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培訓(xùn)中心述職報告 篇1
學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院社會力量辦學(xué)條例,以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,大力開展教學(xué)研究活動。回顧過去一年,我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量明顯提高,具體總結(jié)
一、辦學(xué)規(guī)模
服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展,共開設(shè)x門專業(yè):
1、服裝設(shè)計班(包括設(shè)計、打板);
2、紅幫裁縫班;
3、樣板設(shè)計專業(yè);
4、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班;
5、高速電動車班。
合計招生人數(shù)261名;培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計xx余名。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全,適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識的需要。
二、教育科研面向企業(yè)
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,wto的加入與xx市“十五”規(guī)劃對建設(shè)服裝大市的要求,本校依託高等服裝院校,聯(lián)合服裝企業(yè),使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。
1、加強專業(yè)建設(shè):我們與xx服飾學(xué)會進(jìn)一步掛勾,引進(jìn)教材,聘請專家,連續(xù)叁年來我們邀請xx大學(xué)(xx紡大)服裝學(xué)院xx教授等叁位專家來校講課,開設(shè)高層次專業(yè)。
2、最佳化師資隊伍:提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師,本校教師大學(xué)資質(zhì),有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師,也有著名的服裝教授,服裝設(shè)計師,高級技師,雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同,但善于保持輕鬆的教學(xué)氣氛,努力調(diào)動學(xué)生積極性,許多教師都擔(dān)任過本市著名服裝企業(yè)設(shè)計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討,了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌,立足課堂,走出校外為學(xué)生省去許多實習(xí)期。
三、堅持培訓(xùn)貼近實踐,開展校企掛鉤
校企掛鈎一直都比較重視,而我校開展校企掛鈎,不是為了分配方便,也不想企業(yè)資助什么,而是為了貼近企業(yè)實際,提高教師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),不是生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn),產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,批量少,技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,技術(shù)力量相對雄厚。符合我們的特色教育和學(xué)員實踐,提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,生產(chǎn)工藝單的要求,打好完整的工業(yè)樣板,儘量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課,了解企業(yè)需要,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)員的色彩效果圖,1:1的工業(yè)樣板,生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,克服以往實踐動手能力差的弊端。
四、培訓(xùn)工作要堅持誠信,服務(wù)工作要點滴做起
培訓(xùn)本身是一項技術(shù)服務(wù)工作,參加培訓(xùn)的學(xué)員,急需要求學(xué)到一技之長的技術(shù),在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,有一席之地,對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn),共開班20余班次,培訓(xùn)x余人。下崗再就業(yè)人員都有一肚子冤氣,有的x多歲。甚至x多歲,他們習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè),按部就班做些長期來固定作業(yè),現(xiàn)在要重新培訓(xùn),自尋崗位,任人挑選,心裡十分不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動,過慣悠悠自得的田園生活,要他們改行換業(yè)心中不自在,這些我們應(yīng)該理解。所以,我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來,我們開設(shè)了叁個報名處,都安裝了空調(diào)和飲水機(jī)。挑選最優(yōu)秀、最耐心的教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育。教師堅持不放松,不斷提高自身實際知識和工作能力。教學(xué)內(nèi)容有章可循,教學(xué)計畫和培訓(xùn)內(nèi)容及時修改不斷補充,嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程式辦事。
五、教學(xué)成就
本校致力與兩方面人才培養(yǎng):
1、培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計、打樣人員,教學(xué)更貼近企業(yè)需要,畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門,成為企業(yè)的技術(shù)骨干。
2、培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設(shè)計人員,如開設(shè)女裝設(shè)計中心、時裝廠,這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場潮流作用,本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到x%,優(yōu)職率在x%以上,有近x%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層,x%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計中心、服裝加工點及時裝廠,有一定知名度的霓裳設(shè)計中心、依依服飾中心等都是本校學(xué)生創(chuàng)辦,大型服裝企業(yè)xx成等都有本校學(xué)生擔(dān)任電腦設(shè)計、打板等重任,中小型服裝企業(yè)、外貿(mào)公司紛紛來人來電招聘打板、試樣、跟單等技術(shù)人員。
六、完善嚴(yán)格的管理
學(xué)校的各項制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全,從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴(yán)格要求認(rèn)真教學(xué),學(xué)生會、班委配合學(xué)校共同促進(jìn)提高,去年學(xué)校在塬有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際,制訂了學(xué)生守則,教師崗位職責(zé),學(xué)員考核制度,學(xué)校防火、防盜安全制度,住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應(yīng)的提高,教師都有參保,責(zé)任明確、獎懲分明,調(diào)動了教職員工的積極性,促進(jìn)了學(xué)校的管理,提高了教育質(zhì)量。
七、存在問題
培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異,對教育與管理造成一定難度,個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清,學(xué)習(xí)毅力不夠,有中途學(xué)現(xiàn)象,特別是晚間學(xué)習(xí)學(xué)生,由于夜間學(xué)習(xí)時間短,相應(yīng)學(xué)期增強,個別學(xué)生堅持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)採取相應(yīng)課程調(diào)整,開設(shè)晚間速成班,特出重點、強化訓(xùn)練、減少輟學(xué)。加強住宿生管理,住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象,應(yīng)增強防盜設(shè)施與安全教育。
在新一年裡,我們要發(fā)揚成績,積極相應(yīng)民政局與勞動局指示,加強學(xué)生的安全教育,與社區(qū)、民警配合共創(chuàng)文明建設(shè)。
培訓(xùn)中心述職報告 篇2
最近一段時間,我對警示教育活動的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),從正反兩方面受到了深刻教育,在這個時期開展警示教育活動,的確是十分必要的,符合人民群眾的意愿和要求。見賢思齊,見不賢而深自醒,我對自身在思想和工作上存在的不足,進(jìn)行了認(rèn)真的查擺,并針對存在的不足,明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。
一、在思想作風(fēng)上
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足,沒有實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學(xué)用脫節(jié),運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠,抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上
業(yè)務(wù)知識不足。這幾年,雖然完成了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,還未達(dá)到實際工作的要求。對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現(xiàn)了畏難情緒。
工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高,組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠,做思想工作時的切入點有時把握不準(zhǔn),有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀(jì)律上
對工作紀(jì)律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格,由于礙于情面,有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評,對各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系,宴請或接受宴請,把同志關(guān)系庸俗化。
四、努力方向
關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題;勤學(xué)政治理論知識,加強修養(yǎng)和世界觀的改造,把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識,做到與時俱進(jìn),適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。要腳踏實地,埋頭苦干,不斷拓展工作領(lǐng)域,豐富工作內(nèi)容,改進(jìn)工作方式,健全工作機(jī)制,不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,積極針對實際困難出主意,圍繞干部群眾需求想辦法,按照工作要求想點子,努力提高工作針對性。公道辦事,照章行事,不搞變通,不走形式,敢于堅持真理,堅決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。
培訓(xùn)中心述職報告 篇3
時間稍縱即逝,XX年已經(jīng)悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速,但在即將過去的XX年里,總有些難忘的瞬間值得回憶,即將過去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年里我們的人生目標(biāo),在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計劃,要完成到什么程度。因為設(shè)定了一年里最重要的目標(biāo),這一年你的生活才不太會偏離方向,只要大方向正確了,雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。
情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來,生活和工作才不會枯燥和無趣,但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動,比如主動工作比被動工作更生動,創(chuàng)新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調(diào)的狀態(tài),每天睡覺上班下班,生命的活力不斷會被消耗,我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,大到戀愛、結(jié)婚、生子,小到做一道從來沒見過的題、見一位不認(rèn)識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,也許是一個難忘的學(xué)生或家長,也許是一節(jié)值得珍藏的課程,也許是解對一道難題之后的愉悅。
XX年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年,也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實力的一年,在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下,xx教育經(jīng)受住了市場的考驗,很大程度上得到了發(fā)展和完善!xx教育在20xx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。比如說:“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加,員工老師人數(shù)在不斷增加,教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座。
5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動,8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位,12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動都將是我們的高潮,將會永遠(yuǎn)值得我們回憶。但我們也清楚認(rèn)識到,xx教育在很多地方做得還不夠好:比如我們的成本費用一直在上升,我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了xx教育在發(fā)展,另一方面說明了xx教育的管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善,甚至包含著一定的危機(jī)。
XX年已經(jīng)迎面而來,又是新的開始,又是365天。在XX年里,xx教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢?xx教育將繼續(xù)實施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,堅決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰(zhàn)略 ,最終實現(xiàn)xx教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著:
第一、xx教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題;
第二、XX年里,xx教育會將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來;
第三、xx教育的考核機(jī)制將會主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;
第四、xx教育未來的重點工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽犖榈慕ㄔO(shè)、培訓(xùn)和管理,使老師們能夠更加出色的教學(xué),最大程度通過家長口碑提升xx教育品牌;
第五、我們會根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計切合實際的教學(xué)方案,最大程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報率。xx教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源,盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;
第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為)都將被令行禁止;
第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,在XX年里,節(jié)約人力、財力、物力的精細(xì)化管理將會是xx教育未來管理的重點;
第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著xx教育要長久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律,把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,把對學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。
時光如流水,在時光中我們不斷成長!xx教育一直弘揚個人成長的主題,一個人的一生是不斷成長的過程,一旦你停止成長,生命就會不再精彩,就會退步甚至****。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣,然后變成理所應(yīng)當(dāng),最后不斷進(jìn)步。xx教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗,也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長,一定是來自于自身的正能量,而不是外在的推動。
讓我們共同期待XX年精彩片段的上映,確定我們的主題,努力活出精彩的片段,留下精彩的高潮和生動的回憶,讓我們的生命更加精彩,讓我們共同努力使xx教育更加輝煌!再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對xx教育的熱愛!再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰,新春愉快,全家幸福!
培訓(xùn)中心述職報告 篇4
一、基本情況
韓語培訓(xùn)中心自5月20日開班以來,共開設(shè)五期23個班培訓(xùn)920多人,前四期學(xué)員已順利畢業(yè)。目前,在校培訓(xùn)學(xué)員150多人(不包括一、二期復(fù)習(xí)生),韓語教師17人。
二、工作情況
(一)教師
1、教師隊伍建設(shè):今年5月初,在韓國雇傭制派遣機(jī)構(gòu)審批期間,李局長遠(yuǎn)見卓識,及時指導(dǎo)組建韓語教師隊伍,并著手韓語教師隊伍的培養(yǎng)。5月7號,經(jīng)嚴(yán)格規(guī)范的考核第一批7人開始在石文峰老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)韓語教材,培訓(xùn)制度,為韓語開班培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備,保證了5月20日韓語培訓(xùn)如期開班。開班后,因培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大,又陸續(xù)招聘9名教師,這些教師在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí),不斷鉆研,積極上進(jìn),在短短幾個月內(nèi)就形成了一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)高效、責(zé)任心強的韓語師資隊伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對出國務(wù)工和教師緊缺的矛盾時,顧全大局,從勞務(wù)局的利益著想,主動放棄第一批出國的機(jī)會,這種精神確實讓人感動。
2、管理能力和教學(xué)水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生,雖有一定的韓語基礎(chǔ),但沒有系統(tǒng)的整理所學(xué)的韓語知識,沒有教學(xué)經(jīng)驗,針對這種情況,我們長期堅持有效的開展教研活動,組織教師學(xué)習(xí)教材和題庫內(nèi)容,做到教師自身能精確把握教材和題庫內(nèi)容。開展聽評課活動,利用例會時間討論教學(xué)方法,每次考試組織分析自查會(老師查、學(xué)生查),每期結(jié)業(yè)寫好工作。在工作中,全體教師,比所帶班級成績、比進(jìn)步、比努力、比紀(jì)律、比管理,形成了良好的、積極向上的教育教學(xué)氛圍。雖然教學(xué)時間短,但教學(xué)教學(xué)水平提高快、教學(xué)方法靈活多樣、班級管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身,但教學(xué)能力和教學(xué)水平完全能夠勝任本職工作,我們可以自信對領(lǐng)導(dǎo)同事以及有合作意向的單位承諾培訓(xùn)韓語合格率能達(dá)95%。
(二)學(xué)員
1、思想教育。韓語班學(xué)員大部分是年齡大,文化程度低,家庭瑣事多,怕學(xué)習(xí),長時間不學(xué)習(xí),接受能力更差;還有一部分去過韓國日本的,自恃對國外很了解,這部分學(xué)員對雇傭制的認(rèn)識不足,還認(rèn)為和研修一樣,在學(xué)習(xí)上沒有緊迫感,對韓語考試抱僥幸的態(tài)度。針對這種情況,我們就雇傭制的特點,雇傭制審批的不易,雇傭制流程,大會小會講、反復(fù)講,讓學(xué)生學(xué)會感恩,知道珍惜機(jī)會,進(jìn)一步明確不是有出國機(jī)會才學(xué)習(xí)韓語,而是學(xué)好韓語才有出國機(jī)會。從而明確目的,端正培訓(xùn)態(tài)度,主動積極投入緊張而嚴(yán)格的培訓(xùn)中。專題教育:講五個專題:制度、細(xì)節(jié)、上司滿意、團(tuán)隊、感恩,并認(rèn)真按思想教育三環(huán)節(jié)認(rèn)真操作,確保學(xué)生在三個月的培訓(xùn)中,學(xué)到的不僅是韓語,更重要的是端正思想,嚴(yán)肅態(tài)度,提高自己的綜合素質(zhì)。
2、韓語學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,無論是酷暑的夏天還是嚴(yán)寒的冬天,都堅持了夜自習(xí)值日教師巡視輔導(dǎo)制度,管理員抓紀(jì)律、考勤、平時嚴(yán)格請假手續(xù),確保學(xué)習(xí)時間;對韓國部學(xué)員來說,絕大部分學(xué)習(xí)都非??炭?,但效果并不明顯,這時因為他們脫離書本的時間長,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。針對這種情況,通過經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流會、座談會等,教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法(例如:互助合作學(xué)習(xí),聯(lián)想分類記憶,隨時隨地學(xué)習(xí)等),建立學(xué)習(xí)小組,安排小老師輔導(dǎo),實行1+1、1+x等幫扶活動,夜自習(xí)各班學(xué)習(xí)有聲有色,打破過去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學(xué)加巧學(xué),才能確保效果。使大部分學(xué)員在初次接觸韓語的情況下,從基本的韓文字母學(xué)起,在短短的三個月內(nèi)能掌握涵蓋韓國風(fēng)俗、生活、安全、交通等方面的20xx題,確實很不容易。
(三)管理
1、教學(xué)管理。開班伊始,首先確定教學(xué)內(nèi)容,明確以通過雇傭制韓語考試為中心,在有限的時間里合理的安排教學(xué)進(jìn)度,有計劃有步驟的實施教學(xué)。第二,以考促學(xué),每天教師必須組織學(xué)生測試,檢查學(xué)生掌握情況,每周培訓(xùn)中心組織出題測試,考后向師生公布考試成績并排序,召開考試分析會,自查會,做到檢查提高,再檢查再提高。
2、學(xué)生管理。韓國部學(xué)員,沒有實行封閉式管理,又加上長期形成的散漫的作風(fēng)一下子難以改變,管理難度較大。邱松林老師工作嚴(yán)格,不怕得罪人,主動配合各班老師,依托學(xué)生會,注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用,在充分調(diào)動學(xué)生自治的情況下,加強指導(dǎo)、檢查和落實,使韓語培訓(xùn)衛(wèi)生、紀(jì)律、軍訓(xùn)等工作,得到逐步的提高和加強。
三、存在問題及今后努力的方向
1、教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。雖然現(xiàn)在我們韓語教學(xué)成績明顯,但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)差,怎么提高學(xué)習(xí)有困難學(xué)員的成績,使我們的合格率達(dá)到100%,這將是今后我們韓語教學(xué)努力的方向,只有培訓(xùn)學(xué)員成績好,能進(jìn)入名薄,我們的培訓(xùn)在有吸引力,才有和其他單位合作的基礎(chǔ)。改進(jìn)措施:要求教師多學(xué)習(xí),向成績好、方法好的老師學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué),向書本學(xué),在工作中多檢查、多。盡力提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
2、教師在教學(xué)和管理中,由于教學(xué)時間緊,任務(wù)中,部分教師缺乏足夠的耐心、細(xì)心和愛心,與學(xué)員交流溝通不夠,導(dǎo)致一些違紀(jì)學(xué)員、學(xué)習(xí)差學(xué)員不能理解老師的工作,培訓(xùn)中心的管理,并在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中有抵觸和不服從情緒。針對這種情況,要求教師在嚴(yán)格教學(xué)和管理的同時,一定把思想工作放在首位,在課外時間與學(xué)員多溝通,讓學(xué)員理解老師的良苦用心,理解單位培訓(xùn)的意圖,從而主動積極的搞好培訓(xùn),達(dá)到預(yù)期的效果。有了溝通,才有理解;有了理解,才有配合;有了配合,才有效率。
3、韓語培訓(xùn)管理有待進(jìn)一步提高。韓語培訓(xùn)管理離單位的要求還有一定的差距,還沒有達(dá)到培訓(xùn)要求。主要是我們總認(rèn)為韓國部學(xué)員能做到這樣就不錯了,從思想上定位較低,導(dǎo)致管理要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高。李局長指導(dǎo)工作會中提出四點:(1)指導(dǎo)思想對不對;(2)原則性強不強;(3)程序嚴(yán)不嚴(yán);(4)協(xié)作精神強不強,及時給我們韓語培訓(xùn)提出了目標(biāo),指明了工作方向。那就是雙百標(biāo)準(zhǔn)不動搖、不降低。所以我們在今后的培訓(xùn)中要正視自己的不足,要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,用雇主的眼光來審視學(xué)員,要求學(xué)員,使韓語培訓(xùn)更上一層樓。
4、韓國部學(xué)員細(xì)節(jié)不到位,具體體現(xiàn)在:不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩,吸煙,桌子上亂刻畫等。韓國部學(xué)員禮貌差,在一、二期學(xué)員返校復(fù)習(xí)時,表現(xiàn)得更為明顯。這些現(xiàn)象的存在,主要是我們在思想上對細(xì)節(jié)教育重視不夠,認(rèn)為只要韓語成績上去就行,抓細(xì)節(jié)耽誤教學(xué)時間,這種思想作怪,導(dǎo)致我們在管理上,對細(xì)節(jié)教育不到位,訓(xùn)練少。我們將在今后培訓(xùn)中加大細(xì)節(jié)訓(xùn)練,以檢查為主,發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理,通過小事情教育本人、教育本班,教育全體。并且把細(xì)節(jié)教育做到常態(tài)化。細(xì)節(jié)教育這個的軟肋,仍是韓語培訓(xùn)最大的問題,改進(jìn)效果并不明顯,使韓語培訓(xùn)的效果大打折扣。這將是我們韓語培訓(xùn)今后工作的重點難點。
在各省各地方公共機(jī)構(gòu)為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場激烈的競爭中,正是李局長遠(yuǎn)見卓識,頂著壓力,提前開始組織韓語培訓(xùn),才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機(jī)構(gòu)中脫穎而出,以極大地好評通過了審批,并且儲備了較多的學(xué)員來參加韓語考試,使培訓(xùn)、考試的工作組織更主動更積極,否則,即使有派遣資格,如果沒有足夠的參考人員和較高的過關(guān)率,那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語培訓(xùn)開班以來,在李局長等領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)下,有各部門的精誠協(xié)作中,為韓語培訓(xùn)有了一個良好的大環(huán)境,才使得韓語培訓(xùn)緊張有序的進(jìn)行。今后,我們韓語培訓(xùn)辦全體教師將一如既往的努力工作,在檢查中發(fā)現(xiàn)不足,在改進(jìn)中逐步提高,讓體現(xiàn)個人素質(zhì)的細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣,而不是口號和強制的要求。我們堅信,韓語培訓(xùn)教師有能力培訓(xùn)更多合格人員進(jìn)入名薄來推動雇傭許可制派遣業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展,為新縣的勞務(wù)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)中心述職報告 篇5
一年來,本人以學(xué)校及各處組為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認(rèn)真履行,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來的如下:
一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。
通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項,做到不遲到、不早退,不曠會。
另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平。
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題,撰寫個案、教學(xué),及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)中心述職報告 篇6
20XX年,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高,并取得了一定的工作成績,現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下:
一、加強學(xué)習(xí),注重提升個人修養(yǎng)
一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的xx大、xx屆三中、xx全會精神,努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養(yǎng)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事,三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上,腳踏實地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,
堅持學(xué)以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。
二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),扎實做好本職工作
一年來,本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點,因此結(jié)合具體情況,按時間性,全年的工作如下:一季度,完成20XX年財務(wù)決算收尾工作,辦好相關(guān)事宜,辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財務(wù)工作,并為20XX年訂下了財務(wù)工作設(shè)想。對各類會計檔案,進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對財務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度,按照財務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立20XX年新賬,處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目,以便于分項目統(tǒng)計,準(zhǔn)時向主管部門報送財務(wù)、統(tǒng)計月報季報;充分發(fā)揮了會計核算、監(jiān)督職能。及時向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料,以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯(lián)系,提出用款申請計劃,以達(dá)到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對外付款方面,嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度,賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗,為貫徹落實行政許可法,及時報送“收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表,報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費、三季度,根據(jù)甘人財號文精神的要求,用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《四川省會計管理條例》進(jìn)行對照自查,完善了財務(wù)手續(xù),寫出了自查情況、經(jīng)驗體會、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會計制度執(zhí)行情況,進(jìn)一步規(guī)范了會計行為。辦理職工增資事項。四季度,為審核認(rèn)定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險,下半年醫(yī)保,住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。
三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)
作為一名財務(wù)工作者,我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅守工作崗位,遵守工作制度和職業(yè)道德,樂于接受安排的常規(guī)和臨時任務(wù),如為執(zhí)法人員考試報到、做考前準(zhǔn)備工作,完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫。
在這一系列的工作中,我深知:作為一名合格的財務(wù)工作者,不僅要具備相關(guān)的知識和技能,而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),同時體會到,無論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應(yīng)該用心做到,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新。
培訓(xùn)中心述職報告 篇7
我叫___,從__年_月_日開始任___大隊隊長。任職期間,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我與大隊全體干部職工一起圍繞我局里各項中心工作,積極主動,創(chuàng)造性地開展工作;堅持依法行政,認(rèn)真履行崗位職責(zé),克難進(jìn)取,較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將我任職期間的工作總結(jié)如下。
一、思想重視,加強教育,嚴(yán)格責(zé)任
作為__隊的領(lǐng)頭人,稽查工作的第一責(zé)任人,我在思想上十分重視運政稽查工作,對涉及稽查工作安全穩(wěn)定方面的事腦子里時??嚲o。在對隊員的教育方面,我一方面嚴(yán)格要求自己,帶頭學(xué)習(xí)法律、學(xué)政策法規(guī),學(xué)政治理論,不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;同時,結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育活動、機(jī)關(guān)效能建設(shè)和開展規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法公正等活動對隊員進(jìn)行教育,進(jìn)一步強化隊員的法制意識,服務(wù)意識,加強了干部隊伍建設(shè)。在嚴(yán)格制度上,落實責(zé)任,制定了相關(guān)的考核辦法,提出了考核的內(nèi)容,明確了職責(zé)和任務(wù),制定了考核評比標(biāo)準(zhǔn),并要求嚴(yán)格執(zhí)行。建立健全了執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯追究制。
二、圍繞穩(wěn)定,強化措施,履行職責(zé)
(一)點面結(jié)合,重點監(jiān)控“兩站一場”及各大公路客運站周邊道路交通運輸秩序。
大膽創(chuàng)新,采取靈活有效措施,積極配合區(qū)域大隊監(jiān)控道路交通運輸秩序。為加強對“兩站一場”及市內(nèi)各大公路客運站周邊營運秩序的監(jiān)控,保障市內(nèi)重要地區(qū)和重點路段營運秩序良好,稽查隊采取以區(qū)域大隊管理為主,稽查一大隊配合監(jiān)控、打擊的方式,采取靈活手段,提高了對“兩站一場”監(jiān)控效果。確保了市內(nèi)道路交通運輸秩序良好。
(二)重點突出,嚴(yán)查狠打各類非法營運行為。
任職期間,我?guī)ьI(lǐng)稽查一大隊全體隊員,堅持將打擊___、___等重大違章、違法營運行為,保護(hù)合法經(jīng)營者的利益作為重點工作來抓,將稽查工作重點放到群眾關(guān)心的熱點、難點問題上來。共查處各類非法營運行為_宗。
(三)服務(wù)優(yōu)先,抓好重大節(jié)假日和重要活動的交通秩序保障工作。
順利完成 “十一”、元旦、春運、交易會期間的道路交通秩序維護(hù)工作,沒有發(fā)生大的旅客滯留、責(zé)任安全事故和服務(wù)質(zhì)量事件,實現(xiàn)了“及時、安全、有序、溫馨”的工作目標(biāo)。 “十一”、元旦期間,主要做好“兩站一場”及各大公路客運站周邊道路運輸秩序的維護(hù)和客運疏導(dǎo)工作;__年春運期間,協(xié)助各區(qū)域大隊保障各大公路客運站周邊道路運輸秩序良好的同時,聯(lián)合公安、交警組成春運聯(lián)合執(zhí)勤隊,對非法營運、暴力抗法等惡性違章行為保持高壓態(tài)勢,查處客車非法營運75宗、克隆出租車33宗;交易會期間主要是聯(lián)合出租科、公交科及相關(guān)屬地大隊做好運力組織及參展客商疏導(dǎo)工作。
(四)協(xié)調(diào)聯(lián)動,積極開展各項專項及綜合整治工作。
__年_月_日至今,我?guī)ьI(lǐng)大隊領(lǐng)導(dǎo)班子,積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門,相繼開展了打擊“野雞車”、“克隆車”、非編出租車司機(jī)、“黑站點”、“拉客仔”、非法旅游包車、“校巴”等突出違章行為專項整治行動。__年_月_日至今,在開展___整治工作中,共出動執(zhí)法力量4799人次,查處違章___宗,取得了很好的效果,整治工作得到了委領(lǐng)導(dǎo)的好評。另外,還配合屬地大隊及相關(guān)部門開展對客運市場秩序、機(jī)場非法營運藍(lán)牌車等專項整治行動;做好超限超載治理及貨運市場整治工作,確保了各項聯(lián)動工作的順利進(jìn)行。
(五)以人為本,抓好稽查大隊隊伍建設(shè)和安全管理工作。
一是強化層級管理,實施外勤分隊分隊長負(fù)責(zé)制,使分隊中各項工作分工明確,責(zé)任到人,提高了工作效率。二是抓緊抓好稽查大隊的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和廉政建設(shè),形成勤奮敬業(yè)、奮發(fā)有為的良好隊風(fēng)。三是,在稽查工作中,注重倡導(dǎo)以信息化手段加強和改進(jìn)過去的稽查方式,大大地提高了稽查工作效率。四是制定《加強稽查大隊安全管理方案》,進(jìn)一步強化各項安全管理工作。
培訓(xùn)中心述職報告 篇8
本學(xué)期,我擔(dān)任八年級4班的`班主任,自開學(xué)以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號班級,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作情況與經(jīng)驗體會
1、用“心”育人“愛就是教育”。我認(rèn)為,學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為,對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級,才有上進(jìn)性。
2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵”的價值,平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。
3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。班主任是本班教師集體的核心,對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,對工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。班級是一個整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓,反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問題及教訓(xùn)
本學(xué)期,班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強,上進(jìn)心缺乏,成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向
1、不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
2、深入學(xué)生中,關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),從實際情況掌握個人的個性,循循善誘,讓他們各盡其能。
3、定期舉行各類班級活動,增進(jìn)班級凝聚力,形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
培訓(xùn)中心述職報告 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給予我這次參加競爭上崗的機(jī)會!
我叫敖榮義,今年33歲,1996年畢業(yè)于江西財經(jīng)學(xué)院九江分院稅收專業(yè),先后在渝水區(qū)地方稅務(wù)局河下分局、仙女湖區(qū)地方稅務(wù)局、市局征管科、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)水西分局工作,XX年年2月,我被調(diào)任市局培訓(xùn)中心任副主任主持工作至今。
可以說,參加工作以來,我一直站在地稅改革的前沿,一次又一次完成自己的人生角色轉(zhuǎn)變。XX年,市局稽查局選調(diào)人員實行競爭上崗,我以第二名的成績考入稽查局,由于全市地稅系統(tǒng)農(nóng)村稅收征管改革在仙女湖試點,我作為仙女湖區(qū)地稅局農(nóng)村稅收征管改革的骨干力量,調(diào)入稽查局的事情于是一直被擱置下來,為此,我毫無怨言,與同志們一起,把舊的征管方式留給了歷史,自己也由此了解、掌握了計算機(jī)的基本操作技能,后被市局選調(diào)到征管科工作。正逢征管改革、信息化建設(shè)如火如荼之際,新《征管法》及實施細(xì)則的實施和培訓(xùn),多元化申報,納稅信用等級評定以及“一窗式”、“一站式”服務(wù)等工作無不凝聚著我的片片心血和汗水,XX年9月,省局決定,新的征管業(yè)務(wù)軟件XX年1月1日在我市全面上線,我又一次被推到了改革的風(fēng)口浪尖,在征管科以及征管改革辦公室擔(dān)綱重任,對全市地稅系統(tǒng)的軟件上線業(yè)務(wù)予以組織和協(xié)調(diào),從信息采集、數(shù)據(jù)審核及錄入到征管業(yè)務(wù)軟件的培訓(xùn)和操作,一百多個日日夜夜中,夜以繼日,以單位為家,早上總是從凌晨開始,下午總是在另一個凌晨結(jié)束,就這樣,我蘸著青春的熱血,在地稅改革的路上,在自己熱愛的稅收事業(yè)中奮斗、耕耘。
XX年4月,我參加全市副科級競爭上崗被任命為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)水西分局局長,還沒來得及去報到,我被省局抽調(diào)去參與了省局組建的規(guī)范化建設(shè)辦公室,面對新生事物,我摒棄了心中的疑慮,一邊加強理論學(xué)習(xí),一邊鉆研實踐業(yè)務(wù),作為其中的一員,我參與編寫了全省稅務(wù)稽查體系文本,完成了在省局規(guī)范辦的工作使命,同年九月,帶著省局的好評,我回到水西分局主持工作,一方面注重協(xié)調(diào)好與當(dāng)?shù)卣蜕霞壍囟惥值年P(guān)系,另一方面注重調(diào)動下屬人員的工作積極性,加強征管、堵塞漏洞,提高稅收征管及收入質(zhì)量。XX年3月,我又一次被抽調(diào)到市局從事規(guī)范化建設(shè)、地稅文化建設(shè)工作,面臨市局與分局的雙重工作壓力,面對廣大地稅人員當(dāng)初對規(guī)范化建設(shè)工作的不理解,我沒有選擇退縮,領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持、家人和朋友的關(guān)懷與鼓勵,促使我一往無前,導(dǎo)入規(guī)范化管理理念、文件清理及崗責(zé)調(diào)整、體系文本編寫及運行、工作督導(dǎo)及審核等等,從一點一滴做起,終于,規(guī)范化建設(shè)在全市地稅系統(tǒng)搭建起了基本框架、取得了階段性的成果,地稅文化建設(shè)卓有成效,水西分局的稅收任務(wù)也連年持續(xù)穩(wěn)定增長,我辛勤澆灌的花朵開始飄溢出果實的芬芳。
改革的前沿,苦過,累過,失意過,彷徨過。新的事物總給我新的起點、新的激勵,新的起點總促使我實現(xiàn)新的跨越,鑄就新的輝煌,我想,這就是人生。我喜歡挑戰(zhàn),我樂意接受新生事物,我情愿在挑戰(zhàn)中進(jìn)行錘煉。今天,我在這里接受組織和領(lǐng)導(dǎo)的挑選,如果被選上了,我將在新的崗位上,繼續(xù)加強學(xué)習(xí),努力把自己提升一個新的高度,踏著地稅改革的旋律,不斷創(chuàng)新改革思維和工作方式,推進(jìn)地稅管理模式和管理方式的變革,如果不幸落選,畢竟我為此奮斗了,我無怨無悔!
我的述職完了,謝謝大家!
培訓(xùn)中心述職報告 篇10
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,按照慣例,我們都要對自己的工作生活進(jìn)行一次盤點,無論得到與失去,都會使人受益良多;于是,在一個安靜的午后,我開始認(rèn)真整理記憶、暴曬往事。
進(jìn)入xx從事培訓(xùn)工作,對我來說是人生中一次正確的選擇,我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式,每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲,我都會感到由衷的快樂,能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,對于我來說這份快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有;20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個重要的褒獎,獎勵固然可喜,也是公司給予我工作的認(rèn)可,但是這些榮譽所賦予我的責(zé)任與使命,也使我深感未來工作之重,這份重,使我要更加抖擻精神,以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo)、右手以方法,在職業(yè)道路上不斷前行。
20xx年我將以“成長”為主題,這個主題是不僅是自我提升的目標(biāo),也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同,立足于“傳道授業(yè)解惑”,希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達(dá)成分享,然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時效性,知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力,培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程;同時接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對單純的學(xué)生,而是具有生活歷練和獨立思想的成年人,如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題,也是培訓(xùn)工作能否取得實質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要:培訓(xùn)工作就其本身來講,應(yīng)該一個連續(xù)的過程,任何一次獨立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分,那種一時興起、無章無法的培訓(xùn),是起不到什么應(yīng)有的效果的,所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為,如果能夠把握過程,其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要:培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容,而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受,其實這對培訓(xùn)來講是致命傷,我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識,從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播,員工聽得到、記得住、用得好,才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在。
培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音:企業(yè)促使員工成長,可以使用很多方式,但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一,培訓(xùn)時我將“成長”這個概念貫穿于始終,希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變,產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步,或者說員工需要什么樣的成長與進(jìn)步;同時作為培訓(xùn)者自身,我也會把成長作為自己的一項日常工作,對自己所掌握的知識,也持有一種常學(xué)常新的自我成長意識,通過自身的成長來帶動培訓(xùn)效果的最終提升。
我堅信,培訓(xùn)其實就是一種快樂的分享,培與學(xué)的過程中,也是將企業(yè)的理念、目標(biāo)、要求、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通,使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程,作為傳播快樂的使者,我也將立足長遠(yuǎn)、關(guān)注當(dāng)下,在自我成長與助人成長中,體會作為歐新人的快樂與責(zé)任!
培訓(xùn)中心述職報告 篇11
根據(jù)局《關(guān)于開展安全生產(chǎn)月》的文件通知要求,在局安防處的指導(dǎo)下,培訓(xùn)中心結(jié)合本單位工作的實際,在安全生產(chǎn)月里,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,明確安全工作措施,加強對租賃單位的安全生產(chǎn)督導(dǎo)、宣傳工作,狠抓安全隱患排查治理工作,以高度的責(zé)任感,切實抓好各項安全工作的落實。在檢查中,我們主要做了以下方面的工作:
一、培訓(xùn)中心班子高度重視,認(rèn)真貫徹中央、省安委會、局安全工作會上重要部署講話精神,認(rèn)真布置和落實安全生產(chǎn)月的各項工作。
二、及時向各租賃單位轉(zhuǎn)發(fā)了局安全生產(chǎn)月的文件,要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實,確保局領(lǐng)導(dǎo)的指示要求、文件精神貫徹到位,落實到位,執(zhí)行到位。
三、加強安全生產(chǎn)檢查和巡查力度,認(rèn)真做好安全隱患排查的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。為將安全生產(chǎn)月的各項工作和要求落到實處,我們根據(jù)租賃經(jīng)營中安全工作管理的特殊性,制定了安全生產(chǎn)月活動中的自查要求,從三個方面進(jìn)行了細(xì)化,主要內(nèi)容有:
1、消防設(shè)施、設(shè)備配備齊全。
①消防噴淋系統(tǒng):年檢或符合有關(guān)檢測要求。
②樓層消防栓及水源系統(tǒng):有無破損,通水保障。
③滅火器:配置數(shù)量及位置擺放是否到位,保質(zhì)期限。
④安全標(biāo)識是否到位。
2、生產(chǎn)設(shè)備的安全使用。
①、電梯:有無檢測合格證,合格日期。
②、機(jī)房:設(shè)備使用情況,整潔情況,有無安全隱患。
③、恒福大廈廚房用電、用氣安全檢查。
3、生產(chǎn)、生活環(huán)境檢查。
①、酒店施工,地下車庫,17樓頂部。
②、酒店施工人員宿舍:用電安全,消防通道暢通,環(huán)境衛(wèi)生,擺放整齊。
四、開展了自查自糾,督促租賃單位對安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行治理。安全生產(chǎn)月期間,我們從上述三個方面對雅士亞新時空華程大酒店、核工大廈、以及恒福大廈進(jìn)行了細(xì)致的、全面的檢查。通過安全月檢查,我們對多處安全隱患進(jìn)行了集中整改。落實核工大廈消防隱患整改方案,完成了雅士亞華程圖紙會審、檢查施工工作,施工情況安全保障。
五。重點對德源餐飲做出嚴(yán)厲批評并勒令其限期退場。20xx年7月14日晚德源餐飲電器不明原因起火,由于發(fā)現(xiàn)及時,譚總指揮得當(dāng),把事故控制在了萌芽狀態(tài)。其餐飲內(nèi)部安全隱患較多,培訓(xùn)中心多次會同雅士亞,街道,警務(wù)進(jìn)行安全教育和督促,并約談其負(fù)責(zé)人,責(zé)令其盡早退場。
目前,各租賃單位的安全生產(chǎn)工作開展正常,培訓(xùn)中心還將定期和不定期的對各承租單位進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查,督促承租人必須要高度重視安全生產(chǎn)工作,特別是要加強消防安全隱患的排查和治理,堅決堵絕任何消防安全事故的發(fā)生。
20xx年8月3日
培訓(xùn)中心述職報告 篇12
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二x、x班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課x節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。
在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)中心述職報告 篇13
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作評價如下:
一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)本事,參加自學(xué)考試,努力提高自我的學(xué)歷水平。經(jīng)過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的'工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自我,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,進(jìn)取落實分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,進(jìn)取參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,進(jìn)取撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時評價研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并進(jìn)取在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,進(jìn)取推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)中心述職報告 篇14
本學(xué)期,本人接手擔(dān)任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學(xué)工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。接著,根據(jù)學(xué)生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,我利用各種機(jī)會,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上,本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機(jī)會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以提高課堂45分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程當(dāng)中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高,從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的效率,我們要與時俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。
三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程當(dāng)中,我不以“師長”自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。
四、存在的不足及努力方向。
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,本人將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。