請(qǐng)閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷募?xì)節(jié)決定成敗演講稿，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址。即便沒(méi)有人注視，我們也要努力成長(zhǎng)，為了更好地發(fā)揮演講的效果。演講稿能夠提高演講者的思維靈活性，演講稿是演講者把自己的思想以文字的形式表達(dá)出來(lái)的文稿。
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇1)
    老師、同學(xué)們：
    緊張的期中考試剛剛過(guò)去，有喜悅也有沮喪，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
    考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。
    但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)，"不以物喜，不以己悲"，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?BR>    期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果 ，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，在我們前進(jìn)的道路上，有四盞指明方向的燈，那就是———態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、細(xì)節(jié)！
    態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)要求他的學(xué)生每天做300下甩手運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們都不以為然的笑了，如此輕易而舉的事情有什么做不到的。一個(gè)月后，當(dāng)蘇格拉底問(wèn)及有哪些同學(xué)堅(jiān)持時(shí)，90%以上的同學(xué)都驕傲的舉起手來(lái)，又一個(gè)月，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有8成。一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)及時(shí)，只有一個(gè)人舉起手了，那個(gè)人便是古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。由此看來(lái)，世間最容易的是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人都能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅綀?jiān)持的，他必將成為生活的強(qiáng)者。
    目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。有的人選擇在困難面前意志消沉，自暴自棄，甚至悲觀厭世。毋庸置疑，當(dāng)你懷著下坡的想法，便無(wú)心爬上山去。而有的人選擇迎難而上，以挫折為歷練，在堅(jiān)持不懈中不斷茁壯，直至到達(dá)巔峰。有了目標(biāo)，才會(huì)成功的希望；所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。
    勤奮是成功的階梯?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。勤奮學(xué)習(xí)必須落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。，千萬(wàn)不要做“言語(yǔ)的巨人、行動(dòng)的矮人”。當(dāng)然，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
    細(xì)節(jié)決定成敗?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”，這是古人的抱負(fù)和理想。窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下。求知、修身也好，治理國(guó)家也好，要想成就大業(yè)，都要由小事做起，不積跬步無(wú)以致千里，而要想成功必須要有良好心態(tài)，必須注重細(xì)節(jié)。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！在我們校園內(nèi)，總有一些人對(duì)小事、瑣事不屑一顧：紙團(tuán)隨手就扔，臟話張口就出；課堂上交頭結(jié)耳，精力分散等等。其實(shí)，人生就是由許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：當(dāng)你順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范時(shí)，人性中最美麗的花朵就在我們校園綻放。當(dāng)你記完課堂上每一個(gè)要點(diǎn)時(shí)，當(dāng)你讀完每一頁(yè)課文時(shí)，當(dāng)你做完每一道習(xí)題時(shí)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)已然出現(xiàn)，精彩人生已離你不再遙遠(yuǎn)！注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)人的高深修養(yǎng)；善做小事，體現(xiàn)了一個(gè)人固有品性；把細(xì)節(jié)做亮，就能超凡脫俗，走向卓越。
    同學(xué)們：期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩！
    謝謝大家！
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇2)
    近期，我閱讀了汪中求先生的`《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理的問(wèn)題。對(duì)于我們的教育教學(xué)更是具有十分重要的指導(dǎo)作用和借鑒。
    中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。
    成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中，讓它為我們的教育服務(wù)呢?從對(duì)老師自身的要求來(lái)看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做?；ù罅庾?。把小事做細(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)掌握在心中，必須做到環(huán)環(huán)相扣，在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現(xiàn)，找對(duì)策，方可達(dá)到最佳教育效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注重細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。
    另外，老師還應(yīng)十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。
    所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。向?qū)W生展現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響，以達(dá)到“身正為范”的效果。
    教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教育如果失敗了。損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
    其實(shí)在工作中，經(jīng)常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象：有個(gè)孩子很頑皮，可能只是不守紀(jì)律，但教師不經(jīng)意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，從此這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不注意細(xì)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教育過(guò)程的每一件小事。學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問(wèn)題都要求教師用心對(duì)待。千萬(wàn)不可視而不見(jiàn)。
    從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看。我覺(jué)得老師有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在文章中談到：“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的?！彼晕覀儜?yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。
    因?yàn)榱?xí)慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細(xì)處著手。從小事做起，把教育工作做細(xì)。做到最好，成為一名優(yōu)秀的教師。
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇3)
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。
    有一個(gè)幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點(diǎn)設(shè)在二樓，樓道上有一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過(guò)，只有一個(gè)人停下來(lái)為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次招聘中的勝出者。這說(shuō)明有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。
    大事，必做于細(xì)。xx總裁張xx先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
    與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。
    與"差不多"、"大概其"的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說(shuō)的："蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。"
    "泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。
    但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神,無(wú)法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至?xí)?lái)滅頂之災(zāi)。這決不是危言聳聽(tīng),我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義?！俺梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。
    所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易";已故周恩來(lái)就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
    愿這夜深人靜時(shí)的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時(shí)候都從小事做起。
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇4)
    老師、同學(xué)們：
    早上好!我今天演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
    每當(dāng)考試結(jié)束時(shí)，有多少同學(xué)總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因?yàn)轭}目不會(huì)做，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好讀書，而是他們總在一些小原因上出錯(cuò)，丟掉不該丟的分?jǐn)?shù)，總比別人少幾分。這都是細(xì)節(jié)的問(wèn)題。
    細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。海爾員工的素質(zhì)，在小小的走路上就體現(xiàn)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃，何以掃天下?
    細(xì)節(jié)容易被忽視，但魔鬼就在細(xì)節(jié)中，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就有可能使一個(gè)國(guó)家滅亡。曾經(jīng)有一個(gè)名謠；”少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，死了一個(gè)國(guó)王，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。一釘損一馬，一馬失社稷，百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，所以細(xì)節(jié)決定成敗。
    泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。所以細(xì)節(jié)也需積累，不忽視身邊的細(xì)節(jié)，你就有可能贏得非凡的人生。
    如今期末將至，希望大家改掉馬馬虎虎的毛病，不要被細(xì)節(jié)打敗，每個(gè)人都能取得好成績(jī)。
    我的演講到此為止，謝謝大家。
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇5)
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)：“千里之堤，潰于蟻穴?！庇幸粭l洶涌澎湃的大河，因?yàn)檫@河總會(huì)漲潮，所以人們就在那兒設(shè)了個(gè)大堤。幾個(gè)星期后，那兒被淹了，有人會(huì)問(wèn)：為什么?不都設(shè)堤嗎?原來(lái)，在堤的下方有一個(gè)小的蟻穴，當(dāng)時(shí)人們都沒(méi)注意到，認(rèn)為小小的蟻穴會(huì)怎么樣呢?殊不知，這千里之堤，潰于蟻穴呀!
    毛衣掉一根線，整個(gè)毛衣都可能沒(méi)用;出門忘帶鑰匙，家可能回不去;火箭少個(gè)釘子，就會(huì)使幾個(gè)人喪失性命……有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：積少成多。假設(shè)我們一個(gè)個(gè)自認(rèn)為微不足道的壞習(xí)慣是一塊磚，每形成一個(gè)壞習(xí)慣，每犯下一個(gè)錯(cuò)，都好比抽掉一塊板磚，這堵墻有那么多磚給你抽嗎?
    學(xué)習(xí)就是如此，一個(gè)小小的粗心大意你可能不會(huì)介意。那兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，更多的粗心呢?
    請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)自身一件真實(shí)的事情：臨近期末，考試越來(lái)越多，而每次我都可以名列前茅，回過(guò)頭來(lái)看試卷，較難的題目都給做起來(lái)了，錯(cuò)的竟然是一道道基本的題目。我撇撇手，表示出不在乎的樣子。爸爸媽媽苦口婆心說(shuō)一定要認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，不能對(duì)這些細(xì)節(jié)滿不在乎。而驕傲自滿的我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。左耳進(jìn)，右耳出。不出父母所料，期末考試我失手了。望著試卷上的紅叉叉，同桌的高分似乎嘲笑、諷刺著我。都是粗心大意、不在乎細(xì)節(jié)惹下禍。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我，不要忽視微小的錯(cuò)誤，一定要防微杜漸。
    態(tài)度決定人生，細(xì)節(jié)決定成敗!讓我們一定要注意細(xì)節(jié)，杜絕粗心吧!
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇6)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事們：
    大家好！
    非常榮幸能夠參加本次關(guān)于“細(xì)節(jié)”的主題演講比賽，我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。細(xì)節(jié)體現(xiàn)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它在我們生活中的每一個(gè)角落，有些時(shí)候我們會(huì)注意到細(xì)節(jié)，但有些時(shí)候它也隱藏的很深，讓我們難以發(fā)現(xiàn)，但這微小的細(xì)節(jié)卻有著無(wú)窮大的力量，甚至可以決定一件事情的成敗。
    老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，這句話說(shuō)明了細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)體現(xiàn)在我們所做的每一件事中，要想成就一番大事業(yè)，必須把握好細(xì)節(jié)。從古至今，無(wú)數(shù)能人志士，正是因?yàn)槟軌虬盐蘸眉?xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)做到極致，才能做成一件大事，最終走向成功。
    我國(guó)的大國(guó)工匠高鳳林就是這樣一個(gè)例子，他是我國(guó)航天科技集團(tuán)的首席技能專家，他就是因?yàn)榘鸭?xì)節(jié)做到了極致，才成功的鑄造了一個(gè)又一個(gè)的航天器件。航天組件需要十分的精細(xì)，偏差一點(diǎn)點(diǎn)都不可以，如果尺寸稍有偏差，就會(huì)導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果，影響整個(gè)運(yùn)載火箭的穩(wěn)定運(yùn)行。
    而高鳳林在幾萬(wàn)次的焊接過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次失誤，可以說(shuō)為一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)載火箭成功發(fā)射奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于運(yùn)載火箭來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)就是能決定成敗的關(guān)鍵，只要一個(gè)尺寸不符合一個(gè)焊點(diǎn)，沒(méi)有焊牢，那造成的后果是毀滅性的。
    如果不注重細(xì)節(jié)的話，可能會(huì)影響這件事的成敗，還可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)的就是這個(gè)道理，小小的蟻穴雖然看起來(lái)微不足道，但仍然有可能讓大壩坍塌，所以我們要處理好細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)的差距可能讓我們所有的努力都付之東流、白白的浪費(fèi)掉。
    “丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)”這是國(guó)外的一句民謠，說(shuō)的就是英國(guó)理查三世的故事，他因?yàn)轳R蹄上少釘了一個(gè)鐵釘，而在騎馬打仗時(shí)摔倒，從而導(dǎo)致戰(zhàn)事失敗，最后導(dǎo)致了英格蘭國(guó)王易主。從這個(gè)例子就可以看出來(lái)，往往一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)造成連鎖反應(yīng)，造成很大的損失。
    正是因?yàn)榧?xì)節(jié)這么重要，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪械拿恳患露紤?yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，做每一件事都認(rèn)認(rèn)真真把細(xì)節(jié)做到極致。不要抱著“差不多”、“無(wú)所謂”的態(tài)度去做一件事，就是因?yàn)檫@樣的想法去做事，往往讓我們與別人拉開(kāi)差距，丟掉了很好的機(jī)會(huì)。
    一個(gè)人要想成功，就離不開(kāi)對(duì)細(xì)節(jié)的把控，也許很多大事沒(méi)有那么容易做成，但我們可以努力把細(xì)節(jié)都控制好，控制好細(xì)節(jié)本身就是一件不簡(jiǎn)單的事情。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成??！
    謝謝大家，我的演講完畢！
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇7)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師同學(xué)們：
    大家好!
    一個(gè)很小的游戲，也許你對(duì)它十分不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺(jué)得礙面子?？墒?，也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今日的游戲——蝴蝶飛飛，越是認(rèn)為幼稚的人，往往很快就會(huì)被淘汰，可是那些認(rèn)真的人，往往會(huì)取得最終的勝利。
    不要輕視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán)。
    我以往看過(guò)這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見(jiàn)，甚至還有人輕蔑的把紙團(tuán)踢飛。然而最終一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。之后，他被聘用了。
    不要忽視這些小小的動(dòng)作，也許它會(huì)改變你一生的命運(yùn)。
    讀過(guò)這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?！?BR>    仔細(xì)一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而必須要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎樣能做成大事呢
    還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最終失去的往往也是面子。
    放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
    我的演講結(jié)束了，多謝大家!
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇8)
    各位尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)：
    大家好！
    今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗》。
    同學(xué)們，小時(shí)候，我們沒(méi)有一個(gè)人不對(duì)未來(lái)充滿了萬(wàn)花筒似的理想。然而，當(dāng)成長(zhǎng)的道路在我們面前一一展開(kāi)，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來(lái)。當(dāng)失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅(jiān)毅如初？你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著？生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂公平不公平，如果你覺(jué)得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的不如意。面對(duì)生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開(kāi)；還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進(jìn)？行百里者半九十。雖然，事實(shí)是努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。但是我要說(shuō)，不努力一定不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我不用舉例，有無(wú)數(shù)的勵(lì)志故事耳熟能詳。
    人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強(qiáng)地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個(gè)對(duì)自己，對(duì)愛(ài)自己的人的承諾，那你就不會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸，那你就不會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)生活枯燥而乏味。
    老子說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！笔前?，“一屋不掃何以掃天下？”好高騖遠(yuǎn)地渴望成功，成功卻了無(wú)蹤影；腳踏實(shí)地，從小事做起，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功就會(huì)不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。臨淵羨魚卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專心聽(tīng)講還是昏昏欲睡？課下作業(yè)，是認(rèn)真思考舉一反三，還是參考抄襲得過(guò)且過(guò)？細(xì)節(jié)，決定了成敗。
    我的演講完了，謝謝大家！
    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇9)
    大家下午好，今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》?；萜談?chuàng)始人戴維.帕卡德曾感嘆“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”，其實(shí)，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)才是最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。
    細(xì)節(jié)指的是一種能影響全局的細(xì)微的易被忽略的物件或行為，我相信大家對(duì)于這個(gè)定義應(yīng)該是沒(méi)有什么爭(zhēng)議的。所以我想首先談?wù)劦?，是我們“?xì)節(jié)決定成敗”這個(gè)命題的正確性。
    古語(yǔ)云：“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”，在我看來(lái)，這與我們今天的“細(xì)節(jié)決定成敗”是不矛盾的。前者指的是決策層面，而后者指的是執(zhí)行層面。首先世界上并不存在完美的決策，決策需要考量，而在決策層面上考慮全部細(xì)節(jié)是不現(xiàn)實(shí)的，因此我們?cè)谥贫Q策時(shí)更關(guān)注的是方向的正確性。細(xì)節(jié)，體現(xiàn)的是對(duì)決策的執(zhí)行程度。我們?cè)跊Q策執(zhí)行失敗后常常產(chǎn)生“當(dāng)初那樣做就好了”的想法，舉個(gè)例子，“早知道要下雨我就開(kāi)車了”。事實(shí)上，這并不是決策失誤的原因，而是沒(méi)有做好在步行時(shí)規(guī)避下雨的意外影響。因?yàn)槿绻_(kāi)車的話，也一樣可能面對(duì)“早知道堵車就步行了”的選擇困境。所以，當(dāng)你想好了就應(yīng)該去做，而在執(zhí)行過(guò)程中，要保持專注，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，避免任何微小疏漏所帶來(lái)的影響。
    正如20世紀(jì)最偉大的建筑師之一密斯·凡·德羅所說(shuō)，魔鬼藏在細(xì)節(jié)。以上海地鐵一號(hào)線二號(hào)線為例，一號(hào)線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的，二號(hào)線是我們自主設(shè)計(jì)的。上海地處華東，地勢(shì)平均高于海平面，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。德國(guó)的設(shè)計(jì)師就注意到了這一細(xì)節(jié)，所以地鐵一號(hào)線的每一個(gè)室外出口都設(shè)計(jì)了三級(jí)臺(tái)階，要進(jìn)入地鐵口，必須踏上三級(jí)臺(tái)階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。這簡(jiǎn)單的三級(jí)臺(tái)階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實(shí)上，一號(hào)線內(nèi)的那些防汛設(shè)施幾乎從來(lái)沒(méi)有動(dòng)用過(guò)；而地鐵二號(hào)就因?yàn)槿绷诉@幾級(jí)臺(tái)階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。此外，德國(guó)設(shè)計(jì)師在靠近站臺(tái)約50厘米內(nèi)鋪上了金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣，當(dāng)乘客走近站臺(tái)邊時(shí)，就會(huì)有了“警惕”，會(huì)停在安全線以內(nèi)；而二號(hào)線地面全部用同一色的瓷磚，乘客很難意識(shí)到已經(jīng)靠近了軌道，地鐵公司不得不安排專人來(lái)提醒乘客注意安全。恰恰是諸如此類的細(xì)節(jié)，決定了二號(hào)線運(yùn)營(yíng)成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號(hào)線，至今尚未實(shí)現(xiàn)收支平衡。由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃。
    提到細(xì)節(jié)，我們有必要關(guān)注一下當(dāng)今企業(yè)的細(xì)節(jié)管理。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，細(xì)節(jié)管理越來(lái)越被企業(yè)重視。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)管理強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)系統(tǒng)，是說(shuō)在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)崗位每位員工都要把自己的事情做好，想方設(shè)法去完成任務(wù)。細(xì)節(jié)管理的成功與失敗，關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。因?yàn)?，“我們的企業(yè)不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。”
    以迪斯尼公司為例，創(chuàng)始人沃爾特·迪斯尼非常清楚細(xì)節(jié)在追求一個(gè)卓越目標(biāo)的過(guò)程中具有非凡的意義。為了充分證實(shí)所有的細(xì)節(jié)都完美，讓他的顧客能夠在迪斯尼樂(lè)園享受一次獨(dú)特的、美好的旅程，這位老板幾乎在樂(lè)園的各個(gè)角落都留下了自己的痕跡。他甚至規(guī)定迪斯尼樂(lè)園的垃圾箱要嚴(yán)格地按照每25英尺放一個(gè)來(lái)設(shè)置。他用高質(zhì)量的油漆粉刷過(guò)山車，甚至有時(shí)會(huì)用真正的金粉和銀粉來(lái)粉刷建筑物。他雇傭?qū)ｉT的人在迪斯尼樂(lè)園中巡邏，以確保公園中所有的顏色都是協(xié)調(diào)的。這位娛樂(lè)業(yè)的巨頭直覺(jué)意識(shí)到整個(gè)包裝、顏色、聲音、味道都會(huì)對(duì)客
    人們觀看表演產(chǎn)生沖擊。為了維持全公司對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注度，迪斯尼有很多辦法，比如管理階層每年都要接受一周所謂“交叉上崗”的訓(xùn)練活動(dòng)。在第一線體驗(yàn)過(guò)程中，全面聽(tīng)取游客的意見(jiàn)和投訴，檢討各個(gè)角落中可能存在的問(wèn)題，在全公司上下都形成對(duì)細(xì)節(jié)的體會(huì)和重視，使公司所有員工都能有一種責(zé)任感。另外，迪斯尼非常注重員工的上崗培訓(xùn)，務(wù)必要求每個(gè)員工所代表的細(xì)節(jié)都達(dá)到完美，以確保他們對(duì)客人游覽時(shí)提出的各種問(wèn)題能夠給予積極、和藹的回答。
    當(dāng)人們感嘆迪斯尼取得的成功時(shí)，千萬(wàn)不要忽視了它對(duì)細(xì)節(jié)的極度重視，迪斯尼投入了大量的注意力在細(xì)節(jié)方面，在維持最低利潤(rùn)方面和追求完美之間小心地尋求平衡。公司認(rèn)為投入的資金會(huì)以客戶滿意和員工的忠心作為回報(bào)。它是這樣看待投入的：對(duì)細(xì)節(jié)的格外注意將帶來(lái)工作人員引以為豪的高質(zhì)量產(chǎn)品，工作人員對(duì)自己的產(chǎn)品感到驕傲，就會(huì)把這種自豪化作優(yōu)質(zhì)服務(wù)再傳遞給顧客。正因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)的盡職盡責(zé)，迪斯尼的員工才能為客戶拿出自己最好的作品。
    最后，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，既能使你通向光明的目的地、成功的彼岸，也能使你通向萬(wàn)惡的地獄、黑暗的深淵。所以，千萬(wàn)不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成?。?BR>    細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(篇10)
    細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面.......細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì)；對(duì)部門來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)代表形象；對(duì)事業(yè)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定著成敗。
    幾個(gè)星期前，我一口氣讀完了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》，書中從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)的產(chǎn)生的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。
    而“細(xì)節(jié)”又是一個(gè)多么容易被忽視的字眼啊，在表面風(fēng)光的背后，有誰(shuí)會(huì)真正注意到細(xì)節(jié)的存在和影響呢？而要真正做到對(duì)每一件事都細(xì)致入微，周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說(shuō)的注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)無(wú)論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說(shuō)是取得了巨大的成功，他就在一次講學(xué)中說(shuō)道：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)。”可見(jiàn)“注重細(xì)節(jié)”這個(gè)行為習(xí)慣的日積月累對(duì)人的影響。記得中國(guó)曾經(jīng)有一座跨海大橋突然斷裂，造成了車毀人亡的慘劇?？删驮跀嗔阎?，有一個(gè)小學(xué)生曾發(fā)現(xiàn)這座橋上有一條裂紋，并把它寫在作文中告訴了老師和家長(zhǎng)，可是我們的大人們卻忽視了孩子對(duì)這一個(gè)重要細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有做進(jìn)一步的調(diào)查和研究。最終慘劇還是發(fā)生了，當(dāng)然，我們不能把慘劇的發(fā)生完全歸結(jié)在老師和家長(zhǎng)身上，但是如果……也許有些時(shí)候真的沒(méi)有太多的如果。想想看，我們還不如一個(gè)孩子，真是讓人汗顏！
    小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。聯(lián)系到幼教工作，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的，獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法重復(fù)的。幼兒園無(wú)小事，事事都育人，老師的每個(gè)細(xì)小的行動(dòng)都是無(wú)聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯志語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)：從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子去處理“小事”。只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。東漢的薛勤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一屋不掃，何以掃天下!”是的，小小的房間都不會(huì)整理，談何去“整理”一個(gè)天下??！那么，就從自己身邊的小事做起吧。反觀自身，有時(shí)工作一忙，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越滿，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。如果說(shuō)這些還都是關(guān)于教師自身成長(zhǎng)的方面，那么對(duì)待學(xué)生的教育則是任重而道遠(yuǎn)。如果教師處理問(wèn)題缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯(cuò)誤，時(shí)間一長(zhǎng)，“一個(gè)個(gè)牛頓”可能從你的眼前溜過(guò)，一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤可能影響到學(xué)生的一生。我想，這并不是危言聳聽(tīng)，教師就應(yīng)該為學(xué)生做一個(gè)良好的表率?！敖逃裏o(wú)小事”，孩子的一句話，一個(gè)行為都能反映出他的內(nèi)心世界。教師要做一個(gè)教育生活中的有心人，不然會(huì)在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心。
    是的，智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問(wèn)題而已。荀子在《勸學(xué)》中闡述：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！敝v的都是同一個(gè)道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想?！捌邆€(gè)燒餅”的故事想必很多人聽(tīng)過(guò)：說(shuō)的是有一個(gè)人買燒餅，吃了6個(gè)沒(méi)飽，當(dāng)吃到第七個(gè)時(shí)飽了，他覺(jué)得前面6個(gè)燒餅的錢都白花了，早知道如此，只要買第七個(gè)燒餅不就成了嗎？這里面的哲學(xué)思想就是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，也許有些人無(wú)法上升到理論高度來(lái)闡述這個(gè)事實(shí)，但大家都明白，如果沒(méi)有前面6個(gè)燒餅墊底，又怎么會(huì)有吃第七個(gè)燒餅就飽的結(jié)果呢？
    當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來(lái)了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂，細(xì)微之處見(jiàn)精神，人人都應(yīng)從小事做起。
    小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值?！耙怨芨Q豹，可見(jiàn)一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。
    海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡?！弊屛覀円源斯裁?。
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