我們寫發(fā)言稿有什么特殊的格式要求嗎？在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿的使用正變得越來越廣泛，為了避免自己在發(fā)言時出現(xiàn)遺忘，我們可以事先準備一份發(fā)言稿，今天欄目小編推薦給大家這篇關于“班長上任發(fā)言稿”的優(yōu)質文章。我們會不斷更新內容非常希望您能收藏并關注本站！
    班長上任發(fā)言稿 篇1
    各位領導，同事們：
    大家好！
    我是xx，非常的幸運，能夠勝任班長這一職位，我真的在這段時間以來表現(xiàn)的非常積極，我也知道一定要用一個好的心態(tài)去面對這些在座當中不能馬馬虎虎，要積極的去面對工作，無論在什么時候都應該清楚這一點，現(xiàn)在能夠得到我們工廠的信任，這是我的榮幸，也是，我現(xiàn)在應該去做好的工作，我一定會擺好心態(tài)，給自己更多的時間，鼓勵自己去做好這件事情，一名合格的車間班長，真的還希望大家能夠給予我更多的信任跟支持。
    有機會能夠做班長，這份工作是我的榮幸，當然我也知道其中的責任在哪里，并不是每個人都有這份榮幸，去做的一定要擺好心態(tài)，一定要給自己更多的信心，要承擔起這份責任，就應該樹立自己的自信心，這是一定的，我現(xiàn)在也看到了這一點，我也堅信自己能夠做好這件事情，不管在什么時候，在未來也會堅持下去，給自己這份力不斷的提高自己，以后的工作當中，我也會更加用心，堅持就是我現(xiàn)在唯一的理由也是我現(xiàn)在需要去面對的，做這份工作讓我成熟了很多，也讓我在不斷地成長積累，我相信我是能持續(xù)發(fā)展下去的，也是能夠創(chuàng)造更多的價值，讓我們車間的產量提高上去，讓上級放心，我一定會做好這份工作的，未來的時間是最好的證明，也是對自己最好的鼓勵，相信不會辜負了自己，辜負了年華。
    這幾年來在車間的工作鍛煉了我很多，也讓我看到了很多不一樣的一面，知道自己的缺點在哪里，知道自己的優(yōu)勢在哪里，應用在幾點去調整好自己，這些我感受很大，也對我的影響很大，無論未來發(fā)生什么事情，我都會虛心的去面對，落實好這一點才是現(xiàn)在我要去做的事情，經過了這幾年的調整跟提高，我看到的可取的一面，特別是自身的一些進步跟成長，這是我沒辦法去估量的，看到了這些，我真的感受很大，進一步的看到了這些事情，無論是在什么時候，我都會清楚自己的方向，也會給自己更多的理由，努力自己走向更大的成功，做好自己的本職工作，從今天開始，我會更加用心去工作的，成為一名車間班長，我現(xiàn)在才剛剛開始，想要變得優(yōu)秀肯定還有更長的路，我會努力的，請大家相信我會盡心盡力的堅持下去，給我足夠的時間證明。
    班長上任發(fā)言稿 篇2
    時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？
    路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
    上，力爭在這一領域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29（并非失手），而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名?；瘜W他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”
    還要說一個問題，就是特色班的評眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報?；顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎？我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
    班長上任發(fā)言稿 篇3
    hello,everyone.its quite an honor tostudy with you,and i hope i can make good friends with you.（很榮幸以后能和大家一起學習，也希望能和你們成為好朋友）
    今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動。做為一名高中的新生，能夠當選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有班主任崔老師的關心和鼓勵。我有十足的信心做好班長這項職務，盡好應盡的責任，認真、負責，不辜負同學們和老師對我的厚愛與信任。
    我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。今天，讓我站在這里的最大動力就是自信，因為我相信我自己的潛力。也相信自己就是一位“淘金礦工”，但我更相信在將來的行動中我會做到最好。
    在日常學習與生活中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任去緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。我很愿意成為每一個人的”垃圾桶”、每一個人的藍顏紅顏，更希望成為同學之間化解矛盾分歧的“小天使”，無論在何時何地我們班都能是那個最團結的。
    我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，經過這些天，我看到，很多同學對參與活動、班級建設的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏?？墒俏腋嘈牛涸俸玫恼雇?，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成！
    望高一七班的每一個人都記住“班榮我榮，班恥我恥?！眛rust and honor are not gifts；we have to earn them。your honor brings to all of us。（信任和榮譽不是與生俱來的，我們需要去獲得。）（你的榮譽給我們帶來了榮耀。）
    愿高一七班的明天更輝煌！that’s all .thanks.
    班長上任發(fā)言稿 篇4
    首先，要感謝組織給我了這么一個機會，讓我成為xx小學這個和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉換成兒子的角色，我將和我們全體老師一道，為xx小學的發(fā)展而努力工作。
    xx小學對我而言，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔任xx小學的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎？我今后如何配合校長做好工作？我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關系？這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
    當然，作為副校長，毫無疑問，我要服務學校的工作安排，我要配合校長把工作做好、做到位，這是由副校長的職責和性質決定的。我也相信，我們有著同一個目標，就是讓學校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領導和老師們的支持與理解的。
    另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農村學校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實我們xx小學的青年教師也非常優(yōu)秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經驗豐富的老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會加倍努力學習、努力工作的。
    相信我們的xx小學在教育局領導的關心下，在孔校長的帶領下，在全體老師們的努力下，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康！工作順利！家庭幸福！【1467.COM.CN 】
    謝謝大家!
    班長上任發(fā)言稿 篇5
    尊敬的各位領導：
    在公司領導的慎重考慮之下，委派我開發(fā)山東市場，這使我由衷地感謝組織對我的信任，也深知使命光榮，責任重大。在上次的員工培訓上，邢主任說，泰華是個大家庭，那么家庭對我們來說是什么？是擔當、是付出。通過2個月的學習，使我對防雷事業(yè)的認識更加深刻，有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認識的思維上的飛躍，堅定了我干一行愛一行的決心和信心。
    首先，我先談一下入職以來來的感受，入職時間可能僅僅2個半月左右，但公司給我留下了深刻的印象，一、公司氛圍非常好，上下級間、平行同事間都非常友好、和諧，充滿著濃郁的親情文化，正是這種親情文化讓我感受到，在這里除了基本的雇傭關系外，更是一種充滿溫馨、關愛的家人關系；二、公司的硬件資源達到了拓展全國市場的水平，小河隆廠區(qū)正在緊鑼密鼓的籌建中，研發(fā)部門新品的研發(fā)，這些硬件資源必將為公司將來的跨越式發(fā)展和騰飛提供強大保證；三、公司同事工作都非常敬業(yè)，總經辦、商務部、技術部、長春營銷中心等等部門，時常加班加點保質保量的完成工作。四、公司是一個真正具備運動精神和氛圍的企業(yè)，全公司大多數員工都崇尚運動，上至高管，下至基層都有相當數量的員工熱愛運動。由于場地設施有限，乒乓球、斗地主成為時下熱門運動，相信在廠區(qū)籌建完畢后，將會有更過的`運動項目得以開展。運動精神，我的理解就是不畏強敵、全力以赴，也可以說就是亮劍精神：狹路相逢勇者勝。一個具有運動精神的企業(yè)，是永遠年輕的，永遠充滿朝氣的，永遠充滿斗志的，是永遠不言敗的，更是永遠具有戰(zhàn)斗力的企業(yè)。
    其次，我想談下，關于山東省區(qū)域市場拓展的個人初步工作思路，由于時間有限，對公司內外部資源狀況以及信息了解尚不充分， 若有不當之處， 請各位領導諒解!
    調研目的：宣傳企業(yè)、收集項目信息、了解競爭對手、為下一步策劃山東市場開發(fā)提供有效數據。
    1、 中國石油天然氣華東勘察設計研究院 山東省膠州市鄭州東路74號 7214921-2309
    2、 勝利石油管理局勘察設計研究院 山東省東營市東營區(qū)濟南路24號 0546-8552563
    3、 齊魯石油化工設計院 山東省淄博市臨淄區(qū)桓公路171號 0533-7180853
    4、 山東電力工程咨詢院 濟南市閔子騫路106號 8938931-0531
    5、 煤炭工業(yè)部濟南設計研究院 濟南市堤口路141號 5953001-0531
    7、 山東省地礦工程勘察院 濟南市歷下區(qū)解放路95號 8933178-0531
    1、 濟南鐵路局勘測設計院 濟南市天橋區(qū)車站街30號 6910839-0531
    2、 山東省交通規(guī)劃設計院 濟南市無影山黃崗東路5號 5956446-0531
    1、 海軍北海工程設計院 青島市包頭路22號 2848440-0532
    1、 山東省建筑設計研究院 濟南市經四路小緯四路四號 0531-7913016
    五大行業(yè)甲方：
    1 中石化 齊魯分公司 0533－7180777 山東 淄博 山東省淄博市臨淄區(qū)桓公路15號
    2 中石化 勝利油田有限公司 0546-8552074，8555313 山東 東營 山東省東營市東營區(qū)濟南路258號
    3 中石化 山東石油分公司 0531)85870111 山東省濟南市歷山路73號
    4 山東電力集團公司 0531-80126666 山東省濟南市經二路150號
    5 勝利油田東勝精攻石油開發(fā)集團股份有限公司 0546-8688617， 山東 東營市東營區(qū)西四路616號 管玉秋
    6 勝利石油管理局運輸總公司調度室 13563380318 山東 東營市 東營區(qū)黃河路海河物業(yè)站 張金山
    7 中石油 天然氣管道局中原輸氣公司 0534-2656247 山東 德州市德城區(qū) 湖濱中大道999號 劉向君
    8 中石油 山東濟南銷售分公司 0531-88890798 山東 濟南市 黑虎泉西路 宋杰
    9 中石油 山東銷售分公司(省級分公司) 0532-5063423/18605326099 山東省青島市市南區(qū)東海中路2號環(huán)海大廈 19F 安全處汪景德
    10 中石化 勝利石油管理局供應站 0546-8518855 山東 東營市 濟寧路41號
    11 中石油 德州油庫 0534-6381916，13905341379 山東 德州市 山東德州天宇路128號 趙玉龍
    12 勝利石油管理局河口采油廠 0546-3606793，13205473966 山東 東營市 勝利石油管理局河口采油廠維修大
    通過市場走訪調研，收集來的大量信息，按照公司未來5大行業(yè)之路的規(guī)劃進行信息的分類，并篩選出有效項目信息按照近期、遠期達成預估來制定下一步的跟蹤計劃。初步建立客戶信息檔案，為以后組建團隊新人工作開展做信息基礎。
    確定具體項目后，進入具體跟蹤階段，保持于公司領導技術商務等部門的及時溝通，通過項目實操加快自身在防霉領域專業(yè)水平的提升。
    量變引起質變，隨著業(yè)務的不斷拓展，跟蹤項目要進一步增多。
    有了客戶信息檔案，有了足夠的運作項目，就可以組建團隊，以求區(qū)域市場的進一步拓展。
    辦事處規(guī)章制度的制定.在總公司規(guī)章制度的大框架下，根據辦事處實際情況,制定出符合辦事處實際需要,具有較強可操作性的規(guī)章制度.包括:辦事處衛(wèi)生制度,上下班考核制度,員工績效考核制度，財務制度等等管理手段。
    以上是我個人的粗淺認識及看法，希望在以后的工作中，各位領導能多提寶貴意見和建議，并希望能獲得各位領導的大力支持，我在這里表示衷心感謝。
    最后我用一段話作為對自己的勉勵：
    在沙漠里，在高原上，在繁華的都市，在貧瘠的農村，等著我們的都是困難。我們營銷團隊的責任就是披荊斬棘，用生命、熱血去鋪筑未來的發(fā)展之路。勝則舉杯相慶，敗則拼死相救。只為成功想辦法，不為失敗找理由，狹路相逢勇者勝，燒不死的鳥就是鳳凰!當我們的生命點燃成熊熊大火時，我們的事業(yè)已如日中天。我們可以驕傲地說：我們今生無怨無悔!”
    班長上任發(fā)言稿 篇6
    尊敬的各位領導：
    一：高管在線時間，必須穩(wěn)定，每周不得少于30小時。高管在線期間不得無故掛機，有事可以跟任何一人打個招呼。
    二：高管必須做好榜樣，為普通隊員樹立一個形象，來投訴了你要接。接待區(qū)來人了，你要問下有什么事。在游戲上要多開F收人，娛樂。多和隊員打比賽，娛樂。(帶隊員打比賽，一起娛樂很重要。因為黃馬只跟黃馬，紅馬玩把藍馬丟到野戰(zhàn)區(qū)他們會覺得無聊離開戰(zhàn)隊的)說話無論如何要素質。別人罵你，你可以去投訴他。做為高管在戰(zhàn)隊里要帶好頭.要把自己當作戰(zhàn)隊的主人，
    三：高管在游戲中必須做到4個統(tǒng)一，名字統(tǒng)一，隊徽統(tǒng)一，名片統(tǒng)一，會員統(tǒng)一，這是做為高管的基本條件。
    四：關于高管人數，以后戰(zhàn)隊將設，隊長，副隊，秘書，外交各一名，考官2名，戰(zhàn)術指導2名，如有變更將及時通知各位。
    五：為了戰(zhàn)隊的良好發(fā)展，希望各位高管，能把戰(zhàn)隊當做自己的家，為這個家的發(fā)展做出貢獻，身為一個高管肯定是事情多，希望你能正確看待你自己的身份，能盡到自己的義務。職責任務是什么，該干什么，不該干什么。必須做到在其位、謀其職、擔其任、負其責、享其利
    六，明確自己的責任，我簡單說一下
    副隊：代替隊長管理戰(zhàn)隊的
    秘書：咱們戰(zhàn)隊有點特殊，秘書兼著接待
    指導員：指導技術和等等有關的。
    考官：戰(zhàn)隊加入考試的人。
    外交官：是跑堂的，拉人的，基本就在別人YY，拉攏戰(zhàn)隊的
    七：戰(zhàn)隊聘請一位管理，就是迪拜，將擔任秘書一職，以后佳人就專攻接待，希望大家多多了解迪拜。
    班長上任發(fā)言稿 篇7
    尊敬的各位家長：
    大家好！
    首先，請允許我代表學校及五三班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
    （一）、召開家長會的目的
    各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我從三年級時接的咱們班，一轉眼，他們已經是五年級的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
    （二）、匯報上學年班級各項情況：
    各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們五三班原有學生50名，本學期，我班又轉來3位同學，轉走一位同學，現(xiàn)有學生為52人，五年來，在學校^領`導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五三班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。在上學年，我們班各方面表現(xiàn)較令人滿意。
    我一直認為習慣不好，學習不可能有長遠的發(fā)展，所以上學年，我一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校要求，養(yǎng)成良好的習慣。
    功夫不負有心人，一年來，我班多次獲得榮譽：獲校級拔河比賽年級第一名；校級冬季踢毽跳繩比賽團體總分第一名；校級計算比賽年級第一名；校級盆花比賽一等獎；校級作文比賽年級第一名；校級古詩詞誦讀繪畫活動年級第一名；校級班級文化優(yōu)秀獎；板報評比優(yōu)秀獎；校級消防安全活動優(yōu)秀組織優(yōu)秀獎；在三校合辦運動會中評為體育道德風尚獎；還被評為校級規(guī)范班，并連續(xù)兩年評為區(qū)級先進班集體。
    因為有了良好的班容班貌，學生的素養(yǎng)有了很大的提高，我們經常獲得學校^領`導和課任老師的肯定。他們愛好廣泛、才華橫溢，我們班既有在世界華人小學生作文競賽獲三等獎的劉博文，也有在全國小學生分類作文中發(fā)表習作的龐子軒、張雪純、張曉陽同學；有“小博士”之稱的郭晨星，有參加省級數奧比賽的李佳琪，有書法過硬的張威、孫逸群、從儀等同學，更有口才出眾的楊楠同學；有在詩歌朗誦比賽中嶄露頭角的于文琪、王宏蕊、李晨鳴、山慶功等同學，又被市體校教練看中的王亞寧同學，有乒乓球高手劉宇軒，也有歌詠比賽中起舞亮嗓的劉桐、張雪純，趙思源等人，還有在全國架子鼓比賽中拿到銀獎的陳建坤同學；有在班級擔當過活動主持人的謝明皓、單晨曦、揚天羽等同學，還有校級小主持人何松璨同學……他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！
    前不久來聽綜合實踐課的教研室主任夸咱們班的學生是他走了那么多學校所見過的素質最高的一班學生，這讓我感到很自豪，畢竟我們辛勤的培育得到了他人的認可。
    更難得的是孩子們誠實善良，品質優(yōu)秀，先有拾金不昧的何松璨，再有撿到手機交還失主的陳建坤，更有很多我們不經意的好人好事在出現(xiàn)。孩子們的集體榮譽感越來越強了，以前得不得的到流動紅旗，孩子們并不很在意，可現(xiàn)在為了能得到紅旗，他們能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了，本學期我班的流動紅旗的次數是全校最多的，這說明我們的孩子長大了，懂事了，再也不是我剛接班是時的那些自由散漫，不受約束的學生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進步。謝謝大家！
    （三）、本學年工作重點
    1、狠抓常規(guī)，形成自覺。
    學生要在五三班這個集體里學習、生活、成長。就要讓學生愛自己的班級，要讓學生愛自己的班級，就要在學校的各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。在第一個月中，我狠抓班級常規(guī)，通過多層次的管理，學生的那種團結向上的精神被激發(fā)了出來，連續(xù)獲得流動紅旗，同學們都為此興奮。當一個集體有了一種精神就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛班級榮譽的精神，影響著全體同學們時，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺的行為了。目前，全體同學爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學。同學們也為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。
    2、多維約束，激發(fā)責任。
    我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。同時也是為了培養(yǎng)學生的責任心，沒有責任心的人，將一事無成，為此我和同學們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責任分攤制度，并全面實施。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。
    制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇能為班級作什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。并且，每月評選一次最富責任心的管理者，每學期為最富責任心的同學發(fā)獎，這樣能激起學生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學生的做事的恒心，更能激發(fā)學生的責任心。
    3、提優(yōu)補差，人人發(fā)展。
    每個班都會有一些后進生，怎么提高他們的學習興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學下去，使班主任經常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、"小老師教徒弟"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。
    另外，現(xiàn)今社會越來越重視能力，成績好已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學期我會多開展實踐活動，創(chuàng)造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實效性，使全班同學的能力都能得到進一步提高。
    （四）、給家長的建議
    盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠充分，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。
    我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。
    大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
    除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
    學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
    第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
    第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
    第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
    第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
    我想簡單說一說語文這門學科。語文學科并不是僅僅教學學生認字，閱讀，寫作，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學生很大的啟發(fā)。學生們可以通過閱讀書籍進行自我教育，而這種教育又是潛移默化的，不露痕跡的。目前我們班級已經形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級的圖書角，書是非常多的。這方面的教育我是非常注重的。我會利用一切機會引導孩子讀書。在這里，我也想對家長提出一個建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。在家里，一定要有一個比較好的書房，經常給孩子購買一些書籍，甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書，給孩子作出一個榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的?！?BR>    其他方面 ：
    提醒孩子每天佩戴紅領巾，周一穿校服。
    保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。
    教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。
    每四名同學一組，輪到值日時，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。
    晚自習六點下，沒有特殊情況，準時放學。請家長在放學前不要隨意進校。
    總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊 ，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！
    班長上任發(fā)言稿 篇8
    尊敬的老師，各位家長：
    大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR>    其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
    一、對孩子多一些表揚和鼓勵
    有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
    二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣
    教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的`書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
    三、培養(yǎng)孩子的獨立性
    以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
    看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
    班長上任發(fā)言稿 篇9
    尊敬的各位領導，
    老師，親愛的同學們，
    大家晚上好!
    我叫李銘，今天站在這里，不是以學生會生活部部長的身份站在這里，而是以英語0103班新上任的班長的身份站在這里。雖說是新上任但我對于班委的工作并不陌生。大一上學期我曾擔任團支部書記一職，下學期因為個人原因而辭職。而今我又“回來”了!回到了我熟悉的崗位上，我希望我的回歸能夠為英語0103注入新的動力!
    曾幾何時，英語0103班以全系第二名而傲視群雄;曾幾何時“英二，英二獨一無二”的口號響徹耳邊;曾幾何時，體育競賽第一名令我們歡呼雀躍......!昨天，當所有的榮譽已變成遙遠的回憶，殘酷的現(xiàn)實擺在面前，辛苦的努力化作了泡影?；ㄩ_花落，也許一朵花的絢麗綻放便注定了它的衰敗，枯萎。大一下學期期末考試我們失敗了：“倒數第一”!沒有歡笑，沒有掌聲，沒有慶祝。有的'只是沉默，只是傷心，只是內心深處那一道道難以愈合的傷痕。為什么會這樣?基英老師換人?自己的專項練習少?懈怠了?這只是一個意外?......我們?yōu)樽约赫页隽藷o數的理由，但最根本的原因卻在于我們自身!我也希望這只是一個意外，但現(xiàn)實告訴我：你已經game over了!在激烈的競爭中懈怠必然導致失敗!
    10月9日，也就是上周二晚上，我們班進行了班委換屆選舉，我很榮幸當選班長，重新回到班委的行列中，由于當時時間很緊促，學生會當時還要開會我一直沒有時間對大家說聲謝謝?，F(xiàn)在，我要補上這句話：“謝謝大家，謝謝大家對我的信任，我愿意與大家一起并肩走過這段吃苦的日子，共同走向成功!謝謝!
    班長上任發(fā)言稿 篇10
    各位家長，中午好!
    首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
    一、匯報班級工作
    我們班共26人，男生12人，女生14人。大部分同學學習積極努力。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
    (一)品德方面：
    我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學幫助他補習功課;見到老師都能主動問好。總之，在班里已經形成了積極向上的好風氣。
    (二)學習方面：
    我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班26同學，學習很好的約10人，較好的約5人，一般的約6人，較不理想的約5人。
    二、期中考試
    這次期中試題難易程度適中，總分是2300分，人均88多，分是99，最低12。5，一人不及格。在這次考試中，存在著這樣的問題，一個同學對一再強調的字寫錯，一個同學很馬虎，竟然沒看到有著很長橫線的題外，其余同學基本上都能認真對待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習情況。
    在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數：中年級，學生分數的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯著不如意的分數，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。
    請關注孩子的學習過程?？荚嚪謹抵皇呛饬繉W生學習的一個指標，而不是指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分，但是對語文學習的興趣不夠高，主動性不強，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。
    三、認識四年級
    中年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。四年級處于轉折后期。在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：
    1、學習內容
    從四年級開始，孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非?；A的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
    2、心理方面
    孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
    3、學習方面
    說到學習在座的家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學習的內容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”
    因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的成績會容易產生我們不愿看到的“兩極分化”。也就是好極了和糟糕透了，這一點務必引起家長們的足夠重視。
    4、課堂方面
    四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學，每堂課都精心作為準備，吸引學生的注意力。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：陳海青同學，他很好動，有時回答問題甚至激動的站了起來，或者是跪在凳子上，當然這是不好的習慣，但這孩子課堂效率比較高，老師講到哪兒問道哪兒，他們會跟隨著老師的思路一起走，課后不用費太多的功夫。
    相反的，一部分學生上課時，思想總是游離在課堂之外，也沒見他玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，但就是不知道老師說什么，(趙晨葉，馮琦)也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。這學期，我希望每一位學生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學習效率。
    四、存在問題
    1、課堂上總有學生管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人;部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，大聲吼叫，甚至有時上課回答問題時聲音都嘶啞了;放學不排隊，不按時回家，安全問題令老師擔憂。
    2、部分學生身上帶錢，愛買零食，不過要有一個度。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。在這里我要舉兩個例子，一個是陳順堯，一個是陳娜。陳順堯上學期也愛亂花錢，甚至從家里拿走很多錢，甚至還拿同學的，在宿舍里也不遵守紀律，確實令我頭疼。但是經過幾次說服教育，他已經改變了，但是這更離不開家長的配合。
    他的家長是這樣做的：給他的零用錢再度減少，吃的干糧增多，不是家里沒錢，而是要強行改掉他的壞習慣，并且也是對他的身體負責。幾周下來，只有三四元錢的他，周末竟然還有剩的。再說說陳娜，這是一個特別懂事的女孩子，每周家長給的零用錢，多則六七元，少則四五元，從家里走時她總要存兩三元下來，一年下來，她存了50多元。好的現(xiàn)象希望繼續(xù)發(fā)揚光大，戒驕戒躁。
    3、習慣不好。
    有的家長甚至縱容孩子養(yǎng)成一些不良的習慣，把學校的東西帶回家，買東西的時候再順手牽羊，拿其他同學的東西用。擾亂了我們正常的教學秩序。孩子交到我手里了，她就像我的孩子一樣，我決不允許壞習慣再滋生。我允許孩子犯錯誤，但必須得改正。
    4、作業(yè)方面。
    開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想?？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫好了沒?這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。此問，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。當然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。因此，我決定對個別同學我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。
    這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!
    5、自信心嚴重不足
    特別是一部分學習有困難的同學，由于學習跟不上趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是不學現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。
    五、對家長的幾點希望
    您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
    1、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣，即使我批評了孩子，您回頭也可以婉轉地告訴孩子，因為老師是想直觀地讓您了解孩子，至于老師表揚您的孩子，您也要配合表揚，但要注意把握好這個度，不要太夸張，表揚時不能表揚孩子聰明，而是要表揚孩子努力了，因為聰明的孩子不一定是最棒的，但是努力的孩子卻是最棒的!
    2、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
    3、我們的家庭作業(yè)要求每天簽字的，在此我向在座的家長先說聲謝謝，希望你們能配合老師積極作好簽名同時也是監(jiān)督工作。我理解家長也的家長的難處，但是您如果沒時間批改的話也請您簽個字，您的態(tài)度決定孩子做作業(yè)的態(tài)度，也決定我們對孩子的態(tài)度，因為您對孩子負責的話我們會對孩子更加負責，您平時也可以多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。