或許你正在查找類似"不尊重老師檢討書"這樣的內(nèi)容,檢討書名稱怎么樣寫才能感人肺腑呢?也許大家都有曾寫過檢討書的經(jīng)歷。檢討書是反思錯誤行為的重要手段,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
不尊重老師檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真的非常對不起,因為我在工作崗位上的散漫、不作為,導(dǎo)致工作出現(xiàn)了問題!對此,我也真的非常的后悔!
作為xx部的一員,在您的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,我卻還是沒能將這份工作做好的!這是我自己在管理方面的問題!是因為我的不管理,不作為,導(dǎo)致了自己在工作中犯下了這樣的錯誤!
起初,我也意識到自己在工作中總是因為習(xí)慣的問題導(dǎo)致走神。但我卻沒從中認識到自己的問題!這也是我犯下錯誤的一個重要原因!因為我沒能意識到自己的行為是多么的糟糕的錯誤,所以導(dǎo)致如今這樣錯誤的情況。
在這次,我深刻的反省了您對我的批評,我也從中反省到自己這樣在工作中注意力不集中的行為,不僅可能會導(dǎo)致自己的工作出錯,更可能因為這樣的錯誤造成后面的工作不能進行!而且因為我的并沒有注意到這件事,所以排查起問題來就的更加的麻煩了!現(xiàn)在想想,這真的非常糟糕!
此次對我自身的檢討和反省,真的讓我認識到了自身很多的錯誤和問題,并且也導(dǎo)致了很多問題的堆砌!以下是我對自身問題的反?。?BR> 首先,這是我在思想方面的嚴重問題!因為我沒能在思想上的認識倒這個行為的錯誤,所以才出現(xiàn)了后來這樣的錯誤。
其次,這是我對工作的責(zé)任感問題,正是因為責(zé)任感的缺少,所以在工作中我才會犯下這樣早已被您教導(dǎo)過的問題!但我并沒有的牢記這個問題,反而當做不會有什么大影響的小事,但從如今的情況來看,這顯然不是什么小問題!對此,我應(yīng)該更加嚴謹?shù)姆此肌?BR> 最后,這的問題也表示了我在工作積極性上的問題,工作積極性的不足才導(dǎo)致了我在工作的時候竟會走神!對此,我也應(yīng)該認真的反省,重新的認識自己在的工作中的問題,尤其是在思想方面。
此次,犯下了這樣問題,我對自己造成的不好影響也非常的自責(zé),作為xx部門的一員,我一直在您的教導(dǎo)的下學(xué)習(xí)、進步。但我卻沒能將您的教導(dǎo)牢記在心,讓自己犯下了這樣的錯誤!
如今,我也對自己的問題進行了深刻的反省,我會牢記這次的反省,并在今后的工作中積極改進自己嚴格的要求自我!望您能原諒我之前的失誤,我一定會嚴格的管理自己,改正自己這樣散漫的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我真的非常內(nèi)疚,這次事情我沒有考慮到自身的能力我,我缺少一個好的心態(tài),其實不是什么事情都能夠去逃避的,這次我上課在做自己事情,這簡直就是對您的莫大不尊重,作為一名中學(xué)生,不說在學(xué)習(xí)當中要做到怎么怎么樣,但是很多時候也應(yīng)該清楚自己有沒有做好這件事情,這是非常關(guān)鍵的,我是沒有認清這些,所以我這次在上課的時候出了這么一件事情,這是對您的不尊重,當然這次事情我應(yīng)該有一個好的態(tài)度去糾正自己,然后保持下去。
今天我的情況也讓您失望了, 首先我不應(yīng)該讓自己處在一個這么沒有覺悟的狀態(tài)下,長期以來我都是自己想著怎么樣就怎么樣,沒有一個好心態(tài)去做這些都是非常別扭的,我沒有尊重您,現(xiàn)在想想我覺這非常惡劣,尊師重道這幾點基本的我都沒有做好我實在是難受,現(xiàn)在我還不珍惜時間我覺得我愧疚您,愧對家長,想想今天上課的情況我就非常難受,我的情況一直都沒有讓您放心這些是讓我非常自責(zé)的,在上課期間一直都是在浪費時間,我知道時間是非常寶貴的,這是我應(yīng)該想的事情,無論是什么時候?qū)W生就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,我卻讓您失望了,想想就覺得很自責(zé)。
我上課時候一直在走神,您在講課我在自己做自己的事情,這不禮貌,嚴格來講這是非常不尊重您,讓你失望了,當時我沒有意識到您講的是重點知識,我一直都在思考這些,今天上課的時候沒有意識到,現(xiàn)在才知道說自己做的不好,我真的愧對您,這是我的問題,也是我一直沒有做好的事情,想了很多過去一年來,我都是非常積極的,這個學(xué)期開始之后我荒廢了學(xué)習(xí),以至于屢次在上課的時候不認真,今天我還這么過分,這不是一名學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度,我沒有保證自己做好這些相關(guān)的事情東西,我缺失了一種動力這種學(xué)習(xí)我丟失了,今天徹底的被自己的負面情緒打敗,這次事情之后我就非常難受,我不知道自己應(yīng)該怎么去做才好,這是我一個非常大的`問題,我不希望自己今后連這些都做不好,初中的學(xué)習(xí)馬上也就結(jié)束了,我現(xiàn)在讓您留了一個不好的映象,我實在自責(zé),一些基本的事情我都做不好,所以我一定會檢討好自己,就這次上課對您不尊重一事,好好反省。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以表示我對不達標這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進行,并組織了一次,一再強調(diào),要努力通過前的測試,在測試之前,本人也進行了一些鍛煉,但效果不明顯,也沒有足夠的重視,第一次體能結(jié)果出來以后,找到我們五個人進行了教育,分析了原因,講解了方法。但自己還是沒有引起重視,結(jié)果直接導(dǎo)致了補考后的成績與第一次成績一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
對于我不合格,所造成的嚴重后果如下:
1、影響個人綜合水平的提升,的不合格,直接說明了自己身體素質(zhì)的不合格,有愧于做一個合格,同時推遲一年,對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響,由于我一個人得原因,造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分,影響單位的績效,也是對別的同事努力結(jié)果的不負責(zé)。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過測試的我卻未能通過測試,試想這又怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個干警的領(lǐng)導(dǎo)擔心,而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心,造成更為嚴重的后果。
4、個人的榮辱是小,集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因,讓整個分局蒙上了陰影,讓我覺得十分羞愧。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已,靜下來,我深刻檢討,一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,就算是有認識,也沒有在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風(fēng)懶散,有時間也不去鍛煉,荒廢時光,虛度光陰,把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重,如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話,也不會放任自己,導(dǎo)致單位內(nèi)績效考核上的扣分。
此致:
非常抱歉!
檢討人:
20____年____月____日
不尊重老師檢討書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著萬分內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這份檢討。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個改過自新的機會。其次我向領(lǐng)導(dǎo)表示,我對欺瞞領(lǐng)導(dǎo)偽造請假事實的不良行為,下定深刻認識痛改前非的決心。
三個月前我以疾病在身,需立即做手術(shù)為由,向領(lǐng)導(dǎo)請了兩個月的長假。事實上我并沒有去做手術(shù),而是另有隱情,在這長達兩個月的假期中,我不是坐在家中休息,也不是在外面吃喝玩樂,更不是出去游山玩水,而是在家痛苦的、煎熬的啃著和院里和工作無關(guān)的兩本書。其實在這期間里,我的心一直在為我的行為懺悔,我的心情一直以來都忐忑不安。我有愧于領(lǐng)導(dǎo),我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
我嚴重違反了學(xué)校的規(guī)章,我知道由于我的不良行為將對院里產(chǎn)生嚴重負面影響,不管領(lǐng)導(dǎo)怎么處罰我,我都不會有半句怨言,我愿意承擔一切后果,因為這都是我咎由自取。在這里請允許我真誠的向領(lǐng)導(dǎo)道歉。
假期結(jié)束后,當我懷著愧疚自責(zé)的心踏進院里的大門,走進領(lǐng)導(dǎo)辦公室的時候,領(lǐng)導(dǎo)卻沒有對我大發(fā)雷霆,怒目而斥,而是以一種心平氣和,慈眉可親的方式詢問了我請假的情況,我想領(lǐng)導(dǎo)早已心如明鏡,只是如果我現(xiàn)在再找理由為自己開脫的話,那只能讓我更加慚愧,也會讓領(lǐng)導(dǎo)對我更加失望,所以我不想再為自己的錯誤找任何借口。我只能坦白相告,或許還能求得領(lǐng)導(dǎo)的一絲原諒。
現(xiàn)在,我懷著十二分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對欺瞞領(lǐng)導(dǎo),校規(guī)難容的惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的決心。早在我剛走向保育院工作崗位的時候,您就已經(jīng)三申五令,一再強調(diào)教師要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)、以身作則,要做一名讓學(xué)生喜歡,讓家長滿意的,讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格教師。其時,領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)之言猶在耳旁,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的一片苦心。
由于自己并沒有好好的去認真思考我肩上的責(zé)任,造成了現(xiàn)在的嚴重錯誤。對于我欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的事情,所可能造成的嚴重后果如下:
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的不良行為,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀律性。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為自己對工作上的認識不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒有認識到現(xiàn)在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個人整改措施:
寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服心浮氣躁、天馬行空、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
短短一千多字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我不該偽造假證,欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不再有二次錯誤,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一部。我會努力的工作,說真心話,在保育院上班讓我成長了很多,也認識很多的好人,很開心很愉悅!今后還請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點,在工作上取得更大的進步。
檢討人:________
20____年____月____日
不尊重老師檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
首先我向您道歉,不管怎樣我違反了您的課堂紀律,但是更令我羞愧的是我不僅沒有第一時間改正,反而一錯再錯,沒有表現(xiàn)出對您的尊重,犯下了令你無法容忍的錯誤。
我覺得還是有必要給您解釋下當時事發(fā)的情形以證明我之所以犯下如此錯誤實在是事出有因,從而也讓我的這一錯誤顯得不那么不可饒恕或是稍微能讓人理解一點。
在當時的課堂上,您正在講課,講的是前些天的一場考試,在您讓課代表將試卷發(fā)下來以后,我卻遲遲沒有拿到自己的考試試卷,這讓我非常焦急,我詢問了坐在我周圍的人后又找了發(fā)試卷的課代表詢問,直到確認沒有發(fā)現(xiàn)我的試卷后,為了不妨礙他人聽課我只得無奈地靜坐下來。
然而我不經(jīng)意地瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)坐在我斜前方的xxx同學(xué)拿的試卷看起來有點眼熟,我仔細地看了看,發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟然是我的試卷,當時我看到這一幕實在是有點生氣。沒有經(jīng)過我的同意就把我的試卷拿走了,而且我事后去問他的時候他還沒有搭理,怒火中燒的我一時之間也顧不得上課了,直接拍了拍他的肩膀試圖找他理論,然而他竟然還表現(xiàn)出一副很不耐煩的樣子:“就拿你的試卷看看怎么了嘛,又不會弄丟你的!”本來我就為找試卷急的焦頭爛額,然而我的試卷竟然是他拿了,而且他的這種態(tài)度讓我非常不滿,于是我與他的理論逐漸演變成了爭執(zhí),憤怒的我不經(jīng)意間提高了嗓門。您聽到之后立即皺著眉頭看向我,然而正處于激勵爭辯中的我還沒有意識到,仍在喋喋不休。您大致了解情況后,為維護住課堂秩序提出讓我從教室走出去冷靜一下。但是正在氣頭上的我沒有聽進您的話,仍是在座位上一動不動。您見此情形臉色很不好看了,提高了音量,讓我出去,已經(jīng)意識到錯誤的我礙于面子還是無動于衷。您又重復(fù)了一遍,這次似乎是強壓住怒意了,我開始慌了,而周圍的同學(xué)也開始小聲勸我出去,于是我在眾人的勸告下走出了教室。
這其實剛開始只是一件小事,后來在我不正當?shù)奶幚碇卵莼闪舜笫?,您讓我離開教室我卻無動于衷,這是對您不尊重的一種表現(xiàn),我在后來回想起來也是意識到了事情了嚴重性。歸根結(jié)底,這其實還是我的處理方法不得當,關(guān)于這件事完全可以有更好的既不與同學(xué)沖突又不惹怒老師的辦法,但是我一時沖動竟然沒有想到,這表明我還是不夠成熟。
如今意識到錯誤的我向您鄭重道歉,我以后遇事一定冷靜應(yīng)對,不會再不尊重老師了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書 篇6
您好!
上數(shù)學(xué)課,我沒有尊重老師,老師努力教學(xué),我卻在下面弄小動作,老師看到批評我的錯誤我不領(lǐng)情,還與老師爭吵這是我的錯,我以后再也不敢了。
不知道為什么我就是不喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,我總是想與他對著干,上課是不如認真,學(xué)習(xí)時不努力,數(shù)學(xué)老師多次教導(dǎo)我,我都不聽,我在課堂上就是一個無賴,傷透了數(shù)學(xué)老師的心,因為我從來不知道老師的辛苦,今天我比被班主任好好教訓(xùn)了,更是讓我知道了數(shù)學(xué)老師的好,在我們休息時數(shù)學(xué)老師不但要給我們準備課件,還要準備其他教師的課件,每天都要上七八節(jié)課,每天如此,非常辛苦。
子啊上課的時候老師從來就沒有地方可以做,每天都是站著給我們上課,每天堅持,已經(jīng)非常疲憊了,經(jīng)常會看到數(shù)學(xué)老師的汗水,因為經(jīng)常是長時間站立沒有時間休息,但是在辛苦老師也從不與我們說,總是默默的承受,我數(shù)學(xué)成績差老師也不嫌棄我,我在皮老師一樣有耐心的教導(dǎo)我,給我機會讓我可以繼續(xù)學(xué)習(xí),從不因為我惹他生氣而不理我,還總是為我著想,希望我的成績能夠得到提升,每天都堅持如一從不在乎自己有多累,只希望能夠教導(dǎo)好我,對我不止一次的教導(dǎo),但我去從來沒有改正,更是在這次上課時與老師做對,這讓我想到自己平時的所做說為感到羞愧不已。
數(shù)學(xué)老師是一個盡職盡責(zé)的好老師,從不在意學(xué)生犯的錯,也從不在意錯誤有多大,都給我們機會糾正指導(dǎo),可惜我去不識好人心,就是不愿一聽老師的話,不尊重老師,惹老師生氣,這樣的壞學(xué)生老師還寄予厚望是在是我的錯,我愧對老師我不是一個合格的學(xué)生,無言面對老師。
數(shù)學(xué)老師為我付出了很多,我卻沒有好好學(xué)習(xí),沒有尊重他是我的錯,我上課的時候不應(yīng)該睡覺,不應(yīng)該做小動作的,以前我沒有做好,從今天開始,我會改正錯誤,從新開始,不在給老師添麻煩,做好自己,牢記自己的使命,努力學(xué)習(xí),我要把我落下的知識補上去,更上大家的步伐,不在拖大家的厚土,不讓數(shù)學(xué)老師失望,做一個好好學(xué)習(xí)的人。
我會向老師道歉,我以后在也不會不聽老師的話了,希望能夠得到老師原諒,做一個好學(xué)生,不在與老師做對,謙虛做人,認真學(xué)習(xí),把該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)好該改正的改正不在犯同一個錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
古人常說“事師之猶事父也”,意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣,然而對于我上次在莊嚴的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟,在家反思的這段時間,我對我自己的錯誤有了一些清晰的認知,特此今日,我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書,希望老師能夠在日理萬機的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書,希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達我對老師的悔改之心,特此也班上的同學(xué)們敲響一個警鐘,希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒!
對于這種事情,本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀律以及我那顆敏感的自尊心,那天本來老師在講臺上授課,我在講臺下本也是津津有味的聽著,但是我卻有一顆好玩無法靜止的心,但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性,于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時候拿出了放在口袋里面的手機看起了小說,老師在講臺上講的是頭頭是道,給我們用化繁為簡的方式生動講解,然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當中,老師在講臺上站得高看得遠,一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣,于是便慢慢的走到我的課桌前,但沉迷在虛擬世界的我,沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界,然后我的手機就被老師沒收了,隨即老師叫我站起來并嚴厲的對著我進行批評,雖然被老師手機我的心中一陣慌神,但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中,我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智,我朝著老師您大吼道:“不管你的事情”,隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴,在經(jīng)過三番五次的爭論后,老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?BR> 人面對未知的事情是恐懼的,在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈,下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室,進了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴厲有可能是單獨的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來,在接下來的和老師的交談之中,我們像是長輩對晚輩的告誡一樣,對于您說的話一字不差的放在心里,一日三省吾身,每天都會想想自己還有什么做的不好的,出了辦公室,一副若有所思的樣子回來到了教室。
課堂的時光總是短暫的,回到家中,一個人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆,回想著今天發(fā)生的種種過往,細細琢磨老師對我說的話,忽然有所頓悟,我對自己的錯誤總結(jié)有以下幾點:
1、對于上課玩手機看小說這件事情,本身我知道是不對,但我卻還是犯錯了,這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e誤,我并沒有理會還強詞奪理,這是對老師的不尊重也是對自己的不負責(zé)任。
3、自己的自尊心太過于敏感,需要調(diào)整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時間當中不會再出現(xiàn)以上的錯誤行為了,請老師嚴格指正我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書 篇8
您好!
我是xx,現(xiàn)在我內(nèi)心實在是非常的內(nèi)疚,您一直都對我們是盡職盡責(zé),傳授知識教會了我們很多,古人說:“尊師重道”,“一日為師終身為父”,這些都是我們傳統(tǒng)的一些美好品德,我真的是不像話,今天我沒有尊重您,過去很長一段時間這些都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的,但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì),不尊重老師,我的態(tài)度惡劣,這要是在古代我肯定是大逆不道的人,我想了想自己的行為思考的了良久,看待這件是事情我也有了 一些不同的看法,我一定會好好的糾正自己,還有這種不尊重老師的行為,我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了,這肯定是是會出問題的,這不是我想看到的,我們傳統(tǒng)的思想就是要尊師重道,這是老祖宗給我們留下的,對于我們每一個人來講都有這很大的教育性,我會深刻反省自己的。
今天在上課的時候,您在講課而我卻沒有聽,現(xiàn)在想了想事情的嚴重性,我真的感覺對不住您的教導(dǎo),在今后的學(xué)習(xí)當中我不能讓您失望了,這次事情就是對我的一個教訓(xùn),以后繼續(xù)發(fā)生這種事情肯定是 不行的,您在上課的時候我在做我的事情,因為大家都在學(xué)習(xí),您專門停下來講我,這是耽誤時間的,有的時候還要維持秩序,想了想自己對對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,真的是不認真,未來再這么下去,肯定會出問題,我是一名學(xué)生,在學(xué)生當中要保證自己的學(xué)習(xí),在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師,我不能辜負了您的教導(dǎo),今天我上課不認真,在您說過之后我還不放在心上,這就是對您不尊重,現(xiàn)在想了想事情的嚴重性,還是很惡劣的。
您教了我們知識,知識是寶貴的,我卻沒有尊重知識,上課時間也不長短短的45分鐘,我卻對自己不夠堅定,一想起這些我就非常的自責(zé),今后我再也不想繼續(xù)這么發(fā)展下去了,不想再讓您失望,想今天這種情況也影響了別的同學(xué),這非常的不妥,也不不是作為一名小學(xué)生的素養(yǎng),尊敬的x老師,我這次真的知道錯了,這一上午的時間,我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過,這件事情實在是我做的不夠好,我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng),在今后我這對我的影響很大,不尊重老師的這個標簽我不希望就此貼在我身上,我一定深刻的去悔過。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx部xx崗位的負責(zé)人xxx,真的非常的抱歉!作為一名xx員工,但是我竟在工作中和客戶較起了勁,導(dǎo)致客戶對我的工作不滿意,甚至給公司帶來了影響!對此,我深感抱歉!
當時的我,實在是有些昏了頭,作為一名xx,怎么能與客戶爭吵呢?現(xiàn)在回想起來,當天自己的狀態(tài)本就不好,在工作中本應(yīng)該更加的注意一下,但我卻因為自我管理的問題,導(dǎo)致在工作中犯下了這么糟糕的錯誤!對此,我在認識到自己的錯誤之后真的非常后悔!
此次的錯誤之后,我也被您進行了深刻的批評教育。對你的教導(dǎo),我真的深受教會。在之后,我也對自己的思想、行為進行了深刻的反思:
首先,在思想方面。這次的問題讓我認識到,自己的思想并不算堅定,甚至可以說非常的散漫!當時我確實因為生活中的一些狀況在導(dǎo)致心情和狀態(tài)都不算太好,但作為一名xx員工,修正自己的心態(tài)和思想,以最佳的狀態(tài)去面對客戶是我們的基本功!可我卻沒能做好!反而被自己的脾氣引發(fā)了沖突!這實在是太過糟糕!
其次,工作方面,這也能看出我在工作的基本功上非常的差。這不僅僅表現(xiàn)在自制力上,也同時是我在應(yīng)變能力的問題。在發(fā)生了這樣的事情后,我應(yīng)該及時的認識到錯誤,并彌補錯誤才對!但我卻沒能控制住自己,任憑錯誤發(fā)生!這也是我能力不足的證明。
再次,我通過您的教導(dǎo)認識到,這樣的錯誤,正說明了我對公司的責(zé)任感不強!這是公司重要的客戶,但是我作為對客戶的服務(wù)人員,卻做出了與自己責(zé)任相反的事情!這本身就是公司的傷害!是對公司的影響!既然我們在工作,那我們代表的就不僅僅是自己,更是公司的形象!可我卻沒能認識到這點!實在是非常的抱歉!
認識了自己的錯誤,我真的感到非常抱歉!作為xx公司的一員,我有太多的地方?jīng)]能做好。給您和大家?guī)砹寺闊?,我真的感到萬分的后悔!但這次的錯誤給我的教訓(xùn)真的非常深刻,并且讓我對自己的進行了極大的反思!希望您能再給我一次機會,我一定會嚴格的改正自己,并通過自己的工作來證明自己!望您能原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,在您的查崗期間,我因為在工作中因為自身的一些私事長時間脫離自己的崗位!不僅違反了公司規(guī)定,更給您帶來了不好的印象。對此,我實在是非常的慚愧。
對于這次的事情,我真的非常的后悔!并不是對被您的發(fā)現(xiàn)我的錯誤而感到后悔,而是對我的竟會在工作中犯下這樣的錯誤而感到后悔!身為一名xxx公司的職員,過去這么久以來,我一直在自己的崗位上盡忠職守,從未這么長時間的離開過!一直嚴格的遵守著工作的要求和責(zé)任。但是,在近來的工作中,也許是因為我的自大吧,我竟不知不覺間在工作中慢慢的開始懈??!在工作中也逐漸散漫!這不僅開始慢慢影響我在工作,甚至開始讓我對自己的職責(zé)不再嚴謹,不再嚴格負責(zé)!這點,實在是讓我非常的慚愧!
如今,正是因為我在工作中對自己的放松和懈怠,造就了如今這樣的場面!作為一名xx崗位的工作負責(zé)人,我真的非常抱歉。
作為一名老員工,我也非常明白,xx崗位作為我們工作的xxx職位,在工作中是非常重要的關(guān)鍵!盡管也不能算是牽一發(fā)而動全身,但如果我這一環(huán)節(jié)沒能做好,在工作中顯然會出現(xiàn)不少的問題和亂子!這不僅會影響到各位同事們的正常工作,更會影響到外界對我們的工作的評價!我這樣離崗、空崗的行為顯然是不能,也是不允許發(fā)生的!
因為自己這次的懈怠,我在離崗期間也發(fā)生了不少的問題!這就是因為我的懈怠,因為我的不負責(zé)所引起的錯誤!如今,再看向這些錯誤,我感到十分的羞愧。
過去在您的教導(dǎo)下,您總是教導(dǎo)我們要認真負責(zé)的對待好自己的工作!對待好公司的榮譽!可如今,我竟應(yīng)為自己一點小小的私事,就把工作中捅了這么大一個簍子!這不僅僅是我工作思想上的問題,更是責(zé)任心上的問題!
如今,經(jīng)過了對自己嚴格、嚴謹?shù)姆此紮z討,我充分的認識到了自己在工作中的錯誤問題!并且,我會在今后的工作中認真的改正自己,改正錯誤!通過對自身的提升,對公司思想文化的學(xué)習(xí),提升自己在思想和責(zé)任感上的不足。
我在今后的工作中一定會認真改過,嚴格的做好自我管理,還望您能給我一次表現(xiàn)的機會!給您帶來這些麻煩,實在是非常抱歉!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
不尊重老師檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
我知道這一次我是徹底讓您失望了,也許,您再也不會在信任我了,更別談原諒我了,我自己都不原諒我自己,我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口和您無理的爭辯起來。
在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、將你的話當耳邊風(fēng),知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信心,對未來感到迷茫。
可是、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?
老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了。
老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代——做合格的學(xué)生。
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師。
或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的,我不會憎恨您的,我應(yīng)當感激您的,只是之前的我太膚淺了。
老師一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)班規(guī),提醒童鞋不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。這是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把班規(guī)謹記在心在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,壞了班風(fēng),在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。
在此我要慎重的對老師說聲對不起,我錯了再也沒有下次了,請老師原諒。
現(xiàn)在我想說的是:老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。
做一個合格的學(xué)生。
檢討人:xx
20xx年x月x日