下面的內(nèi)容主題為“幼兒園端午實(shí)用教案”，是我們?yōu)槟阏淼摹＝贪刚n件在老師少不了一項(xiàng)工作事項(xiàng)，每個(gè)老師都要認(rèn)真寫教案課件。?學(xué)生反應(yīng)可以幫助教師制定更適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！
    幼兒園端午實(shí)用教案【篇1】
    端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的傳承千年的文化節(jié)日，每年的端午節(jié)都是國人歡度的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。在現(xiàn)代教育理念的影響下，越來越多的幼兒園開始注重傳統(tǒng)文化的傳承，于是，針對端午節(jié)這樣的重要傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園大班的活動(dòng)方案也越來越多樣化，今天小編就來為大家介紹幾種適合幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案。
    1、粽子DIY活動(dòng)
    粽子作為端午節(jié)最為傳統(tǒng)的食品之一，DIY自己的粽子無疑是非常有趣的活動(dòng)。老師可以事先讓家長準(zhǔn)備好面粉、糯米、咸肉、糖等材料，然后指導(dǎo)幼兒們進(jìn)行制作。不僅可以讓孩子了解傳統(tǒng)粽子的制作工藝，同時(shí)還能鍛煉孩子的動(dòng)手能力和想象力，增加親子互動(dòng)，營造一個(gè)充滿歡樂的端午節(jié)氛圍。
    2、龍舟制作活動(dòng)
    龍舟是端午節(jié)的代表性文化符號(hào)，而制作龍舟也是一項(xiàng)需要?jiǎng)邮帜芰Φ幕顒?dòng)，能夠培養(yǎng)孩子們的細(xì)心與耐心。切紙、粘貼、繪畫等手工活動(dòng)都可以通過龍舟的制作來完成。在完成之后，可以進(jìn)行一次簡單的游戲，讓孩子們手持龍舟在水池或水盆中競賽，增加孩子的樂趣與互動(dòng)。
    3、荷葉畫活動(dòng)
    荷葉在端午節(jié)中也是非常重要的元素之一，荷葉畫活動(dòng)可以增加幼兒的藝術(shù)氣息，欣賞荷葉的美麗形態(tài)，同時(shí)也能夠了解它在端午節(jié)中的特殊意義。教師可以先給孩子們講解荷葉的背景知識(shí)以及荷葉對于端午節(jié)的涵義。然后可以在荷葉造型的畫紙上讓孩子們繪制荷葉，自然、鮮活、栩栩如生，營造出一種自然的美感。
    4、插艾草活動(dòng)
    端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一是插艾草，插艾草的意義是為了祛病驅(qū)邪。教師可以向孩子們解釋艾葉是什么，它對人體有哪些好處，然后再讓孩子們將艾草插入艾包中，在艾包上綁定署名。孩子們千萬不要小看這項(xiàng)活動(dòng)，雖然插艾草對大人來說是非常容易的事情，但對于孩子來說，它也是一種極具挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。
    以上是幾種適合幼兒園大班的端午節(jié)活動(dòng)方案，不僅能夠讓孩子們了解端午節(jié)的歷史和文化底蘊(yùn)，更能夠讓他們從游戲和活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們能夠在快樂的氛圍中更好的感受到端午節(jié)的文化氣息。
    幼兒園端午實(shí)用教案【篇2】
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。
    2、培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。
    3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
    4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
    5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
    活動(dòng)過程：
    1、 談話導(dǎo)入。
    提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？ （鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子？
    2、 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）
    說說端午節(jié)的古老故事。
    3、 提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？ （門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。
    教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
    4、 拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？＂教.案來自：快思教案網(wǎng)＂（幼兒討論）
    教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。 出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
    5、活動(dòng)延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。
    活動(dòng)反思：
    端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。中國民族的文化源遠(yuǎn)流長，大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，本活動(dòng)開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)。
    幼兒園端午實(shí)用教案【篇3】
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1. 讓幼兒知道"對不起"的神奇之處，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成做錯(cuò)事時(shí)"對不起"的習(xí)慣。
    2.引導(dǎo)孩子正確處理同伴間的合作關(guān)系，提高他們的交往能力。
    重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒知道"對不起"的神奇之處，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成做錯(cuò)事時(shí)"對不起"的習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備小故事一個(gè)、掛圖四張、音樂磁帶一盒。
    活動(dòng)過程：
    一、導(dǎo)入課題
    1.講故事《"對不起"真神奇!》
    一天陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見小朋友。
    "方雅，你是踩了她的腳嗎?"……高高興興地去玩了。("對不起"真神奇!)
    2.提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?
    師：你是怎樣做的呢?
    二、深入主題。
    1.觀看掛圖四副。
    2.玩積木時(shí)榮榮不小心把實(shí)實(shí)的積木弄倒了。
    3.喝水時(shí)鵬鵬不小心把水灑到了倩倩的身上。
    4.吃飯時(shí)龍龍不小心把飯湯弄到迪迪的手上了。
    5.睡覺時(shí)文文不小心蹬到了策策的身上了。
    老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。
    6.欣賞歌曲《對不起，沒關(guān)系》
    三、表演示范
    1.老師和小朋友一起進(jìn)行歌表演練習(xí)。
    2.小朋友可以把生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的事情編成歌詞表演。
    四、主題擴(kuò)展。
    學(xué)習(xí)文明禮貌用語"請、對不起、你好、謝謝、再見!"修改建議教后反思：在活動(dòng)中，我讓孩子們先講述自已平時(shí)與同伴之間發(fā)生誤會(huì)的情節(jié)，并且讓其他同伴評價(jià)其錯(cuò)與對，再根據(jù)自己平時(shí)玩游戲時(shí)發(fā)生的一些識(shí)會(huì)改編歌詞，并請同伴匯報(bào)演唱，孩子們積極性很好，陳薇羽在歌唱時(shí)，還能加上動(dòng)作肢體語言，對于歌曲的學(xué)唱起到了很好的鞏固作用?？傮w而言，本堂課各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理、有效，完滿完成教學(xué)任務(wù)。
    教學(xué)反思：
    1.帶領(lǐng)小朋友繼續(xù)學(xué)習(xí)包括“對不起”在內(nèi)的十字文明禮貌用語:“請”、“對不起”、“你好”、“謝謝”、“再見”,并評選出每周的 “文明禮貌用語小明星”,張貼小紅花。
    2.通過聽故事，小朋友們學(xué)會(huì)了在與人交往時(shí)使用禮貌用語，并懂得禮貌用語在日常交往中的意義。
    3.請小朋友邊看圖邊討論了如果是自己，會(huì)使用什么禮貌用語，從而培養(yǎng)了孩子與人交往的禮貌行為。
    4.通過歌曲，《對不起，沒關(guān)系》，教育小朋友們之間要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛。
    5.小朋友們喜歡聽故事，做音樂游戲，并知道了“對不起”的神奇。
    幼兒園端午實(shí)用教案【篇4】
    幼兒園端午節(jié)教案范文
    端午節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中一個(gè)非常重要的節(jié)日，也被稱為龍舟節(jié)。為了讓幼兒從小了解和感受傳統(tǒng)文化，也為了增強(qiáng)他們的民族自豪感，我們在幼兒園開展了豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)。
    一、主題引入
    在活動(dòng)開始前，老師會(huì)向孩子們介紹端午節(jié)的由來，講解屈原投水絕食的故事，向他們展示屈原的畫像和龍舟的圖片，引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)龍舟文化，并激發(fā)起他們的興趣。
    二、猜謎活動(dòng)
    準(zhǔn)備了一些與端午節(jié)相關(guān)的猜謎游戲，如“千年不爛”的謎底是粽子，“有花無月，有月無花”的謎底是龍舟等等，孩子們非常喜歡玩這個(gè)游戲，不僅可以鍛煉他們的智力，也讓慶祝端午節(jié)的氣氛更加濃郁。
    三、手工制作
    幼兒們會(huì)和老師一起動(dòng)手制作粽子，學(xué)習(xí)制作的過程和技巧，感受傳統(tǒng)文化中的各種食品文化，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
    四、表演節(jié)目
    在當(dāng)天的活動(dòng)中，我們還準(zhǔn)備了節(jié)目展示環(huán)節(jié)。每個(gè)班級都會(huì)準(zhǔn)備自己的表演節(jié)目，如合唱、舞蹈、朗誦等，展現(xiàn)出孩子們的才藝和風(fēng)采，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的自信心。
    五、龍舟比賽
    龍舟比賽是不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過比賽，幼兒們可以體驗(yàn)劃龍舟的快樂和刺激感，也可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和身體協(xié)調(diào)能力。比賽中，老師會(huì)為孩子們講解規(guī)則，引導(dǎo)他們欣賞和尊重競賽中的對手。
    六、反思教學(xué)
    在活動(dòng)結(jié)束后，我們也會(huì)開展一些反思教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助孩子們對這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)，讓他們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化中的奧妙和美麗，并對自己的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作感到自豪與滿足。
    以上就是我們幼兒園端午節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容，通過這些活動(dòng)的舉辦，我們可以讓孩子們盡可能多地了解中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)知和價(jià)值觀念，也讓他們在玩耍中掌握各種技能，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
    幼兒園端午實(shí)用教案【篇5】
    一、活動(dòng)背景：
    端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
    2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
    四、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月
    五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等2017年幼兒園端午節(jié)主題班會(huì)教案2017年幼兒園端午節(jié)主題班會(huì)教案。
    六、活動(dòng)過程：
    【活動(dòng)導(dǎo)入】
    1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
    2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
    3、引出主題：“端午文化”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
    【活動(dòng)一】端午說由來
    （一）端午節(jié)別稱
    1、端午節(jié)有哪些別稱？
    2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）
    （二）端午講故事
    1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？
    2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《嫦娥奔月》、《屈原投江》。
    3、主持人小結(jié)。
    【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗
    （一）賽龍舟
    1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）
    2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
    3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）
    （二）話粽子
    1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）
    2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）
    3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。
    4、主持人小結(jié)
    【活動(dòng)三】談感受，激發(fā)情感
    1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
    （學(xué)生交流自己的感受2017年幼兒園端午節(jié)主題班會(huì)教案作文。）
    2、你想對地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么？（學(xué)生交流）
    3、總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。
    【教師總結(jié)】
    看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
    幼兒園端午實(shí)用教案【篇6】
    2022年的端午節(jié)即將到來，作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)在幼兒園中被視為一種教育和傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。如何設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀的端午節(jié)主題教案呢？下面是一份詳細(xì)的教案設(shè)計(jì)，以供參考。
    一、教學(xué)目標(biāo)：
    1. 透過端午節(jié)學(xué)習(xí)了解中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感。
    2. 培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，發(fā)展他們的創(chuàng)造力和想象力。
    3. 增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉他們的交際能力。
    4. 塑造孩子們的好品德，堅(jiān)持正義和友愛，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質(zhì)。
    二、教學(xué)內(nèi)容：
    1. 認(rèn)識(shí)端午節(jié)：通過聽故事、看圖片等方式，幫助幼兒了解端午節(jié)的由來、文化內(nèi)涵和習(xí)俗。
    2. 制作艾草香包：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)艾草的作用和價(jià)值，讓他們感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
    3. 吃粽子：組織幼兒集體制作粽子，并邊品嘗邊了解粽子典故、起源和制作方法，增強(qiáng)幼兒的記憶和理解能力。
    4. 端午節(jié)游戲：舉行各種有關(guān)端午節(jié)的游戲，如賽龍舟、掛彩果等，激發(fā)幼兒的團(tuán)體合作意識(shí)和交際能力。
    三、教學(xué)步驟：
    1. 端午節(jié)的講解：通過幼兒繪本、視頻和圖片等形式介紹端午節(jié)的由來、文化內(nèi)涵、習(xí)俗和食品等內(nèi)容，讓學(xué)生對端午節(jié)有一個(gè)基本的了解。
    2. 制作艾草香包：教師向幼兒展示艾草并介紹艾草的用途，然后向他們展示制作艾草香包的方法，并讓幼兒動(dòng)手制作。在制作過程中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，選擇自己喜歡的顏色和造型。
    3. 吃粽子：教師向幼兒介紹粽子的制作方法和典故，然后讓幼兒一起制作和品嘗粽子。在品嘗過程中，引導(dǎo)幼兒品嘗粽子的味道、形狀和食材，增強(qiáng)他們的理解和體驗(yàn)。
    4. 端午節(jié)游戲：教師組織各種端午節(jié)游戲，如賽龍舟、掛彩果等。在游戲中，引導(dǎo)幼兒團(tuán)結(jié)一致、合作配合，發(fā)揮自己的才能和意志力。
    四、教學(xué)評估：
    通過以下方式對孩子們的教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)：
    1. 觀察：教師觀察幼兒的參與度、聽講和動(dòng)手能力，評估他們對課程內(nèi)容的理解和掌握程度。
    2. 測驗(yàn)：通過沙盤模擬、圖片模擬等測驗(yàn)形式對幼兒進(jìn)行鞏固和檢測。
    3. 反思：通過課后反思和幼兒家長的反饋，總結(jié)教學(xué)過程和效果，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。
    五、教材選擇：
    1. 端午節(jié)的繪本：《粽子的故事》、《百味集》、《端午節(jié)的事》等。
    2. 制作艾草香包的材料：艾草、棉花、布、線等。
    3. 吃粽子的材料：糯米、豬肉、豆沙、棕葉等。
    4. 端午節(jié)游戲的材料：龍舟形狀的藝術(shù)品、兒童傳統(tǒng)文化玩具、鮮艷的藝術(shù)氣球等。
    總之，這個(gè)端午節(jié)主題教案設(shè)計(jì)旨在通過多種形式和手段，讓幼兒快樂地學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化、感知端午節(jié)的文化內(nèi)涵和價(jià)值，鍛煉動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感，從而為他們的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
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