學生轉班申請書(篇1)
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉活動又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作?！?BR> 假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶，在同學不會做題時，我會耐心地給他講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇他人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！
謝謝大家！
學生轉班申請書(篇2)
尊敬的xxx：
我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學校xx班，一卡通編號：xxxxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能茁壯成長，順利發(fā)展。我進入一班以來，各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向領導申請調轉到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個團結向上，積極努力，學風良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。
當我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時，我想到了轉班，轉到兄弟班級x班。
x班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學習，我們也相處得極為融洽。一旦進入x班，我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
在這個“以人為本”的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批準。
盼復！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉班申請書(篇3)
尊敬的校領導：
您好！我是xx，籍貫商洛市、山陽縣、現(xiàn)就讀xx中學高中一級年級（5）班。
在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到普通高中生的蛻變。在本校學習的半年里，老師們給與了我莫大的'關懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術細胞！況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請，希望能夠轉到高中一級年級（8）班學習，使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應該能夠理解。
我余下的學涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進入高中一級年級（8）班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望，我會以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規(guī)。
亡羊補牢不知還來不來得及？但愿來得及，因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起！
此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經鋪好，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用以身相許換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。
這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始！不坦然也沒辦法??！畢竟人總是要學會面對現(xiàn)實的。好了，我也不說了，不然那啥？哦！說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。
在這個以人為本的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。
盼復！
申請人：林初心xxx
xx年xx月xx日
學生轉班申請書(篇4)
親愛的老師、同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份班長的工作?！?BR> 為什么我要擔任這份工作呢？因為父母從小就教我要學會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人?？傊?，我會成為一個大家信服的好班長。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！
學生轉班申請書(篇5)
尊敬的校領導：
我叫xx，xx市xxx校xx班的學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個初一學生到初二生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我承認理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入史地板，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)。
盼復！
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
學生轉班申請書(篇6)
敬愛的校方領導與老師們：
你們好，作為一個已經混居兩年多載的一中學子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風大浪，卻也是歷經周折。
我把自己的高一學年稱作是沒有目標的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當時覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標這個概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學府，而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進的動力。
時至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!
而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉班。原因則有如下幾點：
一，需要一個積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強的自制力，身邊同學很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴謹甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會因為學生的松懈作過多的提醒與勸導，花費本身就不多的上課時間，影響了整體的上課進度。
二，需要一個安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時常會缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調整，過于活力的同學總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經，不想被任何人打擾，我向往一個同學之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。
三，需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學習要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號，惰性會漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四，需要一個競爭激烈，爭先恐后的學習氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領袖”，因為這對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學習方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學習的熱情，以及高速有效的，感染并激勵自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。
這就是我要求轉班的原因，有些自負但字字發(fā)自肺腑之言，我強烈的進取心和弱小的自制力構成了矛盾體侵擾了自身將近半個學期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!
老師說內因是事物變化的根據，外因是事物變化的必要條件。內外因相結合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質的外因。
申請人：
日期：
學生轉班申請書(篇7)
李老師：
開學已經一個星期了，在商貿班的這一個星期里面，無論是在學習上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白，我已經離不開會計了，已經完全愛上了會計這門專業(yè)。
我不能失去會計，對我來說，在我的心目中。我喜歡會計的程度已經超過了我喜歡數學的程度，這在我的人生當中是第一次?；蛟S人生就是這樣，只有經歷過，才會明白，才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。
上個學期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿，完全是我一時的沖動。當時我為了避開學習上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的決定，一個愚蠢的決定，離開了會計，但現(xiàn)在我明白了，有陽光就有影子。
同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進步也就越大?？匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱?，生活才會更有意義。原來，壓力并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣和信心，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。
我現(xiàn)在非常后悔，在對口50班，我已經完全學不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。
亡羊補牢，為時不晚，希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會，一次挑戰(zhàn)壓力的機會，一次重新看見陽光的機會，一次成為注冊會計師的機會。
此致：
敬禮!
申請人：
2XXX年4月6日
學生轉班申請書(篇8)
敬愛的黨組織：
經黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的預備黨員。經過一年預備期的學習，特別是黨組織的幫助和引導，使我更加堅定了共產主義理想和信念，堅定了全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)而奮斗終身的決心。而如今，在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請，請黨組織根據我在預備期間的表現(xiàn)，接納我為中國共產黨正式黨員。下面，我把這一年來的思想、學習、生活情況以及還存在的不足，向組織作詳細的匯報。
一、思想方面
在整個預備期內，我都能夠自覺接受黨組織的教育和管理，按時交納黨費，保持組織觀念，積極參與支部生活會議。這一年來，在黨組織的帶領下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，同時，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，時刻堅定共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，越發(fā)強烈的感受到黨員責任感的神圣和身為黨員的光榮。XX年7月，我參加學校義工協(xié)會組織的“曙光計劃”到XX省XX縣XX鄉(xiāng)XX村的一所位于海拔XX多米的。
小學為期半個月的支教活動，在支教過程中不僅能使我收獲一份孩子們給予的滿足感，而且支教過程對于我自己個人思想的各個層面都有了一定的提升。我感謝這次支教活動也慶幸有這么一個機會。曾有人說過，人生價值不在于收獲，而在于奉獻。作為當代大學生的一員，我有一份使命感，努力做好，也希望能在自己的人生過程中體現(xiàn)自己的價值。
二、學習方面
在預備期這一年中，我進入了大學的第二個階段，開學不久，我擔任班里的班長一職，積極的配合學院領導工作，為同學們服務。擔任班長的經歷讓我學習了不少，成熟了不少，對于自己的工作始終沒有松懈，始終保持干勁和耐性。另外，作為廣播電視編導專業(yè)的學生，大二寒假期間有幸在老師的推薦下到XX電視臺 新聞部見習，為期一個多月的見習經歷，初步接觸了新聞記者日常工作流程，在記者的指導下嘗試寫新聞稿，將自己在學校所學的理論指導落實實踐。在工作實踐之余，我沒有忘記作為一名學生應以學習為主，認真對待學習，沒有落下自己的學業(yè)，學業(yè)成績始終保持專業(yè)前列。
三、生活方面
生活心態(tài)方面，在這一年的學習和改進中，看待事情的心態(tài)有了很大的改善。逐漸認識到，生活中的很多事情，多一點理解，多一點釋懷，自然就會多一點舒坦和自在。過去，對于生活中的困難，總會輕易泄氣，在自己這一年的努力調整過后，逐漸有了堅持的可貴和迎難而上的毅力，生活有了這種心態(tài)，更能坦然對待得失，看待失敗和挑戰(zhàn)。只希望在接下來的日子，能繼續(xù)做一個實實在在的人，做點實實在在的事情，讓自己的心少一點浮躁，多一分沉淀。
這一年給了我學習進步的機會，當然，也讓我留下了一些缺點和不足。
首先，在思想上，與黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀，世界觀，價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
其次，在學習方面，我雖然是可以順利聽課記筆記、按時完成作業(yè)，但這只能說明我能夠應付現(xiàn)階段的學習，作為一個共產黨員，我應該力求在各方面的優(yōu)秀。所以我不能滿足于現(xiàn)狀，在進行一系列的反思之后，我認為我還存在著諸如懶惰及拖沓的毛病，在閱讀和積累上面，始終因為其他的事情而耽誤，難以按照自己設定的計劃完成閱讀，輕易給自己推脫的借口，因此所看的書籍始終有限，對于一個優(yōu)秀的大學生，這是要不得的。所以，我決心在這方面進一步改正。我將在接下來的日子里繼續(xù)努力。
此致
敬禮
申請人：xuexila
申請時間：XX年XX月XX日
學生轉班申請書(篇9)
尊敬的校領導、老師：
我叫xx，xx市xxx校xx班的學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個初中一級年級學生到初中二級年級生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我承認理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入史地板，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉活動又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作?！?BR> 假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶，在同學不會做題時，我會耐心地給他講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇他人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！
謝謝大家！
學生轉班申請書(篇2)
尊敬的xxx：
我叫xxx，xx省xx市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學校xx班，一卡通編號：xxxxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能茁壯成長，順利發(fā)展。我進入一班以來，各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向領導申請調轉到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個團結向上，積極努力，學風良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。
當我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時，我想到了轉班，轉到兄弟班級x班。
x班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學習，我們也相處得極為融洽。一旦進入x班，我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
在這個“以人為本”的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批準。
盼復！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生轉班申請書(篇3)
尊敬的校領導：
您好！我是xx，籍貫商洛市、山陽縣、現(xiàn)就讀xx中學高中一級年級（5）班。
在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到普通高中生的蛻變。在本校學習的半年里，老師們給與了我莫大的'關懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術細胞！況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請，希望能夠轉到高中一級年級（8）班學習，使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應該能夠理解。
我余下的學涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進入高中一級年級（8）班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望，我會以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規(guī)。
亡羊補牢不知還來不來得及？但愿來得及，因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起！
此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經鋪好，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用以身相許換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。
這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始！不坦然也沒辦法??！畢竟人總是要學會面對現(xiàn)實的。好了，我也不說了，不然那啥？哦！說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。
在這個以人為本的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。
盼復！
申請人：林初心xxx
xx年xx月xx日
學生轉班申請書(篇4)
親愛的老師、同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份班長的工作?！?BR> 為什么我要擔任這份工作呢？因為父母從小就教我要學會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人?？傊?，我會成為一個大家信服的好班長。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！
學生轉班申請書(篇5)
尊敬的校領導：
我叫xx，xx市xxx校xx班的學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個初一學生到初二生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我承認理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入史地板，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)。
盼復！
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
學生轉班申請書(篇6)
敬愛的校方領導與老師們：
你們好，作為一個已經混居兩年多載的一中學子，我回看走過的那段歷程，稱不上大風大浪，卻也是歷經周折。
我把自己的高一學年稱作是沒有目標的一年，日子過的渾渾噩噩，或許當時覺得瀟灑，如今回想起來，則感覺空洞乏味。高二，則是有起伏的一年，心底起初萌生了對未來的無限遐想，目標這個概念在我腦海醞釀而生，在我毅然選修了政治之后，這個概念從未有過的明朗起來了，前方的路也越漸清晰，華東政法是我最理想的學府，而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進的動力。
時至今日，跨入高三，我走上了為夢想奮斗的道路，從未有如此貼切的緊迫感與興奮感，高考就在眼前!
而今，最大的問題，也是我呈上此書的主要目的，便是要求轉班。原因則有如下幾點：
一，需要一個積極向上，高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人，跟很多人一樣，并沒有很強的自制力，身邊同學很少有跟我一樣較高的追求，因而表現(xiàn)出上課不嚴謹甚至松懈隨意的態(tài)度，這本身跟我沒有關系，然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度，并且盡職的老師們總是會因為學生的松懈作過多的提醒與勸導，花費本身就不多的上課時間，影響了整體的上課進度。
二，需要一個安靜有序，適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿，課余作業(yè)更是很多，晚上時常會缺少睡眠，本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調整，過于活力的同學總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機，聽聽音樂，放松放松緊繃的神經，不想被任何人打擾，我向往一個同學之間互相監(jiān)督，提醒，照顧的寧靜環(huán)境。
三，需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強的自制力，的確是這樣，現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學習要求是出于對整體的考慮，而這并不能滿足于我，雖說我可以從其他途徑彌補這方面的缺失，比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習。然而這畢竟是課外之事，有了這樣的名號，惰性會漸漸增多以至于起不到效果，這或許可以說是人之常情吧。所以，有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四，需要一個競爭激烈，爭先恐后的學習氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領袖”，因為這對于我來說是屈辱，雖說在自己的班級里是高高在上，然而擺到整體范圍來看，卻是不值一提。在學習方面，我希望有人在我之前，甚至遙遙領先于我，讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學習的熱情，以及高速有效的，感染并激勵自己，而在現(xiàn)在的班級，我做不到也不能做到。
這就是我要求轉班的原因，有些自負但字字發(fā)自肺腑之言，我強烈的進取心和弱小的自制力構成了矛盾體侵擾了自身將近半個學期，我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力，為時而靜謐的課堂增添一抹生氣，對此我充滿信心!
老師說內因是事物變化的根據，外因是事物變化的必要條件。內外因相結合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內因，現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質的外因。
申請人：
日期：
學生轉班申請書(篇7)
李老師：
開學已經一個星期了，在商貿班的這一個星期里面，無論是在學習上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。
我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白，我已經離不開會計了，已經完全愛上了會計這門專業(yè)。
我不能失去會計，對我來說，在我的心目中。我喜歡會計的程度已經超過了我喜歡數學的程度，這在我的人生當中是第一次?；蛟S人生就是這樣，只有經歷過，才會明白，才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。
上個學期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿，完全是我一時的沖動。當時我為了避開學習上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的決定，一個愚蠢的決定，離開了會計，但現(xiàn)在我明白了，有陽光就有影子。
同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進步也就越大?？匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱?，生活才會更有意義。原來，壓力并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣和信心，去面對壓力，去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力，去戰(zhàn)勝壓力。
我現(xiàn)在非常后悔，在對口50班，我已經完全學不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。
亡羊補牢，為時不晚，希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會，一次挑戰(zhàn)壓力的機會，一次重新看見陽光的機會，一次成為注冊會計師的機會。
此致：
敬禮!
申請人：
2XXX年4月6日
學生轉班申請書(篇8)
敬愛的黨組織：
經黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的預備黨員。經過一年預備期的學習，特別是黨組織的幫助和引導，使我更加堅定了共產主義理想和信念，堅定了全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)而奮斗終身的決心。而如今，在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請，請黨組織根據我在預備期間的表現(xiàn)，接納我為中國共產黨正式黨員。下面，我把這一年來的思想、學習、生活情況以及還存在的不足，向組織作詳細的匯報。
一、思想方面
在整個預備期內，我都能夠自覺接受黨組織的教育和管理，按時交納黨費，保持組織觀念，積極參與支部生活會議。這一年來，在黨組織的帶領下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，同時，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，時刻堅定共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，越發(fā)強烈的感受到黨員責任感的神圣和身為黨員的光榮。XX年7月，我參加學校義工協(xié)會組織的“曙光計劃”到XX省XX縣XX鄉(xiāng)XX村的一所位于海拔XX多米的。
小學為期半個月的支教活動，在支教過程中不僅能使我收獲一份孩子們給予的滿足感，而且支教過程對于我自己個人思想的各個層面都有了一定的提升。我感謝這次支教活動也慶幸有這么一個機會。曾有人說過，人生價值不在于收獲，而在于奉獻。作為當代大學生的一員，我有一份使命感，努力做好，也希望能在自己的人生過程中體現(xiàn)自己的價值。
二、學習方面
在預備期這一年中，我進入了大學的第二個階段，開學不久，我擔任班里的班長一職，積極的配合學院領導工作，為同學們服務。擔任班長的經歷讓我學習了不少，成熟了不少，對于自己的工作始終沒有松懈，始終保持干勁和耐性。另外，作為廣播電視編導專業(yè)的學生，大二寒假期間有幸在老師的推薦下到XX電視臺 新聞部見習，為期一個多月的見習經歷，初步接觸了新聞記者日常工作流程，在記者的指導下嘗試寫新聞稿，將自己在學校所學的理論指導落實實踐。在工作實踐之余，我沒有忘記作為一名學生應以學習為主，認真對待學習，沒有落下自己的學業(yè)，學業(yè)成績始終保持專業(yè)前列。
三、生活方面
生活心態(tài)方面，在這一年的學習和改進中，看待事情的心態(tài)有了很大的改善。逐漸認識到，生活中的很多事情，多一點理解，多一點釋懷，自然就會多一點舒坦和自在。過去，對于生活中的困難，總會輕易泄氣，在自己這一年的努力調整過后，逐漸有了堅持的可貴和迎難而上的毅力，生活有了這種心態(tài)，更能坦然對待得失，看待失敗和挑戰(zhàn)。只希望在接下來的日子，能繼續(xù)做一個實實在在的人，做點實實在在的事情，讓自己的心少一點浮躁，多一分沉淀。
這一年給了我學習進步的機會，當然，也讓我留下了一些缺點和不足。
首先，在思想上，與黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀，世界觀，價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
其次，在學習方面，我雖然是可以順利聽課記筆記、按時完成作業(yè)，但這只能說明我能夠應付現(xiàn)階段的學習，作為一個共產黨員，我應該力求在各方面的優(yōu)秀。所以我不能滿足于現(xiàn)狀，在進行一系列的反思之后，我認為我還存在著諸如懶惰及拖沓的毛病，在閱讀和積累上面，始終因為其他的事情而耽誤，難以按照自己設定的計劃完成閱讀，輕易給自己推脫的借口，因此所看的書籍始終有限，對于一個優(yōu)秀的大學生，這是要不得的。所以，我決心在這方面進一步改正。我將在接下來的日子里繼續(xù)努力。
此致
敬禮
申請人：xuexila
申請時間：XX年XX月XX日
學生轉班申請書(篇9)
尊敬的校領導、老師：
我叫xx，xx市xxx校xx班的學生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個初中一級年級學生到初中二級年級生的蛻變。在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。我承認理化是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因，不得不放棄這個專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入史地板，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月