策劃書的思想比形式更重要，在策劃案的制作過程中，就是一個項目的可行研究分析過程。策劃書指導公司有計劃地開展經(jīng)營管理活動，準備好了策劃書后，對公司更加有幫助，如何制定一份完整詳細的崗位策劃書呢？下面是出國留學網(wǎng)的編輯精心為你整理的“禮儀社活動策劃書”，歡迎你參考，希望對你有所助益！
禮儀社活動策劃書(篇1)
初一(1)班時間：__-6-20
地點：初一(1)班教室
指導教師：李媛(班主任)
主持人員：趙若辰、楊宇澄
參加人員：初一(1)班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一(1)班全體同學以及校長、政教主任、初一年級各班班長和宣傳委員等。
一、指導思想
以20__年北京舉辦奧運會為契機，努力貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神，加強對學生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》落到實處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。
對于中學生來說，學會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進他們更快的成長。
二、班會背景
雖然學生從小在學校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認識。在全社會同心協(xié)力開展“我為奧運添光彩”活動之際，從我做起，從點滴小事做起，提高青少年文明素養(yǎng)已成當務之急。
三、班會目的
通過主題教育活動，對全班學生進行愛祖國、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細節(jié)等方面的教育，引導學生就自身之事、身邊之事進行反思，提高他們的自檢自糾意識，自覺規(guī)范自己的言行，從點滴小事做起，培養(yǎng)良好的習慣和品德修養(yǎng)，在班集體中營造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍，爭創(chuàng)文明標兵班。
四、設(shè)計思想
以“文明禮儀伴我行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學生共同參與為原則，以中學生喜聞樂見的形式，查閱資料、學習討論、自導自演，寓教于樂，從而明辨是非，達成共識。
五、前期準備
利用晨檢和班會時間解析《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，組織學習關(guān)于“____”的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對學生輕視小事、忽略細節(jié)的問題，每日請1-2名善于觀察身邊小事，并能給予客觀分析和恰當評價的學生發(fā)表自己的見解，幫助學生認識以小見大、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象，以隨筆形式進行剖析，并于班會中交流，互相啟發(fā)，自我教育;通過板報開設(shè)班級問題診所，將同學們反映強烈的問題張榜公布，警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報、與政治課整合個人制作____小報，均在班內(nèi)展示評選;圍繞校園文明禮儀，以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準備班會節(jié)目。
六、預期效果
通過設(shè)計、準備和召開班會的全過程，學生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動和發(fā)揮，他們的自律意識和文明素養(yǎng)得以提高，懂得文明禮儀應從我做起，從點滴小事做起，班集體整體面貌朝著文明標兵班的方向發(fā)展。
七、后續(xù)工作
繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會禮儀，對照《首都市民文明公約》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止，利用假期開展社會調(diào)查工作，搜集相關(guān)資料，為全面提高中學生的文明素養(yǎng)、促進全社會的文明進程做出應有的貢獻!
##結(jié)束禮儀社活動策劃書(篇2)
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠流長。孔子曰；“不學禮，無以立。”學習禮儀知識，有助于人與人之間的交流信息。增進感情，建立關(guān)系，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
一、活動目的
1、提升氣質(zhì)，充實自我
2、增進感情，建立關(guān)系
二、活動主題
利益職場、精彩人生
三、創(chuàng)意說明
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關(guān)注。并將影響到對方對自己的整體評價。在禮儀中，儀容是重點中的重點，所以學習職場禮儀是必不可少的，本次活動可以讓人提升氣質(zhì)，充實自我，增進感情，便于人與人的交流。
1、活動時間
20xx年12月13號
2、活動地點（977139.COm ）
三、教B棟405
3、活動主辦單位
四、活動細節(jié)
1、規(guī)范職場
請同學表演規(guī)范的職場基本禮儀
要求；評委給參與同學打分（評分標準另附）
2、有獎問答
要求答題者回答問題后作出該動作
3、職場禮儀知識征文比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
五、獎項設(shè)置
一等獎三名，
二等獎五名，
三等獎十名，
參與獎二十名、
獎品以后再議
六、現(xiàn)場布置
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁
執(zhí)行人；策劃人安排
七、宣傳方式
班會宣傳，宣傳單頁
八、預算
獎品300元
九、前期準備
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
策劃人：張志飛、唐湘路、唐維國
禮儀社活動策劃書(篇3)
一、活動目的：
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識。文法學院以“文明禮儀，從我做起”為主題。組織第二屆禮儀模特大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識使同學們講禮、知禮、學禮、守禮。全面提高大學生的綜合素質(zhì)，增強人際溝通能力和交往意識，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展現(xiàn)良好的人際溝通能力；外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，為日后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動主題：
弘揚禮儀文化，傳承民族精神，展示自我風采，追求卓越進步。展現(xiàn)禮儀風采，張揚美麗青春。宣揚禮儀知識，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的個人風采，培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念。
三、活動口號：文明禮儀，從我做起
四、主辦單位：文法學院分團委
五、承辦單位：文法學院分團委素質(zhì)拓展部
六、活動時間、地點：
初賽：20xx年11月21日19點 10#322
決賽：20xx年11月25日15點 10#117
七、評委:
徐云浩 劉書營 張金梁 王玉磊 廖琳玲 張坡
學生會主席團、學生會部長
八、參賽對象：
文法學院全體學生
九、大賽流程：
1、大賽前期
（1）海報宣傳：在10#宣傳欄上張貼海報
展板宣傳：比賽過程中做宣傳展板
班級宣傳：學生會組織部在12級班級中進行宣傳
（2）報名階段
報名時間：20xx年11月15日——20xx年11月19日
報名方式：各班到本班班長處報名，班長負責登記好名單交至素質(zhì)拓展部。
2、大賽中期
正式比賽：20xx年11月21日19點在10#322進行初賽，20xx年11月25日15點在10#117進行決賽，都按抽簽順序進行角逐，并按照評分規(guī)則決出各獎項名單。
3、大賽后期：
后期宣傳：比賽結(jié)束后，現(xiàn)場頒發(fā)證書。并將于第二天將比賽結(jié)果用張貼海報的形式，張貼于宣傳欄內(nèi)，進行宣傳。
十、可行性分析：
在活動過程中會遇到諸多問題，比如現(xiàn)場選手安置，活動流程進行流暢度，給老師、主席團以及各部部長添水和在活動中可能發(fā)生的各種問題，在現(xiàn)場都應該做好及時的處理，爭取使活動盡善盡美。
十一、大賽內(nèi)容：
初賽：以面試為主，每位選手輪流上來走秀。有形象氣質(zhì)考核及簡單形體展示，包括：站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現(xiàn)場回答。根據(jù)評委打分選出前十名進入決賽。
決賽：具體環(huán)節(jié)：
（1）自我展示：本環(huán)節(jié)分為T臺秀與自我介紹，由主持人引導后進行T臺走秀，隨后進行自我介紹，時間為2分鐘左右。（自我介紹需準備視頻或PPT，現(xiàn)場展示）
（2）才藝展示：要求展示自我風采，張揚個性，有自己的特點。時間在3分鐘左右。
（3）即興表演：把選手分為2-3組，分別抽題進行表演（題目內(nèi)容為：禮儀方面的應用技巧）準備時間5分鐘，表演時間5分鐘以內(nèi)。
（4）禮儀“T”臺秀：經(jīng)典禮儀“T”臺秀，以西服、旗袍等服飾為主，秀出經(jīng)典、優(yōu)雅，端莊、大方的風格。
十二、評分細則：
注：本次大賽采取累分制，滿分100分，具體評分規(guī)則如下：
一、自我展示（共30分）
要求：1、具有個人特色，精神面貌佳。（10分）
2、PPT或視頻介紹時的流暢性。（10分）
3、著裝得體，上臺表現(xiàn)落落大方、儀表端莊。（10分）
二：才藝展示（40分）
要求：1、表演形式多樣、內(nèi)容題材新穎。（10分）
2、表演內(nèi)容積極健康向上，表現(xiàn)大方得體。（10分）
3、表演時臨場表演力及現(xiàn)場掌控能力。（10分）
三、即興表演（共30分）
要求：1、進、退場禮貌得體。（10分）
2、上臺表現(xiàn)鎮(zhèn)定，姿態(tài)端莊、語言得體、口齒清晰。（10分）
3、內(nèi)容貼切、合理，語言富有邏輯，思路清晰。即興表演題滿分15分，評委可適當給分。（20分）
4、控制時間在5分鐘以內(nèi)，時間不夠或超時另行扣分。
四、禮儀“T”臺秀（表演部分，不計分）
評分方法：
評委根據(jù)選手的表現(xiàn)如實打分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均值（保留到0.01）即為該選手在本環(huán)節(jié)的得分。
十三、獎項設(shè)置：
一等獎：魅力之星（共1人）
二等獎：禮儀之星、氣質(zhì)之星（共2人）
三等獎：才藝之星、智慧之星、“T”臺之星（共3人）
優(yōu)秀獎：最佳表現(xiàn)獎、最具潛力獎（共4人）
禮儀社活動策劃書(篇4)
一、本次活動的目的：
1、使學生學習禮儀知識，了解和掌握社會對我們在禮儀方面的基本要求，身體力行地使用禮儀，明辨是非，非禮莫行。增強學生踐行文明禮儀的決心和信心。
2、使學生在實踐中真正培養(yǎng)起相應的禮儀情感和禮儀信念，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，增強大家將文明禮儀的責任意識和參與意識。
二、本次活動意義：
1、本次社交禮儀教育活動有利于學生與他人建立良好的人際關(guān)系，營造和諧的心理氛圍。
2、有利于對學生進行人文知識教育和思想道德教育，提高思想道德品質(zhì)和素養(yǎng)。
3、在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學生更能受到用人單 位的青睞。因此，有必要對學生禮儀加以普及與規(guī)范，有助于提高學生的整體就業(yè)素質(zhì)。
三、本次活動具體內(nèi)容：
（一）普及宣傳大學生文明禮儀基本知識：輔導員進行大學生文明禮儀知識講座
1、大學生文明禮儀的重要性及意義
2、大學生文明禮儀的基本常識
3、大學生校園文明禮儀(重點)
（1）尊師禮儀 （結(jié)合工商系林某同學在期末考試中無禮辱罵老師事件）
（2）課堂禮儀（結(jié)合工商系康某同學在課堂上無禮辱罵廝打老師事件）
（3）儀表禮儀 （結(jié)合求職擇業(yè)中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）
4、面試禮儀
（二）理論聯(lián)系實際，召開校園文明禮儀主題班會(以論語中的經(jīng)典論句為主題)，同時利用各班宣傳欄以校園文明為主題廣泛宣傳。
1 、 己所不欲，勿施于人 教育學生在校園中發(fā)揚這句格言，嚴于律己，寬以待人，體現(xiàn)對他人的尊重和關(guān)愛。
2 、 言必信，行必果 近年來，大學生在貸款、就業(yè)等多方面出現(xiàn)的信用問題引發(fā)了許多社會問題，有必要在此結(jié)合實際案例對學生誠信教育。
3、三人行，必有我?guī)?三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?鼓勵學生虛心求學，不盲目攀比，隨波逐流 ，以他人所長補己所短。
（三）以活動促文明：舉辦校園文明之我見書畫、征文、攝影作品展，讓學生在正反對比中感受文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行為。
此外，結(jié)合五年來的輔導員工作實際和學生的現(xiàn)實情況，有必要針對以下方面加強對學生的引導教育。 現(xiàn)身說法，對學生（特別是大一新生）進行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信心，堅定信念為主題的入學教育活動。
本次活動目的及意義：
1.在我所帶的學生中，新生報到期間就陸續(xù)有學生提出退學，究其原因，避而不談。經(jīng)過耐心細致的談心教育，使其逐漸打開心扉，吐露實情：來校后對校園環(huán)境感到失望，嚴重自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最后這名學生還是退了學。而且，在隨后的工作中發(fā)現(xiàn)，抱有這種懷才不遇，失去信心心理的同學還不在少數(shù)，甚至有些同學即使勉強留下來也無心學習。有些同學曠課嚴重，無所事事，多次說服教育無果，乃至于跟我說，導員，你就別操心了，你就給我處分吧，得不得畢業(yè)證我都無所謂，我也不指這個找工作，凡此種種。由此直接影響他們在校期間的各種表現(xiàn)以及學生管理工作的難度。由此，有必要在學生入學伊始進行理想信念教育，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點可以到達同樣的終點。
2.結(jié)合本人的實際經(jīng)歷，作為校友，現(xiàn)身說法。（曾經(jīng)做過這方面講座）
1995年，畢業(yè)于撫順大學會計學專業(yè)；期間，參加自學考試獲得本科學歷；1995-XX年任職于撫順石化建安公司會計工作，助理會計師；XX年，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試，考取公費研究生，同時享受助學金，并通過大學英語六級；XX-XX年就讀于東北大學文法學院研究生；在讀研期間，公開發(fā)表學術(shù)論文3篇。XX年3月，東北大學思想政治教育專業(yè)研究生畢業(yè)，獲法學碩士學位。同年8月，任職于撫順職業(yè)技術(shù)學院工商系輔導員至今。近幾年來，結(jié)合輔導員崗位實際，先后在《遼寧廣播電視大學學報》，《中國科技博覽》《社會科學戰(zhàn)線》等刊物上發(fā)表了《高職畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)劣勢及對策》，《探索新時期輔導員管理工作新思路》和《摒棄高職生不良心態(tài)培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)》等數(shù)篇學術(shù)論文。相信我作為校友的這段經(jīng)歷會給同學們帶來一定的啟發(fā)和教育。
禮儀社活動策劃書(篇5)
一、指導思想
以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導和促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學習內(nèi)容
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學生《守則》《中小學生日常行為規(guī)范》等?！鞍藰s八恥”德育教學片。
四、方法措施
1.認真學習中心校的關(guān)于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領(lǐng)導組，制定本年度活動方案。
領(lǐng)導組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責：負責安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導精神，
副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學生的教育。
2.多方面多形式進行宣傳發(fā)動
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3.學習形式：
教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記
學生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟：
(一)制定方案、學習、宣傳發(fā)動(_月_日-_月_日)
(二)組織學習討論，查擺對照(_月_日-__月_日)
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日，成為展示學生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
禮儀社活動策劃書(篇6)
一、 活動目的
表彰先進學生，起到激勵學生學習進步的作用;本學期德育要點“勤學習、養(yǎng)禮儀、樹文明、守紀律、拓興趣、展特長”。本學期主題：珍愛生命、快樂學習、文明做人、健康成長。
二、 活動安排
時 間：20__年2月28日
地 點：校園前院
參加人員：全體師生
獎狀打?。篲_
攝 影：__
主 持：__
三、 活動程序：
(組織安排學生按指定位置坐好)
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發(fā)。下面我宣布：燕子砭鎮(zhèn)中心小學20__年春季開學典禮——現(xiàn)在開始。(鼓掌)
(一)升旗
大會第一項——升旗(旗手出旗)
全體起立!——(升旗手準備就緒后)奏國歌升國旗!——禮畢!
二、表彰先進學生
上一學期，同學們在老師的辛勤培育下，在緊張快樂的學習中，一天天茁壯成長，積累了豐富的知識，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的道理。在這期間也涌現(xiàn)除了一大批的優(yōu)秀學生，下面進行大會第二項：先進學生表彰，有請教導處邢主任宣讀20__—20__學年度第一學期中涌現(xiàn)出先進同學并進行頒獎。
下面進行頒獎儀式，首先頒發(fā)《__》，請聽到自己名字的同學上臺領(lǐng)獎。 ——(學生上臺后)有請__老師、__老師為他們頒獎。(掌聲)(大家以熱烈的掌聲對他們表示祝賀)
《學習之星》 __、__頒獎
《進步之星》 __、__頒獎
《優(yōu)秀少先隊員》 __、__頒獎
《內(nèi)務標兵》 __、__頒獎
《優(yōu)秀安全信息員》__、__頒獎
《優(yōu)秀路隊長》 __、__頒獎
《三好學生》 __、__頒獎
《優(yōu)秀班干部》 __、__頒獎
《學習小狀元》 __、__頒獎
頒獎儀式到此結(jié)束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學表示祝賀。 活動篇 《珍愛生命、快樂學習、文明做人、健康成長》倡議書
過完新年，新學期大家又回到學校，，在此開學典禮隆重召開之際，我對大家也有幾點新的的要求：
一、珍愛生命、健康成長
我們在成長的過程中難免會遇各種困難、各種挫折，不如意不順心的事情太多太多，可是我們不能放棄自己!生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關(guān)心、呵護、愛著我們的人。珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是在對愛我們的人負責著生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風雨中堅定向前，用行動去詮釋“生命的可貴”。
二、惜時時間、勤奮學習
珍惜時間，就是愛惜生命。一天之計在于晨，一年之計在于春，又是一個嚴寒過后的春季，春季象征希望，新學期，讓我們勤勤懇懇去耕耘知識的土壤，埋下希望的種子，制定新的目標，我們一起加油，踏踏實實的學習，我相信你們一定會豐收智慧的果實。
三、文明守紀、友愛知禮
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，文明知禮更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時的一個微笑、一聲問候;是在看到同學需要幫助時及時伸出援助之手;是上課時認真聽講、積極發(fā)言;是考試時認真答題、嚴守考紀;是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛護花草;文明其實很簡單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動中。
同學們，讓我們珍惜今天這大好時光，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。珍惜時間，勤奮學習，文明守紀、友愛知禮，做一個真正文明守紀的小學生，做一名堂堂正正的燕小人!
從今天起，講文明、懂禮貌，重誠信、懂感恩，做一個學習好、品德好、身體好、精神好，有理想、有行動、有方法、有毅力的好學生。好做一名文明知禮、惜時奮進的中好少年。
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