我們當(dāng)代的青少年應(yīng)該承擔(dān)更多的社會責(zé)任，因為我們生活在一個高度發(fā)達的信息時代，我們能夠看到世界各地正在發(fā)生的事情。作為一個社會的一部分，我們應(yīng)該關(guān)注別人的需要并且積極采取行動來幫助他們。我們應(yīng)該加入各種義工組織，參與社區(qū)服務(wù)，為那些需要我們幫助的人提供支持和幫助。我們還應(yīng)該在學(xué)校和社會上推廣正能量，傳播正確的價值觀和道德原則。通過這些努力，我們可以幫助建立一個更加和諧、平等和美好的社會。
    1、一方面，實現(xiàn)了由“服從國家需要”到“尊重個人自愿”與“服從國家需要”并重的轉(zhuǎn)變，而備受學(xué)生的推崇和歡迎；另一方面，由于人才市場機制與競爭規(guī)則的不健全等因素，又使得部分學(xué)生束手無策。
    2、三要建立實踐基地，使社會實踐陣地化。
    3、同時，對于社會實踐活動的開展情況也缺乏有效的管理和考核。
    4、創(chuàng)新能力和樹立創(chuàng)新精神作為開展社會實踐活動的出發(fā)點和落足點；開展社會實踐活動與人生觀教育相結(jié)合。
    5、變短期活動為長效教育，變臨時考核為規(guī)范管理。
    6、一顆服務(wù)的心，各種愛心。
    7、社會實踐活動有助于解決青年學(xué)生對現(xiàn)實社會中諸多問題和矛盾的認識。
    8、時間的合理、經(jīng)費的專項。
    9、友愛、進步”的志愿者精神。最后，我引用一些偉人的名言與大家共勉，甘地曾說過：最高的道德就是不斷地為人服務(wù)，為人類的愛而工作。而志愿者正是一群為了愛，自愿貢獻個人的時間和精力，為推動人類發(fā)展、社會進步和社會福利事業(yè)而提供服務(wù)的人員。**同志說過，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。許多人平日里默默無聞于點點滴滴中實踐著中華民族的傳統(tǒng)美德，他們并不被人注意，或許還有人嘲笑他們的傻氣，但他們并不因此而改變自己的初衷。
    10、社會實踐活動正日益成為青年學(xué)生成才的自身需要而受到學(xué)生們的高度重視。
    11、聽到一句你好，一顆心。
    12、服務(wù)社會奠定必要的知識基礎(chǔ)；另一方面，更要加強大學(xué)生的社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會活動，使大學(xué)生經(jīng)受鍛煉，增長才干，實現(xiàn)知識和行動的有機統(tǒng)一。
    13、矛盾的認識和解決，是學(xué)校加強和改進對畢業(yè)生進行思想政治教育的一種有效辦法。
    14、不要抱怨清廉的味道，應(yīng)該擔(dān)心貪婪的淚水在鐵窗后。
    15、在社會實踐活動多種多樣的實現(xiàn)形式下，應(yīng)力求做到“五個結(jié)合”。
    16、社會實踐必須不斷地強化其思想政治教育的功能。
    17、互惠互利的原則，建立和完善工作機制，特別是以科技服務(wù)和扶貧幫困為主要內(nèi)容的實踐活動，就要讓學(xué)生帶著目標(biāo)去實踐，回來帶問題研究，信息不斷線，成果有回饋，使短期實踐行為和長期合作聯(lián)系相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和合作能力。
    18、社會實踐活動在大學(xué)生思想政治教育中的作用社會實踐活動有利于擴大思想政治教育的受益面和政治理論教育與實踐教育的結(jié)合。
    19、博愛、奉獻凸顯出你神圣，而又耀眼的事業(yè)，不受國界的限制，沒有種族的歧視，哪里有戰(zhàn)爭，哪里就有貧困潦倒，哪里有災(zāi)難，哪里就有你閃光的身影。
    20、在實際中，注意及時引導(dǎo)解決社會實踐活動中可能出現(xiàn)的一些負面效應(yīng)，在價值取向上教育引導(dǎo)學(xué)生把國家和人民的利益放在首位；將開展社會實踐活動與能力培養(yǎng)相結(jié)合。
    21、二要納入教學(xué)體系，使社會實踐規(guī)范化。
    22、突擊性的活動，應(yīng)該與大學(xué)生志愿者服務(wù)、教學(xué)實習(xí)、社區(qū)共建等各類課外活動和社會活動有機地結(jié)合起來，樹立廣義實踐的意識，使社會實踐活動日常化，思想政治教育經(jīng)常化。
    23、社會實踐活動解決了學(xué)校在開展思想政治教育過程中常遇到的一個難題：效果很好的一些教育活動，學(xué)生也樂于參加，但由于各方面條件的限制，往往參加的人數(shù)很少，致使相當(dāng)部分的學(xué)生滯留在活動圈子以外。
    24、社會實踐在大學(xué)生的成長過程中發(fā)揮著重要的作用，愈來愈受到人們的廣泛重視。
    25、六要完善活動機制，使社會實踐持續(xù)化。
    26、認真督導(dǎo)、全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷研究新情況，解決新問題，隨時調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)時代要求，變活動的簡單組織為工作的專門研究，使社會實踐常做常新。
    27、生產(chǎn)實習(xí)基地、課外科研基地和社會活動基地，不斷拓展社會實踐的活動領(lǐng)域。
    28、領(lǐng)導(dǎo)、場所等客觀因素的影響而斷斷續(xù)續(xù)，沒有形成一個穩(wěn)定的、一貫的，學(xué)校和學(xué)生普遍認可的評價標(biāo)準(zhǔn)和運行機制。
    29、人道的力量。一方有難，八方支援，是一種普世精神。扶貧濟困、友好溫暖了眾多有困難的群眾，也許我們不曾接觸她，但當(dāng)你了解她后，便會感到溫暖無處不在。
    30、把握當(dāng)前大學(xué)生社會實踐中的問題,才能充分發(fā)揮社會實踐在大學(xué)生思想政治教育中的作用。
    31、輕實踐、不唯上、能力為本的求實精神；
    32、有針對性地用建設(shè)社會主義的“共同理想”和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的“最高理想”，來教育和引導(dǎo)學(xué)生把全心全意為人民服務(wù)作為自己的人生觀。
    33、我國正處在社會主義市場經(jīng)濟體制日益完善，全面建設(shè)小康社會，努力實踐“三個代表”重要思想的新時期，偉大的時代，偉大的事業(yè)，需要有良好的思想道德素質(zhì)和較強的實踐能力的青年一代。
    34、四要加強隊伍建設(shè)，使社會實踐專業(yè)化。
    35、種族、信仰，引領(lǐng)著世界范圍內(nèi)的人道主義活動。人道主義事業(yè)是全人類共同的事業(yè)，相信紅十字精神將不斷發(fā)揚光大
    36、從而在一些學(xué)校中產(chǎn)生了不同程度的對社會的偏激看法，對這些過激的認識和理想與現(xiàn)實之間存在差距矛盾的解決，單靠在校園的教育和引導(dǎo)是難以奏效的，然而，學(xué)?？捎嗅槍π缘亟M織青年學(xué)生進行社會實踐活動，通過深入社會和實踐，使青年學(xué)生了解和認識國情，認清就業(yè)形勢，了解社會對畢業(yè)生的需要，結(jié)合自身的實際，樹立正確的擇業(yè)觀念，實現(xiàn)個人志愿與祖國需要的有機結(jié)合。
    37、奉獻社會。對于一些不同的意見，應(yīng)當(dāng)認真聽取共同協(xié)商。這樣才會使你更有親和力，大家才會尊重你。同時，多開展交流活動，加強溝通，增加彼此之間了解，增進友誼。作為一團隊的負責(zé)人更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己、豐富自己，為人誠實，遵紀(jì)守法。
    38、五要豐富思想內(nèi)涵，使社會實踐功能化。
    39、校外進行的教學(xué)輔助活動，其組織程度比一般課堂教學(xué)復(fù)雜、學(xué)生、經(jīng)費、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)和因素。
    40、當(dāng)前社會實踐活動中存在的問題社會實踐活動是大學(xué)生實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合的重要途徑，對學(xué)校而言，其活動對加強學(xué)生思想政治教育和提高學(xué)生素質(zhì)方面注入了活力，增強了學(xué)校思想政治教育工作的力度和實效。
    41、享樂主義、實用主義等極端利己主義的思潮已經(jīng)在相當(dāng)大的范圍內(nèi)影響和毒害著人們。
    42、下廠礦、訪軍營、進商店，以社會為課堂，以實踐為教材，全身心投入到社會實踐中去接受教育和鍛煉，不斷提高自己的認識和解決實際問題的能力。
    43、紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會和各國紅十字會或紅新月會組成，是當(dāng)今世界歷史最悠久、規(guī)模最大，遍及全球的國際性人道主義運動，在發(fā)揚人道主義精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業(yè)等方面作出了巨大貢獻，產(chǎn)生了廣泛影響，得到了全世界的普遍贊譽。
    44、社會實踐要發(fā)揮其教育功能，達到知識與實踐的統(tǒng)一，校內(nèi)和校外的結(jié)合，陣地建設(shè)是不容忽視的。
    45、對學(xué)生在社會實踐中了解的問題，如果教師不能及時進行辨析與答疑，就會直接影響到社會實踐的效果。
    46、周密、規(guī)范的安排和考慮。
    47、能力強、善研究的校內(nèi)外、專兼職相結(jié)合的組織指導(dǎo)隊伍。
    48、社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作中是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
    49、社會實踐活動有利于青年學(xué)生的成長，也是青年學(xué)生成才的自身需要。
    50、為此，必須做到：一要樹立大實踐觀，使社會實踐日?；?。
    51、系社會實踐小分隊或某一類實踐活動上，面對全體同學(xué)的個體實踐活動則缺乏具體而有效的指導(dǎo)和相應(yīng)措施。
    52、說說我們當(dāng)代青少年的社會責(zé)任是什么,為什么應(yīng)該承擔(dān)這些責(zé)任
    53、開展社會實踐活動與素質(zhì)教育相結(jié)合。
    54、四是活動結(jié)果缺乏實效性。
    55、社會實踐活動是圍繞著特定的教學(xué)內(nèi)容和基本目標(biāo)進行的，應(yīng)當(dāng)有有效的指導(dǎo)。
    56、救護、救助，組成了一幅絢麗的圖畫，吟唱了一曲曲愛心之歌，每個人都有需要幫助的時候，每個人都有幫助別人的時候，你的事業(yè)是崇高的，你的生命力是強健的，人類將高舉這面旗幟，把愛的雨露播撒。
    57、目前，社會實踐教學(xué)并沒有真正納入完全的教學(xué)計劃之中，一定程度上帶有隨意性和隨機性。
    58、黨的十一屆三中全會后，青年學(xué)生參加社會實踐活動，經(jīng)歷了活動內(nèi)容從單一到多維，活動主體的被動參與到主動投入，一個由量變的不斷迭加到質(zhì)變的發(fā)展過程。
    59、這種擇業(yè)方式，導(dǎo)致大學(xué)生復(fù)雜心態(tài)和矛盾心理的產(chǎn)生。
    60、許多高校對于如何確定有針對性的實踐教學(xué)活動主題，如何選擇合適的實踐教學(xué)方式，如何完成具體的實踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，如何撰寫實踐報告及實踐教學(xué)的具體要求等，尚缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
    61、社會實踐活動實現(xiàn)了這一目的，它既便于學(xué)校組織以擴大受益面，又不失活動的嚴(yán)密；既便于安排，又便于檢查；既有統(tǒng)一性，又有靈活性；既有普遍性，又有層次性。
    62、隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和改革開放的不斷深入，在取得巨大成就的同時也出現(xiàn)了許多新的問題和矛盾，如何來認識和解決這些新問題和矛盾，一直是學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育過程中的一個難題，如涉及學(xué)生切身利益的畢業(yè)就業(yè)問題。
    63、生動的教育形式，在我國社會主義市場經(jīng)濟不斷縱深發(fā)展的今天，更具有其廣闊的空間和深刻的內(nèi)涵，具有強大的生命力。
    64、助困扶貧、實踐成才”已成為大多數(shù)青年學(xué)生的自覺行動。
    65、既然是教育，就應(yīng)該遵循教育規(guī)律，符合人的全面發(fā)展要求。
    66、就社會實踐活動的目的而言，所希望的是全體學(xué)生的積極參與，讓學(xué)生從不同的角度，不同的層次都受到教育，都得到提高。
    67、社會實踐要強化其思想政治教育功能，就必須在實踐的各個環(huán)節(jié)賦予其豐富的思想內(nèi)涵，寓思想教育于實踐活動中，使大學(xué)生隨時都可在實踐活動中領(lǐng)悟思想，接受教育，從而豐富和提高其內(nèi)在的思想政治素質(zhì)。