以下是欄目小編為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的《關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》》。老師在正式上課之前需要寫好本學(xué)期教學(xué)教案課件，因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫。寫好教案，才能讓課堂教學(xué)更完整。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇1
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
    2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。
    4、體驗(yàn)游戲的快樂。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。
    【活動(dòng)過程】
    1、引出話題：
    教師可以用班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
    “這些天，某某小朋友為什麼沒來呀?”
    幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
    “你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?”
    教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
    2、了解感冒的`傳播途徑：
    教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
    “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”
    教師歸納：不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
    3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
    教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
    “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”。
    教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
    不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇2
    設(shè)計(jì)意圖：
    因?yàn)樽罱鞖廪D(zhuǎn)涼，早晚溫差比較大，幼兒很容易感冒。為了讓幼兒身體健健康康的，特設(shè)計(jì)本節(jié)課，讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒，了解預(yù)防感冒的基本知識(shí)，懂的身體健康的重要性，同時(shí)希望幼兒在學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔，多鍛煉身體，讓感冒遠(yuǎn)離自己。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過學(xué)習(xí)這一課，讓幼兒指導(dǎo)感冒后身體會(huì)不舒服。
    2、了解基本的預(yù)防感冒的小常識(shí)，懂得身體健康的重要性。
    3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體
    活動(dòng)過程：
    一、感冒的感受。
    1、出示感冒的圖片，讓幼兒觀察圖中的人都怎么了?
    2、說說感冒的感受。
    (1)你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候有什么感覺?哪里會(huì)不舒服?
    (2)幼兒相互交流討論后指名回答。
    (3)小結(jié)：我們平時(shí)感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀，(教案出自：教案網(wǎng))嚴(yán)重的時(shí)候，小朋友不能上幼兒園。
    二、人為什么會(huì)感冒。
    1、我們的小朋友都有過感冒的經(jīng)歷，那我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢?請(qǐng)小朋友互相說一說?然后老師會(huì)致命讓小朋友說。
    2、小結(jié)：小朋友們都說得很對(duì)，如果我們在平時(shí)不講衛(wèi)生，不愛吃飯，天氣變化時(shí)不注意增減衣服都很容易感冒。
    過渡：接下來呀，老師給小朋友們帶了一個(gè)好聽的故事叫《小豬嘟嘟》，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽，聽完后告訴老師：
    (1)小豬嘟嘟他為什么感冒了?(小豬嘟嘟他不講衛(wèi)生，不愛活動(dòng)，愛到人多的地方去，所以感冒了。)過渡：我們剛才說感冒很不舒服，那在平時(shí)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防感冒呢?請(qǐng)小朋友們互相討論一下。討論完舉手告訴老師。
    三、預(yù)防感冒的小常識(shí)。
    那我們怎么來保護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢?(幼兒自己說)老師也給大家總結(jié)了一些預(yù)防感冒的方法。
    1、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。
    (1)平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的抵抗力。
    (2)室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。
    (3)多吃蔬菜水果。
    (4)多喝水。
    (5)根據(jù)冷熱適時(shí)增減衣服。
    師：為了我們能有一個(gè)健康的身體，我們在平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)，那你們想不想和老師一起做運(yùn)動(dòng)?(想)(6)律動(dòng)《小手拍拍》。
    今天的活動(dòng)到這里就結(jié)束，，我想問問你們，你們快樂嗎?(快樂)那我們就一起來幸福拍拍手吧。
    四、表演《幸福拍拍手》。
    五、結(jié)束。
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇3
    一、設(shè)計(jì)意圖
    《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?，F(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計(jì)這一課讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒，了解預(yù)防感冒的基本小知識(shí)，懂得身體健康的重要性，同時(shí)希望幼兒學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠(yuǎn)離自己。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
    2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    三、活動(dòng)重難點(diǎn)
    1、重點(diǎn)：幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)。
    2、難點(diǎn)：了解感冒的傳播途徑，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備
    相關(guān)圖片。
    五、活動(dòng)過程
    1、引出話題：
    （1）教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
    “這些天，XX小朋友為什麼沒來呀？”
    （2）幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
    “你得過感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺？”
    （3）教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
    2、了解感冒的傳播途徑：
    （1）師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
    “人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”
    （2）教師歸納。
    不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
    3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
    （1）教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
    “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
    （2）教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
    不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏。
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇4
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過學(xué)習(xí)這一課，幼兒知道感冒后身體會(huì)不舒服。
    2、了解基本的預(yù)防感冒小知識(shí)，懂得身體健康的重要性。
    3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    預(yù)防感冒的圖片、開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體、音樂：《健康歌》
    活動(dòng)過程：
    1、感冒的感受。
    出示感冒圖片，讓幼兒觀察圖中的人怎么了？
    2、說說感冒的感受。
    你得過感冒嗎？感冒的時(shí)候什么感覺？哪里會(huì)不舒服？
    幼兒相互交流討論后回答。
    小結(jié)：我們平時(shí)感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀，嚴(yán)重的時(shí)候，小朋友不能上幼兒園。
    3、人為什么會(huì)感冒。
    我們的小朋友都有過感冒的經(jīng)歷，那我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢？請(qǐng)小朋友互相說一說？
    小結(jié)：小朋友們說的很對(duì)，如果我們在平時(shí)不講衛(wèi)生，不愛吃飯，天氣變化時(shí)不注意增減衣服都很容易感冒。
    過度：接下來呀，老師給小朋友們帶了一個(gè)好聽的故事叫《小豬嘟嘟》，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽，聽完后告訴老師。
    小豬嘟嘟為什么感冒了？（小豬嘟嘟他不講衛(wèi)生，不愛活動(dòng)，愛到人多的地方去，所以感冒了。）
    過渡：我們剛才說感冒很不舒服，那在平時(shí)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防感冒呢？請(qǐng)小朋友互相討論一下。討論完舉手告訴老師。
    4、預(yù)防感冒小常識(shí)。
    那我們怎么來保護(hù)自己，不讓自己被別人傳染上感冒呢？（幼兒自己說）老師也給大家總結(jié)了一些預(yù)防感冒的方法。
    出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。
    平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的抵抗力。
    室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。
    飯前便后要洗手。
    多喝水，多吃蔬菜水果。
    根據(jù)冷熱適度增減衣物。
    師：為了我們有一個(gè)健康的身體，我們在平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)，那你們想不想和老師一起做運(yùn)動(dòng)？（想）
    律動(dòng)《小手拍拍》。
    5、播放《健康歌》隨歌曲做動(dòng)作，體驗(yàn)健康的快樂。
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇5
    題目：預(yù)防感冒。
    一、設(shè)計(jì)意圖
    《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)生，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?，F(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié)，設(shè)計(jì)這一課讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒，了解預(yù)防感冒的基本小知識(shí)，懂得身體健康的重要性，同時(shí)希望幼兒學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠(yuǎn)離自己。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
    2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    三、活動(dòng)重難點(diǎn)
    1、重點(diǎn)：幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)。
    2、難點(diǎn)：了解感冒的傳播途徑，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備
    相關(guān)圖片。
    五、活動(dòng)過程
    1、引出話題：
    （1）教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
    “這些天，XX小朋友為什么沒來呀？”
    （2）幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
    “你得過感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺？”
    （3）教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
    2、了解感冒的傳播途徑：
    （1）教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
    “人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”
    （2）教師歸納。
    不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
    3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
    （1）教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
    “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
    （2）教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
    不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏。
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇6
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
    2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    3、初步了解健康的小常識(shí)。
    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    活動(dòng)過程
    1、引出話題：
    教師：點(diǎn)名
    “這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”
    幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
    孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺？”
    教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
    2、了解感冒的傳播途徑：
    教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
    “人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”
    教師歸納。
    不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
    3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
    教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
    “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
    教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
    不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇7
    一、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
    2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。
    三、活動(dòng)過程：
    1、引出話題：
    教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
    "這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？"幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
    "你得過感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺？"
    教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
    2、了解感冒的傳播途徑：
    教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
    人們一般是由于什么患上感冒的？除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？
    四、教師歸納。
    不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
    五、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)
    教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
    我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
    關(guān)于中班健康教案《預(yù)防感冒》 篇8
    【教學(xué)目標(biāo)】
    1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
    2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)掛圖
    【教學(xué)過程】
    1、引出話題：
    教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
    “這些天，xx小朋友為什麼沒來呀?”
    幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
    “你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?”
    教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
    2、了解感冒的傳播途徑：
    教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
    “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”
    教師歸納。
    不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
    3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
    教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
    “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”
    教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
    不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。