不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，主持詞的目的是為參與者提供更多的文藝創(chuàng)作和表演機會。主持詞需要恰當(dāng)?shù)乇荛_爭議和不必要的抨擊，會議主持詞的基本特點是開門見山、言簡意賅、通俗易懂。關(guān)于“詩歌朗誦的主持詞簡短”您想要了解什么這篇文章或許能夠幫到您，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇1)
男：在美麗的春天里，讓我們與青春相伴，與詩歌相約！
女：與青春相伴，就是與語言的珍珠相伴；與詩歌相約，就是與情感的花朵相約。男：讓我們以青春作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
女：在這春風(fēng)沉醉的美好時節(jié)，一年一度的“正博會”大幕將啟，四?？蜕碳娭另硜恚F(xiàn)代商貿(mào)城建設(shè)的戰(zhàn)略之舉方興未艾。
男：伴隨著浩蕩的春風(fēng)，一場學(xué)習(xí)楊善洲的熱潮正在古老的正定大地上激蕩，一股“學(xué)習(xí)楊善洲、建設(shè)新正定”的磅礴力量正在激勵著我們奮力前行。
女：歷時三個月的“農(nóng)村好青年”活動得到了中央領(lǐng)導(dǎo)及省市領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚，取得了豐碩成果。200名“農(nóng)村好青年”已經(jīng)滿懷著信念和決心踏上了新農(nóng)村建設(shè)的嶄新的征程，他們將在自己的人生舞臺上綻放光華，在新農(nóng)村建設(shè)的生動實踐中譜寫出壯麗的青春之歌！
男：觀眾朋友們，我們“五四”詩歌朗誦音樂會現(xiàn)在開始，朗誦音樂會的主題是《燃燒的青春——頌歌獻給黨》。出席今天朗誦音樂會的.領(lǐng)導(dǎo)有：
女：讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
男：首先請欣賞由正定鎮(zhèn)中學(xué)表演的大合誦《黃河頌》。
二
女：我們的旗幟是最鮮艷的紅色，她的上面灑滿了烈士的鮮血，所以她是那樣的莊嚴(yán)、熱烈。
男：她好像一輪光芒萬丈的紅太陽，從新中國的地平線上噴薄而出，沖破了黑暗，照亮了大地！
女：她點燃了可以燎原的星星之火，見證了艱苦卓絕的悠悠歲月。
男：我們還將在她的指引下，去實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
女：請欣賞合誦《鮮紅的黨旗永不褪色》，表演者：正定六中
三
女：祖國呵，我要用青春的名義為你驕傲地歌唱，歌唱您五千年華夏文明的偉大奇跡。
男：祖國呵，我要用青春的名義為你高聲地歌唱，歌唱您九百六十萬中華大地的壯美河山。
女：歌唱驚濤拍岸的黃河長江，就在我們年輕的血管里流淌。
男：歌唱巍然屹立的萬里長城，就在我們驕傲的眼睛里奔放。
女：請欣賞大合誦《祖國，我用青春的名義為你歌唱》，表演者：外事學(xué)院
四
女：正定，她古老而厚重，她燦爛而輝煌。
男：她以特立獨行的形質(zhì)與氣韻，魅力與風(fēng)采，從渺渺古遠而來。
女：從赫赫風(fēng)光走來。
男：從滾滾風(fēng)煙走來，
女：從灑灑風(fēng)流走來。
男：她綿亙于歷史的天空，凝集于華夏的疆域，
女：她是鑲嵌于中華大地的一顆璀璨明珠，
男：她是可以透視中華文化神髓的錦繡名城。
女：請欣賞大合誦《滹陽頌》，作者：朱博華、王志敏，表演者：石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院
五
女：2011年2月18日，在我縣新城鋪鎮(zhèn)東平樂村村南的污水坑邊，東平樂村農(nóng)民張岐山和年僅十歲的小學(xué)生崔如意，為了救一個叫茹茹的小姑娘，獻出了他們寶貴的生命。
男：張岐山和崔如意這兩位英雄被縣委、縣政府追認(rèn)為正定縣“見義勇為先進個人”，被授予“石家莊市道德模范”稱號。
女：張岐山、崔如意，他們用生命唱響了一曲蕩氣回腸的蘆葦壯歌，在燕趙大地上矗立起了一座見義勇為的巍峨豐碑。
男：請欣賞對誦《蘆葦壯歌》，作者：劉進忠，表演者：高艷偉陳麗慧
六
女：古老的東方有一條龍，她的名字就叫中國。
男：古老的東方有一群人，我們?nèi)际驱埖膫魅恕?BR> 女：巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人。
男：黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。
女：長城黃山是我挺起的胸脯，
男：長江黃河是我沸騰的血液，
女：我驕傲，我是中國人!
男：請欣賞大合誦《我驕傲我是中國人》，作者：王懷讓，表演者：鐵路技工學(xué)校
七
女：在我們美麗的家鄉(xiāng)，有四時美景，有百花芬芳。
男：在我們美麗的家鄉(xiāng)，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在美麗的春天里，讓這些詩篇溫暖我們的心靈，激發(fā)我們的斗志。
男：讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們在春的田野里激揚。
女：讓我們擁抱希望，相信未來，在建設(shè)新正定的偉大征程中昂揚奮發(fā)，再立新功！
男：觀眾朋友們，“燃燒的青春頌歌獻給黨——共青團正定縣委紀(jì)念建黨九十周年紅色朗誦音樂會”到此結(jié)束，朋友們再見！
燃燒的青春頌歌獻給黨
共青團正定縣委紀(jì)念建黨九十周年紅色朗誦音樂會
節(jié)目單
1、《黃河頌》大合誦正定鎮(zhèn)中學(xué)
2、《翻開五月的日歷》對誦正定一中（五四青年服）
3、《把一切獻給黨》歌伴舞賈然伴舞正定一中
4、《鮮紅的黨旗永不褪色》合誦正定六中（紅軍服）
5、《人民萬歲》獨誦張星（二人轉(zhuǎn)演員模仿毛主席）
6、《紅旗頌》歌伴舞正定一中韓冰（江姐打扮）
7、《祖國，我用青春的名義為你歌唱》大合誦外事學(xué)院
8、《青春中國》小合誦正定電視臺
9、《江山》獨唱侯旭光（婚紗）
10、《滹陽頌》大合誦石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院
11、《祖國啊親愛的祖國》獨誦丁少曼
12、《映山紅》歌伴舞外事學(xué)院雷月（婚紗）
13、《蘆葦壯歌》對誦高艷偉陳麗慧
14、《相信未來》小合誦狄莎王素剛張月朋秦秀會
15、《西柏坡我是你的讀者》獨唱唐冉（現(xiàn)代裝）
16、《我驕傲我是中國人》大合誦穿插歌曲《我的中國心》鐵路技工學(xué)校
18、《彈起我心愛的土琵琶》大合唱中醫(yī)院
19、《我們城管人》小合誦城管局
20、《我愛你中國》歌伴舞
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇2)
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
男：謝謝大家
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇3)
A：文道傳承，光耀千古。
B：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，
A：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。
B：中華文明是世界上最古老的文明，
A：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明，
B：同學(xué)們，讓我們以傳承中華文明為己任，
AB：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”!
A：讓我們共同努力，構(gòu)建世界的大同!
B：全體起立，齊唱《大同文》!
AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級誦讀展示活動到此結(jié)束。
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇4)
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(女)敬愛的各位老師，
(男)親愛的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
(男)今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇5)
甲：春游芳草地，夏賞綠菏池，
乙：秋飲~酒，冬詠白雪詩。
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR> 甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
(甲乙合)“淺吟輕唱誦古韻，悠悠詩情明我心”——五年級經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇6)
詩朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術(shù)活動。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“詩詞朗誦比賽主持詞”，供大家參考！
詩詞朗誦比賽主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：XX第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊X老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請XX老師為獲獎同學(xué)頒獎。
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇7)
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男：昌盛時代，山水騰越詩畫里，
女：大興年頭，人民歡笑歌舞中。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：今天，我們吟詩誦詞，祝福我們偉大的祖國，
女：今天，我們歡聲笑語，祝福我們飛揚的青春。
男：讓我們敞開心扉，釋放激情，
女：讓我們放飛夢想，吟詠華章。
男：現(xiàn)在我宣布，毛李中學(xué)詩歌朗誦比賽——
合：現(xiàn)在開始!
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇8)
王：尊敬的老師
張：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：古典如風(fēng)，淡煙平野誰畫青山遠:
張:莊雅若蘭，淺草水湄我伴花飛舞。
張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
王：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
合：在這隆冬來臨之際，我們將用深情朗誦希望，用詩歌升華夢想。
張：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
王：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
張：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
王：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
王：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，它們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
張：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
王：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
張：下面我宣布建湖中專中職部慶元旦-迎新年晨讀詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
王：如果說母愛是一葉小舟，父愛就是一片海洋;我們乘坐在小舟上，暢游在幸福的海洋
張：我們都有一個獨一無二的家，作為中職生的我們應(yīng)該懂得珍惜家的溫馨和美好。古語有云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在;誰言寸草心，報得三春輝。
合：下面就請欣賞由14(12)班帶來的詩朗誦《如果有一天》，掌聲歡迎他們。
王：大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。
張：生命誠可貴，愛情價更高。那么現(xiàn)在就請大家聽聽14(15)班同學(xué)有什么要向橡樹說的。有請他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩《致橡樹》，大家歡迎。
王：當(dāng)前方布滿了失望的余煙，失敗的苦痛，請別忘記那輪火紅的朝陽;
張：若眼前充滿著惆悵和嘆息，請釋懷，明天的曙光會讓我們鼓足勇氣繼續(xù)起航。止住那充滿憂愁的嘆息聲，相信未來，熱愛生命。接下來就請欣賞15(9)班給大家?guī)淼那啻盒栽娎收b《相信未來》，掌聲歡迎。
張：我有一個可愛的祖國，它哺育著我們，呵護著我們。
王：我有一個富強的祖國，滾滾長江流不完我對他的贊美!
張：我有一個獨一無二的祖國，我要歌頌他，贊美她!
請欣賞15(11)全體同學(xué)給大家?guī)砻牢睦收b《我的祖國》。
王：您從韶山的小徑走來，在橘子洲頭迎風(fēng)佇立;您登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染。
張：長征路上，千軍萬馬之前：也是您用一支筆，一個聲音，道出了中華民族的必勝信心數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
王：下面請欣賞15(12)同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《沁園春-雪》、《沁園春-長沙》。
王：知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該感恩父母賦予我們生命;感恩老師教會我們成長;感恩幫助過我們的人，他讓我知道什么是善良;感恩傷害過我們的人，他讓我們學(xué)會堅強。
張：學(xué)會感恩就是多一份理解，少一份指責(zé);只有懂得感恩，學(xué)會感恩，生活才會幸福，心靈才會清澈，你就是天下最富有的人。
下面請欣賞由14(11)班給大家?guī)淼男撵`雞湯美文朗誦《感恩》。有請。
王：高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出
張：古往今來，有多少像岳飛一樣的仁人志士為救國于水火、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血，風(fēng)波亭中那一曲高歌讓中國人永遠為之熱血沸騰，下面請欣賞15(10)班帶來的詩朗誦《滿江紅》。
張：一樣的天空，我們追求不一樣的高度;一樣的舞臺，我們追求不一樣的精彩。這里是我們的天空，這里是我們的舞臺，
王：相信命運的人，只是為自己的懶惰找到了一個美麗的借口，敢于挑戰(zhàn)自我的人，才能放飛夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌與奇跡!
張：下面請欣賞14(14)的詩朗誦《命運與挑戰(zhàn)》，大家掌聲歡迎。
王：一首《我的祖國》怎能傳達盡炎黃子孫的濃濃深情?
最后請欣賞由14(13)為我們帶來的詩朗誦《熱愛生命》和《祖國呵，我親愛的祖國》
王：每次我們品味經(jīng)典，都會發(fā)現(xiàn)每一句話語都韻味深長
張：每次我們品讀詩歌，都會覺得每一個漢字都分外有力
王：今天我們歡聚一堂，暢想未來
張：明天我們振奮精神，凝聚力量!
王：讓我們把中華民族偉大復(fù)興的使命
合：擔(dān)在肩上!
張：把我們偉大的祖國建設(shè)得更加
合：繁榮富強!
張：愿同學(xué)們帶著詩歌般的激昂與寬廣，在新的春天里
合：放飛希望，收獲夢想。建湖中專慶元旦-迎新年詩文朗誦會到這里就要和大家說再見了
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇9)
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)
咀：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。
乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)
咀：詩是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好!
合：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦，秀風(fēng)采詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
第一項：奏國歌，(全體起立，少先隊員行隊禮!)第二項：掌聲有請賈校長致詞。
第三項：進行詩朗誦(不讀)
1.《弟子規(guī)》
咀：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽為人生第一步，天下第一規(guī)!
乙：請欣賞一年級的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請《感恩之心》做好準(zhǔn)備。
2.《感恩之心》
咀：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;
乙：有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽光。下面請欣賞六年級劉佳樂于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》，請三年級《再別康橋》做準(zhǔn)備。
3.《再別康橋》
咀：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶，詩中有情，詩中有畫，正所謂詩情畫意，接下來，就讓我們一起跟隨三年級呂文敏同學(xué)一起去感受。
乙：請二年級做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
4、5《雪花的快樂》《楓橋夜泊》
咀：飛揚的雪花，清香的衣襟，因為心底共同的愛，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。
乙：掌聲有請二年級同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請三年級《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。
6.《鄉(xiāng)愁》
咀：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂，告別故土，走入他鄉(xiāng)。
乙：逢年過節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請欣賞三年級巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請四年級做好準(zhǔn)備。
7.《下雪的早晨》
咀：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級高容顏等，請六年級金悅做好準(zhǔn)備。
8.《再別康橋》
咀：一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她。掌聲有請六年級金悅帶來的《再別康橋》，請三年級的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。
9.《讓我們蕩起雙槳》
咀：撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請三年級呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請五年級《感恩父母》準(zhǔn)備。
10.《感恩父母》
咀：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。
乙：同學(xué)們，讓我們時刻心懷感恩吧!請聽五年級曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請六年級曹昕宇做好準(zhǔn)備!
11.《我驕傲，我是中國人》
乙：作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者六年級曹昕宇，請五年級《新年愿望》做好準(zhǔn)備。
12.《新年愿望》
乙：新年里，我有一個愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級宋美揚帶來的詩朗誦《新年愿望》。請六年級做好準(zhǔn)備。
13.《少年中國說》
咀：少年智則國智，少年強則國強。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負起國家的重任，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽六年級帶來的詩朗誦《少年中國說》。請三年級《紙船寄母親》準(zhǔn)備。
14.《紙船寄母親》
乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對母親生后的感情。有請三年級上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船寄母親》。請五年級做好準(zhǔn)備。
15.《我驕傲，我是中國人》
咀：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克競賽場上升起的時候，我驕傲，我是中國人!請欣賞五年級的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
第四項：請劉校長宣布比賽成績
第五項：為獲獎?wù)哳C獎
咀：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。
咀：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。
乙：讓我們永遠記住狂天這美好的時刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!
咀：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!
合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進步!合：再見
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇10)
合：尊敬的老師、家長，各位同學(xué)們，大家下午好!
男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光
男：今天，我們在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長，
男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。
合：現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇11)
甲：讓我們《再別康橋》，聆聽《雷電頌》。
乙：完美的人生是美與愛編織的，讓我們走進《美與愛》的世界！
甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！
乙：如歌的人生，似夢的青春,《如歌似夢》又會帶給大家怎樣一番滋味
甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
甲：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
詩歌朗誦的主持詞簡短(篇12)
楊松：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的彩虹。
張賽：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！
合：六（x）班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！
楊松：社會是由一個個小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對愛我們的父母長輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的'愛與關(guān)懷。
張賽：說得對。而在學(xué)校時，班級就是一個大家庭，老師就是我們的激，同學(xué)就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因為我們已逐漸長大了。
楊松：下面請欣賞詩歌朗誦：《媽媽，我愛您》……
楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時間最長的地方了，在這里我們汲取知識，茁壯成長。
張賽：同時，我們也與伙伴們建立了深厚的感情。我們應(yīng)感謝這些與我們朝夕相處并一直幫助我們的同伴。我們應(yīng)用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。下面請欣賞詩歌朗誦：《感恩的心》……
楊松：除了同學(xué)之外，學(xué)校里還有那么一群人，他們?yōu)榱宋覀兊膶硇燎诘夭賱谥?BR> 張賽：是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是他們最真實的生命寫照。
楊松：讓我們懷著感恩的心，對這些辛勤的園丁們說一聲：你們辛苦了！
張賽：我們同學(xué)也為老師們準(zhǔn)備了一些小禮物，禮雖輕卻飽含著我們感恩的心。下面就有請我們的同學(xué)代表向老師獻上我們最誠摯的謝意。下面請欣賞詩歌朗誦《老師，您聽我說》。
楊松：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會紙，心中的二班好比星光小船，而每個同學(xué)就是那船上的明星，為了二班而閃耀光芒。下面請欣賞詩歌朗誦《明天屬于我們》……
張賽：在這個+集體中，有許多名字給我們留下了深刻的印象。
張賽：一多的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，我們同嘗甘甜，擔(dān)苦難
楊松：一多的坎坎坷坷、跋山涉水，我們互相攙扶、并肩前行
張賽：在這一中，我們需要感謝太多太多的人，學(xué)校的支持、老師的培育、教官的鞭策，甚至是同學(xué)間的互助，帶給了我們太多太多不可言說的感動。下面請欣賞詩歌朗誦《感謝您……》……
楊松：衷心地希望在座的各位可以永遠記住這個我們一起叫過、鬧過、笑過的大家庭——班
張賽：如今我們再來聽聽那曲《手牽手》，心中的那份感動卻不曾改變。的確，只要愛在身邊，沙漠中的一滴淚也可以化成綠洲的湖水的確，只要愛在身邊，沙漠中的一滴淚也可以化成綠洲的湖水
歌曲《手牽手》
楊松：假如我是一扁孤舟，父母正如汪洋里的航標(biāo)，靜靜地矗立著。
張賽：假如我是一只風(fēng)箏，老師正如風(fēng)雨里的長線，輕輕的牽引著。
楊松：假如我是一株春筍，同學(xué)正如初春麗的陽光，暖暖的照耀著。
張賽、假如我是一棵禾苗，社會正如田野里的沃土，深深的培育著。
楊松：少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，請用自己的愛為他人撐起一方晴空
張賽：少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，請用自己的愛作為他人停靠的港灣
楊松：拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，請用一顆感恩的心面向世界、面對生活
張賽：坦然地沐浴陽光，坦然地感謝他人，讓你的心田洋溢著芬芳。
合：六（x）班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束
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