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        演講稿寫(xiě)作格式1000字通用

        字號(hào):


            只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們都會(huì)遇到上臺(tái)演講的時(shí)刻,我們需要開(kāi)始著手準(zhǔn)備自己的演講稿,優(yōu)秀的演講稿可以清晰的表達(dá)自己的想法,一篇優(yōu)秀的演講稿要從哪些方面入手呢?為此,欄目小編特意呈上“演講稿寫(xiě)作格式”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
            演講稿寫(xiě)作格式(篇1)
            演講稿寫(xiě)作的思維方式頗為獨(dú)特,在構(gòu)思和下筆時(shí)就提前進(jìn)入了“現(xiàn)場(chǎng)”,在內(nèi)容選擇、語(yǔ)言選用和謀篇布局上都要有臨場(chǎng)感,都要對(duì)未來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛和效果有所預(yù)感有所把握。就是說(shuō),要寫(xiě)好演講稿,就要突破一般文章寫(xiě)作的思維定勢(shì),從尋找現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)入手,以此作為運(yùn)思行文的分寸,做到——對(duì)應(yīng)。
            一、適合現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)演講語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)精心錘煉和構(gòu)筑的口語(yǔ),是生活化的語(yǔ)言,它的語(yǔ)匯、句式和語(yǔ)氣都有濃厚的口語(yǔ)色彩,通俗曉暢,自然流動(dòng),沒(méi)有雕鑿的痕跡,沒(méi)有公文的程式化,沒(méi)有詩(shī)歌式的跳躍和剪輯。因此,它很適合自如的口頭表達(dá)。演講語(yǔ)言又為演講人運(yùn)用語(yǔ)氣、停頓、語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)音手段和感情、手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言提供了充分的表現(xiàn)余地??傊葜v語(yǔ)言既要能“講”又要能“演”,便于現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)。在起草演講稿時(shí),要擺脫其他文體的負(fù)面影響,在語(yǔ)言體裁的抒情上以適合現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)為尺度。請(qǐng)看秋瑾的著名演講《敬告二萬(wàn)萬(wàn)女同胞》:
            陳后主興了這纏足的例子,我們要是有羞恥的,就應(yīng)當(dāng)興師問(wèn)罪!即不然,難道他捆著我的腿?我不會(huì)不纏的么?男子怕我們有知識(shí)、有學(xué)問(wèn),爬上他們的頭,不準(zhǔn)我們求學(xué),我們難道不會(huì)和他分辯,就應(yīng)了么?這總是我們女子自己放棄責(zé)任,樣樣事一見(jiàn)男子做了,自己就樂(lè)得偷懶,圖安樂(lè)。男子說(shuō)我沒(méi)用,我就沒(méi)用;說(shuō)我不行,只要保著眼前舒服,就做奴隸也不問(wèn)了。自己又看看無(wú)功受祿,恐怕行不長(zhǎng)久,一聽(tīng)見(jiàn)男子喜歡腳小,就急急忙忙把它纏了,使男人看見(jiàn)喜歡,庶可以藉此吃白飯。
            這段文字既是精妙的語(yǔ)句組合,又是曉暢通脫的口語(yǔ);既有催人猛醒的連珠炮式反問(wèn),又有冷靜剖析的精到陳述;既有信手拈來(lái)的散句,又有回環(huán)復(fù)沓的頂針式排比,且整中有散,不拘一格;既有變化多端的語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài),又在造句上恣意而為;短句為主,長(zhǎng)短參差,如同信口而說(shuō),但又富于韻律;既是邏輯嚴(yán)密的議論,又是行云流水般的敘述;既是高屋建瓴的精辟之言,又像拉家常一樣平易;既有憤懣之問(wèn),又有幽默之語(yǔ)。只是閱讀,就覺(jué)得演講人的聲口、神情、態(tài)度呼之欲出。這樣的文字無(wú)疑是適合亦“講”亦“演”的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的。
            二、適合于現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控寫(xiě)作演講稿的運(yùn)思階段就要顧及針對(duì)聽(tīng)眾的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。要適當(dāng)?shù)仡A(yù)設(shè)或埋伏一連串能夠觸發(fā)聽(tīng)眾的想象、情感、意志、經(jīng)驗(yàn)等等的興奮點(diǎn),以便張弛有度、擒縱自如地駕馭現(xiàn)場(chǎng),調(diào)控聽(tīng)眾,促使聽(tīng)眾參與,更好地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。在成文過(guò)程中,要圍繞演講目的和內(nèi)容,在開(kāi)頭、過(guò)渡、展開(kāi)、收束等各個(gè)環(huán)節(jié)上有意識(shí)地運(yùn)用調(diào)控技巧。比如,在行文上,設(shè)置懸念以引人入勝,運(yùn)用蓄勢(shì)的手法導(dǎo)向情緒的爆發(fā)點(diǎn),形成一個(gè)個(gè)激蕩人心的渦旋。還可以點(diǎn)綴“閑話”,以調(diào)節(jié)心理、活躍氣氛,化隔膜為親密,化挑剔為欣賞,及時(shí)噴灑防止精神疲勞的清醒劑。其實(shí)調(diào)控手段遠(yuǎn)不止這些。此外,寫(xiě)作演講稿時(shí),對(duì)風(fēng)云變幻的“現(xiàn)場(chǎng)”要有所準(zhǔn)備,必要時(shí)還要對(duì)可能出現(xiàn)的情況有所設(shè)想。魯迅的演講《文學(xué)與政治的歧途》有這么一段:
            北京有一派人罵新文學(xué)家,說(shuō):“你們不應(yīng)該拿社會(huì)上的窮人和人力車夫做材料。你們做詩(shī)做小說(shuō)應(yīng)該用才子佳人的做材料,才算是美,才算是雅,你們?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)象牙之塔?”但他們現(xiàn)在也都跑到南方來(lái)了,因?yàn)楸本┑南笱乐呀?jīng)倒塌,沒(méi)有人送飯給他們吃,不能不跑了?!瓰槿松奈膶W(xué)家,平時(shí)就很危險(xiǎn),到了革命的時(shí)候,死的死,流落的流落,因?yàn)樗麄兊母杏X(jué)比普通一般人敏捷,他們所看到的想到的,平常的人都不了然,他們的境遇往往是困苦的,所以能夠看見(jiàn)別的困苦。
            作者一方面成功地表達(dá)了演講內(nèi)容,一方面顧及了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。北京的“一派人”的話中有一句:“你們?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)象牙之塔?”作者引用過(guò)來(lái)自然引起聽(tīng)眾對(duì)演講人如何作答拭目以待,然而只用一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)到他們不“美”不“雅”地逃到南方混飯吃,以其行駁其言,俏皮機(jī)智,令人啞然失笑,接著又用為人生的文學(xué)家的艱難處境與之對(duì)比,含蓄地予以贊揚(yáng)。如果說(shuō)這是一個(gè)不露形跡的情緒熱點(diǎn)的話,那么前面的冷嘲就是有力的反襯式鋪墊和蓄勢(shì)。這段演講看似漫不經(jīng)心,但對(duì)材料的選擇和組合對(duì)先談什么后談什么以及怎樣說(shuō),都有精心的考慮,以求得更好地調(diào)控和駕馭聽(tīng)眾。
            三、適合于現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾聽(tīng)眾的性別、年齡、種族等自然特點(diǎn)和情感、意志、趣味等心理特點(diǎn)以及文化、教養(yǎng)、境遇等社會(huì)特點(diǎn),都要納入演講稿的構(gòu)思之中,切忌目中無(wú)“人”。撰搞時(shí)的感覺(jué),應(yīng)是面對(duì)聽(tīng)眾,說(shuō)出他們樂(lè)于傾聽(tīng)的話。即便是一個(gè)說(shuō)法一個(gè)稱呼語(yǔ)也是值得再三斟酌的。曲嘯在向勞教人員演講之前就苦思冥想了這樣的“提法”:“觸犯了刑律的朋友們”,結(jié)果使這些特殊的聽(tīng)眾萬(wàn)分感動(dòng)。1972年尼克松總統(tǒng)訪華時(shí)在答謝宴會(huì)上的祝詞中說(shuō):
            昨天,我們同幾億電視觀眾一起,看到了名副其實(shí)的世界奇跡之一——中國(guó)的長(zhǎng)城。當(dāng)我在城墻上漫步時(shí),我想到了為了建筑這座城墻而付出的犧牲;我想到它所顯示的在悠久的歷史上始終保持獨(dú)立的中國(guó)人民的決心;我想到這樣一個(gè)事實(shí),就是,長(zhǎng)城告訴我們,中國(guó)有偉大的歷史,建造這個(gè)世界奇跡的人民也有偉大的未來(lái)。
            面對(duì)在座的中國(guó)官員,作為美國(guó)總統(tǒng)的尼克松熱情贊揚(yáng)了中國(guó)人引以自豪的長(zhǎng)城,是很能博得好感的,也淡化了兩國(guó)政府的原則分歧所造成的陰影。演講還圍繞“長(zhǎng)城”借題發(fā)揮又說(shuō)了幾段話,使“拆除我們之間的這座城墻”這個(gè)并不輕松的話題顯得輕松。敏感的聽(tīng)眾意識(shí)使演講人選擇了“長(zhǎng)城”這個(gè)自然、得體、巧妙的角度。四、適合于現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境演講是發(fā)生在某個(gè)特定時(shí)空的行為,將要在哪里演講,以及“此時(shí)此地”的情景,也是在準(zhǔn)備演講稿時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮的,是北疆還是南國(guó),是故地還是異鄉(xiāng),是城市的廣場(chǎng)還是鄉(xiāng)村的田頭,是輕松的場(chǎng)合,還是莊重的典禮,是相聚于一室還是于行旅之中,這些環(huán)境因素完全可以作為演講的構(gòu)成要素,有時(shí)甚至可以作為構(gòu)思的重要基礎(chǔ),構(gòu)成演講的框架,以調(diào)動(dòng)思想、感情和生活的積累,形成獨(dú)特的情緒基調(diào)和語(yǔ)言特色。沈吉奎在為從臺(tái)灣回來(lái)探親的“七爺”夫婦舉行的歡送會(huì)上有一段動(dòng)人的話:
            今天夜晚,是個(gè)令人難忘的夜晚。在親人即將離別的時(shí)刻,一家老小,歡聚一堂,共享天倫之樂(lè),喜悅之情難以言表。此時(shí)此刻,我們更加思念沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的遠(yuǎn)在臺(tái)灣的四位叔叔姑姑們,他們沒(méi)能和七爺爺七奶奶一同歸來(lái),我只能在照片上看到他們,假如他們也能同路歸來(lái),也能參加今天的盛會(huì),假如他們也能回來(lái)讓我們看上一眼,也能端起家鄉(xiāng)的酒杯,那該多好??!我盼望他們?cè)缛諝w來(lái),撫一撫家鄉(xiāng)的土地,喝一口家鄉(xiāng)的米酒,訴一訴離別的衷腸?;貋?lái)吧,我親愛(ài)的叔叔姑姑們!
            在這個(gè)“難忘的夜晚”和“親人即將離別的時(shí)刻”,“歡聚一堂”,把酒話別,“天倫之樂(lè)”與“喜悅之情”的背后涌動(dòng)著深深的離情別意。演講者自然而熨帖地引入了“此時(shí)此刻”的情景,使講者與聽(tīng)者都很敏感并且心心交融的環(huán)境平添了濃濃的感情色彩。繼而又從親人團(tuán)聚的此地聯(lián)想到遙遠(yuǎn)的叔叔姑姑們,懸想著盼望著他們“也能參加今天的盛會(huì)”,撫摸著“家鄉(xiāng)的土地”,痛飲“家鄉(xiāng)的米酒”,點(diǎn)染出悲喜交集的氣氛,形成了激動(dòng)人心催人淚下的情感高潮。
            可見(jiàn),自然而巧妙地引入環(huán)境因素,更能切合演講的場(chǎng)合,形成心心相通的同感和相互感染的情緒氛圍。
            演講稿寫(xiě)作格式(篇2)
            尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!
            首先,非常感謝組織給了我一個(gè)推銷自已的機(jī)會(huì),我為能參加分局的首次競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到自豪。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分:
            一、是我的工作經(jīng)歷;
            二、是我的有利條件;
            三、是我的工作設(shè)想。
            評(píng):開(kāi)場(chǎng)白不全面,但也可行,寫(xiě)出了感謝和主要內(nèi)容。
            一、我的工作經(jīng)歷。評(píng):這些就是最重要論據(jù),要突出成績(jī)。
            二、我的有利條件。
            十六年來(lái),組織給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。我從基層到機(jī)關(guān)再到基層,積累了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和一定的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
            多年來(lái),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,努力提高自己運(yùn)用黨的基本理論、基本路線、基本方針?lè)治鰡?wèn)題、解決問(wèn)題的能力,養(yǎng)成了以身作則、保證政令警令暢通的工作作風(fēng)和組織紀(jì)律觀念。
            長(zhǎng)期的基層工作實(shí)踐,使我掌握了隊(duì)伍管理的技巧,熟悉了業(yè)務(wù)工作的內(nèi)容,特別是面對(duì)上面千條線,下面一根針的基層工作實(shí)際,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用十個(gè)手指彈鋼琴的領(lǐng)導(dǎo)方法,注意輕、重、緩、急,既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項(xiàng)工作。這幾年主要的工作成績(jī)有以下四個(gè)方面:評(píng):不能寫(xiě)成成績(jī),而應(yīng)總結(jié)概括成幾條道理如有開(kāi)拓精神等優(yōu)點(diǎn)。
            三、我的工作設(shè)想評(píng):這是全文重點(diǎn)。
            最后,這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)正確對(duì)待,接受組織的考驗(yàn),勝不驕、敗不餒。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任副局長(zhǎng)這個(gè)崗位的。評(píng):態(tài)度。
            我的演講完了。謝謝大家!
            演講稿寫(xiě)作格式(篇3)
            演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
            演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先,演講是演講者(具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人,而不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合(不是舞臺(tái))的聽(tīng)眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾),直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)(不是藝術(shù)表演),其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
            演講稿寫(xiě)作格式(篇4)
            演講稿寫(xiě)作要注意以下五點(diǎn):
            1、標(biāo)題:醒目 有吸引力
            2、稱謂:得體 要兼顧在場(chǎng)的每一個(gè)人。比如,在場(chǎng)的有校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們,就要這樣說(shuō):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們;如果在場(chǎng)的有老師、工人師傅、同學(xué)們,就要這樣說(shuō):老師們、同學(xué)們。稱呼得體,體現(xiàn)對(duì)觀眾的尊重。
            3、正文
            前言:提出論題或擺出論點(diǎn),注意把握熱點(diǎn)問(wèn)題。比如前面的例文,開(kāi)篇提出論題,然后提出大學(xué)生們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題:生活的動(dòng)力是什么?工科女大學(xué)生是選擇事業(yè),還是選擇生活?就很有吸引力,抓住了聽(tīng)眾心理。
            主體:擺事實(shí),講道理,層次清晰展開(kāi)論述。要求事例典型,有說(shuō)服力。感情真摯,結(jié)構(gòu)安排張弛有致,迭宕起伏。就像例文那樣夾敘夾議,一邊敘事一邊議論,并且敘事要采取多種藝術(shù)手法,比如講故事、朗誦詩(shī)文、歌曲、朗讀書(shū)信等等,增加聽(tīng)眾聽(tīng)的興趣。
            結(jié)尾:解決問(wèn)題。要總結(jié)全文,使聽(tīng)眾對(duì)全部?jī)?nèi)容有清晰、完整的印象。就像例文那樣,清除表達(dá)自己的觀點(diǎn):我們既要事業(yè),也要生活。給聽(tīng)眾以啟示和鼓舞。
            4、署名
            5、日期
            演講稿寫(xiě)作格式(篇5)
            一、概況:
            演講稿的寫(xiě)作十分重要:社會(huì)上常有各種各樣的演講賽,演講稿寫(xiě)得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽(yù);人們?cè)谌粘I詈凸ぷ髦械闹v話稿其實(shí)就是一種演講稿。
            演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書(shū)面材料,是內(nèi)容的視覺(jué)化,是口述論文。
            演講,是在聽(tīng)眾面前就某一問(wèn)題表示自己的意見(jiàn)或者闡說(shuō)某一事理的活動(dòng)。凡三人以上、有一定時(shí)間的個(gè)人講話都可以稱為演講。
            演講二字,可以說(shuō)分為二部分,即演和講:
            演--表像--整體--非理性--藝術(shù)生命體(人格力量等)講--實(shí)質(zhì)--道理--理性--藝術(shù)政論文(精神感召力)
            演講既是一門(mén)學(xué)問(wèn),更是一門(mén)藝術(shù),是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是,有的演講重“演”,有的重“講”。*的講話以及他一貫的講話風(fēng)格,和*的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說(shuō),有一種邏輯的強(qiáng)大力量。而希特勒的演講,卻有一種迷人的蠱惑力,使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見(jiàn)《第三帝國(guó)的興亡》)。宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的動(dòng)人心靈的程度??ㄌ睾屠锔@兩個(gè)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的人的演講,正好是兩種風(fēng)格的典型。然而,我們要參加的演講賽卻要求兩項(xiàng)并重,而且要求規(guī)范。
            二、作用:
            演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式,作用很大。“鼓天下之動(dòng)者存乎辭”。而演講稿的作用是:
            A、理清思路,確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。
            B、細(xì)心推敲,表達(dá)完美。要有充分的時(shí)間準(zhǔn)備來(lái)修改。
            C、掌握時(shí)間,調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個(gè)字。演講要慢一些,大約250個(gè)字。那么,限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時(shí)扣0.2分。
            三、特點(diǎn):
            A、直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。目的是說(shuō)服聽(tīng)眾。在特定的時(shí)間和場(chǎng)合,面對(duì)聽(tīng)眾發(fā)表講話,往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講,必須讓老師感動(dòng)下淚。莎劇《凱撒》中,安東尼現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法:他為國(guó)家如何如何,現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理,不會(huì)演,講理的時(shí)候還不得不承認(rèn)被殺者的功績(jī)甚至冤屈。于是,公眾在情緒的推動(dòng)下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播有一件趣事。美國(guó)廣播曾播出一個(gè)“外星人攻占地球”的廣播劇,盡管事先預(yù)告,還是嚇得幾百萬(wàn)聽(tīng)眾驚慌失措。
            B、變文字為有聲語(yǔ)言。主要運(yùn)用生活化、口語(yǔ)化、大眾化的語(yǔ)言。慎用文語(yǔ)(古語(yǔ)和歐化語(yǔ)),作點(diǎn)綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語(yǔ)。不隨便用簡(jiǎn)略語(yǔ)。還可以適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞。為了方便聆聽(tīng),有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還要用文字代替,如頓號(hào)改為“和”,破折號(hào)改為“是”,引號(hào)表示否定時(shí)加“所謂”,括號(hào)補(bǔ)充另用文字說(shuō)明等。
            C、隨機(jī)應(yīng)變,臨場(chǎng)發(fā)揮。這就要機(jī)智幽默,緊密聯(lián)系聽(tīng)眾和環(huán)境。*:“走上坡路的人低著頭,走下坡路的人仰著頭?!崩锔骸拔也粫?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)多而嘲笑對(duì)方年幼無(wú)知。”
            四、寫(xiě)法:
            主題的確定。要有一個(gè)鮮明的主題,即一個(gè)判斷句,在演講中反復(fù)突出。使聽(tīng)眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題,一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》,針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況,鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來(lái)。如《焦書(shū)記,現(xiàn)代化呼喚著你!》,針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰(shuí)是最可憐而又最可愛(ài)的人》,針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問(wèn)題。如《英魂兮歸來(lái)》,針對(duì)腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。
            演講稿寫(xiě)作格式(篇6)
            一、通俗平易:演講既然是一種口語(yǔ)表達(dá)形式,那么,它一定是人們?nèi)粘I钪衅毡榈?、通俗而平易的語(yǔ)言。寫(xiě)演講稿不同于一般的書(shū)面文章,要使用口語(yǔ)化、個(gè)性化、規(guī)范化的語(yǔ)言。首先,演講稿是用于演講的,演講的語(yǔ)言必須口語(yǔ)化。口語(yǔ)具有豐富多變的特點(diǎn)。它不僅有聲有意,而且還有語(yǔ)音的輕重、語(yǔ)調(diào)的高低、語(yǔ)氣的變化、停頓的長(zhǎng)短、速度的快慢等特點(diǎn),這些因素的結(jié)合,才能起到有效傳遞信息的作用。而且口語(yǔ)講起來(lái)上口,聽(tīng)起來(lái)入耳、易記。
            二、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔:準(zhǔn)確要求演講語(yǔ)言要清晰、確切地表達(dá)所要講述的思想和事實(shí),能揭示事物的本質(zhì)和聯(lián)系。它要求我們?cè)趯?xiě)作演講稿時(shí)要仔細(xì)地推敲,準(zhǔn)確地使用概念,讓自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。
            三、形象生動(dòng):形象生動(dòng)的語(yǔ)言可以把抽象的、深?yuàn)W的理論具體化、淺顯化,變得繪聲繪色,使聽(tīng)眾容易接受并得到啟示;形象生動(dòng)的語(yǔ)言可以給聽(tīng)眾逼真的印象,從而感染和打動(dòng)聽(tīng)眾;形象生動(dòng)的語(yǔ)言可以直接作用于聽(tīng)眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),可以代替顏色、聲音、形狀和氣味而作用于聽(tīng)眾的第一信號(hào)系統(tǒng)。只有使用形象生動(dòng)的語(yǔ)言,才能使演講產(chǎn)生強(qiáng)大的說(shuō)服力,才能準(zhǔn)確形象地闡述真理,栩栩如生地描述事物,才能激發(fā)起聽(tīng)眾投身實(shí)踐的熱情。
            演講稿寫(xiě)作格式(篇7)
            1、標(biāo)題
            離職演講稿的標(biāo)題是靈活多樣的。以“離職演講稿”為題,可突出文體類別;以“××公司經(jīng)理離職的演講”為題,可顯示公文特點(diǎn)。此外,還可采用文章標(biāo)題的方法,例如“拜謝拜托拜請(qǐng)——一位教研室主任的離職演講辭”。
            2、稱謂
            指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的稱呼、這種稱呼,一要表明演講對(duì)象的不同身份,二要給人以謙和禮貌之感。一般采用類似“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們、朋友們”這樣的稱呼就可以了。
            3、正文
            (1)開(kāi)頭。為調(diào)諧氣氛,點(diǎn)明主旨,開(kāi)篇可用致謝語(yǔ)表明態(tài)度,導(dǎo)入正題、例如:“感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的理解,批準(zhǔn)我辭職?!薄爸x謝給我這樣的機(jī)會(huì),讓我在離職之際能夠?qū)Υ蠹艺f(shuō)說(shuō)心里話?!睙o(wú)論采用什么樣的開(kāi)頭語(yǔ),都要力求簡(jiǎn)潔自然,真切得體。
            (2)主體。這是文稿的重點(diǎn)和核心。它主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
            首先,需要明確交代一下有關(guān)離職的背景情況。無(wú)論是因?yàn)槿纹谝褲M去職,還是由于特殊需要離任(如調(diào)職、撤職、辭職等),都要如實(shí)加以說(shuō)明。這樣寫(xiě)就可以使聽(tīng)眾在了解真實(shí)情況的前提下,消除疑慮,避免誤解,同時(shí)也會(huì)激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)離職者的關(guān)注和信任。
            其次,可以簡(jiǎn)要回顧自己的任職經(jīng)歷,進(jìn)行概括性的`總結(jié)。要實(shí)事求是地寫(xiě),既要肯定任職期間取得的成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn);又要反省履行職責(zé)出現(xiàn)的失誤,吸取教訓(xùn)。成績(jī)歸功于大家,向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠(chéng)摯的謝意;失誤歸咎于自己,向大家致以真切的歉意。這樣講,就能夠給聽(tīng)眾以謙誠(chéng)的印象。
            再次,應(yīng)當(dāng)對(duì)自己原任職崗位的工作提出一些建議。既要結(jié)合自己工作的實(shí)踐體會(huì)來(lái)談,又要給人以理性的思考。真正使這些建議富有啟發(fā)意義和創(chuàng)新價(jià)值,從而有助于繼任者更好地開(kāi)展新工作,開(kāi)創(chuàng)新局面。這不僅是責(zé)任心的反映,也是高素質(zhì)的體現(xiàn)。同時(shí),為了讓大家了解自己離職后的打算,還可以簡(jiǎn)略談?wù)剛€(gè)人意向,以表達(dá)一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
            (3)結(jié)尾。這是演講的結(jié)束語(yǔ)。不能畫(huà)蛇添足,也不可草率收常一般來(lái)說(shuō),要運(yùn)用簡(jiǎn)潔而富有感情色彩的語(yǔ)言,表達(dá)自己對(duì)原任職單位和部門(mén)的深切希望和美好祝愿,要能夠給聽(tīng)眾以強(qiáng)烈的感染和巨大的鼓舞。
            演講稿寫(xiě)作格式(篇8)
            尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好。今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年奧運(yùn)行動(dòng)》今年已經(jīng)是20xx年了,每個(gè)人都在為奧運(yùn)的到來(lái)歡呼雀躍,大家都希望當(dāng)奧運(yùn)的志愿者,為奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。那么作為新一代的中學(xué)生更不能落后,更要為奧運(yùn)做出一些有意義的行動(dòng)。
            自中國(guó)申奧成功后,20xx年就是我們最盼望的一天??吹街袊?guó)的成功,我們感到十分興奮。當(dāng)我們看到運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽的為祖國(guó)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的時(shí)候,我們又能做些什么呢?即然不能為祖國(guó)在賽場(chǎng)上爭(zhēng)鋒,那么就應(yīng)該從一些力所能及的小時(shí)開(kāi)始,為祖國(guó)的臉上貼金抹銀。作為一個(gè)北京市的小公民,要時(shí)時(shí)刻刻貢獻(xiàn)自己的一份力量。從最小的方面說(shuō)至少要為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)做一絲貢獻(xiàn),比如撿一些廢的塑料瓶和白色垃圾,收集一些廢舊電池,然后丟到指定地點(diǎn)。如果每天世界的每一個(gè)人都撿起一個(gè)塑料瓶,那么世界的環(huán)保事業(yè)將向前邁進(jìn)一大步,從而綠色奧運(yùn)就形成了。再比如說(shuō),我們要用文明的語(yǔ)言迎接08年奧運(yùn)的到來(lái),讓外國(guó)朋友來(lái)到中國(guó),不僅感到溫暖和親切,還要讓他們感受到一股文明之風(fēng)撲面而來(lái)。有一首歌叫做《微笑北京》里面唱道:微笑是北京最好的名片,當(dāng)然,要讓文明成為北京最好的寫(xiě)照。做好了一切充分的準(zhǔn)備,等待奧運(yùn)會(huì)那一天的來(lái)臨。讓我們共同努力使北京變成一座完美的城市,讓外國(guó)朋友到了北京流連忘返。從此努力吧!我們一定會(huì)讓北京更加光輝燦爛。我的講話完畢,謝謝!
            演講稿寫(xiě)作格式(篇9)
            開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:
            開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。
            這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。
            敘述事實(shí),交代背景
            開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!??
            提出問(wèn)題,發(fā)人深思
            通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生。理想。追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!??
            引用警句,引出下文
            引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?!?開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
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