以下為我們?yōu)槟窒淼淖儚U為寶演講稿。當你將信心放在自己身上時,你將永遠充滿力量,當我們被選中要上臺演講時。我們最好先規(guī)劃好自己的演講稿,有趣的演講稿能夠給演講者自身一個好的保障。為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!
變廢為寶演講稿【篇1】
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
小朋友們,你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢?那讓我給你講一個“變廢為寶”的故事吧!
鈴……鈴……鈴!上課了,勞動教師嚴肅的走進了教室說:“同學(xué)們,今日我們要學(xué)做菜,所以諸位同學(xué)把自我?guī)淼臇|西放在桌子上?!闭斠磺卸紲蕚浜玫臅r候。小明對小岡說:“小岡,你看我們倆這盤子有點兒臟了,免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了,我去洗一洗吧?!闭斝∶髂闷鸨P子要走的時候,不知怎樣回事盤子從小明手里溜到了地上,“喀嚓”一聲,一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點點的碎屑。
小明回過神來,走到盤子面前,彎下腰輕輕地將它拿了起來,往垃圾桶里走去。小岡看見了,連忙上去阻攔說:“這盤子雖說是碎了,可是還能夠用來做別的東西呀!看我的吧。”說著小岡回身就走到自我的課桌前,拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說:“我們在盤子上畫上金魚,等干后掛在教室里,這不更好嗎?”小明想了想說:“好吧!”他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。
小岡說:“你看這剩余的部分能夠用來畫魚翅!”于是勾勒了一個魚翅,他們還用不一樣顏色的顏料來畫魚的身體,不一會兒,一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身,這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。
小明和小岡畫好了各自的小金魚,他們把金魚粘在班上。只見,那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn),栩栩如生,如蝴蝶一般五顏六色,一條張著大口,猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說:“給我一點兒嘛,你真小氣?!眲趧咏處熞部洫勊麄冋f:“你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品,真是變廢為寶呀!”頓時,小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。
同學(xué)們,世界上還有很多的東西能夠二次再用,你們可不要向小明那樣把他們?nèi)舆M垃圾桶呀。
變廢為寶演講稿【篇2】
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
變廢為寶,顧名思義,就是把不要的東西,變成有用的東西。對于我們的生活環(huán)境減少污染是一個十分了不起的創(chuàng)舉。今日,我也當了回變廢為寶的小主人。
我專心致志地聽著水晶教師細心講解,不漏聽任何一個細節(jié)。
最終開始做了。我的手早就癢癢的了,其他同學(xué)也摩拳擦掌,躍躍欲試,只等待一聲令下。
首先,我取了一些紫色雪花泥,把它搓成圓,按下去,罐子在紫色雪花泥上來回滾動,讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上頭,但美中不足的是鋪得不勻稱,怎樣辦呢?我靈機一動,拿起罐子放在手上,用手來回滾動,滾了好一會兒功夫,效果最終有了。
之后,我把罐子倒扣,簡便的將剩余的紫色雪花泥取出來。然后,我又獨出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西???,那垂涎三尺的棒棒糖,是不是想去舔一口呢;瞧,酷酷的蝸牛,它好像正向你展示著自我苗條的身軀;望,……
完美的時光總是那么短暫。我受益匪淺,戀戀不舍地回家了,可是心還停留在那里。同時也讓我明白,在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)以“變廢為寶”的眼光來看待各種垃圾,不能盲目、隨意地丟棄,要看到它的深層次價值,最大限度開發(fā)它的價值。什么是節(jié)儉?變廢為寶就是最大的節(jié)儉!
變廢為寶演講稿【篇3】
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“叮鈴鈴”這是我們聽到的最悅耳的上課鈴聲,同學(xué)們不用教師催促早早坐進教室。你必須會奇怪,上課的鈴聲怎樣會悅耳呢?因為這節(jié)課我們要將廢舊物品再利用,也就是變廢為寶。
為了這節(jié)課我們早在兩星期前就進行了分組、討論。同學(xué)們自建微信群,在里面各抒己見,討論得熱火朝天。我們一邊保護著自我的“情報”不能泄露,一邊刺探著其他組的“軍情”,為了完善計劃同學(xué)們使盡渾身解數(shù),萬事俱備只欠東風(fēng)了。
教師一聲令下,大家拿出準備好的廢舊物資,教室頓時變成了一個雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲……僅有你想不到的,沒有你看不到的。同學(xué)們迫不及待地大顯身手,有的畫圖、有的涂色、有的制作零部件……鉗子、改錐齊上陣,儼然是一個個小工程師。我們組也毫不示弱,按照之前的分工,迅速進入“戰(zhàn)斗模式”。兩人負責(zé)把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的形狀,緊之后將兩層泡沫船底粘在一齊,船的雛形完成了。幾個手巧的女生正在縫制船帆,其他男生也忙著做纜繩和桅桿,大家各司其職,忙得不亦樂乎。
最終到了組裝的時候了,我們細心翼翼地給船裝上欄桿,之后就是桅桿、船帆、纜繩,一切就緒,最終的點睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上格外顯眼,逼真極了。同學(xué)們紛紛前來圍觀,七嘴八舌地議論著我們這只栩栩如生的小帆船。再看看其他組,有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風(fēng)扇……可謂是五花八門、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅(qū)動裝置的船,這個怪家伙是利用氣球里的氣推動船前進的。我們立刻提出質(zhì)疑:在水里能走嗎?他們也不甘示弱,拿來水盆表演起來。由于水的阻力大、推進氣流不穩(wěn)定,船只能在水中搖搖晃晃地前行一點點,有幾次還差點翻船,可是比起我們這只能靠風(fēng)行走的帆船也算是先進了不少。
看著剛才同學(xué)們帶來的一件件即將丟進垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的智慧和雙手變成了一個個精致的作品,我們第一次為自我感到驕傲。是它讓我們體會到了“回收再利用”的意義,親手實現(xiàn)了變廢為寶。
變廢為寶演講稿【篇4】
我還是有能力和信心勝任這項工作。因為我具有以下五個優(yōu)勢。
優(yōu)勢一:我具吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。在本公司工作了十年,是公司的老員工,而且十年來都是在關(guān)鍵崗位工作,經(jīng)驗豐富,對公司的貢獻較大,對公司及產(chǎn)品等方面非常了解,熟悉公司的各項工作流程。
優(yōu)勢二:我從事過管理工作,有一定的管理經(jīng)驗?!肮芾砭褪菦Q策”是美國著名管理學(xué)家西蒙的一句名言。有良好的管理能力才能引領(lǐng)一個企業(yè)不斷向前,才能引導(dǎo)屬下員工各展其才。
優(yōu)勢三:我具有良好的外界溝通能力。性格樂觀外向,豪爽,多年的售后服務(wù)管理工作,我經(jīng)常與客戶進行談判,取得了很好的成績,溝通能力也在實踐中與日俱增。同時我也不斷在學(xué)習(xí)專家學(xué)者關(guān)于溝通方面的知識,不斷提高自己的情商。
優(yōu)勢四:我具有良好的學(xué)習(xí)能力。自從學(xué)校畢業(yè)后,我就沒有停止過學(xué)習(xí)的腳步,取得的了本科文憑及各種證書,特別是屬于國際公認中級質(zhì)量工程師證就是最好的證明。因為在還沒取得初級質(zhì)量工程師的情況下就直接考中級工程師的幾率是很小的,我卻順利通過了考試。如果能夠競聘成功的話,這些知識體系對新的工作崗位起到極大的作用。而且最近我又不斷學(xué)習(xí)管理方面的知識,這對帶好一個優(yōu)秀團隊起著非常重要的作用。
優(yōu)勢五:我具有勇于實踐、敢于挑戰(zhàn)的求是精神。多個工作崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了我說、寫、能干事,干成事等多方面的能力。我思想活躍,愛好廣泛,勇于實踐、接受新事物快,朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、工作干勁足,運用自己的專業(yè)知識和敬業(yè)精神,每年為公司挽回幾百萬元的損失。
變廢為寶演講稿【篇5】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
大家好!為了適應(yīng)公司高速發(fā)展需要,我們總公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過深思熟慮,決定讓廢舊物資回收公司成為獨立經(jīng)營單位。我競選的職位是廢舊物資回收公司經(jīng)理。
這個演講臺,對我來說并不陌生,我已多次站在這里演講,述職。這次競聘,對我來說,是又一次鍛煉,也是又一次提高,真誠地希望大家能為我鼓勁、加油!
我叫xxx,今年35歲,本科學(xué)歷,質(zhì)量工程師。x年在機械工業(yè)學(xué)校機械制造專業(yè)畢業(yè),取得??茖W(xué)歷,x年在理工大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè),取得本科學(xué)歷?,F(xiàn)在,我是公司的售后服務(wù)科長,先后擔(dān)任過技術(shù)部技術(shù)員,質(zhì)量部技術(shù)員,質(zhì)量部部長,售后服務(wù)科科長,還先后取得助理工程師證,工程師證,質(zhì)量工程師證,計算機等級證。歲月如流水,十年來,我把滿腔熱血和美好的青春年華都獻給了我們汽車配件制造公司。
多年的工作磨練和積累,讓我開闊了眼界,提高了工作能力,積累了豐富的經(jīng)驗,而這些都有利于我盡快進入新角色,順利開展新的工作。
我清楚認識到,要成為一名合格的廢舊物資回收公司經(jīng)理不容易,不但要學(xué)會獨立經(jīng)營,還要負責(zé)廢舊物資回收,尤其要做好廢鐵,廢鋼的回收,回收以后供總公司作為生產(chǎn)的原料,最重要的還要最大限度的為總公司搞好創(chuàng)收。
變廢為寶演講稿【篇6】
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
變廢為寶?難道是什么神奇的魔術(shù)?難道是前無古人后無來者的獨家絕技?你可能不相信,這竅門就在我們現(xiàn)實世界。
最近,我突然發(fā)現(xiàn)家里的碗洗得異常干凈,并且洗潔精一點兒都沒少,真是奇怪。于是,在媽媽洗碗時,我偷偷地在背后看,只見媽媽把碗放進乳白的液體中,然后用海綿把碗擦一遍,油跡就無影無蹤了,真神奇。我問媽媽:“這是什么水啊?”媽媽的回答讓我大吃一驚:“洗米水?!笔裁?洗米水!那里面可都是米上的贓物,是不折不扣的廢品。就
算節(jié)儉也有個度,拿去沖馬桶還能夠,怎樣能拿來洗碗呢?媽媽看我一臉疑惑,便說:“因為米里包含淀粉,洗米時,一些淀粉就會融入水中,淀粉是能夠吸收油污的,所以用洗米水洗過的碗也很干凈?!编?,原先如此!媽媽又說:“如果用洗潔精洗,必需洗很多遍才能洗干凈,如果有殘留的話,吃進去人容易早熟,換成淀粉就不會了?!睂Π?我如醍醐灌頂,這不是一舉兩得嗎?
在我們家,還能變廢為錢呢!把看過的報紙、沒有的紙板和易拉罐分類存放在一個地方,必須的時間,我們就把這些賣給收廢品的人,換來錢,這不是變廢為錢嗎?媽媽說:“如果我們把垃圾全部丟進一個垃圾桶,清潔工就分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,會統(tǒng)一將它焚燒,或填埋了。這樣既不能使垃圾重新利用,還使土壤和空氣遭到污染,”
我們經(jīng)常羨慕杭州等地環(huán)境優(yōu)美,這跟我們的素質(zhì)也有關(guān)系。在我們?nèi)鸢玻3?吹叫腥穗S手將垃圾扔在地上,車里飛出垃圾來,身為瑞安人,我們應(yīng)當主動將垃圾分類扔進垃圾桶,變廢為寶,讓我們的環(huán)境更完美。
變廢為寶演講稿【篇7】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!我們是來自西華中心學(xué)校六(2)班的學(xué)生,我們演講的題目是《變廢為寶,從我做起》。
(男)提到垃圾,幾乎所有人都感到厭惡,甚至連一想到垃圾就作嘔,一看到垃圾就遠遠的繞開……的確,如果對垃圾處理不當,會對環(huán)境造成污染,但是,只要我們適當?shù)睦美?,它不僅不會產(chǎn)生污染,而且還是一種可再生資源。
(女)同學(xué)們,你們喝完飲料會不會把飲料瓶隨手一丟?收到節(jié)日禮物是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?生活中一次性的物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。難道這些瓶瓶罐罐、紙盒紙片真的一無是處了嗎?其實廢物也是資源。如果我們能把這些資源再利用,變廢為寶那不也是一種節(jié)約、一種環(huán)保嗎!同時,它還可以培養(yǎng)我們的動手動腦能力,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識,也讓我們體驗到變廢為寶的樂趣。吃剩的罐健力寶、雪碧瓶用來儲存黃豆、綠豆、紅豆、糯米可以保存很長一段時間,不會生蟲,是一件很好的儲存材料。類似這樣變廢為寶的例子舉不勝舉,也許有人覺得,做這么點兒微不足道的小事,對地球環(huán)境的改變是根本起不了什么作用的。但是廢物利用,變廢為寶,何樂不為呢?
(合)同學(xué)們,你們見過橡膠樹嗎?橡膠樹多么美??!我們生活的地方到處都是美麗的橡膠樹,橡膠樹一身都是寶,用途可廣了,用于汽車、飛機、船艦、電纜、等多種工農(nóng)業(yè)機具配件,生活用品產(chǎn)品多達5萬種以上。它的種子可以榨油,是油漆和肥皂的原料。果實的木質(zhì)果殼堅硬,可作為化工原料。木材可制樹脂粘合板。橡膠樹就像我們的母親,她用潔白的乳汁養(yǎng)育了我們。割膠工人每天都在膠林里辛勤地勞動,每一滴膠水都不浪費,那些流到地上的膠泥把它們收回來,可以制作靴子、汽車輪胎等。多么有價值的廢物利用??!
(合)廢物利用,如果人人都這么想,都不去做的話,那我們的地球就只會變得越來越糟。我們提倡變廢為寶,目的就在于保護環(huán)境,節(jié)約資源?!扒Ю镏?,始于足下”。保護環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,變廢為寶,那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍,身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
同學(xué)們,我們是21世紀的.主人,我們要有時代感責(zé)任感,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,變廢為寶,廢物利用,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的家園,塑造我們美好的靈魂!只有這樣,我們的環(huán)境才會越來越好,地球也才會越來越美麗!我們的演講完畢謝謝大家!
變廢為寶演講稿【篇8】
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
最近,我家陽臺上堆滿了易拉罐,讓我實在看不下去。趁著今日是周六,我決定處理這堆易拉罐。
該怎樣處理呢?媽媽告訴我:“拿到回收站去賣,還能夠做幾個‘盆栽’掛在陽臺上?!崩习忠膊辶艘痪洌骸斑€能夠做玩具,比買來的好多了,既環(huán)保又好玩。你明白嗎?老爸小時候沒玩具,就用瓶子或易拉罐來做玩具的?!?BR> 我按照媽媽說的,留下十多個好看的易拉罐,其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮當當?shù)?,引得路人紛紛回頭。到了回收站,我們一共賣了10元,一人買了個雪糕吃。
回到家后,媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉,然后豎著剪,剪成一條條的,再把它往外朝下弄彎,涂上鮮艷的顏色,最終鏟來泥土,種上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣,一口氣做了好幾個,錯落有致地掛在陽臺上,既環(huán)保又養(yǎng)眼。
之后,爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機。只見他先從瓶身的中間剪開,只剪一半的位置就停下來;然后剪出兩個翅膀,用訂書機固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐,在機艙里還能夠放鐵皮做的駕駛員,一架飛機就誕生了。這個玩具我真的很喜歡,拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動起手來,我瞅了瞅,也不明白他做的是什么。我過去問問:“老爸,你又在搗鼓什么呀?”“這個小小的易拉罐作用可大了,它能夠增強WiFi的信號!”我看了看那個易拉罐,被爸爸剪成一張鐵皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,說:“快點打開手機看視頻,信號是不是好多呢?”果然,信號好很多了!
今日真是大開眼界,既懂得易拉罐有許多作用,又了解什么叫變廢為寶。其實,環(huán)保是個大課題,但變廢為寶人人都能夠做到――哪怕是應(yīng)對一個小小的易拉罐。
變廢為寶演講稿【篇9】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們喝完飲料,會不會把飲料瓶隨手一丟?收到節(jié)日禮物,是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?生活中一次性的物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。
難道這些瓶瓶罐罐、紙盒紙片真的一無是處了嗎?其實,廢物也是資源,是放錯了地方的資源。如果我們能把這些資源再利用,變廢為寶,那不也是一種節(jié)約、一種環(huán)保嗎!
同時,它還可以培養(yǎng)我們的動手動腦能力,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識,也讓我們體驗到變廢為寶的樂趣。我們把盛過食油的空塑料桶洗干凈,將它上部三分之一處剪去,在底部多扎幾個小孔,在桶的兩側(cè)各扎一個小孔,將一根繩子分別從桶兩側(cè)的小孔中穿過,將它掛在廚房墻壁的釘子上,一個簡易實用的筷子筒就做成了。同樣是塑料瓶,我們還可以根據(jù)它的大小,用它來儲存五谷雜糧(我奶奶就是這樣做的噢),把它改裝成存錢罐,作為杯子的收納器。一些物品的包裝盒可以作為收納盒、紙抽盒、垃圾筒類似這樣變廢為寶的例子舉不勝舉,也許有人覺得,做這么點兒微不足道的小事,對地球環(huán)境的改變是根本起不了什么作用的。我要說,如果人人都這么想,都不去做的話,那我們的地球就只會變得越來越糟。我們提倡變廢為寶,目的就在于保護環(huán)境,節(jié)約資源。
所以我們大家都應(yīng)該從小事做起,從自我做起,只有這樣,我們的環(huán)境才會越來越好,地球也才會越來越美麗!
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