請(qǐng)你閱讀出國留學(xué)網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《英語一周計(jì)劃》，如何撰寫高效的崗位周工作計(jì)劃？?制定工作計(jì)劃可以鍛煉個(gè)人的決策能力和協(xié)調(diào)能力，還請(qǐng)您收藏本文！
    英語一周計(jì)劃(篇1)
    背單詞不能沒有例句，中文的.一個(gè)詞你可以對(duì)他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會(huì)單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時(shí)候一定會(huì)抓瞎。我認(rèn)識(shí)個(gè)老外，中國英語教育界的權(quán)威，他對(duì)我說：中國學(xué)生對(duì)單詞justrecognize，neverknow.所以一定要有例句。
    大部分人背書都是背了后面忘了前面，正襟危坐幾個(gè)小時(shí)，其實(shí)記住的單詞沒幾個(gè)，為什么?因?yàn)槿说乃矔r(shí)記憶力只能記憶5-7個(gè)東西，比如媽媽叫你去買菜，七樣以內(nèi)你能記住，要是十幾樣你就得用筆記了。因此背書沒用，那怎么辦?就是分組背，記一組，測(cè)試一組，再記下一組。
    我看過很多人的每日計(jì)劃，什么幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是背單詞時(shí)間。這個(gè)沒用，你花幾個(gè)小時(shí)光背單詞，記憶效率絕對(duì)很低，腦袋都木掉，合上書一個(gè)字也想不起來。我高中的時(shí)候幾屆英語牛人就一個(gè)背單詞方法――小卡片。每天沒事就拿出來坎一下，堅(jiān)持不懈，效果絕對(duì)好。
    有個(gè)偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個(gè)曲線在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。我高中用這種方法，我堅(jiān)持用了一年，到現(xiàn)在所有單詞都記得特別清楚，大學(xué)四六級(jí)壓根沒復(fù)習(xí)，就憑那會(huì)的底子一次闖關(guān)。
    現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)軟件很多，巧加利用才能事半功倍。
    英語學(xué)習(xí)需要一個(gè)長期積累的過程，單詞記憶也需要反復(fù)不斷的背誦，只有這樣單詞才能夠掌握牢靠，英語才能夠獲得好的成績。最后預(yù)?？忌寄軌蛟诳荚囍腥〉贸晒?。
    英語一周計(jì)劃(篇2)
    如果你想在背單詞方面比別人成功，就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運(yùn)，也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說，從機(jī)遇上說，自己和別人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑！背單詞也如逆水行舟，大家在掌握一定的方法后，也要付諸實(shí)踐，才能將單詞徹底攻克。
    自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。這一百個(gè)要分成四組來背，上午三十,中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞。提醒考生，大家要一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡貞浺槐?，回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來。
    一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面。是否“一見鐘情”都是無所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)會(huì)。不過，根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同，增加見面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。另外，大家在背單詞時(shí)，還要把握住最基礎(chǔ)的部分，也就是所謂的.詞根，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什么類似之處的東西。提醒考生，對(duì)付這些詞根的最好方法，就是進(jìn)行大量的，不間斷的，簡單的初級(jí)聽力練習(xí)。因?yàn)殚喿x材料中，還有百分之二十其他詞匯，所以光憑這個(gè)等級(jí)的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習(xí)都是最基本的對(duì)話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率，而且可以為以后背八千到一萬那個(gè)等級(jí)的詞打下語音基礎(chǔ)。
    英語一周計(jì)劃(篇3)
    2015年考研雖已落下帷幕，但今年的政治真題卻成了廣大考生的談資。試題的新穎性和靈活性也給很多熱衷于臨陣抱佛腳的考生敲響了警鐘，再次驗(yàn)證了考研政治絕非一個(gè)簡單地死記硬背突擊應(yīng)付便能過關(guān)的學(xué)科。這通過2015年真題也可見一斑，學(xué)科之間的綜合性越來越強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的邏輯思維和綜合分析能力也提出了更好的要求。
    那么今后的政治復(fù)習(xí)我們?cè)撛趺崔k？其實(shí)，還是那一句老話：提早動(dòng)手，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能觸類旁通。早點(diǎn)著手復(fù)習(xí)，將政治中的“高冷”學(xué)科――馬原先一舉拿下，再有計(jì)劃地對(duì)后續(xù)的其他學(xué)科進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，勢(shì)必能收到事半功倍的效果。所以，基礎(chǔ)階段，同學(xué)們大可不必眉毛胡子一把抓，重點(diǎn)搞定馬原，就已經(jīng)成功了一大半。
    我們來看看基礎(chǔ)階段具體該如何復(fù)習(xí)：
    首先，以周為單位，每一周都要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    第六周：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)；科學(xué)社會(huì)主義（基礎(chǔ)階段該部分非重點(diǎn)，略看即可）
    第七周：黨的'指導(dǎo)思想兩大理論成果；新民主主義革命理論；社會(huì)主義改造理論；社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果
    第八周：建設(shè)中國特色社會(huì)主義總依據(jù)；社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)；社會(huì)主義改革開放理論
    第十周：實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的理論；中國特色社會(huì)主義外交和國際戰(zhàn)略；建設(shè)中國特色社會(huì)主義的根本目的和依靠力量理論；中國特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心理論（基礎(chǔ)階段該部分非重點(diǎn)，略看即可）
    第十一周―第十二周：可簡要復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要及思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)兩個(gè)學(xué)科，形成整體框架即可。
    接下來，同學(xué)們要對(duì)每周的復(fù)習(xí)任務(wù)進(jìn)行量化和細(xì)化以便于把控自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度：
    應(yīng)將每周的任務(wù)細(xì)化為三個(gè)任務(wù)包：
    第三步，同學(xué)們可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)程度對(duì)每一周任務(wù)進(jìn)行更細(xì)化的拆解――以天為單位。這樣，循環(huán)往復(fù)，在配合考研教育網(wǎng)的輔導(dǎo)課程，一定會(huì)在基礎(chǔ)階段收到理想的復(fù)習(xí)效果
    英語一周計(jì)劃(篇4)
    好的開始是成功的一半，合理的規(guī)劃是復(fù)習(xí)起步階段最重要的一步，并且貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)階段?？佳惺且粋€(gè)長期的戰(zhàn)斗，同學(xué)們一定要有一個(gè)長期的、整體的規(guī)劃和近期一些短期的、需要馬上完成的計(jì)劃。計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前同學(xué)們一定要慎思而行，全面分析好各種形勢(shì)才能真正地按著計(jì)劃一步一步地走好。
    首先，同學(xué)們必須要對(duì)全國考研的大形勢(shì)，想要報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析，這樣考生在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明了了。
    但是計(jì)劃不如變化快，計(jì)劃的大敵是變化，計(jì)劃的進(jìn)行抵擋不住變化的阻撓。不過，一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化的，因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變。同學(xué)們準(zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。比如2009年的H1N1甲型流感：一些高校提前放假、考研輔導(dǎo)班暫時(shí)停課、學(xué)生出入校園受到限制、部分學(xué)生還被隔離觀察……很多打算考研的大三同學(xué)因此深受影響，原定的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃基本上被完全打亂了。于是，有的同學(xué)一下子蒙了，不知道下一步的考研復(fù)習(xí)該從何入手；而有的同學(xué)由于復(fù)習(xí)計(jì)劃制定得比較靈活，甚至還有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的“預(yù)案”，所以只需將原定計(jì)劃稍加調(diào)整便可繼續(xù)使用了。
    要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的'計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效?？忌贫ǖ膹?fù)習(xí)計(jì)劃要有變化的余地，而考生在執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)同樣要有靈活性。因?yàn)榭忌诳佳袕?fù)習(xí)的漫漫過程中一般總會(huì)遇到一些與復(fù)習(xí)計(jì)劃不合拍并且不可抗的事情，所以考生原先制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃在實(shí)踐運(yùn)作中通常是需要修改的。因此，考生要作計(jì)劃的主人，不要被計(jì)劃的條條框框所束縛；要用活計(jì)劃，善于根據(jù)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的變化來適時(shí)、合宜地修改計(jì)劃。
    好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是備考時(shí)所必須的，但它不是萬能的?？忌揽坑?jì)劃但卻決不能依賴計(jì)劃。像在每年考研落榜的考生里，就有很多考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃制訂得非常詳細(xì)、周到?？伤麄冇幸粋€(gè)共同的缺點(diǎn)，那就是復(fù)習(xí)計(jì)劃貫徹不徹底、執(zhí)行不堅(jiān)決、應(yīng)用不靈活，其主要原因就是考生：要么缺乏恒心，要么怕吃苦(“苦”主要是復(fù)習(xí)枯燥、費(fèi)腦子、休閑娛樂的時(shí)間減少等)；或者是過于放松而緊張不起來，或者是對(duì)自己今后的發(fā)展方向(如考研、工作、出國留學(xué)等)遲遲拿不定主意。對(duì)于這些失敗的教訓(xùn)未來的考生(尤其是現(xiàn)在正上大三、對(duì)考研還缺乏“感覺”的在校大學(xué)生)一定要認(rèn)真吸??！考生們要記?。簾o論考研與否都要早下決心(最遲也要在春節(jié)前)；如果不打算考研那就不要再眷戀考研的好，趕快將自己的精力集中到更緊迫的目標(biāo)上去，否則就會(huì)顧此失彼、雞飛蛋打；然而，如果決心考研，考生也要盡快謹(jǐn)慎、穩(wěn)妥地制定一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后拋棄雜念、痛下決心、肯于吃苦，堅(jiān)決而靈活地貫徹、實(shí)施復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    考研需要經(jīng)歷一個(gè)特殊的時(shí)期――進(jìn)入3月份，是考生結(jié)束寒假的休息之后正式投入考研復(fù)習(xí)的時(shí)期。很多考生拿不定主意到底考不考，往往顧此失彼，煩惱得很。在此建議同學(xué)們盡快計(jì)劃好自己未來的發(fā)展，如果打算考了，就需要盡快投入到復(fù)習(xí)中來。因?yàn)榭佳惺且粋€(gè)需要長時(shí)間準(zhǔn)備的高體力高腦力的活動(dòng)。早一步投入到復(fù)習(xí)中來就多了一份成功的希望。
    另外，同學(xué)們?cè)谥贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。做到“習(xí)慣融入計(jì)劃，計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃同學(xué)們?cè)趯?shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。
    在考研復(fù)習(xí)開始之前制定詳盡有序的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，那么，你的考研之路也會(huì)走得更加順暢、有效！
    ◇中國大學(xué)網(wǎng)： 考研復(fù)習(xí)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃英語一周計(jì)劃(篇5)
    1.進(jìn)一步全面掌握完型、翻譯和寫作的解題思路和解題方法。
    2.以真題研讀為輔助，主要復(fù)習(xí)跟課程相對(duì)應(yīng)的完型、翻譯和寫作。
    進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)分析。不僅需要知道正確選項(xiàng)為什么對(duì)，更需要知道錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)的原因，這樣才能明白自己為什么選錯(cuò)，并且避免再錯(cuò)。在這個(gè)研究層面，還可以比對(duì)同一類題目(如閱讀中的主旨大意題、推理題等)的正確選項(xiàng)特點(diǎn)，以及錯(cuò)誤選項(xiàng)的共同點(diǎn)。這樣，不僅能夠更好地運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的解題方法，還可以總結(jié)出自己的獨(dú)特的解題技巧，提高做題正確率。
    1.開始真題的第二輪復(fù)習(xí)，把歷年真題從后往前再做一遍，重點(diǎn)放在題目上，通過題目回歸到文章。
    2.查漏補(bǔ)缺，重新梳理錯(cuò)題。
    3.練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
    1.寫作應(yīng)注意平時(shí)的積累和練習(xí)。對(duì)于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。
    2.對(duì)于B部分作文，要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的'準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。
    1.繼續(xù)真題的復(fù)習(xí)，把歷年真題從后往前做，重點(diǎn)放在題目上，通過題目回歸到文章。
    2.查漏補(bǔ)缺，重新梳理錯(cuò)題。
    3.練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完一定要對(duì)照范文自己修改，也可以放到微博上與名師互動(dòng)，請(qǐng)老師指導(dǎo)。
    1.寫作應(yīng)注意平時(shí)的積累和練習(xí)。對(duì)于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。
    2.對(duì)于B部分作文，要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。
    1.對(duì)找真題，梳理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。
    2.全真模擬真題，調(diào)整自己的做題順序，確定作題的時(shí)間。
    1. 進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)分析。
    2.完成自己的寫作模板。
    1.重點(diǎn)熟悉往年試題，重點(diǎn)精讀。對(duì)于閱讀理解題，現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行分類重點(diǎn)解讀。在考前及考場上，要從答題思路及時(shí)間分配上做好功課。
    考前英語閱讀提高2分很難，但是考前英語作文提高五分相對(duì)容易。最后的一周在寫作上要多花些時(shí)間，要把以前背過的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進(jìn)行總結(jié)，把最常用最萬能的句子整理好然后背下來。在這一周要自己動(dòng)筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找來時(shí)批改一下，找出自己常犯的錯(cuò)誤以避免在考試的時(shí)候犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。在寫的過程中，一定要注意開頭和結(jié)尾，所謂“鳳頭-豬肚-豹尾”，有一個(gè)好的開頭會(huì)讓閱卷的老師眼前一亮，而一個(gè)好的結(jié)尾則能讓人回味無窮。
    英語一周計(jì)劃(篇6)
    2013考研歷史學(xué)考試沖刺復(fù)習(xí)周計(jì)劃，對(duì)于大部分同學(xué)來講，歷史學(xué)基礎(chǔ)階段應(yīng)該已經(jīng)順利完成，基礎(chǔ)階段考研教育網(wǎng)老師對(duì)復(fù)習(xí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是通過對(duì)通讀教材全面了解和理解基本史實(shí)、基本理論，對(duì)中外歷史發(fā)展過程形成整體的框架認(rèn)識(shí)。暑假開始我們陸續(xù)進(jìn)入考研強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，可能由于基礎(chǔ)不同，復(fù)習(xí)時(shí)間不同，大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度略有不同，但為了能考出理想成績，我們總的學(xué)習(xí)任務(wù)量是不變的。
    接下來的考研沖刺階段復(fù)習(xí)內(nèi)容，總體包括三部分：
    (一)如果你現(xiàn)在還沒有完成一輪教材的復(fù)習(xí)，那就繼續(xù)完成，但要確保在10月底之前完成，所以10月底之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以按照你目前的計(jì)劃進(jìn)行。
    (二) 完成了教材一輪復(fù)習(xí)的同學(xué)，在接下來的一個(gè)月的時(shí)間(即10月底之前)再對(duì)教材進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)鞏固，重點(diǎn)是自己在第一輪復(fù)習(xí)中知識(shí)點(diǎn)較為龐雜、記憶較為模糊的章節(jié)，比如同學(xué)們普遍感到混亂的魏晉南北朝部分、世界古代史部分，以及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)專題如政治經(jīng)濟(jì)制度等，對(duì)于類似的內(nèi)容要結(jié)合教材、課程、參考書，認(rèn)真梳理錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)容，形成知識(shí)框架，強(qiáng)化記憶。周期大概為4周。
    二、完成對(duì)教材的第二輪復(fù)習(xí)后，我們進(jìn)入強(qiáng)化提高的復(fù)習(xí)階段，此階段要結(jié)合參考書和教材全面加強(qiáng)對(duì)各大綱中知識(shí)點(diǎn)的背誦記憶，達(dá)到能夠基本復(fù)述的目標(biāo)，尤其是對(duì)重大歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物等要熟練掌握。周期大概為7個(gè)周。
    三、最后1周進(jìn)入沖刺階段，做2-3套模擬題，完成模考課程的學(xué)習(xí)，然后回歸教材，回顧相應(yīng)考點(diǎn)。
    考研教育網(wǎng)復(fù)習(xí)建言：教材的第二輪復(fù)習(xí)鞏固，重點(diǎn)是對(duì)第一輪復(fù)習(xí)中掌握薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。在聽強(qiáng)化課程之前可以先看講義進(jìn)行預(yù)習(xí)，如果對(duì)自己比較熟悉的內(nèi)容，可以跳過不聽，這樣能節(jié)約一定的時(shí)間。
    對(duì)于沒有完成教材一輪復(fù)習(xí)的學(xué)員，一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，最遲10月底之前完成。
    1.完成對(duì)教材中關(guān)于中國古代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)有兩種：一是自己在第一輪復(fù)習(xí)中的較為陌生和模糊的點(diǎn)，如十六國北朝、五代十國等，對(duì)該類型的知識(shí)點(diǎn)考生要重點(diǎn)掌握各個(gè)王朝的時(shí)間坐標(biāo)、關(guān)乎其政權(quán)興衰的重大事件等。一是課程中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)專題的復(fù)習(xí)強(qiáng)化，如政治經(jīng)濟(jì)制度等，對(duì)該類型的知識(shí)點(diǎn)要善于歸類，把如古代歷史中各王朝加強(qiáng)中央集權(quán)措施的內(nèi)容搜集到一塊集中記憶，這些內(nèi)容有前后繼承、也有發(fā)展，集中起來有利于比較記憶。
    2.完成強(qiáng)化課程中沒有完成的中國古代史課程的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
    第二周：
    1.完成教材中中國近現(xiàn)代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法可參考上文中的中國古代史。
    2.完成強(qiáng)化課程中沒有完成的關(guān)于中國近現(xiàn)代史課程的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
    第三周：
    1. 完成對(duì)教材中世界古代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，世界古代史是許多考生的軟肋，對(duì)于這一部分，可以多花一周的時(shí)間來復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)政經(jīng)制度、希臘、羅馬、印度、埃及等文明。
    2.把強(qiáng)化課程中的世界古代史剩余內(nèi)容聽完，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
    第四周：
    1. 完成教材中世界近現(xiàn)代史相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)除了政經(jīng)制度外，國際關(guān)系、內(nèi)政外交等也要關(guān)注。
    2.完成強(qiáng)化課程中世界近現(xiàn)代史課程的學(xué)習(xí)，對(duì)自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
    至此，第二輪的復(fù)習(xí)鞏固結(jié)束，下面要進(jìn)入以大規(guī)模背誦記憶為重點(diǎn)的強(qiáng)化提高階段。
    第五周至第十三周：
    考研教育網(wǎng)復(fù)習(xí)建言：推薦背誦資料為教育部出版的《大綱解析》、北師出版的《歷史學(xué)基礎(chǔ)綜合》、仝晰綱主編《歷史學(xué)基礎(chǔ)綜合》(三本書排名不分先后)，請(qǐng)考生根據(jù)自己的`復(fù)習(xí)情況選出一本為主要的背誦資料，另外一本或兩本為參考，以保證覆蓋面的相對(duì)完整。在背誦時(shí)如遇到參考書中講解不明白的地方，可以通過教材和課程來彌補(bǔ)。這一階段的時(shí)間為第五周至第十三周(考試前一周)。
    1. 完成參考書中中國古代史第一章史前時(shí)代至第七章宋、遼、西夏、金、元的背誦記憶。重點(diǎn)是秦漢、魏晉、隋唐、宋元等章節(jié)。
    2.每天在背誦新內(nèi)容前，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一日背誦過的東西，每周要抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)這一周背誦過的內(nèi)容。
    3.在開始下一周的復(fù)習(xí)前，要及時(shí)自我檢測(cè)背誦效果：要求達(dá)到合上書本能用自己的話復(fù)述出基本內(nèi)容。檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，標(biāo)記出來，以后做復(fù)習(xí)。
    4.完成中國古代史第八章明清至中國近現(xiàn)代史第六章民初政局的背誦記憶。這七章內(nèi)容都十分重要，尤其是明清、近代化的啟動(dòng)，希望考生注意。
    5.每天在背誦新內(nèi)容前，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一日背誦過的東西，每周要抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)這一周背誦過的內(nèi)容。
    6.在開始下一周的復(fù)習(xí)前，要及時(shí)自我檢測(cè)背誦效果：要求達(dá)到合上書本能用自己的話復(fù)述出基本內(nèi)容。檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，標(biāo)記出來，以后做復(fù)習(xí)。
    第六周：
    1.完成中國近現(xiàn)代史第七章五四運(yùn)動(dòng)與國民革命至第十七章共和國時(shí)期的文化教育與科技，重點(diǎn)內(nèi)容為第七、八、九、十章節(jié)。
    2.每天在背誦新內(nèi)容前，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一日背誦過的東西，每周要抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)這一周背誦過的內(nèi)容。
    3.在開始下一周的復(fù)習(xí)前，要及時(shí)自我檢測(cè)背誦效果：要求達(dá)到合上書本能用自己的話復(fù)述出基本內(nèi)容。
    第七周：
    本周為復(fù)習(xí)周：主要復(fù)習(xí)前兩周完成的中國古代史和近現(xiàn)代史的內(nèi)容，尤其是對(duì)沒有通過檢測(cè)的知識(shí)點(diǎn)，通過這一次的復(fù)習(xí)要完成記憶。
    第八周：
    1.完成世界古代史第一章史前人類至第六章古代羅馬文明的背誦記憶，重點(diǎn)內(nèi)容為第二章至第六章，尤其是
    2.每天在背誦新內(nèi)容前，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一日背誦過的東西，每周要抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)這一周背誦過的內(nèi)容。
    3.在開始下一周的復(fù)習(xí)前，要及時(shí)自我檢測(cè)背誦效果：要求達(dá)到合上書本能用自己的話復(fù)述出基本內(nèi)容。檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，標(biāo)記出來，以后做復(fù)習(xí)。
    第九周：
    1.完成世界古代史第七章中世紀(jì)的西歐至第十一章古代美洲文明的背誦記憶。重點(diǎn)為中世紀(jì)的西歐、東歐等內(nèi)容。
    2.每天在背誦新內(nèi)容前，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一日背誦過的東西，每周要抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)這一周背誦過的內(nèi)容。
    3.在開始下一周的復(fù)習(xí)前，要及時(shí)自我檢測(cè)背誦效果：要求達(dá)到合上書本能用自己的話復(fù)述出基本內(nèi)容。檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，標(biāo)記出來，以后做復(fù)習(xí)。
    第十周：
    1.完成世界近現(xiàn)代史第一章近代初期的歐洲至第四章近代歐洲國際關(guān)系與第一次世界大戰(zhàn)的背誦記憶。重點(diǎn)關(guān)注歐美主要國家的社會(huì)轉(zhuǎn)型、國際關(guān)系、一戰(zhàn)等內(nèi)容。
    2.每天在背誦新內(nèi)容前，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一日背誦過的東西，每周要抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)這一周背誦過的內(nèi)容。
    3.在開始下一周的復(fù)習(xí)前，要及時(shí)自我檢測(cè)背誦效果：要求達(dá)到合上書本能用自己的話復(fù)述出基本內(nèi)容。檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，標(biāo)記出來，以后做復(fù)習(xí)。
    4.完成世界近現(xiàn)代史第五章俄國革命與共產(chǎn)國際至第十一章第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)與東歐的背誦記憶，重點(diǎn)關(guān)注凡華體系、二戰(zhàn)。
    5.每天在背誦新內(nèi)容前，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)前一日背誦過的東西，每周要抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)這一周背誦過的內(nèi)容。
    6.在開始下一周的復(fù)習(xí)前，要及時(shí)自我檢測(cè)背誦效果：要求達(dá)到合上書本能用自己的話復(fù)述出基本內(nèi)容。檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，標(biāo)記出來，以后做復(fù)習(xí)。
    第十一周：
    本周為復(fù)習(xí)周：主要復(fù)習(xí)前三周完成的世界古代史和近現(xiàn)代史的內(nèi)容，尤其是對(duì)沒有通過檢測(cè)的知識(shí)點(diǎn)，通過這一次的復(fù)習(xí)要完成記憶。
    至此，考生完成了強(qiáng)化提高階段，對(duì)所有的考點(diǎn)應(yīng)該都已經(jīng)做到心中有數(shù)了，下面就要進(jìn)入最后一周的沖刺階段。
    考研教育網(wǎng)復(fù)習(xí)建言：最后一周不宜再做太多題，2-3套模擬題即可，主要是全真模擬考場3小時(shí)，使自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。除了做模擬外，還要結(jié)合大綱，對(duì)之前背誦過的內(nèi)容進(jìn)行最后一次的復(fù)習(xí)，直到考試前。
    最后，考研教育網(wǎng)祝福廣大參加研究生入學(xué)考試的考研學(xué)員順利過關(guān)，夢(mèng)想成真！
    英語一周計(jì)劃(篇7)
    考研英語，這是令很多學(xué)生頭痛的一個(gè)科目。感覺時(shí)間也占了，精力也費(fèi)了，可就是沒什么效果。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的最后階段就剩下了背單詞，經(jīng)常是拿出一本考研詞匯書然后就開始寫、開始背，這樣的方法能否逾越考研英語這座大山嗎？
    很多考生吃力的復(fù)習(xí)，甚至因?yàn)橛⒄Z的難以提高而喪失了考研的信心。這是對(duì)每個(gè)一直努力復(fù)習(xí)的考生是一個(gè)值得用心考慮的問題。
    那么該如何克服考研英語這一難關(guān)呢？
    首先來說英語單詞，單詞的復(fù)習(xí)對(duì)于每一個(gè)考生來說都是非常重要的。單詞的不熟悉讓考生無法來應(yīng)對(duì)閱讀、完形、翻譯、寫作，單詞可謂是英語能否考好的關(guān)鍵所在。其次，考生該如何掌握好單詞呢？在此給各位考生提供一些方法，希望可以幫到正在復(fù)習(xí)中的同學(xué)們。
    單詞呢，經(jīng)過暑假這段時(shí)間的復(fù)習(xí)相信同學(xué)們已經(jīng)有了一定的掌握。在九月之后的復(fù)習(xí)里，建議考生暫時(shí)放棄依靠考研詞匯書進(jìn)行復(fù)習(xí)。而是選擇把之前做題、復(fù)習(xí)單詞中遇到的生單詞、難單詞拿出來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣可以集中復(fù)習(xí)，即使考生選擇再次從頭開始背單詞經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種狀況，會(huì)的還是會(huì)、不會(huì)的還是不會(huì)。因此建議考生在時(shí)間并不充裕的情況下，選擇著重復(fù)習(xí)之前沒有掌握的單詞。
    平時(shí)記的筆記在這會(huì)就發(fā)揮了其重要的作用，通過平時(shí)的筆記來復(fù)習(xí)自己沒有掌握的單詞。同時(shí)考生在練習(xí)歷年真題的這段時(shí)間里，可以把不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來。在做完試卷的時(shí)候開始復(fù)習(xí)這些生單詞。
    通過以上的分析希望考生認(rèn)識(shí)到單詞的重要性，也希望考生掌握復(fù)習(xí)考研英語單詞的正確方法。當(dāng)然方法不是唯一的，考生可以自己探索適合自己的方式?？朔藛卧~，并順利的攻克考研英語這個(gè)難題。
    英語一周計(jì)劃(篇8)
    主要工作是確定考研目標(biāo)，明確報(bào)考院校專業(yè)等基礎(chǔ)性信息。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員也可以將基礎(chǔ)階段的部分復(fù)習(xí)內(nèi)容提前到預(yù)備階段。
    本階段需要全方面多角度打牢復(fù)習(xí)的根基。英語復(fù)習(xí)的重心在打牢語法知識(shí)和記憶詞匯，同時(shí)建議精讀英文篇章，需要整理重要的生詞，固定搭配以及分析核心長難句；數(shù)學(xué)主要是對(duì)于基本原理的掌握，建議章節(jié)復(fù)習(xí)與習(xí)題配合學(xué)習(xí)
    本階段要在基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行深化。英語除了繼續(xù)記憶單詞、及鞏固語法之外，要加入真題的研究，總結(jié)考點(diǎn)、難點(diǎn)，目的是了解命題規(guī)律及考點(diǎn)把握。數(shù)學(xué)要開始第二輪的復(fù)習(xí)，通過聽課、看書及做題三個(gè)角度來細(xì)致掌握各個(gè)核心概念原理并且運(yùn)用到習(xí)題中。同時(shí)，該階段要開始政治的全面復(fù)習(xí)，結(jié)合課程來看書，尤其對(duì)于馬哲、政經(jīng)的理解記憶非常重要。
    本階段是對(duì)于考研復(fù)習(xí)的一個(gè)全面提升過程。英語要繼續(xù)記憶單詞，研究真題，并且加入閱讀理解訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練，要細(xì)致研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，并且要堅(jiān)持練筆。數(shù)學(xué)需要建立比較完整的框架體系。主要是通過做題加深概念定理的理解記憶。政治則需要看書與做題相結(jié)合。
    本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練，堅(jiān)持寫作訓(xùn)練，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也需要開始模擬題的訓(xùn)練，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題。政治需要有比較清晰的框架體系，掌握知識(shí)點(diǎn)，并且開始模擬題的訓(xùn)練。臨考階段：1月。本階段主要是心態(tài)調(diào)整及全面回顧階段，要結(jié)合前期的復(fù)習(xí)筆記等進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺。比如數(shù)學(xué)的錯(cuò)題集，英語的好處好句本等。本階段是前期復(fù)習(xí)效果的`一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練，堅(jiān)持寫作訓(xùn)練，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也需要開始模擬題的訓(xùn)練，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題。政治需要有比較清晰的框架體系，掌握知識(shí)點(diǎn)，并且開始模擬題的訓(xùn)練。
    本階段主要是心態(tài)調(diào)整及全面回顧階段，要結(jié)合前期的復(fù)習(xí)筆記等進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺。比如數(shù)學(xué)的錯(cuò)題集，英語的好處好句本等。