時(shí)間一去不復(fù)返，新學(xué)期在年復(fù)一年中如期而至，寫好教學(xué)計(jì)劃，才可以讓老師更加了解教材的優(yōu)缺點(diǎn)，一篇優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是怎么樣的呢？小編為您推薦的“體育教學(xué)計(jì)劃”或許能夠幫助您打開新的視野，相信閱讀后您會(huì)對(duì)這個(gè)話題有更深入的了解！
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇1
    一、指導(dǎo)思想
    新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長;激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
    體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才不可缺少的重要途徑。
    二、學(xué)情分析
    六年級(jí)共有十個(gè)教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍六十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
    三、教學(xué)目標(biāo)
    樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育文化建設(shè)。
    1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以體育實(shí)踐為主，并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。
    2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生]熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運(yùn)動(dòng)中突發(fā)的一些簡單傷病。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。
    4、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對(duì)體育活動(dòng)的影響，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生[]積極消除不良情緒的能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
    四、本學(xué)期教學(xué)措施。
    1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
    2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
    3、針對(duì)六年級(jí)的學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操。
    4、組織好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)
    5、成立校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及時(shí)開展體育訓(xùn)練活動(dòng)。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇2
    一、學(xué)情分析
    今年所任教的是四年級(jí)3個(gè)教學(xué)班，有130左右的學(xué)生。一班的學(xué)生對(duì)于技能掌握的不錯(cuò)，上課的師生互動(dòng)，生生配合都很到位，紀(jì)律也很好。二班因紀(jì)律的不好，所以學(xué)生技能掌握的一般，一直都在強(qiáng)調(diào)常規(guī)紀(jì)律。三班律還不錯(cuò)，但是師生的互動(dòng)，生生的配合有點(diǎn)被動(dòng)，但是總體水平還是不錯(cuò)。對(duì)于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。四年級(jí)學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    二、教學(xué)目的目標(biāo)
    1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
    3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。
    三、教學(xué)重難點(diǎn)
    重點(diǎn)：延續(xù)學(xué)生的體育興趣，區(qū)別對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生創(chuàng)編各種體育活動(dòng)練習(xí)。
    難點(diǎn)：讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)體育課堂上的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
    四、教材分析
    本學(xué)期的授課時(shí)數(shù)根據(jù)教務(wù)處的安排，每周15課時(shí)。本冊教學(xué)內(nèi)容有跑7課時(shí)，跳躍5個(gè)課時(shí) 跳躍4課時(shí)，隊(duì)列隊(duì)形課的開始部分合理安排，基本體操3個(gè)課時(shí)，技巧、支撐跳躍7課時(shí)，籃球4課時(shí)，足球5課時(shí)等，35課時(shí)。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。
    五、教學(xué)措施
    1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課。
    2、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
    3、通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
    4、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
    5、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇3
    一，基本情況（包括教學(xué)工作的依據(jù)，遵循的原則，教學(xué)改革的設(shè)想和學(xué)生的基本情況分析等）（可附頁）
    本教學(xué)大綱是根據(jù)我院學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的總體需求及新修訂的本科教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的保健康復(fù)系籃球部分的內(nèi)容要求制定的。
    在教學(xué)中，樹立以素質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)為核心的啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想，遵循現(xiàn)代教育教學(xué)的原則，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及技，戰(zhàn)術(shù)方法，幫助并做為健身指導(dǎo)和康復(fù)手段之一來指導(dǎo)具體實(shí)踐。以籃球游戲?yàn)橹攸c(diǎn)教材，并提高實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗運(yùn)用籃球技戰(zhàn)術(shù)的能力。力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí)為今后學(xué)習(xí)工作打下一定基礎(chǔ)。
    本學(xué)期教學(xué)對(duì)象為保健康復(fù)系本科班。從第 周開始，每個(gè)教學(xué)組每周4學(xué)時(shí)，需6周完成，共計(jì)24學(xué)時(shí)。本課程為考查課。
    教學(xué)采用理論課，實(shí)踐課講授的形式。
    二，教學(xué)的目的與任務(wù)
    在教學(xué)過程中貫徹教書育人的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)學(xué)生
    專業(yè)思想，職業(yè)道德教育，培養(yǎng)扎實(shí)的籃球基本功。
    突出教學(xué)重點(diǎn)，使學(xué)生掌握籃球游戲的方法；培養(yǎng)其實(shí)
    戰(zhàn)對(duì)抗的能力；提高學(xué)生運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)做為健身
    指導(dǎo)和康復(fù)技術(shù)手段之一指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力。
    （三）結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。
    三，課時(shí)分配與比例
    項(xiàng) 目 分 類 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)形式 時(shí)數(shù)分配 百分比% 理論部分
    籃球游戲方法與原則介紹 籃球技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)分類分析 理論講授 2 8。33
    實(shí)戰(zhàn)部分 一般，專項(xiàng)身體訓(xùn)練與游戲 素質(zhì)練習(xí) 2 8。33
    籃球基本技術(shù) 技術(shù)練習(xí) 6 25
    戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合及全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù) 戰(zhàn)術(shù)練習(xí) 4 16。67
    技能部分 籃球游戲方法 游戲方法指導(dǎo) 4 16。67
    教學(xué)比賽 練習(xí)比賽 4 16。67
    機(jī)動(dòng) 2 8。33
    四，教學(xué)內(nèi)容
    理論部分：
    籃球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)介紹。
    籃球運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)介紹。
    籃球主要競賽規(guī)則與裁判法簡介。
    實(shí)踐部分：
    基本技術(shù)：攻防基本移動(dòng)步法；傳接球，運(yùn)球的主要?jiǎng)幼鞣椒ǎ恍羞M(jìn)間高，低手上籃；原地（跳起）單手肩上投籃；原地持球交叉步突破；防守持球隊(duì)員和無球隊(duì)員等。
    基本戰(zhàn)術(shù)：進(jìn)攻與防守基礎(chǔ)配合。
    基本技能：教學(xué)比賽。
    五，考核內(nèi)容，方法，標(biāo)準(zhǔn)與要求
    技術(shù)達(dá)標(biāo) （第12周進(jìn)行） 占60%
    平時(shí)成績 占40%
    考核方法詳見教學(xué)大綱
    六，教學(xué)措施與要求
    教師在貫徹執(zhí)行本教學(xué)大綱的過程中要始終堅(jiān)持抓好學(xué)生的思想教育，并把教書育人擺在教學(xué)工作的首位。根據(jù)我院總體培養(yǎng)目標(biāo)與運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系具體規(guī)定與要求，突出本專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才。
    教師在教學(xué)過程中，結(jié)合實(shí)際情況，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)院規(guī)定的課堂常規(guī)，有計(jì)劃，有目的的實(shí)施各類教學(xué)內(nèi)容。教師以身作則，身體力行，為人師表，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
    教學(xué)中突出教學(xué)重點(diǎn)，力求使學(xué)生掌握籃球游戲方法，原則及培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗能力。以提高籃球綜合素質(zhì)為目的，并貫穿于教學(xué)始終。
    （四）有計(jì)劃，有目的指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)，結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，服務(wù)今后工作。積累籃球?qū)ｍ?xiàng)知識(shí)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    （五）師生相互配合完成本教學(xué)任務(wù)。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇4
    體育拓展教學(xué)計(jì)劃
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，需要更多的精神文化活動(dòng)來豐富生活。體育運(yùn)動(dòng)作為一種受歡迎的精神文化活動(dòng)，可以鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，更為重要的是，在團(tuán)體體育運(yùn)動(dòng)中，大家可以互相協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
    在中小學(xué)教育中，體育教育是一個(gè)非常重要的組成部分，它不僅可以提高學(xué)生的體質(zhì)，更可以培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。因此，體育拓展教學(xué)計(jì)劃就應(yīng)運(yùn)而生。
    體育拓展教學(xué)計(jì)劃是通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，讓他們在新的環(huán)境下展示他們的才能和能力，并且從中得到意義和價(jià)值的在實(shí)踐中的成長和收獲。在這個(gè)計(jì)劃中，學(xué)生需要通過完成不同的任務(wù)和挑戰(zhàn)，來鍛煉自己和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)自己的心理判斷能力和動(dòng)手能力。
    在這個(gè)計(jì)劃中，健康成長和安全兩重要原則是不可缺少的，所以在體育拓展教育計(jì)劃中，安全教育和健康教育應(yīng)作為重要組成部分，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì)挑戰(zhàn)，享受挑戰(zhàn)帶來的快樂，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法來解決問題。
    體育拓展教育計(jì)劃有許多的好處。首先，可以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓學(xué)生知道合作才是成功的關(guān)鍵。其次，在活動(dòng)中，學(xué)生能夠鍛煉意志力和耐力，讓學(xué)生有了更強(qiáng)的精神力量和健康體魄。此外，體育拓展教育計(jì)劃還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，讓學(xué)生更加積極地投身到學(xué)習(xí)中。
    總之，體育拓展教育計(jì)劃是一種既有挑戰(zhàn)性又有機(jī)會(huì)成長的教育方法，它可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和自我表現(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)生的健康體魄和心理素質(zhì)，在這樣的過程中，學(xué)生不僅在競爭中擺脫緊張的情緒，更能享受在活動(dòng)中所獲得的成果和發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，學(xué)校教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)體育拓展教育計(jì)劃的推廣和實(shí)施，讓更多的學(xué)生受益，成為一個(gè)身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇5
    一、指導(dǎo)思想
    以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    二、總體教學(xué)目標(biāo)
    1、能知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處，知道一些保護(hù)自身健康的簡單常識(shí)方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、知道并掌握一些身體基本活動(dòng)的動(dòng)作和方法，學(xué)會(huì)學(xué)練的方法，能培養(yǎng)正確的身體姿勢，具備一定的身體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)鍛煉的能力。
    3、體驗(yàn)參加體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)合作、創(chuàng)新、樂觀的思想品質(zhì)。
    三、學(xué)生分析
    所任教的二年級(jí)學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解甚少。因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ)。低年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時(shí)間教短，根據(jù)這一特點(diǎn)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、身心的愉悅。
    四、重點(diǎn)單項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容分析
    ㈠走和跑
    1、能知道正確的姿勢對(duì)于提高奔跑速度的重要性；
    2、能完成走和跑的學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)走和跑的正確姿勢；
    3、樂于走和跑練習(xí)，并在練習(xí)中獲得生理和心理上的滿足。
    ㈡跳躍
    1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義；
    2、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動(dòng)作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時(shí)屈膝下蹲，努力踏準(zhǔn)起跳區(qū)；
    3、樂于跳躍練習(xí)，體驗(yàn)克服困難后心理上的滿足感。
    ㈢投擲
    1、能了解正確投擲方法；
    2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作；
    3、在投擲的重復(fù)練習(xí)中，體驗(yàn)和建立堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的品格。
    ㈣技巧
    1、知道前滾翻的動(dòng)作和要求；
    2、能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連續(xù)緊密，方向正，滾翻動(dòng)作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和控制能力；
    3、體驗(yàn)重復(fù)練習(xí)的樂趣和體操的美感。
    五、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
    課 次教 學(xué) 內(nèi) 容1游戲：大魚網(wǎng) 選修內(nèi)容2走和跑：400-600米自然地形跑 游戲：拍球比多3走和跑：2分鐘定時(shí)跑 游戲：拍球比多4韻律活動(dòng)和舞蹈：跑跳步、滑步 游戲：黃河、長江5走和跑：直線跑 游戲：傳遞實(shí)心球6韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞 走和跑：30米加速跑7投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：傳球接力（頂上、胯下）8投擲：持輕物對(duì)墻投擲 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞9走和跑：30米加速跑 游戲：看誰投的準(zhǔn)10走和跑：30米跑（考核） 選修內(nèi)容
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇6
    一、學(xué)情分析
    二年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
    二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
    1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。
    2.使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
    3.使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    4.使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)
    5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。
    三、教學(xué)措施
    1.利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。
    2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性
    3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握
    4.利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果
    5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇7
    體育教師工作一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下。
    本學(xué)期擔(dān)任7年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。 在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會(huì)的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一節(jié)課。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液好每一堂體育課。
    教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的'更新、教育理論的更新，更需要教育技能的訓(xùn)練。
    在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇8
    學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育是指學(xué)校根據(jù)教育部門制定的教育教學(xué)大綱，在體育方面制定的每個(gè)學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃。體育學(xué)科是學(xué)校教育體系中必不可少的一個(gè)部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和承受能力，提高他們的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
    在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育中，要分析學(xué)生的身體素質(zhì)和承受能力，制定適合不同年級(jí)和不同水平學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃。這樣就可以保證學(xué)生能夠充分參與到課堂中，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
    一般來說，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育需要分為三個(gè)部分：理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和考核評(píng)價(jià)。在理論教學(xué)部分，老師要向?qū)W生介紹各種體育項(xiàng)目的規(guī)則、技巧、注意事項(xiàng)和相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)各種體育運(yùn)動(dòng)有一個(gè)基本的了解。在實(shí)踐教學(xué)部分，老師要按照計(jì)劃有計(jì)劃地安排各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和提高技能水平，讓學(xué)生愉快地參與到體育運(yùn)動(dòng)中，并積極鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。在考核評(píng)價(jià)部分，老師要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)檢查、評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和水平，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
    此外，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育中，要注意各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和安排。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才?，如每周安排一到兩次體育課，每次時(shí)間不少于一個(gè)課時(shí)。體育課內(nèi)容要新穎有趣、互動(dòng)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，讓學(xué)生有興趣去參與。同時(shí)，要注意安排體育運(yùn)動(dòng)的安全，避免各種體育運(yùn)動(dòng)意外情況的發(fā)生。
    綜上所述，對(duì)于一份好的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育，需要保障學(xué)生的參與性、實(shí)用性、趣味性，并能提高學(xué)生的身體素質(zhì)和承受能力。 only在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，體育部分是不可或缺的一部分，學(xué)校需要認(rèn)真同意制定和執(zhí)行體育學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，體育學(xué)科需要更多的宣傳和肯定，讓學(xué)生更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并把體育運(yùn)動(dòng)作為一種生活方式。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇9
    大班體育游戲教學(xué)計(jì)劃
    引言：
    對(duì)于任何年齡組的兒童來說，體育運(yùn)動(dòng)都是非常重要的。除了有益于他們的健康以外，體育運(yùn)動(dòng)還能幫助孩子們鍛煉著他們的協(xié)調(diào)能力、體能、身體機(jī)能等。因此，體育游戲教學(xué)在幼兒園教育中占有非常重要的地位。本計(jì)劃旨在為大班體育游戲教學(xué)提供一些有用的指導(dǎo)。
    目標(biāo)：
    在本次大班體育游戲教學(xué)中，我們將通過打造創(chuàng)意的體育運(yùn)動(dòng)游戲，鼓勵(lì)孩子們更好地參與課堂教學(xué)。同時(shí)，我們還將致力于：
    - 提高幼兒的體育技能和肌肉控制能力；
    - 發(fā)展孩子的社交技能和合作精神；
    - 幫助孩子們了解規(guī)則和游戲精神；
    - 導(dǎo)入知識(shí)和技能的教學(xué)動(dòng)態(tài)，使孩子們充分學(xué)習(xí)和表現(xiàn)技巧和技能。
    體育教學(xué)游戲：
    - 估計(jì)翻轉(zhuǎn)游戲：
    這個(gè)游戲的目的是在課堂上讓孩子們學(xué)到自我管理的精華。游戲開始時(shí)，孩子們將被分成兩組，站在比賽線的兩端。當(dāng)比賽開始時(shí)，教師會(huì)在初始點(diǎn)設(shè)置一個(gè)模擬點(diǎn)，孩子們需要在網(wǎng)絡(luò)意愿的幫助下翻轉(zhuǎn)模擬點(diǎn)，并要求孩子們在規(guī)定于消耗內(nèi)完成翻轉(zhuǎn)。當(dāng)有隊(duì)員成功完成翻轉(zhuǎn)后，該隊(duì)員持續(xù)前進(jìn)到下一條白線。比賽繼續(xù)直到一個(gè)隊(duì)伍達(dá)到終點(diǎn)線。
    - 物品拾取游戲：
    這個(gè)游戲目的是要提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和社交技能，同時(shí)打造他們的別自我效能。游戲開始時(shí)，教師在操場上隨機(jī)撒放了一些物品（例如破玻璃），孩子們被分成幾組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（例如，5分鐘）內(nèi)嘗試將盡可能多的物品拾起并放在集中點(diǎn)。游戲結(jié)束后，教師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)最好的孩子，因此，這個(gè)游戲能夠幫助孩子們了解規(guī)則和競爭。
    - 淘汰競賽游戲：
    這個(gè)游戲的目的是讓孩子們了解淘汰競賽和團(tuán)隊(duì)合作的精髓。游戲開始時(shí)，孩子們將人分成多隊(duì)，站到操場上的不同位置，并需要盡可能多地?fù)羟蜻M(jìn)入對(duì)方團(tuán)隊(duì)的球門。每次球門才會(huì)有限制，整個(gè)游戲能持續(xù)幾個(gè)回合。每一輪都會(huì)淘汰掉最不擅長的球員，最后只剩下一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲能夠提高孩子的協(xié)作精神和競爭意識(shí)，同時(shí)還能幫助他們了解規(guī)則和游戲精神。
    - 傳球馬拉松游戲：
    這個(gè)游戲目標(biāo)是提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，孩子們被分成幾組，每個(gè)隊(duì)伍站在操場上的一個(gè)不同位置，并嘗試將球引導(dǎo)在圓形的操場上遠(yuǎn)傳到最終的圓環(huán)中。每個(gè)孩子被指定為一個(gè)職位，為隊(duì)伍提供不同的幫助。例如，有一個(gè)隊(duì)員被指定為傳球器，有一個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)接球，還有一個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)進(jìn)球。這個(gè)游戲能夠鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并幫助他們了解規(guī)則和游戲精神。
    - 學(xué)習(xí)基本技能游戲：
    孩子們將參與不同技能類的小游戲，旨在鍛煉他們的體育技能和肌肉控制能力。這些技能包括跳躍、跑步、投籃和拍打，以便多方面提高他們的體育水平。在這個(gè)游戲中，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和指導(dǎo)，以便學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)并掌握這些技能。
    總結(jié)：
    大班體育游戲教學(xué)計(jì)劃是孩子們成長中必不可少的一部分。本計(jì)劃提供了一些基于游戲的教學(xué)方法，通過創(chuàng)造性的方法培養(yǎng)孩子們的體育技能和肌肉控制能力，并發(fā)展他們的社交技能和合作精神。在過程中，教師應(yīng)當(dāng)更好地引導(dǎo)孩子們，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，以激發(fā)孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)健康、積極、有活力的體育環(huán)境，為幼兒園教育做出更大的貢獻(xiàn)。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇10
    1、增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、諸方面都得到發(fā)展，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
    2、熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，樹立為祖國而鍛煉的社會(huì)責(zé)任感，要配合教師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。
    3、上課穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不裝有礙活動(dòng)與影響安全的物品；冬季不穿大衣、不戴圍巾和口罩。
    4、做好課前準(zhǔn)備，上課鈴響立即在指定地點(diǎn)按規(guī)定隊(duì)形整隊(duì)，由體育委員整好隊(duì)伍后向教師報(bào)告出勤人數(shù)，師生相互問好。
    5、不遲到、不早退、不曠課，因病不能上課者，課前應(yīng)向體育教師請假。
    6、上課時(shí)要專心聽講，認(rèn)真觀察動(dòng)作示范，積極開動(dòng)腦筋，分析理解動(dòng)作要領(lǐng)。
    7、嚴(yán)格按照規(guī)定的隊(duì)形、順序，動(dòng)作技術(shù)規(guī)格、要求，重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進(jìn)行刻苦練習(xí)；按規(guī)定的哨音信號(hào)或手勢進(jìn)行輪換練習(xí)。
    8、遵守課堂紀(jì)律，不做與本課無關(guān)的其它活動(dòng)；遵守安全制度，防止一切事故發(fā)生。
    9、協(xié)助教師布置場地、收拾器材，要養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的習(xí)慣。
    10、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，共同進(jìn)步；分組活動(dòng)時(shí)要聽從小組長的指揮。
    11、認(rèn)真參加體育課考核和國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)，爭取達(dá)到優(yōu)秀成績。努力完成教師布置的課外和假期體育作業(yè)，養(yǎng)成科學(xué)地自覺地鍛煉身體的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇11
    新的學(xué)期開始了，這是一個(gè)緊張的學(xué)期，因?yàn)榫拍昙?jí)面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項(xiàng)，目前還不太清楚，只能根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對(duì)可能考得項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年級(jí)學(xué)生在中考時(shí)體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。此計(jì)劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓(xùn)練。
    一、學(xué)情分析
    九年級(jí)學(xué)生共83人，由于學(xué)生平時(shí)缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi)必須從這幾個(gè)方面著手來提高學(xué)生的'全面體能，盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差，及時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法。
    二、教材分析
    本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí)，二是可以給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目，使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展也有所提高，為進(jìn)入高中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。
    三、教學(xué)措施
    1、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。
    2、合理安排教學(xué)程序
    每節(jié)課的開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
    3、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作，使每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會(huì)學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。
    體育教學(xué)計(jì)劃 篇12
    1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。
    2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
    3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
    5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng) 合格+特長 的學(xué)生。
    今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長、體育分管校長、分管教導(dǎo) 、體育教研組長、各體育教師、各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃，再實(shí)施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。
    今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作 ，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰。
    為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會(huì)和每兩周一次的教研活動(dòng)外，每月開展一次教科研例會(huì)，教師必須寫好課題計(jì)劃與研究卡，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
    （1）、今年繼續(xù)抓好學(xué)生們新的室外操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。
    （2）、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米、50米 8、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)。
    （3）、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：10米 4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1分鐘仰臥起坐。
    （4）、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    （5）、全面開展冬季三項(xiàng)活動(dòng)，在市級(jí)冬季三項(xiàng)賽中力爭前三名。
    （6）、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長，每個(gè)年級(jí)組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì)：運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周一、三、五必須訓(xùn)練1。5小時(shí)， 在9月份的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行一定時(shí)間的集訓(xùn)，比賽成績要求比去年有提高。另外，在同學(xué)們平時(shí)的活動(dòng)中，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中，教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時(shí)與同學(xué)們談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。
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