出國留學(xué)網(wǎng)特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案時時處處防災(zāi)患，世世代代保平安，應(yīng)急預(yù)案需要不斷優(yōu)化完善以保證應(yīng)急反應(yīng)的靈活性和適應(yīng)性，如何寫好一篇應(yīng)急預(yù)案呢？敬請參閱本文！
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇1
    一、活動目的
    為了增強全圓師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的.本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
    1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
    2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
    二、活動時間：
    11月15日
    三、活動組織
    （一）領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：
    副組長：
    組員：各班主任
    （二）職責(zé)分工
    總指揮：
    指揮全體教職員工到崗：
    宣傳：
    帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、課任教師。
    四、具體活動過程
    本次活動分兩個階段：
    （一）教育訓(xùn)練階段
    各班教育訓(xùn)練，：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
    （二）應(yīng)急演練
    A）全體師生撤離
    1、撤離路線：
    各班從班級前門撤離到廣場，整齊地站立在原先集會的位置。
    2、撤離要求：
    （警報拉響）全體師生聽到警報聲：
    ⑴、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。
    ⑵、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。
    ⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。
    要求：班主任在幼兒隊伍的前面，，課任教師在隊伍的最后面。
    3、清點人數(shù)：
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇2
    為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，確保師生生命安全，我校將組織進行學(xué)生防踩踏安全疏散演練活動。希望通過這次緊急疏散練習(xí)，讓師生具備安全防護能力，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護，掌握逃生方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
    一、安全演練主題：
    防擁擠、防踩踏、構(gòu)建安全和諧校園
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    總指揮：XXX、
    副總指揮：XXX、XXX、
    組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
    三、演練時間及疏散地點
    演練時間：20xx年10月23日下午2：20
    疏散集合地點：一年級籃球場地；二、三、五年級大操場；四年級排球場地
    四、演練內(nèi)容
    1、全體師生在學(xué)校正常上班、上課，當(dāng)聽到演習(xí)廣播信號后，各班教師、學(xué)生迅速做好準(zhǔn)備，投入到演練中來：
    ①全體教職工立即停止一切教學(xué)活動；
    ②正班主任和副班主任立即回到班級組織自己的學(xué)生進行疏散，正副班主任室外一人(負(fù)責(zé)整隊并組織學(xué)生有順序下樓），室內(nèi)一人(負(fù)責(zé)學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生下樓)。；
    ③各級部主任及各中心主任在第一時間內(nèi)趕到本級部和班主任一起組織學(xué)生疏散。
    2、疏散順序：各班級按照廣播指令有秩序的撤離教學(xué)樓。在正副班主任的組織下，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定的路線撤離教室，下樓梯時要靠右行。
    3、各班帶到指定位置集合后及時清點人數(shù)，體育委員將人數(shù)報給體育老師，同時及時尋找失散人員。
    4、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)情況
    5、各班有序帶回，認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，表揚好的學(xué)生，以便在今后的演練中，克服存在的問題，達到演練的目的。
    五、實施建議
    1、各級部召開班主任會，做好布置培訓(xùn)工作。
    2、利用早讀或班會時間班主任老師向?qū)W生講解疏散要求以及安全注意事項，要求學(xué)生做到：①遇事不驚，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。⑤杜絕恐慌混亂、相互踩踏。
    3、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班學(xué)生下樓(或行進)時，不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)跌倒時，后面的同學(xué)應(yīng)立即扶起前面跌倒的同學(xué)，隨后一名同學(xué)要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故。
    4、到達操場后，各班迅速清點人數(shù)并及時報告體育老師
    5、到達指定位置后，要求學(xué)生迅速站好保持安靜。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇3
    一、活動目的
    為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我校實際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
    1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道，撤離到指定地點。
    2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
    二、活動時間：
    三、演練路線
    所有同學(xué)從教室出來后，以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好。
    注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
    四、演練啟動和結(jié)束信號
    演練啟動信號：第二節(jié)課下課鈴聲
    五、演練安排
    本次活動分兩個階段：
    （一）教育訓(xùn)練階段
    1.各班利用班會課時間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻，并根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊，隊伍整齊靠右行，不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分），使學(xué)生了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動的順利進行。
    要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操，以熟悉疏散路線。并告知學(xué)生，今后的課間操、放學(xué)、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。
    2.各年級組要對組內(nèi)老師進行防踩踏知識和活動要求進行培訓(xùn)，并明確責(zé)任。
    （二）疏散演練階段
    1．第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點，班主任老師進班指揮,組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。
    2．學(xué)生疏散安排
    每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊出門。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，年級組長、班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，
    等險情排除后，再招呼順序撤出。
    3．操場集結(jié)安排
    各班學(xué)生集中到位之后，班主任立即清點人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮報告。全體學(xué)生集結(jié)后，總指揮對演練過程進行點評后，宣布演練結(jié)束，各班有序帶回，對演練過程再次進行分析評點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并強化防踩踏知識教育。
    六、具體要求
    1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，聽從指揮，確保師生人身安全。
    2．正在上課的老師，要負(fù)責(zé)所在班級學(xué)生的疏散指揮（沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學(xué)生），在聽到演練指令后，指揮學(xué)生將前后門打開，讓學(xué)生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散，等最后一名同學(xué)離開教室后，老師才能跟著隊伍一起疏散。疏散到操場后，老師應(yīng)立即清點人數(shù)，并將情況報告給指揮部。
    3．在教室門口指揮疏散的老師，應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度，不宜過快，提醒學(xué)生注意腳下，不要摔倒，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，一旦發(fā)生擁擠、摔倒，應(yīng)立即大聲喊“停”，等險情排除后再按順序疏散。
    4．所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮，不要大喊大叫，不要彎腰撿東西、系鞋帶，撤離的速度不要過快，注意腳下，防止摔倒，與前面的同學(xué)要保持一定的距離，嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒，應(yīng)立即大聲喊“?！保?BR>    等險情排除后再按順序疏散。
    5．全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇4
    一、成立“預(yù)防幼兒擁擠踩踏”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：
    副組長：
    組員：
    二、職責(zé)：
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域（寢室）和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
    4、健全幼兒園各項規(guī)章制度，專人負(fù)責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位。
    5、行政值周和值周教師履行值周工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。
    6、上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
    7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長。
    三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求。
    1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
    2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
    4、發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
    5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
    6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
    7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散學(xué)生，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇5
    xxx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個教學(xué)班，二樓4個教學(xué)班，三樓2個教學(xué)班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：
    一、演練內(nèi)容
    指揮全體師生安全疏散
    二、演練時間：
    三、演練程序
    主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。
    四、參加演練人員
    全園教職工
    五、演練指揮小組：
    組長：xxxxxxx
    副組長：xxxxxx
    成員：xxxxxxxxx各班班主任
    六、負(fù)責(zé)疏散的管理人員：
    發(fā)布疏散命令：xxx
    一樓東門：xxx
    一樓西門：xxx
    二樓東樓梯：xxx
    三樓西樓梯：xxxxxx
    疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xxx
    七、應(yīng)急處置分工：
    總指揮：xxx電話：xxxxxxxxxxx
    副指揮：xxx電話：xxxxxxxxxxx
    信息聯(lián)絡(luò)：xxx電話：xxxxxxxxxxx
    現(xiàn)場保衛(wèi)：xxx電話：xxxxxxxxxxx
    疏散安置：xxx電話：xxxxxxxxxxx
    救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx
    醫(yī)療救治：xxx電話：xxxxxxxxxxx
    后勤保障：xxx電話：xxxxxxxxxxx
    調(diào)查處理：xxx
    八、疏散路線：
    1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。
    2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
    3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
    在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。
    注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）
    九、演練啟動方式
    演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
    十、人數(shù)清點
    各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇6
    為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故，根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預(yù)防幼兒踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自公布之日起實行。
    一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組。
    xxxx
    二、機構(gòu)職責(zé)：
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
    2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
    3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、通道的暢通。
    4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
    5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
    6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
    三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求
    1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。
    2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
    4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
    5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
    6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
    四、應(yīng)對突發(fā)事件處置預(yù)案
    發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。
    發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
    1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
    2、具體疏散工作安排：
    （1）課余時間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散。
    （2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
    （3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負(fù)責(zé)）。
    （4）操場指揮員：各班班主任
    （5）緊急疏散后集中地點：
    樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇7
    一、演練目的
    為了提高全園師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒園的實際情況，在園內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。特制方案如下：
    二、演練時間
    20xx年9月17日—20日隨機進行演練（如遇特殊天氣，時間順延）
    三、參加人員：
    全園教職工及幼兒
    四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
    1、組長：xxx
    2、副組長：xxxxx
    3、成員：xxx及全體老師
    4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進行
    5、樓道小組成員：
    （1）北樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由大三班xxx老師負(fù)責(zé)，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負(fù)責(zé)。
    （2）北樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由大四班xxx老師負(fù)責(zé)，三平臺處由大一班xx老師負(fù)責(zé)。
    （3）南樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由小二班xxx老師負(fù)責(zé)，三樓平臺處由中三班xxx老師負(fù)責(zé)。
    （4）南樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由小一班xxx老師負(fù)責(zé)，三樓平臺處由中四班xxx老師負(fù)責(zé)。
    6、各班疏散路線及安全地點：都往樓下安全出口疏散，到操場集合。
    五、演練內(nèi)容及程序
    1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內(nèi)安全區(qū)域撤離。主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的樓層與班級教室里無任何人員時方可撤離。
    2、幼兒到達指定地點后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點人數(shù)，并報告總指揮。
    3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。
    4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常教學(xué)活動。
    六、演練注意事項
    1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到園內(nèi)的安全區(qū)域。
    2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。
    3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
    4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。
    5、疏散小組成員，各班教師就進樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。
    6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護傷員。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇8
    為了進一步加強學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，依據(jù)市教育局和縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)（幼兒園）安全工作預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。
    一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：XXX（校長）
    副組長：XXX、XXX、XXX、
    成員：XXX、
    二、建立安全管理制度
    1、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。（每個教室和辦公室都張貼學(xué)生疏散路線圖）
    2、在上課、出操、放學(xué)等上、下樓梯的過程中，建議適當(dāng)錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。
    3、學(xué)生在校時間所有樓門全部打開。
    4、溫馨提示：安全慢行，嚴(yán)禁相互搶道。
    三、教學(xué)樓緊急疏散方案
    當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機時啟動本方案
    1、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時，由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散，并啟動《開元小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》。
    2、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學(xué)生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。
    3、在疏散過程中學(xué)生們要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及樓層值班教師指揮、聽從命令。有序、迅速疏散撤離。
    4、學(xué)生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
    四、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度
    1、開學(xué)初，各班主任要在班會課上強調(diào)分走樓梯的制度。
    2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。
    3、安全辦聯(lián)合政教處要通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報、校園廣播等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。
    4、各班每學(xué)期開學(xué)初組織一次主題班會，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護自己。
    5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。
    五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度
    每學(xué)期初、學(xué)期中，由安全辦、政教處、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組，對教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修，確保安全使用。
    六、校園擁擠踩踏事件的處置原則
    牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，杜絕對隱患認(rèn)識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。
    七、善后處理工作
    1、校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行調(diào)查，并及時上報鎮(zhèn)教委、縣教育局調(diào)查結(jié)果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級教育行政部門報告調(diào)查結(jié)果。
    2、校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。
    3、對在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。
    4、對在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇9
    根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《xx中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》。
    一、領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長: xx
    副組長：xx
    成員：xxx
    各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師
    二、防范踩踏事故管理措施
    (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責(zé)任
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認(rèn)真貫徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《xx中心學(xué)校加強學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    (二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學(xué)生自救自護能力
    班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
    (三)管理措施
    1.課堂教學(xué)
    實行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊，將學(xué)生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。
    2.集會、升旗
    學(xué)生到操場集會、升旗時，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。
    3.課間操、初中晚自習(xí)
    課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開后，教師方可離開。
    4.晚就寢、早離寢
    寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)
    5.后勤保障
    學(xué)校后勤服務(wù)處每周對教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
    6應(yīng)急演練
    學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進一步增強學(xué)生自護自救的能力，提高安全防范意識。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇10
    為檢驗幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果，進一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
    一、組織機構(gòu)及職責(zé)
    總指揮：xxx
    副總指揮：xxx
    成員：xxx
    1)辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
    2)保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。
    3)各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
    4)保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救。
    5)安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。
    6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
    舊教學(xué)樓：西樓梯：賀平、王燕；東樓梯：趙俊香、張愛君、馬素平
    7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。
    二、疏散路線：
    疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
    三、疏散要求與注意事項：
    1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
    2、疏散集合地點：全部幼兒在操場集中。
    3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
    四、應(yīng)急結(jié)束：
    （1）由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成。
    （2）安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇11
    一、活動目的
    為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造xx校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
    1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
    2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
    二、活動時間
    20xx年x月x日上午9：30
    三、活動組織
    （一）領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：xxx
    組員：各班主任
    （二）職責(zé)分工
    1、總指揮：xxx。
    2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離（班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全）。
    3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離。
    4、xxx：照相、攝像。
    5、各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、結(jié)束）。
    四、具體活動過程
    本次活動分兩個階段：
    （一）教育訓(xùn)練階段
    各班老師根據(jù)本班實際情況，年齡特點對幼兒進行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡，整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。
    （二）應(yīng)急演練
    1、撤離路線：
    各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。
    2、班級撤離順序及人員安排：先開始
    （1）前院：xxx
    （2）內(nèi)院：xxx
    要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，自己跟隨最后一個班撤離。
    3、撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：
    ⑴、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。
    ⑵、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。
    ⑶、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。
    （4）、幼兒撤離到操場后，班主任立即整理隊伍，清點人數(shù)，向高老師報告人數(shù)及情況。
    （5）、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。
    （6）、疏散演練結(jié)束后，各班有秩序的xx室，各班對演練情況進行小結(jié)。
    幼兒園防踩踏演練應(yīng)急預(yù)案 篇12
    為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
    一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：xxx（園長）
    組員：各班教師
    二、機構(gòu)職責(zé)：
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和設(shè)備以及場地、房屋進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保安全。
    4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
    5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
    6、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序（白天值班教師負(fù)責(zé)）：
    三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求。
    1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。
    2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
    4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
    6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。