青春，用勤勞汗水去鋪就未來成功之路。
    常言道，“一分耕耘，一分收獲?！敝挥行燎诟冻?，我們才會收獲成功碩果， 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰人，屬于腳踏實地，一絲不茍人，屬于堅持不懈，持之以恒人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境刻苦勤奮能力?！?BR>    天道酬勤；這是我們初三學子堅定信念，永不言棄；這是我們初三學子無所畏懼精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后七個多月里，我們將用青春與歲月激情，去編織我們讀北中夢想，讓我們用我們勤奮來迎接命運挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中第一個目標，在追逐北中夢想舞臺上一顯身手。同學們，在學習道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘時候，我們就應該付出辛勤勞動，收獲時候才會有滿意果實，才會有人生驚喜。
    在初三，我們必須有愚公般百折不撓韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試失敗和人生失意；而是用實際行動來證明自己，在初三，我們將從幻想云端走向堅實大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”自信，“鐵杵磨成針”毅力，去抒寫20xx年中考輝煌。
    初三是充滿希望一年，是享受拼搏、奮斗人生最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅心態(tài)才能激活大腦思維；拼意志，頑強毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大進步、巨大潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們資本，成功是我們追求，奮斗不止是我們宣言，愈挫愈勇是我們氣魄。
    當然，好學習成績還要有好學習方法才得以實現(xiàn)。我在抓學習過程中，講究以下幾個原則。
    三個學習要點：
    一、多讀書，注意基礎；
    二、多思考、注重理解；
    三、多重復，溫故而知新 ；
    三條學習原則：
    一、自覺性原則；
    二、主動性原則；
    三、獨立性原則；
    三種學習技能：
    一、學會快速閱讀；
    二、學會快速書寫；
    三、學會做筆記
    不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習好同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習進步。如果說每個人都有巨大潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在差異，但每個人可供開發(fā)潛力所能達到高度是不可限量。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中第一位老師。
    課本是我們在學習中第二位老師。課本知識是最基本知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到應當是查閱課本。不僅如此，課本還起訓練同學自學能力作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習習題本同學是很難學好知識。
    “三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W是我們學習中第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間雙向傳遞，更需要同學之間多向交流，同學之間協(xié)作更方便。通過同學之間討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
    我學習方法具體如下：
    學會預習，在預習時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫方式，把內(nèi)容要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己看法和弄不懂地方與問題，最后確定聽課時要解決主要問題和打算，以提高聽課效率。
    在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類要多寫（但是要注意：寫閱讀理解時候不要一個詞一個詞去扣它意思，而要一句話一句話地讀）
    對于數(shù)學，數(shù)學是一門連貫性很強學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學習題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。
    我學習語文方法就是多閱讀，掌握好要背誦詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀練習，平時多練筆。對于政治就要看熟課本內(nèi)容，再多做一些習題。對于物理和化學則要在理解課本基礎上多做練習
    第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三學子，我們必須抓緊點點滴滴時間，就像擠海綿里水一樣，只要你去擠，總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累精神，加倍努力，在接下來一段時間里，進行扎實有效學習和復習，爭取取得第二次月考全面豐收，為以后學習奠定良好基礎，為明年中考建立我們應有自信。同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在價值吧！
    鼓勵學生演講稿 篇7
    1、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
    2、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
    3、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
    4、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
    5、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
    6、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
    7、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。過去的事已經(jīng)一去不復返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。含淚播種的人一定能含笑收獲。
    8、笑到最后的人，才是笑的最好的人。
    9、高考是匯百萬人參加的一次練習。
    10、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
    11、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生! 高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
    12、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
    13、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!
    14、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!
    15、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態(tài)。
    鼓勵學生演講稿 篇8
    親愛的老師們、親愛的學生們：
    早上好!
    勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了xx努力的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;或者因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論;古代中國人也給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。
    也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，好好學習。對于哥哥姐姐來說，畢業(yè)考試已經(jīng)完成了
    不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備;對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
    同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
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